用于培训效果评价的指标和成果主要有哪些类型

1、认知成果。可用来衡量受训者对培训项目中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。认知成果用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般应用于笔试来评估认知成果。

2、技能成果。 用来评估技术或运动技能，以及行为方式的水平，它包括技能的获得与学习及技能在工作中的应用两个方面。

3、情感成果。包括态度和动机在内的成果。

4、绩效成果。用来决策公司为培训计划所支付的费用。

5、投资回报率。指培训的货币收益和培训成本的比较。培训成本包括直接和间接成本，收益支公司从培训计划中获得的价值。

对劳动者的同情 作者在前两句并没有说农民种田怎样辛苦，庄稼的长成如何不易，只是把农民在烈日之下锄禾而汗流不止的情节作了一番形象的渲染，就使人把这种辛苦和不易品味得更加具体、深刻且真实。

蜜蜂勤勤恳恳，采花粉酿蜜，自己享用只是其中的极小极小的部分，绝大部分被人或者其他动物抢走，可蜜蜂仍然继续搭建蜂舍，继续着伟大的酿蜜工作。诗人作诗，也是需要积累大量的知识，平时要不断地学习创作，才能写出好的诗句，可诗写好后被人窃取盗用，诗人却像蜜蜂一样无法反抗，于是继续像蜜蜂继续筑巢酿蜜一样继续创作，有种无奈但却不放弃的情感。