4岁小孩脾气很犟怎么办

4岁小孩脾气很犟怎么办

4岁小孩脾气很犟怎么办？孩子是妈妈们的心尖，但有很多孩子脾气非常的犟，此时需要家长及时的去引导教育。接下来就由我带大家了解4岁小孩脾气很犟怎么办的相关内容。

4岁小孩脾气很犟怎么办1

对于合理的要求，一定要满足，对于不合理的要求，绝对不能满足，就算是他吵个不停，那也不能满足，让他知道，无论他怎么吵，家长也不会让步的，只要经过多几次,，他也会觉得没兴趣吵的。

1、当宝宝有自己的脾气的时候，先要找出宝宝脾气倔的原因，不可以不分青红皂白批评宝宝，这样子宝宝就会受到很大的委屈。正确的做法就是要静下心来好好和宝宝沟通一下，尽量改变宝宝的想法，让宝宝的脾气越来越小。

2、当宝宝有自己的脾气的时候，爸爸妈妈千万不可以和宝宝对着干，这样很容易刺激到自己的宝宝，很容易造成宝宝的叛逆心理。最好的方法就是多宽容自己的宝宝，温柔地对待宝宝。如果对宝宝有负面情绪的话，很容易对宝宝造成伤害。

四岁这个时间是宝宝发育迅速的时期，也是铸造宝宝性格的重要时期，这段时间爸爸妈妈千万要注意自己的态度，对待宝宝，最好要软硬兼施，松紧有度，既要让宝宝放松，又要给宝宝一定的威严。

4岁小孩脾气很犟怎么办2

宝宝脾气犟怎么办

给宝宝提供选择。

宝宝在这个阶段可能脾气相当犟，给他提供有限的选择是避免冲突的最佳方法。“你今天想穿白鞋子还是红鞋子？”、“你想喝果汁还是牛奶？”、“好，该做出选择了！你是想收拾积木还是毛绒动物玩具？”在这个阶段，提供两个选择就足够了，这一技巧适用于做任何事情，从穿衣到解决孩子与小朋友之间的争吵等等：“你想好好和婷婷玩还是自己一个人玩？”

有时候，当你的孩子犹豫不决时，可以对他说：“我现在从1数到10 ，然后你来选择，不然我就替你选了。”没准你一开始数数，他就会很快拿定主意了。不过，要注意只在万不得已时使用这种方法，因为如果用得太频繁，就会失去效力了。

给宝宝提供两种大同小异的选择。

要想让这种方法行之有效，一定得记住两件重要的事：一是你比宝宝懂得多，二是事实上每件事都能用选择的方式来做。比如“你想现在下车，还是玩2分钟以后再下车？”无论选择哪个，他都得下车。或者这么说：“你想把毛衣正着穿还是反着穿？”其实你们俩都知道他不会反着穿毛衣，所以这么说无非是用幽默的手段来打破你们之间的紧张气氛，不过，如果他识破了你的小把戏，你就只能让他反着穿了。不管怎么说，这样他会觉得自己有个选择的余地。

教给宝宝其他一些回答问题的话。

这么大的宝宝之所以爱说“不”，原因之一是他知道的词还不是很多。你可以用“不”字编游戏，帮助宝宝扩大词汇量。问问他：“‘不’的反义词是什么？”（这个游戏比较简单。）“除了说‘不’和‘是’，你知道还能说什么？”（大概、或许、可能）“怎样能更有礼貌地说‘不’？”（“不了，谢谢！”如果宝宝很会说话，教他说：“不，谢谢！我不想那样。”）

如果你预先用一个傻乎乎的问题设置一种场景，就能让宝宝的“不”变得不那么容易脱口而出了（甚至还能得到一个“是！”的回答）。问问他：“宝宝，假如你说：‘鸟先生，想来条虫子吃吗？’鸟先生会怎么说？”如果他回答“想！”你接下来就再问他：“假如我问你想不想来个鸡蛋吃，你会怎么说？”要是幸运的话，这时候，他就会咯咯地笑个没完，并把那个鸡蛋吃掉。

你自己要少说“不”。

你的宝宝之所以脾气这么犟，老是说“不”，还有一部分原因可能在于他总是听到别人对他说这个字。如果是这样，你要尽可能地自己少说“不”，而用别的词来代替。有一个办法是，用更符合当前情景的具体说法来代替这个“不”，如“在楼梯上玩儿不安全，我们来玩积木吧”，“我们别打那只小猫”或“请你小点声说话”。

要坚持你的立场。

当然了，总会有一些时候，尽管你使尽浑身解数去避免冲突或转移他的注意力，但最后还是和宝宝发生了争执。比如，假如你的宝宝站在马路中间说什么也不走，你就要快点把他弄走。不过，安全问题不是必须这么做的唯一原因。这么大的孩子虽然已经有了自己的意志，但并不总是能把它处理好，因为太复杂了。

在这种时候，告诉宝宝“现在不是让你选择的时候，你必须听我的。我知道你不喜欢这样，我也不愿意看你难过，但只能这么办”。这样的话是再合适不过的。你可能甚至还可以用长辈的身份来“压”他一下：“我是妈妈，所以你得听我的。”

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小孩爱哭脾气犟怎么办

首先可以选择性忽视他。小孩爱哭脾气犟这是为了引起你的注意，如果这个时候你一直哄他，他就会觉得这样做是对的，当再次遇到问题时他会变本加厉的使用这种方法，这是把孩子往错误的方向引导。

家长可以先不再理他，也不要和小孩有眼光、表情以及肢体语言的交流，这样会让孩子觉得你一直有关注他，情况是得不到缓解的。我们要让他知道这样哭闹时解决不了问题的，即使你的要求合理，我也不会答应。当我们不理会他时，他慢慢就会稳定自己的情绪，也就不再费力表演了，这个时候再对他进行教育。

其次转移孩子的注意力。小孩爱哭脾气犟家长还可以通过一些其他的事情吸引他的注意力，毕竟孩子对于新鲜事物是非常感兴趣的，被其他事物吸引后哭闹情况就会有所缓解，但是这只是暂时平复孩子情绪的一种方法，不能根本解决问题，还需要引导和教育孩子。

小孩脾气坏的时候家长应该怎么做

要慢慢引导，不能强行管教。小孩爱哭脾气犟我们可以先等他情绪稳定后再和他讲道理，让他认识到自己哭闹发脾气是不对的，再去引导他该如何正确表达自己的需求。或者给孩子多一些主动权，如果孩子想要一些东西，需要让他明白要经过自己的努力才能获得的，营造平等民主的家庭氛围。

家长应该以身作则。小孩爱哭脾气犟是很正常的，家长应该多理解孩子，不能因为孩子不听话觉得很厌烦，对孩子恶语相向，甚至会孩子使用暴力这是不对的。家长应该先做好自己，不能收到孩子脾气的影响，家长的这些不良情绪反过来也会对孩子的情绪也是有影响，希望家长重视与孩子间的沟通方式，跟孩子建立同理心。

小孩喜欢哭，而且脾气犯倔的时候家长千万不能靠使用暴力来解决这些问题，暴力对孩子有非常大的影响，甚至会给小孩的带来童年阴影，也会影响到以后孩子的性格，所以家长应该学会使用正确的方法来引导孩子，教会孩子正确的表达方式。另外家长也要以身作则，成为孩子学习的好榜样。

首先，父母是孩子最好的老师，小孩的心智不成熟，她的行为习惯都是在对外界的学习中获得的，在一定程度上可以反映出父母教育的问题。

父母在孩子面前一定要讲信用，避免吵架，避免大声说话，避免喧哗，避免说脏话，平时在日常的生活里与孩子交流沟通的过程当中一定要发音准确，吐字清晰，语速缓慢。和孩子讲道理时一定要做到耐心，当她出现好的行为时及时表扬鼓励，出现不对的行为时及时指出并纠正，循序渐进地进行沟通教育，坚持以身作则，时间久了好性格也就养成了。

小孩子的无理取闹是比较常见的，但如果小孩经常发脾气，是不利于孩子拥有良好稳定的情绪以及良好的健康以及性格，那么家长应该怎么对待喜欢发脾气的孩子呢？

1 家长要严格要求自己的言行举止，想要孩子有正常的情绪行为，不要面漏凶相，更不要吵架，打架等给孩子带来心理阴影的行为，不要当着孩子的面做错误的事情，就算错误也要主动承认，给孩子营造温馨，诚实，有爱，平静的氛围里，这是控制孩子发脾气的前提。

2 一定要冷静，在生气也要冷静，一些孩子发脾气主要的原因还是为了得到父母的关注，如果孩子在发脾气的时候周围是安全的，大人完全可以置之不理，比如转身离开，或者接着做自己的事情，过不了多长时间孩子发现自己发脾气得不到注意的时候，自然就是领悟到，原来自己发脾气并得不到注意，也实现不了自己所想要的事情或者东西，那孩子自然而然的就停止了。

3 转移注意力。当孩子发脾气的时候，大人可以迅速转移孩子的注意力，避免发生孩子的脾气越来越大，甚至于管控不住的情况，比如说你看这个新玩具好不好玩，我们现在去游乐场好吗，等一些无法确定但是又让孩子充满想象的东西，因为孩子是单意识，所以只要灌输另一个意识，自然就好了。

4 适当惩罚。对于孩子来说，惩罚可能会让孩子的脾气越来越大，但是适度的惩罚还是有必要的，要让孩子知道这个事情的重要性，但语气口吻一定要拿捏，不要有怨气，凶狠的态度，要有失望和警告的语气，比如：你刚刚发脾气了，表现的不好，下午就不可以玩小汽车了。或者不可以玩小汽车了之类，掌握好尺度，不要让孩子伤到自尊心，让孩子对你产生怨恨的情绪

5 培养孩子正确价值观。家长要在日常生活中多给孩子点自主权，树立孩子正确的价值观，正确的表达心里情感。在这个过程中要经常找孩子沟通心里话，多听一听孩子的意见，尊重、体谅孩子的心里感受，避免和孩子发生冲突，而家长一定要告诉孩子发脾气是解决不了任何事情的，那只会让事情越来越不可收拾，可以通过运动、排汗、做自己想做的事情为自己排忧解难。

6 运用幽默的语气，真挚的情感感动孩子。举个例子比如说你当年是怎么追老婆的就可以运用到怎么来照顾孩子。

家长可以运用到的言语举例子：你看你哭的，好像个小花猫。用幽默的语气来消除孩子内心的脾气秉性，从而来代替内心的不满。

愉快欢乐的家庭气氛，会陶冶孩子的情操，树立正确的价值观，甚至长大了也会成为人见人爱的小可爱的偶。

　　找孩子了解吵架的原因：　　小孩子吵架虽然是比较正常的，不过我们还是要拉孩子过来问问看原因，到底是什么造成的，也许事情没有我们想得那么简单，这样孩子也会对我们更有威严感。　　同时问问看另外的小朋友：　　有时候自己的孩子，也许会为了要让你偏袒他，向着她，说出来的事实也许并不真实，不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友，看看他们是怎么说的。　　安抚小朋友的情绪：　　小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃，所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错，而是应该先把小朋友的情绪照顾好，不要让他们哭哭闹闹，恢复平静。imagepng　　站在大人的角度来做出“裁决”：　　小朋友安静下来之后，我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了，当然了，在和小朋友沟通的时候，说话记得要温柔一些哦，小孩子还在成长，难免犯点错也是在所难免的。　　让孩子意识到错误：　　要让犯错的孩子知道这样做是不对的，告诉他们应该怎么做，同时也不要过多的责怪，告诉他们谁都会犯错，只要这一次吸取教训，下次不会再犯同样的错误就好了。　　培养孩子正确的是非观：　　很多时候，我们的孩子不知道什么是对的，也不知道什么是错的，不知道什么话应该说，不知道什么话不应该说，作为家的，在平时的日常生活中，应该多进行教导。　　引导孩子和更多的朋友相处：　　同时，我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后，就害怕孩子受到伤害，不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等，孩子需要有自己的社交圈，我们需要的是引导，而不是过度的保护。

四五岁的孩子性格调皮好动，是很正常的现象。 孩子发脾气，主要原因是愿望得不到满足， 比如想玩的东西却不是自己的，别的孩子又不让玩；吃糖贪多，父母偏偏不让多吃；好奇一切，敢于急于尝试，却常常受父母的约束限制……

另外，父母在孩子犯错时习惯对孩子进行身体暴力或语言虐待，久而久之，孩子在认为自己做得有理却受委屈时就会模仿大人的“发脾气”处理问题的方式——“以牙还牙”、以暴还暴。

那么，为人父母该怎样教育？

首先，父母要反思自己的言行举止。 传统的家庭教育总以为“棍棒底下才能教育出好孩子”，而事实证明无视孩子内心需要的严厉教育，更容易培养出“巨婴”或“愤青”。所以，父母在面对不合理的问题时必须学会克制自己的脾气，冷静地面对、处理问题，绝不可训天骂地，甚而采取肢体暴力，以防孩子“模仿学坏”，毕竟父母是孩子认识世界的第一扇窗口。

其二，面对孩子的任性脾气，父母不可溺爱放任。 尤其是在孩子3-6岁之间，这是给孩立规矩的最佳窗口期，一旦错过，就很难纠正。 孩子发脾气不外乎是“要挟大人以获得满足的强硬手段”，对孩子不合理的要求， 做父母的我们应坚持“温柔而坚定”的原则，不施暴也不妥协，以柔克刚，化解其“戾气”，平和其情绪，引导孩子通过讲道理表明自己需求的理由，许诺只要孩子能说服自己就满足其愿望要求。这儿引述一段公安大学心理学教授李玫瑾的具体做法，以供借鉴：

其三，适当地还给孩子自由的时间空间。

孩子是生命的独立体，有自己的思想，渴望自由；一个人如果长期受压抑的话，好性格也会变成坏脾气。所以父母不能过分地将自己想法、要求强加给孩子，让孩子成长为自己的复制品。

一次我在小区门口遇到一位母亲，将正在玩得开心的爬楼梯台阶的小男孩硬性地抱到平坦处，小男孩儿于是发脾气大哭不止。在楼梯台阶上走，是有一定的危险，但我觉得这位妈妈应该给孩子说说爬楼梯台阶的危险，指导给孩子爬楼梯台阶避险的方法，并在一旁做好相应的保护措施，而不应该硬性地逼孩子在平坦的地方无趣地玩儿。

教育孩子确实是一门学问，更是一门艺术，既要放手，又不能放任；给自由却不能让其任性，“度”的拿捏一定要心中有数。

这个年龄段的孩子，正处在人生的第一个反抗期，孩子会开始觉得自己就是家中的主人，是主宰者。只要是他们想的都可以做到，而家长如果还停留在对婴儿阶段的照顾方式，就会引起孩子的不满和反抗，也就是家长说的脾气不好，爱哭闹。从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子的这种现象会逐渐消失。

至于孩子喜欢发脾气，一方面是由于自身的控制力弱，当外界事物和情境刺激孩子时，他的情绪就会出现爆发性，经常从一端迅速发展到情绪的另一端；另一方面，孩子的言语的表达功能还不完善，也就是说孩子还不懂得用比较流利的语言来表达自己的感受，孩子只能用简答的语言和肢体动作来表达自己的情绪，也就是你说的孩子一生气就会发脾气。

为了更好地帮助孩子养成好的情绪管理能力，给您提供一些建议，供你参考：

首先，当孩子不良情绪释放的时候，家长一定要保持冷静，不要为了制止孩子的不良情绪，就急着给孩子讲道理，因为这个时候讲道理是没有效果的；更不要带着自己的不良情绪来训斥责罚孩子。这个时候最好的办法是冷处理，让孩子自己冷静下来。

其次，事后再讲道理，同时交给孩子一些简单控制自己情绪的方法，比如可以事先约定，一看到孩子要发牌气，家长就提醒孩子先查几个数，再发脾气；或者通过画画，把自己生气的内容画下来等。

第三，如果孩子的不良情绪持续时间较长，也可带孩子换个环境，比如去公园玩，去商场逛逛（注意，不要让孩子以为您的这些做法是他不发脾气的交换或者奖赏）。

如果有条件的话，也可以陪孩子一起读一些或听一些有关情绪管理方面的心智故事，帮助孩子快乐成长。

很高兴回答你的问题，我是两个孩子的宝妈，征服发脾气的孩子不是一件容易的事儿，但掌握一些原则之后，其实并没有那么难，多学习亲子课程，解决所有问题

孩子发脾气的时候，家长一定要保持冷静

孩子发脾气的时候，家长一定要保持冷静，接受孩子的情绪，尝试理解孩子为什么发脾气，鼓励孩子把发脾气的原因说出来，然后对症下药，合理安抚，如果孩子只是任性发脾气，不会对自己和其他人造成危险，我们只要给他一个拥抱，然后引导他分散坏情绪就行。

孩子发脾气时不能哄

孩子发脾气时，千万不要用他想要的东西，零食，新玩具等哄他，这样只会让他觉得发脾气很管用，可以让他得到他想要的东西，当他克制了情绪之后，可以用语言表扬她。

让孩子少发脾气。孩子一岁之后，发脾气是很正常的，因为孩子明白的事儿。比表达的要多，他们通常会因为无法表达自己的需求而感到沮丧。

满足孩子合理的要求

孩子发脾气时要从新审视孩子的需求，如果孩子提出的要求不是无理取闹，那就想办法满足他，那天我和孩子在图书馆他非要喝果汁，那里的果汁要30元一杯左右，我平时也经常在家里自己榨，后来他吵的凶，我就带他去楼下喝其它果汁，他开心的接受了。给孩子一定的自由，在你限定的范围内让小朋友来做选择。（强烈推荐这本书）

读懂孩子的心思

尊重孩子的情绪，但孩子不开心时，我们不要总说没关系，不要紧，试着替孩子说出感受，这样能教会孩子认识情绪，将来他才能更好的调节和处理情绪。

发脾气的处理方法

如果孩子想哭 ，那就让他哭一会儿，哭啼是情绪的需求，大孩子哭泣时，我们只要静静的陪在她身边，给她一个温暖的怀抱，拥抱就好。

拿出纸和蜡笔 ，让孩子把坏心情画出来，告诉妈妈你现在有多生气，他可能会拿笔在纸上乱涂一通，或者八字撕成碎片。这都是释放情绪的途径，平时我们也可以给孩子读一些有关情绪的绘本，让他更好地认识和面对自己的情绪。

几个有用的管教方法。

说道说道，做到说道 ，管教很重要的一点就是说到做到，只说不做或者定规矩时，半途而废的家长是肯定管教不好孩子的，下护士的空头威胁会降低你的微信，要么说了就做，否则不如不说。

不要打他 ，小孩子不太可能把行为和体罚联系起来，在你打他的时候，传达的信息是生气的时候可以打人的，他就会效仿家长，也可以趁机修炼一下自己，你越能控制好自己，就越能好有效的管教孩子。

减少冲突 ，孩子天生自带无穷的好奇心，想要 探索 和研究这个世界，与其等着冲突发生，还不如尽量的减少诱惑，把你不想让他动的东西统统收起来，

平静中断法 ，对付孩子做错的事情的最佳方法是将孩子暂时隔离，不管住他，不给他玩具，不跟他玩儿，一般来说，孩子几分几岁就能设定几分钟隔离，隔离时间短一些可能有效的。

您好，感谢您的邀请！我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪，很高兴能回答您的问题。

4、5岁的孩，已经具有了基本的控制情绪的能力，如果现在仍然无法控制情绪，可能是父母在之前的教育上存在一些问题，所以父母要及时纠正自己的教育方式。

1、父母善用发脾气的方式教育孩子

父母没有耐心，在教育孩子的时候，喜欢用发脾气、吵孩子的方式解决问题。那么孩子就会学着父母的方式，在遇到问题的时候利用发脾气的方式解决。

更可怕的是，父母发脾气的时候，事情还得到了解决，这会给孩子一个错觉：与人相处时，发脾气是有效地。

解决方法：父母是孩子最好的老师，首先父母在解决问题的时候，要能控制自己的情绪。在这种教育环境下，孩子也能潜移默化的改善自己控制情绪的能力。

2、父母和孩子沟通有问题，导致孩子情绪的错误表达

当孩子遇到问题没办法解决的时候，会想要寻求父母帮助，但是他不懂的该如何像父母表达自己的情绪，就可能会导致孩子发脾气。

与人沟通，表达自己的想法，这些在人的成长过程中必须要使用的技能，往往是从父母这里学来的。所以父母要做好沟通工作。

解决方法：首先父母要尊重孩子，然后引导孩子将自己的想法正确表达出来。

3、父母溺爱，导致孩子遇到问题时，没有耐心

当孩子遇到问题，还没意识到问题是什么，父母就帮助孩子解决了所有的问题，对孩子来说真的太方便快捷了！

4、5岁的孩子在遇到难题，没人帮助解决麻烦的时候，会没有耐心去寻找解决问题的方法，所有的问题对他们来说都很茫然，不知道该怎么办，会用发脾气的方式向父母求助。

解决方法：父母在生活中要尝试着放手，放孩子自己去解决一些困难（虽然对父母来说是举手之劳），比如：穿衣服、穿鞋子、整理自己的书包、书桌、玩具等

人发脾气都不是无缘无故的，小孩子也是同样。所以当父母发现孩子在4、5岁的时候总是发脾气，寻找发脾气的原因，比解决发脾气这件事更加重要！

“我不回家，我就是不回，你别拉我，再拉我打死你！”昨天晚上9：00过后，我家楼底下传来歇斯底里的吼叫声，元宝每次在家里听到这杀猪般的吼叫都摇摇头说：一听声音，肯定是迪迪，他总是发脾气和吐口水，我最不愿意和他玩了。迪迪比元宝小半岁，从小是奶奶带大的，爸爸妈妈平时上班较忙，有时他不肯回家，奶奶就把“再不听话就打死你”这种威胁孩子的话常挂在嘴边，我猜测可能是孩子长期和奶奶呆在一起耳濡目染的结果吧。

蒙台梭利说过：每一种性格缺陷都是由童年的不幸造成的。脾气差的孩子往往有两个特征：一是身边有个爱发脾气的人，二是内心常常有很多委屈，得不到排解。

孩子发脾气时，家长们各有各招，处理的好，孩子会慢慢变得不那么暴躁或火急火了，处理的不好，等孩子到了青春期，可能演变成和父母的激烈对抗。那么怎么教育呢？我建议：

孩子发脾气一定有原因不要粗暴制止

心理学上发脾气其实算不上有多不好，它是自身情绪激烈到一定自然反应，换位思考一下，咱们做父母的有时也会控制不住发脾气。本身是一种情绪的渲泄，家长应该理性看待，首先要找到孩子发脾气的原因，对症下药，而不是觉的他好烦，大声呵斥孩子停止发脾气的行为。疫情前，元宝妈妈去接元宝，在等待元宝去卫生间的时候，自己也去了卫生间，结果一出来，元宝就莫名其妙的发脾气，妈妈把元宝拉到一边，轻声问宝宝是什么让他不高兴了，他哭着说：那个卫生间是给老师用的，别人不能用。宝妈立马和宝宝解释，妈妈不知道这个规定，而且妈妈坐车从广州回来，比较着急，下次一定先得到老师的允许再使用这个卫生间。元宝听到妈妈这样说，才开心的跑开了。

减少与孩子的对抗做个成熟的人

就拿前段时间，元宝早上幼儿园动作慢的事来说，我让他加快速度洗漱，他偏要去摸一下小兔子先，我让他收拾书包，他偏要说看完绘本，我叫他往东他偏往西，我忍不住发脾气，结果元宝被吓的大哭，一发不可收拾，动作更慢了。后来太太告诉我，别再催孩子了，让他自己承担去晚了要站在门口等开门的结果，搞两次他就会自醒了。我有时会跟太太感慨，这两年带元宝，感觉自己慢慢地都没啥脾气了，我太太总是笑着说：这说明你长大了，成熟了，只有不成熟的人才发脾气呢。

坚定地对向发脾气后的破坏行为说不

我有个朋友，他老公是个脾气不怎么好的人，结果她儿子也遗传了爸爸，在家里发脾气时喜欢丢玩具，要不然就故意把门哐哐的震天响，反正就是表达自己的不满，家里书房的门已经换过一次合页了。如果孩子出现这种行为，第一次就要抓住他的手，坚定而不容质疑地告诉孩子：情绪可以渲泄，但绝对不可以扔东西和破坏东西，这是底线。如果这种办法一次不见效，那就多来几次，慢慢地孩子的这种行为就会停止。

家长从现在做起，控制脾气，化解脾气，放下心中的怒火，非原则问题不要与孩子对抗，擅于从孩子身上发现美好，为孩子营造一个从容、淡定的家庭环境。

很高兴回答这个问题，我是浙漂刘红，我自己也有两个孩子，一个9岁，一个4岁我讲讲我自己的想法。

教育孩子首先不能太宠爱，要跟孩子建立起规则，要跟孩子多交流多讲道理，不要责骂孩子，这个年龄段的孩子正处于自我为中心的阶段，总喜欢表达对外界的看法，但由于心智不成熟，说话和做事拿捏的不准，家长就很尴尬想去揍他，唠叨他，这样孩子会更加反感。

不妨我们一起学着和孩子一起做朋友，孩子也希望和家长处于平等的地位，这样我们就引导孩子多一些理解，多一些宽容，让他们生活在开心快乐的环境里。

我们一起试着转变心态和孩子们做好朋友，一起加油吧！

孩子刚出生时，会觉得孩子很难带，小小的人儿，就怕不小心伤到他，身边那些有经验的人会告诉我们，慢慢来吧，孩子大一点会好很多。

然后，我们就等着孩子长大一点，轻松一点。

现实却告诉我们孩子越大越难带。

就比如说，4、5岁的孩子，一言不合就发脾气，脾气小的，哭一哭闹一闹，脾气大得甚至会摔东西，又蹦又跳，又哭又闹，常常令人抓狂。

这个时候，其实如果我们了解到孩子发脾气背后的原因，可能更多的是心疼。

试想一下，成年人的我们什么时候会发脾气。

无外乎，掌控不了想要掌控的东西，生活的驾驭感被掏空。

其实孩子也是一样的，遇到一些事情，他没办法掌控，就会沮丧，表现出来的就是，哭闹发脾气，再或者想要得到的东西得不到，发脾气，也是人之常情。

弗洛伊德也曾说：“未表达的情绪永远不会消亡，它们只是被活埋，并将在未来以更加丑陋的方式涌现。”

所以说，孩子的坏情绪，也不见得是一件坏事，至少我们可以看到他这个时候在生气，情绪不好，相比那些情绪被压制，不能表达出来的孩子，或者不会表达出来的孩子，父母可以更好的了解孩子，采取应对措施

那么面对孩子的脾气，父母到底要怎么做呢？

我想第一个离不开接纳。不要把“坏孩子”、“脾气差”等标签贴在孩子身上，因为表达情绪是每个人都有的权利。

而成年人会觉得孩子的脾气比较坏，原因在于成年人觉得这样的事情上，没什么值得生气的，为什么孩子会发脾气呢？

这个时候就忽略了成年人和孩子之间的区别，所以说如果你能够接受自己偶尔发发脾气，那么对孩子发脾气这件事情其实也没什么了。

第2个，就是要和孩子共情，共情可以说是教育中比较常见的方法，但是千万不要为了公情而共情，即便你没有真正的体会到孩子的感受，那么，你做一个虔诚的倾听者，听一听孩子到底为什么要发脾气，对孩子来说也是一种安慰。

第3个，帮助孩子发脾气。其实很多 育儿 专家都提到过，可以在家里建立一个“生气角”等的区域，和孩子约定好，只要她觉得想生气就可以去，这个地方，生气发脾气，同时给他摆放一些供他发泄的物品，比如说沙袋等等。这些步骤之后等孩子平静下来，父母最应该做的，还是和孩子一起找到问题和解决问题。

第一：发脾气是一个人的本能，出于本能，孩子通过发脾气向父母表达他们的内心需求。偶尔发脾气是正常的，如果经常发脾气那就与他的生活息息相关。

第二：父母是孩子的第一任老师，如果父母经常发脾气，榜样的力量是无穷的，很不幸你做了一个坏的榜样，孩子就会有样学样。

第三：家庭环境是孩子成长的土壤，如果家里经常吵架，就破坏了家庭的祥和，也破坏了孩子内心的安全感，孩子心生焦虑，只能通过发无名火来释放自己内心的焦躁感。

四五岁的孩子他们的表达能力有限，无法表达自己内心，不能得到理解，使他们沮丧暴躁只能通过发脾气来表达，这时家长要用足够的耐心鼓励孩子，慢慢来；如果孩子是通过发脾气来达到目的，家长要坚持原则问题，让孩子明白什么可以什么是不可以的；此时家人要统一教育，不能让孩子以为有人帮忙，那教育肯定没有意义。如果孩子一直发脾气，那我们就转移注意力。

孩子发脾气的原因很多，家长要具体问题具体解决，找到合适的方法解决，切忌以燥止燥。

提出这样的问题求解，答案只有一个：要知现在，何必当初。四五岁的孩子经常喜欢发脾气。经常：说明大人长期惯的；喜欢：说明按住了管他人的死穴，所以喜欢；发脾气：是孩子长期都能得到自我满足的手段。应该怎么教育呢？这句问句前应加“现在”一词。

现在应该怎么教育呢？建议仅供参考。一，孩子再发脾气，一定要清楚明白原因，这很重要，是解决问题让孩子心服口服的关键。二，四、五岁的孩子，家长该对他说不的时候了。如果再溺爱顺从，将纵子如纵虎。三，树立都要严格遵守的家教。这是解决孩子经常喜欢发脾气的最好办法。

俗话说：“三岁看小，七岁看老。”无论这句话有没有道理，四、五岁的孩子，都是到无规矩不成方圆的时候了。

45岁的小孩子是性格形成的关键期，这个年龄段的孩子喜欢发脾气，家长要引起重视，要正确的教育孩子。

1教育方法要得当。家长对孩子乱发脾气则采取耐心说服的方法，在说服无效的情况下，可适当采取“冷处理法”，即暂时置之不理，直到孩子平静下来。让孩子意识到通过任性的哭闹，发脾气是达不到目的的。等孩子冷静下来后抱着孩子轻拍他的后背，如果是小事可不必说话，如果是触犯原则的错误，等孩子情绪平静后再进行劝解和教育。

2培养孩子良好的行为习惯。当孩子表现出好的行为时表扬鼓励。但不建议物质奖励；当犯错则采用适当批评、帮助他分析原因。

3多关心孩子，多与孩子交流互动，为孩子创造一个和谐安定的家庭环境，在孩子容易表现出发脾气的行为时采用转移其注意、带孩子外出等方法。多带孩子户外活动，培养孩子良好的情绪表达。

脾气暴躁的特点是一天两天就能改正的，需要家长耐心坚持教育，相信孩子的自控能力越来越棒，性格越来越好的。

教养失衡，是指家庭成员教育方式不一致，比如说父母双方有一个特别严厉，又有一个特别溺爱。对不一致的教养方式就会导致孩子不知所措，因为没有得到满足就会控制不了情绪，就会发脾气打人。那我们家长遇到这样的问题应该怎么办呢？给大家几个建议。第一，家长在处理问题的过程中，要适当调整沟通方式，在沟通的过程中，要处理好自己的情绪，改变发脾气打人的行为；第二，教会孩子用正确的方式处理情绪；第三，经常带孩子做运动释放情绪，比如跑步，骑车拍球等等。

这个年龄段的孩子，正处在人生的第一个反抗期，孩子会开始觉得自己就是家中的主人，是主宰者。只要是他们想的都可以做到，而家长如果还停留在对婴儿阶段的照顾方式，就会引起孩子的不满和反抗，也就是家长说的脾气不好，爱哭闹。从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。随着幼儿活动能力的增强，知识的不断丰富，孩子的这种现象会逐渐消失。

至于孩子喜欢发脾气，一方面是由于自身的控制力弱，当外界事物和情境刺激孩子时，他的情绪就会出现爆发性，经常从一端迅速发展到情绪的另一端；另一方面，孩子的言语的表达功能还不完善，也就是说孩子还不懂得用比较流利的语言来表达自己的感受，孩子只能用简答的语言和肢体动作来表达自己的情绪，也就是你说的孩子一生气就会发脾气。

为了更好地帮助孩子养成好的情绪管理能力，给您提供一些建议，供你参考：

首先，当孩子不良情绪释放的时候，家长一定要保持冷静，不要为了制止孩子的不良情绪，就急着给孩子讲道理，因为这个时候讲道理是没有效果的；更不要带着自己的不良情绪来训斥责罚孩子。这个时候最好的办法是冷处理，让孩子自己冷静下来。

其次，事后再讲道理，同时交给孩子一些简单控制自己情绪的方法，比如可以事先约定，一看到孩子要发牌气，家长就提醒孩子先查几个数，再发脾气；或者通过画画，把自己生气的内容画下来等。

第三，如果孩子的不良情绪持续时间较长，也可带孩子换个环境，比如去公园玩，去商场逛逛（注意，不要让孩子以为您的这些做法是他不发脾气的交换或者奖赏）。

如果有条件的话，也可以陪孩子一起读一些或听一些有关情绪管理方面的心智故事，帮助孩子快乐成长。