喜欢运动风的女生，在搭配时比较钟爱哪些单品？

明星总是能够很好地引领一个季节的穿搭，想知道今年流行什么或者想知道日常出行怎么穿搭，看一看明星的机场照或者私服穿搭就可以。近几年的运动潮流风也大多是由明星带领的。看似简单随意的运动风可不是随便就能hold住的，搭配不对依然看起来很土。运动系女孩必备时尚单品，让你活力十足。

运动风还很受街拍达人的宠爱，经常在网上看到**姐们漂亮的街拍，总觉得自己穿不出那种酷酷的感觉吗？那可能就是你没有挑选适合自己的运动风格的衣服或者局限于常规。敢于打破常规来搭配就是挑选合适自己的运动风格的第一步，一起来看看吧！

1，时尚运动手表，运动也能魅力十足

手表对于成功男士而言是必不可少的，但是却不是男士的专属单品。作为一个现代运动系女生，我们不仅要求平时穿搭得体时尚，在运动的时候也要活力十足，即使在配饰的选择上也要慎选，这样才更能彰显我们女性的魅力。

2，休闲运动鞋，舒适运动又不失时尚

随着nike,puma等运动品牌的兴起，运动风更是在时尚界成为宠儿。休闲运动鞋绝对是宠儿中的宠儿，不一定要运动鞋就配运动套装，运动鞋搭配小脚裤，风衣依旧可以在街头成为行走的时尚潮流。运动鞋也因穿着舒适，透气而好评满满。

随着熊猫鞋的大火，也带火了斯凯奇这个运动品牌。虽然街头熊猫鞋到处都有，价位也不尽相同，然而小编我还是最偏爱斯凯奇的。穿在脚上是绝对的舒服，而且质量好的没话说。一双鞋可以陪你走过一年四季，潮流厚底，视觉上增高，拉高腿部比例，风格也是简洁复古，绝对是休闲运动鞋中的爆款和经典。

这款运动鞋的设计也非常百搭，用李佳琦的话来说就是“OMG也太好看了吧，买！”蟒纹压花延伸到脚后跟带来5厘米的隐形增高，无形中修饰腿型。鞋垫也是非常有弹性，穿着舒适不伤脚，鞋面附有透气孔，穿着过程中不会让脚有任何束缚感。

想要引领时尚潮流就得打破常规，谁规定运动鞋就一定要搭配运动服来穿的！只要你敢穿，运动服配高跟鞋也可以成为整条街最靓的崽。如果你之前一直走的都是小仙女风，那么也来试试运动风吧，日常出门逛街运动风已经更潮更青春，根本想不到不宠爱它的理由

路飞戴头巾是568集。

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1 运用三种人物描写方法的作文350字怎么写

老师的微笑

水，细细流去，就像那岁月转眼就溜去······3年的小学生活即将结束，是时候画上一个句号，去谱写一段新的历程小学的生活在我眼中就像一杯清茶，有太多太多品不完的清香······

有一个微笑我至今难忘，每每想起，又仿佛回到以前，回到那个二年级的我二年级的数学老师高高的，我望着她，仿佛是在望一座山峰，一双小眼睛放着兴奋的光彩，浮想联翩······殷老师上课十分严肃，那如探照灯般的双眼随时在班里捕抓一些唯恐天下太平的“恐怖分子”，盯着殷老师那“冷酷无情”的脸庞，心中不免有些不安第一眼看见殷老师就觉得她好凶好凶，偷偷看一眼，便跑开了下课了，殷老师就像会变脸一样，一副和蔼可亲的面孔，和同学们一起玩耍的样子，还真有点像一个大姐姐出于一种对老师本能的一种害怕，我始终不怎么去接近殷老师有时看她那眯缝的双眼，咧着嘴，甜甜的酒窝印在脸庞，也会产生一种莫名其妙的好感中午殷老师带大家去午睡，她在上面一楼的楼梯上朝我笑了笑，我竟有些不知所措

一次下课，我坐在座位上摆弄着什么小玩意儿她从讲台上下来，走到我身旁，坐了下来，笑着问：“干什么呀？”我小心翼翼地答道：“没，没什么”她又笑了笑，眼也仿佛是弯成了一条线，我怔住了她从我书包中拿出作业本，翻了几页，指着那作业下方的一个a-问我：“这些题你都会做吧？怎么就做不对呢？以后要仔细，晚上叫妈妈给我打个电话吧！”说完，她又弯着眼，笑了笑，便起身走去我犯错了吗？要打电话？我有些失落，我的表现真有这么差吗？我的心仿佛被压上了一块巨石，整天都处于失落状回到家，我叫妈妈打电话，妈妈即有些惊讶又有些不安，但还是打了妈妈一边打电话，一边不停地在屋里走动，仿佛是在面对面地谈，不时手还舞动几下我的目光随着妈妈的脚步移动，通话接近尾声，我的呼吸也越发急促，额头也冒了点小细汗挂断电话，妈妈长松了一口气，什么也没说显然，老师并没有批评我，但我的心总感觉是被扭成一团躺在床上，一闭眼，满脑都是殷老师的微笑，殷老师的话语······自那以后，我得了好多个a，抬头一看，眼前就是那嵌着两个酒窝的微笑······

后来换了老师，很少再见那微笑六年级，再见殷老师，也许她已记不得我了，但她却永远印在我的脑海，记忆犹新······我真诚而又感激地对殷老师微笑着，打着招呼：“殷老师！”殷老师应声回头，像小时一样，微笑着，向我点头······殷老师改变了许多，那披肩长发变为了齐耳短发，同时在印象中也不如以前高大了，唯一没变的，是她那充满鼓励的微笑······

这个好像500多字

2 用人物描写方法写一篇作文三百字

半年相处，我学到的不仅是物理知识，更多是宝贵的社会知识，同时也让我对自己全新的认识，如果有人问我恨不恨你，我会毫不犹豫的说‘恨’。因为你给我的批评太多了，表扬几乎没有。我不认为自己的学习特别优秀，但是至少也是个不差的（各科成绩）。我在其他科老师那儿得到的批评只及得上您的无五十分之一，而且许多批评是委婉的，而且是针针见血深痛人心，让人欲哭无泪，欲罢无能。

难道只有用破釜沉舟，置之死地而后生的激将法才能让我们树木成才？其实老师的批评百分之九十是对，百分之十有关牵强附会了。撇开这些烦琐，先说些我认为重要的。其次就是相见恨晚；如果能与你早接触的话，我想我会早想成熟发展的，也可早听到你这位智者，讲述‘美丽’人生，也可早日净化发展自己。说白了，跟你交往就是吃苦瓜，先苦后甜，或用程普的一句话概述“与君交往，好比品尝美酒佳酿，不知不觉又被陶醉。

说了你的许多优点，但也要将你的不足之处指出来，毕竟金无足赤，人无完人嘛！你有时说话或批评人太过分伤人自尊心了采访。出发点虽好，但却不能让人用一种轻松愉快的心态去接受，甚至有可能让人对你产生很大很多很强烈的反感。当然我也有过，不过，现在都是一笑付之了。

3 人物描写作文,运用两种描写方法

描写人物是小学作文的必备基本写作之一，很多的家长都不知道怎样辅导小学作文的人物描写。其实任何的写作都有一定的技巧，在写记叙文的时候，人物和事件是分不开的，最关键的一步就是能够认清题目的要求。怎样写好描写人物的记叙文？那么本文就是针对怎样辅导小学作文有关人物记述文的学做方法。

写和人物相关的继续文，没有像写记事记叙文那样，要求必须虚实写完整，事情贯穿整个文章，写人的记叙文是通过一个事件或者是几件事情来对人物进行描写。

一、通过一件事来写人

通过事情来描写人物，一般就是要对人物的某种品质或者是性格特点用事情来突出和表现。用人物的外貌、话语、动作、心理来进行多方面的描写。要突出典型，所谓的典型就是能充分表现人物思想的事情，将人物的好的思想品质表现的淋漓尽致。

二、通过多件事写人

通过几件事写人就是用多件事情来反应一个人的品质，但是对于事情的叙述应该是完整的，将事情的发展写的清清楚楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。也可以通过几件事情的交叉叙述来对人物进行刻画。但是同样要对人物的外貌、行为、话语、心理进行详细的突出描写，这样才能突出人物的品质。

三、怎样刻画人物

在叙述过程中写人物，最具代表性的人物的思想和感受、人格特征外观、语言、动作、心理活动等方面的描述，这就是刻画人物。1肖像描述，通过容貌、表情、服装、姿势、腔调等特征来描写。揭示一个人性格的方法，角色的外观与角色的内心世界密切相关，通过对外观的描述，使人物形象可以给读者留下深刻的印象。2语言描述既是对话又是独白。对话是两个或几个人之间的对话；独白指的是人物进行自我对话。人物最能够表达其内心的活动就是语言，这在表达人物的思想品格方面有着很重要的作用。具有个性的语言可以让人通过声音就能知道是谁的作用。

怎样辅导小学作文人物的写法你学会了吗？除了以上这两点之外还有就是对人物心理、行为的描写，总而言之就是要学会去抓住特点，通过对这些特点用文字能够清楚的表达，使文章中人物以及人物品质在读者心中留下难以忘记的印象。

4 描写人物的作文500字 要用多种描写方法

玲玲不到两岁，胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。

在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。

可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。

整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。

脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。

浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。

人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。 三、外貌描写要“深”。

深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现。

5 写人的作文600字 要求用上人物描写 用上描写方法

在万家灯火都熄灭时；外婆家的台灯仍然亮着。

灯光下坐着一个布满白发而又慈祥的老人；他头戴一副老花镜；手握一支钢笔；在书上不停地圈圈、点点、画画。他时而全神贯注；时而愁眉紧锁；时而如痴如醉；时而面露笑容。

他就是我的外公。 外公虽然年纪大了；却非常爱看书。

由于外公会捏橡皮泥；因此；我常常缠着他给我捏一些小玩艺。可是；只要外公一看起书；想让外公捏橡皮泥那就是“白日做梦”了。

我真想把外公的书都锁进箱里。可之后的一件事；却改变了我的看法。

有一次妈妈问了我一道题：“熊猫一只手有几个手指啊？”我左思思；右想想；也想不出可靠的答案。还是去问外公吧；我心里想道。

我跑到外公跟前；把妈妈的话原封不动地说了一遍。外公摸摸我的脑袋；说道：“你这小子；平日就知道玩；也不看看书。

熊猫只有四个指头的啊！”“外公；您的知识可真渊博啊！这么多知识；您都是从书上获得的吗？”我羡慕地问道。“当然啦！‘书中自有黄金屋；书中自有颜如玉’；只要你肯读书；博览群书；你也会跟外公一样；知识渊博的啊！”于是；在我幼小的心灵中；埋下了读书的种子；书也成为了我的良师益友。

外公不仅学识渊博；还常常无私地帮别人做事；解决问题。一天中午；我家正在吃饭。

突然；马伯伯和几位叔叔进来了。他们的脸上没有了往日的笑容；却堆满了焦急与无奈。

他们和外公寒暄几句后；便进了书房；我也好奇地跟了进去。只听马伯伯沮丧地说：“我家的茶树不知怎么的；生了一种怪病。

先是根部生瘤；紧接着茶树就大片枯萎。我们农民一年就靠这几亩茶园养家糊口；可如今却颗粒无收；这……这可这么是好哇！”说完；便一手撑着书桌；一边低头丧气。

这时；一位叔叔拿出了一棵茶树的根；递给外公；外公忙戴上老花镜；左手紧握树根；右手执一个放大镜。只见外公时而拨开树根；不停地端详：他时而握起钢笔；在纸上圈画；时而放下笔来；愁眉紧锁；时而回过头去问一两句。

马伯伯他们的心情也随着外公的表情而起伏不定。过了好长时间；外公才把一张写满了字迹的纸递给了马伯伯；马伯伯接过了纸；宛如握住了救命的仙丹；他用发颤的声音说道：“太感谢您了；真不知道该怎么报答您才好。”

“嗨老朋友了；还这么见外。帮这点小事；应该的。”

过了一会儿；马伯伯该走了。外公忙拉住他的手；说：“等会儿。”

说完；他快步走进书房；拿出了一叠东西；放在马伯伯手中；马伯伯一看；原来是一叠钱；马伯伯执意不要；可外公却说：“你家今年收成又不好这点钱算是我的一点心意；以后有困难；尽管来找我。”马伯伯握着钱的手微微地颤抖着；嘴里想说什么却发不出声音。

望着眼前这感人的一幕；我的心不禁被触动了；外公的品质是多么高尚啊！他不以专长而肥私；而以助人为乐事；想到这里；外公的身躯不禁在我眼中越来越高大。 外公；他虽然没有干过什惊天动地的大事；没有一身华丽的外表但在他平凡的身躯中；却分明隐含着极不平凡的品质。

是啊！外公那助人为乐和嗜书如命的精神；将会筑成心中的一座丰碑；将成为我心中的一座丰碑；将成为我习和敬佩的楷模。

6 人物描写的方法

描写人物的基本方法 人物描写的基本方法可分为四种：肖像描写、语言描写、行动描写和心理描写。

1肖像描写 指把人的容貌（脸型、五官）、神情、身体形态、衣饰、姿势、风度等方面的某一部分或几个部分，用生动具体的语言描述出来。 肖像描写，不要求写全貌，它重在表现人物的性格，突出文章的中心思想。

其作用不仅在勾画出这个人物的外部面貌，而且是为了以“形”传“神”，即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格。它往往着重于人物的面部、身材、服饰，以表现人物的身份、风度、神韵和表情。

例文 的确，玛格丽特可真是个绝色女子。 她身材颀长苗条稍许过了点分，可她有一种非凡的才能，只要在穿着上稍稍花些功夫，就把这种造化的疏忽给掩饰过去了。

她披着长可及地的开司米大披肩，两边露出绸子长裙的宽阔的镶边，她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧，因此无论用什么挑剔的眼光来看，线条都是无可指摘的。 她的头样很美，是一件绝妙的珍品，它长得小巧玲珑，就像缪塞所说的那样，好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的。

在一张流露着难以描绘其风韵的鹅蛋脸上，嵌着两只乌黑的大眼睛，上面两道弯弯细长的眉毛，纯净得犹如人工画就的一般，眼睛上盖着浓密的睫毛，当眼帘低垂时，给玫瑰色的脸颊投去一抹淡淡的阴影；俏皮的小鼻子细巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是对情欲生活的强烈渴望；一张端正的小嘴轮廓分明，柔唇微启，露出一口洁白如奶的牙齿；皮肤颜色就像未经人手触摸过的蜜桃上的绒衣：这些就是这张美丽的脸蛋给你的大致印象。 黑玉色的头发，不知是天然的还是梳理成的，像波浪一样地卷曲着，在额前分梳成两大绺，一直拖到脑后，636f7079e799bee5baa631333238643663露出两个耳垂，耳垂上闪烁着两颗各值四五千法郎的钻石耳环。

点评： 就像描写罗敷之美一样，写茶花女玛格丽特的美丽肖像极尽优美的词句，发挥了充分的想象，利用细腻的笔触，直接地间接地去描摹，而且稍稍暗示了她卖笑的生活地位。 2语言描写 言为心声，人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密，最能灵活而直接地展示人物性格，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，因此，人物的言语描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异，人们说话的内容、方式各有不同，语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言，写出“这一个”来，使读者如闻其声，如睹其容。

语言描写宜简洁得体，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 语言描写主要表现为对话描写。

例文 “瞧，又一个，‘我准备得不好’；一个个背得滚瓜烂熟的，还‘请大家原谅’。” 这说话的人不是别人，正是头号“活宝”孔兵杰。

孔兵杰这个人，高高瘦瘦，五官虽不很和谐，却平添了几分风趣。这会儿，他坐在演讲台上准备上场，口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚。

“喂，老孔，该你上了，怎么样？” “别问，看着吧！”说完，他甩着细胳膊腿就上台了。 东北方向90度一个鞠躬，东南方向90度一个鞠躬：“告诉大家一个好消息：我准备得相当充分。

我演讲的题目是……” 干净，利落！台下一片掌声。 这就是孔兵杰。

他追求的可不仅仅是与众不同。 结果怎样？硬碰硬——第一！他说准备得充分，就是准备得充分！ 点评： 本文语言简洁，人物的个性却非常丰满，作者抓住人物特点，活灵活现地写出了“大活宝”的可爱之处。

用“高高瘦瘦”“五官不很和谐”描绘了他“风趣”的外表。用“细胳膊腿”进行堆叠性的强化性描写，礼貌而又不失滑稽的个性动作，简短而富有个性的语言，使我们如见其人，把人物写得活泼、有趣，极好地突出了人物的自信心。

3动作描写 行动描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现，最能显示人物的性格特征。

人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格。所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。

这里所说的行动，不是人物的一切行动，而是最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的那些行动，包括人物的习惯性动作和下意识举止在内。行动描写就是让人物在“做些什么”和“怎样去做”中去展示自己的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态等，使读者透过人物的“所作所为”作出相应、相似、相关而不相悖的判断。

例文 当她拿叉子的时候，她发抖得那么厉害，那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步，她的头竟像老人一般颤巍巍的。

结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候，她忽然哽咽地哭起来。

两行粗大的眼泪从两腮上流下来，直流在面包上。她始终只管吃，拼命地吞着那湿透了眼泪的面包，同时她喘得很厉害，她的下巴还抽动着。

顾奢迫使她喝酒，好教她不至于噎着；然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。 点评： 因为饿极了，吃起来极为异常；作者抓住这“吃”的细节动作，把人物的处境和神态集中地表现了出来。

4心理描写 心理描写是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、联想等内。

7 我熟悉的一个人作文,要求如下：1运用课文中{五年级下册的学

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德记得有件事我总是忘不了那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍”说着便拿起钱包到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 辣的太阳，把3元钱给人家送去了晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩她。

8 写人物描写方法的短文

我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙那布满皱纹的眼睛她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“念经”了，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让 ，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习自古以来，忠言逆耳虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世。

9 人物描写作文五种描写方法

天才刚刚亮，窗外云雾迷蒙，我揉揉朦胧的双眼，开始起床……过了一会儿，一切都准备完毕了。

我踏上轻盈的步伐，背着漂亮可爱的小书包，哼着愉快的歌儿：“小鸟在前面带路，风儿……。” 穿过了公路，到了一条小路上，我遇见了一个身穿白装，带着双手套，捂着白口罩，手里握着一把扫帚，低着头在那一步一步地扫着，她的神情是那么的专注，那么严肃，她的出现扬起了阵阵灰尘，我用手捂着嘴，皱着眉头：“真讨厌！”大清早的搞得路上灰尘遍步，而她，依旧低着头，多了一个词“坚定”地在那扫着。

这是我见到她的第一天。而第二天，我依然经过那条“脏兮兮”的小路，它仍在那，专注得扫着，我停住脚，纳闷着：奇怪，昨天这条小路还是很脏，今天怎么就……这时，我看见她蹲这身子，用手去掏臭气熏天的水沟里的堵塞物…… 第三天是这样；第四天也是；第无天仍是这样……一个月，两个月，三个月……无论刮风下雨还是酷热炎夏，她从没休息过。

因为她不会感到疲惫，劳累吗？哦，不是的，她一定会感到类，她的脸上显示了沧海桑田，但是有一股强大的力量支持着她。 我从那条小路经过，从她身旁经过，我却不再捂嘴，皱眉，不再说真讨厌，不再鄙视她，对她也是敬佩的。

那她到底是谁呢？是一个相貌平凡，40来岁的陌生清洁工，她没有一鸣惊人，没有惊天动地的壮举，却有着崇高，圣洁的品质。 在灿烂的阳光照耀下，那条小路闪闪发光……。

头顶包袱 防御: 0 位置: 上重: 100 装着: 商人専用 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 透明之布150枚、枯木汁100个、蓝色染料1个 魔术师帽 防御: 1 位置: 上重: 30 装着: 魔法师専用 INT+2 SP+150 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 魔法帽1个、龙鳞400个、霉菌粉末50个、长老树精卡片1枚 魔术师礼帽 防御: 3 位置: 上重: 50 要求等级: 50 装着: 全职业 DEX+1 AGI+1 SP+50 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 魔法帽1个、人鱼嘴巴450个、坚硬外皮1200个 中华包 防御: 0 位置: 上重: 15 要求等级: 14 装着: 全职业 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 宠物发带1个、兽人英雄之证50个 太阳神头饰 防御: 4 位置: 上中 重: 240 装着: 剣士商人盗贼 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 太阳神之象征1个、钢铁40个、煤矿40个、神之金属2个、 黄金10个 时髦眼镜头饰 防御: 0 位置: 上重: 10 装着: 全职业 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 眼镜头饰1个、赤色染料1个 爱心发夹 防御: 0 位置: 上重: 10 装着: 全职业 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 珊瑚1200个 钱袋头饰 防御: 4 位置: 上重: 120 要求等级: 38 装着: 商人専用 ATK+5 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 头箍(slot1)1个、钢铁20个、黄金1个、 粘稠液体800个、柔毛80个 小恶魔头饰 防御: 2 位置: 上重: 80 要求等级: 64 装着: 全职业 STR+1 INT+1 制作场所: 斐扬 制作材料: 小恶魔角600个、鹫狮之爪40个 斑点蛋壳帽 防御: 4 位置: 上重: 40 要求等级: 19 装着: 全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 蛋壳帽1个、沙漠之狼指甲50个、蓝色染料1个 歌剧幽灵面具 防御: 1 位置: 中重: 20 要求等级: 20 装着: 全职业 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 舞会面具1个、蛇形毛发50个 厨师帽 防御: 1 位置: 上重: 30 要求等级: 50 装着: 初学者以外全职业 DEX+1 制作场所: 卢铁 制作材料: 小蛋糕120个、白色染料1个、柔毛330个、龙鳞450个 十字头饰 防御: 1 位置: 上重: 25 要求等级: 10 装着: 全职业 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 幸运珠链1个、铠甲碎片500个 蘑菇帽 防御: 3 位置: 上重: 90 要求等级: 20 装着: 全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 细长舌头1个、毒魔菇芽孢850个、月桂树之薪300个 神秘果帽 防御: 5 位置: 上重: 30 要求等级: 30 装着: 全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 苹果帽1个、蜻蜓翅膀500个 灯泡头饰 防御: 0 位置: 上重: 50 装着: 全职业 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 头箍(slot1)1个、玻璃珠20个 弦月发夹 防御: 0 位置: 上重: 10 装着: 全职业 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 爱心发夹1个、钢铁10个 蜡烛头饰 防御: 5 位置: 上重: 15 装着: 全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 火线头饰1个、蜂蜜100个、火柴50个 天使之翼头盔 防御: 5 位置: 上重: 160 要求等级: 74 装着: 2次职业専用 AGI+1 LUK+1 MDEF+3 制作场所: 斐扬 制作材料: 金属头盔(slot1)1个、天使发圈1个、卡仑之牙5个 蓝色头巾 防御: 1 位置: 下重: 15 装着: 全职业 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 方头巾1个、虎蜥皮300个、蓝色染料1个 条纹头巾 防御: 1 位置: 上重: 15 装着: 全职业 制作场所: 新城COMODO 制作材料: 老旧犯人服1500个 卡普拉女职员专用头巾 防御: 3 位置: 上重: 50 装着: 初学者以外全职业 MDEF+3 制作场所: 不明！ 制作材料: 不明！ 生日蛋糕头饰 防御: 1 位置: 上重: 100 装着: 初学者以外全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 糖果10个、小蛋糕20个、姜饼15个、拐杖糖5个、钢铁10个 遮阳帽 防御: 1 位置: 上重: 80 装着: 全职业 制作场所: 艾尔贝塔 制作材料: 渔夫帽(slot1)1个、柔毛600个、无边帽(slot1) 1个、透明之布250枚 狸猫头饰 防御: 3 位置: 上重: 90 要求等级: 50 装着: 全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 猫耳发圈1个、海獭毛皮300个、植物梗200个、龙鳞20个 不明头饰！ 防御: 0 位置: 中重: 10 装着: 全职业 制作场所: 卢铁 制作材料: 爱丽丝的围巾100个 其它新头饰入手方法 妖道帽 防御: 5 位置: 上中下 重: 30 装着: 全职业 入手方法: 妖道 熊猫头饰 防御: 3 位置: 上重: 80 要求等级: 40 装着: 全职业 入手方法: 白熊 波利头饰 防御: 2 位置: 上重: 70 要求等级: 38 装着: 全职业 入手方法: 冰波利 苹果帽 防御: 4 位置: 上重: 15 要求等级: 5 装着: 全职业 入手方法: 玫瑰猫 法老帽 防御: 5 位置: 上中下 重: 300 要求等级: 65 装着: 剣士専用 STR+2 入手方法: 俄塞里斯

该发型带发带好看。

发带的作用是装饰，好不好看更多来源于自己自不自信，若是自己自信，那无论带什么都好看，若是自己不自信，那么便不好看。

材质没有固定范围，蕾丝、丝绸、皮毛、彩布的均可，长短宽窄没有限制。搭配时多看个人脸型、审美、喜好。发带不仅令一套着装完整齐备，更能将面部姣好的轮廓展露出来，让面型、五官变得利落而时髦。发带分为运动发带和装饰发带，运动发带主要用于运动是吸额头上的汗。