生活的剧本

每个人都有属于自己生活的剧本。这就是我们每个人心里面的真实想法，或酸或甜或苦或辣，或荣或辱或喜或悲，只是每个人都希望，自己生活的基本是欢快的，愉悦的，结局是甜美的。这就是我们每个人所预想的生活剧本。

相信每个人都和我一样，对于结局是那么的渴求，那么的迫切，希望都是好的。我们不在乎追求的过程经历了什么样的伤痛，折磨，苦难与煎熬，我们所要的结果仅仅是甜蜜而已。

我们不断的幻想自己的生活是怎样的一帆风顺。所有的故事情节，所有的经历，都按自己所预想的那样子，相信每个人都如我一样，已经做好了心理准备，接受磨难与煎熬。

只是当生活的考验来临之际，我们竟突然变得手足无措，因为我们所有的臆想，所有预设的轨道，并没有我们自己所想象当中的那么完美，这就是生活的现实吧。我们所谓的理想，在此时此刻竟然变得黯淡无光。

我们每个人在读书的时候就开始有自己的理想。因为这个时候我们开始憧憬明天，憧憬未来，懂得描绘自己将来想要变成的样子。最简单的就是期中期末考试能拿到高分，能拿到令老师父母满意的分数。

当我们初入社会的时候，希望自己的生活一帆风顺，希望自己的工作顺顺利利，并且得到领导的器重和赏识，自己不断的成长与蜕变，变成公司的中流砥柱。然后在职场里面纵横驰骋。

只是在经历现实生活的打磨和洗礼之后，我们的理想变得越来越现实，不得不一降再降。这就是真正的成长与蜕变吧，这并不是对理想的妥协，而是对现实的认清，理想很丰满，现实很骨感就是我们这个心灵蜕变过程最真实的写照。

当有一天，我们自己碰得头破血流，伤痕累累，疼到说不出话疼到用言语无法来表达的时候，我们才知道，这才是真正的疼了；哭到没有眼泪，哭不出声音的时候，我们才知道这才是真正的伤心了。

我们所给自己预设的人生轨道，我们所为自己描绘的理想蓝图，为自己臆想的美好明天，一个都没有到来。伴随着生活的浪潮将我们卷入洪流其中的是冰冷的现实。

看山还是山！看水还是水！这是我们还没有出入社会，对生活理解不够深的时候的真实写照。看山不是山，看水不是水，这是我们初入社会，经历生活现实冰冷的冷水扑面而来的时候的感受，这就是生活。

我们的童年快乐很简单，那时候只要玩玩游戏，捉迷藏，读书，跟小伙伴们嬉戏游玩，把作业的负担，把家里的农活全部往脑后抛的时候，最放肆的时候，脱离父母视线的时候，就像一匹脱缰的野马一样，这就是我们那时候的快乐，其实很简单。

当我们沦陷于冰冷的现实寒流的时候，我们才会发现，所有的成功与失败，荣辱与得失在此时此刻变得都已经不再重要。所有流过的伤，掉过的眼泪，经受的磨难，内心的煎熬汇聚编织成了一张巨大的网，将我们牢牢的网住，摆脱不了生活的枷锁。这时候我们才会真正的意识到，其实简单才会快乐。

大学生心理剧本《小草也美丽》，人物有周明、小雪、雯雯、小雨、孙涛、吴强。道具有桌子、椅子、书本、信、手机、篮球。

演出目的：通过表演直观地反映大学生畸形消费观,又通过一封感人的书信唤起大学生们树立正确的消费观。

内容介绍：本剧的主人公周明是一名来自农村的学生，在大学周围学生各式的个性消费现象让他从不能理解到开始动摇，并产生自卑心理，然而同学们无意间发现的一件事让大家彻底地改变了想法，让他们认识到了小草与鲜花一样美丽。

正文如下：

第一幕

地点：自习室

人物：周明、小雪、雯雯、孙涛、吴强

旁白：周明是一个来自农村的大一学生，将近一年的大学生活并未让他紧随时代的潮流融入

他生活学习中城市中来，相反，由于从小生活在农村，对城市的一些环境变化不能很快适应，特别是在消费方面，他心里常常感到巨大落差；

周围同学的一些消费观念常常让他不能接受和理解。正因为这样，周明在班上很沉默，也很少与人交流。（舞台上仅用一束灯光照在周明身上）（自习室里周明、小雪正在看书，雯雯正走进来）

雯：哎，小雪，你又做新发型了，哪做得？真漂亮。

雪：漂亮吗？昨天刚做的，现在正流行。

雨：是在后街做的吗？

雪：是阿，花了大价钱呢。

雯：对了，给你看我周末买的新款手机，超薄，全面屏的，前后两千万柔光双摄呢!比我以前那部时尚多了。（周低头看书）

雨：哇这个手机颜值太高了吧!手感也很好!

雪：快给我看看，还真不错哎，一定挺贵的吧？

雯：嗯，那当然，花了我将近2000啊，不过也值，“紧跟”时代步伐嘛！对了，我叔叔最近还从美国给我带了个苹果电脑回来呢!

雨：我也准备买电脑了～你们周末一起陪我去看看吧!

雪：是啊，现在谁没有电脑可落伍了哦！（周起身，坐到后排去了，孙涛走进自习室）

孙：哎，同学们，明天我请大家吃饭，晚上7点在星星酒楼，一定要来啊。

雯：咦，我们的孙涛什么时候大发慈悲啊，请我们去吃大餐。

孙：不是啦，明天是我生日，所以我想开个生日Party庆祝一下！

雪：哦，原来是“做寿”啊，那我们给你带点什么礼物呀？

孙：呵呵，不用那么客气啊，人来了就行。（孙坐下，小雯窃窃私语）

雯：哎，谁都是这样说，可谁又会两手空空的去。

雨：就是，哪有白吃的宴席，而且送礼又不能太轻，那样显得又太寒酸。

雪：要不我们现在就去买礼物吧？

雯：嗯，现在反正没事，我们出去逛逛吧，看看送什么礼物好。

小：好。（三人走出自习室，吴强走进自习室，坐到孙旁边）

吴：哎，孙涛，下星期六是我女朋友生日，你说我该送什么好啊？

孙：我哪知道啊，送化妆品吧？

吴：哎呀，早送了，我给她的第一份生日礼物就是一套名牌化妆品。

孙：那就送巧克力，鲜花啊。

吴：哎呀，那是情人节送的，送多了！

孙：那就送衣服吧，比较实际。

吴：哎，没新意，平时我都经常给她买衣服。

孙：那我就不知道了，你自己慢慢想吧，我回寝室了。

吴：哦，我也回去了。哎，周明，你走吗？一起回去吧。（周点头，三人一起走回寝室）

第二幕

地点：寝室

人物：孙涛、吴强、周明

孙：吴强，周明，我们去打篮球吧？

周：好啊！

吴：那我们赶紧换换鞋吧。（孙吴忙着换篮球鞋，而周只换了双军训鞋，被吴强看见了）

周：走吧。（盯着周的鞋，用手指着）

吴：你就穿这个，不会吧？

周：是啊，怎么了？我觉得挺好的，军训时我们不都穿了吗？

吴：哎，这你就不动了，打篮球就得穿上专业篮球鞋，身轻如燕，灵活自如，真是非一般赶感觉啊，那才叫爽呢！不信你穿上试试。

孙：就是啊，你要穿这个…在球场一定会成为“焦点”的，要不我借你一双吧？（周的表情显得尴尬，不知说什么好）

周：不用了，我还是不去了，你们去吧。

吴：不要紧，一起去吧，这样去也行啊，又没谁规定一定得穿。

周：还是算了吧，你们去吧，其实我也不是很想去。（陷入沉思状）

孙：哦，那行，我们走了。（孙吴走出寝室，周一人待在寝室）

旁白（音乐起）：

其实周明还是愿意融入集体的，对一些感兴趣的活动也有一定的激情，可是同学们与其截然不同的消费观念总是有意无意地击退他的热情与积极，让他又陷入沉闷孤独中。他甚至开始有些自卑，在想是不是自己真的跟不上时代。

然而他的想法从不跟别人说，只有在寂寞是一个人呆在寝室给他家乡的父母写信，把自己在学校的情况告诉他们，让他们不要担心，也把自己看到的一些现象告诉父母让他们了解。也许这样写出来他心里会好受些，因为他始终相信父母永远是最了解自己的。

第三幕

地点：自习室

人物：小雪、小雨、雯雯、孙涛、吴强、周明

旁白：日子一天一天地过着，周明一样的保持沉默，同学们也一样地讨论着个性消费。（在自习室里，小雪、小雨、雯雯、孙涛、吴强正在聊天）

雯：哎，听说前两天校外开了一家新饭店，菜的口味还不错，我们明天一起去改善改善伙食吧。

孙：好啊，我请客，你买单哦。（大家哦的一声表示同意，雯雯朝孙涛打去）

吴：对了，我想好给我女朋友送什么礼物了。

雪、雨、雯：送什么呀？

吴：我带她去旅游，怎么样，浪漫吧？（得意的笑）

齐：恩，还真得不错哦，有资本。

雯：真是羡慕啊！（突然，雯雯的笔从桌上掉了下去，当她捡起笔时，发现地上有一张纸，她奇怪地打开）

雯：这是一封信，好像是周明的。

雨：不会吧，这书呆也会写信啊，不会是情书吧？

雪：生命不息八卦不止，我们打开看看？（小雪走过雯雯旁边，朝信望去）

吴：想不到啊，这臭小子也有女朋友，真是深藏不露啊。（吴和孙走向雯雯身边，大家都注视着那封信，表情都发生了变化）

旁白：（音乐起）

明儿啊：我的好儿子，收到了你的信，听说你在学校一切都好，我和你爸都很高兴。我就担心你这孩子苦了自己，不舍得花钱，这一点像足了你爸爸，别跟他学，你现在正长身体呢，再说学习也费脑子，想吃啥别舍不得；

对了，家里的鸡蛋都给你留着呢，等你回来，妈给你做茶叶蛋吃，你不是最爱吃妈煮的吗！在学校吃得还好吧，吃得惯吗？别只吃素菜，多吃些红焖肉，补补身体，别再像上回在学校一样，因为营养不良而晕倒，别让妈为你担心，妈陪不了你一辈子，你有个好身体爸妈才放心啊；

现在上大学了，不比在高中那会离家近，还能时常回家，现在只能自己多照顾自己了，和同学都好好相处，咱们是从农村出去的，也别跟人家争，咱让着点就是了。没事多和同学交流交流，象他们学习学习，不会的就问问，城里的孩子都聪明，咱得用点功，别让你瞧不起。

现在衣服够穿不，不够就买件新的，旧的也别扔，拿家来，给你弟弟穿，你二弟就喜欢穿你的衣服，对了，你大弟不念了，去广州打工了，所以，别不舍得花钱，现在家里钱够花，你在学校不够用，就来封信，妈给你汇去；

只要你好好学习，其他的就别想那么多，今年暑假回家吧，别去打工了，今年过年都没回家，我们都想你了，你奶奶也想看看你。别舍不得路费，知道你在学校好好学习、好好读书，就行了。照顾好自己，好好保重！

永远爱你的父母（大家看完都很惭愧，低下了头）

孙：我好像看到了我父母拼命工作的情景，而我的一双球鞋就耗费了他们几天的工资。

雯：是啊，即使我们的家庭条件比较宽裕也不能如此挥霍父母辛辛苦苦挣来的钱，那是用汗水换来的啊。

雨：我们真的要好好反思一下了，我们追求的个性化消费是否真的值得。

吴：看来我们真得向周明好好学习发扬勤俭节约、艰苦朴素的优良传统。

雪：对啊，要像周明一样不乱花没意义的钱，好好学习，才对得起幸幸苦苦把我们养大的父母啊!（五人纷纷点头，这时周明走进教室，四人望着他）

雨：周明，对不起，我们无意间看了你父母给你的信。（递给周信）（周感到尴尬）

雯：我们看了很感动也很惭愧，我们不该那样无休止的过度消费，毕竟我们花的还是父母的钱。

吴：是啊，今后我一定不把送化妆品、鲜花、零食、服装当成“攻心”的利器，不是不送，只是多注意注意，换换方式。

雪：每当我们花每一分钱时都要想到它的来之不易，要让物有所值。

周：听到你们这样说我真的很感动，原来我们的心底都是善良的，其实我认为我们现在无须投入太多的财力去超前享受，做些表面文章，有时平淡一些才是最真。就像枯草一样，他虽没有鲜花艳丽，但它的价值无可否认，他蓄含了最丰富的经验，焕发了又一轮新绿，他才是最美的。

雯：恩，你应该早点把你的看法告诉我们，引起我们的重视啊。（周傻傻的笑了笑）

孙：我们现在觉悟也不迟啊，我建议我们开一次关于“树立正确消费观”的主题班会，去唤醒更多同学树立正确的消费观，让我们都远离奢侈，自强自立。

雨：对对对，好主意。

雪：那我们现在就计划计划活动方案吧。

周：好啊。（各自回座位，忙碌起来）

旁白（音乐起）：

当今，大学生正日益成为一个新的消费群体，大学生新的消费结构表明，大学校园生活更趋向多样化，学生们的追求更加注重精神享受。这种消费状况从某种意义来说是由他们在社会整体消费结构中的特殊地位决定的。

我们不必大加指责莘莘学子们投入精力和财力去做表面文章，要解决大学生依附家庭的问题，使他们能够理性消费，不仅需要引导他们摆正心态，正确认识，更需要全社会的帮助和支持。让我们为了共同的目标一起努力吧

剧本简介：这是一部微型探索剧，内容是以云南大学凶杀案为背景，分别由凶手、受害人以及社会各界引发的一系列思考与探究。旨在唤醒人类的真情与关爱；抨击盲目与浮躁的意识流。

人物：叙述者1名 体验者 4 名（当事人，家庭，社会）

舞台处理：以写意为主。感情基调以真情与感动为主。注意探索的语气。音乐的处理尤为重要。

第一场

叙述者：2004年 2月23 日云南大学校园凶杀案在国内引起的轰动绝不亚于2001年911事件。随着时间的推移，关于凶杀案争论的热潮已逐渐消退。似乎什么痕迹也见不着了。然而还有这样一些东西在充斥着我们的眼耳。

体验者1：某五金厂推出一款名为马加爵的铁锤。我买了一把，手感不错，不知道用起来怎么样。

叙：还有这样一些所谓的时尚词汇。

体：瞧，那位酷哥，横眉冷对，面目狰狞，长得太像马加爵啦。哈哈。

叙：看到这样的景象，实在有点心寒。难道这样一件骇人听闻的事件，今天，所剩下的只是一些茶余饭后寻开心的笑料吗？这样的情景是能够引人发笑，我想更应该是苦笑！残酷的事实后面隐藏着多少令人迷惑不解或痛彻心腓的真实，我怎能一笑了之？今天，让我希望和所的朋友一起对这个事件再作作一次深刻的探寻！）

为什么我眼里常含泪水，因为我爱这深沉的土地"，这是作家艾青先生的一句名言。我是出生并生长在农场的知青后代，虽说现在已在城市里工作。可我仍对农场或兵团人有着一份天生的感情。也为祖国农场近年来的可喜变化感到骄傲与自豪。

　　 尽管由于特定的时代、特定的原因，农场中的绝大多数人离开了这块土地，但是他们始终把这里当作自己的第二故乡。但直到目前，仍有很多的知青和广大农工们和他们的后代工作在垦区各条战线的岗位上，为祖国的建设奉献自已的一生。

　　 透过漫长的历史烟尘，我们可以看到，农场人或兵团人是一个独特的群体。它并非是由本地人口自然繁衍形成的，也不是一个民族、一个地域人口的简单迁徒。在农场和兵团的开发史中，除西藏、港澳台外，来自祖国各地的转复军人、支边青年、科技人员、知识青年，前赴后继，一波又一波地向这片古老的荒原发起集团式的冲击！并最终征服了它。在十分艰苦恶劣的环境下，在异常复杂曲折的斗争中，靠什么将如此众多地域、众多层次的人群，凝聚在一面拓荒的旗帜下。他们依靠的唯有继承人民军队光荣传统、高扬创业与奉献旗帜的农场精神。

　　 对于生活在农场的人来说，有的功成名就，大多却也是默默无闻。但无论是贫与穷或富与贵，这些早年来自五湖四海的人们在第二故乡都有着共同的眷恋着故土的情结和思念家乡的情愫。

　　 正如歌词所唱的“到哪里，到哪里，流水啊请问你流浪到哪里？只有你，只有你能够了解流浪的孤寂。看不完人生的风雨，走不完沉重的步履。我那情深千万缕，总会出现在梦里，出外的人心碎在夜里。有成功，有失败，有泪水的岁月里，异乡梦留下一片空虚。。。”

　　 同时，历史上由于战争,饥荒,兵患,匪祸等因素,各省贫困地区的乡民外逃的很多的他们当初被迫离开多年生活的家乡故土，开始了在异乡辛酸而无奈的漂泊与打拼生活。这些外出的人在当时也是一个很大的数字，他们多分布在湖北省的江汉平原境内的数百个大小农场及新疆和黑龙江北大荒等省份的生产建设兵团或国营农场。

　　 如今，当年外逃的人们早已在外地安家，他们所到之处，虽说并不富裕，有的一生从事着繁重的体力劳动，有的今生却再也没回到他们的故乡。有的功成名就，有的仍是默默无闻，可他们仍思念着故乡。但他们与所在地的人民一道建设着自己的第二故乡，溶入了当地的社会，尤其是他们的后代，语言风俗等早与当地人无异，可他们的祖籍仍是外省。他们的吃苦耐劳，真诚善良坦诚，与世无争的等品格也赢得了当地人的尊重。

　　 或许在家乡，这些早年离家的人，由于离开了家乡，家乡人已把他们当作外省的蛮子。而在异乡，虽说他们早已溶入当地人的生活，可外省人却仍把他们当作异乡人。可有谁知道，他们这些早年离开家乡人的辛酸与无奈：在异乡，除了要养活自家老小，还在顾及远在家乡的亲朋好友。

　　 我幼年在农场时亲眼看到，每逢过节时回老家探亲时，有一个瘦弱的河南中年妇女，携带着自己的孩子，回老家河南时，穿着破烂，却背着几袋子大米等物，坐轮船，赶火车，换汽车，欲回家乡，扛着这么多的东西，又带着孩子，真不知道，她累不累？可她脸上分明当时却透露出回乡时的喜悦之情。她眼里流露出希望和喜悦，可她的肩膀却不知道又沉载着多少负担与理想。

　　 历史上，中华民族也一直是一个多灾多难的民族但中国劳动人民天生的吃苦耐劳,真诚善良坦诚的等中华民族优秀品质,也是有目共睹的。

　　 之前，有些回城的知青也写过知青的文学。可作为知青的后代，我个人认为他们所写的“灰涩”面较多。毕竟这已成为历史和过去。何必牢骚满腹，一蹶不振呢？要知道，知青们累了还可以喊苦，叫累着并回城。而这些当时并没回城、至少仍生活在这儿的知青们和广大生活在农场和兵团的大量农工们及其后代呢？要知道，当时知青们所经历的的生活，只是中国农村大地上几亿劳动人普通的生活而已。

　　 所以，作为一名生活在农场的知青的后代，我想通过这部作品来写一写我们生活平凡的广大生活在祖国各地的农场人或兵团人。这是一部亲情、平民、和怀旧的言情大片。在文中，我并没刻意去说农场或兵团的好，只是通过剧中人物来真实反映农场人真诚善良坦诚的吃苦耐劳等品格。争取打造一部影视励志言情歌舞大作,从而无形中,也力树知青儿女和广大农工的后代在平凡的生活中，在异乡和家乡所做出杰出的成绩。

　　言情歌舞励志电视连续剧——《我的家乡是农场》

　　 二十二集电视连续剧《我的家乡是农场》 通过对剧中在农场的知青男女主人公及他们的父辈在面对利益、事业、爱情纠葛所产生的矛盾冲突，阐释了执著，得失之间的辨证关系和家乡那中割舍不断的乡情。剧中通过细节描写，展示了感天动地的母女情、母子情、兄妹情、姐弟情、邻里情、恋人情、同学情、战友情、故乡情等。通过对母亲蓝秀妮，马丽，乔小俐等人物的刻画，作品所蕴涵出的人间真情无不感人至深，催人泪下。。。。。。

　　 俗话说，只要中国有人的地方，就会有农场。作品一方面反映出农场人勤劳、吃苦、憨厚、真诚、善良的美德，也反映了农场不同时期的变化；同时通过对乔家造成的悲剧描写揭示出悲剧形成的原因是特定时代的产物；而乔家几代人的悲欢离合的描写，更表达了海峡两岸人民盼望祖国能早日统一的急切心情。

　　 本剧以“情”贯穿始终，格调高雅，洋溢着青春的热情和激情，讴歌了人间至真至上的真情。

　　 本剧故事以乔家三代人的悲欢离合情感发展为主线，交叉发展着另外几条男女情感纠葛的副线，来反应不同时期的真情的独特性。剧中主要人物关系复杂，情节曲折，引人入胜。本剧剧中人物性格鲜明突出，各有所异。在故事情节发展中，各自表现出爱憎分明，优劣所异的个性。

　　 本剧几段感情的交织，细腻的情感刻画，跌宕起伏的剧情发展，再加上精良的制作，就是一部让人看了不得不感动、亢奋、为之流泪的言情剧。

　　 本剧定位为：由青春偶像的演员来演绎，幽默处机智诙谐、感人时荡气回肠、煽情时不忘发人深思的言情剧。剧中有大量在外知青的思乡感情、知青生活积极的一面、农村中学时代及大学时代的校园纯真感情及爱情的描写以及大量的红色经典歌舞片断和时代气息的元素、广播电视等吸引众人眼球的场面。

　　 本剧情节曲直有度、亦张亦弛，言情细腻委婉，语言具有时代感，根据不同的人物性格而各具特色，力争做到雅俗共赏、老少咸宜。力争打造成一部亲情、平民和怀旧的感情戏、红色经典歌舞、红色经典歌舞和军旅戏的言情励志大片。

　　 剧中年度跨越：1948——1996

小学生校园小品剧本：《美丽的公鸡》台词

叙述人：从前有一只公鸡它自以为很美丽，整天得意洋洋的唱。

公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要比漂亮我第一。

叙述人：有一天，公鸡吃的饱饱的，挺着胸脯唱着歌，来到一棵大树下，看见一只啄木鸟。

公鸡：长嘴巴的啄木鸟，咱们俩比一比到底谁最美？

啄木鸟：对不起，老树长了虫子，我要给它治病。

叙述人：公鸡听了，唱着歌，大摇大摆的走了。

公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。

叙述人：公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂。

公鸡：鼓眼睛的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美？

小蜜蜂：对不起，果树开花了，我要去采蜜。

叙述人：公鸡听了，又唱着歌，大摇大摆的走了。

公鸡：公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣。。。。。。

叙述人：公鸡来到一块稻田边，看见一只青蛙。

公鸡：大肚皮的青蛙，咱们俩比一比，到底谁美？

青蛙：对不起，稻田里有害虫，我要去捉虫。

叙述人：公鸡见谁也不跟它比美，只好往回走。在路上，公鸡碰到一匹驮粮食的老马，向老马说了自己和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美丽的事。它伤心的问老马。

公鸡：老马伯伯，我要跟它们比美，他们为什麽都不理睬我呢？

老马：因为他们懂得，美不美不光看外表，得看能不能帮助人们做事。

叙述人：公鸡听了很惭愧，再也不去跟谁比美了。他每天天不亮就喔喔的打鸣，一遍又一遍地催人们早起。

公鸡：（学公鸡打鸣）。

这个剧本我在我学校比赛过，还得了一等奖，你试试吧，这里有好多歌曲，都是老师指导的，应该还能行滴！！如果不行再试试下一个。

第一幕

众大臣：太后，千岁、千岁、千千岁！

太后：众卿家平身。

探子：报！秦军压境，连攻我三座城池。

太后：什么，怎么可能？（晕倒状）

（众大臣窃窃私语）一会儿后……

大臣：太后，国家现已危在旦夕，必以长安君质以齐，使齐出兵援助，乃上上之策啊！

众大臣：必以长安君质以齐，乃上上之策啊！

太后：好了，不要再说了，退下吧！（语气缓和）

众大臣：太后，您三思啊！

太后：（拍案），还不快退下。（愤怒）

大臣：唉，这个太后真的太顽固了。

太后：（两次拍案）还不快滚。（怒气满面）。

众大臣：臣等告退。（纷纷退场）

（旁白二）略

第二幕

触龙：太后老佛爷，好久没来窜门了，也不知道你近来怎么样了？本应早点来看望你的，都怪我这不争气的老腿老抽筋。（右脚抽动）

太后，您现在饮食怎么样？

太后：唉，现在这个局面，哀家哪有心情吃香的，喝辣的，不就每天吃些"达力蛋黄派"。（面向观众：达力蛋黄派，你带我也带） （奴婢拿上蛋黄派来），太后抛了一块给触龙，（又说）：大家要不要也来几块（抛蛋黄派给观众）

触龙：（吃完蛋黄派）味道真不错，不过这也不行啊，我以前也和你一样吃不好睡不稳，后来看了一本杂志（拿出杂志书），里面介绍了要多锻炼才能增强食欲。于是，我每天早上坚持做《中学生第九套广播体操》（一边做动作）。中午我就跳“后街男孩”，晚上吃饱后就带我的儿孙们一起去永和街。哎，效果还真不错，现在我每天三顿，每顿五碗都没问题，有时还配上夜宵，你看我近来是不是发福不少啊！（触龙拍着肚皮说）

太后：（微笑）

触龙：太后，我今天来是有一件事想麻烦你的，不知恩不恩准？

太后：唉，有什么就快说，我们都老熟人了，还婆婆妈妈的。说吧！

触龙：其实是我那年龄最小，又不知进取的儿子舒祺啦。平时不努力学习，只会学人家影星"舒祺"搞什么唱歌，还想去拍广告，可如今只有小学毕业，人家开汽车，他却连小孩子骑的三轮车都学不会，英语更免谈，就是"A"也必发错音，所以，我想请您让他在王宫中开个小灶，当个小士卫，不知您恩不恩准？

太后：小菜一碟，明天就叫他来上班吧！怎么你们男的也这么疼爱儿子呢？

触龙：当然疼爱，谁不想"望子成龙，望女成凤"呢？更何况我们男的也不比你们女的少疼自己的儿子。

太后：不可能（表情体现不相信的样子）

触龙：太后，我认为您疼爱女儿燕后比疼爱长安君更多些。

太后：不对，我当然是更疼爱长安君。

触龙：父母之爱子，则为之计深远。您在送燕后出嫁时，不是还一把鼻涕一把眼泪地哭，乞求上天保佑她，希望她到远方不会受苦，她的子孙可以世世代代在那为王。而您又为长安君作了什么长远之计呢？

太后：说的也是。

触龙：太后，您使长安君的地位这么尊贵，而他又没对国家作出什么贡献，每个月有那么多的俸禄，给他珍贵的器物，这也是对他有害无益啊！现在国家正需要他，一来您可以让他磨练磨练，二来也……

太后：也什么？

触龙：这不知当讲不当讲。

太后：但说无妨。

触龙：二来，若有朝一日，太后您享年了，那长安君又能依靠谁在赵国立足呢？更不用说统治国家了，太后，您说呢？

太后：嗯，言之有理，好吧，长安君就由你调遣吧，可让他质于齐。

触龙：太后圣明，此乃百姓之万福也。太后，那臣就去办此事了。

太后：嗯，（触龙正往回走）哦，对了！触龙，你刚才跳那个什么什么……，对了，是后街男孩，你跳得不错，能否教我几招？

触龙：这么吗……（小声说：其实我也不会做）哦，太后，这是要有功底的，你说你有什么基本功呢？要不，我的徒弟来教你几招好了！徒弟们。

徒弟：太后千岁、千岁、千千岁！

太后：嗯，你们这两个小妞长得细皮嫩肉的，不错，平身吧！

徒弟：谢太后。

（两个开始表演）一会儿后。

太后：这么简单，我无师自通了。算了，你们退下吧！

徒弟：谢太后。（两人退下）

太后：触龙，你快去办正事吧！（还好机灵，要不，我这把老骨头就要完蛋了！）

触龙：谢太后。（小声说：看来太后跟以往一样都……嘻！）

《半 截 蜡 烛》

时间：第二次世界大战时期

地点：法国,伯诺德夫人家中

人物：伯诺德夫人，法国一家庭妇女，秘密情报员，下称夫人

杰克：伯诺德夫人的儿子

杰奎琳：伯诺德夫人的女儿

甲 ：德国少校军官

乙：德国中尉军官甲

丙：德国中尉军官乙

[幕启]

[伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台，上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]

夫 人： （手拿藏有情报的金属盒上） 孩子们，你们快过来（顺手关上门）。

（杰克、杰奎琳上）

夫 人： 这里是3号的情报。杰奎琳，你先出去把风，免得德国人突然进来。

杰奎琳： 好的，妈妈。（小跑下）

夫 人： 该把这个重要的情报藏在哪儿呢？

杰 克： 藏在枕头底下吧！

夫 人： 不行，德军一定搜起来，是会翻箱倒柜的。

杰 克： （犹豫地）那，那就藏在钣锅里吧！

夫 人： （摇头）不保险。咦，对了！（欣喜地）把它藏在半截蜡烛里吧！再把它插在烛台，放在桌子上！

杰 克： （跳起来拍手）太棒了，妈妈！这真是个绝妙的主意！

（夫人把情报藏好，杰奎琳匆匆上）

杰奎琳： （气喘吁吁）妈妈，不好了，德军来了！

（甲、乙、丙上）

丙： （用力推门，门开了）你们家有没有情报员？

杰奎琳： 先生，我们家没有情报员。

（乙、丙开始搜索，下）

甲： （对杰奎琳）孩子，可以给我端张椅子吗？

杰奎琳： （端起椅子向甲走来）当然可以啦！先生，请坐。

甲： 谢谢！（坐下）

（乙、丙跑上）

乙： 报告少校，没有任何可疑现象！（端起烛台放到甲前）天黑了，点根蜡烛吧（点燃半截蜡烛，放到甲面前，乙、丙坐下）。

夫 人： （走到左侧，面对观众）那半截蜡烛藏有重要情报，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行，我得想个办法！（略一思索，急忙下，手端一盏油灯上）

夫 人： （微笑着）先生们，这盏灯亮些（轻轻把蜡烛吹灭）

乙： 晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛）

杰 克： （走向右侧，面对观众）妈妈没有换回蜡烛，怎么办？怎么办？蜡烛越来越短了！厄运即将来临！（一拍小脑袋）有了！

杰 克： （走向甲）少校先生，天真冷。我到柴房搬些柴来生个火，给大家取取暖，好吗？

甲： 好啊，那你去吧！

（杰克端起烛台，转向门口走去。屋里顿时暗了许多）

乙： （快步上前，抢回蜡烛。厉声地）去柴房没多远，你不用蜡烛就不行啊？！

杰 克 （从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐下）

旁 白： 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

杰奎琳： （向观众）妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛，都没有成功。杰奎琳呀杰奎琳，就看你的啦。（思索片刻，转身走向甲）

杰奎琳： （微笑、娇声地）司令官先生，天晚了，我要睡觉了。楼上黑，我有点儿怕，可以拿一盏灯上楼吗？

甲： （慈爱地）当然可以。看到你，我便想起了我的女儿。她和你差不多大，也和你一样漂亮。我已经好久没见到她了。去吧，孩子。

杰奎琳： 谢谢！（镇定地端起烛台，向甲、乙、丙）晚安先生们！

（向夫人、杰克）晚安妈咪！晚安杰克！

齐： 晚安！宝贝！

杰奎琳：（端起那剩下不多的半截蜡烛，走上楼梯。）

[烛灭，灯光暗下去]

[幕落]

伯诺德夫人是《半截蜡烛》的主人公。

课本剧《半截蜡烛》

题材：根据小学语文第十册《半截蜡烛》一文改编

时间：第二次世界大战期间

人物：伯诺德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎琳、德国军官三人、德国秘密警察五人

第一幕

幕启。伯诺德夫人家。一张桌子，四把椅子，桌上放着烛台。伯诺德夫人坐在桌前，儿女站在她身旁。伯诺德夫人出神地看着手中的纸条，沉思着，摇了摇头。

杰奎琳：妈妈，你拿的是什么呀？

伯诺德夫人：（摸着她的头）这是你伯克大叔送来的情报，（眼看前方）过几天，游击队的叔叔会来取走。我在想应该把它放在哪里，才能躲过德军的搜索。

杰克：（大嚷）妈妈，我们来帮你想吧！

杰奎琳：（摸摸头）我们把它藏在大衣柜里！

杰克：（摆手）不行、不行？那里不安全。噢，妈妈！我们把它藏在柴房里吧！

杰奎琳：不行，你忘了，上次他们就搜查过那里！

杰克：（皱眉头）那，放在哪里呢？

伯诺德夫人：（面带笑容）孩子们，不要着急，我们一定会想出办法的。杰克，天黑了，你把蜡烛点燃吧！

杰克点燃蜡烛，伯诺德夫人看到蜡烛，眼前一亮。

伯诺德夫人：（高兴地）我们把情报藏在蜡烛里吧！

杰奎琳：（疑惑地）但是，蜡烛放在这里行吗？

伯诺德夫人：最危险的地方往往是最安全的。来我们一起动手吧。

母子三人一起动手将情报的金属管藏在半截蜡烛里，并把烛台放在桌子上。

杰克：妈妈，我希望游击队的叔叔明天就来取情报。

伯诺德夫人：（拍拍杰克的头）放心吧，孩子，明天会来的。

门外响起拍门声。杰克开门，闯进三个德国秘密警察，大声叫嚷着。

警察甲：夫人，我们怀疑你这里藏有情报，奉命搜查，你们三人不许动，请你们合作！

警察乙：（恶狠狠地）夫人，我奉劝你们，如果你们谁要敢跟游击队勾结，小心你们的性命！

德军下。杰克关门，向外啐了一口

杰克：狗强盗，早晚让游击队的叔叔把你们都打死！

杰奎琳：（激动、高兴地）他们没有发现情报，我们成功了！

三人互相拥抱，坐在一起庆祝成功。幕落。

第二幕

幕启：第二天傍晚。伯诺德夫人在收拾家务，杰克在做功课，杰奎琳玩着洋娃娃。外面响起敲门声。杰奎琳去开门，进来三个德国军官。杰奎琳跑回伯诺德夫人身后，恐惧地看着他们。

伯诺德夫人：长官，有什么事吗？

中尉甲：我们走累了，到你们这儿坐会儿。去，给长官们倒点水来。

杰克、杰奎琳看看妈妈，伯诺德夫人点点头，杰克走过去倒水。三人坐下后，少校从口袋里掏出一张揉皱了的纸吃力地阅读起来。

中尉乙：（拿起蜡烛点了，放在少校面前）长官，这样能看清楚了吧！

少校：（点点头）嗯，好多了。

三人一起谈论战局

伯诺德夫人一家三口，焦急地注视着蜡烛。蜡烛越来越短。伯诺德夫人：（急忙从厨房取出一盏油灯 放在桌上）（少校抬头看了她一眼）瞧，先生们，这盏灯亮些！

轻轻地吹灭蜡烛。

中尉乙：（环顾房间四周）晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。（重新点燃蜡烛。）

杰克：（慢慢走到桌前）先生们，天真冷！我去到柴房搬些柴来生个火吧。

拿起烛台朝门口走。

中尉甲：（快步上前，厉声喝道）站住，小兔崽子，你不用蜡烛就不行吗？（伸手夺过蜡烛，许在桌上）

杰克看也一眼中尉，下，搬来柴禾，坐下生火。

（话外音）烛焰摇曳，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了屋里电子对最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子儿上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

杰奎琳：（抱着洋娃娃走到少校前，娇声地）司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿盏灯上楼睡觉吗？

少校：（瞧了瞧她，一把拉到身边）当然可以。我家也有一个像你这样年纪的小女儿。把蜡烛熄灭了。

少校：（站起身）时间差不多了，我们走吧。

三人站起向门外走去。

伯诺德夫人：（关上门，长吁一口气）多亏了杰奎琳！走，咱们去看看她！

杰克：（边走边说）妈妈，明天游击队的叔叔会来吗？

伯诺德夫人：放心吧，会来的。

两人走向楼梯。

（话外音）第二天，游击队员取走了情报，根据情报歼灭了第厄普市的德军，解放了这座城市。杰克的父亲也回到了他们身边，一家人又一起为祖国的解放而英勇战斗着。

[编辑本段]原文

第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报的传递工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。

一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

当她在屋里时蜡烛熄灭了．

第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女。为把德国强盗赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。

伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好，等盟军派人前来取走。为了情报安全，她想了许多办法，但始终放心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反而骗过了德军严密的搜查。

一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭，蜡烛的秘密就会暴露，秘密情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着轻松把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

轻松的心情没有持续多久，那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑，多点支小蜡烛也好嘛。”他说。

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗下来了。中尉快步赶上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”少校（看了看她那粉嘟嘟的小脸蛋 笑了）当然可以美丽的小天使。我也有一个你这么大的女儿。和你一样可爱，她叫玛琳娜。

杰奎琳（笑了）我觉的她一定想您。

少校 那么，晚安，小姑娘。

杰奎琳 晚安，先生。晚安，妈妈。

杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

面对

（人物关系）：在剧中有小A、小B、小C、小D是室友，小B是寝室长

（所需道具）：椅子,篮球，桌子，书本，门……

刚开始时，小B，C，D只是小A的同学，小B,D同小A有说有笑从台前走过，到了对面后，小A一个人走回在舞台中间，碰见小C，小A给小C微笑打招呼，然后小A转回到大概像寝室的地方

（音乐起）

白：最近小A总是心神不宁的，好像在思考，也好像在逃避

（ 小A时而仰天长叹，时而垂头丧气，忽然好像想通了什么很激动，然后又是垂头丧气，看起来疲惫极了，边走边说）：

突然觉得一切都没有意义

上学没有意义

人生没有意义

活着没有意义

我不知道我活着究竟有什么价值

我知道自己应该坚强

每天告诉自己要坚强

在别人看来我确实很坚强

工作按时按量按质的完成

受老师表扬

每天和同学友好的微笑打招呼

放学时会和好朋友没心没肺的笑

（走到凳子旁边）

但一旦离开这个环境

我自己待着的时候

我发现自己陷入了无尽的矛盾

活着好辛苦啊

我知道自己有很多的责任

我知道自己应该努力

我……唉……（谈起完坐在凳子上抱着头）

小B，C，D一起走回寝室，小D抱着篮球，小C擦汗并和小D有说有笑，小B走在前边，打开门后小B看见了正发呆的小A，马上拦住小C小D并示意让他们看屋里的小A，两人疑惑，

小B说：这人有问题

（小B急切的向小C小D招手三人一起偷窥，小B说）：你们有没有感觉小A最近怪怪的？

（小C信心十足地说道）：是的，我近来总见他上课时发呆，不知道在想什么，不过看起来好像很焦虑。

（小D点着头假装正经的斜看着小A）：他是有问题，近来他都没怎么跟我们讲话，

小B:他是不是~~失恋了？还是？

小C:应该不会吧

小D：他好像没恋爱过吧？

小B：也是，我有一个提议。（示意让小C小D靠过来，在他们耳旁）：我们这样这样……

小C小D：好\(^o^)/~，试试吧。

三人一起点头

（结束）

白：一转眼到了晚上

小A、小B、小C、小D、都在寝室，小A依然在发呆，小D在听P3，小C在看书，小B给小C使眼色让他引起小D注意，小D被小C踢了下看了小D懂了大家的意思，然后两人给小B使眼色让他去叫小A

（小B会意有意识走近小A）:今晚大家都用空吧？

（小C小D忙附和）：有空、有空，有什么活动啊？

（小B向C，D做鬼脸然后拍了下沉默的小A道）：小A有空吧？

（小A疑惑的）：干什么啊？

（小B对大家说）：额，开学这么久了，我们也没开过集体会，今晚我们寝室开个集体会怎么样？

小C，小D相视一笑：好~

小D：在哪里开啊

（小B指了下地面）:那我们就在那里开始吧，你们都做过来吧

（把椅子聚在一起坐好小A坐在小B左边）

小B：我们说些什么呢？额……那么我们先来说下在大学期间，都有什么目标和打算吧。…也不用说太详细，随便说说就行，恩… 还是我先说吧，我感觉走出校园更看重的应该是一个人的能力吧，所以我打算吧~~大学几年多多锻炼自己，尤其在处理各种事情的能力方面，为以后出去闯荡多做些准备吧。好了，大概这么多，我们都说说啊，我们这样转（先潜意识的顺时针转，然后马上更正为逆时针转，）让小A最后说，小C你说说看。

小C:该我了额，我感觉不考研的话出去找工作还是有困难，所以我打算把功课学好，争取考研，多拿奖学金！（点头）

小D：小C，有志气。我的打算嘛，让大学生活过的丰富点，多彩点，将来毕业了，想起来这是一段美好的回忆就行了。

小A看着小D：你没想过毕业后怎么办吗？

（小D无所谓的）：怎么办？该怎么办怎么办嘛！俗话说的好“桥到船头自然直嘛”。

小C：笨死了，是船到桥头自然直！

小D忙解释道:饿，口误口误

小B笑着看了看小A，小A也没力气的轻笑了一下

小A:唉，现在我也不知道自己有什么打算，我都近来一直想不通，为什么我要上大学？唉

小B真诚的看着小A：小A啊，最近我们都感觉你怪怪的，上课见你也总是注意力不集中，是因为这个原因吗？

（小A迷茫的看了看大家）：……这个……

小B:来到这里我们就是一家人了，你有什么不好，我们也替你担心啊

小C小D：就是，就是啊

小D：有什么想不开的，说出来啊！我都替你着急了

小B、C、D真诚的看着小A

小A:（无力的站起来面对观众向前走动）记得从小父母就对我说，好好学习，考个好大学，找个好工作，好像我活着就是为了找个好工作。（面向小B、C、D）而现在我们都知道，毕业后我们会有什么样的处境，我忽然感觉上学就是浪费金钱浪费青春，（走回座位）我感觉我对不起父母，我只会让他们一次次的失望……（小A有点激动）我该如何面对这个未来？（垂头丧气）

小C:哦，这个问题在我上高中的时候也遇到过，记得我上高三的时候，我有初中毕业的同学月工资都拿到4、5千了，那时我想想自己未来会有什么处境，我也是心灰意冷啊，那时什么没想过…………不过后来我还是坚持住了，要上的话，我得考个研究生，就如我们这个专业，要是考研后进个好点的设计院，那还是很有前途的……其实我想说的是，你给自己订个目标，然后去做，就不会想那么多了

小D：（站起来）我小A啊，其实你不用想那么多，其实一切也都没你想的那么坏。（面向观众）就上学来说，社会上是有那么一些人，他们没读过大学，却干的很出色，但这毕竟是少数人，大多数人还是要通过大学来给自己的未来多一条出路的。至于父母嘛，我想他们只是想让我们过的好就行，也不会对我们奢求太多~~，不管干什么，我相信只要我们努力了，他们是不会责怪我们的，你们感觉呢？（看向B、C。B，C点头）（坐回位置）这个问题曾经我也怀疑过，这可能是每个人都会经历的吧？（看着小A）

B、C点头看向小A

（小A看了看大家注意到都在看他，接着下着头）：也许是这样吧，（抬起头）原来这种问题你们也都这样怀疑过啊？

（小B，C，D都点了点头）：嗯，（B这个真怀疑过）（C是啊）

（小A忧郁的站起来）：（走向观众）每当想起这些，想到未来，会感觉自己的人生只是为了工作，只是为了赚钱，我真不希望，我的人生只是为了赚钱而活着，这种生活有什么意义呢（轻抬双手表示很无奈）？唉~~（一边走回座位一边说）我真的感觉，一切都没意义了

小B：这个……（小B、C、D对视）小D怎么看？

小D:我感觉吧，像小C说的那样，当你明白了自己应该做什么，有了目标之后，也许你就不会这样想了。

小B：是不是面对未来种种压力让你困惑，让你感觉到一切都没有意义呢？

小A：我……唉~~

小B：小A啊，每天从路上走过，你注意过路旁那些盛开的野花吗？……他们顾不上选择天气，顾不上地利人和，顾不上是否芬芳，因为春天来了，因为他们是花儿，他们选择直面这一切，努力去绽放……又有谁会说他们活的没意义呢？（停顿，看小A没反应，面向观众）我感觉我们和他们是一样的，现在正是我们的春天，不管未来会发生什么，或许，（看向小A）我们只能选择面对。

小A欲言又止（抬起头看向小B把脖子伸长身体前倾，然后点着头又坐好低下头）

小B:其实我也有过这种情况，（面向观众）当我感觉未来不再美好时，我会感到生活没有任何动力，但是要知道，未来是个未知数，我们现在的学习也好，生活也好，都是在为未来作准备，要知道逃避永远解决不了问题，我们只能面对它，战胜它，意义也就在其中了，（看向小D、C、A）你们说呢？

小A抬起头看着大家

小D：说得好，小A，有空了和我们一起打球怎么样？或者做些其它你喜欢的事，我们都能快乐点，充实点，有什么困难我们一起面对嘛

小C：就是啊，这样困难就不是困难了

小A：谢谢大家，我好象明白了，或许，一切都没我想的那么坏，我记住了，不管怎样——面对

小B、C、D点头轻轻鼓掌

（小B走回座位）:好，那么接下来我们讨论下一个内容了……

小A小C小D点头表示赞同

（小B开始滔滔不绝并指手画脚）

白：好在有室友们的帮助，小A终于露出了久违的笑容，无论未来怎样，我们只能乐观的去面对，小A好像想明白了什么呢？而你又想明白了什么呢？

小B：小A啊，无论未来发生什么，别忘了还有我们，毕竟我们是（B、C、D一起）一家人！

小D：无论过去是否失败过

小C：无论现在是否挫折中

小B：无论未来是否迷茫着

小A、B、C、D：让我们一起面对吧！

完

这是室友之间发生的故事 获得我们学校第一届心理剧第二名 这只是说话内容 还有必要插入根据剧情所需的音乐和最后一段的杰克逊舞蹈dangerous 希望对你有用

剧本

《勇气》http://wwwcnwencn/juben/juben01/juben19/200512/68233html

《心声》http://wwwcnwencn/juben/juben01/juben19/200510/35367html

《转弯》http://wwwcnwencn/juben/juben01/juben19/200510/35372html

《虫虫爱情传》http://wwwcnwencn/juben/juben01/juben19/200512/68231html

《风波》http://wwwcnwencn/juben/juben01/juben19/200512/68232html

《男222舍轶事》http://wwwonlinesdueducn/articles/1/0/2003/04/1003205301htm

《一件发生在校门口的事 》http://sunnyhbucn/xysl/2003924160113htm

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