妈妈,什么是爱自己,智慧妈妈这样回答
1爱自己
就是接纳自己
别的小朋友不想和你玩的时候,坦然接受,然后大大方方的走开
2爱自己
就是学会拒绝
不愿分享的时候可以拒绝
3爱自己
就是不骄不躁
不会因为被表扬就停止努力,也不会因为被批评就否定自己
4爱自己
就是热情真诚的对待别人
当听到恶言恶语的时候,学会转身
5爱自己
就是爱自己真实的样子
哪怕有个小眼睛,招风耳,塌鼻子也一样喜欢自己
6爱自己
就是自己的事情自己做
如果有需要麻烦别人帮忙的,一定要说一声谢谢
7爱自己
就是不轻易放弃
就算输了比赛也不要气馁,我已经努力了,而且也学到很多东西
8爱自己
就是永远相信爸爸妈妈是爱自己的
就算爸爸妈妈吵架,被爸爸妈妈批评,也不会改变这个事实
篇一:父母的爱
爸爸妈妈都非常关心我,无论是生活上,还是学习上,都为我愉快的生活、健康的成长付出了无私的爱。
我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿都十分关心,可以说是照顾得无微不至。但她最关心的还是我的学习,无论工作怎么忙,下班后都检查我的作业,辅导我的英语学习。当我学习上取得了好成绩时,妈妈总是不停告诫我要虚心,不要骄傲。当我遇到困难时,她总是给我鼓励和动力。我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求特严。如有一次,爸爸叫我去帮他泡茶叶,我到厨房的时候才发现开水壶里没有水,我就把杯子中的冷开水倒入了茶杯中,但我没想到泡茶不能用冷开水。为此我挨了一顿打,当时我心里又委屈又生气,心想:我就是不懂一点常识吗,为什么还要挨打呢?后来我才知道爸爸也是为了我好,对我严格要求,能使我养成做什么事都认真、仔细、踏实的了习惯。
随着年龄的增长,我对爱的理解有了进一步的认识,我觉得在人生的道路上,既需要来自母亲的力量、鼓励、赞扬,这是获得成功的力量源泉,同时也需要来自从父亲严厉的爱,是健康的航标灯。只有在爱的鼓舞下才能不断奋进。
篇二:父母的爱
父母的爱,是温暖的流泉,是严格的要求,是热情的鼓励,是……在我的眼中,父母对我的爱是严肃的表情,是热情的鼓励。
在我快乐的时候,母亲给我灿烂的笑容;在我失落的时候,父亲给我安慰;在我做了错事的时候,父母给我宽容……
记得又一次考试,由于我的马虎而考砸了。我灰灰地回到家,“回来啦,考试成绩出来了没有啊?考得怎么样?”爸爸问。我把试卷从书包里拿出来,低着头,脸火辣辣的,心想:这次因为粗心,所以没考好,爸爸妈妈一定很生气。爸爸妈妈看完了试卷后,让我拿一支铅笔,指点我把错误的都改正。改完后爸爸对我说:“这次没考好,没关系,下回一定要细心哦!”我微笑地点点头。
还有一次,我向爸爸妈妈撒了谎,那天爸爸妈妈都不在家。电视就像一块力量超强的此贴,深深地吸引着我,那就先看会儿电视吧,作业一会儿再做。正当我看得津津有味的时候,爸爸妈妈推门而入。“作业做完了没有?”爸爸问。“我……做完了。”……他们知道我撒了谎以后十分生气。“为什么不承认错误?”爸爸板着脸说。我不出声,心情很沉重。“诚实是中华民族的传统美德,做了错事主动承认错误,那才是好孩子。”妈妈语重心长地说。
父母热情的鼓励、严肃的表情,在我心中留下了深刻的印象。爸爸妈妈爱我,我也爱爸爸妈妈。
篇三:父母的爱
虽然说爸爸妈妈都很爱我,但爱我的方式却截然不同。
第一种:
人员:妈妈
方式:无微不至式
事例:这个星期四的晚上,妈妈不知怎么发现了我的身体非常的热,于是妈妈叫我起来,让我喝白开水,并测量了我的体温,5分钟后,妈妈发现我已经发烧了,给我喝了半包“安瑞克”,一包“三九感冒颗粒”,看我渐渐好了,就去睡觉了。
早晨我起来的时候,感到手脚发软,妈妈觉得不对劲,就摸了摸我的头,发现我又烧了起来,就决定请假照顾我。在妈妈的关爱下,我渐渐长大。
第二种:
人员:爸爸
方式:做错就打式
事例:二年级的暑假,本来也没什么特别,记得好像是八月,那时我们定了一个计划:妈妈上午用电脑2小时,我下午用1小时,爸爸晚上用2小时,而且定了一个要求,晚上10时后我必须睡觉。当时我并没有太在意,有一天,10时过了,我还在玩,爸爸过来,看我还在玩,就问我“你为什么还不睡?”话音刚落,他就将巴掌举到半空中,可怎么也没有落下,我急忙知趣的逃跑了。在爸爸的教导下,我知道了什么是对,什么是错。
怎么样,听了我的描述后,你是不是觉得爸爸妈妈爱的方式截然不同呀!
篇四:父母的爱
我出生在一个幸福的家庭,家里有一个精明能干的爸爸,温柔贤惠的妈妈,当然还有一个活泼可爱的我。在家里我就象一株幼苗,爸爸妈妈把所有的阳光和雨露都倾洒在我身上,精心呵护我成长。
有一年冬天,早上六点多钟,我突然发烧了,当时,我满脸通红,全身发热,就像身边有个为炉一样。妈妈急得如同热锅上的蚂蚁团团转,这时外面天还未亮,天空中飘着几天未停的冻雨,加上北风助阵,寒冷刺骨,爸爸二话未说,不顾寒冷,把我背着就跑出去,妈妈拦了一辆出租车。我们就到了医院,妈妈去挂号,爸爸带我去检查,医生说:“我是扁桃体发炎引起发烧,要输几天的液。”妈妈听了就去交费拿药,妈妈把药拿过来了,我也开始输液了,妈妈问:“你饿不饿。”我回答说:“我有一点饿。”妈妈就给爸爸说“我回家做饭,你在这儿守着她,等我把饭做好我就来,你就回家吃饭。”爸爸说:“好的。”不一会儿,妈妈来了,爸爸回家了,我见妈妈拿着饭盒,我对妈妈说:“我饿了。”妈妈说:“快吃吧。”妈妈一手拿着勺子,一手端着饭盒喂我。这天整整输了三个多小时,爸爸妈妈一直都守在我的身边。作文
是呀!父母对我寄予深深的期望,期望我健康、快乐的成长,期望我早日成才。父母对我无私的付出,无尽的关爱,都将化作一股前进的力量,催我上进。我爱你们!爸爸,妈妈。我爱这个温馨、幸福的家。
篇五:父母的爱
在我们的生活中,总有一些我们做儿女们不明白的爱,在我的印象中,就有过一次这样的爱。
“妈妈!我给你端了一杯水,你尝尝!”我端着一杯水向妈妈走来,“啪!”一声后,我手上的水倒了,我的心,一下子就冰凉了,妈妈看见我把水倒了,生气地指责道:“你这孩子,妈妈不用那,要的话,妈妈自己会倒的那!”说完。就把我烂摊子收拾干净了,我的心里难受极了,我的心想:我真是热脸贴着冷屁股,下次我再也不帮妈妈干任何事情了。接着又走到房间里,开始玩起了电脑,但是心里总有些不舒服,妈妈从我面前走过,我连理都不理总觉得有些便扭。没过多久,妈妈又一次来到我的身边,说:“诗然,这个送给你,你不要再生气了,好吗?”说完,就拿出一个可爱到不能比这个更可爱的维尼熊小夜灯,我看见小夜灯,就马上不停的点头示好,并也彬彬有礼的道歉:“以后,我再也不会生妈妈的气了,希望妈妈也不要生我的气了,好吗?”妈妈也点头同意了,定时,我拿着小夜灯,欣赏着它,把它开一会儿,又关一会儿,妈妈见我笑的这么开心,也露出阳光般灿烂的笑容。
在平日的生活有许多父母对而我们做儿女们又不理解的爱,古语说的好呀,“可怜天下父母心。”希望你们友善的对待你们的父母,用最真诚的爱,去包容他们,去理解他们。
1 我说我家
家 ,一个多么温馨的字眼,一个家,一个充满欢声笑语的家,一个让教育长上翅膀的家,
我的爸爸妈妈都是教育战线的人,妈妈是学校的校长,要管教学,要管招生……一有空就去帮助爸爸,爸爸开了一个印刷厂,即要管打字,排版,又要管出厂发行,整天都在奔波着没有什么时间来陪我,他们那么也是为了我啊,所以我也就懂事了,像收拾房子之类的活便让我承包了
在家中爸爸 妈妈 我,都有一个外号爸爸叫,”老玩童”,妈妈叫”不败顽童”我叫小顽童”,总称”童之家”
记得以前一到冬天穿过一条条幽静的小道来到我家院前,总会看到三个大小不同,手牵着手的雪人,一到冬天爸爸总有几个月不在家,他知道我喜欢雪人,所以,每次走之前总会在门前堆三个雪人,爸爸说:”这是我们幸福的三口之家”每次我背着书包回到家时,一看到雪人就放下书包爬到雪人身上,可后来我发现只要雪人在爸爸就会很多天不回家,从那以后我看到雪人,心里象装了无味瓶似的,酸,甜,苦,辣,咸,一拥而上这三个雪人容入了爸爸对我门无限的爱………
爸爸,妈妈,那时摩托车骑的特别好,每天吃完饭,我们一家三口总要出去兜风,管它是春夏秋冬,即使在到处是冰的小道上,他们都运转自如,每一次他们都会给我讲一个动人的故事,让我从中明白了很多的哲理可是现在他们因为工作的繁忙,已经很久没带我出去兜风了,我是多么能夹在他们中间,听着那含义深刻的故事啊!!!!
记得有一次,因为我上课不专心,考试成绩下降了,老师请家长老师见到妈妈就把我很很的批评了一顿,妈妈很相信我,给老师说:”很感谢你给我提出了孩子的不足,但我们不能以一次的成绩来评价她的以后,人总有出错的时候,现在家长最大的错误就是不让孩子出错我们应该原谅孩子的错误,重要的是能让他从错误中提取经验”是啊!金无足赤,人无完人人哪有不出错的呢
每当我翻着记忆的书时,就仿佛漫步在海边的沙滩上,那些五许的贝壳,是那么的耀眼,爸爸的雪人,作在车上的故事,妈妈那记忆忧心的话,他们就是我坚强的后盾,陪伴我走过坎坷,走向光无限的光明!
2
我说我家
我家有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们三个人就分道扬镳,各奔前程,晚上才殊途同归。
我的家的三个成员臭气相投,家中一团和气,但每当我成绩不好的时候,妈妈也会心狠手辣地揍得我五体投地,爸爸则在一旁袖手旁观,从来不曾见义勇为。
我的妈妈属猴,不过她是一只能吃的肥猴,爸爸是只“爱唱”的瘦鸡。我呢?却独居一秀,一只活泼和瘦老鼠,由于妈妈太肥,经常被我们“夹击”。只要妈妈来一块肉放在嘴边,我们都会把肉夹回来这是因为我们不想要她长太肥了。
说起我的妈妈有时候很讨厌,吃饭的时候要我吃这个吃那个,啰啰嗦嗦的,天天都这样,不过,我知道妈妈是要我身体好,对我还是很好的。
我的爸爸说起来也够让人烦的,只要我做错什么事他都会狠狠地骂我,那凶凶的样子,让我心惊胆颤,幸好他从不打我,不然我定会比现在还胆小。
虽然爸爸、妈妈各有缺点,我却非常爱他们,每天回到家,妈妈总是忙忙碌碌,咚咚咚咚,叮叮叮叮,不是切菜就是做饭奏响了一首锅碗瓢盆交响曲。我呢,在那里交响曲的伴奏下,默默地学习,写着那总也写不完的数学、语文和英语作业。完成着属于我的作业三部曲。爸爸算得上闲人一个,在一旁看电视,从来不做家务事,不过,对我的学习却是关心得很,因此每次他都会因我的忙碌而变得忙碌起来。
和别人家比起来,我的家也许平凡、普通,可我爱我的爸爸妈妈,更爱这个忙忙碌碌平凡的家。
我爱我的家。
家长们要不横竖看你不顺眼,要不全程冷漠无交流。家里的气氛眼看着从刚回家时的其乐融融逐渐冷却,只能和网友们分享一些“爹不疼娘不爱”的人间真实。
相信有不少人因此苦恼——与家人闹不愉快,彼此生气又伤心,还被这疫情困在家里,不得不朝夕相对相看两厌……
这是为什么啊
吵架和冲突往往就是熟悉、亲密的人之间的一种人际沟通模式。亲人间没有生疏感,也自然而然的少有克制。
父母与孩子是一种 不对等的长期亲密关系,尤其在孩子长大后,父母与子女的经历、学识和生活环境差异逐渐增大, 代沟、定位和信息不对称等问题便成为了冲突的核心。
例如父母总嫌弃你成天抱着手机不务正业,倘若你这时回嘴,冲突就会发生。但这其实是信息不对称的表现——父母并不知晓你用手机学习甚或工作。
不妨如此这般仔细思考一下,父母与你发生冲突的真正原因是什么呢?你的父母是否较为 讲理,但是你们之间 缺乏沟通与理解?倘若是,这种沟通方法或许可以帮你。
非 暴 力 沟 通
1
观察式叙述
印度哲学家克里希那穆提曾经说,“不带评论的观察,是人类智力的最高形式”。
在非暴力沟通模式中,要求我们 仔细观察生活中 真正影响我们行为和情绪的事物或事件,并且 具体客观地表达他们。
举个例子——当想要表达父母影响自己的时候,观察式叙述会这样说: “我在学习,您走来走去有些影响我,能等一会儿再来吗?” 而不是发泄式的 “你这样好烦!”
2
表达感受而非想法
形容词的运用十分重要,它可能需要你具有一定的词汇量,不过我相信这对你并不算难事。 精准地使用形容词来表述自己的感受,而不是草率的好或者不好这类判断句,这样更易于他人理解你当下的体会。
与父母沟通时尽量避免用“我觉得”来表达感受。“我觉得”往往用来表达主观想法,却并不会使人理解、共情你的情感。
举个例子—— “我觉得我和你们无法沟通。” 可以这样说: “我和你们这样沟通很难过。”在这句之后还可以 加上一些解决问题的诉求: “我们能尝试换一种沟通方式吗?”或者 “让我们好好谈谈可以吗?”
3
表 达愿望 而非抱怨
情绪是相互的,倘若一味批评与抱怨,往往也会得到父母的负面回馈。不再指责他人,承认我们的感受来源于自身, 从对方角度体会事情相关的感觉和需求,并 直接表达我们的愿望与期待。
举个例子——当我们在疫情期间关心父母时,这样说: “您还是戴着口罩吧,我真的不放心您出现什么意外。” 而不是这样:“你这么大个人了不知道出门戴口罩别添乱了!”
4
请求而非命令
当人们意识到自己正在被命令的时候,往往会产生消极、抵触的情绪,更加不会以积极的方式应答。因此就需要我们 提出具体、明确的请求而非要求,尽量避免使用抽象语言。
举个例子—— “还有半个小时视频就结束了,能给我点时间看完它吗?”而不是 “我现在没空!”
沟通方式贵在应用,不妨试着与父母多交流,总会有相互理解的那一天!
不过家家有本难念的经,也难免有无法讲理的父母令人苦恼。他们将孩子看做自己的附庸品,依仗养育之恩不尊重孩子的精神和人格。面对这种父母, 调整心态,不听信他们的恶言恶语,不主动交流沟通,争取精神独立和经济独立是最好的应对措施。
调整情绪,看这里
转移注意力——看书、学习……把注意力从给 予压力的点移开,去关注给心情积极回馈的事情。
认知重评——排除对一些事物先入为主的偏见。例如“父母根本不可理喻”这一观点,换个视角或许是“父母与我存在代沟”。这样想,多了一分理解,少一分愤怒。
反应调整——找对发泄情绪的途径。或许是与朋友连麦唱一唱歌、或许是看一部刺激的影片或者玩一部刺激的游戏。找到适合自己的途径,在需要时发泄愤怒或压力,而不是与父母爆发冲突。
与家人和谐相处需要爱,也需要耐心和技巧,不知道以上的内容有没有帮到疫情期间与家人沟通困难的你呢?
最后祝愿每一个家庭都温馨和睦。春天到了,万物生长,不如带好口罩做好防护,偶尔与家人一同晒晒太阳,享受春光。
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