牡丹历史哪里种植早

1牡丹花

牡丹栽培面积最大最集中的有菏泽、洛阳、北京、临夏、彭州、铜陵县等。

最早：西北牡丹的观赏栽培约始于唐代。甘肃天水一带早已有牡丹栽培。

西北牡丹明清之际栽培日盛。如栽培中心临复，当时有“小洛阳”之称。

牡丹（拉丁学名：Paeonia suffruticosa Andr）是毛茛科、芍药属植物，为多年生落叶小灌木。花色泽艳丽，玉笑珠香，风流潇洒，富丽堂皇，素有“花中之王”的美誉。

在栽培类型中，主要根据花的颜色，可分成上百个品种。”牡丹品种繁多，色泽亦多，以黄、绿、肉红、深红、银红为上品，尤其黄、绿为贵。

牡丹花大而香，故又有“国色天香”之称。唐代刘禹锡有诗曰：“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。

唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”。

在清代末年，牡丹就曾被当作中国的国花。1985年5月牡丹被评为中国十大名花之二。

是中国特有的木本名贵花卉，有数千年的自然生长和1500多年的人工栽培历史。在中国栽培甚广，并早已引种世界各地。

牡丹花被拥戴为花中之王，有关文化和绘画作品很丰富。地理分布中国牡丹资源特别丰富，根据中国牡丹争评国花办公室专组人员调查，中国滇、黔、川、藏、新、青、甘、宁、陕、桂、湘、粤、晋、豫、鲁、闽、皖、赣、苏、浙、沪、冀、内蒙古、京、津、黑、辽、吉、海、南、港、台等地均有牡丹种植。

大体分野生种、半野生种及园艺栽培种几种类型。牡丹栽培面积最大最集中的有菏泽、洛阳、北京、临夏、彭州、铜陵县等。

通过中原花农冬季赴粤、闽、浙、深圳、海南进行牡丹催花，促使了牡丹在以上几个地区安家落户，使牡丹的栽植遍布了中国各省市自治区。

2洛阳牡丹的栽培历史

牡丹为我国著名花卉，花朵硕大，花容端庄，品种繁多，雍容华贵，被称为"万花一品"，"冠绝群芳"的"花王"。

牡丹又名百两金，木芍药，富贵花，洛阳花等。唐代李正封有"国色朝酣酒，天香夜染衣"的诗句，又使"天香国色"成为牡丹的雅号。

牡丹为我国园艺化栽培较早的木本灌木花卉之一。 其最初由野生变为家养，是从人们发现了它的药用价值开始的，神农本草经中载："牡丹味辛寒，一名鹿韭，一名鼠姑，生山谷。

"在甘肃省武威县发掘的东汉早期墓葬中，发现医学简数十枚，其中有牡丹治疗"血瘀病"的记载。 牡丹作为观赏植物栽培，则始于南北朝，据唐代韦绚刘宾客嘉话录记载："北齐杨子华有画牡丹极分明。

子华北齐人，则知牡丹亦矣。"又据太平御览谢康乐说："南朝宋时，永嘉（今温州一带）水际竹间多牡丹。

""牡丹这一名称的发现，标志着牡丹栽培历史的开始。明代李时珍本草纲目说："牡丹虽结籽而根上生苗，故谓'牡'（意谓可无性繁殖），其花红故谓'丹'。

洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇。 "由于洛阳气候温和，雨量适中，土地肥沃，加之园艺大师们巧植善种，培育出许多色，型皆佳的珍品，使牡丹变异千种，名品日增，誉满全国，遂有"洛阳牡丹甲天下"之称。

自古洛阳人爱花成俗。邵雍的"洛阳人惯见奇葩，桃李开花未当花，须是牡丹花盛发，满城方始乐土无涯"的名诗，正是这种习俗的真实写照。

"今日牡丹花更好，五洲四海争相来。"在洛阳牡丹盛开的日子里，花开如海，人似潮涌。

"九衢游人"慕名而来。还有许多外国朋友和侨胞，跋山涉水，远渡重洋，来观赏洛阳牡丹的独特风采，都为这"花中之王"所倾倒，所陶醉。

真乃是"花开花落二十日，一城之人皆若狂。 " 最大的观赏牡丹胜地是河南洛阳（每年牡丹花会期间接待游客百万人次以上）最绿的牡丹是"豆绿"（近与叶绿） 最黑的牡丹是"冠世墨玉"（深紫发黑）。

花瓣最多的牡丹是"魏紫"（约六七百片）。最红的牡丹是"火炼金丹"（国旗红）。

最白的牡丹是"夜光白"。 最蓝的牡丹是"蓝田玉"（粉里透蓝）。

最佳的间色牡丹是"二乔"（一朵花上两种颜色）。最能以假乱真的"牡丹"是"荷包牡丹"（叶似牡丹而非牡丹）。

3菏泽牡丹有多久的历史

牡丹产我国，原系野生，分布在中国西北高原的陕甘宁盆地，巴郡山谷，秦岭一带，散生于海拔1500米左右的山坡和林缘。

牡丹在中国已有1900多年的栽培历史。汉代以药用植物记载于《神农本草经》 ；隋代，北方已大量种植；唐代，盛植于长安；北宋，洛阳牡丹为天下冠；南宋，牡丹种植中心开始南移，四川的天彭牡丹继起，有“小洛阳”之称。天彭牡丹之后的亳州牡丹也曾经盛极一时。再后来“亳州寂寥，而盛事悉归曹州”（《曹县志》）“至明，曹州牡丹甲于海内”（清朝苏毓眉的《曹南牡丹谱》）。“曹南”即指今菏泽一带。

菏泽牡丹栽培始于何时已难于查考。早在南宋就记载，至明朝的嘉靖年间，栽培已盛。到了清代更加兴盛，栽培面积已达千亩，曾建牡丹园数处，尤以“桑篱园”“凝香园”“绮园”最为著名，菏泽牡丹在中国牡丹发展史上独领 500余年，现在菏泽牡丹栽培面积已达5万余亩。《曹南牡丹谱》载：“至明曹南牡丹甲于海内。”清代即有“菏泽牡丹甲天下”之说。

菏泽牡丹是在明清以来风格不一、大小不等的十几处牡丹园的基础上发展起来的，如清朝道光年间的赵氏园、桑篱园，创于明代的毛花园，以及当时的铁藜寨花园、大春家花园、军门花园等。当时的县志记载：“每至仲春花发，出城迤东，连阡接陌，艳若蒸霞”。同时，让牡丹冬季开放的技术也在清代道光年间问世，成了菏泽花农的一门绝技。花农通过严格控制温度、湿度、调节光和空气，使牡丹隆冬发育，春节怒放。

菏菏泽牡丹的种植面积十分广阔，历史上种植面积最多时曾达五千亩，一九七六年调查还有三千多亩，单是城东的“曹州牡丹园”就占地一千亩，目前菏泽牡丹种植约二万余亩。每年四月中旬至五月上旬花期时候，千顷牡丹，一望无际，千姿百态，争奇斗艳，好似人间仙境一般。现在全国各地的牡丹，大部分都是由菏泽运去的。

解放后，在党和 的大力支持下，菏泽牡丹不断发展。传统品种延绎不断，新育品种日益增多。如今，菏泽人民又研究成功了“大田催花”技术，人工控制牡丹的花期，可使其四季开花，并通过了国家级鉴定。目前，种植面积已达两万余亩，为全国最大的牡丹生产、科研基地。一九八二年，在赵楼、李集、何楼牡丹集中产地修建了“曹州牡丹园”，王梨庄恢复了以编制松艺动物为特色的“古今园”，洪庙新辟了具有传统品种的“百花园”。

近年来，菏泽供应外地的牡丹每年都有几十万株，品种达200余个，除销往广州、深圳、上海、北京、洛阳、西安、等各大中城市和港澳地区外，还远销日本、朝鲜、苏联、美国、加拿大、澳大利亚等十几个国家和地区。

泽牡丹属中原牡丹种群，花色丰富多彩，花型千变万化。其主要花色为粉、红（含紫红）紫、蓝、黄、白、黑、绿、复色九大色系。各色系有深、淡、浓之分，根据花朵形态和雌雄进化程度，分为单瓣型、荷花型、菊花型、托桂型、蔷薇型、金环型、皇冠型、绣球型、台阁型九类花型。 牡丹为芍药科，芍药属落叶灌木，在我国栽培历史悠久。现在栽培区域遍及全国各地。

4牡丹的栽培历史是多久

牡丹是我国的特产名花，号称“国色天香”的“花中之 王”。

早在唐代（公元8世纪），我国的牡丹已传人日本，明代 及20世纪30年代日本又大量引种，现日本经过栽培改良有 300多个牡丹品种。1656年，牡丹首先传入欧洲的荷兰， 1787年传人英国；1883年我国黄牡丹与紫牡丹传人法国。

20世纪初，牡丹又传入美国。这些国家先后运用我国紫牡 丹、黄牡丹及其变种作为原始材料进行杂交，育成了一批新 品种，尤其是**牡丹更为珍贵。

长期以来，我国人民把牡丹作为幸福、美好、繁荣昌盛的 象征。它的色、姿、香、韵俱佳，栽培容易，也易开花。

唐代的 刘禹锡曾作诗赞美牡丹：“庭前芍药妖无格，池上芙蓉净少 情。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”

时至今日，牡丹在 众人的心目中一直是和平幸福、繁荣昌盛、富贵吉祥的象征， 蕴含着极高的文化品位。诗文书画浩如烟海，民间服饰和被 面也绣印牡丹的花样，更有许多结婚人士用牡丹作为新娘的 手捧花。

牡丹真可谓春染千载，感人万代，男女老少人见人 爱。 牡丹原产于西北高原，喜背风、半阴环境，耐寒，耐旱，忌 炎热多湿，要求疏松肥沃、通气良好的壤土或沙壤土，忌粘重土壤或低洼积水之地。

土壤从微酸性、中性到微碱性均可， 但以中性土为宜。近年来，经过科研人员的不懈努力，牡丹 的栽培已由10多个省市扩展到20多个省市，并且还逐渐跨 过长江。

上海、杭州、常熟等地均已建立了牡丹园。我国栽 培牡丹的面积在全世界独居榜首，共拥有品种830多个，资 源极为丰富。

被誉为“牡丹之乡”的洛阳、菏泽已成为全国最 大的生产基地和旅游胜地。'牡丹产品远销到30多个国家和 埤区。

现今美、英、日、意等国均从我国引进新的牡丹良种。 自上个世纪80年代以来，牡丹进一步展现出前程似锦的绰 约风姿。

在国际交往中，牡丹花成了“友好使者”，做到“一花 招来百业兴”。

5牡丹花的历史

牡丹是芍药科、芍药属落叶亚灌木。

位居十大传统名花之首，誉为“花王”。“牡丹花品冠群芳，况是其间更有王。

四色变而成百色，百般颜色百般香。”牡丹雍容华贵，端庄典雅，国色天香，契合了人们祈盼美好，富贵的心愿和对平安、祥和的向往，是国人兴旺发达、吉祥如意、繁荣昌盛的象征。

其色、姿、香、韵个佳。花开时节、万紫千红、千姿百态、花香怡人。

花调之后，依然气宇轩昂，婀娜多姿。寒冬叶落，更现枝干苍奇，苍桑挺拔，铁骨铮铮。

1、牡丹的栽培史 11野生到引种栽培阶段 牡丹、芍药均为芍药科芍药属的植物，二者花形相似，但前者为木本，后者为草本。在秦以前的典籍中，只有芍药而无牡丹的记载。

人们最早是从药用价值认识了牡丹。在1972年甘肃武威市柏树乡考古发现的东汉早期圹墓医简中，有用牡丹治疗“血瘀病”的处方，是迄今已有资料中有关牡丹的最早文字记栽。

牡丹名字来自明代李明珍《本草纲目》：牡丹虽结籽而根上生茎，故谓‘牡’（即分株繁殖），其花红故谓‘丹’。牡丹别名又称：木芍药、富贵花、鹿韭、鼠姑、百两金、唐狮子、据宋朝余仁中本《顾虎头列女传》有画面描绘了庭院中栽植的木芍药，顾虎头即顾恺之（约344—405年在世），由此可知牡丹观赏栽培始期距今约有1600年。

12逐步发展时期 隋朝时已出现了不少牡丹品种，如“飞来红”、“天外红”、“一拂黄”、“颤风娇”等，这些栽植于御苑，这是中国牡丹由乡间进入城市、由民间田园进入皇家宫苑之开端，自此牡丹开始了她的“富贵历程”。 唐代牡丹栽培技术有了长足的进步，同时，牡丹至少有了5种颜色：殷红、深紫、桃红、通白、**、还出现了重瓣品种唐代宫廷中还注重牡丹插花，并对摆设环境、剪截工具、容器、几架都有严格要求。

在欣赏牡丹插花的同时，还要绘画、奏曲、饮酒赋诗，唐代牡丹能如此迅速发展，国都长安人们喜欢牡丹如痴如狂， 与唐代政治、经济、文化的发展有着密切关系。生活情调的热烈使长安人喜欢一切暖色调的事物。

牡丹的国色天香，雍荣华贵，正迎合了大唐盛世人们的心态。同时，帝王文人雅士带头喜爱牡丹，更形成了深厚牡丹文化氛围，不断掀起观赏牡丹、咏颂牡丹的热潮。

唐代国都长安牡丹兴盛。逐渐波及到其它地方，首先，洛阳牡丹得到发展，长安牡丹也南下杭州，此外东北牡丹江一带也曾有过牡丹栽培。

13兴旺发展时期 宋朝牡丹进入了历史上辉煌的阶段，尤对牡丹的珍爱不逊于唐人，北宋时洛阳成为全国牡丹栽培中心，至南宋时天彭（今四川彭州市）牡丹享有盛名。当时人们已熟悉牡丹习性，栽培技术更达到前所未有的水平。

栽培规模扩大了，出现了牡丹专类园，并形成了庞大的花会，花市。牡丹的切花保鲜技术也进一步提高。

用蜡封花枝切口，再将装花的竹笼用菜叶填充，覆盖运输时尽量不颠簸，花朵能保鲜数天。这个时期有不少牡丹种植高手用自然变异（芽变、枝变）和天然杂交进行新品种选育。

嫁接技术这时开始出现，并受到重视。人们用野生牡丹或实生苗为砧木，进行分株繁殖。

其中嫁接技术在当时世界上是最先进的园艺技术，在欧阳修著文总结牡丹嫁接技术的800年后，英国人罗伯特·福琼于1845年来华搜集我国珍贵植物资源时，首次把我国南宋时用芍药根嫁接繁殖牡丹的技术带回国，这才解决了引种牡丹在英国生长不良的问题，为欧洲牡丹的发展提供了技术基础。 宋代人们不仅继承了唐人爱牡丹的传统，还开始撰文系统地总结牡丹种植经验。

986年僧人仲休撰《越中牡丹花品》为牡丹作谱，现已残缺不全。0034年欧阳修撰《洛阳牡丹记》是现在看到的世界上最早一部牡丹专谱，他不但系统介绍种花、爱花、赏花的盛况，还相当专业地记述了牡丹的育种方法，花型演化趋势，特别对播种选育新品种方法进行了详细的总结。

元朝，牡丹与中华文明一同处于暂时性的低潮。 明代，牡丹在全国范围内有一个较大发展，栽培中心转移到亳州，曹州还有国都北京，江南的太湖周围、西北的兰州，临夏等地也繁盛起来。

牡丹在私人宅第、农家院落获得大发展。据《亳州牡丹史》记载，园艺品种增至340余个，黄、白、粉、红、紫、黑、蓝、绿等花色已基本齐全。

由于宫廷用花需求，牡丹催花技术也进一步发展。明末亳州牡丹衰落。

明末清初，曹州（今菏泽）取代亳州成为牡丹栽培中心，至今菏泽仍是全国乃至全球牡丹生产基地，并有“曹州牡丹甲天下”的美誉，曹州城因各地花农广植牡丹芍药，以养花为业，正如“曹州园户种花，如种黍粟，动以顷计。东部二十里，盖连畦接畛也。”

（余鹏举《曹州牡丹谱》），这也是第一部全面介绍菏泽牡丹的专谱，再后，赵孟俭原著，赵世学新增《桑篱园牡丹谱》记载曹州牡丹240个品种，据清时老花农王文德记忆，曹州历史上最高栽培面积达333hm2，品种300多个。曹州牡丹有较大规模种植，早已形成商品。

曹州牡丹集中在城东北一带，这里牡丹园星罗棋布，且多为明代所建，著名的园子有桑篱园、绮步园、玉田花园等。清代、人们对牡丹喜爱更甚，冬季赏“富贵花”成为宫廷中固定制度，因此“变花催花法”常用不缀，而菏泽花农，为取求利，。

6牡丹花的历史

1、牡丹原产于中国的长江流域与黄河流域诸省山间或丘岭中，人们发现了它的药用价值和观赏价值，而变野生为家养。

2、牡丹作为观赏植物栽培，则始于南北朝。

3、隋代，牡丹的栽培数量和范围开始逐渐扩大，当时的皇家园林和达官显贵的花园中已开始引种栽培牡丹，并初步形成集中观赏的场面。

4、唐朝时，社会稳定，经济繁荣。唐都长安的牡丹在引种洛阳牡丹的基础上，得到了迅速的发展。当时已出现了种植牡丹的花师。

5、作为唐代东京的洛阳，从初唐到五代十国的后唐，牡丹种植业都在不断的发展，其规模不亚于西京长安。

6、宋代，牡丹栽培中心由长安移至洛阳，栽培技术更加系统、完善，对牡丹的研究有了很大的提高，出现了一批理论专著。这其中有欧阳修的《洛阳牡丹记》；周师厚的《洛阳牡丹记》、《洛阳花木记》；张峋的《洛阳花谱》等等。

7、北宋时，洛阳牡丹的规模是空前的。当时洛阳人不单爱花，种花，更善于培育新品种，牡丹“不接则不佳“，他们用嫁接方法固定芽变及优良品种，这就是北宋时最突出的贡献。

8、清代熏花已十分普及。

9、1949年共和国成立后，牡丹种植业得到了恢复和发展，尤其在改革开放以来，各地牡丹的栽培数量不断增加，栽培技术水平逐年提高。洛阳、菏泽等地先后成立了牡丹专业的科研机构——牡丹研究所。

扩展资料：

牡丹花形态特征：

牡丹是落叶灌木。茎高达2米；分枝短而粗。叶通常为二回三出复叶，偶尔近枝顶的叶为3小叶；顶生小叶宽卵形，长7-8厘米，宽55-7厘米，3裂至中部，裂片不裂或2-3浅裂，表面绿色，无毛，背面淡绿色，有时具白粉，沿叶脉疏生短柔毛或近无毛，小叶柄长12-3厘米。

侧生小叶狭卵形或长圆状卵形，长45-65厘米，宽25-4厘米，不等2裂至3浅裂或不裂，近无柄；叶柄长5-11厘米，和叶轴均无毛。

花单生枝顶，直径10-17厘米；花梗长4-6厘米；苞片5，长椭圆形，大小不等；萼片5，绿色，宽卵形，大小不等；花瓣5，或为重瓣，玫瑰色、红紫色、粉红色至白色，通常变异很大，倒卵形，长5-8厘米，宽42-6厘米。

顶端呈不规则的波状；雄蕊长1-17厘米，花丝紫红色、粉红色，上部白色，长约13厘米，花药长圆形，长4毫米；花盘革质，杯状，紫红色，顶端有数个锐齿或裂片，完全包住心皮，在心皮成熟时开裂；心皮5，稀更多，密生柔毛。蓇葖长圆形，密生黄褐色硬毛。花期5月；果期6月。

　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我帮大家整理的有趣的科学实验作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的科学实验作文500字1

　“丁零零，丁零零……”上课了。秦老师满面笑容地走进了教室，她让我们闭上眼睛。我想：上课的时候为什么要闭上眼睛呢？不一会儿，秦老师让我们睁开眼睛，这时，她手里放着一个又大又圆的鸡蛋。大家议论纷纷：“秦老师让我们把鸡蛋立在桌子上？”“不会是让我们炒鸡蛋吧？”……这时，秦老师说：“今天，我们要试一试谁能把鸡蛋捏碎。”

　实验开始了，老师让我来捏鸡蛋。我高兴得一蹦三尺高。我信心十足地走上讲台，接过鸡蛋，只听秦老师一声令下，我便开始使出九牛二虎之力捏鸡蛋。我胳膊上的青筋都快蹦出来了，手也在发抖，可是鸡蛋还是毫发无损。

　接着，我们班的“大力士”上场了。他先炫耀了以下肌肉，然后握住鸡蛋，使出吃奶的劲儿捏鸡蛋。只见他胳膊向前推，咬着牙，脸鳖得像个苹果。可鸡蛋还是安然无恙。

　最后，秦老师也不服气，要捏鸡蛋。她先做了做准备运动，说：“小样儿，我就不信捏不碎你。”只见她捏住鸡蛋，“呀！”边喊边捏，可是鸡蛋还是涛声依旧。

　有同学开始怀疑这个鸡蛋是不是假的。秦老师便把鸡蛋磕碎，让我们看。咦？还真是个真鸡蛋，可为什么捏不碎呢？

　后来秦老师告诉我们：“鸡蛋壳里有一种叫碳酸钙的物质，非常坚硬，并且，鸡蛋是椭圆形的，受力均匀，所以很难捏碎。”

　这真是一次难忘的实验啊！

有趣的科学实验作文500字2

　今天早上，我们最喜欢的科学老师来了，带着一堆教具走进教室，老师告诉我们，这节课要做一个实验——湿不了的纸巾。

　同学们听了都很好奇，纷纷在讨论，班级里很多人都和我的想法一样，他们都觉得纸巾一碰就会湿。我心想：老师啊，你难道当我们没有生活常识吗？这纸巾一丢进水里，马上就湿了，怎么可能不会湿？那就让我们拭目以待吧。

　实验开始了！老师首先把纸巾拿到我们面前给我们验证一下，确定这是货真价实的纸巾而没有动过手脚。我迫不及待地摸了一下，果然是真的，这下心里的疑虑越来越大了。接下来，老师把纸巾揉成一团，塞到杯子底部，然后倒扣这个杯子，慢慢将它放入到装有水的盆子里。我们一个个伸长脖子，仔细观察着眼前的实验，都不愿意错过其中的任何一个环节。同时，我的脑海里也出现了越来越多的疑云，也特别好奇，杯子里的小纸团到底湿没湿。为了让实验效果更加明显，杯子倒扣完毕后，老师还停留了好几秒钟。

　当科学老师将倒扣的杯子慢慢往上提，再拿出杯中的纸团时，奇迹发生了！杯子中的纸团竟然完好无损，居然没有一点浸湿的迹象。这时，老师为我们揭开了谜团：原来空杯子中有空气，当杯子倒扣着慢慢放入水中时，杯中的空气被压缩，压缩的空气让水不能够进入到杯子中。原来是这样，大家都恍然大悟，没想到科学有这么多奥秘值得我们去探索的。

有趣的科学实验作文500字3

　最近，我迷上了谍战片，发现里面的间谍传递情报时，会用一种特殊的纸写情报。用这种纸写的信，表面上乍看没有字，其实暗藏玄机，等另一个人收到，用墨一刷，带有消息的“情报”就出现了，真是太神奇了！

　今天，我决定做这个实验体验一下神秘感。首先我找来材料：一根蜡烛、一瓶墨水、一张白纸和一支毛笔。东西准备齐全之后，我先把一张白纸铺平，用蜡烛在白纸上写下我想传递的“情报”，再把墨汁倒入一个碗里，将毛笔在墨汁里蘸湿，随后我果断地拿起毛笔在纸上一刷，我就像一个勤劳的粉刷匠一样，一层一层使劲地将整张白纸涂满了墨水，接着我屏息凝神等待着奇迹的降临，心中就像十五个吊桶打水——七上八下，实验会不会成功呢？

　“情报”来了——用蜡写过的字清晰地浮现了出来！我兴奋地大喊：“成功了！成功了！我的实验成功了！”老师常常教育我们，对于一个自己不知道的问题不能只知其然，而不知其所以然。我决定刨根问底，这到底是什么原因呢？我带着大大的疑问走进了常熟市图书馆，查阅书籍发现原来因为石蜡和墨汁不相溶，用蜡烛在纸上写字或画画，用墨水一泼，无蜡的地方吸墨，字或画不就显现出来了吗？

　我不禁感叹，原来生活中处处都有科学，只要我们有一双善于发现的眼睛和一个肯思考的大脑，就定能捕捉到生活中的奥秘。

有趣的科学实验作文500字4

　在今天的作文课上，我们来了一位新老师。她神秘兮兮的，不知要与我们耍什么花招？

　实验开始了，老师弯下身子从讲桌后面拿了一把剪刀和一个胶棒，又从讲桌后面不慌不忙的拿了一张绿色的小纸条。她拿着小纸条向右转了一圈，又用胶棒把 小纸条的头和尾涂上胶，把它们紧紧地粘在一起，又把纸条中间小心翼翼地剪了一个小口，同学们都目不转睛地盯着老师，只听见“咔嚓咔嚓”的声音，剪呀剪呀， 剪刀剪到头了，此时一个大圆圈呈现在我们面前。绿色大圆像一条美丽的项链，要是戴在妈妈的脖子上一定很漂亮。接着，老师又从讲桌后面拿了一张粉色的纸条， 把粉色的小纸条向右转了两圈，同样把它的头和尾涂上胶，紧紧地粘在一起，她又邀请许俐同学帮助她把小纸条剪开，许俐小心翼翼地按上述方法把小纸条剪了一个 小口，同学们聚精会神地看着她们，又听到“咔嚓咔嚓”的声音，剪呀剪呀，又剪到了头，正要揭开谜底的时候老师突然把它扣住了，她让我们猜这回变成了什么样 子。于是，同学们争先恐后地举起手起，有的同学说是正方形的，有的说是分开的两个圆，还有的说是连着的两个圆……就这样，大家都纷纷议论开了。我们都以迫 不及待的心情，期待着谜底早点揭开。谜底揭晓了，原来是两个圆连在一起的，真像一只美丽的蝴蝶结，太漂亮了。哇！我猜对了，同学们顿时欢呼起来。

　实验结束了，通过这个实验使我明白了科学无处不在的道理。等回到家里，我一定亲自试一试向右转三个圈是什么样子？

有趣的科学实验作文500字5

　今天早上，武老师一手拿着语文书，一手拿着塑料袋，里面装着两个鸡蛋和一个装了半杯水的透明塑料杯走进了教室。我想：武老师拿个塑料袋干吗呢？我仔细一瞅，呀，里面有一个红色的方便袋，还有两个鸡蛋呢！同学们议论纷纷，是不是老师没吃早饭？

　这时，老师仿佛看穿了同学们的心思。老师笑眯眯地举起塑料袋，说“今天，我给同学们带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是给大家做一次有趣的实验的！”“啊，语文老师要给我们做什么实验啊？”下面的同学纷纷猜测，心中充满了期待。

　这时，老师拧开了塑料杯的盖子，拿起鸡蛋，放在杯口，说：“请同学们看鸡蛋有什么变化？”同学们一下子挺直身子，伸长脖子，瞪圆眼睛，目不转睛地瞪着老师手中的鸡蛋。只见，老师手一松，“扑通”一下，鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，稳稳地靠着杯壁立在了那里。然后，老师拿出来红色的方便袋，告诉大家：“这里放的是盐。”只见，老师把白色的盐粒倒入水中，白色的盐粒像雪花一样飘下去，水变得浑浊起来，有时还腾起了浓雾，水面也有些升高了。现在鸡蛋还稳如泰山，一动不动，一点变化也没有。

　啊，真神奇啊！老师告诉我们：“鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底。但经过不断的加盐过程，盐水的密度不断加大，最后超过了鸡蛋的密度，从而使鸡蛋浮了起来。死还能让人浮起来也是这个道理。”

　这个有趣的实验又让我懂得了一道理，看来，生活处处皆学问啊！

有趣的科学实验作文500字6

　今天老师给我们上了一节妙趣横生，让我们受益匪浅的科学课。

　铃声响了，同学们急急忙忙地跑回教室。老师也随着铃声走进了教室。老师拿着了小苏打、白醋等实验材料和器材。让我们观察了小苏打和白醋后便开始了实验。老师拿出事先准备好的烧杯，把小苏打和白醋按1：6的量依次倒了进去。刚把白醋倒进杯里，奇迹发生了。只见烧杯里瞬间冒出大量的气泡，但是没过几秒就全消散了。但更让我们大吃一惊的还在后面，正当我们惊讶的时候，老师又神神秘秘地拿出打火机和一张小纸条对我们说：“同学们，如果我现在把纸条点燃后，再把它放进杯里会怎样？”“这还用说，肯定会继续燃烧呀！”大家马上答道。老师把点燃后的纸条放进了烧杯，神奇的事发生了。纸条伸进了烧杯后火焰立刻就熄灭了！难道只是个意外？老师再做了一次结果还是一样。通过讨论我们发现：其实是因为小苏打和白醋混合在一起后发生了化学反应，产生了二氧化碳。而二氧化碳能使燃着火焰熄灭。这个原理也被用在了实际生活中，比如消防队使用的灭火器便是利用了这个原理。听了老师的讲解后大家恍然大悟。并没有因为自己的错误感到丢脸，古人说得好：“人非生而知之者，孰能无惑。”

　一节课很快便过去了，虽然下课了，但同学们的心还留在科学课上有趣的实验中！

有趣的科学实验作文500字7

　今天晚上吃完饭，我做了两个有趣的实验。

　第一个实验，需要准备洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水，再撕一点纸揉成团，记住，要节约用纸哦！把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现：如果把玻璃杯垂直扣进水盆里，杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的空气进不去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里，纸就马上湿透了，因为空气出去了，水就必须得进来，这就是水占据了空气的空间。

　第二个实验需准备：洗脸盆、自来水和塑料袋。先往盆里盛满水，让塑料袋里充满空气，像气球一样扎紧塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我发现它不会下沉，水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既没有泡泡了，塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻，会浮在水里上。

　意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察与实验中得来。”只有去观察、去实验，才能推理出一个结论。

　然后妈妈又给我做了一个有趣的实验：先拿了一个装着小苏打的杯子，又拿了一个装着白醋的杯子。妈妈先让我观察了两个杯子，然后以最快的速度把白醋倒到小苏打的杯子里，用一个盖子盖住。一开始杯子里都是泡沫往上涌，一会就没有了。这时，妈妈又拿出一个火柴，说：“氧气是我们不可缺少的，火会在氧气中燃烧，而碰到二氧化碳就会熄灭。”接着，妈妈就擦燃火柴，打开一个杯子的盖子，一下子就把火柴伸进杯子里。只见火柴哧的一声就熄灭了。试验成功了！

　科学只有自己去做，才有它的意义，也只有实验过，才能成功！

有趣的科学实验作文500字8

　今天，是怀化市市直小学科学教学比武活动，我们最最敬爱的黄校长选了我们班去参加比赛，我们全班同学都激动不已，非常兴奋！

　盼星星，盼月亮，终于盼到了这一节科学实验课，我们排着整整齐齐的队伍下了楼，不一会儿就到了比赛现场，我们迫不及待地进入教室，只见里面人山人海，评委可真多呀！虽然人多，但却鸦雀无声，作为小组长的我紧张得心都提到了嗓子眼儿，生怕自己在比赛时回答问题出丑。

　“吁吁吁”哨子吹响了，我们开始上课了。黄校长笑容满面地走上讲台，大声问道：“同学们，你们都准备好了吗？”我们异口同声地回答道：“准备好了！”首先，发放实验器材。我从容不迫地走向讲台把本组的实验器材领回。接着，器材宝宝们要闪亮登场了，有两个装满同样多冷水的透明烧杯，一根又细又长的搅拌棒，还有少许白色食盐等等。

　激动人心的时刻终于到了。首先，我们准备好两个装满冷水的烧杯。其次，把食盐同时放入两杯冷水中。然后，我们拿出搅拌棒在其中一个杯中小心翼翼地开始搅拌。一分钟过去了，两分钟过去了……哇，奇迹发生了，搅拌了的杯子里盐越来越少，而没有搅拌的杯子里盐还是跟开始一样多。

　哇，真神奇，这次实验可真有趣呀！通过实验，我们发现搅拌水温高，溶解得快，不搅拌水温低，则溶解得慢。

　科学改变命运，实践是检验真理的唯一标准。小朋友们，我们要爱科学、学科学、用科学，从小努力学习，种下一颗科学的种子，让它生根发芽。科学就是这么奇妙，你们喜欢吗？喜欢就赶紧开启你心中的科学之门，加入我们的实验吧！

有趣的科学实验作文500字9

　上课了，我们快速跑进实验室，这节课是我期盼已久的科学实验课，我知道老师又会亲自带着我们做实验。

　老师抱着实验器材，大步走进实验室，她放好实验器材后高兴地说：“同学们，今天我们来做一个电磁铁磁力的大小与什么因素有关的实验，请大家注意听”。我们的兴趣一下子就提起来了，也在悄悄议论着，都很好奇，接着老师说：“磁力的大小与导线绕的圈数有关，导线绕的圈数多磁力就会强，导线绕的圈数少磁力就会弱，我们现在需要证明一下，看是不是真的是这样？”然后老师把实验器材发了下来，器材是一根一米长的导线、一节五号电池、大铁钉和一堆回形针。我兴奋极了，连忙动手跟着老师做实验了。

　我先把导线一圈圈绕在铁钉上，绕了二十圈，接上电源，去吸回形针，很多回形针被吸了起来；我又在铁钉上只绕了六圈，铁钉上却只吸上几根回形针。通过这次实验证明，电磁铁的磁力大小与导线绕的圈数是有关的，导线绕的圈数多，磁力就强，相反，导线绕的圈数少，磁力就弱。老师还告诉我们，科学家就是利用电磁铁磁力原理发明了发电机等等，老师还说，科学就在我们的身边，只要我们用心去发现，去感受，就会懂得存在于我们生活中的科学知识。科学家也是通过这些小小的实验成就了那些伟大的发明。

　这个实验虽然很简单，但我从中得到了快乐，体验了成功的喜悦，而且还获得了知识。科学实验不但能开发智力，还锻炼了我们的动手动力，我希望以后有更多的这种科学实验让我们做。

有趣的科学实验作文500字10

　今天，顾老师告诉我们要做一个实验会吹气球的瓶子。

　我们先要准备的材料有一个空瓶子200ml的白醋、一瓶天蓝色的色素、一张小小的纸片做成的漏斗、白色的小苏打粉和一个气球。

　开始实验了。只见顾老师手紧紧的握住白醋瓶小心翼翼地把白醋倒进瓶子里。然后，顾老师又拿起了天蓝色的色素滴进瓶中，色素像一阵轻烟一样散开来，又像大画家把水墨滴在了纸上，天蓝色的白醋非常好看。

　接着，顾老师把纸片卷成了一个漏斗的形状，又把漏斗插进了这个很扁很扁、像勺子一样的小气球里，把小苏打粉顺着漏斗滑进了气球里。这时顾老师千叮咛万嘱咐地对我们说：这时，小苏打粉千万不要洒进瓶子里！顾老师小心翼翼地把气球套在了瓶子口。

　见证奇迹的时候，顾老师又要干什么呢？瓶子真的能把气球吹起来吗？顾老师笑了笑，把气球拉直，小苏打粉们像跳水运动员一样奋勇地跳进了天蓝色的白醋里。瓶子里顿时冒出了许多许多的小泡泡，好像一些孩子们发现了好东西，都争先恐后地探出头来。这些泡泡们快速地上升，气球也变得越来越大，许多同学们都捂住耳朵大叫：气球要爆了。可是，好景不长，球子里的泡泡不一会儿就消失了，气球也不长大了。

　我们疑惑不解地说：为什么瓶子也能吹气球呢？原来是这样的：小苏打和白醋混合后发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳就把气球吹了起来。

　我这一次又学会了一个科学原理。

有趣的科学实验作文500字11

　今天，日本冈山大学和浙工大的教授、学生教我们做了两个实验：人造鲑鱼卵和色彩分离。

　我们一走进教室，便看见了玲琅满目的实验材料，眼睛应接不暇。有五颜六色的“色素”，有满而不溢的“水”，以及透明的试管等等。

　冈山大学的大姐姐告诉我们：第一个实验是“人造鲑鱼卵”。此时此刻，我在想：“人造鲑鱼卵会如何产生呢？”

　我带着这个问题，继续听实验过程。我们先打开“色素”（海藻酸钠），再用试管将它吸出来，放入“水”（氯化钠）中，便开看见一颗颗彩色的鱼卵了。

　我们用勺子把它们一颗一颗地兜出来，我试图用手去捏了下，发现是有弹性的，可是过了一会儿变硬了，可能是没在“水”里了吧！

　“色彩分离”非常简单：用水溶性水彩笔在咖啡滤纸上的下方画上一圈“点”，再将细小的一端向下折放入装满自来水的小碗里，其余部分搁在碗上。你会发现：在下面的那条滤纸正在吸水呢！

　慢慢地，色彩变成了原来组合而成颜色，犹如一只色彩斑斓的孔雀走入了咖啡滤纸中一般。

　最后，我们发现：粉色不会变色，但是溢出来的面积比其他颜色多、大。因为它是滤纸的朋友。蓝色恰恰相反，溢出的面积比其他颜色少、小。因为他是水的朋友。

　原来科学实验也可以那么有趣啊！

有趣的科学实验作文500字12

　今天早上，武老师一手提着水杯一手拿着白色的朔料袋和语文书走进了教室。我想：“老师拿着袋子干嘛？”于是我仔细一看，怎么有个方便面袋呀！还有两个鸡蛋呢！我想老师没有吃早饭？同学们纷纷议论着。

　这时，老师笑眯眯的告诉我们：“同学们今天老师带来了两个鸡蛋，不是吃的，而是做一次有趣的实验。这时老师好像看穿了我们的心思。啊！语文老师又不是科学老师会给我们做什么样的实验呢？同学们在背后纷纷的议论着。

　老师拧开了水杯的盖子，拿起一个鸡蛋放在杯口，告诉大家说：”请同学们仔细看有什么变化。同学们挺直身子，瞪大眼睛，仔细观察着。只见老师的手一松，鸡蛋“扑通”一声，像潜水员一样沉入杯里。

　老师拿出一个红色的方便袋，告诉大家里面是盐，老师把白色的盐倒在水杯里，盐像雪花往下飘，有时还荡起了浓雾，水面浑浊起来，也有时升高来。这时鸡蛋还稳稳的，一点变化都没有。这时老师拿起一根小棒，开始搅拌起来，水变的更浑浊了，水随着小棒快速转起来，随着老师搅拌起来，只见鸡蛋晃晃悠悠的漂到水面上。

　真神奇呀！鸡蛋本身的密度比水大，可以沉到水底，但经过不断加盐的过程，盐水的密度，从而使鸡蛋浮起来。死海能让人浮起来也是这个道理。

　这个有趣的实验让我懂得了一个道理。看来生活处处皆学问啊！

有趣的科学实验作文500字13

　今天中午我们学校的小记者要在文源楼四楼开会，我早早赶到文源楼，结果情报有误，今天是要给我们上课，而且上的是我最喜欢的科学实验。“欧耶，太棒啦”！我心中乐开了花。

　开始上课了，老师介绍说我们要上一堂干冰的实验，只见老师把一些干冰倒入一个杯子里，说要给它洗个澡。干冰进入水里后，的水中开始冒泡泡，泡泡上升到水面会形成雾气，老师放进很多块干冰后就变成了浓雾，宛如电视里的仙境，而老师就像那神仙。神仙老师叫几位同学上去触摸一下这个雾，有的同学说是软软的；有的同学说没有感觉；有的同学说有一种压感………

　老师说要给干冰点颜色瞧瞧，只见老师往干冰里颜料。老师先加入蓝色的颜料，干冰没有什么变化，接着老师加入了红色颜料，干冰的气泡更多了，雾气更浓了，经过实验我们发现干冰对红色特别热情。

　老师接着说让它给我们生个蛋。哈哈，干冰还会生蛋，太搞笑了。慢慢的我们发现，想让干冰生蛋必须加入酒精才行，只见老师将干冰放入水瓶中，加满水，在瓶口刮上一些酒精，一个气泡就产生了，真像一个鸡蛋。原来老师没有吹牛，干冰真的可以“生蛋”。老师又说：”我们让它给我们生个鸵鸟蛋，老师把干冰放入矿泉水瓶，加入水，在瓶口套上气球，慢慢的“蛋”就形成了。老师说给我们来做个蚂蚁蛋吧，只见老师把干冰放入雪碧瓶子里，加入水，放入了大量酒精，不一会儿就有一堆“蚂蚁蛋”。

　最后，老师说要给我们做面包，老师把大量干冰放入水缸，加入水，放入大量酒精，面包就形成了。

　这真是一堂神奇而有趣的实验课，通过这次干冰实验课，引发了我对科学的好奇和热爱科，科学真奇妙。

有趣的科学实验作文500字14

　昙花甘愿承担无人理睬，只为自己完美绽放的那一瞬；流星宁愿放弃自己灿烂闪耀的那一生，只为自己美好的一瞬间；彩虹宁愿忍受暴风雨的洗礼，只为自己灿烂多姿的美好；雄鹰宁可接受生与死的考验，只为自己翱翔蓝天的自由……这是世界的潜规则，同样也是科学的一种。科学是一种知识，让我们懂得许多道理，亦有许多常识。今天，我就做了一个与科学有关的小实验。

　今天，是国庆七天当中的第五天。我早早地写完了作业，闲来无事的我与伙伴们聊着一些无聊透顶的话题，“生活实在是太苍白太无聊了。”我感慨道。实在打不起精神的我，厌烦地靠在枕头上，微眯着眼睛小一憩了一会。不禁想起了自己十岁生日那天的热闹，却意外记起了自己貌似收到过一份礼物，但因为没空一直没拆。想到这，我一骨碌爬起来，开始翻箱倒柜。终于在书柜垫底的地方找到了那个沾满灰尘的包装盒。我惊讶地看着眼前的包装盒：浅紫色的蝴蝶硬纸片镶嵌在上面，蝴蝶纸片上涂满银色的亮片，显得异常精美。看得出来送礼的人包装得很用心。我细心地撕开包装纸，打开浅蓝色的盒子。“天啊……”我失声呢喃道。里面竟然盛了一个崭新的酒精灯以及做一次科学实验的材料。我看着它，心下一动，连忙取出说明书出来看。一看，我就乐了，这是一份非常简单的试验，叫作“水的沸腾”。我小心翼翼地取出了酒精灯，捧着一个杯子盛上了水，倒进量杯里，直到到达一定的高度，然后小心翼翼地放在酒精杯上，等了较长的一段时间，水终于烧开了，上面“咕嘟咕嘟”地冒着泡泡。

　随着水的烧开，我心里像吃了蜜一样甜。因为这是我笫一次成功做实验。

有趣的科学实验作文500字15

　白雪的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏，随着季节的脚步，我来到了金色的秋天。

　偶然的一天，我在一本科学杂志上无意中看到一个小实验——制霜，心想：霜是大自然的鬼斧神工，怎么可能人工制造呢？我带着这个疑问决定亲自验证一下。

　我按照书上的要求，准备了一个深色易拉罐，一块湿布，一支温度计，许多冰块，又从外婆那儿借来一包盐。我先向易拉罐中放入四五块冰，这些冰块如同一群小娃娃般挤进去。接着小心翼翼地往罐子里倒入两勺盐，总觉得不够，多放点实验效果会更好，何况剩下的盐也够外婆烧菜了。于是我拎起袋子又倒了许多盐。我赶紧用筷子快速搅拌起来，让盐和冰块充分混合在一起，发出“哐哐哐”的响声。最后我把温度计插入罐子中，只见那红色的水银柱飞快地下降，20度，15度，10度，5度……不一会红色的水银柱退缩到了0度以下，我赶紧把易拉罐放在湿布上。

　五分钟过去了，易拉罐底部出现了许多水汽，淡淡的，薄薄的，可是还没有结霜的意思。这时，我觉得这个实验不会是骗人的吧，都十五分钟了怎么还不结霜呀？过了一会儿，我再次来到罐子前一看。啊！易拉罐表面出现了一大片雪白的霜，晶莹剔透，洁白无瑕，摸上去冰冰的，硬硬的，很结实呢！轻轻一碰就留下一个指印。随着时间的推移，霜越来越厚，面积也越来越大。

　这是什么原理呢？我不禁心生疑虑，于是我上网搜索，看着百度给出的答案，我茅塞顿开。原来，盐在溶化时会吸收大量的热量，所以导致罐内温度下降到冰点以下，湿布上的水汽附着在0度以下的罐壁上，水汽变成了冰晶，那就是霜。

　做了这个有趣的实验，我深深地感受到科学的奥妙无穷！

畅础扳飞殖读帮嫂爆讥先记圆锥上，某一条母线切小球于a，切大球于b，先考虑既在该母线上又在（圆锥与平面的）交线上的一点c

平面与两个球的切点为焦点，c到大球的那个焦点（记为p）形成的线是切线，球外一点到球的切线长为定长，即有cp=cb，记小球的那个焦点为q，同理有cq=ca，即有cp+cq=cb+ca=ab，显然ab为定长，与母线的选择无关，即交线上的点到p,q距离之和是常熟，交线为椭圆。

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来，来自《警世贤文》之勤奋篇 。意思是挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

深层次的意思是：一个人要想在事业上有所建树,必须准备迎接各种困难的挑战,不断在实践中丰富自己的阅历,提高自己的能力,才能达到自己向往的目标,不经过磨练甚至失败,一帆风顺的只想成功那是不可能的,即使是一时成功,也不会坚持长久。

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原文

警世贤文之勤奋篇: 有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 少壮不知勤学苦，老来方悔读书迟。

译文

宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

除了上面介绍的几种形状的UFO外，人们还目击到其他许多形状的UFO，下面选部分供读者参阅:

锯齿形1983年6月14日傍晚，中国江苏常州横林镇的朱福田和朱贵林两位学生课后散步时，突然发现头顶有一道橙红色的光。一条巨大的锯齿形发光物在他们头顶上空约700米高处徽微移动。该UFO下部平整，上方呈巨大的锯齿状，全长约六七米，像一条船横在空中，整体发出橙红色光，两头稍浓，中间有些泛白。这红光伴有低沉而有力的嗡嗡声，在空中徘徊两三分钟后，向西南方向空中飞去，旋即无影无踪。

W形类似锯齿形。T91-1年4月14日晚，繁星点点，星空明净得像是被清水洗过一样。宁夏的马建霖兴致勃勃地架起天文望远镜，寻找那多日来一直想要观测的目标。这一目标位于御夫座与小熊座之间，它是一个很难观测的天体。突然，他看到一个不明飞行物从天空飞过，该飞行物的形状就像星空中的仙后座一样，呈"w”形，速度约10米/秒，方向从南向北，飞行高度在200米一350米之间，长度约为1米一12米。马建霖急忙举起双简望远镜来观看，这时看到的飞行物又亮又大，飞行姿态稳定，但没有看到结构体，只是由一颗一颗如同35等星构成的“W”字样，它占去了这架望远镜的4/5的宽度，估计它在星空的宽度为50米左右。紧接着他移开了双简望远镜，用目视观望，但它很快被楼房挡住了。此时的时间是21时03分。

菱形1997年8月5日晚23时30分左右，中国新疆克孜勒苏自治州客运公司司机王文明驾驶夜班车行至阿克苏318国道888千米处时，发现北面小山上有一发光飞行物，20厘米大小，呈菱形。它缓缓移动，伴有发光云雾，无声，有类似探照灯样的绿色光柱照在山上。王文明停车让大家观看，持续时间10分钟左右，该菱形UFO渐渐消失在远山后。

台阶锥体形1971年秋夭的一天晚上，山西太原锅炉厂的范文浩，大约在21时，发现西南方向约5千米处的空中有一个银白色的金属飞行物，在离地面一二千米处飞行。该飞行物呈台阶锥体，小头朝前，尾部有两倍于该物体积的银白色光雾，里面似乎有一个实体，表面为金属状。移动时无声，也无气浪，突然，隐没在西边的彩霞之中。

飘带形20世纪60年代初一个秋天的晚上19时左右晴朗的天际星光点点，淡淡无云。广东湛江的陈康召在屋里听着几位长辈在聊天，突然，屋外有人喊:“快来看呀，什么东西这么亮!”他随着大家快步走出屋子，只见门前高高的树梢丛中透着道道光线，投下申申树影。他们来到距离屋子20米远的开阔地观着:只见东南方向离他们约5000米，高约400米的空中，一条轮廓分明，灿烂辉煌，形似绸带般的发光体，一字形横摆空中，散发出橘红色的光芒(橘红色是通过星光影射和树梢透光观察到的)。它以强于皎洁月光两三倍的光度，普照着大片田野村庄。发光体像近处看荧光灯那样，不刺眼，给人一种柔和舒适的感觉。它的长度约90厘米，宽约8厘米，总体不平衡，中间好像有个折，折的左边为长方形状态，较为规矩，右边稍低接近尾部处又低二点J高低相接处有暗斑，恰似迎风摆动的飘带。它一动也不动地悬浮着亮度不变，大约过了3分钟，此发光体像一段红透了的烙铁，出炉后，慢慢变红、变暗，在原位置消失得无影无踪，时间2分多种。

葫芦形1986年3月14日晚上20时20分，海南岛南部琼滩小学高年级的同学在教室复习功课，只听得村子里传来嘈杂的喧哗。同学们跑到后院操场观看，原来是村后山坡上一片玫瑰色，山顶上方有，个葫芦状物体，这玫瑰色就是它的光染成的。它的葫芦口朝上，底冲下。上部像有炉火一样，一冲一冲地喷出火光。

这个玫瑰色发光物离开山坡，向村子和学校飞来。当它飞近的时候大家才看到，上部喷出火苗，有火星溅出。它的实际大小估计有一架直升机的1/3。从学校操场上空飞过时，同学和老师又看清它底部呈弧形，亮度时强时弱，很有节奏。没有声音，飘飘悠悠，3分钟后飞远消失。

谁知30分钟后，山坡上方又出现了一个完全相同的葫芦形亮物。它从村边掠过，消失在同一个方向。

炮弹形1968年8月初的一天，中国贵州省清水江畔东岭寨农民关子富去凯里城探望其姐姐‘早晨6时左右，大街上挤满了许多人，他以为是看大字报的人群。但听人议论，空中有一个奇怪的炮弹，它能浮在半空不动。抬头看去，他果然看见西北天空有一个弹头般的东西视长度就像一颗手枪子弹那么大，紫红色，一端稍细，另一端较粗。估计它的实际大小不会小于清水江上的渔船。炮弹形UFO长时间停留在空中，关子富和马路上的人后来看腻了，纷纷散去。

救生圈形1984年1月28日晚20时37分，东北长白山护林青年金玉善，看到工休小木棚上空突然出现一个吊环一般的乳白色物体。它在飞快地自转，且越来越大，向树顶降下，变成一个庞大的救生圈一样的发光体，情景十分好看。它继续自转，上面没有任何附属装置，只是圈内的线条有些模糊。飞行时没有声音。当时他躲进了小屋，就不知救生圈形UFO的去向了。

手榴弹形1985年3月13日天还未明，广东省喝石湾渔队捕捞队长周卫平就率八条机动船一早下海了。刚出喝湾，还没有张网，他们就看见一个不算太大的深色物体出现在约100()米外的海面上空，这物体像颗手榴弹，柄朝上。开始，他们没怎么在意，以为是雾。可是当八条船继续驶向作业区的时候，“手榴弹”突然一亮变成一个发光甚强的物体，照得水面雪亮。那光是白色的，白得出奇，看上去像白漆一样稠乎乎的。海面也一片乳白。周卫平立即下令领航船停航，其余七条船迅速靠拢，关机停火，并把所有的灯火关闭。为防遭到意外的袭击，他们用缆绳将八条船缚在一起，便十分紧张而又好奇地在甲板上默默静观亮物。这时候，它向西南空中斜升而去，乳白色的光还是那样浓。远去之后，“手榴弹”成了一盏白炽灯，最后慢慢消失在陆丰那个方向，大家受了一场虚惊。

值得指出的是，亮物飞远后，海面乳白色依然存在，大约过了I分钟，白色才渐渐变淡隐没。

团筒形1982年12月26日下午18时左右，在河北解放军某部服役的李声明离开了营房向新城县高碑店火车站赶去，他是因工作需要转业去地方工作。由于他提前到了火车站，离开车时间还有一段时间，于是独自在空旷的院坝里呆了一会儿。突然他发现从西向东，由远而近飞来一个东西。当进人他的视野时他对此物看得十分清楚:那是一个圆筒形的飞行物，约有1米左右长，直径30厘米一40厘米，中间若明若暗有几个排成一线的亮点。听不见一点声音，高度大约1000米左右，从他头顶飞过时好像有点摇晃，尾部不时冒出一些火花。在他有效的视线范围内，这个“圆筒”停留了大约15秒一20秒钟。

连体形1984年2月13日上午8时，黑龙江省额尔古纳右旗根河的两个气象观察员，在观察天空时发现根河北岸上空有两颗连在一起的特大亮点，慢慢地向他们飞来。它们大小不一，大的直径有2米，小的有15米左右，中间连接，大的在前，小的在后，都发着日光灯般的乳白色光。飞行时飘然无声，自身不转动，好像孩子们玩的双节气球。5分钟后，就飞到上库力方向的空中不见了。

腰鼓形1986年3月初的一天傍晚，香港湾仔居民林润清和林润沪兄弟俩，在湾仔街心花园休息，忽听一家银行和出版社大楼前人声如潮，他们立即跑过去。原来，在夕阳下1000多米高的空中有一UFO，形状像轻便腰鼓状旅行包。银白色的物体反射着霞光，很是耀眼，他们手头恰好有照相机，林润清拍了四五张。UFO慢慢地向东移去，无声无息。行人翘首观望，默默目送UFO远去。当晚兄弟俩将胶卷送亚光冲晒房，2小时后冲出并扩印，五张照片都很清楚，惟光线暗了些。上腰鼓形物体轮廓清晰。

土星形1967年11月6日晚上，前苏联喀山市有一对夫妇在机场等候飞机，他们被一个接近地平线的红色物体所吸引。在此红色物体飞过来时，可以看见它在好几个圆环内飞行，并且绕着它自己的轴心旋转，看起来像个“土星”(一个球体被一个扁平的环所围绕着)，红色的光从这个球体照射到环上。这个“土星”在空中飞翔了10分钟之久，然后很快地飞走了。

水母形1986年9月20日清晨4时12分，前苏联北部彼德罗萨伏德斯克市上空，出现了一个形状像水母，体积大得像足球场的UFO。数以百计的目击者说，这个水母形UFO发射出金**的光线。

在随后5个月中，这个水母形UFO在该市“每个月出现五次或六次”。最近一次是在1987年2月20日，它出现在阿尼加湖西岸上空。

莫斯科“物理学研究组织”主席、物理学家卡桑沙夫说:这个不明飞行物的光线在玻璃窗户和铺路石块上造成破洞。在它盘旋于天空的12分钟内，全城都笼罩在这种光线中，突然，它开始移动，向北飞过阿尼加湖北端，然后消失在云层中

莫斯科物理学家、海洋学家、作家阿查哈说:“这个物体在港口上空低飞而来，在一艘停泊的船上悬浮。这艘船全长141米，以不明飞行物和这艘船比较的结果，获得一项结论:这个物体直径为107米。当它向阿尼加湖飞行时，许多人开车在后面追逐。随后它在湖上悄无声息的盘旋，过了一会儿，一个较小的物体与母体分离，直坠而下，消失在水中。此时母体突然起飞，迅速地消失在云层中。”

长形1978年10月23日晚上20时40分，中国甘肃省某地机场上空出现一个巨大的长形不明飞行物，当时有数百人在看露天**，都目睹了这个飞行物。它前面有两个探照灯似的前灯，后面也有明亮的尾灯，由东向西飞行，速度并不很快，几乎遮住了半边天。估计高度在6000米一8000米，长度在1000米以上约两三分钟才消失。

旋涡星云形1977年7月26日晚23时，在云南天文台工作的张周生，在四川成都，目睹了一个视直径范围达5米左右的一个UFO。这个UFO呈旋涡星云形状，由较明亮的核心放出的小光点组成的旋臂组成，体积可能相当庞大。

船形1971年3月12日下午，委内瑞拉奥利诺科平原上的卡布诺塔村村民，正在植物园忙着种植烟草。突然六七个船形不明飞行物，排着队从村子上空飞过，发出隆隆炮声般的响声，震得房屋的玻璃窗嗒嗒作响。不明飞行物的下方都有头发似的飘带，同飞行物本身一样为铅灰色。

3月28日上午，一个船形飞行物再次用飞机的巡航速度掠过卡布诺塔村上空，全村居民都看到了这个UFO。它全身粉红，有半透明感，没有机冀，前后略微上翘，像一只大船，波浪式地在空中飞行，并发出刺耳的巨响。当它飞过村子上空时，屋面的石板瓦被大风吸人半空，大半个村子的屋顶被毁，数间房屋倒塌，但未造成人畜伤亡。

乒乓球拍形1981年6月12日傍晚，比利时公路养路工米歇尔·阿森马克，在他护养的公路段内一个拐弯处，发现一个乒乓球拍似的巨大发光体。拍端握手在上，喷着白色雾气，通体呈紫红色，直径约有六七米。垂直起飞时十分平稳，厚度约1米。

被原子圈案形1987年11月23日晚20时35分，家住美国俄亥俄州克里夫兰附近的瑞克·德温走出房门，准备捉院子里的小狗小猫回屋过夜。当时，夜空晴朗，月牙西悬天空。瑞克放眼望去，无意中发现有四个光团组成一个“四叶”形在飞行，每个光团都按椭圆形轨道运行，同时，它们又拥有一个共同的飞行中心，每次都相会在这个中心，然后再环绕各自的椭国形轨道飞离出去，可以将它们想像为一个敏原子中四个电子做绕核运动。

整个四叶棱角状面积一直保持着同样大小。它理盖了相当于棒球场大小的区域。

哑铃形1985年11月18日晚20时25分许，目击者邢竹寒、施玉旗和陆根林正驾驶着吉普车从中国甘肃省的嘉峪关来到老君庙东12千米处。当他们的车刚拐过一道弯，穿出一片林子时，就发现车窗玻璃突然变成杏**。出于好奇，他们把车停住，跳下车来观察。

警号灯形1988年10月12日，美国怀俄明州捷恩尼市的一位巡警马帝·路拿，正在用无线电向指挥站报告，说他见到万里无云的夜空上，有一架古怪物体在飞行。

宝石形1980年12月29日，住在美国得克斯州戴顿市的维姬·兰德勒姆太太和她七岁的孙子戈尔贝，以及她的朋友贝蒂·卡什女士，在40千米外的小镇可利威兰德参加纸牌游戏后正驱车回家。当汽车行驶到戴顿市西北部20千米处时，他们注意到天空上有一个闪光体，它的光照亮了天空。“突然它降下来，越过树林，落在我们正前方的路上。”兰德勒姆太太说。

陀螺形1968年9月底加章大西海岸温哥华岛的南岸、加拿大海军防卫体系重要的前沿基地—埃斯奎莫尔特海军指挥基地上空出现了一些闪闪发光的物体。赫尔马纳斯·沃斯卢伊斯第一个在这里看到了UFO

梯形1982年5月17日下午，中国云南省景东县哀牢山仙鹤镇东北郊的苏荒汉，目击天空中一上宽20米，下宽30米呈梯形的UFO，它就像一堵大墙在天上飞过。

长柱形1936年农历七月十六，凌晨0时，江苏常熟县的陈祥年目击到天空中有一高约20米，直径一二米的长柱形UFO，后该不明飞行物缩为竹竿粗细，色如血红，当时陈祥年疑为血柱。

其他还有面包形、直升机形、花篮形、井架形……等等，总共有130余种。UFO的形状各式各样，而且人们看到完全相同形状的例子几乎没有。这使许多研究UFO的学者感到迷茫，难道这么多UFO来自宇宙各个星球抑或外星人在制造生产飞行物时，没有像地球人那样按品种、规格、型号成批生产的习惯

在各种形状的UFO中，至今人们发现的最大的UFO，其直径竟达10千米。那是“阿波罗8”号在接近月面，察看着陆点时发现的。那个相当于一个小城镇那么大的UFO当时正在月球背面着陆。“阿波罗8”号的宇航员费朗克·博尔曼、詹姆斯·洛弗尔及威廉·安德斯，还成功地拍到了几张照片，但当“阿波罗8"号再次来到月球背面时，那个巨大的UFO已消失得无影无踪了，连一点着陆的痕迹都没有留下。

　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的游尚湖的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游尚湖的作文1

　为庆祝中华人民共和国成立60周年，尚湖举办了大型自贡灯会，爸爸答应我，中秋夜带我去观赏。我盼呀盼呀，终于盼到了。

　中秋节这天晚上，我们一家早早地吃了晚饭，就迫不及待地上路了。一路上，一辆辆汽车在三环路上飞驰着，我想，他们的心情和我一样吧！妈妈感慨交通的发达，私家车的普及，才十多分钟，我们就来到了尚湖。啊，尚湖里早已人山人海！我们好不容易找了一个车位停下来。刚下车，我就发现天空中多了一些彩色的星星，朝我眨着眼睛。我好奇地问：“妈妈，瞧，天上怎么会有彩色的星星？”妈妈解释：“傻孩子，哪有彩色的星星？那是为了渲染节日气氛放上去的彩色小灯泡。”我们一路有说有笑，不知不觉来到了大门口。

　进入大门，首先映入眼帘的是形态各异的红色娘子军，有织娘、歌娘、船娘、画娘……她们个个栩栩如生。我们来到假山旁，只见假山旁的河里，十几只仙鹤亭亭玉立，逼真的造型让我叹为观止，真不愧为“仙鹤神林”啊！我连忙用相机拍下了这个美丽的画面。继续往前走，远远的，我看到两条巨龙抖擞着精神，好像要去抢中间那颗大珍珠。我禁不住叫起来：“看，那里有两条威武的巨龙！”爸爸告诉我：“这就是‘双龙戏珠’。”一路游玩过去，我们还看到了牛郎织女在鹊桥相会的大型灯，矗立在河中央的宝塔灯，还有一只用许许多多勺子做成的展翅飞翔的凤凰灯……这些都凝聚着人们怎样非凡的智慧和想象力啊！

　欣赏完了灯，我们在河边的草地上歇息。远远的，一条黄龙，一条红龙，一条蓝龙正慢慢地向我们游过来。近了，近了，原来是三条龙舟，每一条龙舟上都载满了人们的欢声笑语，构成了尚湖夜里一道亮丽的风景。

　八时三十分，随着“嘭”的一声巨响，人们翘首期盼的大型烟火终于拉开了序幕。只见五颜六色的礼花在天空中大放光彩：有的像一只只巨大的彩球；有的像一顶顶小小的降落伞；有的像一条条活蹦乱跳的小鱼；有的像一张张可爱的笑脸；有的像天上的流星雨；有的像星星点点的小花……它们照亮了尚湖的夜空，也照亮了人们的心田。

　中秋夜的尚湖是多么迷人！我相信，尚湖的明天会更美！

游尚湖的作文2

　五年级时，学校组织了春游活动。这次春游的地点是尚湖。尚湖是座落在虞山脚下的一颗明珠。

　来到尚湖门口，一座巨大的姜太公石像映入我们的眼帘。他双腿盘曲，席地而坐，手里握着一根又细又长的鱼竿，正闭着眼睛，悠闲自得地钓着鱼，大概是因为我们的到来，把他要钓的鱼都吓跑了。

　沿着青翠欲滴的树丛，我们来到了牡丹园。正直四月，牡丹都在竞相开放，这儿一丛，那儿一簇，数不胜数。这些牡丹不仅数量繁多，形态也是各不相同：有的向游客们露出了笑容；有的摇晃着身体，好像在向游客们展示着自己的才艺；有的低垂着脑袋，若有所思，一会儿又抬起头来，似乎已经茅塞顿开，恍然大悟。这些牡丹由于自身的雍容华贵，所以深得游人的喜爱。

　一路嬉笑来到了人工瀑布旁。虽说是人工的，但一点也不比自然形成的逊色，只见一道道瀑布奔涌而下，溅起了无数的水花，像一个个顽皮的孩子，在和游客戏水。游客也很乐意与它们玩耍和拍照留念。

　最后，我们来到出口处，与惟妙惟肖的姜太公石像，形态各异的牡丹，还有顽皮烂漫的水花做了最后的道别。然后，乘上汽车依依不舍地离开了这个人杰地灵的风水宝地：尚湖。

游尚湖的作文3

　星期五，我们班级春游去了，春游的地点就是波光粼粼的尚湖喽。

　乘上车，汽车缓缓地启动了。一路上，我从窗户里往外看，风景可美了：粉红的桃花绽开了，加上从枝头冒出来的嫩叶，一派生机勃勃的景象；几丛迎春花开得可烂了，几乎要把枝头全部填满；一排排柳树迎风招展，枝条上，一个个小芽儿全部都冒出头来了，美好极了！呀，到站了，先不看景了，先进去看看商户的新面貌吧！

　哇，真漂亮！一块红木横匾上雕刻着“尚湖公园”四个苍劲有力的字。往里走来到了入口大厅，顶上是深蓝色的天空，天空中有着许多颗星星，还飘着几朵白云。看着，我都已经不由自主的走进去了。检完票，大家全都涌了进去，看来是都迫不及待地想看看尚湖了。进去的大道旁，有好几位老奶奶在敲鼓，她们动作整齐，鼓声铿锵有力，我心里的一种佩服之情油然而生。

　来到有流泉边的亭子里，大家都开心极了，因为就要在这个地方吃零食了，仲老师对我们说：“9点半要这里集中，不要忘记。”大家都开心极了，因为可以吃上零食了。吃着，有同学喊：呀，水里有好多的鱼呀！大家纷纷拿出饼干之类的东西弄成粉末扔下来，嘿，看那，鱼儿吃的多欢呀，水面上顿时漾起了道道波纹！

　9点30分很快就到了，老师带我们先从桥上走过，桥边上还有一些刻成书本一样的东西，仔细一看，哦，原来是刻着最有意义的一年的三百六十五天，再穿过桥洞，里面就像回声谷一样，说的话都被返回来，经过了这两个地方，来到了游乐场，大家来到这里就如同来到了自己的游戏王国，都开心的玩了起来，我也和姚远一起玩起了高空踏车的游戏。

　我们又来到了牡丹园，大概今年天气回暖比较晚的缘故，牡丹花开的还不多，但是看了牌子上的介绍文字，知道尚湖牡丹园种植了世界上很多品种的牡丹，有些都是牡丹中的珍稀种类，非常少见的。大家尽情观赏，看到几朵盛开的牡丹花，情不自禁地拿起相机，拍这一朵，拍那一朵，把牡丹最美丽的姿态永远定格！

　时间过地真快，一会就到中午了，马上要回校，了大家都有些恋恋不舍。我相信大家的欢声笑语，会永远地回荡在尚湖公园的上空。我默默地对尚湖说：“过几天，我再来看你！”

游尚湖的作文4

　3月21日这天，我们在老师的带领下，到尚湖公园去春游。

　一路上，旅游大客车载着我们在宽阔的柏油大马路上飞快地行驶，车窗外，成片的绿油油的小麦，金黄的油菜花，一座座的高楼大厦，不时地从我们的眼前掠过。不一会儿，我们就来到了尚湖公园。

　我们在老师的带领下，来到了牡丹园。远远地，我就闻到了一阵迷人的清香。走进牡丹园，只见这里到处都是牡丹花，有红的、有白的、有粉红的、也有黄的、紫的……五彩缤纷，万紫千红。这些牡丹花有的已经开得很旺了，那些白色的、红色的花叶全展开了，里面是**的和金色的花蕊；有的牡丹花还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。一些蝴蝶、蜜蜂什么的，不时地在牡丹花中飞来飞去，好像也是在欣赏牡丹花的美丽。有的游客，举起他们手中的照相机，拍下牡丹花的美丽风姿；还有的游客蹲在牡丹花丛中，和牡丹花一起合影留念。老师告诉我：“我们尚湖公园的牡丹花，它和河南洛阳、山东荷泽的牡丹花一样有名。”我说：“这里的牡丹花真是太美了，怪不得有这么多的游客来欣赏牡丹花……”

　游完了牡丹园，我们又游览了公园里的假山、瀑布……

　直到太阳偏西了，我们才怀着恋恋不舍的心情立刻了尚湖公园。

游尚湖的作文5

　阳光明媚，鸟语花香，真想去家乡的旅游胜地尚湖游玩。要不，我们现在就出发，一起去领略它的美吧！

　走进尚湖，给我留下第一印象的是尚湖的水。如果非要用两个字来形容，那就是静和清了。

　尚湖的水很静，没有风时，湖面纹丝不动，如同一面硕大的银镜。微风吹来，湖面泛起一圈圈小涟漪。即使风大时，湖面也只有微微波浪，没有浪拍打岸边的声音，平静依旧。

　湖水清澈见底，倒映着蓝天、白云、鲜花、绿树，就像一幅优美的图画。鱼儿在水中无忧无虑地嬉戏、玩耍，为画面增添了几分生气……

　沿着湖边往前走，隐约可以看见假山的轮廓，接着便能听到水声。

　一条瀑布映入眼帘，高约10米，宽约5米。虽没有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势，却给人以活泼灵动的感觉。听着流水声，我陶醉了。

　野餐过后，我们来到了卵石滩游玩。卵石滩的鹅卵石有大有小，形态各异，有三角形的、椭圆形的……数不胜数。

　啊，尚湖可真美！湖水、瀑布、卵石滩……随处都能领略美景，怎能不让我流连忘返呢？

游尚湖的作文6

　尚湖，是常熟的一颗绿宝石，又有水上森林等十绝相衬，变得更加光彩夺目，穿过一条长长的十里花廊，只见一条有数百米长的九曲桥横跨河上。每隔一段距离便有一个放置着标有日期与事件的瓷碑的小架子。这时，导游笑着对我们说：“呵呵，同学们，这是月堤，乃尚湖十绝之一，记录着多年前你们生日时的重大事件。” 我也一个一个地搜寻着我的生日----“7月21日。”喔，原来是那篇美文———《窗外》就在这时发表了呀！沿着那姜太公直钩钓鱼的石像向东北方向行去，我们步入了“国花”牡丹的天地——十绝之首牡丹园。只见那一朵朵牡丹争奇斗艳，白的似雪，黄的如玉，红的像火，粉的赛霞……组成一幅妖娆的画。我最喜欢的就是那一朵洁白无暇的牡丹，层层叠叠的玉石般花瓣仿佛就是一个打开的玉绣球，星星点点的淡**花蕊如同一粒粒的碎金子，洒落在玉盘之上，很有点清冰清玉洁的韵致。

　这时，我猛然间发现在花丛中有着一群不速之客——一些无名小花儿。“同学们，这些是芍药花，和牡丹花很像。”老师在一旁解说道，“牡丹的竞争意识很强，在它周边种上几株芍药后，可以刺激它长得更好，更艳。”我听后，心想：互相竞争美的一面，这不就是我们应该要学习的吗？不愧是“花中之王”！此刻间牡丹花在我心中变得更高大了。还有一位风度翩翩的花仙子在门口欢迎我们呢！穿过一条林荫小路，我们来到了列黑色蒸汽火车前。“什么？”宝岩到北京？我万分疑惑，怀着好奇心上车了。一上车，我就明白了：这是一个生态科技馆。一到车中，就仿佛是置身于一个巨大的神秘无比的原始森林之中，有温文尔雅的长颈鹿；有憨态可掬的大熊猫；有威风凛凛的孟加拉虎……我最注意的就是那只美洲狮了；松软干燥的金毛，炯炯有神的双眼，锋利无比的犬齿……尤其是那鲜红的舌头，摸上去软绵绵的，令人心惊胆战。太阳已经西斜，我们要回去了，可我早被这诗情画意的景色感染了。

游尚湖的作文7

　星期五晚，我和哥哥，两个姐姐，父母等人去尚湖灯火晚会玩。

　一进去，我就被美景吸引了，只见前方的走廊上布满了条纹，有红的，白的，黄的，绿的，蓝的……走出走廊，一幅美不胜收的画出现在我眼前：有一条小河，河上有一座小桥，桥上有四根石板，周围有许多纸做的图，上面挂着彩灯，可美了！中间还有姜太公钓鱼钓鱼的石像。

　走了一会，我发现一座亭子，中间有一个葫芦。在远处望去，只见周围灯火辉煌，通向河对面的是一条石路，石路边长着荷花，那荷花，含苞欲放，花枝招展，在月光的照耀下，朦朦胧胧看见那荷花迎风招展，在风的伴奏中，跳起了舞。荷池里闪烁着金光，一簇簇荷花有的带着水珠乍开，含苞吐蕾，有的像个焊锡，有的像个含羞的少女死开，似开非开。低头一看，路边原来没有围栏，只有石碑，石碑上有着许多事例，几月几日，发生了什么事，有详细的记载，简直是一本史记，走到尽头，是许多千奇百怪的石头，哇，还有十二生肖呢！

　再往前走，就是齐天大圣孙悟空的图像了，那里有许多猴子，样子十分有趣。看那，那里有一座古代的`民宅，里面还有古筝，那里有一扇门，正关着，充满好奇心的我怀着好奇心把门隙开了一条缝，里面黑乎乎一片，仿佛有幽灵在回荡，爸爸说，这里肯定死过人，于是，我的心情180度大转变，变成了胆战心惊。快步走出了民宅。

　继续向纵深行进，四处河水环绕，来到铁索桥前，扶着铁链，刚走到中间，哥哥就在前面摇来摇去，搞得我和姐姐晕头转向，最可笑的是，我们居然走错了方向，还好妈妈提醒我们。依依不舍的走出了灯火晚会，我和姐姐开始竞走，刚开始我领先，姐姐随后，可是，姐姐的脚崴了。于是我便扶着她走。

　走到一个烧烤摊，看见那里有一个叔叔一边跳舞一边烤烧烤。可有趣了！进去尝了尝味道，不错嘛。

　我爱尚湖，更爱它的美景，这份爱，是风刮不走的，是水冲不走的。

游尚湖的作文8

　“五一”假期，我和爸爸妈妈去了尚湖游玩。

　走进尚湖公园，只见那里绿草如茵，鲜花遍地，到处都洋溢着欢声笑语。走着走着，我们来到了湖边。湖边停放着一条条细细长长的竹筏，我们就去坐了坐。

　竹筏上有两个撑筏的老爷爷，他们一前一后，从容淡定地站在竹筏上。无论竹筏怎么晃，他们都能站得稳稳的。竹筏前端是尖尖的，后面是圆圆的，整个筏子都是用竹子做的。竹筏上有四排座位，两旁是长长的扶手。我小心翼翼地扶着扶手坐了上去，看着满满当当一竹筏的人，心想：这竹筏能载得动我们吗？

　正想着，撑竹筏的老爷爷把竹篙往水里用力一点，竹筏就缓缓前进了。

　湖面上的景色真美啊。一棵棵水杉翠绿翠绿的，树间藏着几只白鹭，它们先是在水滩上一摇一摆地散着步，过了会又在树间飞来飞去，最后，白鹭们都一只一只地飞上了天空，它们无拘无束地在天空中盘旋着，嬉戏着……这景象使我想起了杜甫的名句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”哈，几千年前大诗人的名句就这样在我眼前重现了。竹篙在水中哗啦啦地滑动着，筏边漾起的水波中还漂动着几片白色的羽毛，这大概是白鹭们刚才梳理下来的吧，这可真是一群爱美的白鹭。

　竹筏、水杉、草地、白鹭都倒映在湖水中，形成了一幅五颜六色的画卷。撑竹筏的老爷爷很慢很慢地撑着，好像怕惊扰了这幅画卷。坐在我前面的阿姨笑着问她女儿：

　“你知道这个湖叫什么名字吗？”

　“不知道。”小妹妹想了想，摇了摇头说。

　“这个湖叫尚湖，‘尚’是‘高尚’的‘尚’。传说姜太公曾经在这里钓过鱼呢！”

　哈，此刻的我也好想学着姜太公的样子，拿着没有鱼钩的钓竿，在这碧波中垂钓这满满的春意呀！

　就这样，我们乘坐在竹筏上，一边欣赏着尚湖湿地的美景，一边在这“天然氧吧”里尽情呼吸，感到十分惬意。最后竹筏靠岸了，我们就依次上了岸，我又回头看了一眼湖面，我看到还有许多行驶着的竹筏，这些竹筏上的人有的在拍照，有的在愉快地交谈，还有的在静静欣赏湖面春光。远远望去，这天地间像极了一幅画，我们每一个人都在这画中游啊。

游尚湖的作文9

　尚湖位于江苏省常熟市元和路的五号桥向北100多米，尚湖公路全长13公里，还是国家的3A级景区呢，这里真是人间仙境！

　我们先来看一看湖水吧！湖水清澈，倒映着天上那一朵朵白云。如果你站在于山上往下看，你会发现荡漾的湖水如同一条巨龙。

　我们再来看一看那举世闻名的于山吧！于山位于常熟元和路百盛TV对面。于山的海拔高度也有一千多米呢！于山有2条上山之路，第一条是人们攀登的土路，另一条是汽车行使的公路。在山顶上，你还可以看见那汉朝古代的墓。这些墓也是于山上的一大风景亮点。晚上，于山的灯火辉煌更是引人注目。

　下面，我们就来参观一下尚湖的盘山公路吧！盘山公路的尽头在于山的山脚下，路口在山顶上，在这蜿蜒几公里的山路上，盘山公路显然就是于山的宝贝了。

　最后，就让我们来参观一下尚湖水上乐园吧！水上乐园位于尚湖边上向西50米。如果你进水上乐园看一看，我可以肯定你会提心吊胆的，仿佛有一条巨龙向你涌来。你往它的中间走一走，你会吓得半天不敢说话，因为那里有极限冲刺的活动，就是从几十米的高处向下冲下来。

　尚湖景区真是一个美不胜收的人间仙境呀！

游尚湖的作文10

　尚湖，位于常熟西面，地处虞山南麓，那里碧湖掩映青山，真可谓湖光山色，犹如仙境一般，传说尚湖是因姜尚在此垂钓而得名。

　步入广场，一块刻有“尚湖”二字的大石头映入了我的眼帘，穿过“游客中心”，我们便来到了挂满彩旗的“万寿桥”。漫步走过几座小木桥，绕过一条弯弯的小路，我们就来到了久负盛名的牡丹园。牡丹花枝千姿百态，形态名异。有的挺立、有的弯曲、有的向上伸展……牡丹花五彩缤纷，有红、黄、绿、粉、紫……它们形态不一，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵……遍地开放的红牡丹令人陶醉；白牡丹冰清玉洁、洁白无瑕，看起来十分纯洁；绿牡丹碧绿娇嫩、青翠欲滴，看起来清新爽快；黑牡丹别具一格，看起来稳重大方。

　尚湖最引人入胜的便是它的湖水了。放眼望去，波光粼粼的湖水清澈见底，湖面犹如一面硕大的银镜，远处的虞山连绵起伏，天上的白鹭在自由自在地飞翔，湖面鸬鹚正在无忧无虑地嬉戏，构成了一幅美丽的山水画。

　后来，我们又去“欢乐岛”尽情地玩耍一番。那里的娱乐项目可真多呀。有水上步行球、鬼屋、碰碰车……在这里我们玩得不亦乐乎，不时传来一阵欢声笑语。

　“世上湖山，天上常熟”，尚湖可真是常熟的一颗明珠呀！

游尚湖的作文11

　今天，学校开展了春游活动，我们四年级是去尚湖春游。

　到了尚湖，一片春天的景象。同学们三五成群沿着蜿蜒曲折的小道前进，道路两旁的郁金香红的似火，黄的像金，白的如雪；迎春花随风开放，嫩绿的枝芽，**的小花，犹如春姑娘般婷婷玉立；远处桃花也开了，她们一个个羞红了脸蛋，远看像仙女穿着粉衣在枝头飞舞……

　我们来到牡丹园，里面的牡丹花都开了，有玫红色的，有淡粉色的，还有白色的，它们在绿叶的映衬下显得格外美丽华贵，偶尔还有几只小蜜蜂在花丛中采蜜，几只小蝴蝶在花丛中飞舞。

　过了牡丹园，我们来到了白鸽广场。白鸽广场上到处都是鸽子，那些鸽子羽毛雪白雪白的，小嘴红红的，可爱极了。我忍不住去买了两包鸽食，撒了一些在手上，放到鸽子的嘴边，小声地说：“小鸽子，快吃吧！小鸽子，快吃吧！”一瞬间，我的手上就站满了鸽子，它们一口一粒，怕被别的鸽子抢去似的。

　最后，我们来到紫藤长廊下休息。同学们纷纷拿出自己带的零食，和好朋友一起分享。

　快乐的时光总是短暂的，没等我们玩过瘾，就要回学校了，我闻着这春天的气息，依依不舍地离开了尚湖。

游尚湖的作文12

　4月5日早上，下了一整夜的雨，天空瓦蓝瓦蓝的，空气也显得格外的清新。

　爸爸妈妈带着我去常熟的尚湖风景区。为了节省时间，我们在路上买好了肯德基，进去后先把肯德基消灭掉，然后正式开始游玩。对了，我还主动把垃圾扔到了垃圾桶里。

　我们先游玩了黄石假山，那是一个人工修建的假山瀑布。然后是曲桥，接下来是荷香洲公园，那里正好在举行表演，有高空摩托车走钢丝、踩高跷、唱歌、舞蹈。因为表演是在湖边，所以游客们都坐在湖边观看，有的竟然爬到了桥上和树上。看完表演，我们来到了水上森林，只见一棵棵水杉树生长在水里，树上有很多的鸟。而旁边就是小朋友的乐园，有空中脚踏车、碰碰车、海陆空转转机、水上碰碰球，我去乘了飞机和脚踏车，真是好玩极了。

　走过游乐区，我们进入了尚湖牡丹园。这里有各种颜色、千姿百态的牡丹。有的已经开放了，有的还没有开，我在一颗很大的牡丹花旁边还拍了照。从牡丹园出来，我们就开车回家了。

　路上，爸爸告诉我，尚湖是传说因姜太公在那里钓鱼，而姜太公还有个名字叫“姜尚”，所以取名尚湖。

游尚湖的作文13

　今天早上，我们乘车去常熟尚湖公园春游。

　做了好久的车，我们终于到了尚湖。一进公园大门，就有许多彩色的风车，像天上的彩虹落到了人间。周围还有许多花球和红灯笼来迎接我们呢！

　我们径直往前走，来到了一个小池边，池前还有一座不知名的石像。我们走过去，只见石像头戴着斗笠，手拿着鱼竿像在钓鱼，下巴上还有一把长长的胡须。听老师说，这是一座姜子牙像。随后，老师又给我们讲起姜子牙各种各样的故事。

　我们走着走着，来到了一个小广场，广场上有许多鸽子。它们有的到处觅食，有的展翅飞翔，有的悠闲地梳理羽毛真美啊！

　穿过小广场，来到了尚湖边。湖面格外平静，犹如一面硕大的明镜。湖水清澈见底，水里的鱼儿和水草都看得清清楚楚。远处，几只水鸟在湖面上追逐打闹。近处，柳树姑娘正静静地站在那儿，一阵微风吹过，它就翩翩起舞。我们又来到姜子牙当年钓鱼的地方，钓鱼坐台对面还有一条大石鱼正张大嘴巴，好像在吃鱼饵呢！

　到了回学校的时间了，我们都恋恋不舍的离开了尚湖。

游尚湖的作文14

　今天，我和爸妈打算出去玩。可去哪好呢，我们费了好大脑筋，决定去沙家浜，可是我们不常去，所以必须要导航的帮助才行，可是呢，那个导航可真是破，连沙家浜都找不到，只有一个沙家浜收费站，把我老爸气的呀，唉。后来我们就打算去尚湖了，到了分叉路口导航也不说一声，所以就在路口停了一下，结果后来被罚款一百，后来我们费尽周折到了尚湖，终于可以好好玩玩了。我心想。

　买完门票我们进入了尚湖风景区，一进去，一大片湖，和一些石桥，湖里有好多鱼，有大有小，所以我想伸手去抓，差点掉到了湖里，吓得我呀，后来我们看见了姜太公（雕像），很光荣的和他照了张相，后来我们又去坐船，20块钱一个人，还不算太贵，结果上船一看，唉呀妈呀，咋这么脏呢，算了，钱都付了，也不好意思再下去，虽然湖中央很美，但船上我们实在不敢恭维，所以，玩了一会就下去了，后来我们又去到一个有很多游戏的地方，我们去坐了下碰碰车，老贵老贵了，二十块钱一个人，而且只有五分钟。尽管如此，老爸还是忍痛割爱，付钱交账，又去玩了各种游戏，说得再详细一点，各种很贵的游戏。

　后来，听老爸说，这有游艇坐，我们就去找，东绕西绕，终于找到了，我们就去问了一下价钱，简直老贵老贵老贵了，100块钱，绕湖一圈，我说，绕湖一圈确实很远，但是坐游艇的话，一圈只有大概几分钟，太黑了吧，不过，老爸说了一句大义凛然的话，让我深受感动，他说：出来玩就是要开心嘛，管他多少钱。哇，老爸我爱死你了，我急急忙忙穿好救生衣，赶紧上了游艇，好兴奋啊，我张开双手，就像泰坦尼克号里一样，好爽啊，不过我还没爽够，就要下来了，55。

　马上一天就过去了，为什么开心的时间总是那么短，就像暑假，一晃就过去了，55，今天真开心，第一次感觉尚湖这么好玩。

游尚湖的作文15

　尚湖是天下闻名的5A级景区，它坐落于常熟西城一片四面环水、四周绕树的地方，正好与虞山相互辉映，是一个山清水秀、风景如画的地方。今年我们的春游目的地就是这儿了。

　进入尚湖大门，首先映入眼帘的是一排排五颜六色的风车，它们转得飞快，令游人眼花缭乱。正当我们被风车吸引时，忽然一阵清香扑鼻而来，令人不由自主地联想到超雅脱俗的郁金香，又让人想到优雅高贵的海棠花。走过去一瞧，原来是一片雍容华贵的牡丹。牡丹含苞怒放，看那粉的，浓厚的叶子中夹着几朵悄然绽放的花，像那小姑娘般红了脸蛋。再看那紫的，叶子上开了许多朵花，给人一种生机勃勃的感觉。它们千姿百态，形态各异，有的将花蕊微微垂下，好像在向游人们鞠躬，欢迎他们的到来；有的在风中翩翩起舞，好像正在向游客表演舞蹈……

　离开牡丹园，映入眼帘的是一片清澈见底的湖。我们站在桥上欣赏湖光美景，只见湖面波光粼粼，平静极了，犹如一面铜镜。湖中央有几棵探出脑袋的参天大树，这让我不禁想起了“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这句诗，我想，这应该就是大诗人刘禹锡所见的情景吧！蔚蓝色的湖水伸向天边，犹如一条绸带伸向天边，远远望去，天连着水，水连着天，根本分不清哪里是水，哪里是天。只听“扑通”一声，不知是谁扔了块石头，使得平静的湖水泛起了涟漪，把停在水面的白鹭惊飞了。这白鹭毛白如雪，如同一团从天上落下的绵云，随湖波缓缓流动。它们时不时地高高飞起，又时不时地落在湖面歇息一会儿。它们如同画龙点睛，给宁静祥和的尚湖带来了几分活力。

　继续向前走，是一处凉亭小院。凉亭不大，亭顶呈伞状，它像一位伸出援手帮助我们的好人，替我们遮阳挡雨。

　门口的风车仍不停地转动着，时间如风车，转着转着到了我们回家的时候了，看着眼前的碧波荡漾，我们大家都依依不舍地赞叹着：“尚湖可真美！下次一定还要来！”

该区域设游泳池、造浪池各一座（夏季开放），其中游泳池长为50米、水深09-18米；造浪池设计成葫芦状，面积约2000 M2，造浪宽度达25M，最大水深18米，正常波浪高度045-09米（可调），最大浪高095-12M，有排浪、转浪、钻石浪等10余种波浪变化，是充满冲浪乐趣和激情刺激的场所，深受市民的喜爱。<p class='Cp'>

常熟市体育中心体育场 采用外圈正圆套内圈椭圆的不对称平面布局，运动场地长轴方向为南北设置，东看台低西看台高，呈南北开放的空间形态，占地面积49637㎡，建筑面积46851㎡，绿化面积1077㎡，设3万多个观众席位。屋盖采用钢柱与钢桁架组合钢结构。于2007年6月正式投入使用。体育场内有400米标准跑道和一块标准足球场。可举办高水平的田径赛和足球赛。从2007年至今共举办了包括江苏队和越南国家队足球友谊赛、“时风杯”国际女足对抗赛、第十一届全国运动会男子足球预赛甲组比赛、2010年耐克中超全明星赛、“同一首歌”大型演唱会、张学友个人演唱会、刘德华个人演唱会和“梦想中国”大型演唱会、“杰情飞扬”超级巨星演唱会、“中华情”欢聚常熟服装城大型演唱会、、迎国庆万人歌会暨市五运会开幕式、“纵贯线”演唱会等在内的10多场赛事演出活动。丰富的文体活动为常熟市民送上了一道道饕餮大餐。中心将每年争取承办1-2场的体育赛事或文艺演出，为创建和谐常熟增添更多的文化内容。为更好的满足市民强身健体的需要，从09年4月28日起，体育场塑胶跑道免费向常熟市民开放。届时，常熟市民又多了一个强身健体的好去处。丰富的文艺演出，完善的设施，优美的环境，赢得了市民的赞扬和主办单位的好评。

海虞北路体育馆 地处老城区市中心的体育馆于1997年建成投入使用，建筑面积8600平方米，占地面积50000平方米，馆内固定座位席3000个，活动座位1500个。08年建成的五星游泳池与中心游泳跳水馆形成了价位、区域互补，吸引了大批老城区居民的参与。

体育中心的二期工程 体育中心的二期工程于2009年11月18日动工，预计投资34亿元，拟定到2012年5月份完工。体育馆按功能分为比赛场地和训练场地两区域，建筑物单体高度为295米，其中有固定座位3000个，活动座位1800个，场地7048米，可作为手球、室内足球、篮球、排球等比赛场地，场地设折叠式活动架，活动排球架及预埋式金属挂钩，可作为体操比赛场地。新体育馆的动工也体现了常熟市委市政府以民为本，关注民生的执政理念。

常熟市体育中心工程由同济大学建筑设计研究院设计、规划，设计起点高。前瞻性强。充分体现了“以人为本与天人合一”的设计理念。建筑主体突出。层次分明。各体育场馆各具特色。又浑然一体。富有现代气息。创造了具有“时代性、标志性、地方性”的建筑形象。是一座具有江南特色堪称全国一流的市级体育中心。

常熟市体育中心整体建筑被碧水绿荫所环绕。湖光馆影。相映成趣。是一座名副其实的体育公园。

简单地说,地震的原因主要有:地球各个大板块之间互相挤压另外还有火山喷发引起

地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，某些特殊情况下了也会产生地震，如岩洞崩塌（陷落地震）、大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等。

人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动；在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

地震波发源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。破坏性地震一般是浅源地震。如1976年的唐山地震的震源深度为12公里。

地幔物质的热对流。是由地球内部放射性元素衰变产生的能量所驱动的。是地球内部能量释放的外部表现。内部能量释放主要有一下形式：地震，火山，板块运动，地质构造。地震是其中之一。

〔1〕在地球内部有震源，震源向外释放能量（地震波）从而引起一定范围内的振动．

〔2〕其它地质灾害或自然灾害，也可以间接诱发地震．

地幔物质的热对流。是由地球内部放射性元素衰变产生的能量所驱动的。是地球内部能量释放的外部表现。内部能量释放主要有一下形式：地震，火山，板块运动，地质构造。地震是其中之一。

而降水，风，洋流，河流等地表过程都是由地球外部能量即太阳所驱动的。

地震灾害原因与防治对策

地震发生的原因为何

地震可分为自然地震与人工地震 (例如：核爆) 。一般所称之地震为自然地震，依其发生之原因又可分为， (1)构造性地震(2)火山地震(3)冲击性地震 (例如，陨石撞击) 。其中又以板块运动所造成的地壳变动 (构造性地震) 为主 。

由于地球内有一种推动岩层的应力，当应力大于岩层所能承受的强度时，岩层会发生错动 (dislocation)，而这种错动会突然释放巨大的能量，并产生一种弹性波 (elastic waves) ，我们称之为地震波 ( seismic waves) ，当它到达地表时，引起大地的震荡，这就是地震。

断层可分那些类别

比较断层发生前与发生后的地层形状可分四种：

(1)钝角向上拱起之正断层。

(2)锐角向上拱起之正断层。

(3)向右移动之右移断层。

(4)向左移动之左移断层。

何谓震源与震央

(1)震源 (hypocenter) ：地震错动的起始点。

(2)震央 ( epicenter ) ：震源在地表的投影点。

何谓浅层地震、深层地震

地震震源深度在0~30公里者称为极浅层地震(very shallow earthquake)。在31~70公里者称为浅层地震(shallow earthquake)。在71~300公里者称为中层地震(intermediate earthquake)。在301~700公里者称为深层地震(deep earthquake)。

何谓地震序列

先后排列，即为地震序列。而所谓同一系列之地震，系指发生位置邻近，时间上连结之所有地震，包括前震、主震及余 震 ；其定义又分别如下：

(1)前震 ( Fore-Shock) ：同一系列之地震中，于主震之前发生的地震称之。唯有时前震为时甚短，且不显著。

(2)主震 (Main-Shock) ：同一系列之地震中规模最大者称为主震 若最大者有两个，则先发生者称为主震。

(3)余震 (After-Shock) ：同一系列之地震中，主震之后发生的地震称之。

主要的地震波有那些

震波依传播路径可分为两大类：

一、体波 (body wave)：可在地球内部传播，依波动性贸之下 同又分为：

(1)P波 (纵波或压缩波) ：性质与音波相似，质点运动和波传播方向一致，速度最快。

(2)S波 (横波或剪力波) ：质点运动与波传播方向垂直，产生一上一下或一左一右的振动，速度次之。

二、表面波 ( surface wave) ：沿地球表层或地球内部界面传播，主要可分为：

(1)洛夫波 (Love wave) ：质点沿着水平面产生和波传播方向垂直的运动。

(2)雷利波 (Rayleigh wave) ：质点在平行于震波传播的垂直面上，沿着椭圆形轨迹震动。

如

何谓板块运动

板块构造学说 (plate tectonics) 主要在说明目前发生在地球上层的构造及解释 地震发生之原因。地球的最外部为冷而硬的可移动之岩石，称为岩石圈 (lithosphere) ，其厚度平均约一百公里，岩石圈之下为软流圈(asthenosphere)为黏度高的液体物质所组成，在高温、高压作用下而成可塑性，使岩石圈漂浮其上。

板块构造的基本观念是将岩石圈分成数个接近刚性之板块，包括较大的欧亚板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块及南极洲板块和数个较小之板块 (见附图)，板块受到张力、压力、重力及地函对流的作用，不同的板块之间每年以数公分的相对速度缓慢移动，大部分的地震、火山及造山运动便由于相邻板块之互相作用而发生。

板块交界处主要有三种型态，

(1)分离板块交界处 ( divergent boundaries )，代表地壳引伸拉裂的现象，在中洋脊 (mid一oceanridge) 处相邻的两板块互相分离，而产生新的岩石圈，其材料来自地函的上部，系经熔融作用而产生。地壳在这里由于张力作用向两侧扩张延伸，沿着发散交界处常有地震发生，其震源深度多在一百公里以内。

(2)聚合板块交界处 ( convergent boundaries) ，在这交界处两板块相互碰撞，较 重者插入较轻者之下方 (约以30～45之倾角) ，使者的岩石圈消失而回到地函中，这插入的部分叫隐没带(subduction zone) 。由于两板块间的相互磨擦，所以沿着隐没带可以不断地发生地震良而造成一地震带，其震源深度可从很浅到大约七百公里左右。台湾花莲附近为欧亚大陆板块和菲律宾海板块之聚合板块交界处所以地震非常频繁。

(3)守恒板块交界处 ( conservative boundaries) ，不产生新的岩石圈也不使岩石圈消失，相邻两板块彼此横向移动磨擦，而产生震源深度较浅之地震。台东纵谷断层即为欧亚大陆板块和菲律宾海板块之守恒板块交界处。

地震预测有那些方法

虽然人们至今对于地震发生的机制 (mechanism) 还没有澈底了解，地震预测理论也还没有充分建立，但是仍有许多尝试性的地震预测研究方法，常见的有以下几种：(1)测地法(2)验潮，(3)地壳变动的连续观测，(4)地震活动，(5)地震波速度，(6)地磁及地电流，(7)活勘层及褶曲，(8)岩石破坏实验和地壳热流量的测定，(9)其它。

兹选择介绍一些重要的方法如下：

测地法 ( geodesic metbod )：

根据过去许多纪录，在大地震发生时地壳会发生变动，而有时会发生在地震之前。因此测量地壳变动情形并分析地震前兆现象，是可以预测将否有大地震发生。例如公元一八六四年 日本新潟地区发生地震前有地盘下沈现象，因当地经常从事测量调查工作，故发现地震发生之前确有前兆现象可寻。

此外，地壳发生变动的面积会随地震规模之增大而增加，也就是说地壳发生异常变动的范围越广，可能发生地震的规模也越大。

地震是否可控制

世界各国受到地震灾害威胁的地区，凛于震灾损失的严重，无下加强对地震的研究。首先希望能够发展做到精确的地震预报，正如现在的天气预报一样，在地震未发生之前，通知将要发生地震地区的民众，可以从容脱离震区趋吉避凶。

不过，无论地震预测是否百分之百的准确，但地震的发生却是无可避免的。因此，更进一步地使一场将要发生的地震消弭于无形，或者是使将要发生的一场大地震减少威力变成一场中度地震或微小地震，这也并非绝不可能。

经多年研究，科学家们已建立一种称为「板块地壳结构」的新理论，那些地壳里下同结构的板块，经过了长时间的推挤，其压力与日俱增，到了某一时刻无法负荷时，便迸发了一场惊天动地的震动。

所以科学家们便想，如何在地壳应力渐增至可能发生地震的地方，用某一种方法去消除其应力，或者以人为方式制造一些小地震，引导地壳的应力以发生小地震的方式发散掉

一、构造地震

构造地震是由构造变动特别是断裂活动所产生的地震。全球绝大多数地震是构造地震，约占地震总数的90％。其中大多数又属于浅源地震，影响范围广，对地面及建筑物的破坏非常强烈，常引起生命财产的重大损失。

我国的强震绝大部分是浅源构造地震，其中80％以上均与断裂活动有关。如1970年1月5日云南通海地震（77级），是曲江断裂重新活动造成的。1973年2月四川甘孜、炉霍地震（79级），是鲜水河断裂重新活动造成的，并在地震后在地面形成一条走向NW310°、长100多km的地裂缝。

世界上许多著名的大地震也都属于构造地震。1906年美国旧金山大地震（83级）与圣安德列斯大断裂活动有关。1923年日本关东大地震（83级）与穿过相模湾的NW-SE向的断裂活动有关。1960年5月21日至6月22日在智利发生一系列强震（3次8级以上的地震，10余次7级以上的地震），都发生在南北长达1400km的秘鲁海沟断裂带上。

（一）构造地震的成因和震源机制

这个问题是地震预报理论中最核心的问题，也是目前仍在继续探讨和需要解决的问题。

在地壳及上地幔中，由于物质不断运动，经常产生一种互相挤压和推动岩石的巨大力量，即地应力。岩石在地应力作用下，积累了大量的应变能；当这种能一旦超过岩石所能承受的极限数值时，就会使岩石在一刹那间发生突然断裂，释放出大量能量，其中一部分以弹性波（地震波）的形式传播出来，当地震波传到地面时，地面就震动起来，这就是地震。

从已发生的地震来看，它的发生跟已经存在的活动构造（特别是活断层）有密切关系，许多强震的震中都分布在活动断裂带上。如果从全球范围来看，地震带的分布与板块边界密切相关。这些边界实际上也是张性的、挤压性的或水平错开的一些断裂构造。

断裂活动何以产生能量很大的地震，其活动方式如何，目前存在若干有关的假说。

1弹性回跳说 是出现最早、应用最广的关于地震成因的假说，是根据1906年美国旧金山大地震时发现圣安德列斯断层产生水平移动而提出的一种假说。假说认为地震的发生，是由于地壳中岩石发生了断裂错动，而岩石本身具有弹性，在断裂发生时已经发生弹性变形的岩石，在力消失之后便向相反的方向整体回跳，恢复到未变形前的状态。这种弹跳可以产生惊人的速度和力量，把长期积蓄的能量于霎那间释放出来，造成地震。总之，地震波是由于断层面两侧岩石发生整体的弹性回跳而产生的，来源于断层面。如图8-3，岩层受力发生弹性变形（B），力量超过岩石弹性强度，发生断裂（C），接着断层两盘岩石整体弹跳回去，恢复到原来的状态，于是地震就发生了。这一假说能够较好地解释浅源地震的成因，但对于中、深源地震则不好解释。因为在地下相当深的地方，岩石已具有塑性，不可能发生弹性回跳的现象。

2蠕动说 蠕动又称潜移、潜动。地表土石层在重力作用下可以长期缓慢地向下移动，其移动体和基座之间没有明显的界面，并且形变量和移动量均属过渡关系，这种变形和移动称为蠕动。蠕动速率每年不过数毫米至数厘米。

人们发现建筑在活动断层上的建筑物和活动断层本身在没有地震的情况下也有这种蠕动现象，即相对缓慢稳定的滑动。如在土耳其安卡拉以北110km处有一条安纳托里亚活动断层带，位于此断层带上的建筑物墙壁被发现有错断现象，其蠕动量每年约为2cm。也有人对中东一带发生地震以后的断层进行观测，发现有些地段伴有无震蠕动，其蠕动量每年约为1cm。

在什么情况下容易产生蠕动，还未十分清楚。有些实验表明，在高压低温，岩石孔隙度高（含水），含有软弱性矿物如白云石、方解石、蛇纹石等岩石的条件下，容易产生稳定蠕动。也有人认为在更高的围压或更高的温度下容易产生蠕动。

有一种现象逐渐为事实所证明，即岩层中长期蠕动的地段或在活动断层中蠕动占长期活动的百分比较高的地段，由于能量通过缓慢的蠕动而逐渐释放，反而很少发生强烈地震。在我国阿尔金山地区有规模很大的剪切断层，是正在活动的断层，通过卫星影像分析，发现有蠕动现象，现代水系被切穿，位移明显，错距也很大，但是有史以来却少有地震记录，推测此断层的活动方式是以无震蠕动为主。

根据蠕动与地震大小关系的资料表明：蠕动占长期活动的50％以上的地段，最大地震只能为5级，而蠕动占长期活动的10％以下的地段，可能发生8级以上的大地震。

3粘滑说 在地下较深的部位，断层两侧的岩石若要滑动必须克服强大的摩擦力，因此在通常情况下两盘岩石好像互相粘在一起，谁也动弹不了。但当应力积累到等于或大于摩擦力时，两盘岩石便发生突然滑动。通过突然滑动，能量释放出来，两盘又粘结不动，直到能量再积累到一定程度导致下一次突然滑动。实验证明，物体在高压下的破坏形式，是沿着断裂面粘结和滑动交替进行，断面发生断续的急跳滑动现象，经过多次应力降落，把积累的应变能释放出来，这种说法就叫粘滑说。

影响断层活动方式的因素很多：一是温度，温度低于500℃，断层面两侧岩体易产生粘滑；温度高于500℃，则易产生蠕动和蠕变。二是岩石成分，岩性脆硬（如石英岩、石英砂岩等），断层两侧岩石往往以粘滑为主；岩性柔软，则以蠕动为主。三是岩石的孔隙度和水分含量，岩石孔隙大，孔隙度高，含水分多，当然容易蠕动；相反，岩石孔隙小，孔隙度低，含水分少，则多呈粘滑形式。此外，围压的大小也会影响断层的活动方式。如果断层两盘连续发生粘滑，便是地震频繁的时期。

实际上，同一活动断层在不同的深度可以有不同的活动方式，同一断层在不同的时期也可以有不同的活动方式。例如，圣安德列斯断层，深度在4km以上为无震的稳定蠕动；4—12km则为伴随有地震的粘滑运动；12km以下（由于高温）又以稳定的蠕动为主。因此，圣安德列斯断层带上的地震震源深度均不超过20km。

4相变说 有人认为深源地震是由于深部物质的相变过程引起的。地下物质在高温高压条件下，引起岩石的矿物晶体结构发生突然改变，导致岩石体积骤然收缩或膨胀，形成一个爆发式振动源，于是发生地震。此说未能从多方面给出具体论证，因而未能得到广泛流行。近年根据地震纵波在地下深部传播情况分析，深源地震所在部位也同样发生了断裂和错动，证明地震发生与断裂活动有关。同时，板块构造学说指出，当岩石圈板块向地下俯冲时，中、深源地震发生在向地幔消减的板块内部，而并非发生在地幔软流圈物质中，因此相变说自然失去了存在的依据。

（二）构造地震的特征

构造地震的特点是活动频繁，延续时间长，波及范围广，破坏性强。

1地震序列 任何一次地震的发生都经过长期的孕育过程即应力积累过程，这一过程可以长达十几年、几十年甚至几百年。

但在一定时间内（几天，几周，几年），在同一地质构造带上或同一震源体内，却可发生一系列大大小小具有成因联系的地震，这样的一系列地震叫做地震序列。在一个地震序列中，如果有一次地震特别大，称为主震；在主震之前往往发生一系列微弱或较小的地震，称为前震；在主震之后也常常发生一系列小于主震的地震，称为余震。

构造地震的重要特征之一，就是常呈这种有序列的发生。这种特征可能和构造地震产生的过程有关。一般说来，当地应力即将加强到超过岩石所承受的强度时，岩层首先产生一系列较小的错动（或者沿着断层带粘滑开始交替过程），从而形成许多小震，即前震。接着地应力继续增大，到了岩层承受不了的时候，就会引起岩层的整体滑动或新断裂滑动，形成大震，即主震。主震发生后，岩层之间的平衡状态还需要经过一段时间的活动和调整，把岩层中剩余能量释放出来，从而引起一些小的余震。在地震现场，常可见到在破裂的地面上，又出现许多次一级裂隙，错杂其间，表明运动没有完全停止，直到使许多尚未破坏的地点彻底破坏，所剩余的应变能全部得到释放。这种情况类似压紧弹簧过程，当作用力消失后，所蓄位能即转化为动能反跳回来，恢复原来状态，但又难于一下复原，还需经过一段时间的慢慢颤动调整，才能恢复原来的平衡位置。这种现象称为弹簧效应。岩石也是具有弹性的，所以也应有这种弹性效应。1920年宁夏（原甘肃）海原大地震，余震三年未消。其强度与频度时高时低，但总的趋势是逐渐衰减直到平静下来。

2地震序列类型 虽说构造地震常呈一定序列，但其能量释放规律、大小地震的活动时间和比例等又常各不相同。根据1949年10月以来的我国所发生强震的分析研究，地震序列可以归纳为3种类型：

（1）单发型地震 又称孤立型地震。这种地震的前震和余震都很少而且微弱，并与主震震级相差悬殊，整个序列的地震能量几乎全部通过主震释放出来。此类地震较少，1966年秋安徽定远地震、1967年3月山东临沂地震，均未观测到前震和余震，震级很小，只有4—45级。

（2）主震型地震 是一种最常见的类型，主震震级特别突出，释放出的能量约占全系列的90％以上；前震或有或无，但有很多余震。1975年2月4日辽宁海城地震（73级），发震前24小时内共发生了500多次前震，主震后又发生很多次余震。1976年7月28日唐山大地震（78级），则基本没有前震，但余震连续数年不断。

（3）震群型地震 由许多次震级相似的地震组成地震序列，没有突出的主震。此类地震的前震和余震多而且较大，常成群出现，活动时间持续较长，衰减速度较慢，活动范围较大。如1966年邢台地震，从2月28日至3月22日，震级由36、46、53、68、68逐步升到72，发生大震。有时这种类型的地震是由两个主震型地震组合或混淆在一起形成的。

有时地震序列比较复杂，仿佛是由若干单发型、主震型、震群型组合而成。如1971年8—9月四川省马边地震。

地震序列类型可能与岩石和构造的均匀程度及复杂性有关。据实验，当介质均匀，且介质内应力不集中时，主破裂前无小破裂，主破裂后也很少小破裂；当介质不均一且应力有一定的局部集中或高度集中时，主破裂前后都会产生一定的或很多的小破裂。

研究地震序列类型，可以有助于预测和预报地震活动的趋势。如1967年河间地震，当主震发生后，根据其前震少和震级小（23级），被判断为主震型地震，主震后不会有较大的余震。事实表明推断正确。

二、火山地震

指火山活动引起的地震。这种地震可以是直接由火山爆发引起地震；也可能是因火山活动引起构造变动，从而发生地震；或者是因构造变动引起火山喷发，从而导致地震。因此，火山地震与构造地震常有密切关系。

火山地震为数不多，约占总数的7％。震源深度不大，一般不超过10km。有些地震发生在火山附近，震源深度为1—10km，其发生与火山喷发活动没有直接的或明确的关系，但与地下岩浆或气体状态变化所产生的地应力分布的变化有关，这种地震称为A型火山地震。还有些地震集中发生在活火山口附近的狭小范围内，震源深度浅于1km，影响范围很小，称为B型火山地震。有时地下岩浆冲至接近地面，但未喷出地表，也可以产生地震，称为潜火山地震。

现代火山带如意大利、日本、菲律宾、印度尼西亚、堪察加半岛等最容易发生火山地震。

三、冲击地震

这种地震，因山崩、滑坡等原因引起，或因碳酸盐岩地区岩层受地下水长期溶蚀形成许多地下溶洞，洞顶塌落引起。后者又称塌陷地震。本类地震为数很少，约占地震总数的3％。震源很浅，影响范围小，震级也不大。1935年广西百寿县曾发生塌陷地震，崩塌面积约4万m2，地面崩落成深潭，声闻数十里，附近屋瓦震动。又如，1972年3月在山西大同西部煤矿采空区，大面积顶板塌落引起了地震，其最大震级为34级，震中区建筑物有轻微破坏。

四、水库地震

有些地方原来没有或很少发生地震，后来由于修了水库，经常发生地震，称为水库地震。说明这种地震与水的作用有关，当然也与一定的构造和地层条件有关，而水的作用只是一种诱发因素。此外，因深井注水、地下抽水等也可触发地震。如美国科罗拉多州有一座落基山军工厂，为处理废水凿了一口3614m的深井，用高压注水于地下，于1962年发生频繁的地震。以后停止注水，地震活动减弱；恢复注水，地震又有所增加。

上述地震，特别是水库地震的成因引起人们极大关注。一般认为，在一定的有利于发震的地质构造条件（如有活动断层、密集或交叉的断裂存在，或在升降差异运动的过渡部位等）下，水库蓄水可诱发地震。除去人为因素诱发地震外，某些自然因素如太阳黑子活动期，阴历的朔、望期等，也容易诱发地震。各种触发机理正有待于人们深入研究。

营口人发现地震另有原因

“火山和地震产生原因

地球表面有一层很厚很厚的地壳，平常岩浆被地壳紧紧地包在里边。地球内部的温度特别高，岩浆在那里边流来流去，总想找个地方窜到外面来。有些地方地壳运动比较强烈，地壳又比较薄弱，这些地方受到压力的时候，岩浆就从这里冲出来了。这样，就发生了火山爆发。活火山、死火山这是指火山活动的情况。有些火山爆发了一次后一直不爆发，这些火山就成了死活山。

世界地震主要集中在以下两个带：

(1)环太平洋地震带：包括南北美洲太平洋沿岸和阿留申群岛、堪察加半岛，经千岛群岛、日本列岛南下经我国台湾再到菲律宾转向东南，达新西兰。

(2)喜马拉雅地中海地震带：从印度尼西亚西部经缅甸至我国横断山脉，喜马拉雅山脉，越过帕米尔高原，经中亚细亚到达地中海及其沿岸。

球的结构就象鸡蛋，可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核；中间是“蛋清”-地幔；外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转，同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。地下发生地震的地方叫震源。从震源垂直向上到地表的地方叫震中。从震中到震源的距离叫震源深度。震源浓度小于70公里的地震为浅源地震，在70-300公里之间的地震为中源地震，超过300公里的地震为深源地震。震源深度最深的地震是1963年发生印度尼西亚伊里安查亚省北部海域的58级地震，震源深度786公里。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，也不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

某地与震中的距离叫震中距。震中距小于100公里的地震称为地方震，在100-1000公里之间的地震称为近震，大于1000公里的地震称为远震，其中，震中距越远的地方受到的影响和破坏越小。

地震所引起的地面振动是一种复杂的运动，它是由纵波和横波共同作用的结果。在震中区，纵波使地面上下颠动。横波使地面水平晃动。由于纵波传播速度较快，衰减也较快，横波传播速度较慢，衰减也较慢，因此离震中较远的地方，往往感觉不到上下跳动，但能感到达水平晃动。

地震本身的大小，用震级表示，根据地震时释放的弹性波能量大小来确定震级，我国一般采用里氏震级。通常把小于25级的地震叫小地震,25-47级地震叫有感地震,大于47级地震称为破坏性地震。震级每相差1级，地震释放的能量相差约30倍。比如说，一个7级地震相当于30个6级地震，或相当于900个5级地震，震级相差01级,释放的能量平均相差14倍。

当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫做主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。

地震时一定点地面震动强弱的程度叫地震烈度。我国将地震烈度分为12度。

震级与烈度，两者虽然都可反映地震的强弱，但含义并有一样。同一个地震，震级只有一个，但烈度却因地而异，不同的地方，烈度值不一样。例如，1990年2月10日，常熟-太仓发生了51级地震,有人说在苏州是4级,在无锡是3级,这是错的。无论在何处，只能说常熟-太仓发生了51级地震，但这次地震，在太仓的沙溪镇地震烈度是6度，在苏州地震烈度是4度，在无锡地震烈度是3度。

地震烈度是经常使用的一个名词。划分烈度有定性和定量标准。在中国地震烈度表上,对人的感觉、一般房屋震害程度和其他现象作了描述，可以作为确定烈度的基本依据。

地震及其原因分析