适合学前班小朋友的游戏

适合学前班小朋友的游戏

　适合学前班小朋友的游戏， 学前班的学生对很多东西都充满了好奇心，玩游戏是引导他们学习很好的一种方法。下面是我为大家整理的适合学前班小朋友的游戏，希望喜欢!

适合学前班小朋友的游戏1

　 1、抢椅子

　小朋友围圈站好，中间放椅子（椅子数比人少一个）。小朋友围着椅子唱歌，歌曲唱完小朋友就抢椅子，没坐的小朋友就输了，其余小朋友继续游戏并撤掉一把椅子——直到剩下一个人。这个人就赢了。

　 2、木头人

　台词：我们都是木头人。一不许动，二不许笑，三不许露出小白牙。

　所有人都不许动，谁动谁就输了。

　 3、数字心脏病

　可以延伸为颜色/形状/类别等属性“心脏病”

　以数字心脏病为例：教师拿一叠数字卡一张一张放到桌子上，并且说出卡片上的数字。

　如果说的和卡片上的是一样的（说得对）学生就要拍卡片（抢卡片），如果说的和卡片上的是不一样的（说得不对）就不许拍卡片（抢卡片）。

　 4、听数字拿积木

　听到数字几就拿几块积木

　如：3——拿三块积木

　听到短语或句子中含有数字几就拿几块积木

　如：5张卡片——拿五块积木

　我家住在四方——拿四块积木

　数字隐藏的越来越隐蔽

　 5、釜底抽薪

　拿积木搭一个金字塔，学生从金字塔上一块一块的抽积木（不许拿最上面的一块），谁把金字塔弄倒了，谁就输了。

适合学前班小朋友的游戏2

　 1、蚂蚁搬豆

　请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

　请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

　设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

　 2、贴鼻子

　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

　 3、我的宝宝在哪里

　准备：布带若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　 4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

　 5、踩气球

　准备：气球若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠。

　 6、小脚踩大脚

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　 7、揪尾巴

　准备：尾巴若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　 8、两人三足

　准备：绳子若干、

　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　 9、推小车(幼中)

　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　 10、可爱的袋鼠宝宝

　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

　 11、俯卧撑

　玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。

　 12、穿大鞋

　玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

　 13、棉花球

　准备：三个家庭(每个家庭一大一小)

　玩法：家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

适合学前班小朋友的游戏3

　 1、卡片接力赛

　准备：两组一样的闪卡

　玩法：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令，“walk,pickupthecat”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先回来的就得分，然后换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。

　注意：教师可以换不同的动作，例如：hop,jump,crawl,run…etc

　 2、蒙眼侠

　准备：一些可贴的五官，蒙眼布

　玩法：教师先任选其中一个五官，问孩子“what’sthis”，幼儿回答“it’saneye”，然后教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿指挥他的方向“left,right,up,down”最后大家一起分享成品。

　延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

　 3、转转乐

　准备：几个大纸碗或是大纸杯，

　玩法：教师将幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，然后迅速用双手移动倒扣的纸碗，使之重新排序数次，最后让幼儿来猜“whereisthe__”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“hereis__”。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。

　注意：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。

　 4、高人矮人

　玩法：幼儿手拿闪卡片开始绕圈走并说“walk，walk，walk”，老师念1个单词，所有幼儿念该单词并继续绕圈走，拿相应闪卡的幼儿则需半蹲着走，直到师说下一个单词方可站起，换另外的幼儿半蹲着走。

　延伸：可将蹲下改为跳之类的其它动作。

　 5、士兵听命

　准备：锤子，闪卡

　玩法：将单词置于黑板上，黑板上画上脚印，手印或嘴等;教师敲闪卡，幼儿说单词;敲到其他时幼儿需做相应动作。

　 6、占地为营

　玩法：将闪卡放在班级不同地方，下面放上报纸，选取5名幼儿进行游戏，幼儿根据教师的指令，站在指令报纸上，没有站上去的幼儿淘汰，之后将报纸对半折，继续游戏。以此类推。

　注意：注意游戏人数安排，已维护好班级次序。

　 7、伦敦大桥

　玩法：让两个幼儿做小桥，其他幼儿站成一排，边唱歌曲边过桥，音乐停止时，谁在桥上，也就是谁被做小桥的小朋友扣住，就要被惩罚了哦。

　 8、说(melodysays)

　玩法：教师在说单词前加上“melodysays”，则幼儿必须跟着说这个单词并且做动作，直接说单词，前面没有“melodysays”指令不成立，幼儿部需要说此单词也不需要做此动作。

　延伸：可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。

　 9、捉尾巴

　准备：夹子，闪卡

　玩法：教师将闪卡夹在自己背后，请幼儿围圈做好，教师围着幼儿走动，走动过程中可要求幼儿说单词，句子，或者唱歌，当教师碰触一名幼儿，该幼儿则立刻起来追教师，将教师背后的卡片取下，拿下则获胜。

　注意：建议由教师做长尾巴者，可以保安全

　 10、收衣服

　准备：绳子一条，闪卡，别针

　玩法：将卡片用别针固定在一根绳子上，将绳子栓在幼儿可以摸的到的地方，幼儿听单词，迅速跳起，摸到卡片并重复其英语名称。

 天旋地转：原地左转3圈，右转3圈，然后往前走3米。

 女生做10个俯卧撑；若是男生做20个俯卧撑。

 头顶一本书或果盘，学模特走台步，转个圈后走回来。（如果书或果盘掉了就要重来）

 大哭10秒钟后，突然大笑10秒钟，反复两次。

 用屁股写字，让其他人猜，直至猜中。

 大声说：“我叫，来自，我是最帅(男)/最漂亮（女）的。

 喝一杯可乐与果汁的混合饮料。

 学一种动物的叫声，并模仿该动物的动作（比如猴子、猫、狗等）

 用任何方式逗主持人大笑。

 一边360°绕头，一边朗诵一首诗歌。

 教会现场的观众朋友一句你的家乡方言。（你吃饭了吗？等等）

 假如你是女生，请演唱一首男歌手的曲目；反之亦然。

 告诉所有人你初恋的故事。

 假如你是男生，请邀请现场的一位女生与你共舞；反之亦然。

 假如你是男生，请邀请现场的一位女生与你共唱一曲；反之亦然。

 大声说：“我叫，来自，我不是好人，我是混球。

 任意选择现场的一位异性朋友，给她或他一个拥抱。

 头顶一本书或果盘，富有感情地高唱“这就是青藏高原”，直至现场观众满意为止。期间不能掉落头顶物品。