大哥大姐们！帮帮忙阿，给我闺女找不着合适的名字了。姓刘。谢谢啦！

不到30岁的山东二哥姓刘，是江苏某全国重点高校体育教师，因在各大论坛贴“肌肉猛男”照片走红，自称“中国第一性感男人”和“最爱中华美女”，还说“胸比芙蓉姐姐大，屁股比好男儿好看”。

“跟芙蓉姐姐比胸部跟好男儿比屁股”

“终结一切恶心男人，流氓女人！”“好男儿充其量只是‘美男儿’，二哥不敢，我的脸蛋没有他们漂亮，但是，脱了裤子我的屁股蛋绝对比他们漂亮！”……连日来，自称“中国第一性感男人”的网友“山东二哥”接连在网上抛出“我将终结芙蓉姐姐，石榴哥哥，陆风哥哥”、“山东二哥征婚启事，木子美免进”等帖子，以“挑逗性”的文字配自拍“强健肌肉”照片贴满社区论坛，瞬间吸引网民的眼球，成为关注的焦点。 在帖子中，“山东二哥”说自己学过散打、演过警察替身、参加过全国大力士赛，贴出的自拍照几乎全是显示他很“强壮”，像健美运动员一样摆出POSE秀肌肉，有的仅着一条底裤。从天涯社区开始，到新浪、搜狐、网易、猫扑，山东二哥把自己的照片贴遍论坛，用百度搜索“山东二哥”，相关网页高达25万条。

其实，山东二哥现在是江苏省某所重点高校的体育老师，专教健美，还在网上发帖征婚。“山东二哥”说，虽然自己出自山东农村，但看上去一点不土，不是超级帅哥，却很酷，毕业于体育学院，是散打运动员出身，练过健美，还在全国比赛取得好名次，还有稳定体面的职业，家庭事业兼顾，不会跳舞，不会扑克麻将，不好酗酒，情感很专一。因此，他希望应征对象要漂亮性感而不风骚，妩媚时尚而不妖艳，若对方有孩子更好。

然而，网友对“山东二哥秀肌肉、征婚”的做法意见不一，大部分人称他为猛男或赞其“阳刚”，也有人讥讽他“肌肉和性感都分不清楚”；还有人说他是一位“出名饥渴”患者，猜他是“瓦斯罐搬运工”；更有不少人对他横加羞辱，“把健身的人脸都丢光了，长得像蛤蟆也上来现！” 9月27日，山东二哥还在搜狐开通博客，自称“二哥玩博客是粗人玩细活，李逵玩绣花”，内容涉及女性健身、减肥、增肥，形体以及男士的增长肌肉，减肥等。而且，他还在博客上抛出“裸体大学教授，你脱光了有个什么看头？”的文章，贴出“肌肉照”欲与大学教授比“裸”。

“山东二哥”说，他实在看不惯高校老教师打行为艺术牌“脱光衣服给学生上课”。艺术应该给人美的享受，是高尚的。当然，艺术可以是粗俗的，通俗易懂的。但是，现在艺术被一些“艺术家”“艺术青年”演绎得越来越让人看不明白，越发恶心。例如：前些日子的“人体悬挂艺术”“裸体盛宴”等，如果说“裸体盛宴”还叫“秀色可餐”，那“人体悬挂”就是虐待艺术。最后，山东二哥劝道：裸体教授别忘记了自己是“教师”，面对的是学生、孩子，为了孩子正确理解艺术，还是不裸为好。 2006年11月初，经常在网上大秀肌肉的性感猛男“山东二哥”，口出狂言要向徐静蕾“求爱”，徐静蕾对其的回应是“自娱自乐”。但看来“山东二哥”并未善罢甘休，他在自己的博客上贴了一封情书：《致我的清纯女神（山东二哥给徐静蕾的正式求爱信）》。文中称：“这是二哥生平第一次给喜欢的女孩子写情书，写了改，改了再写，依旧觉得不满意，我对徐静蕾的喜欢是无法用文字描述的。给喜欢的女孩儿写情书难，写好了想亲手交给她难上加难。无奈之下，继续隔空示爱，并祈祷真爱和好运降临我身边。”

看过这封洋洋洒洒的情书，大家在一笑之余会发现，“山东二哥”对徐静蕾绯闻、博客等的解读倒也堪称“别致”。

求爱信全文如下

《致我的清纯女神（山东二哥给徐静蕾的正式求爱信）》

前言：“这是二哥生平第一次给喜欢的女孩子写情书，写了改，改了再写，依旧觉得不漂亮，我对徐静蕾的喜欢是无法用文字描述的。给喜欢的女孩儿写情书难，写好了想亲手交给她难上加难。无奈之下，继续隔空示爱，并祈祷真爱和好运降临我身边。”

“徐静蕾：俺喜欢你，就象猫见了老鼠；

第一次看到你的照片起，就深深的迷上了你；

你说你有真命天子，可就是找不到他在哪里，因为山东二哥一直在等你；

我知道你对我并不反感，你说过若身边的人说我人好就会和俺见面；

我铁定判断你没有男朋友，一切的一切传闻，是喜欢你的朋友对你的关心；

因为大家看不到你的他，所以见到你身边的男人就立刻加以八卦；

不过这的确让我担心，就怕假的成了真。”

“要问我喜欢你哪里：身材、样貌、清纯且少有绯闻，更可贵的是你的事业心；

你在我眼里是最性感的女人，一遍遍看着你的照片迷得我掉了魂；

最近常常失眠，即使睡着了还与你梦里相见；醒来后发现是一场空，眼睁睁看着屋顶上的灯；

刺眼的灯光让我再也没有了睡意，我的清纯女神你到底躲在哪里；

你拍《伤城》，我独伤心；梁朝伟五次热吻，差点把我气晕；

拿盆冷水浇到头顶，我才从戏里清醒；只要观众给予好评，我还是为你高兴。”

“常想做你免费的保镖，梦想做你爱吃的鱼香肉丝；”

“你的博客基本上都是日记，说明你的心里也很空虚；

我知道你有烦恼没有人讲，只好在电脑面前自言自语；

你的寂寞我能理解，惟独你不想结婚的想法我不明白。”

“婚姻并不是爱情的坟墓，更不是事业的末路；

两个相爱的人相互支撑，就好比跑步遇到了顺风；

谁说红颜一定薄命，那是因为家庭不稳定；

你有真才实学，何惧在艺术道路上泯灭!”

“你是含苞未放的花朵，我愿意做片很大的绿叶；

吸收着阳光为你输送营养，陪衬着鲜花不再寂寞；

绿叶变黄枯萎落地，入土为泥栽培着你；

真心愿你永不凋谢，同时结下两个大大的果；

雌性起名刘健美，雄性起名刘健身。”

“我与你的生日在同一天，你的年龄减去我的年龄等于三；

门当户对不是真理，山东二哥就配北京老徐；

天生一对地造一双，缘分来了没人能挡!”

“干柴最怕又最想遇烈火，让你我早日搭乘开往春天的地铁！”

附：“写了将近四个月的的这封情书，无论好不好，大家给点掌声吧，也希望徐静蕾能够认真读一遍。我相信还是好人多，大家有能力的就给撮合撮合，没办法撮合的就给予二哥一份祝福吧。感谢你们！”

“我向徐静蕾求婚，又有无聊之人对我破口大骂，在此，二哥送你们一副亲笔画，看后别生气，好好问问自己：山东二哥终究哪里得罪了你们？”

《伤城》上映伊始，便沾足了徐才女的光。非徐才女不娶的山东二哥以及他的那帮光棍兄弟们蜂拥而上，在电视、广播、网络、博客等各种渠道发表了给徐才女的求爱信，山东二哥这个“肌肉男”更是对徐静蕾在片中的表现醋意大发，在网络和媒体上炒得沸沸扬扬。于是《伤城》的宣传有了，票房保证了，刘伟强中了，投资方笑了，山东二哥出名了，皆大欢喜。

徐静蕾回应山东二哥：“我有真命天子请勿扰”

网络猛男“山东二哥”跳将出来，声称下月要向徐静蕾求婚，徐静蕾倒是如何看待？面对“山东二哥”隔空示爱，她笑了，“最近传闻比较集中。所谓的那个‘山东二哥’，他完全是自娱自乐吧，还要向我求婚，我没有权利让他不说。我不管他好看还是难看，靠谱才行，有些不搭边的人，我为什么要见？我一天见的人多了，要见一个人也是认识的才行。”

不过，徐静蕾坦然承认自己早已有了真命天子，“我一直都有合适的啊。早已找到特别适合我的。”她重复说道。 因两年前主动追求徐静蕾而名声大噪的网络红人“山东二哥”，近日在某节目录制现场绝食要求徐静蕾道歉，原因是他认为徐静蕾当初那句“不沾边的人不理会他”的话太伤自尊。绝食行动从2009年1月14日开始，山东二哥坚称他将一直绝食下去，直到节目录制完成或徐静蕾道歉为止。而徐静蕾一方尚无任何回应。

而日前，山东二哥由于身材健硕被《谁与争锋》节目组选中，成了“悍将”组一员，节目组有人得知山东二哥连徐静蕾的面都没见过后，便讥笑他无能，这一切，伤害了山东二哥的自尊。正因如此，山东二哥愤然要求徐静蕾道歉并绝食。

山东二哥在博客中称：“身为悍将组的一员大将，绝不能因个人感情上的纠葛而失职，我很饿很饿，但我可以挺着……”而徐静蕾则继续保持沉默。

一，女宝宝名字：

1。梦洁（一个梦幻般的女孩，心地善良，纯洁）

2。雅静（优雅文静）

3。韵寒（即蕴涵）

4。莉姿（具有公主或王后的一切风度与姿色）

5。沛玲（精神充沛，小巧玲珑）

6。欣妍（开心愉快，妍是美丽）

7。歆瑶( 歆：心悦，欢愉 瑶：美玉 )

8。凌菲 (菲：草木的香气很浓 )

9。靖瑶 (靖：平安 瑶：美玉 )

10。瑾萱 (瑾：美玉 萱：传说中一种忘忧的草 )

二，女孩名字均有出处与解释，取舍请便。

悦爱 喜爱，喜欢。适用于女孩取名字。出自《韩非子•内储说下》：“夫人知我爱新人也，其悦爱之甚于寡人。”

自珍 自爱。适用于男孩和女孩取名字。出自《汉书•贾谊传》“袭九渊之神龙兮，沕渊潜以自珍”。

星轩 指轩辕星官。古代以其中一颗大星为女主的象征。适用于女孩取名字。出自《文选•颜延之＜宋文皇帝元皇后哀策文＞》：“坤则顺成，星轩润饰。”

若华 古代神话中若木的花。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞•天问》：“羲和之未扬，若华何光？”

芳华　亦作“芳花”。香花。适用于女孩取名字。出自《楚辞·九章·思美人》：“芳与泽其杂糅兮，羌芳华自中出。”

　　芳蕤　盛开而下垂的花。适用于女孩取名字。出自晋陆机 《文赋》：“播芳蕤之馥馥，从青条之森森。”

　　芳苓　香草名。指莲。适用于女孩取名字。出自《文选·枚乘＜七发＞》：“漃漻薵蓼，蔓草芳苓。”

　　慧艳　聪明美丽。 适用于女孩取名字。出自清代纪昀《阅微草堂笔记·如是我闻一》：“后生一女，稍长，极慧艳。”

　　慧语　妙语。 适用于女孩取名字。出自明代程羽《鸳鸯牒》：“步非烟慧语谁聆，娇花不赏，飘香坠粉，亦复何疑。”‘

俊慧 秀美聪明。适用于女孩取名字。出自清代俞正燮《癸巳类稿•韩文靖公事辑》：“爱妓王屋山，俊慧非常。”

芳蔼　芳香而繁盛。适用于女孩取名字。出自《楚辞·九辩》：“离芳蔼之方壮兮，余萎约而悲愁。”

　　芳菲　花草香美的样子。适用于女孩取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

　　浩丽　壮丽。适用于女孩取名字。出自唐代司空图 《成均讽》：“江天浩丽，杳春思于龙舟。”

曼丽 美丽。适用于女孩取名字。出自《后汉书•文苑传上•杜笃》：“曼丽之容不悦于目，郑卫之声不过于耳。”

潆泓 水回旋深广貌。适用于女孩取名字。出自王闿运《珍珠泉铭》序：“兹泉潆泓，冲瀜清澜，百步傍流，带垣通舟。”

泓浵　水深广。适用于女孩取名字。出自明代吕坤《＜吾庐放言＞序》：“其既放也，泓浵瀇瀁，若千里悬流，四达而不可穷。”

　　管彤　彤管，古代女史用以记事的杆身漆朱的笔。适用于女孩取名字。出自《诗经·邶风·静女》“贻我彤管”。

澹雅　淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记·图画》：“夫画者澹雅之事。”

　 博艺　博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语·弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是冉求之行也。”

悠柔 悠扬柔和。适用于女孩取名字。明代陆时雍《诗镜总论》：“何逊诗，语语实际，了无滞色。其探景每入幽微，语气悠柔，读之殊不尽缠绵之致。”

彬蔚　富有文采。适用于男孩和女孩取名字。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚，论精微而朗畅”。

　　博容　度量大。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书·桥玄传》：“懿德高轨，泛爱博容。”

懿美 懿，美好。适用于女孩取名字。出自《尔雅》“懿，美也”。

瑾瑜 比喻美德贤才。适用于男孩和女孩取名字。出自北齐颜之推 《颜氏家训•省事》：“今世所覩，怀瑾瑜而握兰桂者，悉耻为之。”

钟灵 凝聚天地间的灵气。适用于女孩取名字。出自成语“钟灵毓秀”。

专业起名，名有出处 解释，字有内涵 寓意。起名字应该考虑周详 具体分析，音形字义体，区域习俗，方言口音，好名字要畅听别致 新颖时尚 字形简美 音韵朗畅 意蕴丰富 文化内涵 诗意优美 巧妙别致 新颖少见 五行互补 数理吉祥等。 天下父母心，无一不是望子成龙望女成凤，名字无论如何取，最终皆是蕴含着父母对爱儿爱女的殷切希望与谆谆教诲。以上名字仅供你参考，取舍请便，只当交个朋友，但我对你提出的问题我是认真回答的，谢谢！

刘健美是之前苏州学而思的老师。刘健美曾赴韩国、印度尼西亚、越南、南非等各国参加多个亚洲及世界级国际比赛，多年英语演讲辩论执教经验，受邀在多个线下英语演讲辩论营地及大学英辩社授课，教出4个英语大赛冠军选手，希望之星全国总冠军教练，连续两年校内模拟联合国蝉联最佳代表，澳门城市大学英语辩论队教练，澳门理工学院受邀培训师。

教科研工作是幼儿园工作的重要内容,它直接关系到幼儿园的 教育 质量。本文是我为大家整理的幼儿园科研的 工作计划 ，仅供参考。

幼儿园科研工作计划一：

一、指导思想：

坚持走科研兴教之路，不断增强教师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满意的幼儿园教育。

二、工作目标：

1、以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和0-6岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。

2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源，认真实践，构建幼儿园园本课程。

三、具体 措施 ：

1、加强理论学习，积极构建学习型组织。要求每位教师认真研读相关理论书籍，并围绕课题认真做好理论学习笔记，定期撰写 学习心得 ，学年结束完成课题 总结 。

2、拓宽培训 渠道 ，着力加强校本培训。继续通过“走出去，请进来”等 方法 。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究幼儿园早期阅读课程;“请专家定期来园进行实践活动研讨”等活动。

3、举办教师技能赛、专业发展论坛等活动。引导教师通过研究采用科学 教学方法 ，提高教学实效性。

4、推进教育行动研究，促进教师专业发展。鼓励教师边实践边注意积累自己的有效 经验 ，倡导在实践中做课题，而不是写课题。

5、探究制定预设活动计划和实施评价标准，开展课堂教学评优活动，加强平时半日活动的检查交流，探讨目标与过程的问题，提高日常活动质量。

6、加强规范管理，有效保证课题研究正常进行，在课题承担者中继续开展四个“一”活动：

①学期初制定好课题研究计划;

②每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况;

③每学期围绕自己承担的课题上一节实践课，上交有关教案、课件及 自我评价 表;

④学年末写好课题总结并争取发表。

7、建立激励机制，提高教师进行课题研究的积极性。

8、加大宣传力度，大力推广科研成果。

幼儿园科研工作计划二：

一指导思想

根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁 儿童 学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点：

二加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。

1积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。

2进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。

三注重业务培养，提高保教质量

1本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。

按计划落实保教管理。结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。切实为保教一线服好务。

2根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月27日上交各类纸质计划( 反思 、观察记录、外出学习记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。

四扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

(1)分年级组研讨。教研组长发挥示范引领作用，提高教研实效，本学期教研重点针对新教材、区域活动、《指南》解读、等主题教育活动等进行研讨，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。

(2)集中研讨。扎实推进“周二教研日”和“每听必评”两项制度。利用骨干教师的示范作用，以结对带教的形式，以老带新的方法帮助新教师快速成长。

2环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，提高区域游戏活动水平，本学期还将开展环境创设比赛。

3不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

四以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。 根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期计划召开家长座谈会一次;向家长开放半日活动一次;设立“园长信箱”，积极采纳家长的好建议;以电话联系、家访等多种形式继续开展好家访活动;各班每月一次更换家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解。

2继续发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3本学期将在期初期末进行两次家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。 月份工作安排

九月份：

1、关于户外活动音乐及内容形式的选择

2、年级组主题一通研、主题二通研、

3、年级组集体备课

4、家长会材料研讨

5、区域活动展评 十月份

1、年级组主题三通研、集体备课

2、教学能手教师说课、磨课、评课

3、家长开放日方案研讨、亲子运动会方案研讨

4、《指南》解读

5、外出学习汇报(暂定)

十一月份：

1、园内普听课说课、评课

2、“亲子运动会”经验交流

3、年级组主题四通研、集体备课

4、关于米罗可儿创意美术活动中不同材料活动的开展(如水粉、水墨、剪纸等

5、区域活动经验交流

十二月份：

1、年级组主题五通研、集体备课 2、庆 元旦 活动。

3、研讨：如何写好幼儿评语。

4、米罗可儿创意美术经验交流

5、弹唱基本功比赛 一月份：

1、年级组主题六通研、集体备课

2、课题方案制定、研讨

3、效果展示材料准备

4、学期总结座谈会

幼儿园科研工作计划三：

一、指导思想：

坚持教育科研为教育行政决策服务、为提高教师专业化水平服务、为幼儿园自主发展服务的原则与方向，围绕课程改革，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，以人为本，增强教师的科研意识、协作意识、成果意识与创新意识。积极推进我园教科研工作向更高层次发展，更好地为教育与教学改革服务，为学校的自主发展服务，指导教育教学工作，提高教师专业化水平，形成一支具有现代化教育理念和创新精神的教育科研师资队伍。

二、本年度工作目标：

1、建立和完善园内教科研机制，切实做好本园的科研管理工作 。

2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在幼儿园教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。

3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，总结和推广教育科研成果，以科研促教改，注重幼儿园美术创意特色研究项目开发工作，进一步完善我园特色研究，使教育科研成果发挥最大效益。

三、 主要工作及措施

(一)外请内培，提升教师科研水平。

定期外请市、区级教育教学专家来校给教师做专题讲座，为教师提供新理念，促进教师自我反思教学行为。同时，园内加强教科研培训的整合，以园内创意美术的特色课题为载体，每月开展课题引领下的美创项目研究活动，以此落实课题研究的过程，并结合平时的课题常规管理流程，对课题 申请书 、论文、案例、开题 报告 、中期汇报、结题报告等的撰写格式进行辅导，以此提升教师的课题文本的撰写质量和开展课题研究的能力。

(二)强化管理，提升课题研究质量。

1、积极开展区级课题及教学小课题的申报工作

加强2013区级课题及教学小课题申报培训和指导。结合2012区级及小课题申报存在的问题，选择典型案例对课题申报者进行指导和培训，特别对课题方案的规范进行严格的把关和修改。积极鼓励园级骨干教师级青年教师参加课题申报，壮大课题申报教师队伍，提升课题质量。

2、强化过程性管理，提升课题研究质量。

(1)加强区级课题的过程管理

《一日活动中培养小班幼儿良好生活习惯的策略研究》——陆雁

《开展中、大班户外混龄区域运动的实践研究》——蔡春梅

《体育游戏中培养大班幼儿社会性交往能力的实践研究》——钱樱姿 《科学活动中培养中班幼儿探究意识的实践研究》——胡颖

《利用生活元素，培养中班幼儿音乐表现力的实践研究》——刘健美 《美术活动中培养大班幼儿形象思维能力的实践研究》——徐婉玉

(2)加强教学小课题的过程管理

《在一日活动中培养小班幼儿良好生活习惯的策略研究》——陆雁

《开展中大班户外混龄区域运动的实践研究》——蔡春梅

《小班幼儿美术活动生活化的实践研究》——俞婷婷

《科学活动中培养中班幼儿主动探索的实践研究》——胡颖

《 户外运动 中自制小器械投放的实践与研究》——蔡冬梅

《美术活动中培养大班幼儿想象能力的实践研究》——徐婉玉

(3)有效落实区级课题及教学小课题的结题工作

根据课题计划和实施进度安排，完成2012年度六项区级课题的课题以及六项教学小课题的结题报告，并参加由区级层面组织的结题鉴定会议，对各个课题报告进行结题鉴定，幼儿园科研室组织结题验收活动。

(三)宣传跟进，展示教师科研成果。

以网络平台为窗口，进一步鼓励每位教师撰写教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，并积极发送至“闵教教研平台”，促进科研成果的转化和教育资源的共享。同时热忱地推荐教师们的优秀论文参加各级各类论文评比，为全园教师施展才能提供舞台，对外推广教科研成果。

(四)规范科研管理制度，扎实开展课题与园内特色专题研究

1、修订《春申景城幼儿园教育科研管理制度》，切实发挥它的规范作用、指导作用和监督作用。

2、加强幼儿园教育科研骨干队伍建设，协调组织每位教师参与大课题的研究实践工作，使之具有初步的科研能力。

四、各月工作安排

二、三月份：

1、制订科研工作计划

2、各课题组根据课题目标和内容扎扎实实地开展相应的活动内容。

3、发放小课题研究过程性材料汇总表，指导小课题过程性资料的撰写。共同探讨解决在小课题开展过程中所遇到的问题。

四月份：

1、检查小课题的过程性资料，收编与汇总有关的研究资料。

2、课题例会——《怎样撰写小课题的结题报告》。

3、对小课题的结题报告及成果交流进行修改、上交，完成小课题的结题工作。

4、参加闵行区教育科研论文评选。

五月份：

1、组织课题组成员观摩刘健美老师的中班音乐活动。共同探讨, 在音乐活动中幼儿音乐创造力培养的生活元素内容的有效运用

2、课题例会——课题“利用生活元素，培养中班幼儿音乐表现力的实践研究”交流研究情况

3、指导德育案例的撰写并参加评选工作。

六月份：

1、进行2012年课题开题的动员准备工作。

2、了解教育课题的 热点 问题，帮助教师在课题选题的时候抓准选题方向。

3、组织课题组成员观摩徐婉玉老师的大班美术活动教学展示交流，交流讨论在大班美术活动中运用借形想象的形式以及幼儿创造表现的途径。

4、课题例会——课题“美术活动中培养大班幼儿形象思维能力的实践研究”交流研究情况。

5、本学期课题实施的总结和对下阶段科研工作的展望。

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