我有一个同学叫彭程,我们本来食一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂 在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话,比如他们说我考拉鸭蛋等我简直是忍不住啦彭程看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,彭程也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上一场“大战”就这样开始啦 我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师张老师轮流把我们两批评,我们都有错
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把彭程打伤,所以我打算买点吃的给彭程第二天,我把零食交给彭程,并说了一声对不起,彭程好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友
和同学争吵的作文500字
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
关于和同学争吵的作文
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
我和同学之间发生争吵的作文朗诵
我和XXX是同桌,也是好朋友。
上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。
可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。
你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。
他又问正在看课外书的我:“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说。
他又说:“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:“我不借给你。
”我伤心极了。
今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。
突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。
他生气地说:“我以后不和你玩了。
”我也不高兴了,顺口说道:“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了。
过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬。
又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼。
回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说:“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。
”我把这话牢记在心。
第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说:“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了。
我们永远做一对好同桌、好朋友。
注:XXX代表某某人
和同学之间的争吵的作文。
同学之间争吵 在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小 后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!
我和同学的争吵作文250字数限制
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。
忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。
我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了…… 回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!” 第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。
”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。
我和同学争吵作文300字
我和同学争吵在兴趣班里,我和我的死党曾发生过一次争吵。
有一节下课,我正在订正作业。
他跑过来,碰了我一下,我的本子被划破了。
我怒气冲冲地站了起来,说:“你干什么?”说着我举起拳头,向他打去。
他灵活地一闪,躲过我的攻击。
我大喊:“算你躲得快,这次先饶了你!”这句话彻底激怒了他,他对我拳打脚踢。
我忍无再忍,不管三七二十一,举拳就打。
教室瞬间变成了我俩的擂台。
女生见了赶紧闪,男生见了赶紧让。
你一拳,我一腿,我俩打得天昏地暗。
这时,上课铃声响了,我们不得不停下来,互相咒骂着对方,各自走向自己的座位。
上课时,老师让我做习题。
我做错了一题,立刻找橡焦急的皮,可是翻遍了整个书包,也不见橡皮的踪影。
看着我焦急的神情,他毫不犹豫地把橡皮推了过来。
回想刚才,我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分,我朝他笑笑,我们又和好如初了。
虽然这件事已经过去了很久很久,但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。
和同学之间的争吵的作文。
同学之间争吵在小学一年级时,我和高子轩吵了架,那时我才刚刚认识同学,高子轩在我的后座,我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座,他在倒数第一座,因为教室很小后面很挤,高子轩让我往前一点,可我也没有地方,我说:“我有没有地方了!”可不知高子轩怎么了,就很生气的说:“行,地方全给你行啦吧!”可我很冤枉,我有哪里做错了吗?整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉,我们又重新做好朋友,以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友,我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情,我真快乐呀!
和朋友争吵的作文400字。
和朋友争吵在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。
在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。
当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。
当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。
此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。
”“赔就赔,有什么了不起的。
”他大声说到。
就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。
放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。
”听了妈妈的话后,我很后悔。
到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。
我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。
不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。
在我的生活中发生过许多令我难忘的事,但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年级时候的一天上午,只听见:“叮铃铃”,下课铃声响起,同学们像出笼的小鸟一样,冲出教室。
我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。
我们先分组,我和宋伊晗一组,张钰茜和沈君桐一组。
我们组先跳,我当领跳,宋伊晗当跟跳,我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上,宋伊晗也跟着跳上来。
可是,跳到后面的时候,我本来应该直接跳到另一边,但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。
结果,被沈君桐发现了,她大声说道:“你跳坏了,跳坏了,快下来!该轮到我们跳了。
”我着急地说:“哪有?哪有?我才没跳错呢!”于是我俩便吵了起来,直到吵得面红耳赤,唾沫横飞。
正在这时,上课铃响了,我们急忙收拾好皮筋,气呼呼地回班了。
坐在座位上,我想了好半天,心里觉得很不安,也很后悔,唉!真不该因为这么点小事根沈君桐吵架,更不该不遵守游戏规则。
这时,我用余光瞟了沈君桐一眼,她发现我在看她,就使劲瞪了我几眼,然后把头扭了过去。
越是这样,越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩,高高兴兴唱歌时的情形。
可是要让我先跟她道歉,还是有点儿不好意思。
我被这件事困扰着,老师讲的课我一点也没听进去。
终于挨到下课,沈君桐这时却坐到了我旁边来,用手拍拍我的肩膀,诚恳地对我说:“咱们和好吧!”我说:“行,太好了!”放学后,我俩手拉手,肩并肩,一起快快乐乐地回家了。
回到家,我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听,本想让妈妈高兴一下,谁知,妈妈却把脸一沉,严肃地对我说:“做错事没关系,关键是敢于承认错误。
”我听完点点头。
通过这件事,让我懂得了同学之间要学会宽容,互相谅解,而且做错事要勇敢地承认错误。
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在我上一年级时,我和我的好朋友吵架了,事情是这样的。
在一次上美术课的时候,我的好朋友向我借蜡笔,我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了,他就把一半还给我,另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时,我心想:他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说,还把一半留下,才一半还我?我就过去瞟了他几眼,看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里特别难过,我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说:“你把我的蜡笔弄断了都不说,还留下一半在自己手上,我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔,有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来,过后谁也不理睬谁。
放学了,我回到家里把这件事情告诉了妈妈,妈妈批评了我,然后说:“你对同学要宽容,不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后,我很后悔。到了第二天上学校,一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。
我们同学之间要团结友爱,相互帮助,化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。
作文标题: 我和好朋友吵架
关 键 词: 好朋友 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zwliuxue86com
本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《我和好朋友吵架》,欢迎大家踊跃投稿。 一天,我和我的一个好朋友在外面玩游戏但是我想玩捉迷藏,可是她一定要玩扔沙包,后来我们俩就吵起架来了 晚上,我写了一封信第二天早上,我拿着信,跑到她家,把信给了她她接过信后,打了开来,就认认真真地看了起来我看见她泪汪汪的眼泪一滴一滴地落在了信上,她感动的只有哭,没说一句话我向她道了谦,还给她做了个鬼脸,她哈哈大笑起来 吵架可真难过啊!我下次再也不和好朋友吵架了,甚至也不和同学吵架名师点评:为了玩游戏,就和自己的好朋友吵了一架,这的确是不应该也是不值得的。好在我们的小作者及时认清了这个问题,并能够主动地和好朋友表示自己的歉意,两个好朋友重新握手言和,结局自然是皆大欢喜。小作者把和好朋友吵架后自己的行动描述得很详细,如果你还能把自己和好朋友吵架后的心情描述出来,比如,你和同学吵完架后是不是非常后悔,是不是很难过,担心好朋友不再理自己等等,描述得越清楚,越能看到你对友谊的珍惜,同时,你写信的行为也就会非常容易得到读者的认同和理解。“我看见她泪汪汪的眼泪一滴一滴地落在了信上”改成“我看见她的眼睛开始变得泪汪汪的,接着眼泪一滴一滴地落在了信上”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-24 9:42:00
“你不过是个卫生委员,有啥了不起,只会说长道短,指东画西,自己怎么不去干?”“我有责任督促检查,今天是你们值日,凭什么我去做呀!”“别拿了鸡毛当令箭,有本事做出个样子给大家看看……”
我呆坐在座位上,想着刚才同男生吵架的一幕,心里直生闷气,我是卫生委员,老师让我每天监督、记载值日情况。同学们一周只轮到一回值日,我却天天检查,已经够“苦”的了。可那男生却不服从我的命令,还同我争吵,我这个卫生委员怎么当下去啊?唉!这真是吃力不讨好的差事。
几分钟前,我真想到班主任那里告状,但一想起那句“做出个样子给大家看看”,我就踌躇起来,他的话虽然刺耳,却不无道理。我这个卫生委员已经当了两年了,但真正心服的有几个?他们表面虽然对我俯首听命,背后却骂我摆央架子,唱高调子。这是为什么?难道我没有尽职尽责吗?全班难道不是我每天最后一个离校吗……我努力地思索自己哪些地方出错了,可想来想去又没有。猛地,我记起开学初,老师对我说的一番话:班干部是为同学服务的勤务员。要想当个好干部,就得以身作则,任劳任怨,样样带头干。当时,我对这番话的真正含义不是十分清楚。可是经过这么一吵和反思,我明白了,原来老师是要我身体力行,言行一致。
于是,我不再生闷气了,也不再想告状和踌躇了,赶紧拿起扫希向我班包干的公共场地奔去,而且从心底涌出一种火辣辣、甜丝丝的滋味。
作文:我和好朋友之间的争吵
我有一个好朋友,叫周榕。我们之间相处得很友好,可是有一次却因一件小事而发生了矛盾。
一次上体育课时,老师叫我们练习跳绳,我和周榕一起跳。可我每跳几个就被绊倒。几次后周榕不耐烦了:“你分明就是不想让我跳。”然后就不理我,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。
后来,我和周榕就各跳各的,谁也不理谁。过了一会儿,我想:周榕明明知道我不是故意的,那她为什么还要那样说呢于是我去找周榕,说:“周榕,我们和好吧!“好呀,我们继续一起跳吧!”可这回跳时,她故意绊了几跤。我说:“你是故意的!”她笑了笑,说:“你刚才不也这样吗?”我气得说不出话来。
虽然过了一会我们就和好了,但我还是觉得友谊很珍贵。
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是我收集整理的和朋友争吵作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
和朋友争吵作文1上学期,有一节体育课,体育老师让大家玩,高聪从我身边走过碰了我一下,我说:“你干吗碰我?”高聪只说了个我不是故意的。我很生气,一会儿他从我身边走过,我绊了他一下,把他绊倒在地上,他生气的说:“你干吗绊我?”我却一声不响的走了。
下课了,我很后悔气也全消了,我不该那样做,我想起那次我的笔没墨水了,是他借了我一支笔啊!要是我没有绊他没有做对不起他的事该有多好呀!我想请他原谅,可是“请原谅我”这几个字,我怎么也说不出来。终于挨到了放学,高聪在我前面走着,我鼓起勇气跑到高聪面前向他鞠了个躬,真诚地说:“对不起高聪,你碰我是无意的,而我绊你是有意的,我不应该报复你。”高聪说:“没关系”。
以后我们成了非常好的朋友。
和朋友争吵作文2我和曹源是很好的朋友,可是有一天我们吵架了。
一天下午,我和同学们在操场上玩游戏,你追我赶玩的`很开心。忽然,曹源不小心把我给碰倒了,疼得我呲牙咧嘴,这时曹源笑嘻嘻的对我说:“对不起,我不是故意的。”看到他这么不诚恳,我气得火冒三丈,我想报复他,站起来之后我也把他推到了。他也很生气,我们争吵起来。在同学们的劝说下,我们不再争吵了,但谁都不理谁。这样过了好几天,我心里很郁闷,总是觉得心里空荡荡的。我心里想:“他是我最好朋友,没有了朋友,多孤单呀“。于是我想向他道歉,可是又停下来了,万一我给他道歉他不理我怎麽办?这样又过了几天,我们俩实在忍不住了,在操场上我们俩同一时间说了对不起,我们都笑了。
我们又像以前一样开开心心的玩了起来。
和朋友争吵作文3我有一个好朋友,叫周榕。我们之间相处得很友好,可是有一次却因一件小事而发生了矛盾。
一次上体育课时,老师叫我们练习跳绳,我和周榕一起跳。可我每跳几个就被绊倒。几次后周榕不耐烦了:“你分明就是不想让我跳。”然后就不理我,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。
后来,我和周榕就各跳各的,谁也不理谁。过了一会儿,我想:周榕明明知道我不是故意的,那她为什么还要那样说呢?于是我去找周榕,说:“周榕,我们和好吧!“好呀,我们继续一起跳吧!”可这回跳时,她故意绊了几跤。我说:“你是故意的!”她笑了笑,说:“你刚才不也这样吗?”我气得说不出话来。
虽然过了一会我们就和好了,但我还是觉得友谊很珍贵。
和朋友争吵作文4最近我发生了一件事,让我十分难忘。
那天中午,我在妈妈厂里写作业,很快就写完了,可我的好朋友还没写完,我就和别人玩了起来。过了一会儿,我的好朋友也写完了,她就去找我玩,“我们去玩吧,张佳馨。”可我和别人玩得正在最精彩的时刻,所以我没理她,就给她一个安慰的眼神,又玩了起来。她见状,生气地说:“你不理我,哼,我们绝交。”说完,她一转身走了。
我玩好游戏,又去找她玩,我看她还在气头上,就说了几句好话:“你这么漂亮,又温柔善良,肯定不会斤斤计较,对吧!”她把头抬得老高,就跟没听见一样。我顿时恼火了:“要不是没人玩,我才不来找你玩,还求你!”完了,火上加油,她更生气了:“明明是你不理我,你还有理,发火了!”“我正玩到要紧关头,是一刻也不能耽误,我这不是玩好了,就来找你了吗?”听我这么说,她无话可说,就跑走了。
过了几天,我们互相认了错,又和好如初了。
唉,我再也不想和朋友争吵了。
和朋友争吵作文5最近,我和一个朋友,因为一个很小的事情闹了矛盾,我们俩已经一个星期都没有讲话了,彼此见面也像是一个陌生人一样,连招呼也不打了。
我心里很是难受,回到家里好好反思了一下,就觉得自己是不是太小心眼了。我觉得深交过的朋友,就算是因为各种难以预测的原因,发生了矛盾,即使到了有意识在维持不下去的地步,也尽量给对方留一点面子,不能再见面的时候招呼都不打一个。相反,如果对方不是对自己做了伤害极大的事情,那么,就彼此默默的淡出对方的生活一段时间就好了,没有必要做得太过分了。
所以,我想我还是先退一步吧,毕竟在这个事情中,我也有做得不对的地方。等到下个星期一的时候,我要主动找她和好,回复我们的友谊,我真的是不想再和她冷战了。
“你不过是个卫生委员,有啥了不起,只会说长道短,指东画西,自己怎么不去干?”“我有责任督促检查,今天是你们值日,凭什么我去做呀!”“别拿了鸡毛当令箭,有本事做出个样子给大家看看……”
我呆坐在座位上,想着刚才同男生吵架的一幕,心里直生闷气,我是卫生委员,老师让我每天监督、记载值日情况。同学们一周只轮到一回值日,我却天天检查,已经够“苦”的了。可那男生却不服从我的命令,还同我争吵,我这个卫生委员怎么当下去啊?唉!这真是吃力不讨好的差事。
几分钟前,我真想到班主任那里告状,但一想起那句“做出个样子给大家看看”,我就踌躇起来,他的话虽然刺耳,却不无道理。我这个卫生委员已经当了两年了,但真正心服的有几个?他们表面虽然对我俯首听命,背后却骂我摆央架子,唱高调子。这是为什么?难道我没有尽职尽责吗?全班难道不是我每天最后一个离校吗……我努力地思索自己哪些地方出错了,可想来想去又没有。猛地,我记起开学初,老师对我说的一番话:班干部是为同学服务的勤务员。要想当个好干部,就得以身作则,任劳任怨,样样带头干。当时,我对这番话的真正含义不是十分清楚。可是经过这么一吵和反思,我明白了,原来老师是要我身体力行,言行一致。
于是,我不再生闷气了,也不再想告状和踌躇了,赶紧拿起扫希向我班包干的公共场地奔去,而且从心底涌出一种火辣辣、甜丝丝的滋味。
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