11岁，男孩，经常因为一点小事和我争吵，男孩子的叛逆怎么解决？

男孩子的叛逆怎么解决？

一、换位思考，互相理解。

父母应该学会理解自己的孩子。青春期叛逆是正常现象，是孩子成长发展的必经阶段。只有当亲子双方产生了心理上的共鸣，才能逐渐理解对方，亲子关系才会和谐。

二、征求意见，多沟通。

家庭要做决定，就要征求孩子的意见，让孩子感受到家庭环境中的温暖、和谐、自由。多一些交流和沟通，可以加深家长和孩子之间的信任和理解，也可以减少孩子产生叛逆心理的可能性，让孩子顺利度过青春期的叛逆阶段。

三、保持冷静，耐心细致。

当发现孩子极度叛逆，与父母发生矛盾时，父母首先要做的就是保持冷静，因为急躁或者暴力的应对只会适得其反，甚至会激起孩子的叛逆心理。只有冷静、理性，才能客观、有效地解决孩子的叛逆问题。

四、不干涉孩子的隐私。

偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等，美其名曰是为了解孩子的行为，但这是非常不可取的。事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。智慧的家长可以和孩子协商后签一份类似“家庭公约”的协议，写下什么事情是父母可以知道的，哪些是属于孩子自己的秘密，并按照这个协议来执行。

五、带孩子去不同的地方，接触不同的人。

孩子的叛逆期是会受到环境的影响，在孩子与父母作对的时候，父母还应该去观察一下是不是周围环境的影响，比如他班级里有的学生也是特别的叛逆，所以影响到了孩子。如果是的话，父母就要想办法去改善孩子的一个生活环境。可以带孩子去不同的地方见识，接触一些优秀的人，孩子会更容易收到影响和启发。

六、给孩子独立的空间。

每个人都有隐私，家长要给孩子一些自己的空间，不必事事过问。给孩子保留他们的权利会更容易被尊重。

男孩子的叛逆怎么教育？

一、禁止打骂。

有些家长在教育孩子的时候，喜欢使用暴力手段解决，觉得方便快捷。但这样会加重孩子的叛逆心理，而且后面修复关系的时候会很难。打骂只会让孩子有样学样，甚至提前孩子的叛逆期，也会伤害孩子的心理。这种方法并不提倡。

家长和孩子之间并不是只有长辈与晚辈的等级，还可以是朋友的关系。教育孩子，需要的是走进孩子的内心，理解孩子，知道孩子需要什么。并不是家长的安排与“自以为是”的为你好。

二、调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

三、学会与孩子沟通。

你是不是已经很久没有和孩子心平气和的沟通了呢？你了解孩子吗？走进过孩子的内心看看他想要什么吗？当家长与孩子产生矛盾的时候，你们之间最需要的不是应该听谁的，而是心平气和的沟通，找出产生矛盾的原因，一起解决问题。你既是家长也应该是孩子的朋友，平常的时候多和孩子沟通交流一下，不要进行说教式的沟通，可以聊聊孩子喜欢的，与孩子多营造一些轻松交流的气氛。更容易让孩子接纳父母。

四、给孩子空间，尊重孩子。

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

五、给孩子积极的引导。

可以给孩子看一些正向的励志的书籍，叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段，如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向，孩子在成长的道路上会更加顺畅。

学校是一个大家庭，学生在学校里学习和生活，由于各方面的原因，同学之间难免发生磨擦，产生这样或那样大大小小的矛盾。而作为教师，每天和学生生活在一起，遇到学生之间闹矛盾该怎么办呢？我觉得应该做到以下几点：

一、弄清学生产生矛盾的起因。世上没有无缘无故的爱和恨，凡事都有因果。教师在得知学生之间发生矛盾后，不要急于去处理，此时更不要生气，或者对学生发火。要耐心地了解情况，搞清楚他们产生矛盾的原因。不仅要问产生矛盾的同学，也要向其他同学了解。必要的时候让知情的同学写出旁证材料，作为处理问题的佐证。只有把起因弄清楚了，才能有的放矢，对症下药，处理起来才会很顺利，才会及时化解学生之间的矛盾和纠纷。

二、要晓之以理，动之以情。学生之间在学校里产生矛盾，是很正常的事情，教师不能大惊小怪。更何况是未成年的孩子，他们中有很多是独生子女，在家里有家长宠爱着，在学校里他们还想像在家里那样，随随便便，无拘无赖。和众多的同学在一起，自身的缺点就会暴露出来，同学之间产生矛盾就在所难免了。教师处理这些学生的矛盾时，切不可歧视讽刺挖苦，更不能体罚或变相体罚。因为这不利于问题的解决。教师要晓之以理，动之以情，用温暖的话语和行动去感化他们。这样，他们才会从内心认识到自己的错误，从而去改正，才能使有矛盾的同学互相谅解，问题得到妥善解决。

三、要不偏不倚，公正公平解学学生之间的矛盾。学生由于年龄小，阅历浅，认识上有偏差，同学之间难免出现矛盾。教师在处理学生的矛盾时，要一碗水端平，要一视同仁。不戴有色眼镜，不偏袒任何一方，因为学生对这一点是最敏感的。特别是好学生和差学生之间产生了矛盾，教师更应注意处理问题的公证性。因为差生本来在心理上就有一种自卑，认为自己处处不如优生。这时候教师如果再偏袒优生，对差生有偏见的话，那么对差生会造成更沉重的心理负担，有时甚至会破罐子破摔，不利于问题的解决，更让教师的形象在学生心目中打了折。所以教师一定做到公平公正处理学生之间的矛盾，让学生感受到老师公平公正带来的温暖。

四、给学生充分的申述辩解时间。学生之间产生矛盾后，不论是对的一方还是错的一方，他们都想在老师面前申述自己的理由。教师要给他们申述的时间。要让他们充分表达自己的观点，让双方陈述事情发生的前因后果。教师此时要静心的听，切不可在学生没说完就打断他们的话，甚至拿出家长制的作风，妄下结论。等矛盾双方说完后，教师帮助他们分析谁对谁错，让学生心服口服，错的一方主动承认错误，甚至向对方同学当面道歉。如果教师不让学生充分表达意见，不给他们申述的机会，他们也只能口服心不服，认为自己有冤屈憋在心里，不利于问题的解决。

总之，作为教师，经常面对学生的各种问题，经常处理学生之间的各种矛盾，一定要调查清楚，千万不能武断，不能偏袒，让学生在你面前敢于说话，敢于申述。这样，问题容易解决，矛盾容易化解，才能更好的树立教师在学生心中的形象。

提到叛逆期的孩子，家长们都觉得很头疼，因为叛逆期的孩子太难教育了，说不听打也没有用。 集中一点。 那么，父母应该如何教育自己叛逆的孩子呢？怎么开导叛逆期孩子？

首先，尊重叛逆的孩子。父母不要总是盯着孩子的弱点，更不要拿自己孩子的弱点和其他孩子的长处比较。 与孩子接触时，家长应尽量找到孩子的优点，鼓励他们减少对父母的抵触情绪。患者沟通。叛逆期的孩子很难沟通。 大部分家长和老师的话都听不见。 家长和老师在与他们沟通时应更加耐心。 这个时期的孩子难免会犯错。 与孩子仔细沟通，了解孩子在想什么，这样才能教好孩子。

其次，同理心。父母也都来自青春的叛逆期，但不如现在的孩子那么明显。 所以，面对孩子莫名其妙的行为，他们不妨好好想想，想想自己的孩子为什么会这样。 有了共鸣，你就会了解孩子，找到问题的症结所在。信任。青少年的心灵成长，渴望自决，被父母和老师否定，他们的逆反心理会增加。 家长和老师不仅要看到孩子的缺点，更要关注孩子的优点，对孩子有一定的信任，让孩子做该放手的事情。

再次，不要从学习开始。与孩子交流时，父母不应该总是关注他们的学习成绩。 这只会让孩子感到压力，怀疑父母沟通的动机。 沟通时，家长可以先从家庭事务开始，待孩子情绪稳定后，再谈正事。解决谈判问题。通过协商解决问题。 即使协商失败，也会增强情感氛围，有利于未来问题的沟通。 父母经常犯的错误是不解决当前的问题，还破坏了情感氛围，阻碍了情感交流，失去了以后解决问题的机会。

最后，孩子的叛逆表现：冲动：遇到事情容易冲动，比较难控制，缺乏自制力。逃学：在青春期，有严重逆反心理的人可能会有逃学行为。奇装异服：这个年龄段比较讲究个性，喜欢穿奇装异服。与父母吵架：面对父母的控制很容易情绪失控，与父母吵架，怨恨父母不了解自己。唱反调父母，不理父母，不喜欢听别人说。

不管事情是什么情况引起的，不管是对还是错，因为矛盾而顶撞了父母，甚至吵架，这样都是不好的行为，将自己的态度放端正，好好的给父母认个错，缓和一下与父母之间的氛围，让父母的火气减缓一些，双方都淡定下来后，再去解决造成矛盾的问题。

吵架的原因

等到双方都平静下来了，再来看看是什么引起矛盾产生的。如果是因为双方的脾气原因或者是一些生活中的小事而争吵，那么，将这些好好的与父母沟通清楚，并且将自己的意见和想法好好的表达出来，一些有争论的事情上，尽量双方和平沟通，就算有争议的事情，也不要一味的说气话，总会有解决的方法的。

学会忍让

父母与我们之间的年龄、价值观等方面会有不同的看法，因此，许多观念上会有冲突，甚至一些处理问题的方式也让我们不能接受，造成双方的争吵。我们在这方面要学会忍让自己的父母，不要一味想着改变父母的想法，虽然有些问题上他们的处理方式并不对，但是争吵只会导致矛盾加深，并不能改变问题，偶尔忍让一下，减少矛盾，大家都能开心许多。

体谅父母

许多事情，在我们看来，父母的做法是我们不能接受的，于是，就有了矛盾。我们可以试着换位思考一下，从父母的角度出发，来看待问题，或许我们会有别的收获。不管父母的做法是对是错，我相信，他们的出发点都是好的，只是我们认为接受不了。这一点，就需要我们体谅一下父母，如果实在接受不了，可以与父母好好交流一下，不要一味的反抗与争吵。

多与父母沟通

平时和自己的父母沟通过少，是导致吵架的原因之一。将自己的想法与父母交流一下，听听他们的看法与意见，保持双方良好的沟通状况。对一些自己接受不了的做法，可以好好的跟父母提出来，也可以让父母将自己平时的问题提出来，改善。这样能减少许多争吵。

孩子13岁了，但是吵架之后就会选择离家出走，这是一种极端的解决方式。家长在面对这样的孩子时一定不要去责骂孩子，要试着去接纳自己的孩子。而且家长一定要试着从自己的身上来寻找原因，然后陪着孩子一起去寻找原因。在制定一个好的计划时，要跟对方约约法三章，这样的话两个人才不会再次犯这样的错误。

有的孩子因为考试没有考好，所以被家长骂，两个人在争吵的时候就会出现一些意外。其实考试没有考好是一种非常正常的现象，因为就算是学霸也会出现错误。每一个人在学习的过程中都会遇见一些意外，其实大人在做孩子的时候也经历过这样的经历，要学会去接纳孩子，只有孩子真正的被父母接纳，那么孩子们才能够保持理智。

成绩不理想

成绩不理想的时候，最难受的其实是孩子，而父母对他们的责骂会让他们更加的难受。也不要在教育孩子的时候表现出过于痛心的样子，这样的情绪会感染到他们。并且让他们特别的挫败，而且也会让他们的逆反心理得到提升，这样的话两个人就会产生对抗的情绪。现在很多的家长都喜欢忙自己的事情，所以对孩子的关爱并不多，基本上都是物质而已。

和孩子好好交流

可以跟孩子待在一起，然后两方交流，在交流的过程中要去反思自己做了些什么，对孩子有怎样的影响。在反思之后就可以感受到孩子生气的原因，在反思完之后，家长一定要从自己的身上找原因。因为很多的家长就是没有看到自己应该做些什么，所以才会有很多错误的做法。孩子即使再吵架也不能离家出走，如果出了意外的话对于他的父母而言也是一个非常大的打击。所以在教育孩子的过程中，一定要让孩子懂得有些事情应该怎样去处理。

孩子打架家长正确处理做家长的怎么办？

第一、及时拉开。首先看看有没有受伤的，再问清楚他们为什么打架，告诉他们先动手的和打伤对方的要相对方赔礼道歉，教育他们发生了矛盾应该心平气和的讲清楚，打架是不良行为，解决不了问题。小朋友在一起玩要团结友爱互相谦让。

第二、各自去教育自己的孩子，不论自己的孩子做的对不对都要做好自我批评，先检讨自己哪里做的不对或者是哪里做的不好，做人要有谦让性，做家长的不要去指责别人家的孩子哪里做的不对，要自我批评自我检讨。

第三、公平对待。家长一定不要骂一个孩子，而不骂另外一个孩子，两个孩子都需要来批评教育，不要偏袒任何一个小孩子，因为两个孩子都得要公平的来对待这才是正确的处理方法，不要让孩子觉得你偏心，这样会伤了孩子的心的。

第四、以理服人。不管孩子年龄大小，只要做错事了，就要按照正确的道理来教育她们，给她们讲其中的道理，为什么这样是对的，那样是错的！而不是年龄大的必须让着年龄小的，首先得让她们知道对待这件事情要公平公正，不能因为年龄大小就得到偏爱！

第五、包容孩子。小孩子的心里是最纯洁的，他们内心没有企图、没有利益，争吵仅限于一些琐事而已，所以他们不会记恨对方，打闹吵架一会儿就会和解。如果是孩子们之间的小打小闹，家长们千万不要参与其中，不要因为谁家孩子吃亏而大打出手。如果是两个孩子大打出手，那么家长是必须制止，要责令错方孩子进行道歉，并安抚受伤的孩子。

第六、引导孩子往正确的方向走，让他们意识到打架的后果和重要性，一旦被别人打伤了，自己也是受罪，如果你把别人打伤了以后还需要进行赔偿，而且也会给别人吊上人身伤害，如果年龄小的话，即使不负法律责任，家长也是需要赔偿的，如果到了一定的年龄再打架肯定是需要拘留或者是进行处罚的，孩子知道后果，以后的日子里会减少和避免打架的情况。

第七、安抚被欺负的孩子。有些孩子打架也是被迫，也许他们并没有恶意，彼此之间产生了误会，导致孩子被欺负，那么在事情过后，他们会非常委屈。家长要充分安抚孩子情绪，无论打架是谁先动手的，只要孩子被欺负，就要安慰他们，冷静下来，帮助孩子舒缓难过、委屈的情绪。如果孩子的情绪得不到及时疏导，不仅会感到非常难过，甚至可能伤害孩子的自信心，对他们的成长极为不利。

第八、妥善解决。孩子打架，家长一定不要极力维护，不要偏袒自己的孩子，应该遵循事实，教导孩子勇于承认自己的错误。首先就是理清前因后果，帮助孩子梳理问题，帮助他们认清自己的行为，如果孩子有错，也要引导孩子勇于面对，并积极向对方道歉，取得他人原谅。