如果遇到自己孩子跟别的小朋友吵架的时候该怎么做?

如果遇到自己孩子跟别的小朋友吵架的时候该怎么做?,第1张

  找孩子了解吵架的原因:  小孩子吵架虽然是比较正常的,不过我们还是要拉孩子过来问问看原因,到底是什么造成的,也许事情没有我们想得那么简单,这样孩子也会对我们更有威严感。  同时问问看另外的小朋友:  有时候自己的孩子,也许会为了要让你偏袒他,向着她,说出来的事实也许并不真实,不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友,看看他们是怎么说的。  安抚小朋友的情绪:  小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃,所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错,而是应该先把小朋友的情绪照顾好,不要让他们哭哭闹闹,恢复平静。imagepng  站在大人的角度来做出“裁决”:  小朋友安静下来之后,我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了,当然了,在和小朋友沟通的时候,说话记得要温柔一些哦,小孩子还在成长,难免犯点错也是在所难免的。  让孩子意识到错误:  要让犯错的孩子知道这样做是不对的,告诉他们应该怎么做,同时也不要过多的责怪,告诉他们谁都会犯错,只要这一次吸取教训,下次不会再犯同样的错误就好了。  培养孩子正确的是非观:  很多时候,我们的孩子不知道什么是对的,也不知道什么是错的,不知道什么话应该说,不知道什么话不应该说,作为家的,在平时的日常生活中,应该多进行教导。  引导孩子和更多的朋友相处:  同时,我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后,就害怕孩子受到伤害,不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等,孩子需要有自己的社交圈,我们需要的是引导,而不是过度的保护。

1、弄清楚事情的经过、起因家长在介入孩子之间的矛盾前,应该先了解事情的起因以及经过,这样才能更好地为孩子处理冲突,化解矛盾,更好地明确谁是谁非。若是家长不顾青红皂白地偏袒某个孩子,很容易让另外的孩子感到寒心。而这种光明正大的偏袒很容易引来另外孩子的不满,不仅无法解决孩子间的矛盾,还为下次争吵、动手埋下了铺垫。因此,家长在遇到争执的孩子时,应该公平公正地听完两个孩子讲解事情的经过,然后再考虑是否需要介入孩子的冲突中,若是需要介入,就需要从客观的角度上帮助孩子们化解矛盾。

2、要清楚到底该不该介入若是孩子之间的冲突只是平常的打打闹闹、推推嚷嚷,这时家长可以任由孩子解决,这样不仅能让孩子锻炼与人交往的能力,也能帮助他们更好地成长。若是一昧地介入孩子间的争执中,很容易让孩子养成遇事就找家长的心理,不利于孩子独立成长,更不利于孩子未来的人生发展。家长在教导孩子时,要明确的告诉孩子不怕事,若是遇到其他孩子随意欺负自己时,也要大胆反抗,不能忍受对方欺负。

若是反抗不过,可以寻求家长的帮助,让家长帮忙找对方家长处理事情。如此一来,不仅能培养孩子坚强的性格,也能更好地帮助孩子成长。若是孩子时常打架斗殴,那就需要家长紧急介入处理,还需要联系对方的家长,共同处理打架斗殴的事情。若是孩子受伤严重,要及时将受伤严重的孩子送往医院治疗,再根据孩子受伤程度谈各种医疗费等等。若是孩子伤势比较轻,也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎,以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时,都要注重孩子的受伤程度,并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。

3、不偏袒任何一方家长在解决孩子间冲突时,要懂得不偏袒任何一方,让孩子从各自的角度上讲解出冲突的经过,然后家长站在公平公正的角度上处理问题。若是自身孩子有错,那家长要及时引导孩子赔礼道歉;若是对方孩子存在过错,那么家长要为孩子讨要公道,这样才能为孩子树立榜样,也可以震慑对方不再随意地欺负人。若是双方都有错,双方家长都应该对孩子进行批评教育,这样才能让孩子意识到什么是对的,什么是错的。除此之外,还要定期对孩子进行家庭教育,这样他们才会成为遵纪守法的人。

孩子之间的矛 盾在什么情况下,需要家长介 入?

1 孩子主 动开口寻 求帮助的时候

“家长要判断,孩子是不是真的受欺 负了,因为有些家长喜欢询问孩子在学校有人欺 负你没?这样会造成孩子没被欺 负也跟家长说自己挨欺 负了。如果是家长没有询问,孩子主动说出自己在学校被欺 负了,那么家长要留意些。

通常来说,如果孩子自己觉得受 伤比较大,老 师都会主动跟双方家长沟 通,如果是老师疏 忽了,没有沟 通到,家长也可以主动找老 师沟 通下,相信老 师不会因为这种事儿就对家长或者孩子有看法。

2 孩子和同学长期不和的时候

假如孩子总是说自己被欺 负了,问他/她的时候总说担 心和同学处不好,或者关系不好很难过,那么家长应该要引起重 视了。

3 某些类型的冲 突反复发生的时候

当询问孩子具体细节的时候,发现反反复复总是差不多的冲 突,那么再说这些都是偶然的冲 突,就有点说不过去,应该存在一些问题。

4 有危 险的时候,或者带 伤回来的时候

如果看到孩子之间的矛 盾升 级到暴 力,如打、咬等,明显有人会受到伤 害,家长就应该立刻介 入并制 止。但是,也不要马上呵 斥进 攻 者,而是先救 出并安 慰受 伤的孩子。

当孩子带 伤回来,那么过 问一下也无 可 厚 非,只是,如何处理,追 究到什么程度,应该在家和孩子商量好,充分尊 重孩子自己的意愿。

5 孩子总是愁 眉 苦 脸

孩子愁 眉苦 脸的原因可以有很多,被老 师批 评了,成绩不理想了,和同学发生矛 盾了,都有可能。

可以委 婉地和孩子沟 通一下,“你最近总是愁 眉苦 脸,妈妈/爸爸很担心,发生了什么事情,都可以跟妈妈/爸爸说哦~”不强迫孩子说,允许孩子保 留自己的秘 密,但也表达了一种倾 听的愿 望,孩子会感受到你的尊 重,也体会到你的关心。这不仅有利于发现孩子和同学间的矛 盾,对亲 子关系也是很有好处的哦~

介入时,家长不能做的和应该做的事?

1 相互指 责对方孩子

反而把矛 盾激 化了。这样使孩子失去了自己解决问题的机会,而且家长粗 暴解决问题的方式也会给孩子不好的影响。

2 替孩子向对方道 歉

这样的家长大多是很谦 让和通 情达 理的,却不知这样的“谦 让”意味着放弃了培养孩子责 任 感的良 机,也会伤 害孩子的自 尊 心,混 淆孩子的是 非 感。

如果你的孩子是攻 击 者,要先把被 攻 击孩子的注意力吸 引走,而后把你的孩子带到一边,然后平静地、毫无怒 气地、简单地解释他的行为是不被接 受的,并告诉他:“你踢了小东,他疼了。”你可以警 告他再次攻 击他人的后果:“要是你再这样,我们就回家了。”发出这样的警 告后,一定要说话算数。

然后道 歉的事,让孩子自己来做,这样更有助于培养孩子的责 任 感。

3 教孩子躲 开

首先,这种方式对于小孩儿来说有可能反应不过来。

另外,当自己孩子被欺 负时,逃 避不是办法。经常有些家长对孩子说:“咱惹 不起躲 得起。”但这并不是很好的办法,时间长了,就会让孩子形成一种退 缩 性 人 格,甚至会变得孤 僻、冷 漠、焦 虑。

两个孩子发生冲 突,首先不能当着弱的孩子去批 评那个强的。因为越批 评强的孩子,弱的孩子就会显得越 弱。要让那个强的先到一边去,这会引起他的怜 悯心,让他去怜 悯这个弱的孩子。只要他产生这种怜 悯心,就可以让他道 歉后离开。然后我们再跟弱的孩子研究怎么对付这个强的。问问他,你是怎么被 打的,他为什么要打你,然后研究下次他再打你时,我们该怎么对 付他。

5 总问孩子是否被欺 负

家长总去询 问孩子是否在学 校挨欺 负了,这不光对孩子眼下会形成误 导,对孩子长远的心理发展也不利。

总之,假如真的要介 入,家长决不能一边倒,一定要理 性分析,控 制情绪,找到问题的根 源,然后心平气和地去解决。要有一种呵 护的心态,不仅对自己的孩子,也对别人的孩子多一些理 解和尊 重。

在家长解决问题的时候,孩子在一边看着,也是学习,父母假如能够理 智、有策 略地处理问题,孩子也能学到不少东西。

如果小孩跟别人打架了,该如何教育他

这个问题还真问到我了,我仔细想了想,如果我的孩子和别人打架,那我可能第一反应是孩子有没有受伤。然后再询问为什么打架,最后再进行教育,教导他打架不是解决问题的办法,遇到事情可以先和大人商量,可能孩子不懂商量是什么意思,但遇到问题就要和大人说。在大人的帮助开导下,可能就打不起来架了。

该如何教育小孩打人呢

在这个宴席上除了宴席的小主角外,还有三个小朋友来参加了。这三个都是男孩,一个快三岁,一个一岁十个月,一个是炜炜一岁三个多月。与其它两个小孩子相比,炜炜显的很文静,他关注于自己感兴趣的东西上,很好奇屋子里的陈设。而其它两个小孩子却带有很强烈的攻击性.炜炜只是在一旁看着,并没有去拿或是去要他们的东西,就被三岁的小孩一把推倒了,那个一岁十个月的小家伙伸手就打炜炜.第一次妈妈用手挡开了他,并且告诉他不能打弟弟。妈妈没有听清他的妈妈是如何教育他的。没过一会儿,那个小家伙又跑了来,又想打炜炜,被爸爸挡开了。当他来打炜炜的时候,炜炜只是呆呆的站在那儿,也不知道还手,也不知道要躲。当那个小孩子第三次又跑来打炜炜的时候,妈妈真是有些火了。因为我觉的他的妈妈真的是很过分,在这个过程中我都没有见到她对他们家这个小孩子有过什么严厉一些的教育。我认为正因为他的妈妈没有做出应有的教育,所以他家的小孩子才会一而再,再而三的来打炜炜。妈妈大声的吼住了那家的小孩子,告诉他:“不许再来打弟弟,你妈不管你是吧,那我来管。你要再来打弟弟,我就打你的 。”我这话当然小家伙是没听进去了,对小家伙的妈妈总算起了点作用,最起码把他家的小孩子看的紧了些,防范到位了不少,没像开始时一样,没事人似的只是跟在后面转,由著小家伙胡来. 那个一岁十个月的小孩还想用手里的蝇拍打那个三岁的小孩子,要不是他妈扶的快,就被那个三岁小孩一把推倒了。这个一岁十个月的小孩子被带走了,我听到三岁小孩子的妈妈在说:“还敢打我们,去把他手里的蝇拍抢过来,带着弟弟去打他。” 这个三岁小孩子就来拉炜炜的手要去找另一个小孩子,妈妈当然不能让炜炜去了。接下来的情况就是那两个小孩子一见面就动手,要两个大人才能挡的开。他们两家的妈妈只是在那儿装样子的说“这孩子,这孩子”。而生怕炜炜受伤的我,时刻守在炜炜身边,寸步不离,这宴席赴的可真是累人! 小孩子打人应该如何教育呢?炜炜现在的小伙伴都和炜炜相差几天,他们还不会打人,他们有时也会因为争要同一个玩具而推搡,如果是炜炜推了别人,妈妈通常都是会训斥,有时还会打炜炜的手。之前妈妈没有觉的自己做的有什么不妥的,可是赴宴回来妈妈有些担心了。妈妈如果一直这们教育你,等你再长大一些,上幼儿园了,会不会因为不会打架,而被家长纵容惯了的小朋友欺负了呢?妈妈真的是很担心。 在你还不会走路的时候,妈妈带你在小区花园里玩,曾经看到一个两岁半的小女孩,打了一个三岁多的小男孩。小男孩就是呆呆的站在那里,不还手也不躲,打痛了就光是哭。后来听他妈妈说,小时候就管他打人管的很严,所以现在都是别人打他,他不敢打别人。

你的孩子,被别人的小孩子打了,该如何教育

当孩子被小朋友打了,家长不要急着动怒,而应冷静地区分不同的情况。是否是自己的孩子有错在先?年龄很小的孩子由于缺乏语言表达能力,往往会发生肢体动作在前的情况。这时候别的小朋友就会认为孩子是在“抢玩具”而通过动手来赶走小朋友。

如果确实属于“攻击性”的打人行为,大多是由于孩子的“自我中心意识”:如果家长在养育过程中经常让孩子任性而为,往往容易造成孩子的占有欲强,不愿意分享,便会发生争抢玩具、打人抓人行为。此外,孩子不善于用语言来表达愿望、处理问题,便选择动手这一最简单、最直接的方式来应对。孩子对大人们行为的模仿,也是孩子以争吵和打闹来解决问题的一个原因。分清楚原因后,家长就可以引导孩子正确面对:对于可以理解的打人行为不妨宽容以待,而如果确属欺负、挑衅与恶意,学会面对则是每个人一生中都应该学会的重要一课。

Step2:避免极端方法

当孩子被小朋友打了,专家提醒家长:一味的忍让不可取。如果家长一味教自己的孩子凡事忍让,甚至不问原因地责骂自己的孩子,会让孩子变得畏缩、胆怯、不自信,不但对孩子的身心发展产生负面影响,更可能让喜欢打人的孩子乐此不疲地挑起“战争”。被打的孩子还手,其实是最本能的自卫反应。

但另一方面,“以暴制暴”不是万全之策。如果家长坚持让孩子“以暴制暴”,可能会引发更多、更严重的身体伤害,这是任何家长都不愿看到的。孩子或许可以在打架中学习,但不要学着打架。挨打时不是要还手,而是要还击;可以忍一忍,但不要处处让。

Step3:教孩子学会自我保护

家长尽早教孩子学会自我保护非常重要。如果能够学会提前做出反应就非常好:不要接近气势汹汹的孩子;如果是很小的孩子,在玩耍时要注意让孩子和别的小朋友保持适当的安全距离;一旦出现动手就马上走开,避免进一步受到伤害。另外,专家提醒上幼儿园的小朋友:遇到有小朋友想要打他时,应该大声告诉老师,及时制止住。此外,家长还要教孩子正确的交往技巧,学会以智慧和能力取胜,尤其是要注意培养孩子的语言表达能力。

Step4:给孩子时间,让孩子成长

从孩子的心理发展来看,在儿童社会交往中,进攻性的行为在所难免。孩子正是在“攻击、被攻击以及还击”的过程中慢慢形成对力量的认知,逐步认识自己的强度和限度,发现如何通过自己的力量来解决问题,从而学会如何与人相处。随着年龄的增长,孩子会逐渐意识到,霸道的孩子和懦弱的孩子往往是孤独的;自信而友善的孩子更能与别人友好相处、快乐相处。

小孩总是和同伴吵架,大人该如何教育

首先要学会劝架:如果两个小孩在一起打架了,我们大人看到的话,首先应该要学会劝架,把两个孩子分开,不能让他们继续打架了,而不是纵容他们继续打架,总归打架对孩子的伤害也是不好的,大人心理也会不舒服,尤其是看到自己的孩子吃亏的时候,更是很生气的,首先把孩子拉开是最妥当的,事后再做其他的事情。

让孩子主动承认错误:如果发现孩子打架的话,要问明白是什么原因才打架的,把他们拉开之后,再准问是什么原因,并主动要求自己的孩子向对方道歉,如果聪明的家长就应该用聪明的方法来教育孩子,如果不是自己孩子的过错的话也应该要委婉的向对方表达,毕竟孩子是不会记仇的,打完架之后还是很好的朋友。控制自己的脾气:如果双方家长看到自己的孩子在大家,看到自己的孩子吃亏的话就会主动帮忙的,而另一方看到的话也会主动帮忙,所以这样就演变成大人之间的战争了,如果甚是过激的话就会有伤亡了,事情过后想起来是很后悔的,往往都是没有忍住一时之气罢了,所以家长在面对孩子的问题上要客观一点,不能一味的为孩子去争取,而是让他自己面对。自己孩子过去的话家长应该主动承担:如果两个孩子互相打架的话,如是自己孩子的过错的话,家长应该主动去道歉,不要感觉这是没有面子的事情,主动承认错误也是给孩子做了一个表率呀,面对孩子的问题上不能提及面子问题,毕竟孩子的教育是头等大事。耽误不得的。为了孩子在以后的人生道路中总结经验。

孩子帮同学打架停课回家该如何教育

给孩子讲道理,把其中的利害讲出来,让孩子以后不要再范这种错误。

两个小孩子打架了,我该如何劝解他们

首先看孩子是因为什么事打的架,如果是动手了,就先搞清楚是谁先动手的,必须接受批评,要规定好:谁都不能先挑起事端,挑事的要重罚。如果是心里闷著不说话,那就分别找谈话,弄清问题症结在哪,再因势利导。

跟别人打架,别人如果打不过我,抄起板凳想进攻我,我该如何应对?

侧身打下盘,或者后退,不要试图用肢体防他的板凳

聋哑又自闭的小孩该如何教育

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儿子打架第一次掐别人脖子如何教育

多大的孩子?教孩子怎么和人相处,如果是他欺负人就需要好好管教,如果是被人欺负还手,教他不能朝着要害部位打。

小孩在宿舍偷了别人钱如何教育她好

如果孩子一直不曾有这些不妥的行为,那应该先了解孩子为什么要偷钱,她要用钱干什么,然后再做定夺。如果孩子偷钱事出有因,那么要引导的告诉她这样的行为会引发的法律后果,并告诉孩子这样做不仅伤害了他人的利益也伤害了自己的道德,如果下次有需要用钱的地方可以大大方方的告诉父母,父母会协助她解决困难,要少责骂,多引导。如果孩子偷钱事出无理,且并无反省之意,可严厉告诉其事情的严重性,然后依据孩子的个性进行下一步沟通。这件事重点在于1、建立孩子与家长的信任2、让孩子意识并了解这样的行为已经触犯了法律,伤害了自己与他人的利益。孩子的教育确实不易,我再教育的过程中也碰到了不少问题的,请耐心一些,平时可以多了解下这方面的教育资讯,传统文化我个人觉得还是很适合孩子的教育的,省心不少。

我们常说人非圣贤,孰能无过,在生活中,如果和自己的同伴发生争吵的时候,发现是自己的错,那么我会采取如下的方式来解决。首先,既然是在与同伴的争吵过程中,突然意识到了是自己的错误,那么自己就应该立马停止争吵,向对方诚恳的表示歉意,而不要碍于面子因素将错就错下去。毕竟知错就改是一个人应该具备的,起码品德和在日常生活中应该坚持的最基本的原则,只有这样,才能够让自己真正的认识到自身存在的缺点和不足之处,才能够让自己得到更好的进步。而从另一方面来说,明知道是自己错了,还要和自己的同伴继续争吵来掩盖自己的错误,那么自然会让自己的同伴对于自己产生很不好的印象,会影响到两个人之间的友谊和感情,从长远来看,自己这样做显然是一个很不明智的举措,和自己的同伴和自己的朋友之间应该做到彼此的相互尊重,而自己这种行为并没有真正的尊重对方,会给对方留下自己是一个不可理喻的人,自然会让对方在以后的日子里更加的疏远自己,这样做的话,实际也会让自己的利益受到很大的损失。当然,在生活中,即便是和自己的同伴,因为一些事情在意见上无法达成一致,那么也不应该采取争吵,这样的方式来处理,还是应该尽可能的学会倾听对方的意见,这样才能够让对方感受到你对于他的尊重,才能够让彼此之间在今后的日子里相处的更加融洽。

小孩子之间经常会吵架,作为父母当看到孩子吵架时该怎么办呢?如何帮助孩子化解矛盾,不让孩子受到伤害呢?

1、首先要稳定孩子的情绪

当孩子和别的孩子吵架之后,回到家里,不管对错,首先还是希望父母能够关心一下她,能够安慰一下,因为和别的小孩吵架了,这个孩子是觉得比较委屈的,要是回到家里开始哭或者闹脾气,那么肯定是希望能够得到父母的关心,这个时候,父母先不要责怪孩子,先将孩子的情绪稳定下来。

2、时转移孩子注意力

利用孩子注意力容易转移的特性,将其中一位迅速带离现场,或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力,让他远离争吵。

3、父母不要太认真

孩子之间发生吵架,家长一定要以理服人,不要轻下定论,那样弱势一方的孩子会不服气,产生抵触情绪,对家长产生不信赖。对于占优势的孩子来说,可能会沾沾自喜,以为自己就没有错,让孩子产生骄纵的心理,也不利于孩子身心的健康成长。因此,家长在孩子之间一定要正确引导孩子,原谅彼此,友谊第一。小伙伴之间没有什么大不了的事情,一笑泯恩仇。况且孩子吵架,吵完了很快也就没事了,以后孩子之间又可以很好的玩在一起了。

4、和孩子探讨解决方法

 其实,最重要的是要让孩子知道自己做错了什么,同时让他了解怎么做才正确。 孩子们发生冲突,大多是争取权利或表达情绪的行为,如果处理得好还可以一起玩耍,但是表达不当则会变成互相攻击。 我们要非常明确告诉孩子,解决问题不能仅仅依靠暴力的方式,还有更多途径可以走。

5、尽量做到不偏不倚

很多家长在一个家庭中,不知不觉可能会偏爱某一个孩子,比如姐弟争吵时,如果父母不问缘由,就指责姐姐没有让着弟弟,这样会很伤姐姐的心。虽然不被父母偏爱的孩子试图轻描淡写地对待这种情况,但是他们明显地感到伤心,自我价值认知也受到负面影响。因此,家长们请注意:孩子们非常敏感,他们会察觉到父母的情绪和偏爱,尤其是父母会偏向谁,不被偏爱的孩子可能会怨恨父母一辈子。

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