我和女儿的“协议书”

作文标题： 我和女儿的“协议书”

关键词： 我和 协议书 小学五年级

本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我和女儿的“协议书”》，欢迎大家踊跃投稿。

我和女儿的“协议书”

前天逛超市，给女儿买了一些她爱吃的零食，女儿喜欢的不得了。她拿起其中的一包准备拆开包装大吃，看女儿那兴奋劲，我的脑海中突然闪现一个念头：何不趁此考验一下女儿的自我控制能力呢？

“闺女，先不吃，咱们商量个事怎么样”

“妈妈，你说吧！”女儿懂事地应着，但手上却舍不得放下那些零食。

“闺女，你想不想让妈妈给你买更多更多你喜欢的零食？．．．”

“当然想啊！”我的话还没有说完，女儿已经非常兴奋地回答了。

“但是妈妈有一个条件，你如果做到了，就可以给你买。”我很认真地说着。“什么条件，快说出来听听，看我能不能得到更多的美食！”很显然女儿对这个话题很感兴趣。

“条件是这样的：今天妈妈给你买的这些零食，你如果能保证在一周之内不吃，哪怕是其中的一颗糖都不行，如果做到了我就给你买这些零食的两倍。你考虑一下！”我很认真地把我的条件说给女儿听。

听着我的“条件”，女儿若有所思地扑闪着她那双大眼睛，不像刚才很快就给了我答案，很显然她在犹豫。

“妈妈，你说的是真的吗？”女儿好像对我的条件有疑问。

“当然！”我非常确定地回答了女儿。

“妈妈，你要是反悔了怎么办？要不咱们拉钩！”看来女儿是在担心我能不能兑现承诺。

“闺女，要不然咱们签订一份协议怎么样？那样你就不用担心妈妈反悔了！”

“妈妈，什么是协议呀？”

看来女儿对这件事有点感兴趣，那我何不趁此机会简单地教教她什么是协议呢？“协议就是把我们刚才说的这件事的共同决定在双方同意的情况下详细地写下来，然后咱们俩再签上字，这样就不用担心对方反悔了呀！”

“原来这么简单呀！好，我来写！”

本来打算简单地和她讲一下协议书的格式，但是看女儿那自信的表情，那就让她试试吧。

于是，由女儿起草的协议书便产生了：

　　　　　　　　　　　协议书

甲方：妈妈 乙方：毛毛（女儿的小名）

甲方和乙方现在就吃零食这件事做出以下决定：如果乙方在一周之内不吃这些零食，甲方就必须买这些零食的两倍给乙方。都不许反悔。

甲方：妈妈（签字）

乙方：毛毛（签字）

2010年×月×日

看着这份“协议书”我感觉好自豪：我没有想到女儿能把大概格式写得这么详细，尽管它还有好多不是很详尽的地方，但在妈妈的心中她已经很了不起了。我非常肯定地表扬了女儿。

我的心中忍不住暗自“窃喜”：本来是要考验一下女儿的自我控制能力的，想不到还有意外的收获。我相信女儿一定能够不折不扣地执行我们的协议，获得她需要的东西。我已经期待着在一周之后给女儿买两倍于这些的零食了。

《下辈子还做您的女儿》

18年前的仲夏夜，我带着宏亮的哭声来了。您说，这是个吉祥的开头。

　　在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长。

　　感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：“妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看着你。您无言，叹了声气，走进灶房。我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？

　　可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青绿的菜。妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。妈说：“娃要高考，给你加些菜，快吃吧。”

　　我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。我说：“妈，您也吃啊。”您说：“我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。你快吃吧。”我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

　　我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。后来，忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。

　　妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。可是考前最后一次重要的模拟，我却考得很糟糕。我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。

　　和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢？到家的时候，我头低着告诉母亲我考砸了。母亲，望了我好久，然后用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：“下次你会考好的……”

　　有这样的母亲，即使穷又怎么样？她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已经太多……

　　今天，我坐在考场上。我知道一定会有一个好结果。我会一直努力。最后，要告诉母亲：下辈子还做您的女儿！

从分析自己着手。

1你的言行让女儿感觉到了爱与理解吗？

2你营造的家庭氛围是放松愉悦的吗？

3你能够让女儿把你当做朋友吗？

4你的业务能力，为人处事让女儿感觉自豪并尊重你吗？

我们从第1条说起。一般的家长，在孩子两三岁前，表现无条件的爱，对孩子充满了欣赏和鼓励。稍微大一些，尤其是上学后，开始挑剔，指责，很多时侯表现不容错，也就是说孩子上学，家长对孩子的期望是，学了的就要都会，考试得是满分。所以做错题要挨批，成绩不好要挨批。

女儿大些了，家长不尊重孩子的审美观，要求着装打扮必须符合自己的要求，不然就训斥，甚至羞辱。

第2条。家庭氛围紧张，焦虑。家长无法缓解焦虑和紧张感，家庭氛围充满火药味儿，或者是冷漠疏远，这都会给让孩子有压抑和紧绷感。唯有在轻松愉悦的环境中，孩子才是放松的包容的，是愿意接纳父母意见的，相反孩子就充满攻击性。

第3条。你了解这个年龄阶段的女儿吗？她在学校遇到挫折，与同学有矛盾会回家告诉你吗。如果她每天在学校所经历的事情和她的感受，她都愿意和你交流，恭喜你，你得到了孩子的信任，他把你当朋友。家长只有表示出理解孩子，接纳孩子的感受，他才会把你当朋友。

第4条。你对工作认真负责，业务能力强，与同事朋友和亲戚关系融洽，个人谈吐衣着有品位，这样的你一定会得到孩子的尊重和骄傲。相反，孩子就会自卑，感到羞辱。

你只有让自己变好了，你才能够让孩子改变。

如果女儿再和你吵，你先站在她的角度，去理解她此刻的感受，了解她吵架背后的情绪。只要你不和她吵，不用敌意的态度回应她，哪怕你仅仅表示理解女儿，她可能都会停止争吵。

吵架是因为心里有需求，没被满足。先让自己做好，然后了解女儿的需求，当孩子的心理需求得到满足，她就不会吵了。