大头儿子背后的故事

Ⅰ 大头儿子小头爸爸的故事有什么课上

星期一：品抄格：我爱爸爸

袭花瓣儿风车

区域活动：我的手印

洪恩儿歌

数学：大街上

美术：小鸡和汽球

主题：品格《我爱爸爸》

目标：理解爸爸和孩子间的父子情

孩子如何去爱爸爸，尊重爸爸。

准备：爸爸和孩子的合影一张、课本

过程：

1、讲述大头儿子小头爸爸的故事

2、爸爸为孩子付出了多少，爸爸的爱是无私的。

3、孩子如何去爱爸爸，从哪方面能表现出来。

Ⅱ 这本书主要写了大头儿子和什么什么什么什么之间的故事

《大头儿子和小头爸爸》这本书主要写了大头儿子和小头爸爸、围裙妈妈之间的日常故事。

Ⅲ 大头儿子和小头爸爸的内容摘要是什么

《大头儿子和小头爸爸》片中塑造了三个栩栩如生的形象，大头儿子、是个活泼可爱的大头的小孩，小头爸爸、是个给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心，围裙妈妈是一个三口之家。

这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内（围裙），他们是中国现代家庭教育典型的缩影。

在孩子的成长过程中，优越的物质关爱是必要的，但不是最主要的。他们最最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈，如德国著名作家埃里希凯斯特纳所揭示的“草帽”一样，父母应该给他们创造足够多的回忆资本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。

(3)大头儿子背后的故事扩展阅读：

大头儿子和小头爸爸作者介绍

郑春华，女，1959年生，浙江淳安人，回族。中国作协会员。高中毕业曾去过农场，当过保育员。1980年开始儿童文学创作。1981年调上海少年儿童出版社当编辑。

后在北京鲁迅文学院、南京大学中文系学习。出版有儿童诗集《甜甜的托儿所》、《小豆芽芽》、《圆圆和圈圈》。中篇小说《紫罗兰幼儿园》，童话集《郑春华童话》等。

作品曾获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖，上海儿童文学园丁奖、全国优图书奖、亚洲地区“小松树”奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学园丁奖等多种文学奖项。

尤其是她创作的“大头儿子和小爸爸”系列读物，不仅被改编为动画片广为人知，而且已为小读者心目中最亲切、最幽默、最好看的国产畅销书品牌。《大头儿子和小头爸爸》是一部系列性的童话组合，它由诸多微小而有趣的故事组成，是一部很适合中国孩子观看的动画片。

Ⅳ 大头儿子小头爸爸第一部的故事内容

一座普普通通的小屋里，住着大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。在他们普普通通的生活中，总是响起充满欢乐的笑声。最温暖的家又成了他们每个人的爱的源泉。

大头儿子是个活泼可爱的大头的小孩；小头爸爸，在给予大头儿子足够想象力空间的同时也满足了他自己的一颗童心，他们和围裙妈妈一起组成了一个三口之家，而这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内（围裙），他们是中国现代家庭教育典型的缩影。他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的，因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。

Ⅳ 大头儿子和小头爸爸是真实的故事吗

艺术来源于生活，又高于生活。

Ⅵ 大头儿子妈妈讲故事的作者简介

郑春华，女，回族，曾当过保育员，后调入出版社任编辑，曾就读于鲁迅文学院、南京大学中文系。1980年开始幼儿文学创作，主要作品有：中篇幼儿故事《紫罗兰幼儿园》《贝加的樱桃班》，幼儿系列故事《大头儿子和小头爸爸》《大头儿子和小头爸爸的最新故事》；小学生活故事《一年级的马鸣加》《小女生毛毛虫》等。其作品曾获中国作家协会儿童文学奖、全国优秀图书奖、亚洲地区“小松树”奖，陈伯吹儿童文学园丁多种文学奖项。尤其是她创作的“大头儿子小头爸爸”系列读物，不仅被改编为动画片，广为人知，而且已成为小读者心中最亲切、最幽默、最好看的国产畅销书品牌。

Ⅶ 你知道《大头儿子小头爸爸》剧情简介吗

围裙妈妈：家庭主妇，任劳任怨，擅长烹饪和唠叨

Ⅷ 大头儿子和小头爸爸这本书从故事的开始到结束他有哪些变化

大头儿子和小头爸爸这本书从故事的开头到结束都没有什么变化的故事都是差不多的。

Ⅸ 大头儿子和小头爸爸的剧情简介

一座普普通通的小屋里，住着大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。在他们普普通通的生活中，总是响起充满欢乐的笑声。最温暖的家又成了他们每个人的爱的源泉。

于是，一个个温馨、美丽、动人的故事就在这座普普通通的小屋里发生了……大头儿子和小头爸爸的故事，最初曾在上海的《看图说话》和甘肃的《妈妈画刊》上连载，后来根据这些故事，中央电视台和东方电视台联合制作了78集的动画片《大头儿子和小头爸爸》，没想到一炮打响，深得孩子们的喜爱，在国产动画片中占据重要位置，还获得第十四届金鹰奖动画片大奖。

中国当代的经典动画片《大头儿子和小头爸爸》是一部系列性的童话组合，它由诸多微小而有趣的故事组成，是一部很适合中国孩子观看的动画片。这是一个普通而又平凡的家庭，片中塑造了三个栩栩如生的形象，大头儿子、是个活泼可爱的大头的小孩，小头爸爸、是个给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心，围裙妈妈是一个三口之家，而这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内（围裙），他们是中国现代家庭教育典型的缩影。

这是最适合中国孩子观看的动画。爱是孩子最有营养的食物。在孩子的成长过程中，优越的物质关爱是必要的，但不是最主要的。他们最最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈，如德国著名作家埃里希凯斯特纳所揭示的“草帽”一样，父母应该给他们创造足够多的回忆资本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。

但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的，因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的。该书塑造了三个栩栩如生的形象。孩子是孤独的，而且也是早熟的，这几乎是所有家长们的共识。但是大头儿子却犹如一株自然生长的植物，快乐而又健康地生长着。因为他有一个幸福而美满的家庭。小头爸爸是个称职的父亲，他能陪孩子玩所有的游戏，是孩子忠实的小伙伴。小头爸爸的耐心和细心是罕见的，他能和儿子钻进一个特大的纸壳子里，玩两座小房子的游戏。在孩子的想象世界里，它们像绿太阳、蓝星星一样真实有趣。妙趣横生的故事层出不穷，但值得称道的是它们都来自于日常生活的琐碎小事世界，零乱、破碎、机械、单调的日常生活在这里被涂上了富丽的色彩，我们惊叹在每一件几乎是重复的琐事里还蕴藏着如此丰富的营养。

世界是狭小而有限的，她精湛的叙述和对话技巧，使每个故事都充满了生动活泼的趣味性。尤其是对大头儿子的想象、心理、习惯、语言、生活的刻画，显示出了她敏锐的观察力和非凡的艺术功底。可能作者是一位女性的缘故，她给予大头儿子的淘气，有时是无法无天的淘气诸多的理解和欣赏，甚至有点纵容。毫无疑问，她在主张儿童的权力，即无拘无束地发挥天性的权力。

Ⅹ 《大头儿子和小头爸爸》是童话故事吗

不是，《大头儿子和小头爸爸》是一部动画片。

该动画片主角是大头儿子，小头爸爸和围裙妈妈组成的一个平凡的三口之家，他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，大头儿子在快乐中渐渐成长。

我喜欢“大头儿子”和“小头爸爸”

小朋友，你们知道我最喜欢谁吗？肯定会猜错，嘻嘻，让我来告诉你们吧“大头儿子”和“小头爸爸”！咦，这不是郑春华写的《大头儿子和小头爸爸》故事里的人物吗？正是。你们说，大头儿子这么机灵、聪明、活泼，怎么不叫人喜欢？小头爸爸那么幽默、诙谐、可亲，怎么不叫人喜欢？下面，就让我讲一个小故事让你们过过瘾吧！

有一天，大头儿子问爸爸：“牛奶是怎么来的？”爸爸想了想，说，“我们去牛奶场看看吧。”到了牛奶场，工作人员正在挤牛奶呢！大头儿子一见，马上照着样子去试，没想到，刚一挤，牛奶却全挤到脸上了！于是，他们带了一头奶牛回家，可是，奶牛呆不习惯，想逃走，小头爸爸往前一扑，牛没扑着，反而跑得更快了。大头儿子用绳子一套，结果套住了牛，可是牛力气大，反倒把大头儿子也拉了过去，父子俩全倒在地上……

好笑吧？他们俩就是经常在生活中闹出很多笑话，也让小读者能在轻松地阅读过程中，学到很多生活常识。我觉得，世界上的爸爸就要像小头爸爸一样，有着一颗像孩子一样的心，和孩子快乐地玩耍，做孩子的好朋友。这样，孩子既学到了知识，又能健康成长。所以，大头儿子是世界上最幸福的儿子！

指导老师：李晓耘

　　有一天，大头儿子生病了，不去医院。小头爸爸为了让他去医院看病，用假的**票来骗大头儿子。大头儿子相信了。小头爸爸却带他去医院打针。大头儿子病好了，要“报仇”，就等小头爸爸和妈妈出去了，拿着剪刀到小头爸爸和妈妈的房间里面，拿小头爸爸的裤子剪了一个大洞，在屁股那里。小头爸爸回来了，大头儿子让小头爸爸换这条裤子。小头爸爸穿上裤子后，大头儿子说：“爸爸，我们一起出去玩！”小头爸爸说：“好！”大头儿子和小头爸爸出去了。一位爷爷看见了，走过来说：“年轻人，你的裤子都破成这样了，还穿出来！”小头爸爸听了，连忙跑回家里去。

因为伤心。在大头儿子和小头爸爸动画片中，主要讲述了一家三口的幸福日常，其中小头爸爸与围裙妈妈吵架，围裙妈妈说了几句他，不开心了，就一直吵架，看到一切的大头儿子非常的伤心，于是就离家出走了。

《大头儿子和小头爸爸》的主要内容是：

《大头儿子和小头爸爸》片中塑造了三个栩栩如生的形象，大头儿子、是个活泼可爱的大头的小孩，小头爸爸、是个给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心，围裙妈妈是一个三口之家。

这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内（围裙），他们是中国现代家庭教育典型的缩影。

在孩子的成长过程中，优越的物质关爱是必要的，但不是最主要的。他们最最需要的是一个小头爸爸和一个围裙妈妈，如德国著名作家埃里希凯斯特纳所揭示的“草帽”一样，父母应该给他们创造足够多的回忆资本，因为爱是一生都不能忘怀的东西。

作品背景：

郑春华将童趣和烂漫想像联在一起表现。这是一种天赋，创作出游戏一样的轻松阅读作品，更是一种悟性，是小鹿般跃跃的轻盈思维。

他的作品因此而有生气因此而有与众不同的特点她用非常浅显的比喻和想像，明白而简约地告诉孩子她所要达到的意境和所要表达的道理。

故事的每一集都取材于生活中的小事，以诙谐幽默 的叙述手法把原本朴实无华的现实生活变得充满了童趣和幻想。

讲的父子亲情的一些趣事，和父亲教育的一些理念故事。大头儿子是《大头儿子和小头爸爸》动漫中的人物，主要讲述了在一个平淡无奇的小屋子里，住着大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈。在他们平淡无奇的日常生活中有趣的小故事。

我看了《大头儿子和小头爸爸》这本书，里面的《造房子》这个故事很有趣，让我讲给大家听吧！大头儿子和小头爸爸要去农村里住几天，大头儿子说：“我一定要带一个大猪蛋回来”！小头爸爸说:“猪是不生蛋的”。他们到了农村，先造房子，造好后，小头爸爸发现自己忘了做窗户和门，大头儿子进不去了。小头爸爸放出一根绳子出来，大头儿子把绳子系在腰上，绕了半圈就绕不上去了。他就问“能不能系在腿上？”。于是，他就把绳子系在腿上了。小头爸爸说不行，然后大头儿子又重新把绳子系在腰上，等大头儿子绕到十五圈的时候，小头爸爸就把他拉进了房子里了。第二天早上，他们去市场里买了一头很肥很大的猪，大头儿子给这头猪取名叫“肥肥肥”。