学校健身操比赛优秀主持词(一)
尊敬的各位领导、各位来宾、职工同志们:
大家下午好!为了隆重纪念"三八"国际劳动妇女节,大力推进全民健身运动,充分展示我市女职工的风采,由XX市委、市政府主办,XX市妇联、市总工会、共青团XX市委、市惠民帮扶中心、市科协和侨联联合承办,XX市农村信用合作联社协办的"魅力巾帼幸福XX"庆"三八""XX杯"健身操比赛马上就要开始了,首先让我们掌声有请各参赛队进场,
入场式
1首先入场的是XX市发展和改革局代表队。市发改局有在职女职工55人,发改局党组通过组织创先争优、拓展训练等活动使广大女职工陶冶了情操、振奋了精神、愉悦了身心、极大调动了女职工的积极性,培养了一支充满活力的女职工队伍。
2、现在迎面走来的是政法系统代表队。英姿勃勃的政法女干警为实现147万XX人民的幸福生活创造着更加安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。
3、现在向我们走来的是XX电器集团代表队。作为拥有六百余名员工的大型家电连锁企业,XX形成了独具特色的企业文化,产生了强大的竞争力和凝聚力。"人类因梦想而伟大,企业因文化而繁荣。"让我们拭目以待XX人再一次创造赛场奇迹。
4、迈着轻快活力的步伐,XX市农村信用合作联社代表队向我们走来。XX市农村信用合作联社是天府雄州存贷款规模、支农力度、经营效益、客户信赖、社会责任的金融机构,被XX市人民亲切地称为身边的银行、自己的银行。
5、现在正在大步迈进的是文体广新局代表队。全体女职工以团结、积极、自信、拼搏的精神投入到XX文化体育广播影视新闻出版事业建设中,以饱满的热情推动XX文体广新事业奔向灿烂辉煌的明天。
6、现在入场的是XX社区代表队。今天参赛的健身操队由退休工人、医生、生产工人、教师、家庭妇女等成员构成。文化活动引领社区文明,文化社区增添生活滋味,她们将展示幸福XX人健康向上的精神风貌。
7、朝气蓬勃的机关幼儿园代表队正向我们走来。这是一支高学历、高素质的教师队伍,她们"团结协作,尽责奉献,乐学上进"。20##年,在市教科局的领导下,全园教职工团结一心朝着更高、更新的目标,迈开大步,勇往直前,为幼教事业做出新的贡献!
8、现在向我们走来的是XX市老年大学代表队。为实现"老有所学、老有所教、老有所乐",学校以优秀的办学质量,成为中老年人喜爱的学校和教育阵地,成为党和政府联系中老年群众的纽带和桥梁,老骥伏枥,志在千里"预祝阿姨们取得好的成绩。
9、现在入场的是教育系统代表队。这支队伍由XX中学教职工组成。走过世纪风雨,XX中学赢得桃李满天下,孕育弟子遍四海,谱写出巴蜀名校风采,铸就闪亮教育品牌,被誉为"镶嵌在XX东大门的一颗教育明珠"。
10、现在入场的是市政府机关代表队。该队由市政府办公室、市经济和信息化局、市民政局等8个单位联合组成。他们代表的是市政府机关全体干部职工,体现着市政府各部门积极向上的精神面貌和良好的道德风尚,他们团结进取、勇于拼搏、甘于奉献。今天,他们将用肢体演绎青春,用激情拥抱胜利!
11、现在入场的是中国人寿保险公司代表队。秉承"成己为人,成人达己"的理念,人寿员工勇于开拓,诚信服务,用赤诚之心服务于民,回报社会。先后荣获全国金融行业十佳窗口示范单位、XX市双文明示范单位、XX市十佳贡献企业等称号。
12、最后一支入场的代表队是卫生系统代表队,这是一支由XX市中医院白衣天使组成的梦之队。秉承"大医精诚、廉洁奉医"的宗旨,她们以精湛的诊疗技术和良好的医德医风为振兴XX中医事业,保障人民健康,奋力奉献。欢迎你们,白衣天使!
运动带来健康,健康才是美丽。欢迎你们,来自全市各行各业热爱健身,热爱生活的美丽女同胞们。入场式进行完毕,让我们用热烈的掌声,有请XX市政府副市长XXX同志主持开幕式。
好的,谢谢各位领导,谢谢各位嘉宾,也谢谢各位参赛的队员。本着"公平、公正、公开"的原则,评委团将根据各参赛队的场上表现,从音乐、服装、动作设计、动作完成、表现力以及团队精神几个方面进行评分。满分为十分,前三支参赛队表演结束后开始评分并当场宣布得分。
1、好的,让我们有请第一支参赛队--XX市发改局代表队上场。请政法系统代表队做准备。
2、接下来上场的是XX市政法系统代表队,请看她们的表演。请XX公司代表队做准备。
3、风雨彩虹,铿锵玫瑰,政法女警展风姿,魅力四射!谢谢你们精彩的表演。让我们用掌声有请第三支参赛队--XX市XX公司代表队。请信用联社代表队做准备。
4、德盛德盛,勇敢的德盛人都有势在必得的决心。谢谢你们精彩的表演,祝你们取得好成绩。前三支参赛队的表演已经结束,现在宣布比赛得分;
代表队暂时,比赛尚未结束,同志们仍需努力。接下来上场的是信用联社代表队,这是金融战线一道亮丽的风景,期待你们精彩的表演。请文体广新系统代表队做准备。
5、灵动的身姿一如你们敲击键盘的手指般美妙,富有动感的健身操带给我们美的享受。谢谢信用联社代表队的精彩表演。有请文体广新系统代表队闪亮登场!请XX社区代表队做准备。
6、谢谢文体广新系统代表队充满激情的表演。现在宣布信用联社代表队的得分,祝贺你们。接下来上场的队伍,队员的平均年龄55岁,她们满怀对生活的热爱走到了一起,每天结伴而行,闻鸡起舞。请欣赏XX社区代表队带来的健身操表演。请机关幼儿园代表队做准备。
7、好心情,好身体,挥洒汗水,收获健康。谢谢阿姨们精彩的表演。现在宣布文体广新系统代表队得分。接下来上场的是机关幼儿园代表队。请老年大学代表队做准备。
8、青春无敌,活力无限,你们表演点燃了赛场的激情,谢谢你们精彩的演出。现在宣布XX社区代表队得分。接下来,有请老年大学代表队上场。请教育系统代表队做准备。
9、这可真是"老将出马,一个顶俩"。谢谢老年大学代表队精彩的表演。机关幼儿园代表队得分。接下来请欣赏教育系统代表队带来的表演。请政府机关代表队做准备。
10、每一个轻盈的舞步,每一个身体的律动,都在诠释着对生活的热爱。谢谢教育系统代表队精彩的表演。现在宣布老年大学代表队得分。接下来为我们表演的是政府机关代表队。请人寿保险公司代表队做准备。
11、比赛进行到现在,我们感到十支健身操队真是各具特色,为我们带来好戏连台。教育系统代表队得分。掌声有请人寿公司代表队开始她们的表演。请卫生系统代表队做准备。
12、政府机关代表队得分。最后要上场的是卫生系统代表队,这群白衣天使会给我们带来怎样的惊喜呢?让我们拭目以待。掌声有请卫生系统代表队。
谢谢卫生系统代表队精彩的表演。现在我宣布人寿保险公司代表队的得分是。到这里呢,咱们的十二支参赛代表队就已经全部表演完毕了,那么稍後我们将会为您公布获奖名单和举行颁奖仪式。现在工作人员正在做最后得分的统计,就让我们欣赏曾经荣获全国健身操比赛二等奖的XX大学健身操队带来的充满青春活力的健身操表演,掌声有请!
学校健身操比赛优秀主持词(二)
A女:尊敬的各位领导
A男:各位来宾
B女:亲爱的观众朋友们
合:大家晚上好
A女:五月,我们心怀期待,迎着朝阳,舞出青春的昂扬
A男:五月,我们面带微笑,伴着暖意,奏出华丽的乐章
B女:在这芬芳四溢的季节里
B男:在这美丽动人的日子里
A女:我们共同期待,共同欢唱
A男:我们青春舞动,信念飞扬
B女:青春没有眼泪,拥有的,是努力奋斗、竭尽全力时流下的汗水
B男:青春没有叹惋,拥有的,是拼搏付出,全力追求后绽放的笑颜
A女:今夜,让我们用坚强的背影诠释健身的意义
A男:今夜,让我们以不屈的意志传递青春的正能量
B女:下面我宣布,“立白杯”舞动的青春山东农业大学第十届大学生健身操大赛正式开始
B男:首先,请允许我介绍今晚到场的嘉宾,他们是
A女:今晚到场的评委有
A男:健身操以自我锻炼,自我塑造,追求健与美全面协调统一的发展而为大学生所喜爱,并逐步成为学校的金牌活动,成为大学校园体育文化的鲜艳之花,给大学校园注入了新的活力,其影响力与日俱增,不断推动了我校精品校园文化活动的新发展。
B女:我校健身操大赛在各级领导以及各学院的大力支持下,已经走过了十年的风雨历程。今年的健身操大赛,共有来自三个校区13支队伍参加比赛,首先,让我们以热烈的掌声对各学院的积极参与与队员们刻苦训练表示由衷的感谢!
B男:今晚,13支学院代表队将怀揣自己的梦想,扬起炫舞的风帆,用激情和汗水诠释坚定的信念、舞动的青春!
A女:下面,请允许我为大家宣布本次大赛的评分标准:本次大赛分为两个环节两环节均以10分制原则进行打分,第一环节为形象展示环节,成绩占总成绩的20%,第二环节为健身操比赛环节,成绩占总成绩的80%。其中,形象展示环节13支队伍依次展示后一起打分,健身操表演每支队伍分别打分。
A男:本次大赛,设一等奖3名,二等奖4名,三等奖6;此外,此次大赛还设有三个单项奖,分别为编排奖、风采奖和音乐奖。
B女:在比赛正式开始前,请让我们用热烈的掌声欢迎我们远道而来的朋友---泰山医学院健美操大赛冠军队学院为我们进行激情洋溢的表演,有请!
(泰医表演,表演结束后上来A组男女主持)
A女:哎哟哟,都说这泰山医学院的美女多,瞧,给我们的男主持看的眼睛都直了!
A男:瞧你这话说的,我这明明是被这曼妙的舞姿所吸引住了!不信,你问问我们在场的观众朋友们,刚刚的表演精彩吗!
A女:行了,你也别贫了。我们农大的美女帅哥也不少,待会儿我们各个学院代表队就要用各自的方式,展示他们的青春风采!
B男:相信观众朋友们和我一样都迫不及待了吧,那我们就赶紧请出今天第一支亮相的食品学院代表队。
(主持下场,以下报幕在场下)
(B组男女主持上)
B女:青春是优美的歌声,释放的是真诚的祝愿。
B男:青春是炙热的火焰,燃烧的是岁月的活力。
B女:在欣赏完各学院的精彩亮相之后,下面我们就有请今晚这13支激情飞扬、充满青春与活力的队伍一一登台表演。
B男:矫健的步子洋溢着青春的活力,淡淡的笑容满含着自信。踏着轻快的节拍,伴随着音乐的韵律,他们释放出青春的活力;矫健的舞姿、飞扬的激情,他们绽放出最美的生命之花!掌声欢迎1号食品学院代表队。请2号外语学院代表队做好准备。
(食科学院上场表演)(以下报幕均在场下)
A女:感谢食科学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布各代表队第一环节的最终得分。优美而富有节奏的动作加上动感的音乐节拍,彰显出队员们的青春活力。几十天的刻苦训练与不断改进,更增添了超越自我的信心。舞动青春,放飞梦想,show出风采!下面掌声有请外语学院代表队!请3号文法学院代表队做好准备(外语学院上场表演)
A男:感谢外语学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布1号食品学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。炫舞青春,激情飞扬。每一个初醒的清晨,每一个漆黑的夜晚,文法健儿们执着苦练的身影,都会成为校园里一道跃动的风景,定格成绚烂的美丽。今晚,他们将化为一道流光,将最美、最亮丽的自己尽情绽放。掌声欢迎文法学院代表队。请4号园艺学院代表队做好准备。
(文法学院上台表演)
B女:感谢文法学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布2号外国语学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。健康、美丽、力量,是园艺人对健康体魄的不懈追求;修德、砺能、尚行,是园艺人对精神的永恒向往。接下来有请园艺学院代表队用欢快的旋律和飒爽的舞姿来为我们展示生命跳跃的姿态,阐释激情美好的青春年华,激发生命的灵动和青春的活力。掌声欢迎园艺学院代表队!请5号经管学院代表队做好准备
(园艺学院代表队上场表演)
B男:感谢园艺学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布3号文法学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。舞动青春,创造奇迹,成就梦想。在欢快的节奏中,他们意气风发,英姿飒爽。在跳跃的音符间,队员们青春洋溢,蓬勃进取。这是团结奋进的一家人,他们将在这里超越梦想,创造奇迹!掌声有请经管学院代表队。请6号资环学院代表队做好准备
(经管学院代表队对上台表演)
A女:感谢经管学院代表队的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布4号园艺学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。优雅动感的节奏,整齐划一的步伐,健康向上的精神面貌,他们展现的不仅是新时期大学生团结一致、齐心协力的团队精神,更是魅力资环人朝气蓬勃、活力四射的精神风貌。下面请欣赏资环学院的精彩表演。请7号动科学院代表队做好准备。
(动科学院代表队上台表演)
号经管学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。融体操、音乐、舞蹈于一体,自由随意,热情奔放,节奏明显,享受自我。的全情投入,淋漓尽致的挥洒青春,孜孜不倦去追求健康与美,在音乐中释放情绪、燃烧激情,展现动科学子飒爽英姿。掌声欢迎动科学院代表队。请8号信息学院代表队做好准备。
(动科学院代表队上台表演)
B女:感谢动科学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布6号资环学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。“勇往直前,永不言败”是他们的本色;“稳中求进,超越自我”是他们的追求;他们要用自己的智慧和汗水,在今晚的舞台上展现梦想的魅力和青春的热情,留下难忘的青春记忆,点缀生命的韶光年华!下面让我们用热烈的掌声欢迎信息学院代表队!请9号农学院代表队做好准备
(信息学院代表队上台表演)
B男:感谢信息学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布7号动科学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。海燕博天,拥抱梦想;鱼跃龙门,创造辉煌。他们,满怀自信,淡淡笑容散发农学内蕴;他们,朝气蓬勃,矫健身姿尽显激情活力。今晚,农学院代表队将踏着轻快的舞步,带来不一般的视觉盛宴。掌声欢迎农学院代表队。请10号水土学院代表队做好准备
(农学院代表队上台表演)
信息学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。水润泰仓,利国兴邦,土杰地灵,木盛东方。在一代代水土学子的共同努力下,水利土木工程学院将继续以崭新的姿态,饱满的热情,在这片热土构建自己的人生舞台,实现自己的人生理想,创建美好未来!下面掌声有请水土学院代表队。请11号生科学院代表队做好准备
(水土学院代表队上台表演)
A男:感谢水土学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布9号农学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。沐浴着和煦的夏风,朝气蓬勃的生科学院代表队以超越自我为口号,以追求完美为目标,破茧成蝶,凤凰涅槃。飞扬青春,舞动你我!年轻无极限,年轻,没有什么不可以!掌声欢迎生科学院代表队。请12号植保学院代表队做好准备
(生科学院代表队上台表演)
B女:感谢生科学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布10号水土学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。青春无休止,年轻无极限。植保学院代表队将和着动感的音乐,踏着激情的节拍,舞动肢体,挥洒青春,用自己的表演诠释力量与美丽的完美融合。下面掌声欢迎植保学院代表队!请13号林学院代表队做好准备(植保学院代表队上台表演)
B男:感谢植保学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布11号生科学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。健康、力量、动感,林学院代表队生机盎然、蓄势待发。力与美的融合,动与静的互衬,将音乐的活力美、造型的震撼美、动作的力量美、节奏的协调美演绎得淋漓尽致,让生命充满力量,让心随韵律跳动,掌声有请林学院代表队。
(林学院代表队上台表演)
A女:感谢林学院的精彩演出。有请礼仪收分并报分。下面公布12号植保学院第二环节的最终得分为______分,总分为____分。(报分的同时B组男女主持上,A组在场下等待比赛结果)
B女:今夜,我们心潮澎湃,用活力挖掘青春的宝藏
B男:今夜,我们热情感概,用动感点燃火热的激情
B女:下面,有请王硕、邵瑞伟、范天雨、陈嘉慧为大家演唱本届健身操大赛的主题曲----《舞动的青春》!
A女:伴随着欢快的的音乐,首先公布一下13号林学院第二环节的最终得分为分,总分为____分,
下面,我们将进入本场比赛最激动人心的时刻,今晚究竟花落谁家呢,就由我的搭档来为大家揭晓谜底吧
A男:好的,下面我宣布获得本届大赛编排奖的是,获得风采奖的是,获得音乐的是
有请为他们颁奖。
A女:获得本届大赛三等奖的代表队是,
有请为他们颁奖。
A男:获得本届大赛二等奖的代表队是,
有请为他们颁奖。
A女:最紧张的时刻终于到来了,下面我宣布获得“立白杯”舞动的青春山东农业大学第十届大学生健身操大赛一等奖的代表队是有请为他们颁奖。
A男:让我们再次以热烈的掌声向各获奖代表队表示祝贺。
A男:百年农大,薪火相传;十年健身,弦歌不辍
A女:今夜,我们放飞梦想,用月光宝盒收藏情感的流光
B女:明天,我们聚集力量,用金刚火炉锻造精神的辉煌
B男:让我们留住今天,抓住明天,唱响青春活力之歌
A男:让我们来年再聚,期待下一届健身操更加激情飞扬,
B男:到此,立白杯“舞动的青春”山东农业大学第十届大学生健身操大赛已圆满落幕。再次感谢各学院代表队为我们带来的精彩表演,感谢各位评委、嘉宾的光临,感谢各位同学的支持。
A女B女:谢谢大家。
学校健身操比赛优秀主持词(三)
崔:尊敬的各位领导,给位来宾
李:亲爱的老师,同学们
合:大家下午好
崔:我是今天的主持人崔增敏
李:我是今天的主持人李红莲
崔:四月是青春萌动,激情洋溢的季节
李:四月是走响乐章,彰显活力的春天
崔:四月的我们踏着青春的节拍,舞动韵律,绽放光彩
李:四月的我们谱写动听的旋律,歌颂青春,展现笑颜
崔:下面我宣布临汾立达职业学校第十一届健美操比赛
合:现在开始
崔:为了这次比赛的公平,公正,公开,今天我们特别邀请到今天的评委是:刘巧,徐雄飞,代甜甜,马玉娟,王雪靖,杨建建,李艳,秦惠琴,李小荣,陈召丽
李:让我们以热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的欢迎,下面让我们以热烈的掌声请出李艳老师上台宣读本次健美操比赛评分标准以及规则。
崔:感谢李艳老师的精彩致辞,希望本次比赛能充分展现出我们的青春,健康,积极向上的精神风貌,让我们提前预祝,各个班级在今天的比赛中取得优异的成绩
李:首先上场的是()
()健美操代表队迈着矫健的步伐,自信洋溢的向我们走来。必胜的信心是他们的准备,团结和友谊是他们的前提。他们凭借优美的身姿,
舞动清楚的旋律;本着“更高,更快,更强”的体育宗旨,将会在今天的比赛中赛出他们的风格,赛出他们的风格。
崔:下面上场的是()
在临汾立达职业学校有这样一个班,以巾帼不让须眉的气魄,书写传奇;以团结为词,分发作曲,严谨,求实唱响主旋律。请大家带着愉悦的心情,跟着()健美操队,走进充满特色,青春活力的()
李:接下来进场的是()
他们的身上焕发着火热的激情,他们的状态凝聚着必胜的力量,”跳出动感与快乐,舞动青春与奇迹,展现自我魅力”是他们的参赛口号,“互相学习共同进步”是他们的参赛目的。相信他们一定会伴着拼搏走向成功!
崔:最后进场的是()
飒爽的英姿,展现青春的风采,铿锵的步伐,奏响活力的强音。昂扬的斗志将他们的信念激起,坦然的笑容让他们的付出绽放,他们用行动证明汗水背后的成功。他们用事实呈现三十五班的骄傲
李:最后有请我们的李艳为大家全部比赛结果。
结束语:
崔:青春的四月。依然绚丽的上演
李:青春的四月。仍然绽放着笑颜
崔:健美操大赛即将落幕,而青春的精彩依然有我们上演
李:感谢今天所有参赛的班级做出精彩的表演。同时也感谢所有的老师的到来,谢谢你们。
崔:现在我宣布临汾立达职业学校健美操比赛到此结束,请同学们有秩序的离开场地。
西安体育学院舞蹈系分数线如下:
河北:
舞蹈表演(国际标准舞):9054分。舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞):936分。
山西:
舞蹈表演(国际标准舞):8786分。舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞):913分。
内蒙古:
播音与主持艺术:8116分。舞蹈表演(国际标准舞):874分。舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞):887分。
湖北:
舞蹈表演(国际标准舞):892分。舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞):8683分。
湖南:
舞蹈表演(国际标准舞):8787分。舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞):9097分。
甘肃:
舞蹈表演(国际标准舞):858分。舞蹈表演(健美操、啦啦操、街舞):8624分。
西安体育学院的录取规则:
1、第十五条
符合照顾加分政策的考生按加分后的总成绩参与专业录取排序。我校认可各省级招生主管部门确认的高考加分项目分值(运动训练、武术与民族传统体育专业参照国家体育总局相关文件要求执行)。
2、第十六条
本校体育类专业认可各省级招生主管部门的投档原则与办法。对于进档的考生,在体育成绩与文化成绩均达到当地最低录取控制分数线的情况下,采取志愿优先的录取原则,按体育成绩从高分到低分择优录取;体育成绩相同时,按文化成绩从高分到低分择优录取。
3、第十八条
对投档分数相同的考生,当其所在省级招生考试主管部门有明确规定或有成绩位次排序的,按省级招生考试主管部门规定或成绩位次排序执行;无明确规定的,按照考生单科成绩从高到低择优录取,依次比较语文、数学、文科综合/理科综合、外语。
以上数据出自西安体育学院官网。
四川城市职业学院,宜宾职业技术学院,四川工商职业技术学院。根据教育考试院官网发布的公告查询可知,健美操技巧单招的大学有四川城市职业学院,宜宾职业技术学院,四川工商职业技术学院等。健美操是一项深受广大群众喜爱的、广泛普及,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。
收稿日期:2007-03-25
作者简介:邓壁娟(1964-),女,福建人,副教授,研究方向:专业体育和社会体育。
体育专业健身健美操动作创编能力培养的新探讨
邓壁娟
(福建师范大学体育科学学院,福建福州 350007)
摘 要:从新时期体育教育人才的培养计划出发,强调高校体育专业开展动作创编能力培养的重要性,探讨健身健美操
动作创编能力的界定、培养目标和培养措施,阐述了健身健美操动作创编步骤和方法,为当前健身健美操教学实践改革
提供参考。
关键词:健身健美操;动作创编;培养
New Exploration on the Ability Development of
Bodybuilding Calisthenics Movement-Creation for PE Major
Deng Bijuan
(School of Physics Education Science,Fujian Normal University,Fuzhou,350007,Fujian,China)
Abstract:Based on new epoch’s physical education talent cultivation plan,this paper attaches great importance to the ability of developing sportsmovement
-creation for physical education major in the colleges,discusses the definition,development goal and developmentmeasurements of the ability of bodybuild-
ing calisthenicsmovement-creation,and exploresthe steps andmythology of bodybuilding calisthenicsmovement-creationHopefully,the present studywill
offer some referrences on modern bodybuilding calisthenics teaching reforms
Key words:bodybuilding calisthenics;movement-creation;development
创新、综合和实践能力已成为新时代体育教育人才的
重要特征。21世纪以来,在落实全民健身计划,实现普遍提
高国民素质的新要求的时代背景下,普通高校本科体育教育
专业为适应社会发展对人才培养的新要求,在教育改革中有
力地加强了对具有创新精神、实践能力和敬业精神的复合型
人才的培养。健美操课程教学也不例外,过去那种在教学中
只教学生几套操的简单教法已远远不能适应新的要求,在向
学生传授健美操运动的相关理论知识、基本技术和基本技能
的基础上,我们更要把健美操动作创编能力的培养作为普通
高校本科体育教育专业健美操课程教学的重要内容并加以
实施。
1 健身健美操动作创编能力的界定
众所周知,健美操运动具有很强的社会性,它以独特的
魅力和健身功能,在我国不仅走进课堂,同时随着全民健身
活动的开展,相对于其他运动项目得到了更广泛的社会推
广,技术技能也得到不断发展。健身健美操动作创编能力就
是指学生能够把握当前健身健美操发展趋势,根据健身健美
操的特点、编排的原则和方法,对已有运动素材进行加工、移
植对比和再创造,配以适当的音乐,编排出新颖独特的适宜
不同人群或个体练习需要的单个动作、动作组合和成套动作
的能力。
2 健身健美操动作创编能力培养的目的
创编能力的培养是社会发展的需要,是体育教育改革发
展的需要,是终身教育持续发展的需要。健身健美操动作创
编能力涉及多学科综合运动知识,要编排出风格独特、实效
性强、协调完美的健身健美操,对创新意识、创新精神、创新
能力具有很高的要求。加强对体育专业学生健身健美操动
作创编能力的培养,不仅使学生能够在今后更好地从事体育
教学、训练和竞赛工作,而且能够很好地从事社会体育指导
工作,成为多能一专的体育教育专业复合型人才。
3 健身健美操动作创编能力培养的有效措施
31 理论为先导
理论为先导,就是要加强健美操基础理论的教学,注意
教学内容的更新和学科前沿知识的传授,使学生了解当前健
美操的发展动态,健美操的内容、特点,健美操对身体的锻炼
价值,掌握健美操创编的原则、方法和步骤,注重理论联系实
际,加强创新意识和创新精神的培养。
32 重视基本动作训练
健美操基本步伐是健美操的核心和基础,它包括低冲击
步伐、高冲击步伐和无冲击步伐。基本动作训练主要是培养
学生建立正确的动作技术要领,体会动作内在的节奏变化给
身体带来的感觉,注意健美操基本技术特点的掌握,如身体
节律弹动性、身体姿态的控制性、身体的协调性、动作的力
度、重心移动等,使学生在健身健美操练习中遵循健美操基
本技术特点进行练习,充分体会基本技术特点的魅力。
33 加强乐感的培养
音乐使健美操动作产生新的生命力。要有目的、有步骤
选择一些不同风格、不同旋律、结构简单的乐曲让学生反复
聆听,再要求学生分析与理解音乐,使学生了解到随着音乐
节奏快慢、强弱的变化体现出不同力度的动作;了解一个乐
句为四个小节,前后乐句相加为八个小节,组成一个乐段,乐
·62·
句与乐段在音乐中很重要,大多数音乐是属于对称完整的,
与健美操八拍对称完整是一致的;要求学生把操与音乐的句
法对应起来,形成相辅相成的关系,让学生懂得音乐对健美
操创编,挖掘动作素材,建立灵感,表达内心世界起着重要的
作用。
34 健身健美操动作创编步骤与方法
341 跟学热身操
跟学热身操是指最初的几次课,准备部分由教师带操,
主要是基本步伐的简单组合动作练习,在跟学过程中要求学
生体会基本步伐的正确技术,熟记组合动作,时间约为15-
30 min。要求学生3-5人为一个小组,回忆刚才老师所带操
的主要内容,通过快速记忆和模仿,重组或再现热身操组合
动作,并分组进行展示,教师给予讲评,最后由师生共同评选
最优小组。培养学生对健美操的兴趣和创编意识,是关键的
第一步。
342 规定组合动作创编练习
规定组合动作创编练习是指教师设定4×8拍下肢基本
步伐组合动作,要求学生以小组为单位创编上肢动作,这种
填空式创编方法是让学生初步了解动作的创编的最基本方
法,即先进行下肢基本步伐的有序排列,再进行手臂动作的
创编,目的是培养学生创编动作的自信心和能力,例如第1×
8拍1-4踏步前进,5-8并步,第2×8拍1-4踏步后退,5
-8 V字步,第3×8拍侧交叉步,第4×8拍迈步后屈腿。
343 自编动作组合创编练习
自编动作组合创编练习是指学生以小组为单位,根据教
师的要求,选择高、低冲击基本步伐动作,用线性法引导学生
把自己掌握比较好的基本步伐动作累加在一起组成4×8拍
动作组合,要求动作的连接要合理,之后再考虑上肢动作的
创编。在这一阶段教学中,教师要及时给予鼓励,并帮助有
困难的小组完成创编,培养学生初步掌握动作合理连接和过
渡技巧,使创编的步伐具有连续性和流畅性。
344 重新排列创编练习
重新排列创编练习是指学生以个人形式,根据创编的原
则、方法,把原来规定组合动作或自编组合动作进行重新排
列,使其变成新的组合动作。该练习可作为课后实践作业,
下次课之前通过教师抽查或学生自荐的形式进行展示,目的
是培养学生再创造能力,提高学生的表现力和竞争意识,也
为学生提供互相学习和借鉴的机会。
345 区别对待创编练习
区别对待创编练习是指教师根据学生的学习情况和能
力水平,提出不同的要求,使每个学生都在不同层次上有自
己的学习目标,目的是为了逐渐培养学生独立的创编能力,
例如,以小组为单位,对能力相对较差学生的同学可以提出:
以32拍为一个动作组合,最多不超过4-5个动作,以做低冲
击动作为主,配简单对称的上肢动作,可以适当加入前、后、
左、右移动路线和90°的方向变化;对能力水平相对比较好的
学生可以提出:以32拍为一个动作合,可以选择5-7个动
作,以高冲击动作为主,动作设计要富有变化,可感受一些个
性化的动作风格,增加动作的难度,可适当加入图形变化和
180°以上转体等较复杂的路线变化动作,提高操的健身价
值。
346 改变动作因素创编练习
改变动作因素是指通过对动作速度、动作节奏、动作路
线、动作方向、动作幅度等因素的合理改变和巧妙的连接而
创编出全新多种多样的动作组合,可以采用递进法,即在原
有动作的基础上,为提高动作难度和动作编排技巧而递进增
加另一动作,培养学生丰富的想象力和创造力,增加操的趣
味性。例如在一个八拍动作里,做4次并步,运用下肢动作
方向变化法,在第2拍和第6拍分别向左或右转体90°,构成
新的下肢动作。
347 成套动作创编练习
成套动作创编练习是根据健身健美操创编的原则和方
法,在动作组合创编的基础上创编出完整的套路。具体步骤
是:第一,教学分组,选出小组长;第二,运用多媒体直观教
学,为学生提供直观的信息,开阔视野,拓宽思路;第三,分组
讨论,总体设计,包括动作的整体风格、基本内容、成套动作
的时间、音乐的节奏、运动强度、队形设计、高潮体现等;第
四,分部创编,形成框架,包括热身、主体和放松三段式结构
进行编排;第五,按要求连接成套,动作设计应舒展、优美、健
康、有动感,符合健美操项目特征,动作组合应充分体现协调
性、多样性、均衡性,过渡动作应动感、平滑、流动地将三维空
间穿插起来,成套动作至少出现5次队形变化,移到路线要
合理地使用场地每个区域,可自选音乐或使用规定音乐,时
间为2min至2min30s。在这一阶段教学中,教师应有针对性
对每组创编动作进行指导,重点解决动作与动作之间、节与
节之间、段与段之间的过渡连接问题,使全套操的创编更自
然、更流畅、更具有独创性,经过反复推敲、修改、演练后定
型,并用记写法和图解法把全套动作记录下来。
4 结语
健身健美操动作创编能力的培养,是提高学生创新能力
的一个部分,是高校体育教育专业学生作为未来体育教育工
作者和社会体育指导员所必须掌握的基本能力之一。加强
动作创编能力的培养,符合时代发展的新要求,是一个系统
工程,只有与时俱进,不断创新,不断提高教学手段,才能使
学生在能力培养中受益,以达到素质教育和终身体育的统
一,为我国实施的全民健身计划做出自己应有的贡献。
参考文献:
[1]肖光来健美操[M]北京:人民体育出版社,2004
[2]马鸿韬健美操创编理论与实践[M]北京:高等教育出版社,
2004
[3]张萍培养学生健美操创编能力初探[J]体育科技,2003,(2):62
-65
[4]杨莉对健美操动作创编能力培养的探讨[J]成都体育学院学
报,2001,(5):57-58
[5]黄群玲培养体育专业学生健美操创编能力的实验研究[J]哈尔
滨体育学院学报,2003,(3):46-48·
我现在读大学了,但是我想锻炼健美操。请问还可以吗?有哪些要求?
你这个年龄没问题,不过你是要发展成教练?还是运动员?如果要当教练,我可以给你介绍情况。
健美操具有哪些锻炼价值?塑身,陶冶情操,磨练意志,增强身体力量及柔韧性等综合素质,增强人对音乐的理解力,培养良好的团队精神。。。。
学习健美操有哪些要求身高 形象 身体素质
健美操有哪些大学健美操属于体育特长生范围,07年特招生生源计划表现在尚不可能出台,一般报名工作要到今年年底或明年年初。
06年全国招收体育特长生名单如下:
学校名称 项目
清华大学 田径、射击、游泳、赛艇、健美操、篮球、排球、足球
北京大学 田径、健美操、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、赛艇、棋牌
北京理工大学 田径、武术、足球、篮球、定向
中国人民大学 田径、足球、篮球、排球、武术、乒乓球
北京航空航天大学 排球、田径、足球、跆拳道、定向
北京科技大学 田径、篮球、跆拳道、羽毛球、足球
北京工业大学 田径、游泳、羽毛球、排球、篮球
北京师范大学 田径、篮球、足球、健美操、橄榄球
北京交通大学 羽毛球、排球、田径、篮球、跆拳道
中国农业大学 橄榄球、田径
北京中医药大学 武术、足球、健美操
中国地质大学(北京) 田径、足球、定向、攀岩
中国石油大学(北京) 田径、游泳、羽毛球
中央财经大学 排球、田径
武汉理工大学 篮球、武术、田径、游泳、跆拳道
北京林业大学 田径
北京石油化工学院 田径
北京邮电大学 武术、乒乓球
北京化工大学 健美操、网球
华北电力大学 田径、跆拳道
中央民族大学 足球、网球
北京联合大学 健美操、足球、篮球
首都师范大学 定向越野、篮球、健美操
北方工业大学 棒球、垒球
天津工业大学 田径、排球、游泳、健美操、龙舟
天津财经大学 田径、篮球、定向越野
天津理工大学 武术、排球、跆拳道
天津师范大学 田径、足球、桥牌、龙舟
天津大学 篮球、游泳、田径
南开大学 排球、棋类、田径
天津商学院 游泳
天津科技大学 乒乓球、健美操
天津医科大学 游泳、龙舟
中国民用航空学院 篮球、柔道
天津电子信息职业技术学院 足球
天津外国语学院 网球、击剑、龙舟
河北工程学院 田径、篮球
石家庄经济学院 足球、攀岩、田径
河北农业大学 田径、排球、健美操
河北师范大学 田径、篮球、排球
河北大学 田径、篮球、排球
太原理工大学 篮球、田径、排球、足球、游泳
山西师范大学 田径、篮球、健美操
山西大学 田径、篮球、健美操
中北大学 艺术体操、排球、跆拳道
山西财经大学 篮球、田径、健美操
太原科技大学 田径、足球、健美操
山西中医学院 武术、乒乓球、健美操
长治医学院 篮球
山西农业大学 篮球、田径
内蒙古农业大学 田径、篮球
内蒙古师范大学 柔道、摔跤、田径、足球
内蒙古科技大学 篮球、田径
内蒙古工业大学 田径、排球
东北大学 田径、篮球、冰雪项目、羽毛球
东北财经大学 足球、篮球、田径
辽宁师范大学 田径、排球
辽宁大学 篮球、田径
大连理工大学 篮球、田径
沈阳建筑大学 健美操、冰雪、网球、游泳
沈阳工业大学 足球、田径
辽宁石油化工大学 羽毛球、击剑
沈阳师范大学 乒乓球、武术
沈阳化工学院 排球
大连大学 田径、游泳、网球
辽宁工程技术大学 篮球
东北师范大学 田径、篮球
吉林大学 田径、篮球、乒乓球、排球、足球
延边大学 足球、排球、跆拳道
吉林农业大学 田径、篮球、定向越野、跆拳道
东北电力学院 龙舟、冰雪运动
长春师范学院 冰雪运动、排球、足球
长春工业大学 武术、田径
哈尔滨师范大学 田径、冰雪、武术、健美操、手球
黑龙江大学 田径、篮球、冰雪、排球、乒乓球
哈尔滨理工大学 冰雪、田径、乒乓球、健美操、游泳
哈尔滨工业大学 田径、篮球、乒乓球、冰雪、游泳
齐齐哈尔大学 冰雪、游泳、田径
东北林业大学 田径、游泳、篮球、武术、冰雪
哈尔滨工程大学 田径、游泳、冰雪、排球、篮球
哈尔滨商业大学 游泳、冰雪、田径
佳木斯大学 田径、排球、手球、乒乓球、冰雪
东北农业大学 冰雪、田径、篮球
牡丹江师范学院 田径、篮球、冰雪
上海交通大学 篮球、田径、游泳、乒乓球、网球、赛艇、健美操
上海复旦大学 田径、排球、射击、武术、游泳、棋类
同济大学 田径、游泳、足球、手球、健美操、羽毛球
华东师范大学 田径、篮球、排球
华东理工大学 乒乓球、篮球、田径、武术、网球、射击
东华大学 足球、手球、田径、射击
上海中医药大学 武术、排球
上海大学 田径、排球、网球
上海金融学院 击剑
上海财经大学 棋类、网球
上海电力学院 击剑、手球
上海市外国语大学 棒球、棋类
上海师范大学 足球、武术
上海工程技术大学 篮球、足球
上海海事大学 游泳、龙舟、武术
东南大学 田径、游泳、排球、篮球、定向、乒乓球、射击
河海大学 足球、田径、健美操、乒乓球
南京大学 田径、排球、篮球、足球、游泳
中国矿业大学 田径、篮球、游泳、网球、定向越野
南京航空航天大学 田径、篮球、乒乓球、足球
苏州大学 田径、游泳
南京财经大学 田径、篮球、跳水
南京理工大学 田径、游泳、篮球、足球、跆拳道
扬州大学 田径、乒乓球
南京邮电大学 篮球、足球、围棋
南京信息工程大学 排球、乒乓球、跆拳道
徐州师范大学 田径、足球
中国药科大学 武术、健美操、排球
南京农业大学 排球、田径
江苏大学 排球、足球
南京师范大学 田径、网球
南京工业大学 棒垒球、田径、篮球
浙江大学 田径、篮球、排球、网球
浙江工业大学 田径、篮球、定向越野
宁波大学 足球、健美操、田径
浙江理工大学 篮球、田径
浙江师范大学 田径、足球
浙江中医学院 武术
合肥工业大学 手球、篮球、乒乓球、跆拳道、击剑
安徽工业大学 田径、篮球
安徽师范大学 武术、田径
安徽建筑工业学院 乒乓球、跆拳道、击剑
合肥学院 击剑
淮南师范学院 篮球、田径
中国科学技术大学 羽毛球
华侨大学 田径、篮球、羽毛球、足球、游泳
厦门大学 田径、篮球、武术、游泳、足球
福建师范大学 田径、篮球、游泳、排球
集美大学 武术、田径、游泳
福州大学 田径、篮球、游泳
福建公安高等专科学校 武术
华东交通大学 田径、篮球、武术、足球
江西师范大学 田径、篮球、排球、足球、跆拳道
南昌大学 足球、篮球、排球、田径、赛艇
江西科技师范学院 健美操
江西中医学院 武术、田径
江西理工大学 攀岩、羽毛球、田径
赣南师范学院 田径、篮球
井冈山学院 篮球、田径
山东大学 田径、排球、篮球、足球、乒乓球、游泳、定向
青岛大学 田径、足球、健美操
山东理工大学 田径、篮球
山东科技大学 篮球、田径
中国石油大学(华东) 排球、田径、篮球、乒乓球
中国海洋大学 田径、排球、篮球
聊城大学 田径、赛艇、龙舟
山东财政学院 篮球、排球
山东师范大学 田径、足球、健美操
山东农业大学 田径、篮球、跆拳道
烟台师范学院 篮球、田径
山东中医药大学 武术、田径
济南大学 足球、摔跤、柔道
曲阜师范大学 田径、排球
河南大学 篮球、田径、游泳、武术
郑州大学 足球、健美操、乒乓球
河南财经学院 田径、健美操、武术
中国地质大学(武汉) 田径、羽毛球、定向、攀岩、游泳
中南财经政法大学 田径、篮球、足球、乒乓球
华中科技大学 武术、乒乓球、网球、篮球、田径
武汉大学 排球、乒乓球、田径、羽毛球
湖北大学 足球、田径
武汉科技大学 篮球、田径
华中师范大学 健美操、羽毛球、田径
湖北警官学院 足球、武术、田径
长江大学 篮球、龙舟、足球
三峡大学 足球、龙舟、武术
湖北工业大学 田径、篮球
华中农业大学 田径
武汉工业学院 田径、篮球
湖南师范大学 田径、篮球、乒乓球、排球、武术
湖南大学 定向越野、田径、篮球
中南大学 排球、田径、定向越野、射击
中南林学院 排球、田径
国防科学技术大学 篮球、田径、足球、羽毛球
湘潭大学 田径、篮球
长沙理工大学 田径
株洲工学院 棋类、篮球
湘南学院 定向越野、篮球
华南师范大学 田径、武术、游泳、羽毛球、网球
华南理工大学 田径、篮球、足球、排球、乒乓球、网球
中山大学 排球、田径、游泳、篮球、击剑
暨南大学 田径、羽毛球、游泳、武术、网球
汕头大学 篮球
广州大学 篮球、田径
广东工业大学 篮球、足球
深圳大学 足球、网球、定向越野
广西大学 田径、健美操、羽毛球、乒乓球、游泳、篮球
广西中医学院 武术、艺术体操、羽毛球
广西民族学院 龙舟、篮球、足球
广西师范大学 田径、篮球、武术
广西师范学院 田径、篮球
海南师范大学 排球、足球、田径
海南大学 田径、篮球、排球
西南政法大学 篮球、田径、排球
西南大学 足球、游泳
重庆大学 田径、篮球、网球、足球
重庆工商大学 武术、排球
重庆科技学院 足球
西南财经大学 篮球、健美操、网球、排球、足球
四川大学 排球、田径、足球、篮球、网球
西南交通大学 田径、篮球、排球、健美操
电子科技大学 篮球、田径、游泳、网球、足球
西华大学 乒乓球、健美操、跆拳道
成都中医药大学 武术
四川师范大学 篮球、定向越野
贵州大学 田径、篮球、定向越野、武术、乒乓球
云南师范大学 田径、游泳
云南农业大学 篮球
昆明理工大学 排球、足球
云南财贸学院 篮球、网球
西安交通大学 篮球、田径、游泳、乒乓球、足球、排球
西北工业大学 田径、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、跆拳道
西安电子科技大学 游泳、健美操、田径
西安理工大学 游泳、田径
长安大学 排球、足球、田径、乒乓球、健美操
西北大学 篮球、田径
西安财经学院 足球
陕西师范大学 围棋、田径、足球
西安建筑科技大学 田径、网球、健美操
西安邮电学院 田径
兰州大学 田径、排球、篮球、武术
西北师范大学 田径、足球、健美操
甘肃政法大学 武术、足球
西北民族大学 田径、篮球、武术
兰州交通大学 乒乓球、田径
青海师范大学 篮球、田径
宁夏大学 田径、篮球
新疆师范大学 田径、足球、乒乓球
新疆大学 篮球、田径、足球
新疆医科大学 武术
新疆财经学院 田径、篮球
我现在才在读高一,但是我想写小说锻炼一下自己,请问怎么上手?去腾讯读书:bookqq/注册成为作家,具体就是先登陆你的QQ,然后去自己的个人中心,点击作家信息,然后填写完就可以成为作家了,可以写短篇的,中篇的,长篇的,长篇首发要10章,每章至少700字,发完10章你就可以慢慢更了;文章名要吸引人眼球,情节最好要新颖,少说废话,语言要有表现力,我想这些你应该知道吧。 如果还不懂,加我QQ1814868083 望采纳,求追加分,谢谢O(∩_∩)O
有哪些大学有健美操系?有体育习的大学一般都健美操队,而且每个学校的健美操队形式不一样,有的是以竞技健美操为主,有的是大众健美操和啦啦操为主。好一点的是都兼有的。也有分专业的和业余的,
我想改名字 但是我现在20岁了?还可以改吗?名义上可以。实际上也可以,不过很麻烦。要带很多证件、花很多时间。因为现在这个社会,个人的信息越来越重要,而你的名字就是与这些信息挂钩的。还有就是,你的各种证件都已经登记了你现在的名字,要改名字的话涉及到很多改动。所以,原则上国家和社会不鼓励改名字。但是,的确可以改,也的确很麻烦。我改过,过来人。
我现在还属于在校学生,但是我想考证劵从业,请问可以吗,需要哪些准备可以了,有高中学历就可以了
去培训班上最简单的两个模块,证券基础和证券交易就好了
健美操有那些锻炼价值我也想过这个问题,最近开始接触了有氧运动,其实跳操只是其中的一种,不过也是我很喜欢的一种。
说实在的,跳操可能没有专项练习的效果快、有针对性,但是很有乐趣。而且也可以练出肌肉,如果你是女孩子,也许锻炼只是为了减肥,所以跳操的话,不一定能练出师瓦辛格那种块头,但是可以让你的肌肉组织更紧崩,让自己的老筋得以伸展,加油练吧!
大众健美操锻炼时应注意哪些问题?控制,协调能力,身体姿态,节奏感。
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