幼儿散文朗诵大全3篇

　朗诵从幼儿开始抓起，培养幼儿朗诵意识，下面我整理了幼儿 散文 朗诵大全，供你阅读参考。

幼儿散文朗诵大全篇01

　小树叶

　风儿，从北方飞来，捎来了秋姑姑的口信：

　“天气要凉啦，告诉小树叶了么,该多添件衣服啦!”“知道啦!知道啦!”

　小树叶们坐在树杈杈上，都忙着穿起了金**的新衣服。果然，天气渐渐地凉了。

　风儿，又从老远老远的北方，带来了冬伯伯出发的好消息。

　小树叶们头靠着头，“窸窸窣窣”，商量了好一阵子：“天气要凉啦，可别让大地妈妈冻着啦!”

　于是，她们争先恐后地飘了下来。

　一片，两片，三片。。。。。。轻轻地盖在大地妈妈的身上。

幼儿散文朗诵大全篇02

　两个好朋友

　我有两个好朋友。一个爱 唱歌 。一个是哑巴。

　你瞧，爱唱歌的朋友，时时伴在我身旁。我走到哪，他跟到哪。他一边跟，还一边唱：啪嗒啪嗒走啊走啊

　哑巴朋友不说话，可他也时时跟在我身旁。我走到哪，他跟到哪。他一边走，一边想：好朋友去哪呢他要去干吗每个人都有这样两个好朋友。你猜，他们是谁呀

　一个爱唱歌的朋友，是脚步。一个哑巴朋友，是影子。

幼儿散文朗诵大全篇03

　小月亮，笑眯眯

　小月亮，真美丽!她捂着脸，笑呀笑眯眯。我走到树荫下，她在树杈里;走到池塘边，她在池塘里;走到家里面，她在院场里;走到房间里，她在镜子里。

　我“沙啦”一下，拉拢窗帘儿，小月亮一晃不见了。

　咦!是不是把她吓跑了我呼噜呼噜睡着了，小月亮悄悄地找到我梦里来;她带我到天上去玩儿。天上由一条大银河，我坐她的金船摇起来。。。。。。

　优秀散文的特点是“形散神聚”，语言优美，意境深邃，素有美文之称。要选择一篇适合朗诵的优秀散文，需要考虑许多因素，例如朗诵的主题、人数、性别、文章的内容和表达的情感等，还需要搭配合适的背景音乐，才能使最后朗诵的效果有所保证。接下来我为你带来适合男孩女孩朗诵的优秀散文，希望对你有帮助。

　 适合女生的优秀散文 《独白》 ，优秀散文作者：席慕容

　一

　把向你借来的笔还给你吧。

　一切都发生在回首的刹那。

　我的澈悟倘若是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种澈悟？

　在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了要使周围的人都对我满意而已。为了要博得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。

　走到中途，才突然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。

　把向你借来的笔还给你吧。

　二

　把向你借来的笔还给你吧。

　那些人说，在这世间，一切都必须有一个结束。

　不是所有的人都能知道时光的涵义。不是所有的人都懂得珍惜。太多的人喜欢把一切都分成段落，每一个段落都要斩钉截铁地宣告落幕。

　而世间有多少无法落幕的盼望，有多少关注多少心思在幕落之后也不会休止。

　我亲爱的朋友啊！只有极少数的人才会察觉，那生命里最深处的泉源永远不会停歇。这世间并没有分离与衰老的命运，只有肯爱与不肯去爱的心。

　涌泉仍在，岁月却飞驰而去。

　把向你借来的笔还你吧。

　三

　把向你借来的笔还给你吧。

　而在那高高的清凉的山上，所有的冷杉仍然都继续向上生长。

　在那一夜，我曾走进山林，在月光下站立，悄悄说出，一些对生命的极为谦卑的憧憬。

　那夜的山林都曾含泪聆听，聆听我简单而又美丽的心灵，却无法向我警告，那就在前面窥伺的种种曲折变幻的命运。

　目送着我逐渐远去，所有的冷杉都在风里试着向我挥手，知道在路的尽头，必将有怆然回顾的时候。

　怆然回顾，只见烟云流动，满山郁绿苍蓝的树丛。

　一切都结束在回首的刹那。

　把向你借来的笔还给你吧。

　 《绿的歌》 ，优秀散文作者：冰心

　我的童年是在大海之滨度过的`，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。

　那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……

　我很少注意到或想到其他的颜色。

　离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。

　我开始向往看到一大片的红色，来振奋我的精神。

　我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。

　在怅惘迷茫之中，我凝视着这满山满谷的吹落的红叶，而“向前看”的思路，却把我的心情渐渐引得欢畅了起来！

　“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。

　这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。

　我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……

　绿，是人生中的青年时代。

　个人、社会、国家、民族、人类都有其生命中的青年时代。

　我愿以这支“绿的歌”献给生活在青年的社会主义祖国的青年们！

　 《感谢困难》 ，优秀散文作者：林清玄

　我做了一个梦。

　梦见我在街上问人：“请问您可不可以给我一些困难、一些挫折，一些痛苦？”

　所有的人都拒绝我，我着急地恳求别人：“那么，我雇用您，每小时五百元，请您给我一些折磨！”

　那些陌生人摇摇头，沉默地离开，我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。

　我坐在床上发呆，是呀！困难，折磨，痛苦是多么珍贵！倘若一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的日子中超越自我、登上高峰呢？

　倘若没有困难，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁又能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？

　我深深地感谢着困难、挫折与痛苦。

　也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，那些人是多么慈悲呀！我并未花钱聘雇那些人，那些人却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。

　 《黄昏》（节选） ，优秀散文作者：季羡林

　走了，真地走了。现在再让我问：黄昏走到哪里去了呢？这我不比知道它从哪里来的更清楚。我也不能抓住黄昏的尾巴，问它到底。但是，推想起来，从北方来的应该到南方去的罢。谁说不是到南方去的呢？我看到它怎样走的了。——漫过了南墙；漫过了南边那座小山，那片树林；漫过了美丽的南国。一直到辽旷的非洲。

　然而，在这里，黄昏仍然要走的。再走到哪里去呢？这却真地没人知道了。——随了淡白的疏稀的冷月的清光爬上暗沉沉的天空里去么？随了瞅着眼的小星爬上了天河么？压在蝙蝠的翅膀上钻进了屋檐么？随了西天的晕红消溶在远山的后面么？这又有谁能明白地知道呢？我们知道的，只是：它走了，带了它的寂寞和美丽走了，像一丝微，像一个春宵的轻梦。

　走了。——现在，现在我再有什么可问呢？等候明天么？明天来了，又明天，又明天。当人们看到远处弥漫着白茫茫的烟，树梢上淡淡涂上了一层金**，一群群的暮鸦驮着日色飞回来的时候，又仿佛有什么东西压在那些人的心头，那些人又渴望着梦的来临。把门关上了。关在内外的仍然是黄昏，当那些人再伸头出来找的时候，黄昏早已走了。从北冰洋跑了来，一过路，到非洲森林里去了。再到，再到哪里，谁知道呢？然而，夜来了：漫漫的漆黑的夜，闪着星光和月光的夜，浮动着暗香的夜……只是夜，长长的夜，夜永远也不完，黄昏呢？——黄昏永远不存在在人们的心里的。只一掠，走了，像一个春宵的轻梦。

　 适合集体朗诵的优秀散文   《海燕》 ，优秀散文作者：高尔基

　在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，──就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。

　在这叫喊声里──充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

　海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

　海鸭也在呻吟着，──它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

　蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！

　乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。

　雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

　海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

　看吧，它飞舞着，像个精灵，──高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

　这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，──是的，遮不住的！

　狂风吼叫……雷声轰响……

　一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。

　——暴风雨！暴风雨就要来啦！

　这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

　——让暴风雨来得更猛烈些吧！

　 《雪》，优秀散文作者：鲁迅

　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得那些人嗡嗡地闹着。

　孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

　第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，那些人决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

　在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

　是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

《爱的阳光》

　　桂花开了，

　　你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗？

　　柳树绿了，

　　你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗？

　　蒲公英开放了

　　你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗？

　　秋天到了

　　你会和孩子一起在秋风秋叶中起舞吗？

　　会，我们会！因为我们都是幼教人！

　　我们会用爱心串起千家万户，

　　会用责任心启迪颗颗童心，

　　会用信心璀璨一方天空。

　　雨露、阳光、桃李芬芳，

　　启萌是一个大家庭，

　　我们为了同一个目标，

　　同一个信念汇聚在一起。

　　展露自己的才华，实现个人的价值，

　　体验教育的快乐。

　　我是世界上最快乐的人，

　　面对着无暇的心灵，我的世界无忧无虑。

　　我是世界上最幸福的人，

　　每天做着心爱的事，我的世界充满了爱。

　　我是世界上最伟大的人，

　　天使们以为我高大无比，我是小天使的偶像。

　　我是一块雨花石，

　　——只有沉在水中，才能显露本色。

　　我是一颗小沙砾，

　　——只有在河蚌中孕育，才能光润闪烁！

　　我是一束烟花，

　　——只有在夜色中绽放，才能绚丽夺目！

　　我们是一群可亲可爱的人，

　　我们有着共同的真心、童心和爱心。

　　亲爱的朋友们，

　　幼儿园教师的生命是美丽的，

　　那是因为孩子的世界充满着希望。

　　让我们用爱的阳光去普照这些幼小的心灵，

　　做每一个孩子心中永远美丽的妈妈！

　　《爱，融化在孩子心田》

　　每当孩子们入园的时候，您总是第一个到来，

　　微笑迎接您的孩子，带给他们快乐。

　　每当孩子们上课的时候，您总是谆谆教导，

　　耐心启发您的孩子，传授他们知识。

　　每当孩子们吃饭的时候，您总是不辞劳苦，

　　悉心照料您的孩子，呵护他们成长。

　　每当孩子们休息的时候，您总是久坐床前，

　　细心看护您的孩子，保障他们安全。

　　每当孩子们活动的时候，您总是率先示范，

　　用心鼓励您的孩子，健康他们体魄。

　　每当孩子们感到困惑的时候，您总是不厌其烦，

　　全心帮助您的孩子，启迪他们心智。

　　每当孩子们遇到挫折的时候，您总是激发潜能，

　　诚心面对您的孩子，增强他们信心。

　　每当孩子们做错事情的时候，你总是赏罚分明，

　　精心教育您的孩子，教会他们担当。

　　每当孩子们取得成绩的时候，你总是不吝赞美，

　　真心表扬您的孩子，培养他们自信。

　　每当孩子们回家的时候，您总是最后一个离开，

　　不舍送走您的孩子，给予他们眷恋。

　　爱在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒种子，

　　生根发芽，一片叶子是品德，一片叶子是智慧，

　　在爱的浇灌下，茁壮成长，

　　绽放五颜六色的花朵，结出异彩纷呈的果实。

　　《赞幼儿教师》

　　这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，

　　这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

　　在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心

　　在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱

　　告诉我，你那一抹清泪为谁流淌

　　告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放

　　是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

　　用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，

　　为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，

　　是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，

　　在这里，在这里放飞着爱的梦。

　　《最美的老师》

　　我原想收获一缕清风，

　　您却给了我整个春天。

　　我原想捧起一簇浪花，

　　您却给了我整个海洋。

　　我原想撷取一枚绿叶，

　　您却给了我整个森林。

　　我原想亲吻一朵雪花，

　　您却给了我整个银色的世界。

　　您在最高点才绽放美丽，

　　也把最美丽的时刻全给了学生，

　　一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。

　　那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，

　　已定格为我心中永远的一帧老照片!

　　《赞美幼儿老师的诗歌》

　　拥抱孩童一代又一代。

　　她的双手力大无穷，

　　托起无数孩子的天空。

　　她的思想至高无上，

　　甘愿奉献待遇地位从没想。

　　她说话柔声细语，

　　就像滋润禾苗的露珠，

　　她的生活就像阳光，

　　普照每一个孩子的欢笑，

　　见证每个孩子的成长。

　　她的身上印记着

　　无数孩子成长的足迹，

　　她，就是幼儿教师。

　伴随朗朗的诵读声，观众们真切地领略到诗歌之意境，体会中华诗词之经典，人人无不受到美的熏陶，下面我整理了幼儿 散文 朗诵，供你阅读参考。

幼儿散文朗诵篇01

　竹叶吹梦

　作者:耿林莽

　你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹叶子的梦，还是你的梦呢

　露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣，没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠，解渴的一粒。

　是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了酸味的笑意。

　无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥

　一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。

　一千片竹叶上面，泪水滚动。

　坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪呢

　把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。

　“没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容。

幼儿散文朗诵篇02

　小树叶

　风儿，从北方飞来，捎来了秋姑姑的口信：

　“天气要凉啦，告诉小树叶了么,该多添件衣服啦!”“知道啦!知道啦!”

　小树叶们坐在树杈杈上，都忙着穿起了金**的新衣服。果然，天气渐渐地凉了。

　风儿，又从老远老远的北方，带来了冬伯伯出发的好消息。

　小树叶们头靠着头，“窸窸窣窣”，商量了好一阵子：“天气要凉啦，可别让大地妈妈冻着啦!”

　于是，她们争先恐后地飘了下来。

　一片，两片，三片。。。。。。轻轻地盖在大地妈妈的身上。

幼儿散文朗诵篇03

　火的冰

　作者:鲁迅

　流动的火，是熔化的珊瑚么

　中间有些绿白，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，是珊瑚焦了。

　好是好呵，可惜拿了要烫手。

　遇着说不出的冷，水便结了冰了。

　中间有些绿的，像珊瑚的心，浑身通红，像珊瑚的肉，外层带些黑，还是珊瑚焦了。

　好是好呵，可惜拿了便要火烫一般的冰手。

　火，火的冰，人们没奈何他，他自己也苦么

　唉，火的冰。