7岁的孩子动不动就发脾气，跟父母顶嘴，改不改打？

你好

人小脾气大的孩子，除了脾气倔之外，还有点“小聪明”。他们能摸透大人的心理，也掌握了一套规律：只要先撒娇，再磨缠，最后向大人发一通脾气闹一番，什么目的都能达到。 孩子发脾气、耍赖，原是作为要挟大人的手段，并不希望太过火。可是，脾气一发，过分的兴奋就像决堤的洪水，奔腾呼啸，理智丧失，任凭情绪左右，只顾撒野，一点余地不留。过后，虽然愿望达到了，但对自己发脾气时的那种诸如以头撞墙、摔坏心爱的玩具的行为却也感到后悔，甚至内疚。同时，尝到了对自己行为的无可奈何的滋味，也体验到自己的无能为力，于是，他们会感到自卑和痛苦。 因此，对大发脾气的儿童，家长应坚持两个原则： 一是绝对不要斥责或体罚孩子。 二是紧紧拖住孩子，不要让孩子撒野毁物和自毁。 第一个原则之所以重要，是因为斥责等于火上加油，适得其反。特别是家长火冒三丈、怒不可遏的样子，等于是孩子发脾气的“榜样”。须知，柔能克刚，而刚却克不了了柔。 第二个原则的着眼点，在于用骨肉之情和善良的愿望，帮助孩子控制难以自制的情绪，让他一动不动地呆上5分钟，爆发的情绪就会平息下来。 待孩子发过脾气过后，应同孩子谈心，教育孩子认识发脾气的危害，学会以理智驾驭感情。平时，对孩子提出的合理要求应主动地给予满足，不合理的要求坚决不能满足，怎么撒野也不行，让孩子明白：凡事必须讲道理，无理寸步难行。 对人小脾气大的孩子，父母教育的口径必须一致，切忌南辕北辙；教育务必坚持，坚持一段时间，情况就会好转。 孩子病后常会“长脾气”。家长今后应该注意，即使孩子病中也不要无原则迁就。在孩子哭闹的时候大人坚持原则很有必要，但不能让孩子一直哭闹，大人孩子都受不了，要及时转移他的注意力。这么小的孩子，在他大哭大闹的最高峰过去后，带他看看外面的车、小动物等东西，让他恢复情绪。 家长对孩子的要求要做真确的分析，该满足的正当需求应给予充分满足，对不适合的需求则要讲清道理。在孩子情绪波动听不进话的时候，要给些时间让他冷静下来，然后再讲清道理。千万不要在对孩子愿望不了解的情况下，自己先发火，更不要将自己的愿望强加给孩子，造成孩子的对抗情绪。希望初为父母者多尊重孩子，多理解孩子，多与孩子沟通，少用家长的权威。

长期以来，父母对子女的话语权是绝对权威，基本上孩子就要听父母的，但这种情况不可能长期持续，否则孩子不可能形成独立的人格，于是6岁左右，便开始这一轮的逆反，主要是语言上，其实行动上，只要父母坚持，当然，是温柔地坚持，孩子最终多半是会遵从的。家长在教育这个阶段的孩子时，千万要有耐心，不要盲目打压，用身体强势去压制孩子，这样容易让孩子变得懦弱，不敢表达自己的意愿。

面对孩子的顶嘴，不妨仔细想想孩子的真实意图是什么，如果无伤大雅，顺从又何妨？家长的权威并不是此，而在于自身示范。此外，如果遇到确实是家长自己错了，被孩子指出来，一定要低头认错，否则孩子从你身上就学会了死不悔改。孩子在七八岁之前的大部分行为都是家里亲人影响而成的，所以，一定要在平时的各种言行中做到教育孩子的标准。家长把自己位置摆得非常高，导致孩子在一些跟家长理论家长主观的认为孩子跟自己犟嘴，其实这个观点是错误的，因为在一个点上，孩子有自己的看法，我觉得这是好事，而且能锻炼孩子主观去判断一件事情的对与错。

因为有很多孩子受家长影响，不敢去跟家长顶嘴，导致了孩子在学校比较懦弱，不敢主动去举手回答老师的问题，担心回答错误。父母经常大吵大叫，孩子肯定脾气好不到哪去。因为在孩子的意识中，原来沟通就是要这样的！所以，孩子慢慢就会潜移默化的形成顶嘴，爱吼人的习惯。孩子在一个温馨，幸福的家庭条件中成长，就会逐渐变得性格温和，遇事冷静的好品质。很多的时候，行为比语言更具威力，一千句道理，不如一个实际行为来得有效果。

您好，7岁男孩易怒不听话易发狂，可能是存在感统失调，具体是哪方面，您可以参考孩子感统失调的表现有哪些。通过此文章可以了解，孩子控制不住自己的情绪、脾气暴躁、很难和别人相处等，可能是由于触觉、前庭觉存在感统失调。

可能很多家长还不了解感统失调是什么，简单来说，是指孩子的大脑和身体没有协调发育，众所周知，大脑支配着人的行为和各种情绪，如果某些功能发育不良，或多或少会影响孩子的行为与其他小孩存在差异，或是性格比较差，很难和同伴相处，对父母也没有礼貌。

如果孩子的行为符合感统失调的表现，建议您带孩子到儿童医院或者感统训练机构做检查，进行感统测评，了解孩子行为失常的原因，再针对性的做一些训练。希望以上的回答能对您有所帮助。

小朋友年龄还很小，可塑性还很强，未来还可以更好地进行发展。所以对一个七岁的小朋友说“心理问题”，很不合适，也不准确。

成年父母再看到孩子身上出现问题的时候，会很主观地认为是孩子出现了问题，认为孩子是需要去改变的。而实际上，当把问题推给孩子时，家长是在下意识地维护自己的利益，外在的表现就是自认为自己是正确的，没有问题的。

题主，七岁的小朋友容易生气、动怒的原因在于成人没有给他做很好的情绪管理的榜样，在小朋友出现情绪困扰的时候，大人也不会帮助孩子疏导情绪，还有亲子之间也很少有过有效的沟通。基于此，我建议家长做好自己的情绪管理，梳理好自己的生活，调整好自己养育孩子的思路，继而促进亲子交往和沟通的质量。这些工作做到位了，到后面你会越来越发现，你的孩子是个很好的孩子，情绪稳定，容易沟通，小脸蛋上的笑容也愈加纯真可爱。

七岁孩子发脾气时家长怎么处理

七岁孩子发脾气时家长怎么处理，这是很多家长头疼的问题，每个孩子的性格特点都不一样，教育孩子需要家长们耐心引导有的孩子总爱发脾气，以下分享七岁孩子发脾气时家长怎么处理。

七岁孩子发脾气时家长怎么处理1

1、理解孩子发脾气

从心理学上说，孩子哭闹发脾气，是因为心理需求没有得到满足，所以通过哭闹等外显性行为对家长表示，“我很难过”“我想要那样”“求你帮帮我”。如果家长们能表现出自己明白和理解孩子的状态，那么距离与他们深入沟通就更近了一步。

当孩子发脾气或者感到生气时，家长可以说“我知道你的想法，你现在肯定感到很生气/很失望，你要学会接受这种心情，然后你可以用语言说出来，而不仅仅是哭闹和摔东西，当你能平静地说出你的想法时，我们再沟通你的需求能否满足好吗？我相信如果你能说出来，你也会感觉好受点儿。”

2、坚持原则和说“不”

当今的成长环境中，孩子们很容易形成自我为中心的意识，又因为对是非观、价值观远没有成熟，因此在面对某些情况时，难免会依着本能和人的本性行动，而家长的作用，就在于教导他们什么可以什么不可以。所以当孩子们因为不合理的原因发脾气时，家长也应该坚持原则说“不”。

李玫瑾教授就曾提出，如果孩子因为不合理的需求不被满足而闹腾，家长应抓住机会训练他们，比如可以将闹腾的孩子带到没有什么危险物品的卧室，既不打骂也不说教，仅仅是在旁边坐着看着他闹完，冷静下来再沟通。

3、对孩子表达爱意

孩子们发脾气时，在他们的思维逻辑中，很可能是“他们不答应我的要求，那一定是不爱我”，或者是“他们根本不关心我的想法”。因此，如果家长们发现自家孩子经常发脾气，一种原因可能就是在表达对孩子的爱的过程中过于含蓄，或者确实缺乏真正的关心。

在这种情况下，家长们可以试试，在孩子发脾气时，不妨告诉他们“我如果遇到这样的情况，我也会和你一样生气，就像我小时候……但我最后还是解决了，你想知道我是怎么解决的吗？”这样的语句会让孩子们觉得家长与他是在一起的，是他坚强的后盾。在事情解决后，也不要忘记对孩子表达你的爱与宽容。

比如，我们可以说“尽管你这次发脾气了，有一点点冲动，但我们仍然喜欢你，因为你很快就处理好了，我们觉得你很棒！”孩子们的心是柔软且敏感的，他们很需要在看起来“不值得被爱”的时候得到支持和鼓励。

七岁孩子发脾气时家长怎么处理2

1、少对孩子直接说“不”。

孩子发脾气的源头基本是想法得不到满足，如果无论孩子想要做什么，家长的回应都是“不行”，次数多了孩子可能也会崩溃发脾气，因此，尽量少对孩子直接说“不”，可以采取婉转的方式来拒绝。

2、转移或分散孩子注意力。

当孩子出现发脾气的征兆时，用别的话题巧妙的把孩子的思想吸引过去，不过对于固执的宝宝可能不太适用。

3、以身作则，父母不要暴脾气。

父母是孩子的一面镜子，在孩子面前，家长要以身作则，做到少发脾气不暴躁，遇事耐心处理，不要像个炮仗一点就着，这样孩子在耳濡目染之下，也会是个暴脾气。

4、不同年龄不同处理方式。

上了幼儿园的孩子发脾气时，可以暂时“冷处理”，正常的该干啥干啥，但是别搭理他；再大点的孩子发脾气时，可以平静的抱抱他，让他慢慢冷静下来；对于已经懂事的大孩子乱发脾气时，家长不要先被孩子气疯了，保持冷静，不要用威胁、教训的口气与孩子起冲突。

5、当孩子出现自残行为时，要及时终止。

有的孩子发脾气时会不管不顾的伤害自己，当孩子第一次出现自残的苗头时，父母应该立即制止，让他记住这种行为永远都不能有。

6、多表扬，少批评。

寻找机会多给予孩子表扬，不要企图以暴制暴，培养孩子控制自己的能力，例如跟孩子约定，如果乱发脾气，当父母提示时，就一定要听从父母的，慢慢控制自己。一旦孩子冷静下来，要及时给予表扬、鼓励，告诉孩子“你刚才控制了自己没有乱发脾气，好样的！”

七岁孩子发脾气时家长怎么处理3

1、制止孩子的不良行为

比如砸东西、打人，要控制住孩子的小手，告诉他这是不对的，这样会把妈妈弄痛，但不要给孩子贴标签，比如“怎么这么不讲道理？怎么这么不懂事！没有礼貌！”之类。

2、告诉孩子你很理解他

比如“你现在是不是很生气？妈妈理解你，因为你想要的那个玩具没能得到，但无论如何，妈妈都爱你。”切记，这个时候，别着急解释你的理由，孩子的情绪没有平息，你越解释只会越刺激孩子，让他越激动。

3、引导孩子用更合理的方式去发泄情绪

比如“如果你还是很生气，你可以试试去打枕头、撕报纸，或者找个没人的地方大喊几声‘我很生气’，这样你就会觉得好多了，妈妈生气时也经常用这个办法。”同时最好能把这些可供发泄的材料递到孩子手里，甚至不妨做一些示范，总之，发泄的基本原则是“不伤身不伤财”（既包括自己也包括他人的“身”和“财”)。

4、教会孩子用语言来表达需求和感受

比如“妈妈，我很喜欢这个玩具，你不给我买，我真的很生气！” 告诉孩子发脾气哭闹并不能产生任何作用和效果，而好好说话、合理谈判、讲出自己的想法和理由却能得到更多的回应与帮助。

总之，能满足的需求可以尽量满足，不能满足的一定要坚持原则，比如不合理的甚至危险的要求决不能答应。有的家长经不住孩子发脾气哭闹就随意满足，这就相当于变相对孩子的行为给予奖励。久而久之，孩子就会把哭闹当成要挟与控制大人的手段。