2018年江西特岗教师《小学体育》考试真题【含答案】

#教师招聘# 导语为了使广大考生清楚教师招聘考试中的考查形式和内容，积极准备，最终顺利通过特岗考试， 为大家准备了以下内容，希望对大家有所帮助。

　第一部分:客观题

　1在课程标准设计中,如果说课程性质是“根基”,课程理念是“灵魂”,那么课程目标就是（）

　A向导

　B中心

　C全部

　D方向

　2《体育与健康》课程的（）主要体现在学生体育与健康知识掌握,运动技能的习得,体能的增强和学习行为的变化等方面。

　A教学内容和效果

　B教学方法和质量

　C教学内容和质量

　D教学质量和效果

　3《体育与健康》课程在进行()专题系列的教学中,一般可釆取行政班的组织形式进行教学。

　A健康教育

　B疾病预防

　C治疗方法

　D身体教育

　4武术是以技击为内容,通过()、搏斗等运动开式来增强体质,培养意志的民族传统体育。

　A拳法

　B腿法

　C表演

　D套路

　5武术运动具有内外合一,()民族风格。

　A广泛适应

　B丰富多彩

　C形神兼备

　D形体规范

　6《体育与健康》课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的()的考核是既有联系又有明显差别的。

　A身体素质与身体条件

　B身体条件与运动能力

　C身体素质与运动能力

　D身体素质与运动成绩。

　7学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、()

　A合作精神和社会责任感

　B合作精神和自信心

　C合作精神和意志表现

　D社会责任感和自信心

　8()是体育专业学生必须要掌握的一项技能,运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。

　A运动水平

　B运动训练

　C运动技木

　D运动能力

　9队列队形的()是体育教师必须要掌握的一种重要手段。

　A口令

　B指挥

　C动作

　D方向

　10身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为（）

　A支撑

　B悬垂

　C摆动

　D倒立

　11沿人体前后方向,将人体纵切为左右两部分的切面是（）

　A冠状面

　B矢状面

　C额状面

　D水平面

　12骨髓在于骨髓腔和骨松质的网眼内,分为（）

　A红骨髓和蓝骨髓

　B红骨髓和绿骨髓

　C蓝骨髓和黄骨髓

　D红骨髓和黄骨髓

　13关节的基本结构有关节面、（）又称关节三要素。

　A关节结和关节腔

　B关节结和关节囊

　C关节囊和关节腔

　D关节囊和关节骨

　14下肢带骨连结包括()。两者与下肢带骨、骶骨和尾骨共同组成骨盆。

　A骶髂关节和耻骨联合

　B膝关节和耻骨联合

　C骶髂关节和髋关节

　D髋关节和耻骨联合

　15为防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫（）。

　A他人保护

　B他人帮助

　C自我保护

　D自我帮助

　16技巧运动在大型比中只进行()比赛。

　A自选动作

　B规定动作

　C单人

　D团体

　17在运动生理字研究的基本方法中,让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为（）。

　A功能测定法

　B实验训陈练法

　C现场测定法

　D目标监控法

　18新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括（）两个过程。

　A同化作用和异化作用

　B同质作用和异质作用

　C功能作用和同质作用

　D功能作用和异质作用

　19肌肉组织是由特殊分化的()所组成。

　A肌细胞

　B横纹肌

　C肌原纤维

　D随意肌

　20机体抵抗外来微生物对机体的损害,对自身进行保护和防御,是由血液中()通过否噬及免疫反应来实现的。

　A白细胞

　B红细胞

　C血小板

　D血浆

　21余弦丈量法只要有一个丈量基准点,就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置,也称()。

　A直接丈量法

　B经纬仪丈量法

　C正弦丈量法

　D放射丈量法

　22短距离弯道跑时,为了产生一定的向心力,整个身体应()倾斜。

　A直接丈量法

　B经纬仪丈量法

　C正弦丈量法

　D放射丈量法

　23由呼吸道黏膜受刺激引起的以清楚刺激物为目的的反射性呼吸变化,称为（）。

　A向前

　B向内

　C向外

　D向后

　24是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器,从而引起的呼吸增强。

　A条件反射机制

　B神经调节机制

　C本体感受机制

　D体液调节机制

　25消化道平滑肌具有的共同特性是（）

　A兴奋性、自律性、传导性和收缩性

　B兴奋性、自律性、传导性和反射性

　C兴奋性、自律性、收缩性和反射性

　D自律性、传导性、收缩性和反射性

　26如果将两种不同的血型的血液混合,会出现红细胞彼此黏集成团,这种现象称为

　A红细胞黏连

　B红细胞凝集

　C红细胞特异

　D红细胞抗原

　27运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占人体重的（），,无论是简单的手足动作,还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽,骨骼肌收缩为动力来实现的。

　A40%-50%

　B50%-60

　C60%-70

　D70-80%

　28加快过栏速度,()是提高跨栏周期速度、创造优升成绩的根本途径。

　A提高栏间跑频率

　B准确踏上起踣点

　C起跑加速步数固定

　D起跨腿蹬伸充分

　29跨越式跳高技术中,助跑的任务是使人体获得()水平速度,为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。

　A身体腾起

　B向上腾起

　C向高运动

　D向前运动

　30不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是（）

　A性别分组

　B能力分组

　C友伴分组

　D兴趣分组

　31根据肌肉组织形态和功能的特点,可将肌肉分为骨骼肌、()和平滑肌。

　A轮匝肌

　B肌纤维

　C心肌

　D斜方肌

　32血液是心血管内循环流动的液体,由血浆和悬浮其中的血细胞组成,正常成年人的血量占体重的()。

　A5-6%

　B6-7%

　C7%-8%

　D8%-9%

　33不属于影响动作技能学习的内部因素的是（）

　A指导与示范

　B智力

　C个性

　D经验与成熟度

　34()是投掷铅球教学的重点。

　A维持身体平衡

　B最后用力

　C滑步

　D滑步与最后用力

　35篮球运动的发展可分为()个时期。

　A三

　B四

　C五

　D六

　3620世纪初期,（）出现了“新体育”学说。

　A美国

　B英国

　C德国

　D法国

　37学校体育的本质是育人包括教育功能健身功能和（）

　A研究功能

　B实践功能

　C学习功能

　D娱乐功能

　381953年毛泽东将()作为三好学生第一条

　A品德好

　B学习好

　C身体好

　D性格好

　39清政府于()年颁布《奏定学堂章程规定》各级各类学生中。设立体操科该新学制的实行结束了我国两千多年来学校教育中基本没有体育的历史

　A1901

　B1902

　C1903

　D1904

　40根据《体育与健康》课程标准,以下不是教学内容的依据是

　A根据体育课程目标的课程体系

　B依据教师专业特点

　C依据学生身心发展特点

　D依据学校开具条件

　41足球运动特点是

　A整体性对抗性转换性时空性

　B整体性对抗性多变性易行性

　C综合性集体性商业性职业性

　D技巧性对抗性集体性两重性

　42()是丘乓球快速进攻的重要技术,杀伤力强是解决战斗关键技术

　A接发球

　B推挡球

　C攻球

　D快攻性

　43肺位于胸腔内,膈的()左右各一,分局于纵膈两侧

　A息上方

　B下方

　C左边

　D右边

　44在体育课教学实践中发现,课堂心理分为和谐型,一般型,()

　A活力型

　B枯燥型

　C能动型

　D冷漠型

　45体育能力具有一般能力特征,又叫特殊能力,是由个体的()运动技术所构成的一种身心品质综合体

　A体育品德,体育特长

　B体育智慧,体育品德

　C体育特长,体育知识

　D体育智慧,体育知识

　46教育家夸美纽斯提出()的教学原则,被誉为“近代学校体育之父”

　A适应规律

　B适应自然

　C适应环境

　D适应身心

　47以下哪个选项不属于终身教育对学校体育改革提出的新要求

　A终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想

　B立足长远,与落实健康第一密切结合

　C提高学校体育意识和体育锻炼社会责任感

　D确立大中学的相衔接的体育目标内容组织形式和体系

　48()是羽毛球比赛的基本战术

　A四方球

　B快拉快吊

　C发球抢攻

　D守中

　49体育教学目标功能有

　A:激励,定向,评价

　B激励,基本,评价

　C辅助,定向,评价

　D辅助,基本,评定

　50以下不属于体育教学评价功能的是

　A信息反馈功能

　B动机强化功能

　C环境营造功能

　D考察鉴定功能

　第二部分:主观题

　简答题

　1如何做好学校场地器材的合理布局

　2请简述教材分析是需要分析哪些内容

　论述题

　1体育老师在课前对体育课密度进行精心的设计,在体育课进行过程中也要随时进行合理调控,你认为一般情况下,体育课密度的安排与调控控需要做到哪几点

　案例分析题

　在一次教研活动中执教了水平三(六年级)《动作武术组合一五步拳》(人教版)第课时教学,以下是基本教学过程片段

　“本节课,老师为同学们准备了3个问题,请你们按照提示逐步完成,在练习中小组长要认真组织本组同学练习,希望同学们互相帮助完成。随后,老师指定4个小区区域练习,学生由小组长带领到达指定区域练习”

　(一)巧用示意图,小组合作初步学练

　问题:你们能试着练一练并记住动作名称吗

　师:1出示《五步拳》动作图解,引导学生尝试练习并记住动作名称

　2教师示范,逐一进行动作讲解

　3教师巡回指导,发现问题并及时解决问题

　生:1小组长带领学生认真模仿练习,边学边记下动作名称

　2仔细观察,认真练习

　3在教师指导下,认真纠正错误动作

　(二)问题引导,小组再次学练

　问题:小组能给武术演练增加口令,让动作整齐划一吗

　师:让学生增加口令练习

　生::1“1,2,,3,4”引导动作完成,声音洪亮

　2小组动作名称为提示性口令,进行练习,节奏感强

　(三)问题引导,第三次学练

　问题:小组能给给动作增加发声效果,让你们的团队更有气势吗

　师:引导学生集体发声,激发团队演练热情

　生:小组长带领“嘿,哈”发声,“精,气,神”十足

　(四):集体展示

　师(1)大比武,小组比赛,比一比哪组动作最整齐,声音最亮

　(2)要求每组推选一名同学当评委,并可邀请观摩老师当评委,进行评分。得分的组获得“武术冠军组”

　(3)统计分数,评选出“冠军组”“亚军组”“季军组”“进步组”

　(4)每组推选评委并邀请观摩老师进行打分

　(5)小组长带队集体进行比武

　请你根据《体育与健康》课程相关标准相关理念,对此教学案例进行评析,并提出你的看法和意见

　教学设计题

　教材:跳短绳(第1课时)

　教学对象:水平一(小二学生)

　学生人数:男:20,女:20

　根据《体育与健康》课程标准理念,按照课程水平-目标要求,完成《跳短绳》第1课时教学设计(仅针对基础部分)对教学目标,教学重难点,教学方法,教学评价场地,器材以及运动负荷等方面进行设计

　参考答案

　单选题

　1A2D3A4B5B6C7A8D9B10D

　11C12A13D14A15B16D17C18A19A20C

　21B22D23A24B25C26B27D28D29C30C

　41B42D43C44A45D46B47C48A49A50C

　简答题

　3如何做好学校场地器材的合理布局

　能够移动的器材,向固定器材靠拢;注意卫生和安全,必要时应划出清晰标记;对活动

　范围不大的运动项目,如单双杠、爬绳等器材,应尽量立于场地的边角和面积较小的地块;投掷场地的安排,应考处到对其他练习的影响。此外要注意根据学校的环境和条件,充分利用地形组织教学。

　4请简述教材分析是需要分析哪些内容

　(1)分析教材的科学性;

　(2)分析教材的系统性;

　(3)分析教材的重难点;

　(4)分析教材的可接受性;

　(5)分析教材的思想性。

　论述题

　2体育老师在课前对体育课密度进行精心的设计,在体育课进行过程中也要随时进行合理调控,你认为一般情况下,体育课密度的安排与调控需要做到哪几点

　(1)认真备课,周密安排体育课堂教学设计课前教师应根据课的教学目标、教材内容、学生情况、教学条件等,认真备课,全面考虑体育课堂的教学设计,合理安排课中各项活动的具体内容与时间。

　(2)改进和提高组织水平

　严密教学组织措施,加强强对各项活动的调控,尽可能减少整队、调动队伍、布置场地器材、分组轮换练习等不必要的组织错失的时间,使学生熟悉各项活动顺序与队伍轮换的要求,以适应教学的要求

　(3)改进教法,提高教学技巧

　在一节体育课堂教字过程中,体育教师的讲解要力求简明,突出重点,做到精讲多练

　体育教师的动作示范、教具演示、指导、纠正错误等的时机要得当,并注意做到对学生练习与休息的合理控制。

　(4)加强对学生的组织纪律性教育对学生进行组织纪律性教育,可以使学生端正学习态度,明确学习目标,使自己的学习与教师的指导有机地结合起来,把在体育课堂上的练习变成一种自学的行动。

　案例分析题

　在一次教研活动中执教了水平三(六年级)《动作武术组合一五步拳》(人教版)第二课时教学,以下是基本教学过程片段

　“本节课,老师为同学们准备了3个问题,请你们按安照提示逐步完成,在练习中小组长要认真组织本组同学练习,希望同学们互相帮助完成。随后,老师指定4个小区区域练习,学生由小组长带领到达指定区域练习”

　(二)巧用示意图,小组合作初步学练

　问题:你们能试看练一练并记住动作名称吗

　师:1出示《五步拳》动作图解,引导学生尝试练习并记住动作名称

　4教师示范,逐一进行动作讲解

　5教师巡回指导,发现问题并及时解决问题

　生:1小组长带领学生认真模仿练习,边学边记下动作名称

　4仔细观察,认真练习

　5在教师指导下,认真纠正错误动作

　(三)问题导,小组再次学练

　问题:小组能给武术演练增加口令,让动作整齐划一吗

　师:让学生增加口令练习

　生::1“1,2,,3,4”引导动作完成,声音洪亮

　3小组动作名称为提示性口令,进行练习,节奏感强

　(五)问题引导,第三次字练

　问题:小组能给动作增加发声效果,让你们的团队更有气势吗

　师:引导学生集体发声,激发团队演练热情

　生:小组长带领“嘿,哈”发声,“精,气,神”十足

　(六):集体展示

　师(1)大比武,小组比赛,比一比哪组动作最整齐,声音最亮

　(6)要求每组推选一名同学当评委,并可邀请观摩老师当评委,进行评分。得分的组获得“武术冠军组”

　(7)统计分数,评选出“冠军组”“亚军组”“季军组”“进步组

　(8)每组推选评委并邀请观摩老师进行打分

　(9)小组长带队集体进行比武

　请你根据《体育与健康》课程相关标准相关理念,对此教学案例进行评析,并提出你的看法和意见

　(一)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。体育与健康课程,关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程,确保“健康第一”的指导思想落到实处,使学生健康成长。教学中教师根据学生的身心情况,科学合理的安排教学活动,循序渐进由易到难,从低级到高级,从分解练习到完整技能展示,充分遵循了体育与健康教学规律,促进学生健康成长。

　(二)激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。教学中,充分关注学生的运动兴趣,利用挂图和讲解示范等形式,帮助学生在脑海里构建动作表象,釆用分组教学模式提高学生自主、合作、探究意识,调动学生学习积极性,为终身体育打下良好的基础。

　(三)以学生发展为中心,重视学生的主体地位体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。在基本部分设置了4个教学环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位,通过技能找事,可以调动积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。

　(四)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异。

　通过分数统计评选出冠亚季军,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要。

　(5)的教学模式充分体现了体育与健康课程的基本教学理念,符合新课程标准下,教为主导,学为主体的教学模式,贯彻了落实课程理念,值得学习和提倡。

　教学设计题

　教材:跳短绳(第1课时)

　教学对象:水平一(小二学生)

　学生人数:男:20,女:20

　根据《体育与健康》课程标准理念,按照课程水平-目标要求,完成《跳短绳》第1课时教学设计(仅针对基础部分)对教学目标,教学重难点,教学方法,教学评价场地,器材以及运动负荷等方面进行设计。

　跳短绳动作要领:准备姿势:身体直立,双脚略微分开,双手各拿住跳绳的一端,两小

　臂抬起,大约与地面平行跳绳动作:两小臂不动,以两小臂为轴,两手腕同时自然转动,充分甩动跳绳。当跳绳甩动到接近地面时,双脚同时微微跳起。同时向学生师范,在跳的过程中可以单脚支撑,也可以双脚支撑,也可以单脚互换支撑。

　一、教学内容:（）

　二、课时:第一课时,本节课为新授课

　三、教学目标:1、认知目标:通过学习(),学生初步掌握()的动作要领,并在练习中灵活应用;2、过程目标:在教学中,学生能够基本掌握()技

　术,提高学生的灵敏性和协调性;3、情感目标:在练习中,感受()的魅力,培养学

　生团结协作,勇敢顽强的拼搏精神。

　四、教学重难点:重点:了解行()的基本要领和步伐动作;难点:上下肢的协调配合和动作的连贯性。

　五、教学方法:1、教法:讲解示范法、练习法、情景教学法

　2、学法:自主学习法、合作学习法、探究学习法

　六、教学过程:

　一、基本部分(20-25分钟):

　1、组织学生进行()游戏:巩固提高学生控球能力,寓教于乐,为()做准备。

　2、学习感知

　(1)教师讲解行()动作要领:

　(2)完整示范动作,学生形成动作概念和运动表象。

　3、分组练习:(1)先将完整的动作分解,首先练习(),掌握动作过程。(2)待学生掌握以后,再继续()练习练习。(3)组织学生两两分组进行完整的动作练习,注意()等事项。(4)增加难度,进行()练习,所有练习动作练习3次,循序渐进由易到难掌握教学内容。

　4、预防和纠正错误动作:在分组练习过程中,学生相互之间进行观察和修正动作,教师控制各组之间的进行顺序和次数,发现问题,个别解决和整体修正。

　5、游戏巩固:设置不同难度()活动,进行简单的行(),分组小型比赛的形式。

　二、结束部分(5-8分钟）

　1、徒手灵活性健美操放松。在音乐的伴奏中,舒缓身心,在轻松愉快的氛围中感受体育锻炼的真正魅力。

　2、学生互评:学生总结本节课收获和不足,对自己有一个积极的评价

　3、教师点评总结:教师进行归纳总结以及解答学生本节课遗留问题和心得。

　4、整理器材:由师生共同整()和相关器材。

　5、宣布下课:师生再见。

　效果预计:平均心率130-140次/分钟之间;练习密度:30-40%,中等强度。

1 关于人物性格描写的优秀作文

我的语文老师

瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

“叮铃铃”，上课的 响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？” ？？

同学们哄的一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，总写“春光明媚，百花争艳……” 打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白奈侍猓阄世鲜Α⒓页せ蛘卟樵淖柿希嗨频拇砦缶痛蟠蠹跎倭恕？br>； 又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服？脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋？”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来： 他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

2 描写人物性格 范文

妈 的 手

在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。

当鸡叫三遍的时候，妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。

夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。

记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗

皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。

啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈

3 描写人物性格精彩的段落

人物描写精彩片段（青年） 1、大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：“《儿童时代》来啦！” 2、姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。

她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。

3、这个青年看上去不到二十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。

人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。”可是他却能说会道，是个健谈的人。

4、哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。

他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。

一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。

哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。

他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。 5、等她走近，我才有机会仔细地打量了她一番：只见她齐耳的短发，一双眼睛大大的，嘴角还带着笑。

上身穿一件红色衣服，别着“苏州十中”的校微。她温和地对我说：“小妹妹，坐我的车吧！”说着，她把自行车推了过来。

6、二哥是卖海产品的，他一年四季风里来雨里去，起早贪黑，非常辛苦。他个子不高，长相也不怎么太好，有时让人看了不像好人，但他卖的货下得快，周围的商贩都佩服他。

7、车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。

微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。

可以感觉到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。 8、我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

9、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。

一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。

手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。 10、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，眉很赤，细长的双眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。

她走路时把身子的重心放在足尖上，总像要蹦跳、要飞。一眼就可以看出，她是个纯真而欢乐的女孩子，奇怪的是她那过分素净的打扮，与她的性格很不相称，也和那些爱漂亮的缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。

11、我哥哥刚满二十岁，五大三粗的身材，劲鼓鼓的。头发又黑又硬，一根根向上竖立着，两道浓眉下衬着一双大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。

特别是那双大脚板，穿上42码的球鞋，走起路来蹬蹬响。 12、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。

可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。

回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。 13、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐，她顶多不过二十岁，穿一件褪色的素花格上衣，短短的小辫齐到肩头。

她总是笑眯眯的，一会儿清晰地报站名，一会儿迅速地点钱、售票，耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言，使车厢里充满了春意，这春意温暖着每个乘客的心。

14、星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。

圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。

15、哥哥只有二十多岁，一头黑发，中等个子，身材匀称。他说不上很漂亮，但是五官端正，从他眼睛里可以看出他是个聪明而有精力的年轻人。

他给人安静与和善的感觉，而且脸上还带着孩子般的稚气。 16、哥哥在我们村农机队开拖拉机。

他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事…… 17、姐姐十八九岁。由于奔跑和焦急，圆圆的脸上渗出了汗珠儿，仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。

她的两只眼睛像黑宝石一样，亮晶晶的，闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒；秀长的睫毛，好像清清的湖水旁边的密密的树林，给人一种深邃而又神秘的感觉。乌黑的长发，即柔软又纤细，随着河风在脑后飘拂着。

18、这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼。

4 高中描写人物性格的范文

残阳如血桃花落 自古红颜多薄命，闭门春尽桃花落。

——题记 浮云依然不遮望眼的飘着，鸟儿依然不解春愁的飞着，却不知带走了几多思念。残阳透过树梢零星地撒下永远不可收起的碎玉。

树影摇曳，景色依旧，只是物是人非事事休，心寒尸冷泪凝固。一朵含苞未放的鲜花就这样在西下的血色残阳里与爱一同凋落了。

她，娇美的容颜，高挑的身材。他，强健的体魄，帅哥的容貌。

佛说：“前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。”青梅竹马的他俩，不知修了多少前世，积了多少前缘，然而却终因有缘无份，玉碎瓦残。

六年前，他不可救药地爱上了她；六年两千一百九十天，始终如一，用情至深，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人凋悴”。可惜，世事弄人，他从未走进过她的心里。

“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”

六年的等待，六年的真情，六年的痴狂，六年的煎熬，岁月把情感凝成了疯狂——爱的疯狂！宁为玉碎，不为瓦全。不在沉没中爆发，就在沉默中灭亡。

既然生不能相随，那就以死相伴。 青春是道明媚的伤。

一个残阳如血的下午，一个心恢意冷的瞬间，一把爱怨熔铸的尖刀……血如残阳桃花落，红颜命薄泪冷腮。男子挥刀自断腕，惨然相拥血泊眠——“在天愿做比翼鸟 在地愿为连理枝。”

那天傍晚，残阳如血，花褪残红；那天傍晚，一对蝴蝶扑闪着滴血的翅膀，飞向墨一样的夜空；那天傍晚，雨伴钟声古筝鸣：“桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！”永恒的风铃 纤巧的千纸鹤，五彩斑斓的星星在我眼前飞舞，悦耳的 在我耳边回荡，我的心也伴随着那起舞的风铃飞呀飞呀，一直飞到了记忆的盒子里…… “你的风铃好漂亮啊。”

“你在哪里买的？多少钱？” 听着同学们你一言我一语的谈论彼此的风铃，假装写作业的我再也忍不住了，飞跑出教室，因为他们都有风铃，而我没有，我怕他们嘲笑我。一阵清风拂来，路旁摇曳的树叶在我看来仿佛也成了那随风起舞的风铃，那呼呼的风声仿佛成了清脆悦耳的 ，我幼小的心灵充满了对风铃的期望，可我知道这是不可能的，妈妈是绝不容许我买这些在她看来是无用而奢侈的东西。

回到家里，妈妈正在做饭，我坐立不安，可又不敢跟妈妈提这件事，但放学时，我驻足在“老地方”看梦寐以求的风铃，那清脆的 好似魔咒般传入我的耳中。想到这里，我慢慢移到妈妈的身边，用小得像苍蝇般的声音说：“妈妈，学校今天中午要交二十元的资料费。”

妈妈看了我一眼，没说什么，便给了我二十元。我接过钱飞快地奔向“老地方”。

我看着那随风飞舞的风铃，手里的钱捏得更紧了。正当我准备掏钱的时候，眼前不禁出现出现这样一幅画面：妈妈在车间里辛苦地工作，汗水成滴地落下，她也顾不得擦，可现在我却要用妈妈的血汗钱买一个只是满足自己虚荣的东西，我于心何忍？我飞快地离开了铃店。

整个下午，我都在迷惘中度过，晚上回家，妈妈还没下班，我写了一张纸条和钱一起放在桌上，便去睡觉了…… 第二天一早，我刚睁开眼，便有一阵清脆悦耳的 传入我的耳中，是风 ，我一阵纳闷，可看到桌边的字条我就明白了这一切。摸着妈妈给我买的紫色风铃，我感觉我摸到的是幸福滋味，是妈妈对我浓浓的爱。

如今时光飞逝，紫色的风铃已经变成了回忆，但妈妈对我的爱是永远不会退色的。

5 写一篇反映人优秀品质的文章（400字左右）提刚：第一段、外貌描写

破烂老张的幸福生活（原创哟）运用时学会变通老实憨厚的外表下，是一张满是皱纹的老脸，矮矮的个子，走起路来有些蹒跚，也许是年龄大，有时会感到寂寞的缘故，他总会选择用啰嗦的语言来打破沉默人们都叫他破烂老张，而他对这个称呼却极为满意，对收废品这个极为普通的工作也是充满了热情无论是多远的地方，只要接到你的电话，他总会在第一时间赶到，为此，我颇为感动又是一个晴朗的下午，同事搬家，我去帮点小忙，说到这些废品怎么处理时，我突然想到了破烂老张，就让同事给它打了个电话正如我对他的信任，十来分钟的时间，他便从城北赶到了城南，我在心里还有些不好意思，这么让他麻烦，他的到来倒让我有些不自然他默默地开始工作了，那些堆积如山的废品在他的手下变得整齐而有秩序，只那么一会的时间，他便整理好了，而我却担心他这样的年龄，怎么从5楼的高度把这些东西带走可他就是做到了，只那么两趟，便收拾得干干净净而我正不知如何把剩余的物品带回办公室时，他主动提出可以捎上一程，一路长长的陡坡，电动三轮吃力地爬着，我几次想下来推车，他却总说没事的到了目的地，他仍不忘说一句：“有事你还打电话！”看着那孤独的身影渐渐离去，我的内心有一种莫名的难过，在这个大大的世界里，不知道还多少个像破烂老张一样小小的人物，他们在做着一份为生活而累的工作，却又默默地帮助了别人，也许我的想法是多余的，老张有他自己对幸福的定义：收破烂就是他最幸福的工作和生活。

6 描写人物性格的作文

午睡的时候，突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发，我的心被猛的一揪，妈妈才三十六岁呀！怎么会有白发呢？

平时妈妈对我的学习求很严格，为了让我把当天的知识融会贯通，常给我找一些典型题来强化；我考试考得不好，妈妈没有批评我，及时给我分析错误，找出原因；老师反映我上课不专心听讲，妈妈便会教育我，让我知道上课专心听课的重要性。

妈妈在生活上更是给予了我无微不至的关心：我和好朋友闹矛盾了，回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的不是，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会正确对待朋友；考试没有别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出自己的差距，正确对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我正确看待老师的批评并鼓励我振作精神……

假期中妈妈的一个朋友送她了一个教育网，上面有名师教座，物理、代数、几何、英语，妈妈觉得不错，为了让我有更好的学习效果，锻炼我听讲的效率，妈妈便放下自己的事情每天陪我听讲，不懂的地方耐心讲解，关键部分妈妈会对我强掉一遍，有的重要课时甚至听好几遍，直到我彻底弄明白为止。在我学习的空闲时间里妈妈又去忙自己的事情，晚上常在空余时间里妈妈找出一些相关典型的例题抄下来以便第二天给我讲解。晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用时方便，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“为了你成材，妈什么都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多，我却经常惹她生气，她批评我时我还顶嘴，真是不应该！

“妈，明早还用买菜吗？”睡觉时我问道。

“如果你不想去，我去买你早上多睡会吧。”

“不！我帮你买！”我决心用自己的行动来关爱和回报母亲的爱。

7 有关杰出人物的五大性格特征的作文

水的性格六年级 | 状物 | 701字水有属于它自己的性格，时而欢快，时而悲伤，时而高兴，时而愤怒。

看！水在小溪里自由地流淌着，清澈而又透明，淘气而又活泼。这时的它透过阳光伯伯的照耀显得格外的闪耀，它高兴极了！跳起了一个又一个优美的舞蹈，唱起了一首又一首优美的歌曲。

你听！“哗啦啦！哗啦啦！”这是它跳舞时的伴奏，多么漂亮呀！“叮咚叮咚！”这是它唱歌时的旋律，多么优美呀！这时的它好似凌波仙子，从天空上缓缓降落，那么轻盈，那么柔美。它穿着一身淡淡的蓝裙子，披着一条淡淡的绿绸子，向世人展示出它那柔美的身躯。

小草妹妹嫉妒它，大山伯伯夸赞它，这时的小溪水害羞了，变得格外的温柔，唱着一首温柔的曲调，慢慢地飞走了！“叮叮！叮叮！”快听！这是谁在哭泣？顺着哭声跟了过去，哦！原来是水妹妹。哎呀！这时的它变难看了，脸上的那个淡淡的蓝眼睛已经哭肿了，露出了一圈红红的眼圈，脸也因为伤心过度而变得焦黄焦黄，看来它真的遇到了什么伤心事了。

我往下一看，呀！它那件淡淡的仙衣因为伤心被石头刮的破破烂烂的，从一个仙女一下子就变成了一个乞丐，那样子可真难看呀！这时的它突然嚎啕大哭，飞快地跑走了。别看水是如此的低调，其实它发起脾气来挡也挡不住。

你看！那边的水又发起了脾气来。只见它憋足了气，突然往岸上猛地一吹，洪水就来了。

这使得它显得格外的恐怖：红彤彤的脸蛋，大大的眼睛，一点也没有从前的那种淑女气质，现在的它反倒成为了一只大恐龙，仿佛随时都会把所有东西给吃掉似的。“轰！轰！轰！”快听！它好像越来越生气了，唉！这时候，海水不再哄叫了，渐渐平息了下来，在海面上拍起了一个又一个波浪。

这就是水，欢快的时候，它整天哼着歌儿；悲伤的时候，耷拉着裙摆；愤怒的时候，水火无情。本文章来自乐乐课堂20名师点评这是一篇优秀的状物文章，作者以生动形象的语言，对“水的性格”进行了详细描述，遣词造句贴切得体，情景交融。

文章的结构完整，开头结尾遥相呼应，突出地表达了水的不同性格。

8 求两篇描写人物性格特点的作文

他是位性格刚强的人 性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。

而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。 在我的朋友中，有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。

阿程就是这样的一个人，小到写字，大到学习，从来都是不服输的，并且永不放弃。和他做朋友这几年以来，从来就没有见过他掉眼泪，从他身上，我学到了什么叫做刚强。

阿程，一个黑黑瘦瘦的男生，浓眉大眼，他忽闪忽闪的大眼睛中，透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生，告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。

上一次的校运会上，他报了1800米来挑战自己。一声令下，选手们就像一只只离弦之箭。

飞奔而去，可还没有跑几圈，他就已经累的不行了，大口大口的喘着粗气，大家都劝他：“不要再跑了，你会倒下的！”但是他执意要跑下去，直到后来，他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了，但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。

课下，因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包，却没有听见喊过一个“疼”字。

数学课上，老师布置了一道难题让我们自己解答，直到下课，也没有人能做出来，许多人都选择了放弃，只有他还在坚持着。你瞧他，一只手托着腮邦，另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算，眉头紧皱着，嘴里还在不停的嘟哝着，一副“不破此题誓不罢休的样子”，直到放学，他还在研究。

同学们都在嘲笑他，他全然不顾。第二天早上，出乎意料他真的求出了正确答案。

他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时，他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校…… 如果说困难是一条河，那么他刚强的性格就是一条船，载着他漂洋过海；如果说困难是一棵树，那么他刚强的性格就是一把刀，为他劈荆斩棘；如果说困难是一座山，那么他刚强的性格就是一柄斧，助他翻山越岭。 性格刚强的腊梅因为挑战冬天，为人所称赞。

而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。

9 关于写人的作文写作方法指导大全怎么才能写出优秀的人物作文写老师

写人作文写作方法指导：写父母 一、写爸爸妈妈的作文类型 1写爸爸妈妈的肖像； 2写爸爸或妈妈的性格特点； 3写爸爸或妈妈的一件事情，来表现他的思想品德； 4写我与爸妈之间发生的事情，来表现父母的爱子亲情； 5写我眼中的爸爸妈妈 二、写爸爸妈妈的参考题目 1《我的爸爸（妈妈）》 2《爸爸（妈妈）这个人》 3《忘不了父母情》 4《妈妈真的哭了》 5《爸爸妈妈，我想对您说》 6《妈妈爱我我爱她》 7《我和爸爸（妈妈）》 8《妈妈的手》 9《我想念您，爸爸（妈妈）》10《爸爸的脾气》 11《爸爸（妈妈）的休息天》 12《妈妈生气了》 13《爸爸的烦恼》 14《妈妈教我做家务》 15《我跟爸爸去上班》 16《在妈妈的目光面前》 17《在父亲（母亲）的影响下》 三、写爸爸妈妈的参考开头 1《我的爸爸》的两种开头 第一种开头：我的爸爸是一个普普通通的工人，但在我的眼里，他却是那么不一般，那么让人佩服 第二种开头：我爸爸的脸上有一小块伤疤，那是他小时候在体校跳远时不小心摔的爸爸常常对我骄傲地说：“这是我刻苦训练留下的纪念” 2《爸爸（妈妈）这个人》的两种开头 第一种开头：要说起我爸爸这个人啊，他的故事可多啦！ 第二种开头：妈妈的性格特别急躁，要干什么事，马上就干，不干完就睡不着觉 3《妈妈爱我我爱她》的三种开头 第一种开头：妈妈的爱像泉水，点点滴滴流进了我的心田，使我茁壮成长 第二种开头：妈妈对我说，她在生我的时候，就想要一个女孩子当她知道她真的生了一个女孩子时，妈妈说，她流下了激动的泪水 第三种开头：记得有一首歌是这样唱的：“有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像棵草……”每当听到这首歌时，我就不由得对我的妈妈充满了深切的敬爱之情 4《爸爸的脾气》的两种开头 第一种开头：我爸爸的脾气是一个字，那就是：急！ 第二种开头：我和爸爸一起生活了十二年，从来也没有看见他发过一次脾气，他总是那么温和，总是那么笑眯眯的 查看原帖>>。

“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”这就是我们可爱的集体——高二（2）班。由24个女生、22个男生结成了兄弟姐妹，而我们共同的家长就是班主任——龚老师。

在班主任的带领下，在同学们的努力下，我们以自己的方式为班级争光。无论是校运会上夺得的团体第一名，还是艺术节上获得的二等奖，我们都想以最优异的成绩，得到老师及家长的肯定。正是由于这种精神与信念，才使我们一起走过的路，异常精彩。

我相信在过去的日子里，我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献，因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉，使班级更出色，更完美。

初一（1）班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由49名成员组成的超级大家庭。初一（1）班诞生于2002年9月，一年来，我们齐心协力、同甘共苦，度过了许多个难忘的日子。

“勤奋、团结、活泼、求实” 是我们的班风，我们49个人心往一处想，劲往一处使。历年来，我班均被评为先进班级、 文明班级。 校运会上，运动员们精神抖擞，啦啦队员擂鼓助威，取得了累累硕果，并多次荣获校运会精神文明奖。另外在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。

2003年 7月，我们 49个同学圆满完成了初一的学业，即将去完成新的学习任务，初一（1）班也就拥有了一个崭新的起点。

初一（1）班，是我们49人共同创作的一部最好的作品！

在我们初二⑶班这个大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相处得很融洽．

我们初二⑶班的同学是努力学习的．在这次的期中考试中，我班57位同学中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的．过去的三个学期里，我们每个学期都有不少同学获得奖学金，有不少同学被评为”三好学生”．

因班级的不同，你自己稍做修改

“我们是一家人，相亲相爱的一家人。”这就是我们可爱的集体——高二（2）班。由24个女生、22个男生结成了兄弟姐妹，而我们共同的家长就是班主任——龚老师。

在班主任的带领下，在同学们的努力下，我们以自己的方式为班级争光。无论是校运会上夺得的团体第一名，还是艺术节上获得的二等奖，我们都想以最优异的成绩，得到老师及家长的肯定。正是由于这种精神与信念，才使我们一起走过的路，异常精彩。

我相信在过去的日子里，我们所有的人都为班级的荣誉作出了贡献，因此在将来无论是谁也都会无怨无悔得添荣誉，使班级更出色，更完美。

初一（1）班是一个温馨可爱，其乐融融的小家，也是一个由49名成员组成的超级大家庭。初一（1）班诞生于2002年9月，一年来，我们齐心协力、同甘共苦，度过了许多个难忘的日子。

“勤奋、团结、活泼、求实” 是我们的班风，我们49个人心往一处想，劲往一处使。历年来，我班均被评为先进班级、 文明班丁校运会上，运动员们精神抖擞，啦啦队员擂鼓助威，取得了累累硕果，并多次荣获校运会精神文明奖。另外在各门功课的学习上我们班也有出色的表现。

2003年 7月，我们 49个同学圆满完成了初一的学业，即将去完成新的学习任务，初一（1）班也就拥有了一个崭新的起点。

初一（1）班，是我们49人共同创作的一部最好的作品！

在我们初二⑶班这个大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相处得很融洽．

我们初二⑶班的同学是努力学习的．在这次的期中考试中，我班57位同学中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的．过去的三个学期里，我们每个学期都有不少同学获得奖学金，有不少同学被评为”三好学生”．

我们初二⑶班的同学是团结的．在校运会上，参赛队员们尽洒英姿，竭尽全力为班级争光．观赛同学也不停地为运动员加油．团结，使我们雄赳赳气昂昂地站在了第一名的领奖台．

我们初二⑶班的同学是勤劳的．每次大扫除，我们都认真完成，把教室打扫得一尘不染．每次进行公益劳动，我们总是”兢兢业业”"一丝不苟"初一时,我们班被评为"雏鹰假日小队"

我们初二⑶班的同学是善良的

我们初二⑶班的同学是勇敢的

`````` ``````

这就是我们班,初二⑶班,一个勤奋向上,欣欣向荣的班级体总有一天,我们要高呼:"我们班是A级优秀班级体啦!"

在学习上，我们力争上游，在文艺体育活动中我们也奋力拼搏，不服输，不放弃，多次在学院、学校的文艺体育活动中发挥骨干作用，为学院做出了巨大的贡献。

1、我班有9名同学参加三十二届校运会比赛，有11名同学参加三十三届校运会比赛，在比赛中勇于拼搏，取得优异成绩，为学院多次争得荣誉。

2、我班同学积极参加拔河比赛、校羽毛球比赛、校服饰大赛、校健美操比赛，院、校游泳比赛，均取得了令人满意的成绩，充分体现了我班同学在德智体方面的协调发展。

3、我班同学积极参加校运会方块队的训练，并且代表学院参加校运会开幕式，取得好成绩。

4、我班在2003年的院迎新晚会中，班级成员王群同学以其相声《聘文书》独拔鳌头，且多次在校级晚会中表演相声节目。非典过后，王群同学还到疫区参加慰问演出。

5、我班在2004年“欢送杯排球赛”中获得季军。在2004年的“迎新杯篮球赛”中力压全雄，拿下冠军。

我们初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的时间里，我们有些人也曾犯过错，有些也曾迷茫过，但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下，都纠正了过来。现在，我们每个人都有端正的学习态度和明确的学习目标。我们在学习上形成了良性竞争，在课后互相帮助。有比赛时每个人都全力拼搏，为班级争光。到目前为止，我们班已得到以下的的荣誉：

在太仓市第一中学第36届校运会上我们荣获团体总分第二名。

在2004年12月我们荣获歌咏比赛第一名。

上学期末我们班被评为爱心帮困先进集体。

2005年3月我们班被学校授予“校十佳学雷锋先进集体”。

正如邵老师讲的：“荣誉只代表过去，我们还要努力去创造更辉煌的明天！”老师的话增强了我们的信心，鼓足了我们前进的勇气。我们相信未来是由我们自己的双手去创造的，NO PAINS, NO GAINS 风雨过后的彩虹更绚烂！我们的明天会更好！

运 动 会 入 场 式 解 说 词

院系解说词

在我们翘首以盼的期待中，遥感信息工程学院春季运动会正式开幕了。首先走向主席台的是院旗和宣传板方队。在过去的一年里，遥感信息工程学院全体师生精诚团结，努力工作，结合我院实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在2001年校运会及院运会中，我院健儿本着永争第一的精神，勇于拚搏，英勇无畏，充分展现出我院学生勇往直前、积极上进的精神面貌。我们期待着本次运动会上，运动健儿风采重现，再创佳绩！

裁判员解说词

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我院体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。

研究生解说词

现在走过来的是迈着整齐步伐的研究生代表方队。

精神抖擞，意气风发，他们是我院高技术人才的代表；他们刻苦钻研，努力创新，随时准备着为祖国贡献自己的力量；他们不但有灵活的头脑，更有强健的体魄，矫健的身姿，昂扬的斗志。

在本次运动会中，他们决心赛出风格，赛出水平，展现我院研究生的风采。

99021班解说词

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,；

是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

我们奋斗，我们拼搏，即使在绿茵场上拼得头破血流。团结一致，奋力拼搏，自强不息，永争第一的精神在这里奔腾流淌。

99022班解说词

瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由41人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、激情飞扬的99022！

99023 解说词

各位老师、同学们，现在朝主席台走来的，是由99023班健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的集体。在去年的院首届运动会上，虽有几名运动健儿因故未参加，但在所有人的奋力拼搏下，依然取得了团体第八名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击、发动挑战。他们的口号依然是："团结进取、奋力拼搏、齐心协力、共铸辉煌。" 请拭目以待吧！

99024解说词

99024班由25个人组成的方队向主席台走来了。走过了大一的迷茫和大二的彷徨，现在24班同学的心中充满了笑看风云淡的壮志豪情。在本届运动会上，99024班提出了"挑战自我，勇争第一"的双向目标。在24班同学的眼中，最重要的是我们来过，我们参与过，我们拼搏过。同学们，朋友们，不要吝啬你们的掌声，为99024班加油喝彩吧！

99025解说词

现在走来的是99025班，天空闪烁绿松石的光芒，年轻的春天充满希望；

我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；

我们来自东西南北，源于四面八方，有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，

我们心相连，手牵手。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。

我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。

99031班解说词

放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败，99031班正踏着朝阳，激情豪迈地走过来；这，是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：99031班，本界运动会上最亮丽的风景线！

我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧！加油吧！运动健儿们！胜利，将与我们99031班同在！

99032班解说词

迎面走来的是99032班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标,奋斗造就辉煌!昨日的汗水必能成就今朝的辉煌,加油,99032班,你将成为成功的代名词！

99033班解说词

"造化钟神秀，大地青未了。会当凌绝顶，一览众山小"。看！99033班这个团结向上，激扬个性的集体迈着整齐化一的步伐，昂首阔步地向我们走过来了，这是一个充满爱心和魅力的集体，同心协力--事故他们彼此的默契，顽强拼搏--是他们永恒的信念，永争第一--是他们不变的追求。在这次遥感信息工程学院第二届春季运动会中，99033班全体同学集体宣誓：将在比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。让所以人为他们大声呐喊"99033--加油！！！"

99034 解说词

昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了属于青春的三年。

今天，在这曾经让我们激动无比的赛场前，

我们迈着同样矫健的步伐。

我们的脸上已经没有了年少的轻狂，

却依然不减"勇夺第一"的豪情；

微皱的眉头也许多了些抹不去的烦恼，

可我们却从沉稳的心跳声中听出了几分难得的成熟！

三年后的今天，我们，99034班的健儿们，要在这曾经让我们哭过笑过的赛场上，诉说一件最让我们欣喜的事情--"我们依然年轻！！"

99035 解说词

现在走来的是99035班的健儿们,他们意气风发,他们勇于坚持,他们将在这次运动会上展现他们矫健的身姿,他们将在这次运动场上写出他们青春的名字他们如大风压林,他们有豪气干云,他们有一颗非我莫属的年轻的心,他们是一杆永争第一的青春的旗!

00021解说词

现在入场的是00021班，这是一个团结的集体。在过去的一年半的时间里我们共同经历了风风雨雨，风雨过后我们更加热爱这个集体。同行是一首歌，我们用自信、顽强谱写青春的旋律。我们这里有短跑冠军，长跑健将。我们这里高手云集，人才荟萃。团结是我们斗志的源泉，是不断激励我们向更高更快更强努力的精神支柱。我们00021班一定会争创佳绩，勇夺第一。

00022班解说词

迎着太阳的光辉，卖者整齐的布法，现在想主席台走来的是00022班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发；听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级，另外，院首届卡拉OK大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班。00022班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天！

00023班解说词

现在走过来的是00023班的方阵，41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待！

00024班 演说词

看，多么整齐的步伐！听，多么嘹亮的口号！一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心！去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。在各种文体活动中表现优秀，更被评为武汉大学先进文明班集体。每个00024人都有一个信念，那就是"让00024为我而骄傲，让遥感院为00024自豪"。今天，他们将本着"友谊第一，比赛第二"的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向共青团建团80周年献礼。

00031解说词

恰同学少年，风华正茂；逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们两千级信息工程00031班的同学们。

这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，

工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，

他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，

想在百米赛场上与各路英雄一争高下。

现在，他们的阵型开始变化了。

（停顿）

位于队列前部的由九人组成的大写字母"v"，

不但代表31班光辉的过去，

同时也显示着他们今天必胜的信念。

好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝

00031班，祝你们好运！

00032班解说词

瞧，00032班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说："也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我！"听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗？让我们一起衷心的祝愿，祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧！

00033班解说词

听见那激昂嘹亮的口号声了吗？看见那整齐稳健的步伐了吗？感觉到那永不言败的气势了吗？不用怀疑，这就是00033班！坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，We are the best !we are the wonder!

00034班解说词

看！00034班代表队正向我们走来。整齐的服装，矫健的步伐，响亮的口号，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。一年来，在全体班委的共同努力下，在所有同学的大力支持下，00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号。本着自强、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知识海洋中的一叶扁舟，坚守着一个共同的信念--向前！

2001级测绘(1)班解说词

现在向我们走来的是遥感院2001级测绘1班运动员代表队。

这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。他们来自祖国各地，三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起，成就了测绘1班一个又一个优异的战绩：院篮球赛第三名，年级篮球赛第一名，拔河比赛第一名，无不凝聚了他们年轻执著的豪情！在大学这方热土上，他们将不断的起飞，胜利，挑战新的难题！

今天，在这场体育盛会上，他们将继续激扬吃苦耐劳，勇于进取的精神与热力，为集体生活的画卷增添新的亮彩！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿2001级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩！

2001级测绘（2）班解说词

跑道上健步走来的是遥感院测绘（2）班的同学。看！他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈！纵使强手多如云，谁怕。自强弘毅为我信！哪怕前程多坎坷，遥感，求实拓新创明天！

2001级地理信息系统（1）班解说词

2001级地理信息系统一班由来自13个省的28名同学组成。他们来自祖国四面八方，经过半年多的学习生活，他们以紧紧团结在一起。他们意气风发、积极进取，热爱学习也热衷于运动，这次运动会大家都充满了信心，他们的口号是："赛出水平，赛出风格，团结拼搏，勇创佳绩。"

2001级地理信息系统（2）班解说词

地信二班迈着自信的脚步走过来了，

我们二班

--信念深深的扎入地下，

理想高高的伸向蓝天。

无论激越，

还是宁静，

我们祈求，

只要不是平淡！

如果远方呼唤我们，

我们就义不容辞的走向远方；

如果大山召唤我们，

我们就义无返顾的走向大山----

双脚磨破--干脆再让夕阳涂抹小路；

双手划烂--索性就让荆棘变成杜鹃。

没有比脚更长的路，

没有比人更高的山！

无论路途多么艰险，

我们二班-- 不畏山高路远！

二 班 必 胜 ！！！

2001级地理信息系统（3）班解说词

现在正向大家走来的是地理三班的全体同学,在这个大家庭中,有着28颗火热的心,他们意气风发,激情豪放,带着新武大学子的自强弘毅精神,团结一致向大家证明自己的实力, 他们蓬勃向上,热情奔放,带着自己的理想迈出稳重的步伐,昂首挺胸向那个坚定的目标前进。

我们和别人比,也和自己比,和过去的自己比,打败昨天的自己,战胜今天对手。

2001级地理信息系统（4）班解说词

现在向我们走来的是地理四班的运动健儿，地理四班是个团结的班级体，全班虽然人数不足30人，但是我们相信他们个个都是精英，他们每个人都有一颗火热的心，瞧他们个个精神抖擞，跃跃欲试，相信他们会在运动会上取得娇人的成绩，展尽当代大学生的风采！四班： the best!

2001级地理信息系统（5）班解说词

看，地信五班来了！他们喊着响亮的口号，踏着坚定有力的步伐向我们走来了！看他们英姿飒爽，意气风发，动作整齐化一。友谊第一，比赛第二是五班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是五班不变的信念"数风流人物，还看今朝。"在本次运动会中，五班共派出16名健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。五班好样的! 好样的五班! 同学们，让我们在运动场上一睹五班的风采吧！

现在以稳健的步伐，嘹亮的口号向我们走来的是七年十六班代表队，七年十六班由44人组成。他们精神饱满，气宇轩昂，步伐铿锵有力，充分体现他们的朝气和必胜的信念。运动会上，七年十六班的运动健儿们本着“友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质”的宗旨，发扬“团结，拼搏”的精神，向“更快，更高，更强”的目标迈进。努力打造“鹰一样的个人、雁一样的团队”的班级风貌。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿七年十六班在运动会中取得优异的成绩！

这些都是摘抄的，建议你下次又什么问题现在网上搜索一下，说不定能解决。

回答者：呼唤自己 - 见习魔法师 二级 10-12 13:40

建议你下次又什么问题现在网上搜索一下，说不定能解决。

回答者：万魔盟主 - 初入江湖 二级 10-13 13:46

是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄,；

是蛟龙，就能畅游四海，惊涛骇浪任我逍遥。

勇敢者，就应奔跑在那运动场上,让年轻的心奋发激昂。

真正的健儿，在那力竭之际，在那坎坷之时，在那荆棘丛中，

决不会停止迈动的双脚，挥一把汗水，洒一腔热血，昂首迈出坚毅的步伐。

迎面走来的是初二四班,朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,

稳中求进,挑战自我是我们的起点不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是我们的目标,

奋斗造就辉煌!我们精神抖擞，步履从容。我们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈；

我们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。

他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。

也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我们！60个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，

英姿勃发的队伍。我们意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信

，我们一定会不负众望，再续辉煌。

九月，生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。在柳枝荡漾的田径场，我校秋季篮球运动会已经拉开序幕。这是一次体育的盛会，

是我们六个年级组21教学班同学和广大教师的重大节目，是同学们梦想与企盼的实现，让我们尽情欢呼这一盛会的召开。

为了开好本届运动会，展示我校师生的精神面貌，校领导群策群力，认真抓好每项工作。艺术组认真作好组织、协调主办，在此我代表学校向几年来，十几年来，

几十年来关心、支持体育工作的各级各位来势和同学致以深深的谢意！

本届运动会必将进一步推动我校体育工作开展，我们将乘着全国课程改革的东风，向着现代化双语示范学校的宏伟目标阔步前进！

最后，预祝大会圆满成功。把本次运动会开成一个团结的盛会，拼搏的盛会、令全体学生难以忘怀的，终生难忘的盛会。我们不在乎名次的前后，

成绩如何，在乎过程的体验，愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。祝愿全体运动员赛出成绩、赛出风格、赛出水平，祝愿全体与会人员在我校期间身体健康，心情愉快。

我宣布《 秋季篮球运动会 》 正式开幕，全体起立，鸣礼炮，升国旗，奏中华人民共和国国歌

我们初二⑶班的同学是团结的．在校运会上，参赛队员们尽洒英姿，竭尽全力为班级争光．观赛同学也不停地为运动员加油．团结，使我们雄赳赳气昂昂地站在了第一名的领奖台．

我们初二⑶班的同学是勤劳的．每次大扫除，我们都认真完成，把教室打扫得一尘不染．每次进行公益劳动，我们总是”兢兢业业”"一丝不苟"初一时,我们班被评为"雏鹰假日小队"

我们初二⑶班的同学是善良的

我们初二⑶班的同学是勇敢的

`````` ``````

这就是我们班,初二⑶班,一个勤奋向上,欣欣向荣的班级体总有一天,我们要高呼:"我们班是A级优秀班级体啦!"

在学习上，我们力争上游，在文艺体育活动中我们也奋力拼搏，不服输，不放弃，多次在学院、学校的文艺体育活动中发挥骨干作用，为学院做出了巨大的贡献。

1、我班有9名同学参加三十二届校运会比赛，有11名同学参加三十三届校运会比赛，在比赛中勇于拼搏，取得优异成绩，为学院多次争得荣誉。

2、我班同学积极参加拔河比赛、校羽毛球比赛、校服饰大赛、校健美操比赛，院、校游泳比赛，均取得了令人满意的成绩，充分体现了我班同学在德智体方面的协调发展。

3、我班同学积极参加校运会方块队的训练，并且代表学院参加校运会开幕式，取得好成绩。

4、我班在2003年的院迎新晚会中，班级成员王群同学以其相声《聘文书》独拔鳌头，且多次在校级晚会中表演相声节目。非典过后，王群同学还到疫区参加慰问演出。

5、我班在2004年“欢送杯排球赛”中获得季军。在2004年的“迎新杯篮球赛”中力压全雄，拿下冠军。

我们初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的时间里，我们有些人也曾犯过错，有些也曾迷茫过，但在老师的耐心教育开导和同学们的热心帮助下，都纠正了过来。现在，我们每个人都有端正的学习态度和明确的学习目标。我们在学习上形成了良性竞争，在课后互相帮助。有比赛时每个人都全力拼搏，为班级争光。到目前为止，我们班已得到以下的的荣誉：

在太仓市第一中学第36届校运会上我们荣获团体总分第二名。

在2004年12月我们荣获歌咏比赛第一名。

上学期末我们班被评为爱心帮困先进集体。

2005年3月我们班被学校授予“校十佳学雷锋先进集体”。

正如邵老师讲的：“荣誉只代表过去，我们还要努力去创造更辉煌的明天！”老师的话增强了我们的信心，鼓足了我们前进的勇气。我们相信未来是由我们自己的双手去创造的，NO PAINS, NO GAINS 风雨过后的彩虹更绚烂！我们的明天会更好！

运 动 会 入 场 式 解 说 词

院系解说词

在我们翘首以盼的期待中，遥感信息工程学院春季运动会正式开幕了。首先走向主席台的是院旗和宣传板方队。在过去的一年里，遥感信息工程学院全体师生精诚团结，努力工作，结合我院实际，大胆开拓，勇于创新，在教学、科研等方面均取得良好成绩。在2001年校运会及院运

大学活动策划 篇1

　 一、活动主题： 伴歌声载梦想随音乐齐飞扬

　 二、活动目的及意义：

　如今当代的大学,学生生活丰富又多采。该活动旨在通过展现大学生的才艺，以反映其积极向上、健康乐观的精神风貌，进而培养在校大学生高雅的审美情趣和崇高的理想追求。同时,努力打造校园文化精品,推进校园文化建设,为经贸学生的全面发展提供一个良好的环境。

　本次“大合唱比赛”本着公平公正自愿的原则，以繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱，用歌声反映反映校园生活，追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲，倡导健康向上的校园文化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下，为我们经贸的广阔天地中书写新的壮丽篇章。

　 三、主办单位： 浙江经贸职业学院

　 四、活动形式： 歌曲演唱

　1、各班级公开抽签，选择上场的先后顺序。（除特例如重复歌曲可另行调节）

　2、比赛正式开始，各个班级按抽签顺序上台表演，评委打分。

　3、主持人宣布下一个比赛班级

　4、每三个班表演结束后，主持人宣布这三个班级的最后得分。

　5、所有的班表演结束后，评委教师进行分数总评，主持人宣读各个班的得分情况以及获得一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名的名单。

　6、主持人宣布比赛结束。

　 五、活动时间： 20xx年10月27日

　 六、活动地点： 院体育馆

　 七、活动对象： 全院师生

　 八、赛程设计：

　1、海选阶段：

　在全校各系做好报名及前期宣传工作，参赛班级能由班长在系里报名。比赛“采取主要清唱形式，也可班级自备伴奏，内容积极健康即可，唱法不限”。海选评委由历任十佳歌手与教师担任。

　海选时间：

　海选地点：

　2、复赛阶段：

　初赛将有报名的一半班级进入复赛，复赛也是采用晋级一半的方式，将全部正式进行伴奏演唱，比赛将分组进行，如共30个班级的情况下，5个一组分6组，每组晋级3个班级，2名班级将有评委当场选出，然后从未选中的12个班级中复活6个班级，最终的24个班级将进入决赛。

　复赛时间：

　复赛地点：

　3、决赛阶段：

　决赛将以晚会的形式举办，（决赛能由班级自带乐器，伴舞等等）复赛中的24个班级，进入决赛评选出最终的季军，亚军，冠军各一个班级以及最具潜力奖，最佳人气奖，最佳风貌奖。

　决赛时间：

　决赛地点：

　 九、评分标准及奖励办法

　比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值保留两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　1、服装整齐,统一(1分)

　2上下场整齐、快速、安静，队形有创意、新颖(1分)

　3上下场及演唱时间每队不超过10分钟(1分)

　4指挥动作准确、到位，动作和乐律和谐(1分)

　5在歌唱中表情丰富,动作整齐,有特色(1分)

　6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性；（1分）

　7合唱声音整齐、洪亮、吐字清晰、节奏准确、无跑调现象；（3分）

　8声情并茂，强弱对比得当,有特色(2分)

　 十、活动前期

　(一)、会前工作：

　1、召集各部门人员开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作，召集人员还应包括各班文娱委员。

　2、节目征集，向各班级下发通知，准备节目。（励志型节目，积极向上）

　3、准备嘉宾的邀请及分发邀请函、演出当晚的摄影及通讯工作、演出前及演出后会场的打扫及清理工作、演出当晚秩序的维持工作

　4、推选主持人。根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为晚会的主持人。

　5、确定礼仪队队员。

　6、购买准备晚会所需物品及资料，矿泉水、桌椅、邀请函、主持人稿件、节目清单等物品以及道具。

　7、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位事先将音响等设备调试好。

　8、月日进行彩排。

　(二)、晚会流程

　1、晚会开始前30分钟相关人员登记嘉宾和参赛代表队，注意后勤工作

　台前放动感音乐，渲染气氛，活跃现场，选手过场，吸引观众

　2全院学生有序入场，请校领导、教师入座

　3、音乐达到高潮，点燃现场火爆激情，由事先艺术团准备好的节目开场，主持人上场，灯光闪亮，主持人宣布开始，介绍领导、教师、嘉宾。

　4、节目欣赏：开场舞

　5、领导发言，并宣布晚会开始

　6、节目欣赏（各个班级）

　5、主持人宣布晚会结束

　6、有序离场

　7、由各个班级代表负责整理场地。

　 十一、经费预算

　横幅、气球、荧光棒、展板、矿泉水、胶带、笔、灯光、照片印刷、服装、化妆、彩带及装饰物品、节目单制作、证书奖杯鲜花

　 十二、注意事项

　1注意活动的安全问题

　2会场秩序

　3节目衔接，注意提醒参赛选手做好比赛准备，是节目衔接紧凑

　4后期宣传，准备后期宣传材料（照片文稿）

　5活动前后期接待员做好接待工作

　6请晚会开始后，注意会场秩序，不起哄，不打闹，配合秩序维持人员的工作一定要到位。

　7注意维持场地的清洁

　8活跃现场气氛，注意互动活动

　9注意照相工作等

　10音响话筒事先准备好，避免现场出现问题

　11活动前期工作一定要做到位，保证到场人数。

　12领导发言时要保持会场安静

大学活动策划 篇2

　 活动背景：

　正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃安大的校园氛围，因而本次周末文化广场是一次以春春‘愚’动为主题的校园活动，希望同学们在迎接春天到来在户外可以多些机会锻炼运动的同时，也给同学们带来轻松与快乐，并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与学习。

　 一、活动目的及意义

　本次特色活动做到文、体、美相结合，定于3月30日举行，一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活，减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情，此外为本学期开创一个良好的开端，营造一种轻松，欢愉的氛围。

　 二、活动主题 : 春春‘愚’动

　 三、主办方:

　 四、活动时间:

　 五、活动地点:

　 六、活动对象:

　 七、活动流程

　本院学子风采作品展览--趣味游戏--文艺表演(穿插于游戏中)

　作品展览

　收集本学院学生的绘画作品、摄影作品、书法作品等做成一个展览板，与本次周末文化广场的宣传栏放一起，一方面丰富学生视野，展现本院学子风采，提高本学院知名度，另一方面为本次周末文化广场活动达到宣传效益。

　趣味游戏

　1齐心协力

　把同学分成两大组比赛，甲、乙两组各派两个同学，两个同学背靠背夹一个气球，在直线上走一趟，气球不能掉下也不能破掉，赢的一组将挑战下一组，连赢两次就可以成为赢家。 2 背靠背捡手绢

　游戏规则：以两名同学为一组，以立正姿势站好，听到哨声后两人同时弯腰捡手绢，以最快者捡起手绢为嬴，但得注意捡手绢的时候双腿不能弯曲，只能弯腰往下捡，违规者为输。大学愚人节活动策划书大学愚人节活动策划书。 3二人原地跳绳

　游戏规则：分4组，每组2人。两人一人用一手拿绳子的一头同时摇绳子同时跳，在规定的时间内跳最多的为胜。

　4自行车慢速跑

　游戏规则：参赛人员以最慢的速度骑自行车，越过障碍物，到达终点站最慢者为赢，骑车时脚不能着地，自行车不能停下。

　5二人三足

　游戏规则：参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸，听到哨声后开始跑，以最快的速度跑回终点的为赢。

　6 怪味可乐

　游戏规则：每组5人，分四组，每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖，盐，醋，芥末，辣椒水)，比赛者须迅速喝完手中的可乐，最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。

　游戏奖品设置：每一游戏环节胜出的同学将以扔大骰子的方式决定奖品，大骰子六面均写上不同的礼品名称。凡是参与的同学都有机会获得小礼品。

　文艺表演

　街舞秀

　健美操

　乐队表演

　宣传方案: 学生会宣传部绘制活动宣传海报，

　各班文娱委员向本班同学宣传特色活动，本学院学生

　在班长处报名参加活动，此外在海报宣传栏处增设报名点，外院学生可在此报名参加，也可在活动当天现场报名。

　 八、前期工作安排: 生活部提前购置气球，可乐，调味料等， 文艺部负责组织文艺节目，学习部提前准备活动所需道具，宣传部于活动前制作海报，做好宣传方案，外联部拉赞助，以及在当天活动前负责布置活动会场。体育部学习部负责组织会场纪律以及维持会场秩序和处理突发事件。

　 九、活动后期安排: 全体学生会成员打扫活动会场并开会进 行活动总结。

　 十要求与注意事项： 怪味可乐游戏环节需要为参赛选手准备 纸巾和纯净水。

　 十一经费预算： 充气横幅(100) 小彩旗(50)

　气球 (20) 杯子(5)

　绳子5条 、哨子1个、纸巾、手绢4条 (40)

　调味品(醋、糖、芥末、辣椒水、盐)(15)

　纯净水1箱、可乐3大瓶(50) 奖品(100) 宣传用品(20) 主持人服装(100)

　总预算：500

　 十二、预期效果及展望:

　学生们积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!

　各班文娱委员向本班同学宣传特色活动

　前期工作安排: 生活部提前购置气球，可乐，调味料

　宣传部于当天活动前布置活动会场

　活动后期安排: 文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结

　要求与注意事项: 不要损坏教室中各项设备

　经费预算

　物品名称

　可乐 57=35

　气球 25=10

　装饰材料 20

　奖品 20

　总计 85元

　预期效果及展望:

　我院的学生积极的参加此次活动，达到增进情感，促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!

大学活动策划 篇3

　随着社会的发展，人们生活节奏的不断提高，大家对快递服务的要求也越来越高。快递服务业却处在两难的境地，存在一定程度的市场空缺，需要我们建立校园快递服务平台进行填补。同时在社会主流都在追求快速生活时，总有不少年轻人颠覆了传统意义上的“快递”概念，“慢递”作为一种全新的邮递概念正逐渐被越来越多的人接受。

　一、项目介绍及分析

　(一)校园快递业务

　1、业务介绍

　(1)在固定时间内(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快递公司业务员准时将最新一批的快件送到我们工作室，我们安排专人签收，再按东西区、楼栋整理分类完毕后在当天中午或下午有我们安排人员将所有快件派送到收件人寝室

　(2)学校师生将需发送的快件送到我们工作室(我们也可上门取件) ，我们会在当天中午或下午由快递公司派送员统一取件，既方便了快递公司，也方便了师生，大大提高了工作效率。

　2、市场分析 目前在我校承接校园快递业务的主流公司有：申通、圆通、宅急送、中国邮政EMS、武汉特能。申通、圆通、宅急送主要以受理环节以发件人电话预约，业务员取件为主要方式;而中国邮政EMS的快递受理主要是发件客户自行到学校收发室办理。收件客户签收环节，中国邮政EMS、申通、圆通、宅急送派送员通过电话联系收件人约定好取件地址。

　通过很长时间的调查我们发现我校快递市场存在一些漏洞，具体如下：

　(1)快件签收的安全性，由于领取快件时不需要出具任何身份证明，不少同学反映，随便一个同学都可以冒充收件人将快件领走，快递公司至今仍未出台相关的预防方法，可见快件安全性不强。

　(2)派送员与收件人约定的地点一般都是露天的，时常会碰到打雷下雨、烈日炎炎等恶劣天气，给他们工作带来很大的不便。

　(3)时间问题：有时候派送员暂时无法联系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么会给派送员带来工作不便，并且派送员在等待收件人一个个取件的过程中也浪费很多时间和精力，效率不高。 所以学校快递业务处在两难的境地，有许多需要完善的地方。

　3、可行性分析

　(1)宏观环境分析：当前我校快递公司派送员的任务繁重琐碎并且很多师生对于他们的服务很不放心，不满意。因而建立沟通双方的桥梁势在必得。

　(2)产品及服务分析：我们立足于咸宁学院，提供优质的快递派送和取件服务，保证你的快递以最快的速度送达到收件人寝室，同时作为各快递的咸宁学院办事处，处理师生的快递取件业务，可上门取件。

　(3)行业竞争与状况分析：据调查本行业暂无竞争对手，可以开拓市场。

　(4)消费市场及购买力行为分析：各快递公司派送员为了工作的方便愿意和我们合作，并支付我们一定报酬;学校师生为了快件的安全和便利，同样会支持我们，并支付一定报酬。

　(二)Romantic Mail

　1、项目介绍：“慢递”概念最早源于美国，一开始只负责投递信件，形成市场后，商家的业务也逐渐向物品扩展。在国内也是近期开始流行，受到青少年和广大白领阶层的热捧。慢递是一种普通邮局一样的信件投递业务，但不同的是慢递时间由寄信人自己决定，可以是几个月后、一年几年后，也可以是十年后、甚至更长时间，慢递是一种类似行为艺术的方式，提醒人们在快速发展的现代社会去关注自己的当下。比如，给5年后的自己写信，寄递内心的目标与希望;给未来的孩子写信，分享父母相识、相知的历程;给3年后毕业的朋友写信，重温学生时代的美好回忆……我们相信这项“把今天寄给未来”的慢递服务必将在咸宁引领新的时尚潮流，我们计划加盟北京熊猫慢递邮局，在细分寄递业务的基础上掘金邮递市场。

　2、市场分析： 年轻人群是最朝气蓬勃的一个群体，我们的感情正处于一个兴奋期，对新鲜事物的好奇，也有对现状的不满，有盲目自满与自我陶醉，也有对未来的憧憬… …这样的一种状态必定有着一定的心理压力，我们需要一个可以排解心理压力的位置，从某种程度上引导忙碌的都市人重新关注“时间”的意义。Romantic Mail 就能给出这样一个机会。并不高的费用，外加新颖的方法，必定能吸引很多大学生和咸宁白领阶层。并且慢递市场在咸宁暂未开发，受武汉慢递业务的影响，在咸宁有着很大的潜在价值。

　3、可行性分析

　(1)宏观环境分析 随着现在大学生的物质生活质量的提高，在精神生活质量却没有与之相同的提高进度，Romantic Mail契合了都市人的心理需求，人们寄信的动机可能不尽相同，有人为了祝福，有人为了宣泄。很多在生活中不便直接表达的情绪，通过拉长收信时间，可以有效缓解寄信人的尴尬和焦虑感，帮助减压。此外，如果将生命视为一趟旅程，那么每一天都值得享受。当你选择让亲友或自己等待一封未来将至的信，其实就是在有意识地放慢脚步，感受时间的传递与寄托，Romantic mail 就是这样一项提高精神生活质量为目的的一项业务，此外，送礼物已经是很常见的事情了，如果妈妈的生日上学期间，又想给妈妈送一个礼物，Romantic mail 可以帮助你，按时的送出这份礼物。

　(2)产品及服务分析 我们主要以定时信件、定时送礼物、定时发贺卡为主，另外销售一些小礼品，贺卡等等，为达到能中远距离的递送，我们将通过我们搭建的'平台很好的与快递公司取得联系，并与之合作。我们会定期举行心理交流会，同时也举办类似于“把今天寄给未来”的公益活动

　(3)行业竞争与状况分析 精神产业无疑是低成本的，而且在精神产业这方面学校内绝对是无人问津，在学生好奇心的驱使下 Romantic mail在学校内定能掀起一波热潮，Romantic mail的Romantic气息能吸引大量情侣，让我们为之提供服务。

　(4)消费市场及购买力行为分析 Romantic mail帮客户保存信件的收费标准是这样的，一年为25元，两年为30元，每增加一年，费用增加5元。我们是在用今天的钱来做将来的事。我们并没有想在邮费上赚到什么钱，这些费用对于大学生和白领阶层能接受。 二、 经营战略 1、团队精神：诚实 敬业，团结，奋斗 2、经营理念：以最快的速度送快件，以最负责的态度邮递慢件，以最诚信的心态构建共赢。

　3、战略目标： 用一个月时间与各快递公司协商，进行免费配送和收件，在零误差的基础上建立长久合作联盟，实现双赢，用一年的时间尝试不同的经营方法和经营理念，结合本校特点，探索适合自己的发展道路。用两年的时间巩固自己的店面基础，制定出一条适合本地区经济发展的战略并住自己的特色，用三年的时间做成本地足有一定规模和一定竞争实力的速度“弟”服务俱乐部，打造成咸宁学院首家心理交流平台

　4、竞争策略：本着人无我有，人有我优的原则。诚信经营，热忱服务

　5、营销策略

　a、通过宣传单等平面媒体向全校师生宣传我们的特色服务

　b、通过bbs等立体媒体介绍我们的优质服务

　c、开展优惠活动

　6、核心竞争力分析

　a、我们团队的成员都是网购发烧友，对快递业务很了解

　b、多次与各快递公司派送员商讨过，他们有意向与我们合作

　三、初期运作

　(1)工作室选址：西区宿舍楼下

　(2)店面设计：装修的没有必要太追求豪华，简约，简单，大方，有自己的独特风格，以暖色调为主，以心愿墙为特色

　(3)工作准备：a、与各快递公司友好协商后签订合作合作，b、办理合法的营业执照和行业准入证，c、准备流动资金，d、团队保持目标一致

　四、财务预算

　(1)资本结构：采用股份制合作方式

　(2)销售预算：开业两个月后基本维持正常水平，六个月可收回成本

　(3)前期投入：开一家一家以校园快递业务为主，以Romantic Mail(校园慢递业务)为特色的速度“弟”工作室前期投入包括前期房租、装修、首批存货等内容。工作室店面大概在60平方米。店里装修相对简单，估计2万元左右即可，首批存货加上其他一些用度，估算在5万元左右。

　五、SWOT分析 (1)S(优势)：我们很好的契合了学校快递公司与师生之间的中间点，提供轻松、安全、高效的快递服务;同时，我们率先提出新的慢递业务，集新颖、时尚、感情与一体

　(2)W(劣势)：潜在的竞争对手很多，快递服务业利润薄，吸引大批量的慢递客户难度大

　(3)O(机会)：学校的网购市场很大，快递市场也随之兴起，故发展校园快递服务业是必然趋势;随着武汉慢递业试营成功，在咸宁打开年轻人喜欢的慢递市场也是必需的

　(4)T(成本)：除装修的固定费用外，需要的成本不多

　六、风险管理

　(一)风险分析：

　1、校园快递服务是新兴得服务行业，必须建立在 高度信任的基础上才能成功运作，怎样做大批 量的快件收发业务的确值得思考，虽然咸宁学 院这块市场还是空白，但有很多潜在对手，他 们有可能后来居上

　2、慢递业务具体应该由哪个部门监管也是未知数

　3、慢递更需要人力和物力对邮寄物品进行保管， 需要大量成本

　(二)风险预防：

　1、建立关系网 ：有着巨大的人际网，才能找到更多的目标客户，也能增加客户对我们的信心

　2、优质的服务：有了优质的服务，我们才能一步步打造我们的口碑，建立我们的群众基础

　3、资本流通：积极与投资商洽谈，希望能获得VC投资

大学活动策划 篇4

　一、 活动目的：增加大学娱乐生活，集体合作默契

　二、 活动主题:走出校园，感受农家生活

　三、 活动时间：20xx年4月21日

　四、 活动地点：金星农庄（大学城）

　五、 活动对象：11电商2班成员

　六、 活动流程：

　121号早上在1号教学楼集合，集体走路到天河客运站对门的长福路公交车站坐772（13个站）路公交，到案安路分成3个小组，每组选出2位组长由组长负责处理突发事故

　2到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票

　3进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。

　4野炊流程（分工合作，自由发挥）

　5野炊后集体去活动615：30分集合准备返校

　七、 注意事项

　1活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照

　2准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子（最好就是背双肩包）

　3带上学生证

　4注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失

　5进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件（活动时最好集体一起玩）

大学活动策划 篇5

　 一、活动目的

　1、冬至时节吃饺子是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至(12月22日)举办热乎的饺子，温暖的心活动，通过包饺子比赛及一系列活动，让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。

　2、借此机会，促进同学间的沟通交流，增进同学们之间的友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。

　4我们Java班永远是一家人，相亲相爱的一家人，Java是最棒的!

　 二、活动时间和地点时间： 20xx年x月x日(周三)下午7：00开始。

　时长：预计2-3小时

　地点：东苑餐厅二楼

　 三、活动内容及流程

　 1、活动内容

　(1)主要活动内容：包饺子比赛

　①擀饺子皮比赛;

　②包饺子速度赛;

　③饺子创意拼图赛。

　(2)其他周边活动：趣味游戏

　猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。

　 2、活动进程

　(1)准备工作：

　①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

　②预计参加人数：90人(尽量鼓励全体人员参加，包括辅导员及其助理)

　活动前召开班会，向同学们宣传活动，鼓励大家踊跃参与进来：

　a要积极参加，增进同学之间的感情;

　b体会自己动手，丰衣足食;

　c增加集体意识团体精神;

　d感受劳动的乐趣，进一步培养同学动手能力;

　e主持人由大家推选或自荐。

　③分组：

　方案一：大家自由组合;

　方案二：进行抽签，抽到相同号码的一组。

　④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

　⑤包饺子材料：由餐厅准备。

　⑥包饺子工具：擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐厅提供。

　⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。

　(2)包饺子

　①小组内部人员分工：和面、擀面、包馅等。

　②包饺子比赛开始，齐心合力，勇夺大奖。

　③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。

　④主持人随机采访各组、照相;

　(3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行，)

　(4)评比

　①最快包了最多饺子的小组可评为快手组。

　②每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出巧手组。

　③由各评委评出最标致饺子与最有勇气活着的饺子，并将饺子与创作者合照。

　(5)游戏互动

　主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　(6)吃饺子，发礼物

　在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和快手组、巧手组组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。

　 四、由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。

　 五、活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下，其他同学自愿)。

1月29日 慈 悲 的 战 士

宫位：水瓶 8-10

水瓶座一

固定的风象

1月29日出生的人，会为自己的信念而战斗，但是只建立在绝对必要的情况下。他们深信在大部分的时候，理性与人文思想是可以奏效的，所以他们会用尽全力把事情做好。一般而言，这天出生的人很擅长向别人挑衅，因为只有这样，其他人才会认清眼前的问题，并在深入检视与讨论之后，做出适当的决定。他们不容易专制，也不喜欢将理念强加到别人身上；相反地，能够作为一个团体的成员，并和其他成员一起和谐地生活和工作，才是他们最大的满足。

虽然他们通常很活跃，也很具生产力，但本性当中仍然潜藏着非常被动的一面。这样的好处是他们比较容易开放心胸，接受别人的观点；缺点则是经常停滞不前，拖延重大的决定，并且迷失方向，迟疑不决。他们也会在自己不是顶喜欢的工作。其实，这天出生的人非常需要安全感，纵使言行举止看起来多么激进，在他们的生活中，安全感仍然仍是最重要的。

1月29日出生的人情绪生活非常复杂多变，可能是因为对现状很少感到满足的原因。譬如说，如果他们在一段爱情中找到了安全感，就会很快地感到无趣而想要自由；一旦真的重获自由，开始独立生活时，又会渴望别人所拥有的个人幸福和家庭生活。这天出生而有创意的人，一方面很渴望得到别人的认同，一方面却又觉得商业主义对他们独特的作品来说，如同“死神之吻”般，只会窒息他们的梦幻与想像。

如前所说，1月29日出生的人通常可以接受各种不同的观点。不过，因为他们很少会未经检测就否定别人的意见，不过却也很难做出最后的决定。深厚的人文思想是他们出色的才华之一，但也常会在分析事理时模棱两可，最后反而成为成功的障碍。

尽管如此，他们还是会勇敢地继续前进，用同样的努力对抗内心的怀疑与社会的阻碍。由此可知，他们成功的关键通常在于能否建立稳固的自我，一旦这个自我得以强烈保护他们，就能充分而实际地帮助他们实践理想。

幸运数字和守护星

1月29日出生的人都受到数字2（2+9=11，1+1=2）和月亮的影响。受数字2影响的人通常是很好的同事与伙伴，但不能成为优秀的***。这样的特质虽然有助于他们融入团队的生活，但也可能对个人的进取与行动造成阻碍；而月亮强烈的反应与被动倾向更强烈结合，赋予1月29日出生的人独立与理想主义的特质，但同时也会造成他们情绪上的不稳定，以致于很难安于平凡的家庭生活。

健康

1月29日出生的人，很容易对周遭环境产生水土不服的情形，最常见的是过敏。排除会产生黏液的食物对他们会有帮助，例如牛奶。他们也比较容易罹患痔疮与腿部静脉曲张的问题，一旦有征兆，就应该要及早治疗，并通达饮食习惯的改变来加以改善，譬如降低肥肉的摄取量，以及减少久站或久坐的时间等等。此外，定期而适量的运动对循环系统有很大的帮助，所以，应该尽量维持良好的运动习惯，直到老年。至于在饮食方面，在这一天出生的人应该要避免过度摄取脂肪，以及任何会造成过敏的食物。

建议

坚强一点。最简单的方式不一定就是最好的。将你的需求表达出来，不要迟疑。毕竟，如果你不说，怎么会有人知道你到底需要什么呢？

名 人

契诃夫(Anton Chekhov)俄国医师及短篇小说家、剧作家，他对人类荒谬的剖析极为深切，常流露出对人性深刻的同情与理解，对英美文学产生深远的影响，著有《樱桃园》、《海鸥》及《第六号病房》等。

台湾歌星邓丽君，先后走红于台湾、日本、香港和中国大陆，畅销名曲无可计数，以《何日君再来》流传最广。

美国跳水好手卢甘尼斯(Greg Louganis)，曾勇夺奥林匹克平台与跳板跳水4面金牌。

欧普拉温芙瑞(Oprah Winfrey)美国电视与电台脱口秀主持人兼**女演员。

德国大导演刘别谦(Ernst Lubitsch)，他以轻松幽默的手法导戏，获得广大的回响，成为德国影坛的代表导演。之后受好莱坞礼聘前往美国，创下美国**风俗喜剧的新纪元。其作品包括《诅咒之眼》、《风流寡妇》等。

非洲探险家兼摄影师玛丽阿克利(Mary Lee Jobe Akeley)。

**与电视演员汤姆谢立克(Tom Selleck)，曾演出《三个奶爸一个娃》。

塔罗牌

大秘仪塔罗牌的第2张是“女祭师”，她坐在宝座上，看来自在平静，有些高深莫测。她拥有灵性，可以让隐藏的力量和秘密显现，进而给予人们这些知识。所以当牌面正立时，显示的是宁静、直觉、含蓄以及谨慎；当牌面倒立时，则表示诡秘、猜疑、冷漠和迟缓。

静思语

生命本身并不需要妥协。

优点

理性、善交游、懂得享受乐趣

缺点

不确定、态度模棱两可、被动

7月30日 讲求实际的人

宫位：狮子座6º-8º

狮子座一

固定的火象

老实说，7月30日出生的人总让人觉得他们非常重视物质层面，他们不仅追求个人的富足，还相当清楚物质层面在生活中所扮演的重要角色。这一天出生的人非常讲求实际，他们将根基稳稳地扎入坚实的土地中作为发展的领域，因此要说服他们发展精神层面是一件相当困难的事。他们只专注于此时此地，并且用全部的精力将事情做好，内省或抽象的哲学思考对他们来说完全是浪费时间。

7月30日出生的人会以物质考量的方式去表达他们的看法与创意，然而，到了晚年，他们就会开始思索一些形而上方面的问题。这是因为“死亡”对这一天出生的人来说，是个极端难以处理的课题，一方面他们很难接受死亡后必将完全形消神散的事实，另一方面，他们也很难相信还有一个不朽的灵魂存在。他们对于宗教与哲学的兴趣，可能会在土星第二次回返后出现（约会6岁左右），为他们敞开另一个崭新的生活天一。不过直到这一天来临前，他们始终会过着极为实际与世俗的生活。

对出生于这一天的人来说，爱，也是一个令他们十分苦恼的问题。许多7月30日出生的人都发现，他们很难区隔“纯粹”的爱与物欲上的需求。因此常会寻求一种奇特、怪异或离经叛道的方式去表达他们的感受。由于无法找到“正常”、率直而令人满足的爱，导致他们沉溺于幻想中，陷入危险的处境里。不幸的是，有些7月30日出生的人会因此而变得消极，认为真正的爱是可望不可及的。如果任由这种想法蔓延，不但会影响他们对未来的展望，还可能出现玩世不恭的态度，阻碍个人的自我成长。

各种体能上的活动皆能吸引7月30日出生的人，不管是男是女，通常都会对运动、人体美、选美大会、模特儿的工作以及各种展现肢体美的活动产生莫大的兴趣。这种兴趣可能极具审美或艺术修养，但也很可能只是一般性的兴趣。或甚至是相当低俗。

此外，7月30日出生的人对于害怕或恐惧症往往束手无策，面对意外事故更是仓惶失措。他们总是无法好好处理这些焦虑，除非他们在事前已受过可支撑他们度过难关的心理建设。尽管如此，意外事故却可能促使他们对物质世界背后的东西开始产生好奇，成为他们探索精神层面的动力。由于天生不服输，出生于这一天的人会想要克服恐惧感，并弥补自己的缺点。如能这科做的话，他们就会有真正的成长，不只是抽象的认知而已（这是他们最讨厌的东西），从中他们必须对生活产生更深刻的理解。

幸运数字和守护星

7月30日出生的人会受到数字3（3+0=3）和木星的影响。由于受数字3影响的人通常都想爬到所属领域的最高阶层，因此，常常会致力于追求金钱与物质上的成功，受数字3影响的人很喜欢独立，而且个性果决。木星对7月30日出生者的影响，是对未来发展持乐观的态度，这种影响又被太阳（狮子座的主宰行星）所带来的活力与勇气加以强化。不幸的是，这引起出生于今天的人可能会因为对未来过度乐观，反而无法处理或意识到自己的失败。

健康

7月30日出生的人通常很留意自己的身体，但又可分为两种类型，若不是卖弄炫耀，就是刻意隐藏起来。如果身体感官受到压抑，很可能会导致忧郁症。身为父母者，可能会因为太过强调生活中的理性层面，而忽略了情感、直觉与智性的特质。当他们与年龄相仿的人来往时，很奇怪地，他们会拚命地压抑自己的侵略性，生怕因流露出负面的情感而造成无法控制的难堪场面。经常性的运动以及多表达情感与爱意，对7月30日出生的人非常重要。建议他们不妨把按摩、瑜珈、音乐、雕刻等触觉表现形式当作嗜好加以勤练。暴饮暴食也是出生于这一天的人的毛病，可能会因此摄取过多的蛋白质与糖分，必须好好加以控制。

建议

试着去看看物质世界以外的东西，发展自己的内涵。开放心胸，去接纳一些崭新的经验与深层的情感接触。接着探讨形而上问题的兴趣。

名 人

亨利福特(Henry Ford)汽车发明者，他也是工业改革者与福特公司的创办者，以装配线一贯化作业生产低价位T型车引起早期工业革命，并使汽车普遍化。

台湾歌手及电视演员江淑娜，代表作为电视剧《戏说乾隆》。

奥地利**演员与健美先生阿诺施瓦辛格(Arnold Schwarzenegger)，代表作有《魔鬼终结者》、《龙兄鼠弟》、《急冻人》等。

英国新闻人员、历史学家与作家帕金森(Northcote Parkinson)，著有《帕金森定律》。

棒球选手史坦吉尔(Casey Stengel)当了14年的棒球赠以及25年的球队经理，率领纽约洋基队赢得10次美国联盟区冠军以及7 次的世界大赛冠军。

美国**导演波丹诺维契(Peter Bogdanovich) ，成名作有《最后一场**》与《纸月亮》。

塔罗牌

大秘仪塔罗牌的第3张是“皇后”，象征有创造力的聪明才智。她是达到极致的完美女性，是孕育大地的母亲，也是我们梦想与渴望的化身。当牌面正立时，这张牌代表魅力、优雅与毫不保留的爱；当牌面倒立时，则有自负、矫情以及无法容忍缺陷的意思。

静思语

神圣的躯体。

优点

不屈不挠、富于美感、果决。

缺点

恐惧、忧郁、世俗。

讲究气派华丽的星座。狮子是森林之王，理所当然喜欢呼朋引伴，有些耐不住寂寞

讲究气派华丽的星座。狮子是森林之王，理所当然喜欢呼朋引伴，有些耐不住寂寞。他们有冲劲，虽然粗枝大叶，但为人讲义气，也蛮有人缘。狮子座的人热力四射的个性和偶而霸道骄气的特质，使得他的魅力另有一种与众不同的风情，最重要的是狮子座的风趣和幽默感会使人如沭春风，懂得自我追求散发热情的特质更是迷人。

守护星：太阳(象徵热情和活力)

守护神：希腊－阿波罗 罗马－阿波罗

幸运石：红宝石

幸运数字： 5,9

幸 运 日： 礼 拜 日

幸运地点： 宽阔的处所

幸 运 色： 金色、橘色

狮子座的性格特色 在十二星座中，狮子座是最具有权威感与支配能力的星座。通常有一种贵族气息或是王者风范。受人尊重，做事相当独立，知道如何运用能力和权术以达到目的。

本质是阳刚、专制、具有太阳般的生气、宽宏大量、乐观、海派、光明磊落、不拘小节、心胸开阔。不过也会有顽固、傲慢、独裁的一面。同时，他们天生怀抱著崇高的理想，能够全力以赴、发挥旺盛的生命力为周遭的人、为弱者或正义而战。对弱者有慈悲心及同情心，对自己很有自信，擅长组织事务，喜欢有秩序；能够发挥创造的才华，使成果具有建设性、原创性，是个行动派。

有时也相当浪漫，喜欢美丽的事并爱炫耀、豪华及被人围绕与赞美。狮子座的人热爱生命、好享乐、勇敢、坚持原则及理念。个性温暖、友善、体贴、外向、对人慷慨大方，很容易交朋友，人缘当然也很不错。

小秘密 狮子座看似磊落，其实暗中注意每个人。由于相信婚姻使人幸福,婚期适中。

狮子座的魅力 他的好奇心、乐观的天性,「开放心灵」成为他魅力无穷的根源不会隐瞒其野心和爱玩乐的心,魅力自然流露而吸引人。

狮子座的理想情人 你是自由豪放热情洋溢的人。自由豪放、热情洋溢的你对自认对的事会全力以赴, 且此时最感幸福, 所以不能全力以赴的人不够资格做你恋人冒险心旺盛, 对生活、恋爱都充满热情的有活力型, 是你理想的对象。你的理想对象是冒险心旺盛的人。

与狮子座的恋爱要诀 天生好动, 好奇心重, 极爱自由与冒险, 他不愿遵循传统, 亦不怕人家凭论, 所以有善变倾向, 感情不稳, 宛如狩人一旦到手的猎物就不加珍惜, 切要保存神秘的一环。

狮子座的财运 财运很好在工作方面及娱乐方面都可获得金钱方面的收入!!

狮子座与其它星座之互动关系

最欣赏的星座－白羊座

最信任的星座－双鱼座

最佳学习对象－双子座

最佳工作搭档－摩羯座

最容易被影响星座－处女座

最易掌握的星座－摩羯座、双鱼座、巨蟹座、天秤座

最需注意的星座－水瓶座、金牛座、处女座、天蝎座

100%协调星座－白羊座、狮子座

90%协调星座－水瓶座、天秤座

80%协调星座－射手座

同类型(火象)星座－射手座、白羊座、狮子座

对立星座－双子座

狮子座的2006 今年只要熬的过去，你会在今年再度找到自己的天空。不仅吃喝玩乐的机会又多了起来，而且工作能量大增，但是最令射手亢奋的消息，恐怕还是今年走桃花，亦就是说异性缘突然活络起来，刺激吧。

男性：他的性格、情感和爱情生活

绝对意识和强烈的欲望在他的心中翻腾，并经常把他带到一个激情茫然的忧郁世界。恰恰在这里，他会感到人生的真正价值和乐趣。

他能顽强地经受任何艰苦的考验，愿望的洪流会帮助他扫除前进道路上的一切障碍。他善于猜测别人的弱点，善于抓住女人的弱点和触动她们的情思。在爱情方面，他永远处于主宰地位，在他看来，只要目的是好的，就可以无所顾忌。

由于他坚韧不拔的精神，他会在别人失败的地方取得成功。

只有当他超脱了自己本性的时候，他才能从内心的自我折磨的桎梏中解放出来，焕发出巨大的精神力量，变成令人难以想象的创造力。

生辰星位在金牛座，且受金星影响的女性会与他情投意合。他们无论是精神生活还是其他方面都会达到满意的和谐。

与温柔顺从的巨蟹座的女性结合，他们的感情将会十分融洽，生活会充满诗意。

双鱼座的女性会使他真正感受生活的欢乐。

讲求实际的、勇敢的狮子座的女性，会改变他的性格，并把他从抑郁和错综复杂的顽念中解脱出来。

女性：她的性格、情感和爱情生活

只有在激情、失望和泪水中才能感到自己的存在和欢乐。她能经受住生活不幸的洗礼和考验。喜欢戏剧性的变化。她会感到或使人感到性爱的巨大吸引力。魅力会帮助她在人生道路上畅通无阻地前进。一旦她找到了自己意中的男性。她会成为一个出色的伴侣。勇敢、任劳任怨，在艰苦的考验中，她会表现出一个主妇的最无私的品质。

感情的私有欲和嫉妒心理较强，她所需要的不是丈夫欣赏自己美的目光，而是他忠贞不渝和毫无保留的爱。如果她在爱情方面受到愚弄或遇到了劲敌，她会产生强烈的报复心。当关系到她切身利益的时候，她最有力的武器就是不讲情面。

她常常把自己当作发泄怨愤的靶子，尤其是爱情问题上。但是她的能力和富有特点的性格会给周围的人留下深刻的印象。

生辰星位在金牛座的男性，是她的理想选择。共同的生活会使他们领略爱的真谛和奥妙。与双鱼座的男性也会情意投合。

如果巨蟹座的男性走进她的生活，天蝎座的女性可以随心所欲地行使家庭主妇的权力。

思想超前，理性自重的星座。一样的不爱受约束，一样的博爱，但他们还是不同射手座

思想超前，理性自重的星座。一样的不爱受约束，一样的博爱，但他们还是不同射手座；他们较著重於精神层次的提升，是很好的启发对象。

守护星：天王星(象徵智慧及变数)

守护神：希腊－乌拉诺斯 罗马－乌拉诺斯

幸运石： 红色石榴石

幸运数字： 4,8

幸 运 日： 礼 拜 三

幸运地点： 繁忙的地方和大都市

幸 运 色： 青色度的蓝绿

水瓶座的性格特色 这个星座常被称为“天才星座”或“未来星座”。因为它的守护星是天王星，而希腊神话中上通天文、下知地理，并有预知未来能力的智慧大神～乌拉诺斯，是它的守护神。所以他们具有前瞻性、有独创性、聪慧、富理性，喜欢追求新的事物及生活方式。 他们的心胸宽大、爱好和平，主张人人平等、无分贵贱贫富，不但尊重个人自由，也乐於助人、热爱生命，是个典型的理想主义和人道主义者；他们深信世上自有公理，所以常有改革(或革命)的精神。

另外，他们也很重视理论和知识，有优秀的推理力和创造力，客观、冷静，善於思考，思想博爱，讲求科学、逻辑和概念，价值观很强。是一个对超能力、超自然现象会积极证明，人缘及辩才均佳，忠於自己信念，又令人难以捉摸的星座。

水瓶座虽是个理想主义者，但他们一旦碰上爱情，就会变的非常实际。

小秘密 水瓶很个性化，不爱出风头。他们经常不特别拘泥於婚姻的形式,所以会是和情人同居情形最多的一种星座。

水瓶座的魅力 他的人道精神和艺术品味、丰富创意,使他有著略带神秘的特质以致魅力无限。同时他的童稚之美和慧巧的生活态度教人不由得的喜欢他。

水瓶座的理想情人 你是知识丰富、朋友很多的人。 简单的说你是知性派，唯有智慧型的人才能与你匹配，特别是知识水准高， 会话、应酬技巧高的类型，且你有时认为和其他异性出游并非罪恶，所以你的恋人必须是有包容力的人，即聪明温和的都会人是理想恋人。 你的理想对象是成熟的都市人。

与水瓶座的恋爱要诀 他有创新悦人的妙诀，凡事脉络分明，对自己的嗜好至为热诚，一旦爱上了，将会倾尽全神奉献，因而切务被他生厌，要永远保持新鲜，不可解的部份，让他摸索最是贤明。

水瓶座的财运 管钱能力较低，没有经济观念，年轻时易浪费，结婚以后，会逐渐认识金钱的重要性，晚年经济较好。

水瓶座与其它星座之互动关系

最欣赏的星座－双子座

最信任的星座－金牛座

最佳学习对象－狮子座

最佳工作搭档－双鱼座

最容易被影响星座－天蝎座

最易掌握的星座－双鱼座、金牛座、处女座、射手座

最需注意的星座－白羊座、巨蟹座、天蝎座、摩羯座

100%协调星座－双子座、天秤座

90%协调星座－白羊座、射手座

80%协调星座－水瓶座

同类型(风象)星座－水瓶座、双子座、天秤座

对立星座－狮子座

水瓶座的2006 今年对水瓶的人来说是像雾又像花的变动年。你的情绪波动起伏颇大，你最好得学会找出平衡点。上半年，你会周旋在各色人群里，同时也可能激发出几个不同的工作目标，让你的脑子去思考。下半年的你，EQ问题比较伤脑筋，如何调整自己的情绪，才是正题。

男性：他的性格、情感和爱情生活

水瓶座的男性内心世界极为错综复杂，很难理解。他给人的表象是朴实爽直，但内在心理总是在悖论和矛盾的境界中徘徊。一般地说，他对人热忱，愿意帮助人。但在某些特殊的情况下，他也会表现得异常冷漠和不近人情。

他既有个性，又富有魅力，这是个能使他所爱的人神情荡漾的人。他不愿按规章制度办事，也忍受不了任何约束。

实际上，他更多喜欢的是友谊并不是爱情，因为爱情会妨碍他形而上学的沉思：我是谁？我从哪里来？我到何处去？但他也会狂势地投入到爱情的怀抱，或者把一切都理想化。

由于土星的影响，水瓶座的男性性格比较冷漠、孤僻，思想富有哲理性。如果天王星和影响力大，则会使这一座的男性变得很幽默，喜欢与人交往，并对所有新事物充满好奇心。

水瓶座的男性在40岁左右的时候，常常会出现不可避免的注定的人生转折。他会改变自己的生活，抛弃过去，奔向新的未来。

与生辰星位在狮子座的女性会情投意合，他们都有成为强者的欲望，是同样有才干的人。

双子座的女性和他和睦相处的伴侣，她会从精神和事业上不断地给他以激励。

娴雅和富有魅力的天秤座女性，能给他以艺术创作的力量。

女性：她的性格、情感和爱情生活

好奇心强，常常把强烈的愿望和独立精神融合在一起。她是一个反习俗和不愿意随声附和的人，说话和做事全凭自己的兴趣。

她希望凡事都能自己去自由选择和行动。然而，她的反应是难以预料的，有时甚至会使人怀疑她的理智程度，这一点尤其表现在爱情问题上。她的情感与她的想象密切相关，她不但喜欢现实中的人，而且也喜欢从她的幻觉中走出来的人。实际上，她的心常常停滞在爱情上，尤其当金星或月亮处在她的生辰天宫图中时。

她容易走极端，可能有一颗最纯洁的心、最理想的爱情，也可能变得完全冷漠无情。一定不要使她失望，否则将无法挽回地失去她。但是，一旦她真正发现了自己的爱，那么她会把自己全部的智慧、全部的真诚和自己所拥有的一切都毫无保留地献给自己所热爱的人。

她的爱情生活是浪漫的，比传统的程式更自由，她希望在友谊的基础上去发展永恒持久的爱情关系。

对于她来讲，独立自主比单纯爱情生活的满足要更珍贵得多。因此，水瓶座女性的爱人一定要注意尊重自己妻子的这一性格。这样他们的爱情才会是到健康发展。

生辰星位在狮子座的男性会对她产生好感，他们对事业有共同的愿望和共同的追求。

双子座男性的求知欲和真诚的友谊，会打动她的心弦。他们会在志趣相投之中和谐地生活。

天秤座男性的灵感和对美的向往会唤起水瓶座女性的爱情。

最早的卓别林，虽然作为英国人，但长期活跃在美国好莱坞

个人最喜欢的事金凯瑞，很多喜剧作品既有丰富的喜剧元素，又有哲学内涵，发人深省。

史提芬·高尔百特(Stephen Colbert)

Eugene Levy 尤金列维 尤金·列维1946年12月17日在加拿大的安大略出生，他塑造的最成功的角色在《Earl Camembert》里。盖斯特和列维合作了多部**的编剧，他们把以貌似忠实纪录，实则揶揄讽刺的风格发扬光大。例如《人狗对对碰》(Best in show)、《等待高夫曼》(Waiting for Guffman)、《歌声满人间》等等都是在这二人的合作中诞生。列维是银幕常客，喜剧高手，《美国派》第1、2集均有此君身影。他拥有丰富电视剧经验，出演诸多电视喜剧如《为你疯狂》，SCTV等等。2004年，尤金获得了第46届格莱美颁奖典礼的最佳影视歌曲的殊荣。

埃迪墨菲,美国比较有名的黑人喜剧演员

1945年8月14日——史蒂夫·马丁，美国喜剧演员，获得过两个国民票选大奖、一个美国喜剧终生成就奖、一个波士顿**节奖和一个马克·吐温奖。

乔治伯恩斯(George Burns)美国喜剧演员，横跨舞台、电视、**三栖。他与艾伦是最成功的喜剧搭档之一曾经获得奥斯卡最佳男配角奖。于1996年去世，享年100岁。

金凯利(GENE KELLY)

1912年 8月23 日出生于美国。在影迷心中，他与阿斯泰尔并称好莱坞一代舞王 1942 年，凯利初入影坛，一部《 艺人丽影》使他一鸣惊人，从此为好莱坞整整跳了 15年。 他性格开朗，声音洪亮，体魄健美，风流倜傥，深受观众喜爱。1952年， 雨中 曲，为他赢得了世界声誉。片中，雨中独舞一段，音乐悠扬流畅，舞影潇洒飘逸，已作 为美国歌舞片的经典场景和永久型象而流芳影史。凯利不可磨灭的功绩是屏弃传统歌舞 片的浮华风格，走出摄影棚， 在实景中拍摄舞蹈场面，为故事平添了真实感和日常生 活气息。1951 年，凯利获第二十四届奥斯卡金像奖。

主要作品：

翠凤艳曲 (ANCHORS AWEIGH)(1945)第十八届奥斯卡金像奖最佳男主角提名

艺人丽影(FOR ME AND MY GAL)(1942)

三个火枪手 (THE THREE MUSKETEERS)(1948)

锦城春色 (ON THE TOWN)(1949)第二十二届奥斯卡金像奖最佳音乐，歌舞片配乐奖

一个美国人在巴黎(AN AMERICAN IN PARIS)(1951) 第二十四届奥斯卡金像奖最佳影片等五项大奖

雨中曲 (SINGIN' IN THE RAIN)(1952)

舞会请贴 (INVITATION TO THE DANCE)(1957)

鲍勃·霍普（Bob Hope），美国喜剧演员，生前得到1500余个奖项，《吉尼斯世界纪录》因此称之为“最受尊重的娱乐界人士”。

中文名：金凯瑞

英文名：Jim Carrey

出 生 地：加拿大多伦多

金凯瑞的**

- 2003 - Bruce Almighty - 冒牌天神

- 2001 - The Majestic - 尊贵光环

- 2000 - How the Grinch Stole Christmas - 圣诞怪杰

- 2000 - Me, Myself & Irene - 一个头，两个大

- 1999 - Man on the Moon - 月亮上的男人

- 1998 - The Truman Show - 楚门的世界

- 1997 - Liar Liar - 大话王

- 1996 - The Cable Guy - 王牌特派员

- 1995 - Ace Ventura: When Nature Calls - 神探飞机头II

- 1995 - Batman Forever - 蝙蝠侠III

- 1994 - Dumb & Dumber - 阿呆与阿瓜

- 1994 - The Mask - 变相怪杰

- 1994 - Ace Ventura: Pet Detective - 神探飞机头

- 1992 - The Itsy Bitsy Spider -

- 1991 - High Strung -

- 1990 - Meet the Applegates -

- 1989 - Earth Girls Are Easy - 地球姑娘好相处!

- 1989 - Pink Cadillac -

- 1988 - The Dead Pool -

- 1986 - Peggy Sue Got Married - 佩吉苏出嫁

- 1985 - Once Bitten -

- 1984 - Finders Keepers -

- 1983 - Copper Mountain -

- 1983 - Introducing Janet -

- 1983 - All In Good Taste -

关于运动会作文汇总7篇 在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的运动会作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 运动会作文 篇1　今天，我们终于迎来了一年一度的运动会。我是八百米跑的种子选手，一大早我就来到学校里做准备，我在那儿左动动右动动得做着热身运动。一到跑道上，我就开始紧张，害怕这次比赛会拿不到名次，手里也不知不觉冒出了冷汗。我的一个朋友突然拍了一下我的肩膀说：“叶雨祺，比赛的时候一定要加油哦！”我信心十足的说：“嗯，一定会的！”比赛马上就要开始了，跑道两边被同学们围得水泄不通，体育运动员们单膝跪地蹲在起跑线上，“砰”的一声发令枪响了，我们都像离弦的箭一样“飞”了出去，跑着跑着，我发现人群里有许多张熟悉的面孔，我心想：原来我们班同学都在这儿啊，如果没有跑好，那该多丢脸啊！想着想着，我不时加快了脚步。眼看着离前面的同学不远了，我闷头往前跑，终于超过了她！继续往前跑了半圈后，我的体力已渐渐不支，太阳火辣辣得照在身上，可远处围栏边的花儿还是坚强地立在那儿，不畏炎热。我心想：连那么娇嫩的花儿都还在坚持着，我又怎么能放弃呢？看着离第一名仿佛只有几步之遥，我一咬牙，卯足劲儿冲了上去，终于超过了那位同学，冲到了终点，成为了跑步场上的第一！我们班的同学个个欢呼起来！纷纷跑过来向我祝贺，我开心极了！下次运动会我还要参加！ 运动会作文 篇2　我们学校第五届秋季运动会开幕了。运动场上充满了紧张、热烈的气氛，尤其是老师接力赛跑。只听枪声一响，比赛场内的老师们像离弦的箭向前飞奔；场外，喊声四起，像雷鸣一样。只见我们班的数学老师像刚刚加满了油的赛车一样，拼命向前飞奔，汗水像小溪似地从额头上流淌下来，她将棒传给了英语老师，这时，全班同学不约而同地齐声喊：“加油！加油！”英语老师昂着头挺着胸向终点冲去。“我们班的老师得了第一名！第一名！”大家高兴地跳呀！蹦呀！开心极了。这是我第一次参加运动会，虽然过了一段时间，可我还记忆犹新。 运动会作文 篇3　在一个风和日丽的星期五，我们进行了一场场热烈非凡，争分夺秒的运动会，尤其是下午的踏板接力，更让我大吃一惊，久久难以忘怀。比赛还没有开始，我的心里就紧张地揪在一起，声一响激烈的比赛就开始了，场上响起了洪亮的左右左右声和一二，一二声，场中比赛的同学个个都紧跟着口声，整齐的走着，他们谁都不甘落后，不愿因为自己而影响整个班集体。无论是参赛人员还是没有参赛着，都各自集中精力投入到紧张的比赛中，我的心绷得紧紧的，暗暗为我们班同学加油，一种强烈的集体荣誉感油然而生，这时我真正明白了“团结就是力量”的真正意义。直到现在那一幕幕面还在我脑海中里久久的徘徊回荡。这真是一场与众不同的比赛，它不仅让我明白了团结就是力量，时间就是生命，让我感受到了集体荣誉感和团结的力量。长大了再齐心协力共创我们祖国的美好明天。祖国才难忘的运动会 运动会作文 篇4　暑假的一天下午，我去正大书苑看书，没想到在书店门口欣赏了一场精彩的街头“运动会”。“踢足球”此项目十分常见。瞧!那边来了一个衣着整洁的小男孩，离他三四米远有个垃圾箱，只见他把手中的矿泉水瓶扔在地上，然后一脚“爆射”，可惜，他“球技”不佳，踢到了垃圾箱后面整洁的马路上，那个小男孩看了看，对自己的球技不太满意，怏怏地走了。“跨栏”此项目男女老幼皆可参加。看!那个脚步踉跄的老爷爷正慢慢地向马路中间走去，他站在交通护栏边，左右一瞄，没有交警，时机刚好，真是没想到此刻老爷爷的身手十分敏捷，他先用手扶住护栏，再把左腿高高地抬起，跨过护栏，然后迅速收回右腿，然后以百米冲刺的速度冲向了终点——中兴，只见他的脸上露出了“胜利”的笑容。“百米赛跑”此项目十分惊险。在路口红绿灯处，一个站在斑马线处的男子，看了一眼信号灯——红灯，开始了“百米赛跑”，快跑到马路中间时，一辆与他擦肩而过的汽车差一点就撞上了他，可真惊险啊!眼看就要到达终点了，他一鼓作气冲到了马路对面，获得了“第一名”。小朋友们，让我们携手共同抵制这些不文明行为，让我们的城市变得越来越好。 运动会作文 篇5　开运动会啦！开运动会啦！我们盼望日久的20xx年秋季运动会于9月27日在学校操场举行。首先进行的是开幕式表演，我很高兴成为了学校花束队的一员，我们迈着整齐的步伐，手拿花束从主席台前走过，我心里既紧张又兴奋。接下来是军训汇报演出。下午运动会比赛项目开始了，在运动场上，运动员们你争我赶，互不相让，尤其是男子4＊100米接力赛竞争的非常激烈。参加比赛的运动员想飞马一样奔驰在跑道上。最后一棒张舒砚，“加油”“加油”大家仿佛要通过大声的喊叫把自己的全部力气都传给赛场上的运动员。哈哈我们赢得了第一名。大家拥抱在一起欢呼着，“胜利啦，胜利啦！” 运动会作文 篇6　终于盼来了开学以来第一个运动会！星期四一大早，我穿着崭新的校服，和妈妈去参加学校举办的“亲子运动会”，我真是太高兴了！到了很多学校，老师可以安排需要我们自己坐在主席台西侧，各班坐好后，老师已经宣布运动会开幕了！首先企业进行的是入场式，我和妈妈被选中参加入场式，当时我的心情既紧张又兴奋，要知道作为一个班只要他们两个部分家长及两个教育孩子积极参加入场式呢！我随着《运动员进行曲》，迈着更加有力的步伐发展进入这个会场，饶场一周后，在老师的带领下回到座位上观看学习下一个节目。演出开始了！首先上场的是一些女孩手里拿着花环，穿着漂亮的制服，像孔雀一样跳舞，我们为她们的精彩表演鼓掌。第二个节目是由教师健美操方队组成，教师穿着同样的衣服伴随着音乐做整齐的动作，我似乎觉得老师们突然年轻了！第三个节目是男孩和女孩表演的拉丁舞，听着美妙的音乐，看着优美的舞蹈，我似乎在看电视节目，似乎他们通常不少工作。运动会中国终于可以开始了！第一个发展项目是投球入蓝，就是通过同学们扔球，家长用篮子接球，每组十人，我们需要每个人生活都发挥出了管理水平。第二个重要项目是运送“炮弹”，我看到自己爸爸妈妈们在一起共同商量，看来是在为企业如何能把问题我们对于这些炮弹运出去出谋划策！比赛活动开始了，爸爸妈妈们果然不负众望，他们能够顺利的完成了教学任务，轻而易举地取得了第一名。我真为爸爸妈妈们骄傲呀！接下来，又进行了分析两个不同项目的比赛，比赛时间结束后。我听到了现在我们班已经取得了三项作为第一，一个学习第二，总分第一名的好成绩。心里想：我们班真了不起！运动会活动结束了，同学们个个方面都很开心，全般同学欢欣鼓舞，高兴得蹦啊，跳啊，大家可以大声喊着：感谢指导老师，感谢我们学校，让我们度过了自己一个学生快乐的运动会！ 运动会作文 篇7　星期五，我们期盼已久，一再延期的运动会终于举行了。运动会在学校操场上举行，学校的所有班级都要参赛，由各班选派体育素质好的同学参加短跑、跳远、接力赛等多个项目的比赛。经过精彩的开幕式以后，比赛正式开始了。比赛项目分年级进行比赛，操场上一下子热闹起来，参赛的运动员为比赛进行着准备，各班的啦啦队队员在操场上寻找着属于自己班上的运动员。我们班第一个参加的比赛项目是跳远，我们啦啦队的队员也围在比赛场边上关心着自己班上运动员的比赛成绩。只见运动场上的一个个运动员像捕食的青蛙一样，在起跳线上奋力一跃，跳出自己的极限距离，裁判员便报出每个运动员的比赛成绩。突然，操场的另一边传来一阵阵“加油！加油！”的呐喊声，抬头望去，原来是二年级的短跑开始了。跳远结束以后，我们班上参加的五十米短跑就即将开始了，在裁判员挥动旗子的同时伴随着一声刺耳的口哨声，运动员像离弦的箭一样，向终点冲刺去，啦啦队的队员个个紧张地为各自的运动员呐喊助威。短跑以后，就是排球的对墙垫，只见排球在墙上飞跃着，考验着参赛队员的垫球技术和耐力。经过中午的休息，迎来了最激烈的接力赛，在裁判员的一声哨令下，参加接力赛的队员在跑道上快速奔跑着，两边的拉拉队员为各班的参赛队员紧张地呐喊助威。最后，五班的得了第一名，他（她）们班的老师和同学兴奋地在赛场上跳了起来。我们班得了第二名，随着接力赛的结束，运动会也拉下了帷幕。 ;

　金秋时节，正是运动会的开场，那么秋季运动会的开幕式是什么样的呢？下面是由我为大家整理的“2020秋季运动会开幕式主持词”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2020秋季运动会开幕式主持词（一）

　各位领导、各位来宾，

　敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：

　现—在—开—始！

　大会进行第一项请裁判员、运动员入场！（播放运动员进行曲）

　◆国旗

　听！雄壮的《运动员进行曲》已经奏响；看！庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来，国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了我们xx小学严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征着xx小学开拓创新、勇往直前的精神风貌。

　◆鼓号队

　走在五星红旗后面的鼓号队，英姿飒爽。他们奋发向上的精神，坚定有力的步伐，激昂嘹亮的锣鼓声，体现了我们xx“勤奋、求实、严谨、奋发、开拓”的精神风貌！欢腾的锣鼓敲出我们的喜悦和自信，敲出我们的进步和快乐，敲开了xx的光辉前程。

　◆彩旗队

　彩旗飘飘如一片彩色的海洋。让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗，色彩纷呈，充满生机。

　◆六年级

　现在向我们走来的是六年级同学，看他们个个雄纠纠气昂昂阔步走来，他们如今已在xx小学走过了六个春夏秋冬，“团结”是班集体的信仰，荣誉是大家共同的追求。在毕业来临之际，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伍，不怕困难，不怕挫折，坚定地向前走，走出属于自己的未来！

　◆五年级

　我们诚实守信，我们自强不息。迎面走来的是五年级的同学们。面对困难，他们迎刃而上；面对失败，他们乐观向上；获得成功，他们不骄不躁。他们决心将用自己的行动证明：什么才是“初生牛犊不怕虎”！

　◆四年级

　四年级同学正踏着朝阳，豪迈地走来。这是一个奋发向上，充满朝气的班级，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与自信在每个人心中传递。迈着坚定的步伐，带着执着的微笑，让我们一起骄傲的欢呼，加油！四年级！

　◆三年级

　迈着矫健、轻盈的步伐走来的是三年级的同学们。在班主任老师们的带领下他们和睦友爱，团结互助，勤学奋进，这些都证明了这支队伍是坚不可摧的，让我们共睹他们在赛场上那迷人的风采吧！

　◆二年级

　二年级同学们来了！看吧，自信与微笑洋溢在每一位队员的脸上，“天生我才必有用”！他们的努力和汗水不仅可以争取优异的成绩，更能创造美好的明天！希望你们能百尺竿头，更进一步，能像芝麻开花一般，节节高。

　◆一年级

　新的主人，新的班级，我们为一个目标，而走到一起来。一年级是今年刚刚组建的班级。小朋友们也是今年第一次参加运动会，看，他们稚嫩的脸上洋溢着幸福与快乐，他们的笑脸和阳光一样灿烂。我们相信，在辛勤园丁的培育下，他们将会茁壮成长，取得优异的成绩。

　祝所有运动员梦想成真！

　◆裁判员队

　现在经过主席台的是本次运动会的裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，是一支为人师表的队伍，也是一支业务过硬的队伍。本次运动会将在他们的严谨、公正的裁判中顺利进行。我们期待着本次运动会，在裁判员公正的裁决中，体育成绩纪录能够再创新高；我们期待着，在裁判员公正的裁决中，运动会所有赛事圆满告捷。

　开幕式第二项升旗仪式请全体肃立，升国旗，奏国歌，行注目礼。礼毕！

　开幕式第三项请xx小学校长致开幕词

　开幕式第五项运动员代表宣誓

　开幕式第六项裁判员代表宣誓

　开幕式第七项有请校长宣布：“xx小学20xx年秋季运动会”开幕。

　开幕式第八项请裁判员、运动员退场！比赛正式开始。

2020秋季运动会开幕式主持词（二）

　 一、开场白

　甲：尊敬的各位领导、老师，

　乙：亲爱的同学们：

　合：大家上午好！

　甲：金秋十月，秋高气爽；乐曲高奏，彩旗飘扬。

　乙：这天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中；喜悦的气氛，洋溢在xx小学的操场上。

　甲：在这个激动人心的日子里，xx二学区中心校第x届秋季运动会，最后拉开了帷幕。

　乙：在此，我谨代表全体学生，向这天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行带给支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意！

　甲：这天参加这此体育盛会的共有个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。

　乙：期望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿xx二学区中心校秋季运动会取得圆满成功。

　甲：各位领导，各位来宾，

　乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，激动人心的开幕式，

　（合）：此刻开始！

　 二、入场

　此刻有请裁判员、运动员入场。（播放音乐）

　1、国旗

　看，鲜艳的五星红旗在前面引路，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点，鲜艳的五星红旗走进了田径场。国旗的红色，象征着革命；五星象征着各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗永远飘荡在我们心中！

　2、鼓号队

　此刻雄纠纠气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。号声嘹亮，洋溢着生命的活力，鼓声阵阵敲开了光辉的前程。生命如火，誓言如歌。体育是人类礼貌的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。

　3、彩旗队

　在国旗的引导向我们走来的彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮，五彩缤纷，喜庆热烈。它象征着我们二学区中心校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信，步伐矫情、整齐。

　4、学校代表队上场

　此刻向大家走来的是xx二学区各个学校的代表队。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着必胜的信念。他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已做好充分的准备！

　5、迎着太阳的光辉，迈着整齐的步伐，此刻朝主席台走来的，是准备学校的健儿们组成的方阵。这是一只顽强拼搏的队伍，一个团结向上的群众。瞧！他们意气风发、精神抖擞，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，他们将用拼搏的精神共铸辉煌。让我们拭目以待吧！

　6、瞧，那随着洪亮整齐、气贯如虹的口号声，走来了雄纠纠、气昂昂的学校的方队。班是一个团结向上、勤学奋进的团队，他们将发扬奥运精神，奋力拼搏，挑战自我，用心参与每个运动项目的竞争，他们将用汗水和力量，为班级赢得荣誉，为班级增添新的光彩。他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！“人小志气大、一比定分晓”，相信，在这次运动会上，班的勇士们定会赛出成绩，创造辉煌！

　7、此刻向我们走来的，是校的运动健儿们！他们个个精神饱满，英姿飒爽。看，他们的步伐多么豪迈整齐！听，他们的声音多么铿锵有力！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号显着他们的实力。他们坚信，大海无边天作岸，高山有顶我为峰！

　8、瞧！一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。有了充分的准备，他们有信心在运动会上取得优异的成绩。这就是充满朝气的学校的代表队。他们的口号是：“前行之路，风雨无阻；全力以赴，胜利永驻。

　9、看，此刻向我们走来的是学校班的运动员，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光！让我们预祝他们成功吧！

　10、在向我们走来的是班代表队。看！他们步伐整齐，精神饱满，昭示着必胜的决心。这是一个团结友爱、充满朝气的群众。他们激情飞扬！他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场！他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌！

　11、看，此刻以矫健的步伐、嘹亮的口号向我们走来是学校班的代表队。他们精神饱满，气宇轩昂，高举着醒目的标语牌，到处可见的是他们的蓬勃朝气和必胜的信念。让我们留一份期盼，存一份期盼，共同祝愿他们在运动会中取得优异成绩。

　12、放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败，学校班代表队，踏着朝阳，激情豪迈地向我们走来。看，这是一个奋发向上，充满朝气的群众，他们步伐矫健，精神抖擞。加油吧！运动健儿们！

　13、别样的风采、高昂的斗志。迎面走来的是九（x）班运动员代表队，雄鹰振翅翱翔太空，游鱼展鳍畅游海底。这是一支由激情汇集的队伍，这是一个由团结造就的群众，这是一个由信念凝聚的团队。祝愿他们挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。

　14、九四班代表队踏着朝阳激情豪迈地走过来。他们朝气蓬勃、奋发向上，他们精诚团结、行者无疆。他们要用自己的智慧和汗水，在竞技的舞台上展现坚韧顽强的精神和青春的热情。加油吧，成功属于你们！

　15、看，此刻向我们走来的是班代表队，他们斗志昂扬，充满了青春活力，带着自信的微笑，踏着整齐的步伐，怀着对运动的满腔热情，坚守“友谊第一，比赛第二”的信念，准备在这次运动会上赛出成绩，赛出风格，超越自己，为班争光，画出生命的奇迹，夺得无数由衷的惊喜。

　16、舞动青春，放飞梦想，迎面走来的是班代表队。他们是一个勇于拼搏、不甘落后、饱领含激情的群众，他们劈波斩浪，他们勇往直前。他们相信：给我一个舞台，我会还你一个精彩。给我一个赛场，我会给你创造一个崭新的奇迹。运动健儿们，加油吧！

　17、正向我们走来的是班的代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍，你瞧，每一个队员都面带微笑，胸有成竹，精神抖擞，准备在这次运动会上创造出自己的佳绩，让我们祝愿他们吧！

　 三、文艺表演

　1、看，飞来了一群可爱的小天使。原先是新建幼儿园的小朋友们。他们翩翩起舞，用活泼优美的舞姿为运动员们呐喊助威呢。别看我们年纪小，我们真的很不错，请欣赏舞蹈《我真的很不错》。

　2、阳光校园群众舞

　 四、 升国旗，奏国歌

　 五 、运动员体表宣誓

　 六、 裁判员代表宣誓

　 七、 学校领导致词

2020秋季运动会开幕式主持词（三）

　 一、宣布开幕式开始

　（女）尊敬的各位领导、

　（男）各位来宾、

　（女）老师们、

　（男）同学们：

　合：大家好！

　男：在这秋高气爽，天高云淡的季节里

　女：我们相聚在这金黄的世界

　男：相会在这收获的的季节

　女：让豪情燃烧

　男：让生命射出智慧的光芒

　女：健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。

　男：进入历史的新纪元，xx学校在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。

　女：经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。

　合：共同迎来了xx学校2020年秋季运动会！

　女：参加这次体育盛会的共有xx个代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚品格，为班级增光，为校园添彩。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿xx学校秋运动会取得圆满成功！

　男：各位领导、各位来宾，

　女：敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：

　（合）现—在—开—始！

　 二、入场

　女：下面有请裁判员、运动员入场！（播放音乐）

　1、国旗

　看，鲜艳的五星红旗在前面引路！听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！伴着时代的鼓点—-鲜艳的五星红旗走进了田径场。国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。让五星红旗永远飘扬在我们的心中！

　2、会徽

　紧跟国旗的是广济镇中心学校运动会的会徽。它象征着奥运精神代代相传。

　3、鼓号队

　现在雄赳赳、气昂昂地向我们走来的是学校鼓号队，他们英姿飒爽，充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，听那激昂、嘹亮的鼓号声，正体现我们学校“诚信、协作、博学、创新”的精神风貌。

　4、彩旗队

　在会徽的引导下向我们走来的是彩旗队，彩旗迎风飘扬。红的如火，粉的似霞，黄的如云，蓝的似潮，五颜六色，喜庆而热烈。它象征着我校体育工作的勃勃生机。彩旗队员的目光深情、自信。步伐矫健、整齐。

　5、博爱学校

　现在向大家走来的是博爱学校代表队，这是个充满朝气的集体，他们个个活泼好动，昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着试必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会大家已经作好充分的准备！

　6、六一班

　伴随着雄壮的乐曲，六一班代表队向我们走来。看！一张张笑脸，洋溢着必胜的信念。坚定矫健的步伐，是对胜利的渴望，他们争取在运动会上赛出风格，赛出水平。努力吧！胜利等待你们。拼搏吧！成功属于你们。

　7、六二班

　舞动青春，放飞梦想，迎面走来的是六二班代表队。他们是一个勇于拼搏、不甘落后、饱含激情的集体。他们劈波斩浪，他们勇往直前。他们相信：给我一个舞台，我会还你一个精彩，给我一个赛场，我会给你创造一个崭新的奇迹！运动健儿们，加油吧！

　8、六三班

　正向我们走来的是六三班代表队。这是一支团结、努力、向上的队伍，你瞧！每一个队员都面带微笑，胸有成竹，精神抖擞，准备在这次运动会上创造出自己的佳绩，让我们祝愿他们吧！

　9、五一班

　现在向主席台走来的是五（1）班的运动健儿，他们天真的笑容洋溢着自信，整齐的步伐铭刻着勇敢。他们将以饱满的热情和高昂的斗志，在本次运动会上再创佳绩。

　10、五二班

　迈着矫健的步伐，向我们走来的是五二班代表队，他们精神抖擞，意气风发，如雄鹰般蓄势待发。这是一个敢于梦想，敢于拼搏，充满朝气的团队。他们将以坚忍不拔，永不言败的精神在运动场上努力拼搏，奋勇争先，争创佳绩！

　11、四一班

　瞧！一群意气风发，精神抖擞的同学们向我们走来，他们就是四一班方队。他们本着“友谊第一、比赛第二”的风格，向“更高、更快、更远”的目标努力。相信他们一定能在运动会上取得骄人的成绩。

　12、四二班

　现在步入会场的是一支整齐的队伍，看他们神采飞扬！显得格外神气。他们是四二班的体育健将们。今天的健将，明天的希望，体育之火将在你们心中越来越旺。

　13、三一班

　看！现在走来的是三一班的学生。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。

　14、三二班

　看！现在走来的是三二班的学生。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！

　15、二一班

　现在向我们走来的是二一班代表队，看呀！他们个个精神焕发，斗志昂扬，整齐的步伐、有力的口号，展示了二一班朝气蓬勃的班级风貌！让我们为他们加油！

　16、二二班

　二二班的xx名运动健儿在班主任的带领下凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击。请记住他们的口号：“我参与，我努力，我必胜！”，同学们，为二二班加油喝彩吧！

　17、一一班

　瞧，一一班的小朋友迈着整齐的步伐向我们走来了。多彩的童年，多彩的梦，他们是时代的骄子，他们是初升的太阳。让我们为他们加油，祝愿他们在这次运动会中赛出好的成绩！

　18、一二班

　一二班的小朋友，虽然入学只有短短的几个月，但是天真活泼的他们已经是一个团结向上的集体，我们相信父母的呵护下，老师的教育下，他们定会健康茁壮的成长，成为展翅翱翔的雏鹰。

　19、幼儿园代表队

　现在向我们迎面走来的是xx幼儿园代表队，小运动员们人小，可是志气高。从走进幼儿园的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀！看，他们挥动的小手多么有力；听，他们的声音多么甜美。他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。

三、升国旗

　大会进行第三项。全体起立，敬礼！升国旗，奏唱国歌。

　礼毕，请坐下。

　 四、校长致辞

　请x校长为大会致开幕辞。

　 五、请少先队员致贺词、献花

　请少先队xxx、xxx、xxx贺词和献花。

　 六、裁判员代表宣誓

　请裁判员xx老师宣誓！

　 七、运动员代表宣誓

　请运动员代表宣誓！

　 八、开幕式团体操比赛

　团体操比赛开始，请评委就坐。

　 九、退场

　下面我宣布xx学校秋季运动会开幕式到此结束，希望我们的运动健儿们在本次运动会中本着“友谊第一，比赛第二”的原则，赛出水平，赛出风格。请xxx老师组织退场。

2020秋季运动会开幕式主持词（四）

　 一、开场语

　男：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们！

　女：金秋九月，气朗天晴，硕果累累，风景怡人！

　男：和着国庆xx周年的春风，xxx中学迎来了第五届秋季运动会。

　女：本次运动会，我校xx个教学班的xxx名运动员将进行田、径共xx多个项目的角逐。

　男：运动员们本着“友谊第一，比赛第二”的赛场原则，弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，谨记“我们一直在努力”的xx中学校训，将赛出风格，赛出佳绩，赛出个性。

　女：让我们共同祝愿本次校运会圆满成功！

　 二、各方队入场解说词

　国旗方队：在我校x名体育老师的护卫下，鲜艳的五星红旗正缓缓经过主席台，这用革命鲜血染红的红旗，伴随我们成长，教我们坚强，给我们力量，让我们秣马厉兵，勤学苦练，用佳绩、用文明为国旗增色、添彩。

　校运会会徽方队：由九年级学生组成的校运会会徽方队向我们走过来了，“xxx中学第五届秋季运动会”的字样彰显着xx中学的成长和实力，“鸣奏青春旋律，抒写运动乐章；体育无处不在，运动无限精彩”的字样显示着运动会的目标，中间四人同举的xxx中学校徽标志着全校师生共建美好xx中学的伟大决心。

　仪仗队方队：由七年级学生组成的仪仗队正向主席台走来，鼓如雷霆威震山河，型似铁骑横扫千军，大鼓敲出的是气势，小鼓敲出的是紧凑，他们用整齐的节奏引领全场队伍，气贯长虹，催人奋进，彰显着蓬勃发展的xxx中学正阔步前进。

　红旗方队：现在经过主席台的是由初三学生组成的红旗方队。红色是血液的颜色，是飞腾的节奏，是燃烧的激情，xx名男同学迈着稳健而整齐的步伐向我们走来。擎着红旗，他们把自己的青春融入这热血沸腾之中，目视远方，他们相信未来会更加美好！

　健美操方队：现在向我们走来的是由清一色的初三女同学组成的健美操方队。昔日，她们奋力苦战题海，埋头刻苦学习；今天，她们凭借优美的身姿，舞动青春的旋律；明天，她们将走向中考考场，傲视天下群雄！

　合唱队：下面经过主席台的是合唱队，他们将在开幕式表演上献出对母校的一片深情大礼，看！她们脸上洋溢着激情与喜悦；听，他们整齐的步伐踏出了勇气和力量。红花扬起，彰显着xx中学的日子红红火火，黄花扬起，预示着xx中学的未来更加辉煌。他们将用整齐嘹亮的歌声唱响xx中学明天更美好！

　裁判员方队：现在走过来是裁判员方队。本次校运会的裁判员由我校的任课教师组成，他们中有讲坛耕耘十数载，饱经风雨的老教师，也有风华正茂，成绩卓著的青年骨干。他们穷尽书山为育人，遍览典籍促教学。今天，他们将高擎执法的利剑，本着公平、公正、公开的评判原则，为校运会执法，相信在他们的辛勤努力下，校运会定能圆满成功！

　各年级运动员代表队：（自带解说词，顺序为九年级、八年级、七年级）

　舞蹈队：现在经过主席台的是由我校音乐教师xxx指导的女教师舞蹈队，她们踏着《好收成》的优美音乐，穿着红色的盛装，舞动着红色绸扇，形成一道优美的风景线。讲台上，她们是严师，更是益友，舞台上，她们又是出色的演员。红色舞动好收成，丰收预示好日子。xx中学老师齐努力，共为xx中学赢佳绩。

三、结束语

　男：2020年是xx中学收获的一年，中考报喜讯，招生传佳音。

　女：2020年也是xx中学富有挑战的一年，初一新生步入旅程，初二学生加速前进，初三更是奋勇直冲。

　男：愿本次校运会激励同学们不断前进，在学习中也能勇夺金银。

　女：共同祝愿本次校运会圆满成功！