吴然是什么时候写大青树下的小学的？

吴然据说是上世纪80年代写《大青树下的小学》的。

我小时候生活在农村，在村小上学。我对边疆村寨里的小学，有一种扑面而来的亲切感。在边疆采访、旅行，或者在村寨里转悠，我总喜欢到小学校看看。

早些年，许多小学都是竹棚和草房，非常简陋，毒蛇都会钻进去。课桌就是一条长长的木板，凳子那就更不用说，不是一截树墩，就是一根粗粗的、被孩子们的小屁股磨得光溜溜的竹筒。许多小动物，像猴子啦，麂子啦，也都会跑到学校里来玩耍。

三十多年前的1985年，我到怒江的片马去采访。片马是1961年才回到我们祖国怀抱的一块土地。一条小河的对面，就是缅甸。我和边防站的管排长骑着马，沿着国境线，去拜访一个叫“古浪”的最边远的村寨。这个村寨在高黎贡山的山脚下。

路上，有吸血的蚂蟥，有毒蛇。有一种黑蚊子，要是被它叮着就会红肿化脓。还有狼和老熊，幸好我们没有遇到。天气很闷热。我们坐下来休息的时候，管排长把手枪递给我，叫我打一枪试试。我从来没有打过枪，很兴奋也很紧张，瞄着一棵大树，砰的一枪，可惜连树皮都没有擦着。

管排长笑得在草地上打滚。

我们进了古浪寨子。路过一所小学的时候，我听到老师正在教学生读课文。这是一篇歌颂抗日小英雄王二小的课文。老师读一句，学生读一句，那声音真好听。我想起我也读过这篇课文，心里很激动。管排长也很激动。我们就停了下来，像小学生一样，跟着老师读课文。

过了一会儿，老师敲钟下课了，我们就进学校去看看。

学校不大，只有一个院子。一棵粗壮的大青树，枝干上挂着一截钢管。十来个学生在院子里玩。老师细高细高的，赤着脚，一只裤脚卷着，见我们进来，就跑过来打招呼。一个穿着黄短裤的小男孩告诉我，他们的老师捡到一只小熊。

我惊叫起来：“咦，你们的老师还能捡到小熊？”小男孩很认真地说：“真的，小熊呀，是我们的老师去打斑鸠的时候捡到的。

我带你去看看，说着，他就带着我转到大青树的背后，只见墙角的一个木栅栏里，有只眼睛黑黑的、亮亮的小熊坐在里面，正用小胖爪抓盆里的苞谷稀饭吃，糊了一脸的稀饭。老师也跟了过来，看着小熊说：“等它长大点儿，再送回森林里去。”

当天夜里，在边防哨所，我听着山风呼呼地吹着，看着流星划过蓝蓝的夜空。我想起我到过的边疆的许多地方；想起我到过的一些小学，见过的可爱的小学生……于是，我掏出随身带着的小本子，把一种感动中的美丽，写了下来，写成一篇短小的散文——《大青树下的小学》。

这条溪流快乐的奔跑跳跃着，叮叮咚咚发出悦耳的响声好似在欢快的唱歌一样，溪流从山间石洞中欢腾而出又像一个活泼的孩子歌声有点狂野又有点欢乐，扑通扑通的水花与山间叽叽喳喳的鸟叫声汇成了一首快乐的歌谣。。

1981年7月加入中国***，1976年11月参加工作。曾任解放军西安政治学院文化外语教研室主任，总政治部文化部文艺局干事，总政治部宣传部艺术局干事、副局长，总政治部话剧团代理团长、党委副书记，八一**制片厂副厂长。

2008年6月，任北京市文化局巡视员。

2014年2月10日，中共北京市委组织部发布干部任前公示，吴然拟任北京演艺集团有限责任公司党委副书记、拟提名为北京演艺集团有限责任公司总经理人选。

走月亮里的阿妈是吴然的母亲。《走月亮》的作者是吴然,1945年生,云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。

《走月亮》是吴然创作的散文，为人教版四年级上册语文课（2020年秋季修订版）第二篇课文 ，并特邀梓君参与课文音频的录制 。

本文是一篇充满诗情画意的散文，文章写一对母女月下漫步，边走边描绘所见之物。月下的小溪花香四溢惹人喜爱；月下的农田瓜果飘香，饱含丰收的喜悦；月下的母女柔声细语，幸福温馨。

走月亮作者

吴然，原名吴兴然。1946年生，云南宣威县人。高中毕业后当过工人和小学教师。后调《春城晚报》作编辑，1985年起主编该报《小橘灯》儿童副刊。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。

1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》《大青树下的小学》等。

小鸟和守林老人

树林里来了一位老人。

起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头是捕鸟的吧打猎的吧不像。带了一条黑狗，可没带猎-枪。老人在树林里盖了一幢小屋，住下了。

奇怪，鸟儿们用晶亮的小眼睛彼此询问着，用它们鸟国的语言争论着。

不过，很快，鸟儿们就发现，他是一个好老头，是它们天堂的保护神。

那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。黑狗的狂吠。老人展开一张布告，那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一尊真正的山神。他们低下了头。

那伙人走了，老人轻轻抚摩受伤的树干，抚摩流出树脂的伤痕，又拾起从树枝上震落的鸟窝，轻轻地安放在树枝上

老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”!

老人走动在浓密的树阴里。白发满头，是一朵硕大的蒲公英，是一盏明亮的神灯啊!

鸟儿们开始拜访老人的小屋。唧唧，喳喳，翻译出来是：“您好!您好!”

老人o(∩_∩)o笑着，用饭粒和爱抚招待他的客人。一只大胆的蓝色小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上，老人伸出手接住了这珍贵的馈赠。接着，又是一颗，又是一颗

这一夜老人睡得很好。

时间在树叶上写了许多故事，许多故事深深地嵌入了树的年轮。

老人开始和每一只小鸟，每一棵树告别。

敏感的鸟儿知道，已经很老的老人，一定是要走了。

林中的小屋没有升起炊烟的那天，鸟儿们知道老人走了。树林里又寂静又暗淡的一天呵。

谁也没邀约谁，鸟儿们都来了。成千上万的鸟儿，在林中小屋上盘旋，哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。

鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣和绿叶呵，掩盖了林中小屋

今天，我看了名为《小鸟和守林老人》的文章，它讲述的是森林里的故事。

白胡子老人踏进这片森林是，只带了一条狗，鸟儿们猜测他是坏人，可很快就否定了，它们明白了，老人是这里的守护神。当砍树人来时，老人带上黑狗，勇敢地与他们搏斗，最终胜利了。老人与鸟儿们的感情十分浓厚，他们朝夕相处，生活得很好。直到有一天，老人永远地离开了鸟儿们，他走了，永远地走了。鸟儿们不约而同地为他送行，为失去了一个亲人而感到伤心，难过。

我想：其实老人并没走，他的心，他的情，他的爱，永远地留在了这片森林里，永远永远守护着这片森林。他是一盏永不熄灭的神灯，照亮了整片森林，照亮了每一只鸟儿的心。文中写到了一个“馈赠”，这表示珍贵的礼物，是的，这是鸟儿送给老人的礼物，是鸟儿认为最珍贵的礼物，更重要的，这也是大自然，这片森林送给他的礼物。老人懂得鸟儿的意思，这是因为他们彼此之间，已有了感情，甚至是有了亲情，是因为鸟儿与老人的心通过“爱”这根线相通了。老人的离开意味着鸟儿们失去了一个最爱的亲人。鸟儿们用书叶为他送行，正是对老人的感激，它们用大自然的绿叶为他送行，是希望老人永远活在森林里。

人鸟同乐，人与大自然应和-谐相处，应心心相连，就像老人与鸟儿们一样，生活在同一片蓝天下，让这天堂，家园变得充满欢声笑语，变得生机勃勃。