小别离中张小宇和后妈因为架子鼓吵架是在哪集?

第十集。

剧情简介：

张亮忠陪蒂娜看《甄嬛传》，剧里提到麝香，蒂娜突然想起小宇送她的香水，发现香水成分里有麝香，以为小宇要害她。琴琴告诉张亮忠，小宇是想和蒂娜缓和关系才送她香水的。

张亮忠特意到学校跟小宇道歉，看到小宇入选了乐队，好好地鼓励了小宇一番。小宇很开心，回家加倍练习打鼓，蒂娜一气之下往架子鼓上泼了汤，小宇想要打她，蒂娜吓得报警，小宇愤然离家。

张亮忠找到小宇，和他恳谈，小宇终于同意出国。朵朵因为学习压力太大而神经衰弱，方圆很担心，童文洁却不以为然。听说朵朵状态不佳，周佳成建议方圆带朵朵去游乐场散心。

扩展资料

人物简介：

1、蒂娜：蒂娜研究生毕业后与张亮忠结婚，相差20岁的年纪使蒂娜冲破了很多社会障碍，甚至与父母争执。唯一没想到的是小宇被接回了自己的新家。

2、张亮忠：暴发户，蒂娜的丈夫，两人年龄相差20多岁。和前妻育有一子小鱼儿，但因自己疏于管教而导致他十分叛逆，后无奈将他送到国外留学。

3、方圆：负责做饭、接送女儿上学和包揽一切家务，称呼妻子“老佛爷”。在妻子为成绩跟女儿吵架时，方圆还得充当“灭火器”，妙语连珠地哄老婆开心，堪称段子手。

张小宇：

父母离异，母亲早逝，没有经过父母的教育，在姥姥姥爷的溺爱中长大。成绩垫底、心智也完全不成熟，这样的孩子在国内连一般的高中都很难考上，更别提参加高考考个好大学了。在父亲的社会阶层和地位来看，与其在国内上个三本，还不如出国混个大学文凭。因为成绩难看又难以和后妈相处，出国是家庭无奈的选择，也是父亲对教育责任的逃避。

看到父母对于张小宇的教育，我的第一反应就是——缺失。重养而不重教。从人设来看，父亲应该是一个暴发户，姥姥姥爷能大闹公司，文化水平应该也不太高，张小宇对父亲的敌意，很大一部分也来源于外公外婆的言传身教把。母亲早逝、父亲再娶，张小宇的长辈里没有人能够很好地在精神上开化和引导，所以他在家很“浑”。尊重孕妇、不制造噪音这些最起码的对人的尊重都没有。他的心智还是孩子，破坏力却相当于一个大人，这都是父辈精神的贫瘠、教育的缺失造成的。

后期他懂事了，知道为他人着想了。不过我认为他的懂事，相比同龄人来的有些晚了。

方朵朵：

出身在典型的中产家庭。方朵朵是典型的中等孩子，成绩一般，没有特长，个性也不突出。最让人担心的是朵朵（现在更到19集，此处的朵朵指目前为止的朵朵）对自己没有任何要求，最大的愿望就是能够多玩、少写作业。她写网络小说、在考试上各种糊弄，都说明她根本没有意识到中考的重要性，完全没有“”我希望变得更好”的进取心。平心而论，她很迷糊，对于一个初三孩子来说，这种状态是比较差的，家长着急是正常的。

其母童文洁作为外企中层管理人员，对孩子的成绩不满意是正常的。她的管教方式属于紧抓不放型，俗称死逑。在孩子的成长中参与度很高，有过度干涉之嫌——车接车送，每天设置单词任务，回家自行布置卷子给孩子做，斤斤计较每一个05分。这种教育方式是朵朵这类孩子的父母的常态: 不逼着学吧，成绩马上往下掉；逼着学吧，小孩把你当仇人。

人前进是要有动力的，有的动力来自自我要求，有的动力靠外力推动。紧抓不放式教育靠父母的外力推动孩子前进，而不是靠孩子的自我激励和进取心。也就是说，朵朵是为了妈妈而学习，而不是真心为自己而学习的。

时间长了，父母和孩子都会疲惫不堪。学校学业压力加上母亲额外要求，这种强度超过了方朵朵的承受能力，重压之下容易引起叛逆情绪，必然时常爆发。因此朵朵表现出来的就是累、困、想玩，容易发脾气。

父亲方圆在家庭教育中负责唱红脸演好人。当妻子教育训斥孩子时在旁边说好话，和稀泥，两边调停。一方面，妻子童文洁确实脾气比较大。另一方面，其在童文洁发火时，直接把童文洁推走；童文洁训斥孩子时，抱着孩子，作出嬉皮笑脸的样子；甚至帮孩子隐瞒分数；种种行为都将童文洁放在了父女二人的对立面。看似是缓和了局面，其实削弱了对孩子的教育效果，而且加深了孩子对母亲的反感。父母一起教育孩子的时候切忌两人当面唱反调，因为孩子会自然地认同偏向自己的一方，觉得另一方是在无理取闹。

琴琴：

乖巧，优秀，自觉，父母不大会为孩子教育问题而操心。家境一般，父母的主要责任是做好后勤，保障生活和安全。唯一的一次对孩子生气，是因为琴琴偷偷跑出去让父母找不着了。这么优秀的孩子，母亲佳妮却砸锅卖铁也要送出去出国，其中既有对自己当年文凭不高的补偿心理，也有对国外的盲目崇拜。佳妮对孩子出国这件事很偏执，偏执的不可理喻，居然从来没有问过琴琴的意见。

父亲心疼孩子，舍不得太早和孩子分开，也不愿意为了孩子教育卖房，大幅降低居住品质。

撇开金志明对妻子的所作所为不谈，我个人认为在孩子出国留学这件事上，金父的心态是健康的，他会为琴琴考虑，征求她的意见，愿意尊重孩子的想法。吴佳妮的心态已经走到了中国式教育下望子成龙的极端。父母没有必要因为买不起直升飞机而向子女道歉。同理，父母也没必要因为美高三年的学费而露宿街头。读美高加海外本科，对于琴琴这样的家庭，奢侈程度不亚于购买直升机了，相当于砸锅卖铁地消费一种教育类奢侈品。高中毕业可以出国，本科毕业也可以出国，幼龄出国完全没有必要。

在电视剧《小别离》中，朵朵的父母离婚的原因可以从以下几个方面理解：

1 朵朵的父母在思想观念和价值观上存在分歧。这可能是导致他们无法在婚姻中达成共识和满足彼此需求的主要原因。观念和价值观的不同可能涉及到生活、工作、人际关系等多个方面，这些因素累积起来，最终导致了他们的婚姻破裂。

2 朵朵的父母在相处方式上未能磨合好。这可能是由于他们无法妥善解决在婚姻中出现的冲突和矛盾，也可能是由于他们无法理解和容纳彼此的个性和需求。这种磨合不良的相处方式可能持续累积，最终导致他们的感情破裂。

请注意，电视剧作为一种虚构的艺术形式，其反映的生活情境和人物行为并不完全等同于现实。在观看电视剧时，我们应保持审慎和理性的态度，避免直接套用剧情。

童文杰是公司白领，是一个靠自己一步步打拼成中产阶级的白领。她自律努力，所以她希望女儿朵朵能走和她同样的人生道路。

但是很可惜，方朵朵走不了这样一条只凭自己努力的艰辛的路。原因有二，一，方圆和文杰为朵朵提供了过于优渥的物质条件。二，也是最重要的，方圆的教育观念和处理家庭矛盾的方法深深地影响了朵朵。

方圆自己是中产家庭出身，教育观念带有过多的浪漫主义色彩，好处是培养了朵朵的文艺细胞，坏处是让方朵朵不懂事，以自我为中心（比如克服不了国内初三的压力，要出国，从来没考虑过自己家庭的经济，再比如文杰看了她扔到纸篓里的小说后口不择言地要和妈妈断绝关系）。

方圆客服家庭矛盾的方法就是骗老婆，无论是自己的问题还是朵朵的教育问题，其实夫妻在孩子的教育问题上，最忌讳这个，一个打一个哄，孩子到老不成器。因为有方圆这样的父亲的存在，文杰其实很多的努力都是无用的。

我很同情文杰，因为她最爱的两个人，她掏心掏肺去面对的这两个人，都把她当成了要去智斗的敌对分子。

一个家庭中最重要的，首先是夫妻关系，然后是亲子关系。文杰太强势了，也就方圆脾气好。

她动不动就认为这世上唯一有血缘关系的就是朵朵，对孩子的占有欲和控制欲太强，反倒会让孩子更加叛逆。

童文洁表现出来的对朵朵过分的统治欲，不是出于统治的需要，而是出于依赖的心理，不是根植于力量，而是根植于软弱。

她的不安全感的来源，除了所有人都在说的中产阶级的矛盾和焦虑，更重要的，还有从上一代缺失的亲子关系中发展而来的恐惧。

她不止一次地跟女儿说“妈妈只有你这一个血缘上的亲人”。

这种叙述里有意或无意地透露出她心里对于安全关系的排名。比起陪伴时间最长的伴侣，血缘更让她感觉可靠。

所以当她突然发现女儿要脱离她的掌控甚至要离开她的视线，三组家庭五个家长里，她是反应最激烈，态度最坚硬的那个。

方圆和朵朵的对话侧面交代了童文洁父母早逝的事实。

可以想象，在霸道的表象下，更长的时间里，她是怎么样自己隐藏着孤独和恐惧，一个人无依无靠地打拼出现在的生活。

她说，老公没了可以再找，事业没了可以再打拼，唯有孩子不可以有遗憾。从某种程度上说，她对朵朵的依赖超过了所有人，这种感情，不是绝对健康，但却不忍指摘。

第13集

第二天，上学路上，小宇开玩笑地追问昨天和李想等人玩的开心吗，还追问朵朵是不是和李想在一起了，朵朵误以为是小宇给爸爸告密了，所以爸爸才怀疑自己是不是早恋了，朵朵一时气上心头，对小宇大呼小叫，还表示要和小宇绝交，因为朵朵不能容忍自己最好的哥们出卖自己，小宇百口莫辩，他觉得自己只是不小心地说说漏了，而且自己只告诉方圆，朵朵和李想很玩的来。

在《小别离》的第33集中，张小宇和同学打架，后妈去处理了打架的事情。在本集中，小宇因为在澳洲打黑工被遣送回国，张亮忠气得眼病复发。回到学校，小宇气不过一些同学的冷嘲热讽，动手打架。蒂娜瞒着张亮忠来到学校帮小宇调解，小宇感动。这边朵朵终于等到了女校的录取通知。

蒂娜开导安慰小宇，鼓励小宇重新考虑去美国念书的想法。朵朵和琴琴也腾出时间，大家一起帮小宇录视频、做简历，申请美国高中，小宇感动。

《小别离》剧情评价。

《小别离》聚焦的是中国社会的盲目留学热潮。不管是吴佳妮一家代表的普通家庭，童文洁方圆一家代表的中产阶级家庭，还是张亮忠代表的富裕家庭，子女的教育都是父母生活的重中之重。中国父母和子女对于出国的选择和理解都囊括在此了。

本剧中虽然有很多发人深思的话题，但该剧看着并不沉重，尤其是方圆一家三口的相处，爸爸时而和女儿暗中“勾结”对付严厉的妈妈，时而又和妈妈私下约定好一个唱红脸一个唱白脸地教训女儿，都能让人会心一笑。