两男生吵架被罚牵手，此事件你发现了男生之间的什么情谊？

最近这几天，在有的地区学校的一个班级里，两个男孩在英语课上发生冲突由于两个人发生争执时，老师有不一样方法处理他们。

刚开始，两个男孩很平静地握住手指。然而，在他们互相看的那一刻，他们终究没有平静下来，而是而是笑了起来。由于老师的厉害，他并没有变化情绪，也并且还缓解了气氛，解决了两个人的矛盾。这位老师的做法不仅有趣了网民，也同时肯定了大家的称赞。

但是网民说，没有什么矛盾是不能通过手拉手来解决问题的。实际上，孩子因为小，所以很难他们之间有冲突。如果家长一直在孩子争论时打骂孩子，随着时间的过去，孩子一定会养成找老师或父母抱怨的习惯。由于孩子打架导致结果不满意，觉得自己委屈而且还有老师不同的对待，他们就会觉得家长或者大人有不一样看法，这可能会引发打架争吵，这将导致孩子之间的矛盾解决不了，他们将变得更加不团结和原谅。

老师要求他们手牵手直到下课，谁先放手谁就输了。这两个孩子假装平静而轻松，互相紧握着手指，在他们互相看着对方的那一刻，他们不仅控制住了自己，用一种有趣的方式笑了。这让小事变无，大事变小，都说这是好老师。谁都明白真相，这是无法解释的和默契的，互相手指放在一起。让我们祝你两人更加愉快。

孩子不在乎，聊天和处理它。我认为你不应该坚持这一点。朋友最好互相理解。如果两个人同时喜欢旅行，他们可以一直在一起。这是值得我们珍惜的。然而，有必要注意的是，外向人和一个内向人在很难理解的。但愿孩子们都能被理解。

同桌吵架老师罚两人对视，这种处罚是有用的，而且从某种角度上讲，而且这也不能算作是处罚。

我们来看看这是怎么一回事，在江西吉安的一所学校里，有一对同桌发生了一些小矛盾然后吵架了，两个人冷战谁也不理谁，谁都不肯先低头，但是班主任想到了一个办法，那就是，让这两个学生对视，在对视了数秒之后，突然有一个学生主动过去抱了一下另一个男生，之前的矛盾也化成云烟。

大家都是从学生年代过来的，相信大家也很清楚那种感受，你和你的同桌因为一点鸡毛蒜皮的小事吵架了，两个人吵的不可开交，完事了就算心里很后悔，又会因为放不下自己的面子不愿意向对方低头认错，导致两个原本的好朋友反目成仇，原本有说有笑的同桌变得形同陌路。这种情况是屡见不鲜的，甚至我自己也经历过好几次。有过几个非常好的朋友，却因为一点小事和自己的心高气傲，变得老死不相往来。

所以我觉得，这个老师的处罚方法真的是别出心裁，而且十分巧妙。比起之前，老师去引导两个学生，找他们一直谈心，甚至撒手不管只要他们两个人不打架就没事的那些做法好了不知道多少倍。大家都还是孩子，哪能有什么深仇大恨，给学生一个台阶下，让学生自己解决，相信学生也是会很感激这名老师的。新闻里的那个男孩，故意做了个鬼脸逗对方笑，从这一点来看，老师的做法就已经很成功了。这个老师不仅化解了两个好朋友之间的矛盾，同时，也让一个小男孩学会了自己的担当和面对。放下自己的心气，面对自己的内心，这是多少人到了成年乃至结婚都做不到的。

所以我认为这名老师的做法不能够算作是处罚，反而是自己一种独特的教育方式，跳出了传统教育的边框，看到了一个更广阔的天地。要是老师们都能有这样的方法和思维，多多关心学生之间的关系，相信我们的校园生活和教育会越来越好。

老师一定要站在公平公正的角度处理这个问题，不要偏向学习好的同学，也不要说一些不好听的话刺激这两位同学。

一、先了解好情况，在处理问题。

当两个同学吵架的时候，老师一定会找这两个同学谈话，也会单独了解一下两个人吵架的原因。每个同学都会把理由偏向自己，告诉老师自己是很委屈的，所以作为老师一定不能听从学生的一面之词，还是要通过其他的学生了解一下这件事情的真实性。多找一些同学才能知道在这次吵架的时间中到底谁对谁错，老师也能站在公平公正的角度和这两个同学心平气和的谈话，解开他们两个人之间的矛盾。老师在找两位同学谈话之前也应该处理好自己的情绪千万不要偏向某位同学，因为这样会加重他们之间的矛盾，作为老师一定要做到绝对的公平。

二、主动让两个同学和好。

作为老师你只能找两个同学谈话解开他们心中的矛盾，最终还是要让这两个同学主动和好。我都高中班主任在处理同学之间矛盾的时候就会让他们两个人一起手拉手站在走廊罚站。当这两个同学手拉手的时候会表现得很排斥，但当两个人对视久了，他们就会想到对方对自己曾经的好，他们这一次的矛盾也会化解了，当两个人都笑了的时候也就意味着他们的关系缓和了。我个人觉得这样的处理办法是非常好的，还能让这两位同学以后的关系变得越来越好。

在老师解决不了的情况下，最好叫孩子的家长过来处理一下，因为现在孩子的行为举止都比较偏激。在老师看不到的情况下，他们可能会殴打对方，也会造成比较严重的社会影响，所以让家长教育自己的孩子也是有必要的。