幼儿园中班教案打雪仗案列分析怎么写

　一、活动目标：

　　1体验并练习往上扔与投掷的动作，提高上肢力量与动作的协调。

　　2让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进，乐意参与游戏。

　　二、活动准备：

　　1白纸若干；2篓子20个；3平衡木两张；4对照物牌子一块三、活动过程：

　　1谈话导入活动宝宝们，你们认识我吗？我是什么老师？哇！小二班的小朋友真聪明，一下子就记住我是陈老师了。

　　2玩游戏：飘雪花（1）刚才陈老师给你们每个人都发了一张纸，今天啊我要跟你们一起用纸头来玩游戏，你们想玩吗？好，那请你们手打开，转个圈，与小朋友之间分开一点，举起你手上的白纸，我说123你们就丢下纸头，让白纸飘下来。师：像不像雪花？捡起来再来一次。

　　（2）如果雪花高一点，会不会飘得更好看一点，那雪花怎么样就高一点了呢？（用力往上扔）那我们一起试试把雪花用力往上扔。123用力扔。捡起来再来一次。

　　（3）刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的，我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。看来雪花还是不怎么高。

　　（4）那我们把雪花叠小一点，看看能不能飞的更高一点，幼儿与老师一起将纸头对折变小一点，叠好了的我们一起来，123扔。好像高一点了，我们再把它变小一点，幼儿将纸头再对折一下，叠好了，我们一起来再扔，123扔。雪花还是不够高。

　　（5）雪花要飘高一点还很难，现在我们用力将雪花揉搓成一个雪球，用力揉、搓，就变成雪球了。雪球做好了吗那我们一起来把雪球往上扔，123扔，扔的高不高变成雪球比原来扔的高了，我们捡起来再来扔一次，看看谁扔的高。幼儿再扔一次。我发现宝宝都知道跳起来往上扔比较高，那我们一起来跳起往上扔。

　　（6）我们往上扔会，那往前扔会不会？谁能把雪球扔到前面那块布上？但是人不能靠近布，要站在平衡木后面扔，谁来挑战一下，请1到2名幼儿尝试。我们一起来往那块布上扔扔看，幼儿尝试往前扔。

　　（7）你们想不想多一点雪球来扔，我这儿有四个篓子，篓子里有好多雪花，你要把雪花揉搓成雪球，雪球做好了就往布上扔，把篓子里的雪花都做成雪球。幼儿边搓雪球边扔，直到雪花都变成了雪球为止。教师观察，提醒幼儿不要跨过平衡木。

　　（8）哇！地上这么多雪球，怎么办呢？请你们每人拿一个篓子去捡雪球。

　　3玩游戏：打雪仗（1）有这么多雪球，你们想玩打雪仗的游戏吗？看看你们篓子里都有雪球吗？如没有老师帮其解决：你能给他一些雪球吗？

　　（2） 女小朋友跟老师到这边来，站在平衡木后面，男孩站在你们那边的平衡木后面，将幼儿分成两边，师问女孩：你们敢不敢跟男孩打雪仗？（敢）好，我们女孩子都很勇敢。

　　（3）交代游戏规则：在玩打雪仗游戏时，要站在平衡木后面向对方扔去，不能跨过平衡木；还有雪球要一个一个扔，不能从篓子里倒出来，篓子里雪球扔完了，可以捡点回来再扔，游戏进行2到3次。

　　（4）捡雪球：看雪球滚的满地都是，请你们每人拿着自己的篓子去捡雪球，看看谁捡的多。捡完了，请你们坐到垫子上，休息一会。请你们把篓子里的雪球都倒到这儿来，看看能不能堆成一个大雪人。幼儿到指定地点倒雪球，师在一边收篓子。

　　4放松整理：游戏《雪人融化》

　　雪仗打完了，我们都变成小雪人了，请你们每个人摆一个与别人不一样的雪人造型，123摆好了吗？（摆好了）摆好了就不能动哦，因为雪人是不动的哦。哎呀！不好，太阳出来了，雪人要慢慢地融化了：雪人的头化了——头低下来；雪人的手臂化了——手臂垂下来；雪人的肩膀化了——肩膀塌下来；雪人的屁股化了——坐下来；雪人的腿化了——躺下来。

　　雪人融化的游戏好玩吧，（好玩）还想不想再做一次雪人？那我们再来一次。

　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的打雪仗优秀作文，希望能够帮助到大家。

打雪仗优秀作文1

　一场前所未有的大雪将我们困在一个银白色的世界中。上完作文课后，老师让我们打雪仗，同学们都情不自禁的欢呼起来，还没等老师宣布比赛规则，同学们就一哄而散了。

　同学们早已按事先分好的队开始工作了，我们利用这里丰富的资源将我们的基地“全副武装”起来了。男生用雪球盖堡垒，女生收集“雪球”。不一会儿我们就把基地建造好了，我们正准备攻击，可他们还没建造好，我们边一起收集“雪球”，把我们的“火力”提到最高点。

　只听一声“开战”。雪球像冰雹似的，攻向敌对的基地，敌人被我们打的狼狈不堪，毫无还手之力，第一场我们胜了，第二场，我又发起了猛攻，我趁他们兵荒马乱，边偷偷潜入他们基地拆他们堡垒，抢他们子弹，可好景不长，我被识破了，便急忙回到自己的基地，最后，我们因为子弹供应不足，就把自己的堡垒拆了当子弹，一块块大雪球将他们打退，我们再一次获得了胜利，我们疯狂将他们的堡垒拆的七零八落，寒冷的冬天在这里感不到丝毫寒意。

　一场激烈的战斗就这样在我们的欢呼声中结束了。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花!

打雪仗优秀作文2

　今天早上，我们五个小孩在家门口打雪仗。

　铁泽哥哥一个人一队，剩下的四个小孩为一队。我是这队的指挥员。

　一切都准备好后，我们就开始打雪仗了。我们的队员提了一桶雪来攻击哥哥；哥哥呢，只好拿阶梯上的雪来袭击我们。我也拿了一小堆雪，揉成圆球，跑到“前线”，等哥哥来袭时跟他作战。不一会儿，哥哥来了，只见他拿来一大块雪，准备攻击我们。我一边把手中的雪球扔向铁泽哥哥，一边赶紧往回跑，并叫着：“来呀，来呀！”铁泽哥哥瞄准我，扔过来，幸好只砸中我衣角一丁点儿，让我松了一口气。这时，叶琰姐姐也拿了一小堆雪，瞄准哥哥的头，一扔，只见雪球飞过菜地，打到了哥哥的头。哥哥不禁“啊”地叫了起来，我们都开心地哈哈大笑起来。

　礼盛弟弟在“分部”继续攻击哥哥。哥哥一来，弟弟就扔过去，然后躲避。陈雅姐姐在“总部”收集雪。我们就像植物大战僵尸一样，忙得不亦乐乎，兴奋极了！

打雪仗优秀作文3

　在一个雪花纷飞的星期天，地上的雪漫过脚腕，我和我的朋友们兴致勃勃地去公园打雪仗。

　到了公园，我们开始分组。我们分了两组，每组八人，分完组，一场激烈的战斗就开始了。

　我迅速跑到公园的一块大石头后面准备偷袭经过的敌人。可是，我等了半天都没人来，我有些不耐烦了，懊恼地站了起来，并马上跳上石头，生气的大叫一声：“喂！为什么没人经过这里让我偷袭？”我刚一说完，就有八个雪球向我飞来，我来不及躲开，那八个雪球像有巨大威力的子弹把我从石头上打下。我痛苦地躺在雪地上，隐隐约约听见敌人对我的嘲笑：“这张琛真笨，站在石头上让我们打，他以为站在高处我们打不到吗？”我听了他们的话迅速站了起来，心想：“刚才的失误让他们看扁，我一定让他们知道我的厉害。”我拿起雪球，像一匹脱缰的野马向他们冲去。他们一动不动，用吃惊的眼神看着我，好象被我的气势吓住了。敌军的三人被我打得落花流水，同伴们受到我的影响和鼓舞也冲了过来，一举打败了敌人，我们高兴极了。

　这次打雪仗让我们热血沸腾，让我们忘记了寒冷，让我们沉浸在欢乐之中。

打雪仗优秀作文4

　我的家乡位于云南省的大理市，是一个风景优美的地方。那里有许多名胜古迹。我喜欢家乡莺歌燕舞的绿春：我喜欢家乡炎炎热浪的火夏;我喜欢家乡五彩缤纷的金秋;但我更爱家乡银装素裹的暖冬。

　大雪好像与我们“无缘无份”。于是，我们每天都祈祷能下一场大雪，让我们过过打雪仗，堆雪人的过瘾啊!终于，有一天，”老天爷“好像被我们感动了，真的下了一场大雪。记得事情是这样的：那天，我正在睡午觉，却被妈妈叫醒了。我正想倒头大睡。可是，当我看到雪花的时候我”一蹦三尺高“以迅雷不及掩耳之势的速度跑出家门。可刚一出家门我便“中弹了”。我不甘示弱也向伙伴们奋力还击，还记得那天我们多高兴……

　当黎明的第一缕曙光照向大地时，树枝上挂满了银条儿，真是美不胜收。冬天，给我们带来了欢声笑语给我们带来了欢乐与开心。我喜欢冬天，冬天的雪是我的好伙伴。最后，我想告诉大家：喜欢冬天的人都有一颗纯洁的心1

打雪仗优秀作文5

　今天下了第一场雪，也是我最高兴的一天，因为今天可以打雪仗、堆雪人。我和哥哥、弟弟一起来到楼下公园理打雪仗。

　我们先分了组：我和弟弟一组，领地在坡下面；哥哥自己一组，领地在坡上面。我和弟弟急忙找了一个雪多的树旁开始做雪球，而哥哥呢，却在那不慌不忙地做，我们已经做了好几个雪球了。过了一会儿，我大声喊：“打雪仗开始了！”我先拿了一个雪球砸哥哥，哥哥灵巧地躲开了，不过，哥哥中了我的计，我又拿了一个雪球砸向哥哥，“Yes，咂中了！”哥哥也不甘示弱，趁我高兴的时候偷袭了我，雪球正好咂在我衣服上，我气的火冒三丈，真是又好气又好笑。弟弟也不落后，一手拿着雪，一手拿着雪球，只见弟弟先扔了一把雪让哥哥无法睁眼，再用雪球咂哥哥，这样砸哥哥就容易多了。哥哥的雪球很快就用完了，正在山坡上做雪球，我和弟弟见了，就拿着事先做好的雪球去“攻击”哥哥，可谁知道，哥哥已经做好了许多雪球，弟弟见了大声喊：“啊，姐姐，快跑！”说完，我们俩都“中枪”了。不知不觉天快黑了，打雪仗在我们的欢笑声中结束了。

　我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪花！

打雪仗优秀作文6

　每个人都有一个难以忘怀的童年，而童年的趣事就像海边各色各样的贝壳，在深蓝色海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。我的手上还拿着那一颗最闪亮的贝壳，那也是我最难忘的一件趣事。

　记得九岁时我们一家和朋友一家一起去西昌玩，路过海螺沟，到了去观景台，就看见许多的雪，便提议:“我们来打雪仗吧！”大家都说这个提议好。“那我们来分组我、杨明轩一组，屈景瑜、夏浩天一组。”在战争开始前，我们各自都在商量战术，紧接着，比赛开始了。他们似乎在密谋着什么，屈景瑜在后面一直用手刨着地，也不知道他们要干什么。

　不一会儿，他就和夏浩天一起并肩作战，这时他们一直往下陷，大喊着，救命啊，救命啊，快来救救我们呀，我和杨明轩大步向前跑，累得气喘吁吁，他们见我们俩体力不支了，便一把拉住我们腿一直往下拉，我们还没缓过神来，就被他们拉下去了，我见他们飞快的爬上去了，手里握着坚硬的雪球，笑着说:“哈哈，你们中计了吧！"突然一个雪球向我们砸来，“哎，我们中计了，那些全是障眼法呀！"我们只能在心里默默叹气了。

　童年的趣事，使我终生难忘，我的童年像一个彩色的梦，这场梦让我快乐无比！

打雪仗优秀作文7

　早上爸爸突然把我拉起说：快起来，下大雪了！。我一骨碌爬起来，顾不上穿衣服就来到了窗前。哇！真的下雪了！我赶紧穿好衣服，找出爸爸为我买的大靴子，三步并作两步下了楼。

　打开门，外面的景色让我大吃一惊：雪足足有一尺厚。

　下楼之后我看到了我的几位小伙伴，他们正在商量着去哪里打雪仗，我跑过去对他们说：咱们去房顶玩吧，因为那里的雪不仅多还干净。他们一致认为我说的很有道理，我们就一起来到了房顶。

　我们分成两组，我和刘轩一组，我负责揉雪球和建堡垒，刘轩负责攻击。

　当我正准备建堡垒的时候突然发现身边有一个大雪人，我想我可以用它来做堡垒，于是我就在雪人身上挖了几个洞，用来装攻击的雪球。

　开战了，刘轩一个雪球就攻破了对方的堡垒，对方的全体人员都去修补损失的堡垒，这对于我们来说是一个很好的进攻机会。于是我们俩就拿起雪球，向对方发起猛烈的进攻。最后我和刘轩获得了最终的胜利。

　我真是太喜欢雪了，因为这打雪仗给我们带来了很多乐趣！

打雪仗优秀作文8

　今天，天上下起了鹅毛大雪的大学，到处一片雪白。房屋顶上都是雪，地上都是雪，连树上都是白雪覆盖。雪花一落在手上就化成了一滴滴水珠

　我拿起一团雪，把它揉成球，然后砸向弟弟。弟弟恼火了，好像有一肚子的火要从头顶上冒出来。他也不甘示弱，拿起雪球砸向我。我一转身，幸好闪了过去，才没被雪球击中。我用雪把它聚集起来，顿时，一座雪球形成了。是我的挡雪球牌。我开始向弟弟发出进攻，弟弟正在准备雪球，我乘弟弟不注意，向弟弟投了八个雪球，其中，五个都砸中了他。弟弟看情况不好，向我投了过来，钱几个都躲过了，但最后一个由于太累了，没躲过，结果砸了个正着。我顿时火冒三丈，心里有一肚子火。我心里想，看来还是不能小看弟弟的实力的哦。我想了个法子，拿着雪球到弟弟的领地，向他近距离的攻击。他这回可吃了屎了

　这次“打仗”我赢了，我真开心，脸上洋溢着快乐的喜悦！

打雪仗优秀作文9

　寒假里发生了许多有趣的事，它们就像珍珠般在我的脑海中闪闪发亮，其中最让我难忘的是我和爸爸妈妈一起打雪仗。

　那天下了大雪。雪停了，外面白茫茫的，我提议我们全家去玩打雪仗。

　我们全副武装地来到楼下的空地上做好准备。开战了，我把雪球揉成一团瞄准爸爸，用力向他扔去，爸爸一歪身子躲了过去，趁他弯腰捡雪球的一瞬间，我又一手拿起雪球狠狠地向爸爸扔去，只听“啪”的一声，雪球击中了爸爸。

　爸爸开始反攻了，我急忙逃跑，爸爸在后面紧追不舍。突然，砰地一声，我回头一看不禁哈哈大笑，爸爸跑得太急了，摔倒了！我正笑着却被妈妈的雪球击中了。我说：“爸爸我们结盟吧！好吗？”爸爸说：“好！”我们俩开始攻击妈妈，不让她发射出雪球。然后我说：“爸爸，你在树那边攻击妈妈，我在这边攻击她。”没多久，妈妈就只有招架之功，毫无还手之力，最后她只好认输了。

　打雪仗真好玩，再下雪我还要玩，因为它给我带来了欢乐的童年生活。我怎么也忘不了这次欢乐的打雪仗。

打雪仗优秀作文10

　前两天，我正在睡觉时，妈妈突然叫醒我，对我说：“外面下雪了。”我打开门一看，哇！外面白茫茫的一片，全部的东西都让雪给遮住了。真得下雪了！

　关门时妈妈的手机响了，我拿起手机一看，原来是爸爸。我想爸爸肯定是要说下雪了。果然，爸爸告诉我们：“外面下雪了。”看来，爸爸也很兴奋。要知道，这可是今年的第一场雪，人们已经期盼好久了！

　我赶紧穿好衣服，迅速刷牙洗脸吃饭，就急着到门外堆雪人了。我首先把它圆圆鼓鼓的身子做好了，再做它那圆圆的头。我细细雕塑我的雪人，把大花椒的子拿来当做眼睛，再把纸杯的底部剪下来当帽子，把胡萝卜的头切下来当作鼻子，用水彩笔把雪人的眉毛画出来。好了，雪人的生动的小脸就出来了！还有什么？对了，我用找来的一根绳子做雪人的围巾，再用木条做雪人的手。这样，一个漂亮的小雪人就做好了。

　堆好雪人不一会儿，我姐姐下课了。我与姐姐开始打雪仗。我趁姐姐一个不注意，就将雪球砸到姐姐头上。姐姐非常生气，就拼命地向我扔雪球，我也拼命地向她扔。不一会儿，我与姐姐身上就全都是雪。我们打一打身上的雪，你看着我，我看着你，哈哈大笑起来。

　今天，玩得好开心！

打雪仗优秀作文11

　在我们的生活中遇到过很多的事，但这件事让我终身难忘，就是打雪仗：

　前几个星期下过大雪，那时候，同学们这一下就乐了，终于盼到了这一天到来，同学们可以自由的打雪仗了！瞧！他们正在打雪仗呢！

　星期一早上下大雪，天气白茫茫，在课间非常热闹，都出来打雪仗，在楼上看像一些小雪人在打雪仗，终于我也看不下去了，也加入了这个有趣的`雪人世界。

　操场非常滑，不一会儿，那边就滑到一个，不一会儿这边又滑到一个，真像一个溜冰场，我在滑冰的时候，突然，背后袭来了一个超大型的雪球，让我感到特别凉爽。在很短的几秒钟内，雪立即就融化了，气得我直往那个人的身上扔雪球，不一会，他就被我的超级无敌连击雪球给埋住了。上课了，我们纷纷冲回教室，太阳照在我身上，身上的雪成了水，我就像洗了澡一样，特别凉，下课了，因为无法上操，所以同学们又可以玩特别多的时间。虽然同学们都很冷，但是我相信，同学们一定都特别高兴。

　我喜欢寒冷的冬天，更喜欢在雪地里快活的打雪仗！

打雪仗优秀作文12

　20xx年的那一场雪，比20xx年来的更晚此，也更大一些。雪白雪白的，从天上洋洋洒洒的飘下来。极目远眺，祖国大地，银装素裹，好一派壮观的场景，我想今年又会是一个丰收年！

　我兴奋地找来邻居的几个小伙伴，开心的打起了雪仗，我们六个人三人一组，“敌”“我”两方模仿电视里解放军的军事演习，进行“实战演练”，我和同组的小弟弟跟大哥哥用起了计策。制作了一个作战方案，有我和小弟弟制作“炮弹”，隐藏在阵地的后面，有力气打的哥哥，用远距离向敌人投弹，不一会我们就制作出了许多“炮弹”我们把它们藏在阵地后面，只用了少量的“炮弹”克制敌人的进攻，而对方是每人自己制作“子弹”，自己投扔。过了一会儿他们见我们只有一个人进攻没有多少“火力”就冒失的都向我们的“阵地”冲了过来，想一举把我们击败，这真好中了我们的计策，等他们冲近时，我们三个一跃而起向敌人发起了猛烈地反攻，敌人每人手上的两个“炮弹”马上就用完了，而我们有用不完的子弹，向他们发起了进攻，他们发现上当了，但为时已晚，被我们打的满脸是雪，只好乖乖的举手投降。

　我们都非常高兴，因为雪让我们带来了快乐！

打雪仗优秀作文13

　下雪了，到处都是银白色的。雪娃娃可淘气了，一会儿落在我的帽子上，一会儿落在我的身上，一会落在我的手心里。

　雪停了，我们最喜欢玩的游戏当然是打雪仗了。我捧起一些雪，团成雪球，趁都醒不注意的时候，扔了过去。只听“嗖”的一声，雪球飞了过去，“啪”打到了他的腿上。哈哈，成功了！都醒也不甘心被打，抓了一大把雪，我来不及躲闪，雪已经向我脸上扬来。我闭上眼睛，脸上凉丝丝、冷冰冰的。一场劫难刚刚过去，梁新月又团了个大雪球，向我砸来。还好我戴了帽子，不然我就成“雪人”了。

　啊！打雪仗可真有意思！

　5打雪仗

　今天上午，文宏展到我家玩。我们玩了 打雪仗、跳绳、打乒乓球但是最令我难忘的还是打雪仗。我搓好了雪球，向文宏展砸去，文宏展连忙躲开，雪球掉到了地上。该文宏展扔了，只见她拿起一块路旁的大雪球，向我掷来。但是她力气小，只甩到了中间。我兴奋地说：“没砸到，没砸到”这场比赛进行得很激烈。最后的比分是：我砸中了10个雪球，文宏展砸中了8个。我高兴地跳起来：“我赢了，我赢了”晚饭过后，我只好和文宏展依依不舍地告别了。

打雪仗优秀作文14

　今天起床后趴在窗户上一看：哇！鹅毛大雪正纷纷扬扬地飘落着，地上铺了一层厚厚的白色地毯，整个世界银装素裹，好美的雪景！但我最期望的还是在白色世界里和亲爱的同学们打雪仗。

　下课了，我和好朋友张峰智、尚煜晋、程宝磊飞出教室，向操场跑去。开始打雪仗啦！张峰智突然向我扔来一个“雪球弹”，结果没打着，却打住了尚煜晋的屁股。尚煜晋向我的脚发起攻击，我立即一跳，好险差点“中弹”。程宝磊出其不意向我头部扔来一个“雪球弹”，我迅速一低头，避开了程宝磊的“偷袭”。随后我开始了猛烈的“反击”。先是拿了两个“雪球弹”朝程宝磊进攻，一个差点砸住他的背，另一个命中了他的腿。又拿起一个 “击中”尚煜晋的屁股。尚煜晋故作苦脸说：“我的屁股怎么老成了你们的进攻靶子了！”我听了哈哈大笑，却不知程宝磊趁我不备 “连连进攻”，我被追的“四处乱逃，” 好在跑得快“逃过了一劫”。在寻找张峰智、尚煜晋的路上，我还饶有兴趣地做了个超级大雪球。上课了，发现他俩早已坐在了座位上。

　今天的打雪仗可真开心！

打雪仗优秀作文15

　我盼星星盼月亮，终于盼来了一张大雪。我一起床就迫不及待地下楼去和小伙伴们玩打雪仗。

　我们的游戏规则是：先各自做好主基地和大大小小的炸药，等裁判说开始就开始打，哪一队的主基地先被攻破，哪一队就算输了。

　我们每队5人，我担任主力攻击和总指挥，我们做了32个炸药，对方则做了40个，形势对我们非常不利，我立刻命令增派一名炸药师，其他两名队员紧急防御，对方越来越嚣张，直逼我方大本营，我冲到前线，拿起雪球，击退了刚要冲上来的一个敌人，我拿出“头盔”木板给两名战士戴上，与他们一起防御，我们借着地形防御：雪堆，和瞄准度高两个优势，硬是撑了好几十分钟。就在要撑不住的时候，头顶上突然飞过上十个雪球，我们回头一看，原来是炸药师完成了任务，正在赶紧支援我们呢！我们把敌人逼回了老家，敌人的大本营也中了不下几十弹，变成了稀巴烂，不用说，裁判肯定说我们赢了，我们高兴极了，一时间将自己的大本营也砸了个稀巴拉，唉！

　这场开年春的雪给我们带来了快乐，带来了新的一年，也带来了我们新的希望。

1 急需小学五年级描写雪景的作文

雪景是美丽的。

“下雪了！”孩子们把下雪作为好消息来报告。大人们也会忍不住放下手中的活，走到窗前，观赏大自然的恩赐物——雪。

尤其是南方，雪景难以摄取，不少家庭不顾天寒地冻，抓住下雪的时机，在雪地里拍张合家欢，留个雪景纪念。孩子们则忙于堆雪人，捏雪球，打雪仗。

可见，许多人都喜欢雪。比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来，雪景是令人欢欣。

也正因如此，历代文人墨客的咏雪诗就格外多。晋·谢道蕴《咏雪联句》中曾写道：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”

把下雪比作好像空中在撒盐，又仿佛是风把柳絮吹得满地皆是。唐·宋之间的《苑中遇雪应制》诗中说：“不知庭霰（xi4n）今朝落，疑是林花昨夜开。”

他说他不知道庭院里今朝落下了雪花（庭霰：指落在庭院里的雪花），还以为昨夜庭院枝上开了花，比喻生动、贴切。宋·张元的《雪》诗写：“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”

这里的玉龙形容飞雪，败鳞残甲形容雪片乱舞如鳞甲片片纷纷坠落。元·黄庚的《雪》诗则把白雪比作玉：“江山不夜月千里，天地无私玉万家。”

唐·李白写雪更夸张，他在《北风行》中写道：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”轩辕台相传为黄帝擒蚩之处。

除了上面众多的诗人把雪比作撒盐、柳絮、林花、玉龙、败鳞残甲、玉、席子以外，还有比作白鹤羽毛、梅花、白毯子等等的。 初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。

又像连绵不断的帏幕，往地上直落，同时返出回光。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。 我国女作家萧红在《生死场》中曾描绘过风雪之夜：山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。

大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。

寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！ 俄国作家普希金在《上尉的女儿》中也曾描绘过一场暴风雪的来临：风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。

下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。

风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。

上面两段文字，萧红和普希金都写了风与雪，雪仗风势，风助雪威。 萧红还写了雪的重量；雪要将小屋埋蔽、能折断树枝。

普希金描写暴风雪还强调了云的作用，云在暴风雪来临之前，在天空逐渐扩大密布，为暴风雪的来临起推波助澜的作用。 俄国作家列夫·托尔斯泰在《暴风雪》中写了在荒野遇雪的情景：“暴风雪越来越猛烈，天开始上冻了，人的鼻子和面颊冻得更厉害了，凛冽的空气更加频繁地灌进皮外套里，需要把衣服裹得更紧些。

雪橇有时在光溜溜的冰面上辘辘滚过，因为地上的雪都被风刮走了。……我仿佛觉得有一种强烈的光照耀着雪白的原野，地平线大大开阔了，又低又黑的天幕忽然消失了，四面八方只看见落雪形成的一条条白色斜线。

……在荒野里，风执拗地把一切都往一个方向吹。……右边，左边，到处都是白茫茫、灰糊糊的。

我的眼睛想找到一样新鲜的东西，但是找不到：没有一个路标，没有一堆干草，没有一堵篱笆，什么也看不见，到处是一片白雪。……风似乎开始在改变方向了；一会儿迎面吹来，吹得雪花糊住了眼睛；一会儿从旁边讨厌地把大衣领子翻到头上，嘲弄地拿它抚摩着我的脸；一会儿又从后面通过什么窟窿呼呼地吹着。

……当我翻身想把身子裹得更严密一些时，落在领子上和帽子上的雪就从脖子里滑进去，冷得我发抖。” 这里，作家列夫·托尔斯泰写了风助雪威的情况：先是风执拗地把一切都往一个方向吹，后来，风改变了方向，一会儿迎面吹来，一会儿从旁边，后面吹来。

他还写了这场荒野所遇的暴风雪之大：四面八方只看见“一条条白色斜线”，飞雪遮住了天空，“到处是一片雪白。” 雪景，由于作者的心情不同，描绘出的画面也会不同。

法国作家左拉在《萌芽》中描绘的雪景就令人十分恐怖。他曾这样写：雪已落了两天，上午刚停止，强烈的冰冻凝固了无限大的积雪面。

……在雪底下，二百四十个矿村偃卧着，仿佛已经消失了。……没有火的房子，和路上的石块一样冷，不能融解屋瓦上的厚层的雪。

在白色的平原里，这只是一堆白矿石，看来很像死了的村庄，罩上它的殓尸布。 法国作家莫泊桑在《珍珠**》中描绘的雪景也是凄惨的：雪已经下了一个星期了。

我们可以说是到了世界末日。偶尔向平原一看，它使我们的心都冰透了，那整个一片白茫茫的地方，全体是白的，冻结了的，并且像漆一样地发光。

我们可以说是上帝包好了地球，预备送它回洪荒世界里去。我告诉你：那情景真很凄惨。

2 五年级上册小学生冬景的作文

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢银装素裹的冬天，更喜欢校园的冬天！

冬天，你信步走进校园，会发现在春天十分妩媚的桃花，现在已不复存在，只剩下一个光秃秃的树干，枝上只停留了一两只"黄蝴蝶"秋天惊艳一时的桂花也已全部凋落，只有些残花还眷恋着，不肯"离去"校园一处的小草，也没了昔日的精神，全部耷拉着小脑袋

冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣校园综合楼前的一排蒲葵，虽没有春天的葱郁，但依旧还是那样挺拔，那样高大，完全没有受到冬天的影响；依然昂着头，挺着胸，屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它嫩**的花朵，散发着清香，它弥补了冬季百花绝迹的空缺

下雪了！鹅毛般的大雪漫天飞舞，像一群穿白纱裙的小 ，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着不一会儿，大地披上了一件雪白的外衣蒲葵和冬青树上，积起了小雪花，远远望去，像戴着一顶天鹅绒帽；桃树桂树等光秃秃的树枝上，积起了雪花，像穿上了一件洁白的羽绒服；操场上积起了雪花，同学们快乐地玩着，开心地奔跑着┅┅

冬天，是一个迷人的季节，冬天，更是孕育春的摇篮

3 五年级上册小学生冬景的作文

有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢银装素裹的冬天，更喜欢校园的冬天！

冬天，你信步走进校园，会发现在春天十分妩媚的桃花，现在已不复存在，只剩下一个光秃秃的树干，枝上只停留了一两只"黄蝴蝶"秋天惊艳一时的桂花也已全部凋落，只有些残花还眷恋着，不肯"离去"校园一处的小草，也没了昔日的精神，全部耷拉着小脑袋

冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣校园综合楼前的一排蒲葵，虽没有春天的葱郁，但依旧还是那样挺拔，那样高大，完全没有受到冬天的影响；依然昂着头，挺着胸，屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它嫩**的花朵，散发着清香，它弥补了冬季百花绝迹的空缺

下雪了！鹅毛般的大雪漫天飞舞，像一群穿白纱裙的小 ，伴着天宫传来的仙乐，轻轻盈盈地在空中飘舞着，旋转着不一会儿，大地披上了一件雪白的外衣蒲葵和冬青树上，积起了小雪花，远远望去，像戴着一顶天鹅绒帽；桃树桂树等光秃秃的树枝上，积起了雪花，像穿上了一件洁白的羽绒服；操场上积起了雪花，同学们快乐地玩着，开心地奔跑着┅┅

冬天，是一个迷人的季节，冬天，更是孕育春的摇篮

4 求一篇小学五年级写雪的作文

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。 黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的 感。

雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。

冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。 关于下雪的作文 1 下雪了！我们全班一起欢呼起来了。

茅老师刚刚一宣布下课，我们就象洪水冲破了大堤，一起涌了出去，每个人都站在窗台上，就象一个军队在守卫自己的阵地，容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多，越来越大了。

我伸出手臂去接雪花，刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详，啊！那雪花晶莹剔透，分别有五个角，中心还留有一个小洞，这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧？它好给我们当饰品。

但是美好的东西和时光总是短暂的，这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的，就在我手化做了一滩清水，实在是可惜啊！ 雪越来越大，从中雪到了大雪。不一会儿，地面上，草地上，屋檐上，树叶上，积水上，汽车上，行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了，因为有了这个薄薄的雪做基础，雪越积 越厚。

现在，我眼前一片银装素裹。晚上，放学后，我突然发现有人向我扔来雪球，我生气了，我不犯人，人却犯我。

我也抓起一个雪球，向他扔去。此时，卷入我们全班30多人的“第三次世界大战”开始了。

我们的雪球连续攻击对方。最后，“第三次世界大战”由我们胜利告终，而引发“第三次世界大战”的起因就是下雪了，而打雪仗使我们都很高兴，所以我爱下雪。

我爱下雪，因为它能给我们无限的快乐，在快乐的同时，也增加同学之间的友谊 2哇，下雪了“下雪了！”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！ 可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。

雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般。急 性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。

雪越下越大，渐渐模糊了我的视野。可爱的雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。

偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的——“好冷啊！”缩缩脖子，却带着几分喜悦。 我伸出红红的小手，想接住它，好细细地瞧一瞧，看看它是不是跟老师说的一样，是美丽的六边形花儿。

可小雪花好像特别害羞，一转眼，就不见了。或许，是我这粗鲁的动作吓的。

慢慢地，整个世界变白了。弯弯曲曲的小路上，光秃秃的树枝上，高高低低的屋顶上，都铺上了一床厚厚的白白的绒被子似的，真成了一个粉妆玉砌的世界！是啊，新年到了，白雪公主也许什么时候悄悄来到人间，地球妈妈给自己换上了洁白的新衣裳，用雪花装点一下，迎接贵客的到来。

我猜想着。 “玩雪喽！”一阵阵欢声笑语打断了我的思绪。

放眼望去，操场上已经成了欢乐的海洋：一心一意堆雪人的，兴致勃勃打雪仗的，撒开腿互相追逐的，好不热闹！或许是经不起诱惑，也或许是耐不住寂寞，看，老师们也跟孩子似的“野”了——“走，玩雪去！” 走，玩雪去！3下雪了_小学生作文湖北省宜昌市 康庄路小学三年级二班 姜乃绮中午，我正在家里聚精会神地看着电视，猛然听见窗外有人兴奋地大叫：“下雪了，快来看呀！”我慌忙关上电视，飞快地冲下楼去，只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。 雪先是零零落落地夹在雨中，逐渐地越来越大。

雪花片片，轻轻地飘落下来，有的顽皮地落在行人的衣服上，有的乘你不注意，放肆地在你脸上“亲”一下，那滋味凉凉的，甜甜的，叫人流连，让人难忘！ 咦！雪是什么味道呢？想到这里，我不禁抬起头，张开嘴巴，正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间，一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔，居然还带着一丝甜甜的味道。

哦！我惊喜地发现雪原来也是有味道的。 看看手表，呀！该去上学了，我抬头看看密密蒙蒙的天空，欢快地背上书包，迎着漫天飞雪，微笑着走向学校……4圣诞节下雪今天是圣诞节，在电视上看见国外街道上银妆素裹，一派节日气氛。

我多希望有个白色的圣诞节呀！ 上午，天阴沉沉的，好像就象要下雨似的。突然，有位同学惊呼道：“下雪了，下雪了。”

果然，雪花似鹅毛，又像飞碟，簌簌地落下。

5 五年级上册写雪景作文

雪景 也不知什么时候，洁白的雪花从那令人神往的天空中飘落下来。

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮在轻轻飘舞，天地浑然一体了。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻地飘落，在上演着一场好戏，真像一个粉妆玉砌的银色王国。

马路上像铺满了一层厚厚的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

走进校园，还是那一望无际的白色。看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。

雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，我们热乎乎的脸也毫不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！因为又可以打雪仗、堆雪人了。

雪是冬的使者。我爱雪花，因为它是真善美的化身，给大地带来欢笑的精灵。

6 写雪景的作文 500字五年级水平

冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来，我走到外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走，不一会儿，就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大，可是院子里的孩子们却异常兴奋，因为我们可以打雪仗、堆雪人了！我给我的好友打了电话，约好在滏春购物广场打雪仗，一共12个人，大家说先堆一个大雪人，各自写上自己的名字，并约定我们永远是好朋友。一个小时后，我们的雪人总算堆好了，非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗，我们先分成了两队，然后去准备“弹药”，我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”，以免发生危险。5分钟后，我们开战了，我带领我们队的悍将从正中央进攻，那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔，扔到了乔木的头上，他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个，就剩下我和2个同伴了，最后我们3个终于把对方打败了！天色已晚，我们大家都非常的疲劳，但是我们心里却十分的开心！

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望

7 小学五年级作文,描写某个地方景色的作文,400字左右

1 说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。

从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。

我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花 香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。

又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。

参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。

校园，美丽的校园，我爱你。

2 校园景色

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青。。花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！

8 描写下雪的自然现象的小学生五年级作文

立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再

过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实

的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞，

活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。

几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇

9 五年级写雪景的作文400字左右

我爱雪“下雪了！ 下雪了！”妈妈叫醒了还在沉睡的我。

我起来一看，哇！真的下雪了，窗外的雪花像调皮的小朋友在跳着欢乐的舞，飞向窗前，飞向大地，美极了，一会儿就给大地披上了一层厚厚的棉被。在上学的路上，我摸了摸这可爱的小雪花，呀！它一下子就化了，是我这粗鲁的动作把它吓着了？我满是好奇。

一片片雪花在飞舞，犹如一个个小降落伞，在蓝天下随意飘荡。我和妈妈打着伞，可还挡不住这调皮的小精灵，到了学校我的裤子都湿了，可我的心情更好了。

雪越来越大，冬爷爷是高明的魔术师，把这世界变得万分奇妙，一片白色的万物，仿佛进入童话的世界，房顶上，大树上，地面上，就连行人的也似乎都变成了白色的了，冰雕玉砌一般。放学回家，我急忙邀请爸爸妈妈去堆雪人，爸爸妈妈也欢快地答应了，去堆雪人喽！我先在雪地里轻轻的捧起一把雪把它捏成一个小雪球，然后我把小雪球放在地上滚一滚，小雪球越来越大了，接着再做一个比它小的雪球当做雪人的头，该做雪人的眼睛，鼻子和嘴巴了，让我想想用什么做呢？眼睛吗？用两个小黑球，鼻子就用胡萝卜吧，嘴巴呢？干脆就画一个吧……雪人做好了！我把我的帽子戴在了它的头上，看着做好的雪人，我的心里别提多高兴了！我们围着雪人唱呀跳呀！白色的世界里充满了我们的欢笑！我爱这下雪天，因为她无比美丽、因为她充满欢乐，也因为她孕育无限的生机 。

10 小学五年级冬景作文

雪 早晨起来，我打开窗户往外一瞧，一批乳白色的“小士兵”把大地“占领”了。

外面的雪纷纷扬扬地飘落下来。 雪越下越大，不一会儿大地银装素裹，好像披上了一件厚厚的大棉袄儿。

纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，房顶上铺满了棉絮，梧桐树枝上开满了雪白又美丽的“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。 这是我终于控制不了了我的情绪，情不自禁地跑出家门去和那些“小精灵们”亲密接触。

一片片小小的雪花，像仙女们撒下的小冰片一样，它们在天空飘啊飘，飘啊飘，并不急着着落，好像舍不得离开天空似的。我伸手接住了一片小雪花，这精巧的六瓣雪花是出自哪位名家之手？又是谁把它们放飞在天空中？我手中的雪花，闪着光泽，晶莹剔透，可惜啊！在几秒中过后，可爱的“小精灵”还没等我细细观察 ，就在我手中化成了一滩清清的水 。

过了一会儿，雪停了，太阳公公出来了。阳光照在大地上，映出道道七彩的光。

而树上挂满了冰的“银条”，就是树挂，那绚丽的形状，令人赞叹不已。银条上有时还结着雪球儿 ，如果有晃动树枝，银条和雪球就簌簌的落下来，雪球摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风舞动，美不胜收。

我喜欢下雪！！。

儿童从一岁到三岁之间，实际上要培养四种基本技能：走、爬、跑和投掷。在这四种技能的培养锻炼过程中，也有益于发展其他动作，特别是手和手指的动作，使儿童的协调性、灵活性和耐久性得到进一步完善。儿童教育专家认为，儿童与动物不同，身体上先天的运动反射是非常少的，绝大多数运动技能都是后来教会的。要在已有成绩的基础上，使孩子的动作技能与发展的年龄特点保持一致，要系统地、坚持不懈地把这种教育进行下去。

锻炼儿童的基本技能，首先是不要限制儿童天生的积极性，不要因为他们可能有危险而事事不放心，而是让他们尽兴地玩耍、行走、跑步、扔皮球、掷雪球、用铲子挖土、用积木搭房子、爬小山、玩滑梯，孩子的缺肌就会渐渐发达，动作就会变得协调，灵活性和准确性也会发展起来。家长与教师则要随时引导孩子，如何完成这样或那样的运动任务，给他们示范和讲解。

这一阶段的体育锻炼必须考虑到儿童的性格特点。对待胆小的、缺乏信心的孩子，要多加鼓励；对待精神不振、不爱活动的孩子，应该用色彩鲜艳的玩具来引起他的兴趣，把他吸引到游戏中或力所能及的活动中来。有些孩子过于好动，但他们的动作常常是杂乱无章的，这是因为尚未稳固协调的运动器官不能保证实现他们所有的愿望。这时，就必须把分步动作的必要交代及其组成的连续性动作分解示范给孩子看，纠正他们的姿势。

这一阶段儿童的体育锻炼主要是通过游戏来实现的。即使一些专门训练的体操，也要变化成游戏，如跨障碍练习走步，可跨越放在地上的积木、木棍或绳子。还有抓能上能下球投准，拉手下蹲等。训练时间一般进行10～15分钟，如果孩子兴趣盎然、玩得高兴，就可以延长活动时间；如果孩子精力开始不集中，情绪倦怠，就应该及时停止练习。几个孩子同时参加活动，比引导一个孩子容易。

活动时间最好安排在孩子白天的第二次睡眠醒来之后。活动之前房间一定要通风，否则就到户外去。并且，需要注意儿童的发育特点，对运动技能过高的活动项目，如游泳等，不应该操之过急，因为孩子脊柱弯曲还没有完全形成，背部股肉还相当稚嫩，过早或过重的负担会严重损害体形，不利于健康。

　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的打雪仗的作文400字（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

打雪仗的作文1

　在北方冬天的时候时常下雪，在北方，下雪是一件非常常见的景观了，也许我们会看腻这雪，但是玩起打雪仗却百玩不厌。打雪仗是冬天里我们必玩的一项游戏。如果到了冬天，我们还不玩打雪仗的话，我们的手便会觉得很痒，整个人都会觉得特别不舒服。所以，在那时打雪仗成了我们必不可少的游戏。

　那时，冬天正下着小雪，天气降温降得很快，我和邻居家的小孩子们，都穿着一身厚厚的棉袄。我们的个子本来就不算很高，所以一穿起棉袄，我们整个人就像一个大大的粽子一样，走起路来欲倒不倒的模样。虽然是如此，但是我们走得依然很稳健，这是因为我们常常打雪仗的缘故，早已经练好了一身稳稳跑步走路的方法了。

　我们几个小朋友聚在一个很大的空地，然后分平均人数的队友，之后，我们便会走到离对方较远的距离，然后就把地上的雪捏成一团，然后往前一丢。这种游戏特别刺激，玩起来不亦乐乎。当然，无需担心雪球砸到人会受伤，因为雪球一碰到硬东西的时候，它就会散开了。而且雪一散，掉在衣服上，还像一些星星点点的白花朵一样。

　每一次，我们玩起打雪仗，一玩就是一下午，我们玩到累得没有力气，于是就会坐到雪地上休息，然后聊天说笑。北方的冬天，只要到了下午四点，就会变得很黑。那个时候，我们每个人都依依不舍地回家，显然是没有玩够。但是，我们却早早地约定好了，我们会在明天继续玩，然后再来到这个空旷的地方，玩着还没定输赢的游戏比赛。

　打雪仗可真好玩啊！每一次冬天，我们这群小孩子便会聚在一起玩打雪仗。虽然现在，我已经不像以前那样小，也没有以前那样调皮了。但是每一次回老家，我和邻居家的孩子，还是那么童真，依旧会和往年一样，聚在一起玩打雪仗，那是一个非常好玩的游戏！

打雪仗的作文2

　冬天的一个清晨，我从家出来，看到天上飘着雪花，树上披着银装，地上铺着一条条洁白的雪毯，漂亮极了！真是银装素裹的世界。

　我小心谨慎地踩在洁白的雪毯上，生怕滑倒了。软绵绵的雪毯踩上去舒服极了。我慢吞吞地走到了学校，一看，这里简直就是个白色的世界，又是欢乐的海洋。我心不在焉地座在教室里，总盼望着下课，“叮铃铃……”下课铃终于响了，同学们飞奔向操场，有的打雪仗，有的齐心协力地堆雪人，还有的同学在扫雪。我不顾一切，冲向打雪仗的队伍，参加打雪仗游戏。我不顾雪凉，摘了手套，细心地做起雪球，不一会儿就做了十几个雪球，但手已经冻得通红通红的了。开始打雪仗了，我拿起揉发的雪球，往对面的男孩队打去，他们也不服气，往我们女孩队扔起了雪球，我们打起了雪仗。我手忙脚乱地打着，从地上拿起雪球，瞄准李老师，使劲地扔了过去，李老师难以招架，男孩队眼看就要打赢了，可我们加备努力，把他们打得落花流水。

　我们玩得十分开心，正在这时，下课铃响了，同学们依依不舍地回到了教室。

打雪仗的作文3

　今天，我听妈妈说要下雪。我心想：太好了，感谢老天爷送我一个这么好的礼物。下午第二节课的时候，我看到窗户外面下起了鹅毛大雪。

　下课铃响了，同学们争先恐后的跑到了操场上。大雪铺天盖地的就像是给操场铺上了一件棉衣。

　我随手捏了一个雪球往天上一扔。这时候我听到有人叫我的名字。我忘记了抛上天的雪球。正转身回头看的时候，雪球落下来打中了我的脑袋。“哎呦”！气得我去找那个叫我名字的同学——马文轩。

　运气真好，捡了一把雪，捏了一个大雪球，拿着向马文轩猛扣过去。“啪”的一声，他中招了，雪球在他的头上开了花。就像他戴着一顶白色的帽子。马文轩同学不服气，一个大雪球又向我袭来，我一蹲，雪球打在了我的好朋友赵赫身上。于是我便和赵赫合作。一起对付马文轩。赵赫给了我一个特大号的雪球，马文轩一见不妙就溜了。我们俩就追上去，随便一扔居然还打到了他。赵赫也击中了他。

　上课铃响了，我们飞快的走进教室，走到半路还“跐溜”摔倒了。放学的时候刚走出学校大门，就踩到了一滩水。今天真倒霉。同时也很快乐！

打雪仗的作文4

　今天一大早，妈妈起床推开窗户，只听见一声惊叫：“哇！好美的雪景呀！”只见南湖公园的大圆盘上堆满了雪，足足有3、4厘米厚真是史无前例啊！我一听高兴极了，急急忙忙地穿好衣服连早饭都没吃，便和妈妈、弟弟一起下了楼，一边走还一边兴奋地喊：“打雪仗喽！打雪仗喽！我一定要把我妈妈打个落花流水！”

　一场激烈的战争开始了。我和妈妈把汽车上、树叶上和地上的雪都做成雪球，由我的弟弟当裁判。一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，妈妈毫无还击之力则边逃边被打我高兴地唱道“妈妈夹着尾巴逃跑了”这时妈妈一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不小心，妈妈的雪球打到我的脸，我一气之下把一个雪球飞进妈妈的脖子里，她一边跑一边直叫唤：“冻死我了！好冷啊！”我便高呼：“噢，胜利了、胜利了！”，弟弟开心的笑了！

　一路上我和弟弟打打闹闹，行人看了，还不知道怎么回事，以为在打架。一直打到奶奶家楼下，弟弟的脖子都湿了。我和妈妈还有弟弟开始堆雪人。奶奶在楼上看到觉得很好玩，于是，她也下来跟我们一起堆雪人。雪人的鼻子和手是用树枝做的，眼睛和嘴巴是用鞭炮纸做的，完成以后，我和弟弟一块儿看见小雪人在对着我俩甜滋滋地笑呢！

　时间过的真快呀！一会儿功夫就吃中饭，我和弟弟一起对妈妈恳求地说：“以后每次下雪都打雪仗、堆雪人，好吗？”妈妈毫不犹豫地说：“好的！”

打雪仗的作文5

　这天，我起床后妈妈就让我看窗户外面，我往外一看白茫茫的一片，我问妈妈怎样了？妈妈说：你没发现外面下雪啦吗？耶！最后下雪了。我们能够打雪仗啦 ！我急忙穿上衣服奔向学校。上完第一节课，我们问老师:“高老师，我们能够去打雪仗吗？”老师微笑着说：“能够啊！”“耶！”“太棒啦！”“噢!我们下去玩了！”……

　我们来到了操场上，我们女生选好基地，我们开始做雪球，我做了一个拳头大的雪球瞄准了一个男生的背影用力一扔，然后，我装模作样地混在女生的队伍里，假装玩雪球，我眼角偷偷扫视了一下，那位男生问：“谁？”我就偷偷笑起来，由于我没有好控制好自我，我的笑声就被那位男生发现了，他拿起雪球就向我后背投来，直觉我后背一阵疼痛，我一摸，呀！后背全然而雪啊！结果，我的“伤痕”被我的好朋友发现了，说：被谁打的你呀？我去帮你报仇去！我指指了指刚才打我的男生。刚才打我的那位男生正在打别的女生呢!我和好朋友合作做出了一个跟柚子大的雪球，一人一个，瞄准他准备射击。我喊道“123射击”然后一个人打到他的肩上，一个人打到他的后背上，只听他喊“谁打的我”然后，我和我好朋友一齐说；“我们打的怎样样？”那位男生拿起一个大雪球朝我们俩人的后背打来，只听砰砰两声，雪球就在我们俩个的后背上露出了幸福的笑脸。我们女生队看到我们两个人被男生欺负就联合起来共抗灾难，只见无数个雪球朝那位男生的后背飞奔而去。男生队看到自我队的队员遭到了我们的反击，也群众向我们打起来。就这样，男女大战就开始了。只见这边雪球飞奔而来，又见那边雪球飞奔而去，只见操场上一片混乱……我们正玩得起劲，

　“铃铃，铃铃铃……”上课了，我们只能回到了教室里。令我们高兴的然而，老师说如果表现好的话，下午还能够玩雪。我想我们必须要努力，争取下午还能玩上雪呀 ！

打雪仗的作文6

　去年年底，下了一场好大好大的雪，大人们急得连饭都觉得吃不香了。他们担心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我们小孩子却高兴得连晚上都不想睡觉了。白天，我们就冒着风雪，到外面招兵买马，打算痛痛快快地打一场雪仗。

　我们找好了兵马分成了两支队伍。我和表弟担任双方首领，然后，各自选取了一块斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用冻得红红的手捏了一些雪球。我明白自我然而首领，所以带头捏雪球掷雪球。两只手都冻得像红萝卜一样了，又红又肿，可然而我不顾一切地捏着雪球，有时稍微搓一搓手，就又继续捏雪球。只要对方的人员一露头，我就一个之后一个地向他们扔雪球，扔得他们退回去躲起来为止。然后，我又不顾一切地捏起了雪球来了。因为我明白这可然而我们取得胜利的唯一办法。我命令大家赶快做雪球。

　不一会儿，我们已经捏了一大堆雪球。刚准备下令向对方开火，不料，他们已经又一次发动了。说时迟，那时快，他们已经离开我们只有五米远了。我大叫一声：“同志们，狠狠地打呀！”伙伴们立刻扔出雪球。这一些雪球几乎同时飞了出去。雪球飞落到他们的身上立刻碎裂了。他们看到自我不但没有占到便宜，反而给打得雪花四溅，只得纷纷往后面撤。我看到了以后立刻带领大家向前冲锋。又然而一阵雪球纷飞，打得他们只好抱着头蹲在地上不动了。表弟一看，没有办法，只好认输叫他的部下举手投降。他们纷纷举起了双手。我们这才停止进攻，鸣金收兵。

　这时，我们红红的小手都冒着腾腾的热气，连脑袋上都滚下了汗水来了。

打雪仗的作文7

　上个星期天，下了很大的一场雪。我相约几个小伙伴去院子里打雪仗。

　打雪仗的规则定好了，十秒钟准许扔一个雪球，扔到谁，谁就淘汰出局。游戏开始了，小王向我扔了一个雪球，我灵活地躲了过去，然后，我也向他扔了一个雪球，他在那里正发呆呢，于是他被击中了，第一个就被淘汰了。我又向小优扔过去一个大雪球，没有命中，他也赶紧向我扔了一个过来，哈哈，他没打中我，我接着又对他扔了一个过去，他也被淘汰了，突然，有一个雪球击中了我的后背。我也被淘汰了，场上就剩下小李和小申了，比赛依然在紧张的进行着

　，小李向小申扔了一个雪球过去，小申轻轻一跳，躲了过去。他立马还击使小李吃了一个“雪包子”就这样，小李也被淘汰了。小申获得了本场的冠军、我们都向他竖起了大拇指。他开心的笑了。

　时间也不早了，我们恋恋不舍的地回家了。相约下次再玩儿个痛快。

打雪仗的作文8

　“叮铃铃——”下课铃声响了起来，我们就像风一般地跑向操场，去打雪仗。

　我们先分队，以我和我最“恨”的女生——张雅雯为首，分成两队。游戏开始，我们队的“大将”汪广岩冲了过去，结果半路被对方的伏兵“生擒”。

　“大将”被抓，军心不稳。但我和“副将”搭了一座雪墙，挡住了一些雪球，没想到一个巨型雪球飞了过来，朝着“将士”们飞了过去，我为了保护他们，一下子跑到了他们的前面，大雪球飞来的时候，我飞身跃起，用头往前一顶，雪球被我撞得“粉身碎骨”，大雪球的碎块，落到了地上。突然，我的“军营”里传来一阵喝彩：“ ‘主公’威武, ‘主公’威武， ‘主公’威武……”

　敌军所有人都愣住了，巨型大雪球是三四个女生合力滚好的。但是她们不是好惹的，等她们反应过来，迅速做出几十个“小子弹”朝我们发射。我们的“将士”丢出几个“大磨盘”反击，对方用同样的招术，将“磨盘”顶碎，可他们万万想不到，顶碎的磨盘里飞出许多个小雪球，这就是我们队里发明的“散弹磨盘”。敌军特别生气，拿着雪球就冲了过来。她们没跑两步就摔倒，原来是我军趁他们不注意时埋下的一个个雪坡。由于雪坡是空心的，敌军一踩雪坡就塌了，导致她们重心不稳，摔倒了。我军全力出击，把敌军打的落花流水。

　“叮铃铃——”上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室，周围慢慢恢复了平静……

打雪仗的作文9

　一场大雪，把世界变成了白色的白雪宫殿。正是这样，才是孩子们最欢乐的时刻。

　“打雪仗，打雪仗！”我们七嘴八舌地喊着。教师竟然同意了！我们十分兴奋。教师简单的说了说规则。我们就一同下去了。对了！我们是女的，不能拿着雪球盖房子吧！那多无聊啊。所以教师分成了两组，一组是女的，一组是男的。男的多，所以两位教师也只能乖乖的来我们队了。“嘻嘻……”

　“哇塞！”太漂亮了，这简直不用买糖了，地上全是雪。我们到场地里了。我们的双方队的'队员们都在准备“炮弹”“开始了”教师一声令下，双方开战，万弹齐发，那场面热闹极了。男生勇敢，一个个冲锋陷阵的，一点都不害怕。而我们女生，就不一样了。有的在四处逃亡，有的在明明害怕却装勇敢的，可趣味了。哈哈！哈哈！一阵阵笑声在我心里飘来飘去，感觉暖洋洋的。到了最热烈的时候了，赵建瑞出其不意，攻其不备，偷偷的打中了我。我恨死他了，我想抓起一把雪打他的时候，我的手冻成冰了。最趣味的就是李兴峰了，他拿着一把雪朝“美羊羊”扔去的时候，因为雪太散，一扔雪全都飘到自我身上了，这不就等于把自我给炸死了吗？这可不，把看见的人都乐的肚子疼。

　战斗结束了，我的脸通红通红，可手已经感觉木木的了。唉！如果有机会，必须玩个够。

　这白雪宫殿的确是孩子们最欢乐的时刻，最欢乐的天堂。

打雪仗的作文10

　童年，是每个孩子最单纯的时候，想起那个周末，我就充满快乐！

　那天早上我起来一看，呀！门外全是雪，我赶紧吃完饭和爸爸妈妈一起下楼打雪仗。

　我先是用手揉成一个雪球，趁爸爸不注意往他身后一扔，爸爸的后背全是雪。我还沉浸在打到爸爸的喜悦中，突然，一个大雪球向我扔来，顿时我的头上一堆白雪，像一个白发苍苍的老太太。我回头一看原来是爸爸，他是来“报仇”的。可玩着玩着，我发现了一个问题，就是：爸爸妈妈堆的雪球打到我后变成的是雪，而我堆的雪球打到爸爸妈妈后总是变成水，我有些失落，这时妈妈走了过来，告诉我：“你太急于求成了，你多揉一会儿就可以了。”我又拿起一堆雪球先把雪按俩下让雪粘在一起，然后再把雪球揉圆，最后拍了拍雪球确保不会坏，我的雪球就像石头一样，落地后完好无损。“真的呀！”我开心地叫了起来，我堆的雪球竟然完好无损。

　我终于知道古人问什么说“心急吃不了热豆腐”了。

打雪仗的作文11

　今天下了一场大雪，大地像披上了一件白色的棉袄。

　我们几个朋友像飞鸟一样飞出了家门，跑到了院子外面，我的一个朋友说：“来玩打雪仗吧！”我们举手赞成，用黑白配的方法来分组，游戏开始前，我们快速的准备了要用的“炸药”，把一个个“炸药”放在我们的身边等待着开始，当一声令下，雪球纷纷扔出，一团团雪球像一颗颗“炸药，”我们大家东躲西藏，可是我不小心打到了对方的“国王”，对方的一个士兵说：“要为他的“国王”报仇，我们的战争越来越激烈。”

　这时，我听到“嗖”的一声，一个巨大的“炸药”向我扔来，还好我的速度够快，不然我就要被打成“雪人”了。

　忽然，我的队友也扔过去一个大雪球，给对方吃了一个“雪馒头”这时我们哈哈大笑起来。我们玩的忘记了时间，爸爸妈妈喊：“吃晚饭了！”这么激烈的战斗被打断多可惜啊！我和朋友们约好下次我们继续战斗，这一天真带给我无比的快乐啊！

用道具

登录抖音，选择加号拍视频。单击“选择音乐”。选好音乐后直接“使用”。先别开拍，先点击“道具”。在热门里找到“打雪仗”道具。现在可以开始拍了，拍的时候伸出手掌，可以将雪球扔出去，然后张一下嘴巴，雪球就会打中头部，拍完发布就好了。

一款特效的创意无法预测，但渲染效果和运算时间却能被打磨到极致。

其中，渲染效果依靠CV（计算机视觉）+CG（计算机图形学）两类算法的提升，而运算时间则依靠模型的优化。

对于计算机来说，CV算法能让它精准地“看懂”一张照片中的内容。小到特效的贴合度、实时跟踪的精度，大到整个图像的分辨率提升、风格改变，都属于CV算法的范畴。

假期是个五彩缤纷的万花筒，满载着快乐。请你以假期中发生的趣事为题材，写一篇作文。要写清楚这件事为什么有趣，趣味在什么地方。要求题目自拟，内容具体，语句通顺，字数在300字以上。

如何审题

★写一件事或几件事。

★发生在假期里的事情。

★亲身经历或看见的、趣味性强、情感深厚的事。

★注意把事情的经过写具体，写详细。

如何选材

1．可以写旅游过程中看见或经历的趣事。如暑假在北戴河捉螃蟹、去海边戏水等。

^a2．可以写自己在假期中的日常生活趣事。如暑假闲得无聊，在家给猫剪胡子；寒假出门看玩龙灯，等等。

3．可以写你在假期学习、娱乐生活中的趣事。如寒假打雪仗、端午节划龙舟比赛等。

如何写精彩

要点1　按照一定的顺序把假日趣事的经过写具体，写详细

如：爸爸手持彩色魔术棒，让我点捻子。我拿着打火机轻轻按下按钮，火苗一下子就蹿了出来，我把火苗凑近捻子，“哧”的一声，捻子被点燃了，喷出来的火花差点烧到我的手。我吓得尖叫起来，赶紧把手缩了回来。

然后，我从爸爸手里接过魔术棒，对着天空。只见魔术棒的喷口上红色的火花跳动着，同时还冒出蓝色的烟雾。我觉得已经过了很长时间，可是魔术棒还是没有动静。

要点2　要运用细节描写把假日趣事写生动，写具体

如：我想：唉，这次死定了。忽然，我灵机一动，做出了要扔雪球的动作，哥哥见状赶紧扔出了雪球。就在那一刹那间，我机灵地躲开了，同时扔出了紧握的雪球，击中了他。哥哥目瞪口呆，那样子可笑极了。

要点3　通过场面描写把假日趣事写生动，写形象

如：老天似乎很照顾我，那些个“笨蛋”正躲在鸡棚里“午休”哩！有的正在啄自己的羽毛，有的正做着甜甜蜜蜜的梦，还有的在尽情地嬉戏……

我趁机猛扑过去，只听“啪”的一声，我重重地摔在了地上。鸡闻声“咯咯咯”地大声叫着“飞”走了，那正前面的一堆鸡屎正冲着我“笑”呢！吓得我也哇哇大叫。再看那些鸡，早已跑到“千里之外”去了。

假日趣事

今年暑假里，我到外婆家看见了盖在河边的猪舍，便想去看看可爱的猪。（★开头方法：简单开头，写明了时间、地点、人物。）

我来到猪舍前，几头肥猪正在悠闲地休息，我发现了一个奇怪的现象：所有猪的耳朵上都有一个圆圆的东西，无论是形状还是大小都像一个耳环。

不会吧，不会是外婆给这三头猪戴上了耳环吧？可不是耳环，又会是什么呢？令我百思不得其解。想来想去，我确认就是耳环，反正外婆特别爱养些猫呀狗呀什么的，她肯定也特别喜欢这些可爱的猪呢！

想到这里，我不禁为我的发现而高兴，忙连蹦带跳地来到河边，对表哥喊道：“表哥，我发现了一个秘密。”表哥头也没抬，说：“什么秘密，大惊小怪的，别把我的鱼给吓跑了。”我气喘吁吁地说：“你知道吗，外婆特别喜欢那些猪，给它们全都戴上了耳环呢！”听了我的话，表哥先是一愣，接着哈哈大笑起来，（★细节描写：“一愣”“哈哈大笑”，把表哥听到“我”的话后的反应很自然地表现出来。）他扔掉了鱼竿，捧着肚子坐在河沿笑了好一阵子才停下来。他点着我的额头说：“告诉你吧，那不是什么耳环，而是一种标志：凡是耳朵上有这种圈儿的猪，就是说明它小时候已经打过预防针了，是健康的猪。”

啊，竟然是这么一回事！听了表哥的一番话，再想起我刚才那傻样，我也不由得捧腹大笑起来。原来养猪也有这么多的学问，今天可是让我长了见识。（★结尾方法：简单总结结尾，指出假日的有趣，还学得了知识。）

满分借鉴点

◎选材：选取暑假时“我”在外婆家看到猪戴“耳环”的故事，贴近生活，真实有趣。

◎构思：文章开头表明事情发生的时间、地点，接着写自己的新发现，再写表哥的解释，最后总结：这就是“我”的收获。

◎语言：细节描写恰到好处。在写到告诉表哥“我”的新发现时，“我连蹦带跳”，“气喘吁吁”地跑去，而表哥“头也没抬”，传神地写出了“我”和表哥的不同反应。

一件难忘的趣事

暑假里，妈妈带我去黄金海岸玩，我心里别提多高兴了。我从来没见过大海，也没听过大海涨潮时发出的声音。这次到黄金海岸玩，才体会到大海给人们带来的神秘与欢乐，真是让人难以忘记。（★开门见山：开篇点明是什么事令人难忘，使下文直接切入正题。）

黄金海岸确实和它的名字一样美丽：金**的沙子在太阳的照射下闪闪发光，海水一眼望不到边，天连海，海连天，不知道远处是海还是天。我漫步在沙滩上，忽然觉得脚下很痒痒，低头一看，原来是一只小螃蟹。我把它捧起来，仔细看着它，它也好奇地瞪着我，小钳子一摆一摆的，好像在说：“放我回去吧。”我弯下腰，把它放回了大海。（★拟人修辞：以拟人手法，写出了小螃蟹的趣味，同时也把“我”的天真、可爱表现了出来。）

小伙伴们拉着我下海，浪头一个接着一个打来，我真有点害怕。我往水里走了几步，刚把救生圈套在身上，突然，一个大浪就把我推回了岸边，岸边的鞋子也被海水冲得老远，我忙把鞋子追了回来，放在远一点的地方，又试着走下海去。我和几个小伙伴儿坐在提前准备好的小船上，小船刚划出几米远，我一不小心从船上掉到水里，吓得大哭起来。我心想：这回可完了。

我拼命挣扎，手脚胡乱摆动，嘴里还不停地喊：“救命啊！救命啊！”这时，听见有人说：“水不深，站起来！”我努力站了起来，没想到水才到腰部。船上的小伙伴儿看到我那狼狈的样子，都哈哈大笑起来。我也觉得很可笑，跟着笑了起来。（★场面描写：再现了“我”第一次去大海玩时既新鲜又害怕的情景。心理描写很到位。把“我”从船上掉进水里时的狼狈相描写得生动有趣，使读者不由得跟着发笑。）

我爬上船去，跟着小伙伴们一起说着、笑着，迎着大浪蹦着、跳着，真是高兴极了。这次游玩真有趣。

满分借鉴点

◎选材：作者善于捕捉生活素材，留心观察，以第一次去大海里玩时的有趣经历为题材，写出了这篇生动、有趣的好作文。选材新颖有趣。

◎构思：文章开篇借游玩大海后的感受点明文章的主题，接着写了沙滩漫步遇见小螃蟹、划船时落入浅水拼命喊“救命”两个细节，最后道出游玩的有趣，收束全文。构思严谨，思路清晰。

◎语言：文章叙事清晰流畅，语言生动优美，富有童趣。文中的细节描写十分成功，使文章内容很充实。

爸爸出糗

端午节假期的一天傍晚，爸爸回家就脱下上衣、长裤，只穿着短裤走进了厨房，和妈妈一起做饭。（★埋下伏笔：开篇对爸爸脱掉上衣、长裤，只穿短裤行为的描写，为后文爸爸待在厨房里出不来的故事情节埋下了伏笔。）

他们在厨房里叮叮当当，我则在写作业。这时，“当当当”，有人敲门，我就颠颠地跑过去开门，是对门的阿姨。她说：“天姿，你妈妈没在家吗？”妈妈听见后从厨房里出来，阿姨说：“你哥下乡的时候，老乡给的辣椒、甜瓜，还有便当给你点儿。”妈妈高兴地接过来。她们一起聊天，从种蔬菜说到怎么教育孩子，聊得很投机。爸爸则不说话，在厨房里忙活着。

（★细节描写：对爸爸不说话，在厨房里忙活这一笔描写，继续为高潮蓄势。）阿姨和妈妈说了老半天，阿姨走了。

爸爸用手在头上一抹，真是挥汗如雨，连背上都是汗珠，他瞪着大眼对妈妈说：“你们咋说起话来还没头了。”（★细节描写：对爸爸神态、语言等细节描写，写出了爸爸身体的热与内心的奇怪与不满。）妈妈惊奇地说：“我们说几句话，咋着你了？”爸爸指了指自己的短裤，说：“老婆，你不知道我没穿衣服吗？你在火炉前待半天试试，我又没得罪你呀，整人也不能这样啊？”妈妈一看爸爸的短裤，哈哈大笑起来。

爸爸则对着风扇，扇扇扇……

满分借鉴点

◎选材：文章讲述的是端午节里发生的一件小事——爸爸穿短裤下厨房做饭，不想邻居造访，并与妈妈闲谈，爸爸不得不“闷”在厨房的窘态，让人读后忍俊不禁。选材新颖有趣。

◎构思：按照事件发生、发展、高潮、结果的顺序展开，将爸爸的窘态表现得淋漓尽致，突出了事件的趣味性。构思巧妙，中心突出。

◎语言：文章行文顺畅，语言简练。小作者善于运用细节描写为情节蓄势，制造“笑点”，牢牢地抓住读者的眼球。

寒假趣事

寒假虽然结束了，但一想到那件事，我还是忍不住露出我那洁白的牙齿，不由得笑出声来。（★开门见山：开篇交代事件发生的时间——寒假，以及趣味性，点明了文章主题。）

那是一天中午，妈妈要去市场买馒头，洗菜的任务便交给了我。妈妈走后，我便开始行动起来。一边洗着菜，一边哼唱着快乐的歌儿。过了好长时间，歌已唱了好几首，可菜还是没有多少进展。我心想：这下完了，妈妈回来后，肯定说我偷懒，怎么办呢？（★心理描写：很好地揭示了“我”的内心想法，并为下文想出用洗衣机洗菜的点子埋下了伏笔。）正在这时，躲在角落的洗衣机吸引了我的眼球。对啊，衣服可以用洗衣机洗，菜理所当然也能洗，并且还很节时。

想到这，说干就干！我立马就端起菜往洗衣机里倒，然后又添了一些水。拧好开关，便开始了自动化的洗菜工作。而我则得意地坐在沙发上不亦乐乎地开始我的享受——看电视。不一会儿，洗衣机停了，我跑向厨房，打开洗衣机一看，菜没有了，水却变成了绿色儿，心想：难道菜也掉色吗？想着便用手一捞，全是菜汁，一棵完整的菜也没有了。正在纳闷时，妈妈回来了，问我菜洗好了没有。

完了，肯定要挨骂了，没办法只能把事情一五一十地告诉了妈妈，出乎意料的是妈妈听后却仰头大笑，我也跟着笑了起来。更重要的是妈妈亲切地摸着我的头说：“你还真是我的开心宝啊。”事情虽然傻了点，但看到妈妈那捧腹大笑的表情，我能不开心吗？（★人物描写：对妈妈举止、语言的描写，非常切合人物身份，体现出妈妈的温柔与对子女的爱。）

这件事真是太有趣了！

满分借鉴点

◎选材：作者通过叙述寒假生活里，因不想妈妈责骂，而用洗衣机来洗菜的事情，写出了童真与童趣。选材新颖。

◎构思：文章开篇点题，引出对事件的叙述；接着按照事情发生发展的先后顺序展开描写；最后再次点明事件的有趣，深化主题。构思严谨，层次井然。

◎语言：文章行文流畅，语言简洁朴实。小作者善于描写人物心理，每一次心理描写都推动着事情向前发展。

“捉鬼”趣事

暑假里，我来到乡下姥姥家，一个朋友说要带我去“捉鬼”。捉鬼？

怎么捉呢？鬼怎么能捉到呢？我听了又欣喜又害怕。以前我也听说过鬼，也问过妈妈，可妈妈说世界上根本没有鬼。于是我决定去一探究竟。（★设置悬念：开篇以一连串的问句，在读者心中设下疑团，激发读者继续阅读的兴趣。）

晚上，我和几个朋友备齐工具，一个小小“捉鬼”队就组成了。夜色渐渐暗了，月亮透过云层发出淡淡的光。我们在玉米地旁埋伏着。风把玉米吹得沙沙响，吓得我头上直冒冷汗。突然，透过朦胧的月光，我看见远处有一个白影慢慢移了过来。这可能就是朋友们说的“鬼”吧。

我瞪大眼睛盯着“鬼”。那白影就像幽灵一样，一会儿快一会儿慢。等“鬼”稍稍靠近了一点，我才看清“鬼”的样子，只见那“鬼”全身都是白色，脸上全是血，长长的舌头从嘴里垂下来，围着玉米地不停地走来走去。（★人物描写：对“鬼”的外貌和动作描写生动具体，渲染了恐怖气氛。）

在这静得不能再静的玉米地里，这个“鬼”突然发出一阵可怕的笑声。

我听了心里直发毛，心想：横竖都是死，倒不如放手一搏，拼一次吧！我们这些人一拥而上，和“鬼”展开了搏斗，抓手的抓手，抱腿的抱腿……毕竟人多势众嘛，我们很快占了上风。我趁机掀开那“鬼”脸上的布，一张熟悉的面孔映入眼帘：啊，是王伯伯！

原来最近有人偷玉米，于是王伯伯想装鬼吓唬那些偷玉米的人，没想到却引来我们这支不怕鬼的“捉鬼”队。

这次捉鬼给我留下了深刻印象。暑假结束后，我回到家中，脑海里还时不时地浮现出这件“捉鬼”趣事呢。（★首尾呼应：结尾写明这次捉“鬼”事件的有趣，令“我”印象深刻，深化了主题，也与开头形成呼应，首尾圆合。）

满分借鉴点

◎选材：作者叙述了暑假去姥姥家后经历的一次“捉鬼”事件，写出了事件本身的趣味性——竟然是王伯伯在装鬼。选材新颖。

◎构思：文章开篇设疑，引出主体部分对“捉鬼”事件经过的叙述，最后点明这次事件给“我”的深刻印象，总结全文。构思严谨，思路清晰。

◎语言：文章语言简洁生动，通过对环境、人物动作、神态、心理等的描写，生动形象地再现了“捉鬼”现场的恐怖情景。

昨天，下了一场雪，这场雪是2013年下的第一场雪。看着这雪白的雪，我仿佛听到了小朋友响亮又干脆的欢呼声，所以我也就跟着喊了一声：“哦！太棒了，可以打雪仗和堆雪人了。”说完这句话，“嗖—”我“刚转过身，一个雪球突然向我脸上飞来，啊！我赶紧闪开却仍被打到了身子，只见“罪魁祸首”却哈哈大笑------黄郁菲的弟弟天天。表哥则在一旁幸灾乐祸。

　　黄郁菲向我挥了挥手，“要不！我们打雪仗吧”表哥建议到，“好啊！”天天高兴的手舞足蹈，说着捏起一个雪球向表哥扔去，表哥灵活的闪到了一边，黄郁菲也在我的百般劝阻之下加入了进来。我们先分了一下组，表哥和天天一组，我和黄郁菲一组。“你不觉得这样有点不公平吗？你们是两个女生我们却是两个男生”表哥问我。黄郁菲胸有成竹地回答：“我们两个人能行的，谁胜谁负还不一定呢！”我们划分了各自的区域，我们都不能超出各自的区域，共一个回合，游戏开始了。我和黄郁菲商量了一下最后决定，黄郁菲制造雪球，我负责扔雪球。黄郁菲的动作很快，一下子就做出了几个雪球。天天开始拿了两三个雪球朝我扔了过来，幸好我躲得快，没打着。但我也不甘示弱便拿起雪球，“嗖，嗖……”我一口气掷出五枚“炸弹”，却都没有命中目标。这时，我忽然想出一条妙计，拿起两团雪球，悄悄地顺着墙根溜了过去，如神兵天降，出现在表哥的面前，随后掷出两枚“炸弹”。“啪——啪”雪在表哥身上开了花。“哈哈~”我一边笑着，一边撤退。一个雪球紧接着另一个雪球向我飞来，我来不及躲闪，被雪球击中。身体向后一仰，摔倒在草地上。我盯住对方的“指挥官”，趁他一不留神，把雪球猛地砸了过去“嗖——啪”雪球一下子砸在天天的脸上。他一下子变成了“圣诞老人”，引起了一阵欢笑声。

　　啊！纯白的雪花，聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着寒风，踏着韵律穿过灰白苍穹，飞临人间，给大地带来新的信息，是大自然的使者，是快乐的精灵，是我们欢乐的保护神，我喜欢雪！