第一篇:向日葵
我最喜欢的花,是向日葵。
向日葵的花朵大大的,中间是圆圆的花盘,里面有一排一排的浅**的小花朵,花盘外围还抱着一圈金**的、长长的花瓣儿,非常漂亮。等成熟以后,花盘中间的小花朵们就长成了一排排的葵花籽儿了,我最爱吃了。
向日葵和太阳是一对好朋友,向日葵的名字就是从这儿来的呢!太阳每天从东方升起,从西边落下,向日葵的花盘也跟随着太阳转早上花盘朝着东方,中午仰着脸朝上,下午就朝着西方了。你看,向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊!
去年,我和妈妈在学校的墙边种了几棵向日葵,我经常去照顾它们、观察它们,还写了《向日葵观察日记》呢!
你喜欢向日葵吗?
第二篇:向日葵
像所有春来秋去的草木,你的生命平凡而短暂。不同的是,在你的生命履历中,平凡并不卑微,短暂并不空虚。在黄河岸边这片贫瘠的土地上,你用沉甸甸的果实回报大地,感念她的恩德,演泽天伦的尊严;面对孕育万物的太阳,你抽出长长的茎杆,托起灿烂的花团,送上你谦恭的赞礼,你的虔诚给人类中最虔诚的信徒以启迪。
你的花已凋谢,叶将摇落,那是你对大地的回归。你的果实也将撒向大地,那是你的生命和尊严的延续,来年,它们会像你一样,抽出高高的茎每开出灿烂的花,向太阳送上虔诚的赞礼。
第三篇:向日葵
就这样,他们每天都没能好好的享受阳光,整天都是无精打采的,弱小的叶子,风一吹就落了。一天一只小老鼠路过,听见它们无力地争吵,就想去问个明白,等小老鼠了解了经过以后笑了笑说:“这很好办,你们两个来个轮流,今天我多晒点,明天你多晒点不就得了。像现在这样,你我互不相让,你们没等到长大就会死去的。”听了小老鼠的话,向日葵很快就和好了,并采用了老鼠的办法,没几天,往日的活力又回到它们的身上。
时间过得很快,一转眼,丰收的季节到了,向日葵为了感激小老鼠,它们把身上最好的葵花子送给了它,那一年冬天,向日葵互相鼓励过得很开心,小老鼠过得也非常好。
第四篇:向日葵
有一天,我和妈妈一起去盐步市场买菜,看见花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美丽诱人,让人感到很欣喜,就买了下来。
吹过,突然,下起了倾盆大雨,我惊吓了,我把向日葵放在阳台里了,我很怕大雨会把我的花淋死,我赶紧跑过去,一看,向日葵没有被雨淋死,一会儿,大雨停了下来。
过了一些日子,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。它像微风中的一个欢乐的小朋友了,长成了一个小孩,你看它舒展的叶子,很像一把把芭蕉扇,头顶上长出了一个个花骨朵,花朵一天天长大,它的花茎是嫩绿的,花瓣有一种脓脓的香味。
啊!多美的向日葵啊!金色的阳光照耀着它的花心。
第五篇:向日葵
有一天,我到外婆家去玩,我看见外婆家门口种着两棵向日葵。
我站在它们面前仔细观察,我发现了它是一个金**的大盘子在阳光的照耀下,像金子一样闪闪发光。里面还藏着可爱的小宝宝,那就是黑黑的瓜子。一乘风吹来,就把金黄的花瓣飘落到我的脸上,我一下就清醒过来。
我现在终于知道向日葵的奥秘了。我喜欢向日葵。
第六篇:向日葵
今天,我在书上发现向日葵的花盘一直对着太阳,月亮出来向日葵不动。我知道它为什么叫“向日葵”了。因为它每天都向着太阳。太阳的名字叫“日”,它的名字就出现了两个字叫“向日”,它又是一种葵花,所以它的名字叫“向日葵”。
我想象着,它每天对着太阳,好像在和太阳说悄悄话。他们在说什么呢?是太阳在给向日葵讲故事吗?向日葵不对着月亮,可能是月亮不会讲故事吧。也可能是太阳想告诉向日葵世界上所有的事,也可能向日葵请太阳陪它玩,和它一起做游戏。
第七篇:向日葵
向日葵应该是一样很普通的花了,但它也是在我心中最美的花。
向日葵油一面很大的花盘,花盘外被鲜艳的**大花瓣包围着,它们有的长得很长,就好像跟太阳公公打招呼似的,所以得名向日葵,向日葵在太阳的照耀下格外美丽它的花瓣好像被撒了一层金粉,但是一般的人,都不喜欢它,因为它很普通,在地理在院子里都有它的存在,它既没有牡丹的华丽高贵,也没有栀子花的芬芳,也没有玫瑰的可爱喜人,它就是普普通通的向日葵,可是它能为人们生长出好吃的瓜子,人们吃着瓜子嘴里面聊着家常,那是多么快乐啊!
即使没有美丽的出众的外表,但是美丽的光辉还在它身上闪烁着。
第八篇:向日葵
在一个风和日丽,天高云淡的日子里,爸爸妈妈带我去龙溪动漫谷看向日葵。
走到半路,我看见路边叠翠流金、层林尽染,远处一座座高山连绵起伏倒影在湖面。我们在弯弯曲曲的山路上车开了很久,才到了龙溪动漫谷,远远望去满山一片金黄。
我们迫不急待地往向日葵地里跑去,田野里一片片黄澄澄、金灿灿,流金溢彩,耀眼夺目,它们有一个共同的特征—脸都朝着太阳。秋天的向日葵好多都已经结出了果实,葵花盘中有秩序地分布着密密麻麻的花蕊,一阵秋风吹过,向日葵左摇右晃的,像是小朋友在朗诵诗歌,又像在欢迎我们的到来。我看见好多人在那里拍照,连忙让爸爸也帮我拍一张照片留念。
妈妈说,向日葵象征太阳,给人以信心和希望,我爱向日葵。
1、定义不同
日记即每天所遇到的和所做的事情的记录,有的兼记对这些事情的感受。每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录,尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
2、分类不同
日记:日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文,也可分为心情日记,自然日记。日记把你每天的精彩时段记录保存下来,有的是你高兴,有的是你心里难过的时间。写作水平不一样,日记质量也就不一样,例如雷锋日记,就会出现在教科书中。
作文:写作时限来分,从作文的写作时限来分,作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
写作字数来分,从作文的写作字数来分,作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求,要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文,必须要在“想”上下功夫。
写作命题来分,从作文的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
3、格式不同
日记:日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,可以顶格写,也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。记日记力求简单明了,有连贯性。
若有文字提示,则应重视提示,把握要点。在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。例:6 月26日 星期五 晴 今天(当然,不一定开头就写今天)你也可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示。
例:×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×
作文:开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。
正文,演绎法:从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。归纳法:从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。
结尾,简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
参考资料:
参考资料:
对于家庭及亲戚关系的处理,我有一些建议:
1、一分谦让,家庭成员之间不要事事针尖对麦芒,多给对方说的机会,多为对方着想,避免发生不必要的冲突,亲情无价。
2、一分惊喜,制造戏剧化效果,往往很多矛盾在玩笑中灰飞烟灭。
3、二分责任,承担自己应尽的责任和义务,多为家庭做一点,少为自己考虑一些。
4、二分沟通,很多矛盾都是由于家庭成员之间缺乏沟通从而使矛盾激化。
5、四分豁达,人生短暂,应创建和谐社会、和谐家庭,凡事想开点,不要事事斤斤计较,不要勾心斗角,不要贪小便宜,心胸开阔一点,乐于感恩的人活得轻松愉快。
我是一株小草
我是一株小草,从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁,慢慢地走过童年、走出梦想,憧景着希望。有一天我放下以劳动寻找生命真谛的行为而走进网络以文字诉说成长历程的伤痛与那额上沟壑的辉煌, 看,那些欢乐喜跃的花花草草如痴如醉地在网上编织着各种悲欢离合的喜乐忧伤,潇洒地看着他们在搅动舞台上那迷离闪烁的灯光而尽情歌唱,。看那些苍草的端庄与逸静,劲草的韧性与顽强,看他们为了一种温柔、一种纠缠而放下现实中虚伪的面具对着花蕊诉说相思与痴感。看那些妩媚的各种小花以不同的方式在展现生活中的悲伤与灿烂。
直到有一天,有一颗百合她用芬芳向我飘扬,让我去驻足她的娇憨。她说我头上有一种让人迷茫的亮光,她要我一起分享,让暖风熏得飘飘欲仙的我竟迷失了方向,向她延伸了根须去轻触那梦中生活完美的迷茫。我如痴如醉地沫浴进那心灵的传输,温柔的流荡。迟到有一天,我突然发觉了花与草的距离,发现了那种交点灿烂的短暂。我怕了,我心似跌落冰窖。我艰难地爬啊爬啊,希望能让自己脱离那种沉迷的神往。可是却时时忆起那昔日的芳香。我对着长苍大声呼喊,可是众生漠漠,白云流淌。只有孤单的我在那里一阵阵心恸地后憾。快乐奔放的百合终于累了,累得吝啬散发出幽香。可她美好的心灵却在意那昔日的温柔流淌,担心离去而会让小草伤感,总是在那边勉强地振作花瓣。内心已空洞的小草一片茫然,幻得幻失地思索何处才是那心灵的彼岸。日渐枯萎的小草总是置身于梦中去神往,静静地逸在一边观看,漠漠奉献心灵的那份祝福与在日光中吸取的那一点点光芒。可是那花与草对生活不同态度的区别,那时空距离的遗憾,那青春不再的无奈与伤感,仍时时煎熬着小草那韧性的瘦膀,阵阵伤痛与抑忧让他苦痛地徘徊于网络与现实之间。
网络啊,你短缩了时空、心灵的距离,你也扼杀了那些为追求生活完美的族类而精心编梦激情流荡。
作文标题: 回信
关 键 词: 回信 小学六年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zWliuxue86com
本作文是关于小学六年级350字的作文,题目为:《回信》,欢迎大家踊跃投稿。
回信作文 简介:天公公发出请柬,邀请所朋友来聚会,雪白雪白的请柬,一张张飞往四面八方……没过多久,天公公收到了好多好多的回信。桃树用的是粉红色的信笺;柳树用的是翠绿色的信笺;迎春花用的是**的信笺;喇叭花用的是紫色的信笺;狗尾巴草用的是……嗬,望着五颜六色的信笺,天公公高兴极…
天公公发出请柬,邀请所朋友来聚会,雪白雪白的请柬,一张张飞往四面八方……
没过多久,天公公收到了好多好多的回信。
桃树用的是粉红色的信笺;
柳树用的是翠绿色的信笺;
迎春花用的是**的信笺;
喇叭花用的是紫色的信笺;
狗尾巴草用的是……
嗬,望着五颜六色的信笺,天公公高兴极了。可它数来数去,发觉少了稻子的回信。
天公公派春雨娃娃去催,回音;天公公派春风姑娘去催,也回信。
一忽儿,一忽儿地了。
天公公等呀等呀,等了好久好久……
最后啊,天公公终于收到了稻子的回信。抽出信笺一看,是金黄金黄的,而且沉甸甸的、沉甸甸的!
哟,好漂亮!
向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,的确是向日的,其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西,不过并非即时的跟随,植物学家测量过,其花盘的指向落后太阳大约12度,即48分钟。太阳下山后,向日葵的花盘又慢慢往回摆,在大约凌晨3点时,又朝向东方等待太阳升起。
在阳光的照射下,生长素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而慢慢地向太阳转动。在太阳落山后,生长素重新分布,又使向日葵慢慢地转回起始位置,也就是东方。
但是,花盘一旦盛开后,就不再向日转动,而是固定朝向东方了。为什么最后要面向东方而不是其他方向或朝上呢 这可能是自然选择的结果,对向日葵的繁衍有益处。向日葵的花粉怕高温,如果温度高于30摄氏度,就会被灼伤,因此固定朝向东方,可以避免正午阳光的直射,减少辐射量。但是,花盘一大早就受阳光照射,却有助于烘干在夜晚时凝聚的露水,减少受霉菌侵袭的可能性,而且在寒冷的早晨,在阳光的照射下使向日葵的花盘成了温暖的小窝,能吸引昆虫在那里停留帮助传粉。
向日葵的花托部生长素背光分布,所以背光侧的茎生长较快,茎就会向光源处弯曲
向日葵,由于其生长前期的幼株顶端及中期的幼嫩花盘会跟着太阳转动得非常明显而得名。人们都认为向日葵朝阳仅与光能照射有关,其实与重力作用也有着密切关系。
植物体内会产生一种奇妙的生长素,大多集中在生长旺盛的部位,趋向衰老的组织和器官中则含量较少。
这种植物生长素有三个特点:
第一 能够促进(抑制)细胞的生长,加速(减慢)细胞的分裂繁殖;
第二 背光,遇到光能照射,就跑到背光的一面去;
第三 极性运输,在重力作用下,从植物的上端向下端运输,从背地一侧往向地一侧运输,而不能倒转过来运输。
旭日东升,翠绿欲滴的向日葵东侧由于受到阳光照射,致使生长旺盛的顶端幼茎在其背光的西侧生长素分布较多。这侧的细胞纵向伸长生长得快,结果使得幼茎朝向生长慢的东侧弯曲,即向日葵顶端(花盘)早晨向东弯曲。随着太阳在空中的移动,改变光照方向,向日葵顶端(花盘)也不断改变方向,中午直立,下午向西弯曲,这些都表现为茎顶弯曲的向光性。
太阳落山后,大地一片漆黑,由光能照射引起植物体内生长素分布不均的现象消失。但由重力作用而引起植物体内生长素分布不均,则从次要地位上升为主导地位。在向西弯曲的向日葵幼茎下侧(向地侧)分布较多的生长素,致使该侧细胞分裂增多、伸长,向地这侧生长得快,使得茎朝向生长慢的背地的上侧弯曲,结果使昼间弯曲的植株挺直。夜间向日葵植株的挺直,是向日葵与其它植物一样对重力的自然反应——茎背地生长而处于直立状态。
随着向日葵花盘的增大,向日葵早晨向东弯曲、中午直立、下午向西弯曲、夜间直立的周而复始的转向逐渐停止,花盘除表现为越来越明显的垂头外,朝向不再改变。抑制转向的因素,一是不断增大的花盘重力;二是成熟期临近,分生区和伸长区的生长过程已基本结束。而已不再是幼嫩茎的组织趋向衰老,生长素含量较少,且木栓层形成。在转向受抑制之初,当夜间茎顶直立后,最先接受早晨来自东方阳光的照射,为此,绝大部分花盘朝向东,又由于受抑制也有一个过程,是缓慢进行的,所以还能够向南偏转一个约30~40度的角度,久之便以花盘朝东南方向固定下来。
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