【她让学生爱上舞蹈——关菲】2018节奏感强幼儿舞蹈

　　老师这样做　　她用真爱点燃我的舞蹈的梦想　　吴嘉仪：“我跟关老师学习舞蹈已经有七个年头了。最让我感动的就是关老师怀孕十个月没有休息一天。她每天坚持上舞蹈课还和舞蹈队一起早7点练早功下午四点开始队伍训练。关老师虽然有身孕但给我们做示范时依然那么投入。在舞蹈《茉莉花》动作里有一个踢后腿加转圈的动作，我们总是跳不好。关老师不顾有身孕一遍遍地给我们做示范。关老师的肚子当时已经非常大了可她还是能跳出非常优美的动作。关老师这种队舞蹈艺术的认真态度让我一辈子都忘不了。今年，我考上了丰台二中舞蹈特长生。是关老师为我点燃舞蹈梦想。”

我和老师有朋友的感情

赵明：“还记得在一次训练中关老师突然失声，从别的老师那里得知因为长期用嗓过度喉咙长了5个米粒大的声带息肉，为了不影响上课关老师坚持给我们训练到暑假才做手术。因为当时赶上奥运前期啦啦队比赛每一次都很重要，老师不想放弃我们每一次见世面的机会，就买了大号的扩音器，用扩音器加上用手比比划划还坚持给我们上课。在关老师的感动下，队员有的放音乐，有的练动作，有的不是舞蹈队的学生主动留下来帮忙做值日、接电话……我们取得了北京市所有拉拉队比赛的第一名，还代表北京市小学生参加了2008年北京奥运会女子马拉松比赛的演出。我们和关老师之间不仅仅是老师和学生，更是有了朋友般的感情。”

她用负责打开艺术之窗

缪艺娟：“关老师不仅舞蹈跳得好她的人品更值得学习。舞蹈队每天早7点到校训练关老师从来是第一个到教室的人。为了节省每分钟的训练时间，经常不吃早饭。”

我是从一年级的就跟着舞蹈队参加比赛和演出了。休息的时候关老师有时间就问我：‘跟着大姐姐训练累不累呀？可千万别耽误学习，到了四年级争取当选三好生。让更多的小朋友向你学习！’她告诉告诉我们‘要做有文化的艺术人’。为了激励大家她让把得一百的卷子贴在舞蹈教室外墙展示。不仅如此，关老师还经常给我们买学习用品来奖励我们。

关老师每天认真地工作，创编出更多让学生喜欢的作品。为了能让更多的学生可以有展示自己的机会。她的脑子里、眼睛里全都是学生，分分钟都在观察我们的表现和进步，努力找我们身上的闪光点。近几年我们考试压力不断增大，在这种情况下，她自编话剧、引进旗舞、开设时装表演课程，目的是争取让全校学生以舞蹈为基础全都‘动起来’。为此，这几年关老师努力把舞蹈团转成了综合的艺术团队，包括儿童舞蹈、旗队、健美操、啦啦队、歌舞剧、模特队。

几年来，我们舞蹈团逐步走出国门并迈向国际舞台。《卢沟谣》的成功在全国引起了很大轰动；啦啦队、皮筋操连续三年在北京获一等奖，教学光盘向全市发行；歌舞剧连续两届获北京市一等奖，并走进国家大剧院；旗队、模特队正努力成为北京市最具特色的项目。

关老师是点燃我们舞蹈梦想的人。我们永远忘不了。我们会记住关老师的话做一颗传播舞蹈艺术的种子，通过我们的努力让更多得人爱上舞蹈。

学生这样说

陈航垣：“关老师给我们每排练一个舞蹈他都非常认真、负责。我爱我的关老师。”

古静娴：“关老师在舞蹈课和舞蹈队中不光教我们舞蹈，还教我们做人的道理。他还经常过问我们学习的事情，考试优秀的还发小奖品。”

吴嘉仪：“关老师教了我们六年舞蹈。她比我的家长还关心我，到毕业还帮我们想上哪个中学的事情。”

陈雨欣：“关老师永远用笑容面对我们。”

杨雨荷：“关老师公平对待每一个学生。”

家长这样说

董灿的家长：“关老师的工作态度值得我们家长学习。在重视孩子智力培养的同时更关注孩子品德的教育。她是一个好老师。”

古静娴的家长：“孩子跟您学习了六年的舞蹈，是您的教育让孩子变得自信了，从‘丑小鸭’变成了‘白天鹅’。我们特别感谢您。”

吴佳琪的家长：“因为关老师待人真诚，对的学生终身负责。感动了孩子所以她愿意向关老师一样长大后也当一名舞蹈老师。”

吴嘉仪的家长：“关老师怀孕没有休息一天，还带着孩子比赛演出都取得了好成绩。孩子因为关老师的行为也变得坚强了。她是一位好老师。”

健美与健身的区别

人们往往对健美和健身运动的认识往往含混不清,有人把“大肌肉”当成了“健美”的代名词，有人则把健身运动与中老年人划等号。其实，健美和健身是两个不同的概念，两者既有联系，又有区别。

一、两者的含意

健美运动

通过动作练习，使人体各部位的肌肉发达匀称，体格健壮，且富余雕塑感的艺术美。

健身运动

通过动作练习，使人身体健康，体质增强，生活内容更加丰富。

二、形成与发展

古希腊人崇尚体育运动，视没有受过正规运动训练的人为没有教养的人，对体育比赛中的优胜者给予崇高的奖赏——塑像。《掷铁饼的人》的雕塑就是证明。人们对健康的崇拜到对美的追求，被认为是一种高尚的文化修养和艺术思想的飞跃和升华。这就是古代的健美运动。

二十世纪初叶，德国体育家欧琴·山道用毕生的精力创建了科学系统的健美训练方法，并著书立说，到世界各地进行宣传表演，组织比赛，从而奠定了现代健美运动的基础。他被称为健美运动之父。

三十年代，美国人麦克法登发展了健美运动。第二次世界大战后，加拿大人本· 韦德兄弟创建了国际健美联合会（IB FF）。至此，健美运动便形成了一个独特的运动项目。

三、特点和作用

健美和健身运动内容丰富，方法手段多样，设备可繁可简，适应面广，有广泛的群众基础。

1、健身。通过各种方式的体育锻炼，达到提高内脏器官，尤其是心血管系统的机能平衡，最终达到增强体质的目的。

2、健美。运用各种器械和各种训练方法，达到发达肌肉、健美体型的目的。

健美运动现在有两种发展趋势：

1、健身健美。目的是练出匀称漂亮的身材，提高身体健康水平。

2、竞技健美。通过科学的训练、合理的营养和充分的恢复，最大限度的发达全身肌肉。

四、锻炼的方式方法

项目 健身 健美

器材使用 徒手为主，器械为辅 器械为主，徒手为辅

锻炼方式 集体为主，个体为辅 个体为主，集体为辅

练习方法 重复次数多，负荷轻， 重复次数少，负荷重，

锻炼内容 按不同的器官系统 按不同身体部位

五、两者关系

从历史的演进来看，健身运动包括孕育了健美运动，健美运动的发展提高了健身运动。两者的目的都是为了增强人民体质，一个侧重健康身体，一个侧重健康体格。因此，不论男女老幼，既要进行健身锻炼，也应进行健美锻炼，使我们的身体既健康又健美，达到健康身体和健美体格的和谐统一。

大众健身舞

此健身舞是将十典舞、现你舞和韵律操、大秧歌等结合为一体的集体性健身活动形式，是编创者编创推广多套健身舞中的一套。此健身舞编排新颖，动作简单，易于普及，已在河北邯郸和其他地区推广。

练习方法

第一节局部运动

直立准备：

1．头部运动：前点后仰（1拍1次共8拍），左点右点（1拍手称快次8拍）。以上头部运动反复4遍（共64拍）。

2．肩部运动：身体直立，两脚同肩宽。（1）耸肩上下4次（2拍1次）。（2）双晃手平展诉有（2次，4拍1次）。（3）双肩前。（4）双肩后。95）单肩前。（6）单肩后。以上动作反复4遍（320拍）。

3．胯部运动：身体直立，两脚同肩宽，双手有前屈肘抬起，左、右摇晃。（1拍1次）16启遍（共32拍）。

4．腰部运动：（1）双手左伸右介，一旁腰、两腿叉开，脚洒向前，腿直立，左伸，右伸（4拍1次做2遍，2拍1次做4遍）。

以上动作依次反复4遍，共64拍。

5．腰部运动：拧腰，双手由下至上握拳拧身双举，向后下叉开手。双膝向前半蹲（4拍1次）右方各同左，左右各做1次（一个八拍，2拍1次）左右各做2次，以上动作依次反复4遍（共64拍）。

6．脚部运动：（1）左右点步2拍1次，反复16遍（四个八拍）。

（2）调整两脚同肩宽，原地不动，双手下垂，左右摇摆，调整呼吸，1拍1次，16遍（32拍）。

第二节热身运动

1．（1）左错步，双手胸前右绕1圈。右手直上叉，左手平展4拍，右腿弓步压腿根（ 1拍1次）做4次，右腿后蹬直，右方向同左，8拍1次，左右各1次。（2）同（1）（4拍1次）左右各1次。（3）2拍1次，左右各1次。

以上动作依次反复4遍，共112拍。

2．（1）左脚向左横开一步双手打开，右脚横跟一步并拢，双手下垂（2拍）。（2）右方向同左（2拍）左方向同（1）（2拍）。半脚尖抬起屈肘向上至胸前（2拍）（共8拍）。（3）左脚开始前走4步（1拍1步）左腿前弓步，右腿后蹬直，右后前平举，手心向上，左手左侧平举。压右后脚跟4次，身体急转，向后地左后脚跟4次，左脚开始后走4步，在跳2步（2拍1次），拍手2次。同时跺左脚2次（2拍），左造型（2拍）。以上动作反复4遍（共16个八拍）。（4）点步同第一节动作（1）。（5）调整同第一节动作（2）。

第三节花样运动

1．（1）身体半蹲，右脚原地，左脚向前1步。同时抬右脚（2拍），退左脚抬右脚（2拍），以上动作（4拍）反复4遍。左横一步，身体向左，抬左手至头前（4拍）。以上动作反复4遍，左脚原地踏3次。踢左脚（4拍）。以上动作反复4遍（84拍）

2． 反面动作同上。（一）（二）动作依次反1遍。

3． （1）左脚开始前走4 步（1拍1次。右脚前后各点一步（2拍），前踢右脚（2拍）。以上动作依次反复4遍（八个八拍）。

4．（1）摇滚十字步：左脚开始一步，右脚左上一步，左脚左后撤一步，右脚退回（1拍1步），反复4遍，右转1圈（4拍）。

（2）反面动作同上（1），以上动作反复2遍（共80\拍）

5．（1）慢十字步，左脚原地踏2步。，右脚左上点2点，左脚后撤点2步，右脚撤回点2步（32拍），然后右转1圈（4拍）。（2）反面同（1）。以上动作反复两遍（144拍）

6． 点步同第一节动作6（1）。

7．调整同第一节动作6（2）。

第四节趣味运动

1．（1）左脚开始前走步，左颤右颤各2拍，以上动作共8拍。（2）左脚开始后退化步，左右颤2步，右后颤跳（2拍），以上动作8拍。（1）（2）动作反复4遍（八个八拍）。

2．划船步：（1）右脚开始左横上一步，右脚横撤一步，左脚后撤一步（共7步）（1拍1步），第八步拍手踢左脚，向右方向。右主向动作同（1）（8拍）。（2）反面动作同上。以上动作反复4遍（八个八拍）。

3．（1）左脚前走一步（4拍），左错步（4拍），左错步，右错步（各2拍），右抬腿，2次（各2拍），左抬腿2次（各2拍）。以上动作共二个作拍。（2）后退动作同上（1）二个八拍。以上动作反复4遍，共十六个八拍。

4． 点步动作同第一节动作6（1）。

5． 调整动作同第一节动作6（2）。

第五节下肢运动

1．（1）前踢腿。身体直立，右脚不动，踢左退（90°），级脚尖，右手前平展，手心向 ，右手侧平展，手心向上（4拍1次）踢右腿同左腿一样。92）左侧平举1次（2拍），右侧平举1次（2拍），以上动作反复2遍（一个八拍）。反复（1）（2）动作5遍（80拍）。

2．（1）左旁踢腿（90°），右手头上举，手心向下，左手侧平举，手心向前（4拍）。右腿同左（4拍）。左滑步，右滑步，各2拍，反复2遍（8拍）。以上动作反复5遍（80拍）

3．（1）后踢腿，双手甩至头顶，同时踢左后腿（45°）（4拍），右腿同左（4拍）。92）左颤步，，右颤步（各2拍），反复2遍。以上动作反复5遍（80拍）。

4．点步动作同第一节动作6（1）。

5．调整动作同第一节动作6（1）。

整套动作结束。

功能和原理：本健身舞能达到舒筋活血、降低血压、增强肺活量，增进健康、使人获得音乐与舞蹈的双重享受。

本舞蹈简便易行，对场地器材无要求，便于开展，容易普及。

健美操的英文名称是“Aerobics”，既有氧体操或有氧舞蹈，是有氧运动的一种。因此我们认为“健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动项目”。

健美操运动的基础和实质是有氧练习或有氧运动。有氧运动是在氧供应充足的情况下，以人体有氧系统提供能量的一种运动形式，其运动特征是持续一定时间的、中低强度的全身性活动，主要影响练习者的心肺功能，是耐力素质的基础。事实上，从提高健康水平的角度来说，只有有氧运动才能良好地影响人体，才能达到锻炼身体的目的。因此，有氧练习是健美操运动的最本质的特征，也是影响人体的最积极的方面。在健美操概念的描述中“融体操、舞蹈、音乐为一体，以健、力、美为特征”只是健美操运动的表现形式和外在特征。

一、参加人数不同

健美操分为男子单人、女子单人、混合双人、三人（性别不限）、集体操、有氧舞蹈、有氧踏板、啦啦操等。

体育舞蹈是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。

二、起源不同

健美操起源于1968年。 1983年美国举行了首届健美操比赛， 1984年首届远东区健美操大赛在日本举行，因此，健美操运动在世界各地全面兴起。

体育舞蹈起源于19世纪20年代后，英国皇家舞蹈教师协会对原"舞种"、"舞步"、"舞姿"等进行规范整理，制定比赛方法，开始形成国际标准交谊舞。

三、作用不同

健美操是一种有氧运动，特征是持续一定时间的、中低程度的全身运动，主要锻炼练习者的心肺功能，是有氧耐力素质的基础。不仅能帮助我们有效的强身健体，而且还有减肥的功效。

体育舞蹈虽然也能强身健体，但更多时候表现是一种双人舞的竞赛项目。

四、普及程度不同

健美操所特有的保健、医疗、健身、健美、娱乐的实用价值受到越来越多的人们的重视。吸引了不同年龄的爱好者参与，普及率比较高。

体育舞蹈更倾向于专业性，所以普及率远没有健美操高。

参考资料：

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健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础的运动，以其独特的魅力在众多的传统体育运动中脱颖而出，受到越来越多的人的喜爱。体操既有动力性动作，又有静力性动作的运动。基本体操是指动作和技术都比较简单的一类体操，它所面对的对象也是广大人民群众，最常见的有广播体操和为防治各种职业病的健身体操。那么健美操和体操同为显现美学的运动，二者之间有什么区别和联系呢？

我们先来说说他们之间的区别。

第一，从定义是来看，健美操是一项普及性极强且深受广大群众喜爱的，集体操、音乐、舞蹈、健身、娱乐为一体的体育项目；而体操是所有体操项目的总称。健美操是以健身美体为主要特点的运动项目，其内容丰富、简单易学、变化繁多，不受年龄、性别、场地、器械的限制，可使全身各关节都得到充分的活动，各部位的肌肉得到均衡的发展，塑造出良好的体态。体操是以徒手体操或手持轻器械做动作为主，在音乐伴奏下进行的，较符合女子生理和心理特点的体操运动，属女子的项目。

第二，从包含内容来看，二者不同。健美操可分竞技健美操、健身健美操和表演健美操三大类。竞技健美操项目包括有氧舞蹈、有氧踏板、啦啦操、男子单人、女子单人等。它是根据竞技健美操规则的要求进行编制、训练、比赛。而体操运动包括技巧运动、竞技健美操等非奥运会项目，以及艺术体操 、竞技体操、蹦床等奥运项目。

第三，从动作差异上来看，健美操运动力不全面，不需要太多力气就能完成整个体操动作疲劳不强，整个动作就是健美体操，适合学生运动。而体操中绝大多数动作的结束是一个手持轻量级装置，它控制学生并完成整个动作的完整协调动作，完整动作并充满美感。健美体操是一个健身主题，可以有效地移动身体的各个部位，关节和肌肉。体操动作强调每个装置的组合，整个行动过程应该是连贯的，完美协调的。

接着我们来说说二者的联系。

第一，它们的表现形式相同。二者的表演都需要音乐的配合，表演者都是在音乐的背景下进行肢体的表演。在表演的内容方面，健美操与体操的表演都需要注重动作的优美性。另外，体操与健美操都能够将舞蹈与体育知识相合，这也就使得在表现的过程中，既能够增强体育素养，又能够形成一定的舞蹈功底。

第二，它们的运动目标相同。体操与健美操主要都是以健身健美为主要的运动目标。在表演的过程中，其能够将形态、造型、精神等元素有机的结合在一起，进而使得在表演的过程中能够呈现出美的感觉。