小象妈妈故事

⑴ 小象找妈妈的古事 小象和妈妈住在一片大森林里，有一天象妈妈给孩子说，

妈妈

跟着妈妈住在一片大森林里。

有一天，妈妈对

说：“孩子，妈妈要要出去干活，你在家里玩，等着妈妈回来，自己独自一个千万别出去玩。”小象说：“妈妈，我知道了，我一定在家里等妈妈回来。妈妈，再见。”妈妈放心地走了。

小象从窗口往外看，外面多么好玩呀！绿油油的草地，五彩缤纷的花朵，还有小鸟在飞来飞去。这时，一只

进了窗口，停在小象的耳朵上，说：“小象，跟我出去玩吧，外面可好玩啦！”

小象听了心里直痒痒，它

地说：“我就到门口玩一会儿吧，就一会儿。”

小象推开门。来到草地上。它一会儿跟蝴蝶做游戏，一会儿在草地上打滚，玩得可起劲啦。忽然有一只小鸟飞了过来 。它停在小象的鼻子上说：“小象，小象，那边有一条小河，河里水可清哩，我们到河里去玩

！”

小象听了心里直痒痒，

地说：“我就到河里玩一会儿，就一会儿。”

小象跟着小鸟来到离家有点儿远的小河里。河水真清澈，可以看见水底的石头，还有小鱼在游来游去。小象走到小河里，河水刚好在小象的肚皮底下。小象开心地玩起了水，它用长鼻子吸满水，把它当水龙头，给自己洗澡。这时，小鱼在脚边

痒，小鸟在一边唱歌，小象感到舒服极了。突然，小象叫了一声“唉哟！是谁敲我的头。”小象摸摸被砸痛的头，再抬头一看，原来是一群猴子正在河边的一棵大树上玩耍，一只小猴不小心掉了下来，刚好掉在自己的头上，然后落到水里。“象哥哥，快救命！”小猴在水里挣扎。小象用长鼻子卷起水里的小猴，把它放在自己的背上。小猴说：“谢谢您，象哥哥，河对岸有很多香蕉，可甜啦，我们去摘些香蕉吃，好吗？”

小象听了小猴的话，心里直痒痒，

地说：“我就到河对岸去玩一会儿，就一会儿。”

小象来到了河对岸，它离家已经越来越远了。小象跟猴子们一起摘香蕉吃，有些猴子爬得很高，把香蕉摘下来扔给小象，小象用长鼻子接住，放进嘴里。

沿着小象的鼻子

，小象和猴子们玩得可高兴了。

渐渐地，天黑了，小象也玩累了，它现在开始

，想回家。可是，怎么也找不到

。小象急得直掉眼泪。

这时候，一群

飞了过来，它们说：“小象，别着急，你妈妈正在找你呢，跟我们来吧！”

在前面飞，像一盏盏

，，小象在后面跟着。终于，小象听到了妈妈的喊声，“

，快过来，妈妈在这儿呢。”小象赶紧跑了过去，扑在妈妈怀里，流着眼泪说：“妈妈，我总算找到你啦！我去了很远的地方，我以为再也找不到你了，妈妈

。”象妈妈说：“孩子，以后可不许一个人乱跑。”小象点点头说：“妈妈，我错了，以后，我再也不这样了。”象妈妈听了小象的话笑了。

小象找到了妈妈 ，跟妈妈回家了。

希望能帮到你。

⑵ 小象找妈妈这个故事告诉我们什么道理

父母是根，子孙是枝叶。从小听父母的话，努力学习，人生得力。

正面力量，带来良好果实。

生命有价值，人生有意义。

生命多财富，才能更幸福。

⑶ 小象的妈妈是谁

1,

两仪（太极生两仪，两仪生四象吗？太极就是小象的外婆）

2,大象的妈妈是猩猩

相(象)由心(猩)生

两种答案都给你了

⑷ 中班小象学做妈妈故事的教案

孩子是很喜欢动物的，因为动物的许多秉性和孩子的童心(特征)很相通，于是，童话的世界一定有动物朋友相伴随。

孩子认识自然的规律是由近及远的，野兽中的一些特征明显的动物，也已经引起中班孩子的关注。我想：是否可以在认识一个动物的同时，提升孩子的经验，从而认识一类动物呢因为象具备了一切野兽的特征，于是，就选择了“小象"。

在这样一个集体活动之后，如果孩子感兴趣，还可以对野兽进行更广泛的探索。

内容与要求

1．了解象的外形特征和一些生活趣事，并尝试归纳野兽的特征。

2．用纸盒或积木粘接小象，并学习一正一反折纸的技能。

3．有关象的：象的彩照、象的生活(繁衍、食物、生长地区

等)、象的本领(为人类做的事)。

4．废旧纸盒、积木、彩色纸、剪刀、浆糊或橡皮泥，一正一反折的象鼻子的范例若干。

5．一些野兽和禽类的小卡片。

过程与指导

认识象—一了解兽类—一制作小象 一、认识象

1．幼儿观看展览。

(出示绒布象)喜欢它吗桌上有一些有关小象的，你去看看，你喜欢它什么为什么

2．说说小象的事：你喜欢它什么为什么

——从情感着手，引导幼儿讲述自己的喜好。

幼儿：我喜欢象的腿，它的腿粗粗的，一踩一个深深的脚印……我喜欢象吃的东西，』因为我也喜欢吃香蕉……我喜欢象妈妈生宝宝，因为我也是这样生出来的……我喜欢象鼻子，它帮人们运木头……

3．老师(小结)：象的本领真大，它可以帮人们做许多事，还有许多趣事，那是因为，它有一只长长的鼻子，四条粗粗的腿，一条细

细的尾巴，两只像扇子一样的耳朵，象孩子从妈妈肚子里生出来就是宝宝，它生活在野外的。

二、了解兽类

找“与象长得有点像"的动物小卡片。

——这里要引导找总体相同的地方，如提示：小象有两只眼、两只耳，还有谁也有的

幼儿：小鸟和小象长得很像的，都有两只眼睛。(老师不置可否)

幼儿：小猪和小象长得很像的，都有两只眼、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴，还有四条腿、一根尾巴。

老师：是啊，小猪和小象长得真像。(给孩子暗示)

幼儿：小鱼也有眼睛……

幼儿：小鱼没有腿……它是用鱼鳍游的……

幼儿：小鸟也不像小象，它只有两条腿，它有翅膀，小象没

有。

——孩子开始分析动物的总体特征了，这时，老师可以引导归纳了。

老师：归纳野兽的特征：生活在野外的哺乳动物。

三、说说“你知道的野兽”

老师引导：和小象一样，所有的野兽都是人类的朋友。既然那么喜欢小象，我们就来做一个吧。桌上有许多材料，你选一些东西，做一只象。(出示做鼻子的范例)这是做鼻子的方法，你先试试，它是怎么做的

幼儿探索制作。

欣赏玩耍：

(1)看看你的象在干什么你是怎么做的

(2)带着小象去玩玩。

活动反思

1．材料的提供与效果的预见。

在提供给孩子制作小象的材料时，曾考虑过，是每一张桌子都有各种各样的材料呢，还是每一张桌子仅有一类的材料(不同桌子上的材料是不同的)。于是，我用几个孩子试了一试，结果是明显的：前者尽管孩子可以使用更多种的材料，但是，由于每张桌子的材料是相同的，所以，孩子的作品，很容易相似，不同的作品很少，孩子的求异习惯不容易养成。而后者尽管孩子接触到的制作材料比较单一，但是，可以促使孩子专一地用同一种材料创作，并相互交流方法，孩子的作品就比较丰富，所以，当孩子的制作技能还比较弱的时候，相对单一类型的材料，可以帮助孩子更专注地表达表现。

2．引导孩子讨论的艺术。

在开始的认识活动中，提供给孩子将近9张，其中包含了小象的所有特征，孩子们可以通过的暗示，来说说“我最喜欢小象……因为……"但是，孩子的看图会意的能力还不是很强，所以，孩子没有讲到象的牙、耳朵，也没有讲到小象生活的地方，于是，我有点紧张。其实，我应该有所预见这样的状况，我索性引导：谁喜欢小象的牙齿为什么……小象的耳朵很特别的，谁喜欢为什么……小象可以帮我们做事，可是它喜欢生活在哪里呢(对，这张就是说的小象有尖利的牙齿，这张上就是说小象有两只大耳朵等等)这样既显示教师教育状态比较自然，也可以使孩子了解观察的方法。

⑸ 看图写话大象妈妈讲故事

盛夏，骄阳似火。大象妈妈用自己的身躯搭成一个活动的凉棚，为小象遮挡住灼人的阳光。

听着妈妈呼哧呼哧的喘息声，看着妈妈顺着四肢流淌的汗水，小象非常感动：“我能为妈妈做点什么呢”

于是，他扇动着两只像薄扇一样的耳朵，想让妈妈凉快一点。

大象妈妈爱怜地用长鼻子抚摸着小象的脊梁，热泪盈眶地夸奖说：“孩子，你真是妈妈的好宝贝!”

乌鸦把这一切看在眼里，不以为然在说：“他不就是扇了两下子嘛，能扇出多大的风值得你泪水涟涟吗”

大象妈妈动情地说：“我看重的，是孩子的这份孝心。”

⑹ 小象找妈妈的寓言故事八格简笔画图

小象找妈妈

小象跟着妈妈住在一片大森林里。

有一天，妈妈对小象说：“孩子，妈妈要要出去干活，你在家里玩，等着妈妈回来，自己独自一个千万别出去玩。”小象说：“妈妈，我知道了，我一定在家里等妈妈回来。妈妈，再见。”妈妈放心地走了。

小象从窗口往外看，外面多么好玩呀！绿油油的草地，五彩缤纷的花朵，还有小鸟在飞来飞去。这时，一只蝴蝶飞进了窗口，停在小象的耳朵上，说：“小象，跟我出去玩吧，外面可好玩啦！”

小象听了心里直痒痒，它自言自语地说：“我就到门口玩一会儿吧，就一会儿。”

小象推开门。来到草地上。它一会儿跟蝴蝶做游戏，一会儿在草地上打滚，玩得可起劲啦。忽然有一只小鸟飞了过来 。它停在小象的鼻子上说：“小象，小象，那边有一条小河，河里水可清哩，我们到河里去玩水吧！”

小象听了心里直痒痒，自言自语地说：“我就到河里玩一会儿，就一会儿。”

小象跟着小鸟来到离家有点儿远的小河里。河水真清澈，可以看见水底的石头，还有小鱼在游来游去。小象走到小河里，河水刚好在小象的肚皮底下。小象开心地玩起了水，它用长鼻子吸满水，把它当水龙头，给自己洗澡。这时，小鱼在脚边搔痒痒，小鸟在一边唱歌，小象感到舒服极了。突然，小象叫了一声“唉哟！是谁敲我的头。”小象摸摸被砸痛的头，再抬头一看，原来是一群猴子正在河边的一棵大树上玩耍，一只小猴不小心掉了下来，刚好掉在自己的头上，然后落到水里。“象哥哥，快救命！”小猴在水里挣扎。小象用长鼻子卷起水里的小猴，把它放在自己的背上。小猴说：“谢谢您，象哥哥，河对岸有很多香蕉，可甜啦，我们去摘些香蕉吃，好吗？”

小象听了小猴的话，心里直痒痒，自言自语地说：“我就到河对岸去玩一会儿，就一会儿。”

小象来到了河对岸，它离家已经越来越远了。小象跟猴子们一起摘香蕉吃，有些猴子爬得很高，把香蕉摘下来扔给小象，小象用长鼻子接住，放进嘴里。小猴子沿着小象的鼻子滑滑梯，小象和猴子们玩得可高兴了。

渐渐地，天黑了，小象也玩累了，它现在开始想念妈妈，想回家。可是，怎么也找不到回家的路。小象急得直掉眼泪。

这时候，一群萤火虫飞了过来，它们说：“小象，别着急，你妈妈正在找你呢，跟我们来吧！”萤火虫在前面飞，像一盏盏红灯笼，，小象在后面跟着。终于，小象听到了妈妈的喊声，“象宝宝，快过来，妈妈在这儿呢。”小象赶紧跑了过去，扑在妈妈怀里，流着眼泪说：“妈妈，我总算找到你啦！我去了很远的地方，我以为再也找不到你了，妈妈我好想你。”象妈妈说：“孩子，以后可不许一个人乱跑。”小象点点头说：“妈妈，我错了，以后，我再也不这样了。”象妈妈听了小象的话笑了。

小象找到了妈妈 ，跟妈妈回家了。

⑺ 小象找妈妈这本布书故事内容

一天清晨，小象还在做着好梦，就被一阵轻轻的、但非常急促的敲门声惊醒了。小象开门一看，门口站着山羊妈妈和她的宝贝女儿小山羊。

“对不起，小象，把你吵醒了。”山羊妈妈说。

“没关系，没关系。”小象一边揉着眼睛一边说。

“小象，我还要请你帮个忙，行不”

“行，说吧。”

“我的肚子痛死了，要去看医生，你帮我照看一下小山羊，好吗”

“好，你放心去吧，我就来学做一天妈妈吧。”小象说。

可是，山羊妈妈刚刚离开，小山羊就哭了起来，嚷着要妈妈。小象一边哄着小山羊，一边带他来到公路边，看车子开过来又开过去。小山羊开心地笑了。

⑻ 小象的妈妈是什么

大象

在近日，发生了一件事，让许多的人感到震惊。那是在泰国的一个国家公园里面，一个小象不幸跌落到山脚，象群为了救它，连去了五头大象都死了。这也让人们感觉到了团结的力量和温暖。这五头大象都为救小象而死，其实这是因为象群是群居的，大象之间都是相互依赖的，都是有感情的。

在泰国考艾国家公园的一条瀑布旁边的道路上，有一群大象挡在了道路中间。因为象群大大的影响了交通便利，所以人们向公园的工作人员寻求帮助。起初公园的工作人员赶到现场的时候也是感到比较奇怪的，因为象群一般是不会在人流密集的地方停留很长时间的。但是后来工作人员发现，在山脚下面有一头三岁左右的小象已经死亡，并且旁边还有五头也已经死亡的大象。后来工作人员得出结论，这五头大象是为了救这不幸跌落到山脚的小象而死的，实在是让人感动。

大象一旦失去了象群，它们就很难继续生存下去。因为象群之间总是互相依赖、互相帮助、互相保护、一起寻找食物的。而且在失去了象群之后，还会对小象造成感情上的伤害，所以这些大象才会奋不顾身的去救小象。

我们经常说到人类是万物之灵，就是因为我们人类有情感，而其他动物没有。但是其实万物皆之灵，而且有时候动物之间的情感比人与人之间来得更加纯粹、更加感人。

赵宜鑫

赵宜鑫，2008年5月22日出生于内蒙古赤峰，中国国内女演员。

2013年，参加《我是童榜样》微**拍摄；11月，出演颢然执导的当代涉案剧《警字一号》。2014年2月，参加山东卫视第八届全球华人网络春晚；10月，主演少儿微**《瞳·一个梦》。2015年3月，出演澄丰执导的都市情感剧《望夫成龙》；5月，出演吴锦源执导的励志悬疑剧《煮妇神探》。2016年，出演杨亚洲执导的都市情感剧《嘿，孩子》；11月，出演蔡晶盛执导的古装仙侠剧《古剑奇谭》

中文名：赵宜鑫

别名：小象

国籍：中国

民族：汉族

星座：双子座

身高：138cm（成长中）

体重：28kg(成长中）

出生地：内蒙古赤峰市

出生日期：2008年5月22日

职业：演员

代表作品：煮妇神探、古剑奇谭、嘿，孩子、望夫成龙

演艺经历

2013年，受邀参加《我是童榜样》微**拍摄，饰演女一号；11月，与李崇霄搭档出演颢然执导的当代涉案剧《警字一号》，在该剧中饰演男一谷一成女儿谷穗。

2014年2月，参加山东卫视第八届全球华人网络春晚；6月，参加《寻找好声音》嘉宾录制。10月，主演少儿微**《瞳·一个梦》在北京取景拍摄。

2015年3月4日，与影儿合作出演澄丰执导的都市情感剧《望夫成龙》，在该剧中饰演远远女儿安琪；5月，与贾乃亮、李小璐合作出演吴锦源执导的励志悬疑剧《煮妇神探》，在该剧中饰演兰儿童年。

2016年，与蒋雯丽、郭晓东合作出演杨亚洲执导的都市情感剧《嘿，孩子》，在该剧中饰演女一蒋雯丽女儿豆芽；11月，与邵兵合作出演蔡晶盛执导的古装仙侠剧《古剑奇谭》，在该剧中饰演沈曦。

主要作品

音乐作品

资料来源

参演电视剧

嘿，孩子-2016，饰演蒋雯丽女儿豆芽

望夫成龙-2015，饰演远远女儿安琪

煮妇神探-2015，饰演兰儿童年

酸甜苦辣小夫妻-2015

警字一号-2014，饰演谷一成女儿谷穗

参演**

综艺节目

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MV作品

资料来源

社会活动

2013年9月，参加成龙演唱会《爱之舞》。

2014年，第八届全球华人春节联欢晚会。

2014年，韩国、在Dancing9彩排并接受M-net电视台采访,在blackqueen专场受邀做嘉宾。

获奖记录

资料来源

人物评价

赵宜鑫有着以出色的外貌、精湛的创意舞技，在韩国训练时获得了一致好评，其采访时嘉宾、专访两不误尽显萌态。（网易娱乐评）

赵宜鑫演技成熟，具备艺人天赋。（大众网评）

这真是动物界和人类的一个悲剧。2019年10月5号英国广播公司报告，在泰国一头三岁的小象不小心滑落瀑布，而其余的5头大象为了救他，也不幸身亡。而在附近的悬崖之上还发现了另外的两头大象，它们正在观望，并且试图转移它们。

可以说大象温厚而集体的动物。而且大象会流露出悲伤的表情。无论是在非洲还是亚洲，倒像长期都被认为是一种非常感性的动物。而且他们和人类有一些近似的地方，就是说如果它们看到同类遭到麻烦的时候，它们会想办法伸出援手。这一种安慰机制让大象成为了一种有灵气的动物。

据工作人员说，可能其余的两头大象也可能存活不久。因为它们失去了集体和亲人，可能会陷入无尽的悲伤。

其实我们在现实在身边都可以看到动物来表达它们内心深沉的感情。

一只猫咪的幼子被汽车碾压，猫妈妈就待在尸体旁边，无视于身边来来往往的车辆，不断的哀哭嚎叫。

大雁十分珍爱自己的配偶，可以说只要大雁失去了自己的配偶，另外的一只就会成为孤雁，它们或者作为领头的大雁带领雁群，或者孤独的死去。

作为猿猴和人类最为接近。可以说他们的行为也和人类的非常相似。有的母猿猴或者母猩猩失去了孩子之后，却不愿意将孩子的身体丢弃，尽可能的带在身边。

虽然动物和人类的语言没有什么可以沟通的。但我们从很多动物的身上都看到了那种延续的爱。

感谢你的阅读。

1头小象遇险3头大象救援的一段视频引热议，看到视频中的一幕我的感触是:每一条生命都值得被尊重，3头大象在湍急的河流中，奋不顾身援救1头小象的坚持不懈精神，是非常令我感动的。人有时候是该向动物学习，在看到弱者遇到困难的时候伸出援助之手，来帮助弱者共渡难关。我们在视频中看到，1头小象在湍急的河水中，被河水冲到了下游地区。3头大象在看到这一情况后，马上开始了救援行动。只见三头大象团团围住小象，用鼻子想要把小象推到岸边。由于河水太急，3头大象冒着生命危险，终于在尝试多次以后，才把小象安全的救到了岸边。小象精神上也受到了惊吓，不过有大象的保护，小象很快就恢复了正常。

一、动物也是有灵性的，和人类一样，在本能的驱使下，保护弱者的安全

当这3头大象看到1只小象在河水中遇到危险时，马上将小象团团围住保护了起来。小象在河水中翻滚着，根本无法立起身子，大象则用它的鼻子努力的帮助小象站起身来。河水还是太湍急了，小象被河水冲到了远方。3头大象马上奋不顾身追着小象漂流的路径，尝试着把小象推到岸边上。经过了几次尝试，小象终于被安全的救援到岸边了。这3头大象冒着生命危险保护小象，经过坚持不懈的努力，终于换来了小象的平安。

二、人类也应该向动物学习，在看到弱者遇到危险以后，应该伸出援助之手，帮助弱者共渡难关 

大象是一种非常有灵性的动物，他们眼中，宝宝的安全比自身的安全要重要的多。人类也应该向动物学习，当遇到弱者需要我们的保护时，我们应该尽自己的一份力量，努力帮助弱者渡过难关的。

那么，你认为这3头大象为什么会奋不顾身去救1只小象呢？