面板无线ap的优点是接入用户数多、传输范围大等，缺点是价格高，使用麻烦等。一般路由器通常可供10-15人使用，而面板无线ap可供30-50人同时使用，而且面板无线ap在需要大范围无线复盖的地方更有利。普通无线路由器信号传输范围在几十米左右，但是，面板无线qp的复盖范围可达100至300米。但由于其技术的先进性，建设费高，售价也较高。此外，面板无线接入点还需要辅助设施，不如无线路由器方便。
1、无线接入点面板品牌
华为无线接入点面板采用双通道双频设计，同时支持80211a和80211b模式操作，24G和5G同时提供2个空间流访问，提供4个1000Mbps或100Mbps RJ45网线连接器和1个RJ45透明连接器。普联无线接入点面板以24GHz频带兼容，传输距离远，5GHz频带干净，无线传输速率高达1900mbps，支持8023af/at标准PoE电缆电源，无需外部电源。
2、面板无线ap介绍
面板型无线ap实际上放置在房间内墙面上，直接实施无死角wi-fi覆盖，防止信号差和网络不可用等问题。用户可以在房间内的任何地方接收万格无线信号，并为语音、视频、网络浏览等任何业务使用享受高质量的快速无线，还可以根据自己的互联网规模灵活选择酒店等场景。
生活中，基于面板的无线接入点可以根据环境和需求的变化采用多种构建模式，非常灵活、快速和简单，只要登录管理软件，就可以进行集中部署管理。
AP课程是什么为什么要申请AP课程针对这些问题，的我特意为大家整理出这篇美国留学AP课程详解，希望可以帮助到大家!
什么样的学生适合学AP
在美国，报考AP课程的学生，多是在学术上有一定的优势，各方面发展都比较好的学生，集中在10年级至12年级的学生中间。一般来讲，学生的GPA平均分要达到80分以上，才有余力去备考AP课程。美国高中一个班20个学生，大概有一半左右的学生会参加这门考试。有的学生在高中阶段会选修6、7门AP课程，多的会达到8、9门。
AP课程也适合国内高一、高二年级有出国规划的学生，AP课程的知识面宽，知识点密集，需要进行连贯、系统的学习。一份好的AP成绩单不仅可以让国内的高中生提早接触到美国大学的相关课程，甚至可以作为像哈佛、耶鲁这类顶尖学校的敲门砖。 不过，从报考的结果来看，报考的学生水平参差不齐。理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。比如有些名校录取要求5分，他们只能拿到3分。
因此，中国学生和美国学生在选考的科目上会有很大的不同。未来就读理工科专业的学生，攻读AP课程会有明显的优势，归结起来有三个原因：
1有适应专业课程的必要，与名校认可度相关;
2国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分;
3这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。
但也不绝对。下面从AP与申请、AP与大学学业关系，以及我们该如何备考AP，给大家一些建议。
AP到底有多利于申请
AP成绩的作用仅仅是锦上添花! AP成绩的作用仅仅是锦上添花! AP成绩的作用仅仅是锦上添花!
“地基”则是你的平时在校学习成绩(GPA)以及语言等其它能力(托福SAT等)。如果你的GPA和标化成绩没有问题，这样你选修几门AP来证明自己的学习能力自然是有帮助的;如果你连“地基”都没有打扎实，在这样的情况下盲目地去修读更高一层的AP课程，无非是本末倒置的行为，往往费时费力但达到的效果是事倍功半。 另外，对于已经就读IB和A-level等国际课程的学生来说，学习相同学科的AP并没有必要，因为IB和A-level的平时成绩已经足以向大学证明你等同于AP的学习能力了。
比起AP考试成绩，大学招生官更重视AP课程学习
从性质上说，AP课程是大学一年级的课程，其难度要远远超过中学普通课程，因此，学生是否选修AP课程、选修多少门AP课程等等，都能体现出学生是否具有挑战困难和自我的信心与能力。注意!!和统一考试的一次性AP考试结果相比，美国大学在招生时更看重学生的过程性表现，也就是AP课程的学习。而大学在招生中重视AP课程成绩，也不是直接体现的，而是通过重视学生的GPA成绩而间接重视了对其产生重大影响的AP课程成绩。
AP和美国大学的学习成绩有关系吗
哈佛大学招生办主任Bill Fitzsimmons根据多年的经验在“the best predictors of success at Harvard are APs and AP scores”里也明确指出，「学生能否在哈佛成功的最好预测指标是学生选修的AP课程和AP考试成绩」。
学生的AP成绩和大学学业之间的密切关系主要体现在以下几个方面：
第一，鉴于AP课程的内容与大学接轨，学生在学习AP课程中，更能扩展自己的知识面并提高自身的思辨能力和处理解决问题的能力。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习中有更佳出色的表现，发展潜力也越大。
第二，AP课程门类众多，总数达37门，与大学相关专业的联系极为紧密，因此，学生对于AP课程的选择既表明了他(她)对未来大学专业发展方向的兴趣，也表明了他(她)在面临不同机会时的选择能力和自我认知能力。这一点恰恰是美国顶尖大学招生时所要重点观测的目标。
第三，AP考试成绩对学生大学期间的学习毅力和挑战困难的信念也有积极影响。选修多门AP课程且成绩优异的学生通常在学术研究、挑战学术难题、参与各项活动等方面能力更强、表现更突出。
第四，参加并通过AP考试的学生在大学期间的学业完成情况及毕业率普遍高于其他学生。 下图以德克萨斯州公立学院或大学为例，列举了近年来通过AP考试、参加但未通过考试、参加AP课程但未参加考试和未参加AP课程及考试等四类学生的入学和毕业率情况：
透过这组数据，我们发现，不同种族、不同AP考试状态的学生群体中，通过AP考试的学生本科毕业率最高。其中，通过AP考试的非裔美籍学生的毕业率达到了入学人数的53%(49);通过AP考试的白人学生的毕业率高达65%(2868)。反之，没参加过AP课程及考试的学生毕业率相对较低。因此，AP成绩和大学毕业率及学业完成情况的相关性还是很高的。 鉴于此，我们大概就有了一个科学的认识，我们对AP重视，一定不是要重视AP考试的成绩是2分还是5分，而是要在学习AP的过程中真正地将知识内化成自己的东西。那么，我们就该进入下一个话题，如何学习AP
怎样是学习AP课程最好的方式
每个人都有自己的学习方法，按照你最高效的方式来就可以。在这里只是提一些目前学生在学习当中存在的误区。
1千万不要完全用中文学习AP课程
这些问题目前存在于自学AP和某些培训机构的授课中，在自学和授课的时候通篇使用中文，甚至连专业术语也是用中文。在教材的选择上，也切莫选择中文书作为学习教材。它一方面不利于最后的AP考试，另外对于一个将要出国学习的学生来说，养成用英语学习学术内容的习惯是最基本的要求，依赖中文方式的学习并不利于帮助学生养成西方教育学习的思维。 所以即使现在还没有全英文学习的能力，也首先要做到专业术语上是英语，然后让英语在AP学科学习上的比重慢慢提高，从双语学习升级为纯英文学习。
2千万不要以通过考试为目的寻求短期突破
目前有的机构以培训托福SAT的思维去教授AP，让学生短期内快速通过考试，这种单纯以考试培训的方式去学习AP课程是不可取的。AP的难度是和大学一年级的基础课想当的，整个学习过程是需要知识的一定积累。先不去说这种完全应试的模式最后效果如何，即便是勉强拿了3分通过了考试，所学到的内容也是囫囵吞枣，没有完全覆盖AP的考试纲要。这样的学习并没有把AP本身的精华学到，产生的后续问题就是：等你在大学里要学习高一级课程的时候你会发现知识的脱节很严重。到时候要跟上，那就很费力了。
3多看Collegeboard推荐的教科书，尽量不要依赖AP考试辅导书
现在市场上有很多AP考试辅导书，基本是这三个版本为主：Barron, Princeton, Kaplan。这些辅导书存在的问题是没有完全覆盖教学大纲和考点，另外错误也比较多，容易误导学生。在学习的过程中还是建议学生可以使用Collegeboard推荐的AP教科书。如物理可以使用Giancoli,经济学可以使用Krugman等等。尽管这些书看起来比辅导书更厚，细细读下来却会觉得并不困难，所讲述的的知识点也是用深入浅出的方式告诉学生。达到的效果远远胜于辅导书。
AP（Advanced Placement）是美国大学理事会（College Board）推出的一种高中课程，旨在提供高质量、高难度、高水平的学术课程，以帮助学生更好地适应高等教育。AP课程已经成为世界范围内高中教育中最受欢迎的课程之一，许多国际学校也开始提供AP课程。
AP国际课程:涵盖了各种学科，包括人文、社会科学、自然科学和数学。
下面是AP课程的一些常见学科：
1、人文类：艺术史、欧洲历史、世界历史、美国历史、语言与文学等；
2、社会科学类：心理学、宏观经济学、微观经济学、政治学、地理等；
3、自然科学类：物理学、化学、生物学、环境科学、计算机科学等；
4、数学类：微积分、统计学等。
目前国内开设AP课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校AP国际高中班：http://guojiyuloocom/slschool/bjwgygz/zstt-zd-zg
（2）北京四中国际课程佳莲校区AP高中部:http://guojiyuloocom/slschool/jianzhang/770shtmlzstt-zd-zg
（3）北京市新英才学校北美AP高中班：http://guojiyuloocom/slschool/jianzhang/1717shtmlzstt-zd-zg
（4）北京市新府学外国语学校AP高中班：http://guojiyuloocom/slschool/xinfuxue/zstt-zd-zg
（5）北京清华志清中学国际部美高班：http://wwwyuloocom/slschool/tsinghuazq/zstt-zd-zg
（6）京城学校美国中学AP国际班：http://wwwyuloocom/slschool/jianzhang/409shtmlzstt-zd-zg
（7）美国法拉古特学校天津校区AP高中班：http://wwwyuloocom/slschool/yaohua/zstt-zd-zg
（8）成都七中国际部美国AP高中班：http://wwwyuloocom/slschool/qzgjb/zstt-zd-zg
AP国际课程的优势主要有以下几点：
1、提高录取竞争力：AP课程是全球高中最具挑战性的学术课程之一，学生通过学习和参加AP考试可以提高自己的学业成绩，增强自己的竞争力，提高自己进入世界一流大学的机会。
2、培养自主学习能力：AP课程强调学生自主学习和思考能力的培养，学生需要通过自主学习、课堂参与、小组讨论等方式进行学习，这有助于学生建立独立思考、自主学习的习惯。
3、丰富课程内容：AP课程的教材和考试内容丰富多样，涉及到各种不同领域的学科，学生可以通过学习AP课程了解到更广泛的知识领域，开阔视野。
4、可以获得大学学分：通过参加AP考试，学生可以获得相应的大学学分，这有助于学生在大学中提前完成部分课程，缩短学制、减轻学业负担，也可以帮助学生在大学中更加深入地学习和研究自己感兴趣的领域。
1、AP
即无线接入点，是无线网络中的无线交换机。是无线网和有线网之间沟通的桥梁，是组建无线局域网（WLAN）的核心设备。在无线网络中，AP就相当于有线网络的集线器，它能够把各个无线客户端连接起来。
作用：AP的中继加桥接功能可以实现两个无线设备通讯，也可以起到放大信号的作用，保证了传输速度和稳定性；AP的主从模式可以方便网管统一管理子网络，实现一点对多点的连接。
2、AC
一般指交流电，是指电流方向随时间作周期性变化的电流，在一个周期内的运行平均值为零。
作用：交流电被广泛运用于电力的传输，因为在以往的技术条件下交流输电比直流输电更有效率，可降低导线中的电流，以达到节约能源的目的；交流电升降压容易的特点能使电线上的电力损失极少，以保证安全，在进户之前再次降低至市电电压或者适用的电压供用电器使用。
扩展资料：
AP主要技术参数
1、标准：IEEE802．11b(无线局域网)、IEEE802．3(以太网)；
2、频段：2400～2483．5MHz与ISM频段公用；
3、调制技术：直接序列扩频；
4、数据速率：1Mbit/s DBPSK，2Mbit/s DPQSK，5．5Mbit/s CCK，11Mbit/s CCK；
5、子信道数量：13条；
6、传播范围(11Mbit/s)：办公室环境35～100m，开放环境100～300m；
7、数据安全：64位和128位WEP加密；
8、接收机灵敏度：1Mbit/s传输率下接收灵敏度为-92dBm；2Mbit/s传输率下接收灵敏度为-90dBm；55Mbit/s传输率下接收灵敏度为-87dBm；11Mbit/s传输率下接收灵敏度为一84dBm；
9、天线类型：双极化天线(2dB增益)。
-AP
-AC
同一wifi搜索不到投屏电视
同一wifi搜索不到投屏电视，随着科技的发展，电视投屏作为一项实用的功能，是现在很多智能电视机品牌都有的功能，一般投屏需要手机和电视连接同一个WiFi，那么同一wifi搜索不到投屏电视怎么办？
同一wifi搜索不到投屏电视1首先我们需要排查是不是网络的问题：
常用的手机热点排查，这是个排查法，不是真的让你用热点去投屏，我们是为了定位问题。
方法：拿自己的手机，或者拿家人的手机，开一个移动热点出来。当作一个新的wifi。让电视连接手机的热点之后，再去投屏搜索电视。如果搜到就是路由器问题。
证明了是网络问题，接下来告诉你怎么解决：
1、可能是你的路由器打开了隔离，你需要登录路由后台，把AP隔空这个开关关闭。
2、路由器不能开访客模式，就是不能一个连接客人网络，一个连接主人网络，如果有请在路由器后台关闭访客模式。
3、电视不要直接用网线连接交换机或者光猫。意思必须要同一个路由器，电视即使一定要连接网线，也要连接wifi同一个路由器的网线。
4、电视或手机不要连接wifi信号放大器发射的网络wifi。因为信号放大器中转之后，就不是同一个频道了。
5、如果你家是天翼网关/光猫路由一体的路由器，直接判定为不支持搜索投屏，建议自备一个路由器。这种路由极其不稳定经常搜索不到设备，一般发射出来的wifi名字为chinanet-XXX
(如何关闭路由器AP隔离方法：百度路由器型号+如何关闭AP隔离，一般路由器后台登陆地址和密码，在路由器背部。)
最简单的常用办法，自然是重启路由器和电视。如果怕麻烦，可以先这样试试。更多解决办法就是以上的步骤了，也可以更新电视投屏功能是下!
电视投屏怎么投不了
1、检查网络连接
查看手机和电视机的网络，是否都连接在同一局域网内。如果没有连接在同一个网络，那么电视和手机是不能投屏的，可以重新配置手机和电视网络，将两者连接在同一个局域网中即可进行投屏工作。
2、开启电视投屏功能
电视不能投屏还有可能是电视机投屏功能未开启导致的，需要打开电视机，在系统设置界面找到通用设置选项下的多屏互动功能，然后按确认键将多屏互动功能打开，使电视机处于待连接状态。
3、安装投屏软件
有的电视不能投屏是因为没有直接的投屏功能，需要借助投屏软件才可以实现投屏工作。这个时候可以在手机上下载、安装投屏神器app或者其他多屏互动软件。
安装完成后，打开多屏互动软件，点击添加设备，开始搜索局域网内可连接的设备，找到电视机的名称后，点击连接即可;如果没搜到电视机的名称，则可以手动输入电视机的IP地址进行连接。
同一wifi搜索不到投屏电视怎么办，电视投屏怎么投不了相关内容，就为大家介绍到这里了。如果你的安卓手机或者电视/盒子连投屏功能都还没有，可以考虑下载投屏器来实现投屏功能。最后，更多家电使用相关内容，欢迎大家持续关注信用家装修网进行了解。
同一wifi搜索不到投屏电视2手机和电视在同一个wifi下不能投屏的原因如下：
手机配置不对。手机和电视在同一个wifi下不能投屏的原因是手机不能投屏可能是手机配置出错，或者是手机没有和电视机保持在同一局域网内，确认下你的手机和电视是否连接同一wifi，如果你手机用4G，你电视用wifi，那就尴尬了，自然是投半天也投不上去的。
手机和电视在同一个wifi下不能投屏可能是投屏模式不匹配。手机投屏模式分为一种是无线投屏，需要有无线网，另一种是有线投屏，无需网络，一根转接线就能连接。
如果家里没有网络，我们只能通过有线投屏了，需要一个转接配件。一端为Type-C接口，另一端可以是HDMI接口，具体看家里的电视机是什么接口。
手机和电视在同一个wifi下才能投屏。Wi-Fi可以简单的理解为无线上网，几乎所有智能手机、平板电脑和笔记本电脑都支持Wi-Fi上网，是当今使用最广的一种无线网络传输技术。
实际上就是把有线网络信号转换成无线信号，就如在开头为大家介绍的一样。
使用无线路由器供支持其技术的相关电脑，手机，平板等接收。手机如果有Wi-Fi功能的话，在有Wi-Fi无线信号的时候就可以不通过移动联通的网络上网，省掉了流量费。
手机不能投屏到电视机的原因有手机配置出错、手机和电视没有连接同一WiFi、机顶盒被升级等原因。
1、手机不能投屏可能是手机配置出错，或者是手机没有和电视机保持在同一局域网内
确认下你的手机和电视是否连接同一wifi，如果你手机用4G，你电视用wifi，那就尴尬了，自然是投半天也投不上去的；
2、假如你是用的机顶盒，以前可以投屏，然后突然不可以了，可以检查下盒子是否被升级了，看看系统版本。如果是被移动电信运营商升级下掉了投屏功能，那就得另辟蹊径换设备或者采用以下投屏方法排查下。
3、检查电视是否开启投屏功能，有些智能电视或者网络盒子并不会开机自动开启投屏应用，需要手动开启，还需要手机和智能电视或者网络盒子同屏协议的版本一致，如果不一致可能会导致能够搜索到显示名称，但是无法连接的情况。
同一wifi搜索不到投屏电视3电视投屏功能受限制，开启投屏或下载第三方投屏软件；该投屏内容受版权保护，不允许投屏、录屏；系统兼容问题，用户可重启设备或升级到最新系统后再尝试。
1、检查wifi网络是否处于正常联网状态，若wifi网络处于断线，也有可能影响到投屏功能的正常使用。
2、确认电视是否支持投屏，并开启电视的投屏功能。或者用户也可以尝试下载安装第三方投屏软件。
3、如果用户是通过视频APP投屏，则有可能该视频内容受到版权保护，不支持任何投屏、录屏、截图等可能侵害到版权的行为，仅支持用户在受权端口内观看。
4、用户也可以尝试关机重启设备，或将系统版本升级到最新后再投屏。
无线投屏又叫无线同屏、飞屏、屏幕共享。具体来说，就是通过某种技术方法将移动设备A（如手机、平板、笔记本、电脑）的画面“实时地”显示到另一个设备屏幕上B（平板、笔记本、电脑、电视、一体机、投影仪），输出的内容包括各类媒体信息和实时操作画面。
目前，支持无线投屏技术比较成熟的方案也就是：苹果阵营的Airplay屏幕镜像，WIFI联盟的Miracast协议，以及其他公司的DLNA推送。
目前Windows10系统的更新，已经自带无线投屏功能，不管是文档、视频、还是照片，只要处于同一个局域WIFI网络环境下，从屏幕A到屏幕B只需一键即可投屏。
328个前缀、后缀，狂记单词必备！
记忆单词最好的两个办法就是：结合语境和运用构词法。构词法包括派生（即我们平时说的前后缀）、合成和转化，而派生在构词法中是最重要的。今天带大家来看一下高中阶段涉及到的328个前后缀都有哪些，记住：前缀改变单词的词义，后缀不改变词义只改变词性。
前缀
1 a- 加在单词或词根前面, 表示 不，无，非
2 a- 加在单词前, 表示 在, 的
3 ab-, abs- 加在词根前,表示 相反，变坏，离去 等
4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前，表示 一再 等加强意
5 ad- 加在单词或词根前, 表示 做, 加强
6 amphi- 表示 两个、两种
7 an- 在词根前, 表示 不，无
8 ana- 表示 错误，在旁边，分开
9 ante- 表示 前面，先
10 anti- 表示 反对，相反
11 apo- 表示 离开，远离
12 auto- 表示 自动、自已
13 be- 构成动词，表示 使成为
14 be- 构成一些介词
15 bene- 表示 善, 好
16 bi- 表示 二个, 两
17 by- 表示 在旁边，副的
18 cata- 表示 向下，相反，离开
19 circum- 表示 环绕，周围
20 co- 表示 共同 ，通常放元音词根前
21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示 共同
22 com-, con- 表示 共同
23 contra - 表示 反对，相反
24 counter - 表示 反对，相反
25 de- 表示 去掉，变坏，离开，变慢，向下 等
26 de- 表示 使成为， 加强 等
27 deca- 表示 十
28 deci- 表示 十分之一
29 demi- 表示 半
30 di- 表示 二个，双
31 di- 表示 使变成，分开，离开
32 dia- 表示 穿过，二者之间
33 dif- 和辅音重复表示 不，否定，分开
34 dis- 表示 不，消失掉
35 dis- 表示 分开，分离
36 dys- 表示 坏，不良
37 e-, ef- 表示 出，出来，
38 em-, en-, 表示 进入 之中，包围
39 em-,en-, 表示 使 进入状态
40 endo- 表示 内部
41 epi- 表示 在上，在周围，在后面
42 eu- 表示 好，优秀
43 ex- 表示 出，出去
44 ex- 表示 前面的，前任的
45 exo- 表示 外部的，外面
46 extra- 表示 以外的，超过的
47 fore- 表示 前面，预先
48 hecto- 表示 百，许多
49 hemi- 表示 半
50 hepta- 表示 七
51 hetero- 表示 异类，异种
52 hexa- 表示 六
53 holo- 表示 全部'
54 homo- 表示 同类的
55 hyper- 表示 超过，太多
56 hypo- 表示 下面，次等
57 il-, ir- 辅音重复表示 不，无
58 il-,ir- 表示 使成为，进入
59 im-, in- 表示 不，无，非
60 im-,in- 表示 向内，进入
61 inter- 表示 在 之间，相互
62 intra- 表示 在内，内部
63 intro- 表示 向内，入内
64 iso- 表示 等, 同
65 kilo- 表示 一千
66 macro- 表示 宏传， 大
67 mal-; male 表示 坏，恶
68 meta- 表示 超过, 改变
69 micro- 表示 微，小
70 milli- 表示 千，千分之一
71 mini- 表示 小
72 mis- 表示 错误，坏
73 mono- 表示 单个，一个
74 multi- 表示 多，很多
75 neo- 表示 新的
76 non- 表示 不，非
77 ob- 表示 逆，倒，加强意义
78 octa- 表示 八 ; 亦作octo
79 omni- 表示 全部，到处
80 out- 示 超过，过度
81 out- 表示 出去，过时
82 over- 表示 过度，过份
83 over- 表示 翻转
84 over- 表示 在 之上
85 paleo- 表示 古，旧
86 pan- 表示 广泛的
87 para- 表示 半，类似，辅助
88 para- 表示 旁边
89 para- 表示 降落伞
90 pen- 表示 近似，差不多
91 penta- 表示 五
92 per- 表示 贯穿，自始至终
93 per- 表示 假，坏
94 peri- 表示 周围，靠近
95 poly- 表示 多
96 post- 表示 在后面
97 post- 表示 邮件，邮政
98 pre- 表示 前的，预先
99 pro- 表示 赞同，亲
100 pro- 表示 向前，在前
101 pro- 表示 很多
102 proto- 表示 原始
103 pseudo- 表示 假，伪
104 quadri-,quadru- 表示 四
105 quasi- 表示 类似，准
106 re- 表示 向后，相反
107 re- 表示 一再，重新
108 retro- 表示 向后，倒退
109 se- 表示 分开，离开，区别开
110 semi- 表示 半
111 sept-,septi- 表示 七
112 sex-, sexi- 表示 六
113 step- 表示 后，继或前夫(妻)所生
114 stereo- 表示 立体
115 sub- 表示 在下面，次一等，副手
116 sub- 表示 接近，靠近
117 suc-, suf-, sup-, sur- 等辅音重复表示 在下面
118 super- 表示 在上面
119 super- 表示 超级，超过，过度
120 supra- 表示 超
121 sur- 辅音不重复表示 超过，在上面
122 sus- 表示 在 下面
123 sym-, syn- 表示 共同，相同
124 tetra- 表示 四
125 trans- 表示 横过，越过
126 trans- 表示 变换，改变'；转移
127 tri- 表示 三
128 twi- 表示 二、两
129 ultra- 表示 极端
130 ultra- 表示 超出，超过
131 un- 表示 不，无，非，没有
132 un- 表示 打开，解开，弄出
133 under- 表示 在下，在之内
134 under- 表示 不足，不够
135 under- 表示 副手 3
136 uni- 表示 一个、单一
137 vice- 表示 副
138 with- 表示 向后，相反
后缀
139 -ability 表名词， 能；性质
140 -able 表形容词， 可的，能
141 -ably 表副词， 能地
142 -aceous 表形容词， 具有特征的
143 -acious 表形容词， 有特征的，多的
144 -acity 表名词， 有倾向
145 -acle 表名词, 物品，状态
146 -acy 表名词, 性质，状态
147 -ad 表名词， 东西，状态
148 -ade 表名词, 表示 状态，物品
149 -ade 表示 个人或集体
150 -age 表示： 费用
151 -age 表示 场所，物品
152 -age 名词后缀,表示 状态，总称
153 -ain 表名词， 人
154 -air 表名词， 人、物
155 -aire 表名词， 人
156 -al 表形容词， 的
157 -al 表名词， 人，物，状态
158 -ality 表名词， 状态，性质
159 -ally 表副词，由al+ly 构成， 地
160 -an 表名词和形容词， 地方，人
161 -ance 表名词， 性质，状况
162 -aneity 表名词，表示 性质，状态
163 -aneous 表形容词， 有; 特征的
164 -ant 表形容词， 的
165 -ant 表名词， 人
166 -ant 表名词， 剂
167 -ar 表形容词， 的
168 -ard 表名词， 不好的人
169 -arian, 表形容词或名词， 的(人)
170 -arium 表名词， 地点，场所
171 -ary 表名词， 人，场所，物
172 -ary 表形容词， 的
173 -ast 表名词， 人，物
174 -aster 表名词， 不怎么样的人
175 -ate 表动词， 做，造成
176 -ate 表形容词， 具有的
177 -ate 表名词， 人或地位
178 -atic 表形容词， 有性质的
179 -ation 表名词， 行为，过程，结果
180 -ative 表形容词， 有倾向(性质)的
181 -ator 表名词，通常由ate结尾的动词而来， 做事的人或物
182 -atory 表名词 场所，地点
183 -atory 表形容词， 有性质的
184 -cy 表名词，也作-acy, 性质，状态
185 -dom 表名词， 状态或领域
186 -ee 表名词， 被动或主动的人
187 -eer 表名词， 人员
188 -el 表名词， 人或物
189 -en 表动词， 变成
190 -en 表形容词， 由制成的 ，通常加在名词后面
191 -en 表名词， 人或物
192 -ence 表名词， 性质，状态
193 -ency 表名词，ence 的变体
194 -enne 表名词， 女性
195 -ent 表形容词， 的
196 -ent 表名词， 药剂
197 -ent 表名词， 人
198 -eous 表形容词， 有的
199 -er 表动词， 反复做
200 -er 表名词， 物品，机器
201 -er 表名词， 人
202 -ern 表形容词， 方向的
203 -ern 表名词， 场所
204 -ery 表名词， 场所，地点
205 -ery 表名词， 行为，情况
206 -esque 表形容词， 如的
207 -ess 表名词， 女性，雌性
208 -et 表名词， 小东西
209 -etic 表形容词， 属于的
210 -ette 表名词， 小的东西或状态
211 -ety 表名词， 状态
212 -eur 表名词， 人
213 -faction 表名词， 达到的状态 ，由-fy转化而来
214 -fic 表形容词， 产生的
215 -fication 表名词，由fic变化而来
216 -fier 表名词， 人或物 ，由-ify转化而来
217 -fold 表形容词或副词， 倍，双重
218 -form 表形容词， 有形状的
219 -ful 表形容词, 有的
220 -ful 表名词, 满，量
221 -fy 表动词, 化，成为 ，更多时候作 -ify
222 -hood 表名词, 时期，性质等
223 -ia 表名词, 某种病
224 -ia 表名词, 总称，状态
225 -ial 表形容词， 有的
226 -ian 表名词， 某种人
227 -ian 表形容词, 国家的
228 -ibility 表名词， 具备性质的
229 -ible 形容词 能的
230 -ic 表形容词, 的 ，有时作-tic
231 -ic 表名词， 某种药
232 -ic 表名词， 人或学科
233 -ical 表形容词， 的
234 -ice 表名词， 行为，状态
235 -ics 表名词， 学科，学术
236 -id 表形容词， 如的
237 -ie 表名词， 小东西或人
238 -ier 表名词， 人或物
239 -ile 表形容词， 的
240 -ile 表名词， 物体
241 -ine 表形容词， 的
242 -ine 表名词， 人或女人
243 -ine 表名词， 状态, 药物等
244 -ing 表形容词， 正的 ， 令人的
245 -ing 表名词， 行业
246 -ing 表名词， 物品
247 -ing 表名词， 状态
248 -ion 表名词， 动作或状态 分为 --sion和--tion两种
249 -ion 表示 某种物，用品
250 -ior 表形容词， 较的
251 -ious 表形容词, 的
252 -ise 表动词后缀，和 -ize 相同，是 -ize 的变体， 化
253 -ise 表名词， 物品，状态
254 -ish 表形容词， 象一样，有的 ，通常放在一具体名词后
255 -ish 表动词， 造成
256 -ish 表示国家的或语言
257 -ism 表示 学术或学术流派
258 -ism 表示 行为, 现象，状态
259 -ism 表示 疾病
260 -ism 表示 具备某种性质
261 -ism 名词，表示 各种主义，宗教
262 -ist 表名词， 表示信仰者，专家或从事人
263 -ist 以-ist 结尾的单词，不少同时可做名词和形容词用。
264 -istic 表形容词，由-ist + ic 构成,表示 的
265 -it 表名词，通常是抽象名词
266 -it 表名词， 人
267 -ite 表形容词， 有的
268 -ite 表名词， 人或物
269 -ite 表动词， 促成
270 -ition 表名词， 行为过程，状态
271 -itious 表形容词，-ition变化而来，表示 的
272 -itive 表形容词， 的
273 -itor 表名词， 人
274 -itude 表名词， 性质，状态等
275 -ity 表名词，指具备某种性质6
276 -ive 表形容词，根据不同的单词结尾可分-sive, -ative, ive, itive
277 -ivity 表名词，由-ive+ity 组成， 有能力或特性
278 -ization 表名词，来自-ize+ation, 化 或 发展过程
279 -ize 构成一些动词
280 -kin 表名词， 小
281 -less 表形容词， 无的，不的
282 -let = -et 表示 小
283 -like 表形容词， 像一样
284 -ling 表名词， 小东西或某种人
285 -ly 表形容词，通常加在名词后。9
286 -ly 表副词，通常放在形容词后
287 -ment 表名词， 行为或结果
288 -ment 表示具体物
289 -most 表形容词， 最的
290 -ness 表名词， 性质, 状态， 通常加在形容词后面
291 -o 表名词， 人，物或状态
292 -o 表名词，用于音乐术语
293 -on 表名词，指人、物和一些物理学上的名词
294 -oon 表名词， 人或物
295 -or 表名词， 人或物器 ，在一些词根前写成 -ator
296 -orium = arium 表名词， 地点，场所
297 -ory 表名词，指场所等
298 -ory 表形容词， 的 6
299 -ose 表形容词， 多的
300 -osity 表名词，-ose+ity组成，表示 多的状态
301 -ot 表名词， 人
302 -ous 表形容词，通常放在一个完整的单词后，表示 的
303 -proof 表形容词， 防的
304 -ress 表名词，指 物品 9
305 -ress 表名词，指 女性 5
306 -ry 表示集合名词
307 -ry 表示 场地
308 -ry 表示 行业，学科
309 -ry 表名词，通常放在一个完整的单词后面表示状态，性质
310 -ship 表示某种技能
311 -ship 表名词,表示某种关系或状态
312 -some 表形容词， 充满的，具有倾向的
313 -ster 表名词， 人
314 -th 表名词，通常指抽象名词
315 -tic 表形容词，通常放在一个名词前， 与相关的，的
316 -ture -ture在s结尾的词根后变成-sure
317 -ture 表名词，通常在单词或词根以t结尾时使用，表示 一般状态, 行为 并作 -ature iture
318 -ty 表名词，用在形容词后，把形容词变成名词
319 -ular 表形容词, 有形状或性质的
320 -ule 表名词， 小
321 -uous 表形容词， 多的
322 -ward 表形容词+副词， 向
323 -wise 有些单词，wise可以换成ways，意义不变
324 -wise 表副词， 方向，状态
325 -y 表名词，加在形容词或以r结尾的单词后。
326 -y 表名词， 人或小东西 常带有嬉谑性和爱称。
327 -y 表形容词，加在名词后变成形容词
328 ancy = ance 表示 性质，状况
真假AP刹车套装
1：刹车卡钳。
一般来说，刹车卡钳不会做假，因为如果有能力做出与AP相同品质的刹车卡钳的话成本也不会低，倒
不如自立品牌来做，但也不排除有仿制卡钳的存在，但至少至今我还没有见过，只听说过台湾某品牌
（E字头）的卡钳和AP的卡钳是一模一样的，但印在卡钳上的牌子不同，也不排除有不法商家拿它的卡
钳来翻新喷AP字样上去。
而不法商家常用的手法就是用旧卡钳翻新后当新品贩卖，不过很细心留意的
话就很容易看出来，留意活塞位是否有磨损，并且AP正厂全新卡钳表面相当粗糙，而当放在您眼前的
卡钳表面油漆处理得相当光滑，那么您就需要注意了
2：刹车碟。偷龙转凤，这个是不法商家常用的手段。因为一对正厂的AP刹车碟比起仿制品的价格
来说相差几千大元，防制品质量有代考究，常见的问题就是刹车碟并不能承受高温，刹车效能大大降
低，并且会常出现硅裂，爆碟的现象也偶有发生。
3：刹车碟HUB头。商家常用的就是采用不锈钢或者强度低的铝合金制造，不锈钢和强度低的铝合
金售价相对7075航空铝合金材料来说要低很多很多，并且重量也要大很多，大大增加簧下重量，不利
于加速性。
4：HUB头螺丝。黑心商家同样也是用偷龙转凤之手段。
5：桥码。
使用这样的产品安全隐患非常高;与车主沟通过,车主知道是假货,原因就是虚荣心与贪图便宜心理作祟
6：刹车皮。这个并没有存在假货之说，只是因品牌不同，刹车皮特性也不同，售价也有颇大的分
别。一般来说，常用的牌子有：AP原装皮、FERODO DS系列、MINTEX、DON等……简单的说一说这
几个牌子刹车皮的分别吧。
AP原装的刹皮售价最高，刹车时有杂音，刹车皮的工作温度只适合下场竞技使用；
而FERODO DS系列刹车皮售价也差不多在2K左右一对，刹车没有杂音，工作温度由0至800度，刹车
效能较为渐进、线性，非常适合日常街道使用；
MINTEX刹车皮售价约1K多，刹车时有杂音， DON刹车皮售价最低，不到1K，刹车时没有杂音，但工作温度太低，刹车效能最差，就胜在价格有优
7：刹车油。一般常用的有AP原装刹车油、SPEED MASTER、MOTUL这几个牌子。但黑心商家经
常更换一些国产等杂牌油混合原厂刹车油一起使用，导致刹车油容易起气泡，降低刹车效能。
扩展资料AP刹车系统已是当今最知名的改装刹车品生产商之一。而竞技比赛是刹车系统最好的测试标准与检验方法，AP刹车产品与知名的汽车运动竞赛多年来一直紧密合作，这些都是为了能创造，更多高性能道的摩擦产品让车辆制动与摩擦驱动科技提升到更好的水平。这些努力都是一直让AP Racing能屹立在改装刹车领域的主要因素。
每个车主对于车辆的刹车系统要求都不一样，但基本要求是一致的，他们都需要最短的刹车距离。AP Racing给非凡的车子带来非凡的制动能力，提供了适用于各种天气、路况的道路以及竞技赛场用的刹车产品。
AP Racing旗下包括有刹车卡钳，刹车碟，套装刹车套件，刹车片，刹车油，套装的离合器套件，专门用于竞赛高摩擦系数离合器。
汽车改装是一门艰难的课题，这行业里只有最优秀的顶尖者才能继续生存下来。AP Racing集中了所有资源，保证供应最好的产品给知名的汽车大厂与喜爱汽车运动的车主。
作为汽车运动的最前端，很多因素决定了它需要最慬慎与最专业的器械要求才可获得最终成功。从初步的3维立体空间模型/设计和CAD设备，到精密的研究、发展和测试，包括模拟真正比赛速度的专门测力计与实车上道路与赛道实证，AP Racing都在不断地探测科技技术的极限。
从严格的产品测量中心，到精密的电脑数值控制的加工制造，再到复杂谨慎的手工装配，AP Racing对于旗下产品的检查和测试，都是为了当制动性能需要发挥到极限时，能保证它的产品性能不致因本身的质量问题而影响到生命安全。
AP刹车系统当中，最重要的资源就是员工。这是他们的技能和专注的精神使得我们的刹车系统和离合器成为行业中成功的因素，AP刹车系统已经成为安全和最高性能的制动系统代名词。
AP的工程师们在世界各地最主要赛事中都有参与，他们提供了实际的技术帮助和技术性建议给车队与车手，无论过去、现在和将来都会是这样。因为AP专注于实际的车辆竞技中取得良好的经验来改进产品的缺失。 AP与全球的专门代以及授权经销商通过现代通讯设备和快递交付服务的联网协作，保证无论您身处何方，都会提供到大范围的高性能产品。同时，AP Racing是摩托刹车和离合器系统的一个主要生产供应商，技术的革新是其特点。
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