小学生六年级作文与别人产生矛盾 又怎样解决

小学生六年级作文与别人产生矛盾 又怎样解决,第1张

阅读下面的材料,按要求作文。

生活中充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是:怕自己被坏人骗了,怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹人关系。我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。

要求:请以“生活中的矛盾”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于800字。

星期天,我去学《剑桥少儿英语》,和陈旭发生了矛盾。

下午上课时,我和陈旭一桌,我聚精会神地听课,手不经意碰到什么东西,并且不自觉地把它弄到地上。

在写字母时,陈旭写错了,就找他的橡皮,可是怎么也找不到。忽然,陈旭看见地上自己的橡皮,很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来,对我说:“这是不是你丢的?”我想:刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说:“对不起!是我丢的。”可是陈旭从我的话里体会到我是故意的。于是,他想报复我。过了一会儿,他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。

我看了很生气,大声的骂了他一句:“你想干什么?”这时,老师听到了我和陈旭的吵闹声,就罚我们站在教室后面的墙角。

我们站了一会儿,觉得心理很不安。我想都是我的错,应该看看那东西,这样就不会罚站了。

终于挨到下课了,我走出教室,看见陈旭在玩,就走过去说:“对不起!” 陈旭说:“我也有错,应该相信你不是故意的”。我问:“为什么你相信我不是故意的”。他回答说:“因为咱们是好朋友”。

我被陈旭的话深深地感动了,同学之间发生矛盾很难免,只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。

古时候的一个,他在街上买茅和盾,他说自己矛是天下最好的矛没有什么盾刺穿不了的,他又说自己的盾是无比坚硬的没有什么矛可以穿透它,这闹出了笑话。但是我们自己不是一生都是生活在自己的矛盾中吗?

人的一生总是生活在矛盾中,生活着,直到死的那天。

有些人希望拿第二,因为他认为第一的压力太大,也许自己承受不了,而且第一可以做自己的榜样,引领自己向前。但是谁不虚荣,谁不喜欢鲜花和掌声,谁不喜欢别人的赞赏,甘当区区一个第二。就拿奥运金牌来说,拿了银牌和金牌的待遇,相差如何,一目了明,第一和第二,又是如此。

有人认为曾经拥有的幸福是美好快乐的,但人是贪婪的,谁不希望天长地久的幸福,这是什么,不是矛盾吗?就象爱情,金钱,名誉。。。。谁都希望它可以永久长存,但人有旦夕祸福,谁可以保证它永久。

不知道是谁说过一句话了,“世上没两片相同的叶子”又不知道谁说过这样一句话“世上没有不可以能的的事”这又该如何解。

其实在这矛盾的生活,我们都必须保持一颗平常心

生活的艺术之一就是要知道什么时候收,什么时候放,因为生活即是矛盾:一方面它鞭策我们不懈追求,另一方面又强迫我们在生命张结时放弃一切。睿智者说:“一个人来到这个世界时,他紧握双拳;离去时,却松开了双手。”

我们当然得热爱生活,生活充满了奇迹和美丽。我们常只有在回首往事的时候,才含悟到这条真谛。这是我们曾经的所有都已远去,而时光是不能倒流的。

我们怀念消失的美丽和逝去的爱,但更令人痛苦的是当美丽之花绽开时我们却视而不见;当沐浴着爱的光辉时却未能以爱来回报。

最近一次经历使我重新认识了这条道理。由于心脏病的复发,我在医院住了几天,受到精心治疗。说实话,医院并不是一个令人愉快的地方。

一日清晨,我坐在轮椅上穿过一片庭院,到对面的大楼里接受身体检查。当时我从病房一出来,惟一的感觉就是阳光直射在我身上。多么美丽的,多么温暖,多么灿烂!

我四处张望,看其他人是否同我一样陶醉其中。但行人来去匆匆,眼睛中是紧盯着地面。其实我也曾像他们一样,对生活中的阳光漠然无睹,而让一些琐碎甚至卑微的小事占据心头。

这就是生活对我们的第一个要求:永远不要心忙得忘记生活的奇迹和乐趣。拥抱每一个即将到来的黎明,拥抱每一个小时,抓住金色的每一分钟。

紧紧把握生活,但不要患得患失。这里它告诉我们第二条真谛:正视我们所失去的,该去的就让它失去。

人重视这一点很一不容易,尤其是当我们血气方刚的时候,胸怀负,指点江山。我们以为只要想得到的东西,就一定会得到, 我们从不向生活认输。但是随着时光的流逝,我们便逐渐看清生活的本来面目,领悟到生活昭示给我们的第二条真谛。

在生活的每一阶段,我们都会遭受损失,我们在这一过程中成长。首先我们推动母体的呵护,来到这个世界上;然后进入一连串的学校,离开父母,离开童年的老屋;于是我们结婚了,有我孩子,又不得不让他们离我们而去;我们忍受着父母和配偶的逝去,然后我们的体力逐渐衰退;到了最后,我们无可挽回地面对那无法逃避的死亡之神,从而失去我们自己,失去所有,以及所有的梦想。

但我们为什么必须向生活这种矛盾的要求妥协?为什么我们仍然追求易逝的美丽?为什么我们明知所爱的张将近毁灭而仍渴望拥有一颗爱心?

为了解释这个矛盾,我们得从一个更广阔的视野来看待人生。一旦我们能做到这一点,我们就会意识到尽管我们的生命是有限的,但我们在这个世界上的所作所为将无限存在。

生命从来就不仅华仅是一种存在,而是一种延续,是一条永无停息的河流。我们的父母通过我们而活着,而我们也将通过我们的孩子而活着,我们所建设的将变成记忆,而我闪则通过它们而永存。我们追求的美丽决不会因死亡而失去光彩。我们的肉体可能被消灭,我们的手将变得衰弱,但我们创造的美丽、善良和真理将在未来的日子里永存。

不要浪费生命而去积累那些最终只会灰飞烟灭的东西。追求物质不如花更多精力追求理想,因为理想本身赋予重任的以意义和价值。

把爱赋予记忆子就是家庭,把正直赋予城市就是社区,把真理赋予一堆红砖就是一所学校,把信仰赋予最简陋的盲屋子就是一座圣殿 ,用正义训服人类的野蛮就是文明。不要被现实中的不足所迷惑,也不要让琐事缠身,我们便会拥有一个充满希望的光辉灿烂的未来

[眼睛、耳朵、鼻子和嘴的吵架作文]

一天,小主人的眼睛、耳朵、鼻子和嘴吵起来,眼睛、耳朵、鼻子和嘴的吵架作文。因为他们都想当头。

眼睛说:“我当头,因为没有我,小主人会看得清楚这个美丽的世界吗?而且……”

眼睛的话还没有说完,耳朵就不同意了。“嘿!你有什么用呀?有我的作用大吗?你要知道,没有我,主人能听得清吗?那么面对他的一切不就等于看“哑巴戏”?再说,我的废物还能防小虫子呢……”

这时,鼻子不同意了:“我的力量才是最大的,没有我,主人早去世了……”

嘴巴听了,发火到:“你们算什么,一些没用的东西!竟敢跟我比!我比你们有用多了!告诉你们吧,如果主人没有我,他还能说话吗?那时,他已经成了哑巴了,再说,没有我,小主人就不能吃饭,那个时候他早已经饿死了!所以,我最适合当头,你们,都不适合!”

这时,肚皮听了(肚皮是人体器官的老大)说:“当头要会所有的本领,你们其中一个只要能让主人看的见、听的见、能呼吸、能说话、能吃饭,就让那个当头,小学三年级作文《眼睛、耳朵、鼻子和嘴的吵架作文》。”

这怎么能做到呢?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴听了,都觉得自己理亏了。

“不能的话,就像从前那样,一起为主人工作吧!”肚子说完,继续为主人工作了。眼睛、耳朵、鼻子和嘴的吵架作文400字小学生作文(/)

晚上,钢笔零件哗啦啦的响着,又在喋喋不休的吵架。

钢笔尖晃晃脑袋说“我最有用,人们在买笔的时候总是先看看笔尖好不好,所以我的用处”

胶管子听了,很不服气的说“你有什么了不起的,要是没有我肚子里的墨水,你再好也不能写字啊?”

弹簧听了胶管子的话,急忙凑过来“要是没有我,你的墨水哪里来?还怎么写字?还是我的贡献大。”

笔杆子一听,瘪起小嘴巴“你们有什么了不起的,要是没有我人们连握笔的地方都没有了,就没法吸墨水,更别提写字了。”

他们正吵得不可开交的时候,纸爷爷来了,零件们都要纸爷爷评评理,看谁的贡献。

“好吧,只要你们中间有一个能写出来字的,谁的贡献就”。

笔尖写,写不出来;胶管子写,写不出来;弹簧写,写不出来;笔杆子大笑“还是我最厉害,看我的吧”,但使出九牛二虎之力,却仍旧写不出来一个字。

突然间,大家都沉默了。

纸爷爷捋着胡子,笑着说:“现在你们知道了吧,其实每个人都有自己的优点和缺点,但是不能只看到自己的优点,而忽略了自己的缺点,也不能只看到别人的缺点,但不到别人的优点。不管做什么事情都要以一颗平常心去看待,这样才能成功。”

新乡市长垣县蒲东 东关小学四年级(2)班 张一博

辅导老师:翟凤君

使命召唤”,是个五年级小学生,就读于本市热点小学。父母在本市一所高校任教,自从儿子开始有作文课,妈妈夏女士就没少为孩子的作文操过心。这孩子一到写作文就直喊头痛,可是现在,他却业余喜欢上了写点“破东西”,一写几个小时都津津有味,写的还是接龙小说。不过,轮到学校布置写作文,他却照旧怕怕!

QQ空间里“使命召唤”上传了小说章节

都与游戏有关联

“使命召唤”打字比较慢,他写东西一般先写在纸上,然后自己慢慢上传到个人空间,有时也请妈妈帮忙输入。目前上传在空间里的小说有这样两篇,与游戏很有关联——

比如头一篇是《摩尔庄园的一天》

今天,我在妈妈的同意下打开了摩尔庄园。我先回家照顾一下拉姆,我的拉姆是天蓝色的,头上有个螺旋桨;我再去牧场。哈!刚好有一只肥肥的大红猪可以卖了,我把它捉住了,卖给了阳光草舍的么么公主,哇!我卖了1000个摩尔豆呢!

走出阳光草舍,门口就是可以打工的地方,我赶紧从百宝箱里拿出安全帽和侍者服,抓起小铁锹,打工去了。我才用了4分钟就赚了1000个摩尔豆。

我又穿上警服,戴上警帽,穿上警鞋,跑步去咕噜艺术街站了两分钟的岗,站岗后去摩尔警署报到,又得了1000个摩尔豆。

由于我的拉姆已经要飞行了,我必须送它学习飞行,于是我替它交700个摩尔豆的学费送它到拉姆学院上飞行课。我独自去淘淘乐街,那里琳琅满目的商品看得我眼花缭乱,我决定用我刚刚赚来的3000个摩尔豆好好为自己武装一下。游泳发型、踏浪板、赛车手头盔、踏浪运动装、暗之夜运动装,一整套行头花去了我2000多个摩尔豆。

我以崭新的面貌出现在摩尔庄园里,如果你遇见我,你一定认不出我了!

而《穿越火线》这一篇则将游戏情景与生活情景合一了。

一个星期天,我正在玩穿越火线的游戏。就在我玩得正起劲的时候,突然,一阵龙卷风把我卷进了一个不知道的世界。当我眼睛睁开,一个神秘的基地出现在我的眼前。我走近一看,上面写着“保卫者基地”五个大字。这时候,基地的门突然打开,从里面走出来一个人,我仔细一看,居然是基地的头目斯沃特!

“欢迎你,新兵!”斯沃特对我说。

“你好,斯沃特将军!”我说。

“从今天开始,你不可以再叫你以前的名字了,你现在的小组名字叫UVW。请你立即去更衣室更衣,然后去枪械室领取枪支执行任务。你的任务是炸毁迷香基地。”将军大声地告诉我。

我走进更衣室,令我惊奇的事情发生了。一个熟悉的身影从我眼前一闪而过,仔细一看,竟然是我久违的老同学吴一帆!再一看,季成昕和王朝也在!真是太好了!

我问他们是哪个组的。他们说:“是UVW。”

我说:“太好了!我们是一个组的!”

我打开我的柜子,选择了斯沃特的装备,然后去了枪械室。我选中一把XM8的自动步枪,一把沙漠之鹰手枪和一把USP手枪以及三枚手雷。

经过两个小时的急行军,我们UVW小组来到了迷香基地,在基地的西门口埋伏好,隐隐约约地,我们看见了数十名士兵。怎么把他们除掉呢?

吴一帆说:“我们把手雷全扔出去,”话音刚落,六枚手雷发出了震耳欲聋的爆炸声。

接着是一片沉静。

“那边全挂了!”我兴奋地说。

“UVW小组完成……”还没等组长季成昕说完,一把冰冷的手枪对准了他。我一看,王朝正举着枪。

王朝是奸细!

不行!这个奸细我一定要除掉!

我立刻用手中的沙漠之鹰对准这个奸细。没想到,他先下手为强,朝吴一帆开了一枪。我的好朋友吴一帆负伤了!

我非常愤怒,对着王朝举枪的手射出愤怒的子弹。

这时,吴一帆拿起季成昕的对讲机向将军报告:“我们UVW小组已经圆满完成了任务”,同时,我们也抓到了混在我们中间的奸细!

一天深夜,教室里传来叽叽喳喳的说话声,仔细一听,原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢!

桌子说:“我的功劳最大,如果没有我,同学们能写出好字吗?如果没有我,同学们有地方放书包吗?如果没有我哪里有地方放书呢?样样我功劳最大!”

突然,在墙角的扫地把气势汹汹地说:“如果没有我,会有许多灰尘飞到学生的鼻子,就会让学生感觉不舒适,如果没有我,同学们有干净的水喝吗?如果没有我,整个世界不就变成了垃圾堆了吗?所以我的功劳最大!”

然后,垃圾桶插了上来,自豪地说:“如果没有我扫来的垃圾放哪呢?如果没有我你们可以享受到新鲜的空气吗?所以我的功劳最大!”

后来,墙壁也等不急了,说:“不是我把教室和外面隔开,你们夏天会热吗?冬天会冷吗?所以我的功劳最大!”

最后,椅子也不耐烦了,说:“如果没有我同学们 坐得舒服吗?如果没有我腿酸了怎么办?所以我的功劳最大!”

它们七嘴八舌地吵着,后来,一位老师走进教室,它们请这位老师当评委,它们说:“我们谁功劳大?”老师回答道:“你们的功劳都很大。”老师说出了这句话,它们觉得很有道理,再也不吵架了。

我们应该知道:世上每一件东西每一个人都有自身存在的价值。

小学生作文一一书包里的争吵

已经是晚上九点了,小主人才做完作业,他把课本、作业本和各种文具一一放进书包里,并对它们说:“我考出好成绩,你们都有功劳。

”说完,他就去睡觉了。

不料,正因为小主人的这一句话,书包里的文具发生了一场激烈的争吵。

最先发言的是语文书:“谁都有功劳,要我说呀,我的功劳最大。

我早上要教小主人把一篇篇课文学懂,晚上回家,我还要陪伴小主人复习。

如果没有我,小主人就学不到书里的知识,也不知道课文的内容,要是这样,小主人还考什么试?不考试,小主人哪来的好成绩?所以说嘛,我的功劳是最大的啦。

”“停停停,你说完了没有呀,考试又不是只考语文,数学也要考。

再说数学比语文重要一百倍。

语文不就是让小主人认识字、会写字而已嘛,哪小主人去买东西,还不是要用从我这里学到的知识?还有,我记得昨天,你为了睡懒觉,躲在书包底下,害得小主人被老师批,我记得今天晚上,是我一直在帮小主人复习。

所以说,我的功劳最大。

”数学书大声说。

这时,钢笔走了过来,清了清嗓子,不服气地说:“什么什么,光有你们书本有什么用,那考试时还不得用我写字?你们会写字吗,还说你们功劳最大,也不怕把肚皮吹破。

”“别忘了,会写字的不只有你一个,我也会。

”铅笔不高兴了,它说:“你只能写语文的字,你数学字会写吗?上次你争着做数学试卷,害得小主人画错了统计图,想改也改不了,还让小主人被老师批评了一顿。

”“哎,你说钢笔会写错,但你自己也会写错,每次你写错字,还不是我帮你擦的?”橡皮说。

“你能擦铅笔,那你擦得了钢笔吗?钢笔写错了,还得有我出马才行。

”修正液说。

它们越吵越激烈,吵得面红耳赤,不可开交。

后来,它们还动起手来,铅笔把橡皮扎了好几个洞,钢笔把墨水喷到了语文书上。

一直在一旁的卷笔刀看不下去了,它说:“我们去请字典伯伯评一评吧。

”大家都同意了。

字典伯伯来了,它听了这件事,就说:“你们各有各的长处,少了谁都不行,你们应该团结起来,为小主人效力。

”这句话把大家说得哑口无言。

于是,文具们互相道了歉,又和好了。

写小学我和同学争吵的作文,题目叫作文怎么写

作文是对客观事物的反应,现实生活才是作文的唯一源泉,离开了现实生活就谈不上什么作文了。

所以说,我们语文工作者在进行作文教学时,要密切联系学生的现实生活,不能脱离学生的生活实际去辅导作文。

那么,怎样联系学生生活,去辅导作文,较快的提高学生的作文能力?笔者结合自己的多年教学实践,谈谈自己的看法。

1、出题要贴近学生生活。

选择什么样的作文题目,是开阔学生思路的重要一环,学生熟悉什么,对什么感兴趣,就让学生写什么。

农村小学里,没有举行过什么比赛,就不要出记一次比赛之类的题目。

要写,就先举行一次小型比赛,然后再写。

没有条件到风景区或名胜古迹去游览,就不要出记一次游览活动之类的题目,不如带领学生到田野、果园去看一看,让学生根据自己的观察、体验去写。

小学三年级作文争吵

争吵有一天,我和同桌争吵,下面我跟你们讲讲:早晨,第一节课下课,我就跑去操场玩,玩得不亦乐乎,忘记了时间,直到打了上课铃的时候,我才想起要回教室。

我看见老师正在写字呢,我不想被老师发现,我就从后门悄悄地溜进了教室。

我正想从同桌背后跨过去,不料,我的脚正好卡住了,我小声地对同桌说:“麻烦你让一下。

”同桌一动不动,我以为她没听见,就提高了嗓门:“让一下。

”同桌还是纹丝不动,老师正好转过身,瞪了我一眼,我使劲推了一下同桌,我才跨过去。

我坐在座位上,心情很不高兴。

下课了,同桌马上转过头来,破口大骂:“你有病呀,刚才为什么推我!”我的怒气又上来了,心想:真是倒打一耙,我说:“你才有病呢,刚才为什么不让我进去!”同桌的脸比红苹果还红,像刚从笼里放出来的狮子一样,握紧拳头。

我不甘示弱,准备要大打出手,但是刚好上课铃响了,我们才停止了这番恶斗。

终于挨到了放学。

我独自在街上走着,听见同桌从后面跟上来,我觉得向同桌道歉,很丢脸,但是我还是觉得有些不对劲的地方,我就对同桌说:“对不起。

”同桌说:“我也有对不起的地方。

”我们两人并肩而行,走了很长一段路,直到分叉路口才分手,从此,我们又成了无话不说的好朋友。

从这件事中,我懂得了朋友之间要互相帮助,团结友爱,不要为了一点小事而争吵。

和同学争吵的作文500字

上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。

忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。

我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。

”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

仿写争吵的作文

争吵在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

和同学之间的争吵的作文。

同学之间争吵在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!

小学生作文一次让别人生气的经历

每个人一生当中,总有一次生气的经验,生气的原因很多,像别人惹你不开心、偷说你坏话被你知道,或者违背你的原则等,这些事情皆会让你感到一阵的不舒服,让你的心情变得像不定时的炸弹般,随时惹到你,就会爆发。

生气,是很难控制的情绪,有些人生气,别人安慰,反而还会被骂,有时真的需要冷静的静一下,把自己的情绪慢慢的慢慢的调适好,想一想自己搞不好也让别人感到同样的感觉,这就需要感同身受,以对方的角度去看待你所对他做的一切,此时此刻,搞不好了解之后,气也就因此而消失无踪了。

有时,两人之间也许会因为某一件事情意见不合而恶言相向、对嘴对舌的争吵,我也曾遇过类似的情形。

我有很多次,晚上想要出去兜兜风、买点零嘴、饮料等,但我妈有时却不让我出去,我怎么说都死不肯答应,正当被她搞得愁眉苦脸的时候,顷刻间我心中突然浮现一句名言:“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”,虽然字不是很深奥,但意思却饱满而真实的叙述了:有冲突时千万不要过于冲动,应先冷静下来,往好的方面去想,自然而然的就心平气和了,正因为这样,我每次与我妈发生争执时,想到这句话后,心中总会想说:“妈妈的用意为何?”,果然经过几次的经验后,我赫然发现原来妈妈是因为担心我夜晚出门太危险,所以才会阻止我,此时此刻,我感受到母爱的伟大以及莫名的成就感浮现在我的脑海中。

生气不能够真正的解决事情,生气只会让自己更过不去而已,所以在当自己生气时片刻不得冲动,放下心来,理直气和的与人沟通,这样一来,你就真正重获了一个开朗又乐观的心喔!

小学生三年级下册作文我和谁吵架仿写十六课争吵

院里的花依然红着,怒放在黑夜白昼里。

从窗边望去,富贵艳丽,光彩夺目。

忽然就想起昙花。

我曾在电脑上搜寻过它的,其中有一幅印象最为深刻。

四四方方的屏幕上,周围全是夜的深沉与静谧,却有一束银冷的月光,穿越了厚重的玻璃,浅浅地撒在昙花周围,淡淡地染亮了些许空间。

那昙花,在银与夜的包围中,从容闲适地绽开。

花瓣如冰裂纹般细碎而精致,晕着象牙白,和着皎皎月辉,静静地悄然开出一片诗情画意。

心灵,瞬间就被感动了。

昙花,是盛开在凌晨时分的特例,一旦到了太阳升起时,就会敛起微笑,沉默如什么都不曾发生。

以前,我常想,昙花选择在无人欣赏的时候绽放自己,难道不在意孤独吗?不在意价值没有得到体现吗?又或者,它是为了什么而生?为了什么而绽放?然而这一切,现在却明朗起来了。

再看院子里的那一株,不论是白天亦或黑夜,不论是否有人关注,它都一直开在那里,它不为别人而开,只为了自己,只是为了在饱满了一年的欣喜中对自己微笑。

所以,昙花也是如此吧。

孤独地开,孤独地谢,但其本身并不寂寞。

花儿们虽然渺小,对别人来说可有可无,但它们自己却珍视着自己,欣赏着自己,快乐着自己。

生命本来就不为谁而存在,为什么别的人别的东西而活。

佛曰:生是无明的业果,无明是前世的七情六欲。

每个人,都只是为了延续曾经拥有过的快乐与忧伤而存在,为了现在乃至明天的精彩多姿而行动;每个人,都是唯一无法抛弃自己、冷落自己的人,所以,成功也是奋斗给自己的回礼。

因而,我恍悟到:生命,不仅是为了生存而生存,也不是为了取悦他人而生存,更不应该是为了等待死亡而无聊地消磨时光;生命,就是我们从天地间找到的那个存在着一个“你”的理由一一

伤写三年级课文《争吵》作文

争吵今天,我和小雯吵架了并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了因为被弄脏了,我骂了她一句她微笑着对我说:"我不是故意的"过了一会儿,我也想报复她,也碰了她的手她火了说:"你是故意的",说着举起了手,正好被老师看见了我后悔极了,不该跟她吵架,她说:"我在外面等你"她要干什么呢?我好想跟她说"对不起"可这三个字一下子怎么也说不出来我想,我只要不出声,让她骂吧我出去后,雯说:"对不起,媚珣,我不该对你发脾气"我呆了说:"不,是我对不起你,道歉的是我""那我们以后再也不吵架了",雯微笑说"再也不了,再也不了"!我也微笑了,说完我们肩并着肩走向教室

买东西而争吵作文400字

太阳无情地烤烈着大地,赤日炎火,争吵作文我随着妈妈来到利昆商场买东西,人可真多呀!据说商场今天搞抢购活动,只每买了东西,凭电脑小票前百名送一套音响在拥挤的人群中,站在我身后的一位打扮时髦的摩登女郞与一位紧挨着她的西装革履的帅气小伙子发生了口角“哎!挤什么挤呀?没长眼呀?”女郎把脚一跺,尖叫起来,眼睛直盯着小伙“哎!“小伙子一锼眉头,拉拉领带,没好气地说:“年纪轻轻的,怎么不说人话呀?” 女郞气得面红耳赤她一手叉腰,一手指着小伙子的鼻尖,更加抬高嗓门,喊道:“哎,你挤着我了,你---” “怎么,来劲了是吧?”小伙子不甘示弱,卷起袖子,把拳头在女郞面前晃了晃,小学五年级作文《争吵作文》恶狠狠地说这一招可吓得女郞直往我这儿躲小伙得寸进尺,准备制造“流血事件”这时,妈妈身旁的一位老爷爷实在看不下去了,忙用手隔开他俩,语重心长地说:“算了,算了,年轻人把心放宽就不挤了” “就是嘛”旁边的人都点点头,附合道再看他俩,一个用双手捂住涨红了脸,一个也放下拳头,惭愧地低下了头

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我不想做“单翼天使”

“我赚钱已经够辛苦了,你还要跟我吵!”平时儒雅的爸爸青筋暴露。

“我又上班又要管她的学习,更加忙好不好?”看起来温柔的妈妈怒气冲天。“好!那就……分了!”

“乒乓!”

“啪叽!”爸妈的吵架声,碗碟的破碎声充斥着我的耳畔,我小心翼翼地躲在房间里,听着门外的动静。

爸爸妈妈你一言我一语地叫骂声刺激着我的耳膜,我不能忍了,我扑上自己的小床,抱住床头的小熊,脑海里反复出现着《拥抱小熊的幸福》中的经典句子——“拥抱小熊就是拥抱幸福”,我将头紧紧地埋进小熊颈中,失声哭泣起来,想起伍美珍姐姐《单翼天使不孤单》中的单翼天使——张小伟,他的内心,是一口深井,隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。想到这里,我顿时害怕起来,我不想做“单翼天使”,我害怕做“单翼天使”,我要爸爸妈妈一直在一起。

“滴答滴答——”门外突然变得万分寂静,能听见时钟上秒针旋转的声响,我放下心来,“咚咚咚……”身边传来敲门声,我心想:爸爸妈妈一定是觉得对不住我了,一定是来向我说对不起,然后再带我出去逛街,或者是去看**,再带我去吃最喜欢的肯德基……我飞快的擦干眼泪,一扫阴霾的心情,换上最喜欢的淡蓝色公主裙,一脸笑意地打开门……

可我突然发现我错了,面对爸妈气得发青的脸,我的笑容僵硬起来,“说,你要跟谁走?”爸妈异口同声,“嘭”的一声关上门,我大哭起来!

突然我惊醒过来,四下看看,只有被泪打湿的枕头告诉我,我只是做了一个噩梦,我不禁松了一口气,原来只是虚惊一场!心想:爸爸妈妈千万不要吵架,我可不想做单翼天使!

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