作文标题: 父女“情薄”
关 键 词: 小学五年级 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级1500字的作文,题目为:《父女“情薄”》,欢迎大家踊跃投稿。 导语:世间大都父女情深,偏偏我家“父女情薄”。在父亲的笔下,我是如何被“丑化”的?就请大家欣赏流淌着亲情与真情的《父女情薄》吧。
(江苏省射阳中学高三(22)班尤异) 父女“情薄” 尤国勋 世间有一种叫着亲情的东西,虽平淡如水,却沁人心脾。
女儿很小的时候,邻居逗她;爸爸妈妈谁好?女儿眨巴着眼睛,回答得不偏不倚:全好。邻居又问:谁更好女儿依旧坚定的回答:全好。纯真的童音中包含着十二分的固执和坚决。
待女儿长大,与爸爸妈妈的感情似乎渐渐有了亲疏,特别是上了高中以后,我们父女之间的代沟变得越来越宽,感情也变得越来越“薄”。以至于女儿常常与我话不投机,并戏谑地称我患上“中年痴呆症”。在一次作文中,女儿盛赞母爱如水,坦言父爱不如山。
与女儿的疏远源于我对工作的极度用心。长期以来,我一直从事文字工作,时常加班加点,案牍劳形,无暇顾及女儿的学习与生活,平时也极少有机会与女儿进行交流,更不用说陪女儿玩游戏、逛公园了。有时将材料带到家里,独居斗室,闭门造车,偶尔女儿跑到我身边撒娇,打扰了我的思路,心烦意乱之际,也免不了训斥几句,泪水涟涟的女儿从此少了与我的亲昵。
几年前,组织上安排我筹建一个新单位,将几十个部门的行政审批事项集中到一起,为客商群众提供一站式服务,由于时间紧,要求高,人手少,我便一头扑在工作上,晚上到家,女儿已经熟睡;早上醒来,女儿已经上学,每天跟女儿在一起的时间寥寥无几,妻子埋怨我把家当客栈,女儿也毫不客气地说我是工作狂。由于话不投机,我和女儿之间越发变得生疏起来。晚自习回来,看到我在电脑上,她冷不丁撂下一句:我爸肯定是电脑比女儿亲,让我颇为尴尬,无言以对。单位搞中秋联谊会,同事们要我表演节目,我征求女儿意见,是唱《缘分》还是《电话情思》,女儿毫不留情:“两只烂苹果,拣一个好点吃吧。”又一次,我小心翼翼地问女儿,小时候你说爸爸妈妈全好,现在你认为谁更好啊?女儿不假思索的回答:“当然是妈妈好,不过上帝是公平的,打开一扇门,总要关上一扇窗,我感谢上帝,也接受你。”天哪!
相对于父女“情薄”,她们母女俩可谓“情深”。女儿读高中以后,学习非常紧张,妻子总悉心照料,无微不至。单位每次组织外出旅游,妻子都以没人照料孩子为由放弃所有机会。去年组织去香港,那可是妻子多年的夙愿,香港回归前夕,妻就发誓要去走一走,看一看,但她为了女儿,又打算放弃,我和女儿都不同意,再加上同事们的反复开导,终于下定决心。临行前,她为我们父女开出了整整三张的饮食起居清单,每天的菜单,女儿的作息时间,她都安排的清清楚楚,有条不紊。妻子离家的日子,一向嘴硬的女儿还是忍不住对妈妈的思念,默默地掐算着她的归期。每晚电话铃一响,女儿就迫不及待地抓起电话,母女俩絮絮叨叨,没完没了,有一次电话两头还泪水汪汪。妻子回到家门的那一刻,看到女儿插在门上的精心制作的贺卡,赫然写着八个大字:“热烈欢迎妈妈回家”,落款是“女儿想念您”。妻激动得热泪盈眶,搂着女儿哽咽无语。
前年夏天,妻子患病住进了医院,一个多月都没能回家,生活的节奏被全部打乱。中秋节那天,女儿早早离开学校,买了许多中秋食品,晚上和我一起去医院,一家人过了一个非常愉快的中秋节,后来,她还专门写了一篇作文,题目叫云绕中秋月,还在一次全国作文大赛中获奖呢。
不过,我们父女之间也有和谐的时候。看到我工作上取得的成就,女儿也会由衷的赞叹:老爸就是好样的;出差时间长了,女儿也会忍不住问长问短,回到家里娇滴滴的拱到我怀里撒娇;同学中流行大头贴,她也将自己的'美人照'毫不谦虚的贴到我的手机上,说是让我天天欣赏;我都不知道每年的父亲节是那一天,可细心的女儿从来都不会忘记给我送一份小礼物,我把它放在办公桌上,每天看到它,就仿佛看到女儿调皮、狡黠而又不失清纯的笑容;对她作文的指导以及学习上的鼓励,女儿也欣然接受,并时常得意于有一个革命的爸爸,当个小干部的爸爸,胸中有点墨水的爸爸。
我知道,我们这个父女之情注定还会“薄”下去,在今后漫长的生活中,父女之情注定还是“螺旋式上升,波浪式前进”,但正是在这样的“对立统一”中,享受着家庭的幸福与温馨,体会着亲情的和谐与快乐。
作文标题: 女儿,我以你为荣
关键词: 我以 为荣 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字,题目为:《女儿,我以你为荣》,欢迎大家踊跃投稿。
女儿,我以你为荣
前天晚上带着女儿去参加一个小型的同学聚餐。来到大家约好的饭店,同学已经来得差不多了,而且还有一个小帅哥,他比女儿大两个月,也在上一年级。两个孩子都属于那种比较内秀型的,各顾各的坐在椅子上,谁也不主动搭腔。为了打破这种僵局,一女同学从自己的包里翻出了两块德芙巧克力,冲着他们俩说:“阿姨的包里还有两块巧克力,正好一人一块。”两个孩子接过巧克力,都礼貌地向阿姨说了“谢谢”。
没过多久,另一女同学带着女儿也来了。来得小姑娘比这两个孩子都要大,上三年级了。小姑娘一进来就看见了女儿和小帅哥手里的巧克力,就低声对着自己的妈妈说:“我也想吃巧克力。”刚才给巧克力的同学不好意思地说道:“阿姨的包里就剩了两块,已经给了弟弟妹妹。”小姑娘一听,撅起了小嘴,很不高兴,同学劝道:“你是这里面最大的孩子,应该最懂事。”小姑娘并没有把妈妈的话听进去,而是生气地说:“我就是想吃。”
只见这时,小帅哥以三下五除二的速度撕开巧克力的糖纸,把巧克力一口塞进了嘴里,看着那鼓鼓的腮帮,我们大家都被他给逗乐了。只有女儿没有笑,我有意地看向了女儿,女儿拿着巧克力,看看小帅哥,又看了看**姐,最后又看向了我。我知道此时的女儿正在心里跟自己做着激烈的“斗争”,我冲着女儿微微一笑,用鼓励的眼神看着她。女儿竟然起身走到**姐的身旁:“姐姐,给你吃吧。”**姐虽然有些不好意思,还是用手接过女儿手中的巧克力。同学生气地说:“真丢人,还不如小妹妹懂事。”我怕气氛会变得尴尬起来,就对女儿和小帅哥说:“你们跟着**姐一起出去玩一会吧。”
聚餐结束,跟女儿走在回家的路上。
“当时为什么要把巧克力让给**姐呢?”
“妈妈,其实我也很想吃的,但是我看到**姐很不高兴,知道她一定也很想吃;再说你不是给我讲过孔融让梨的故事吗。”
“你们出去以后,所有的阿姨都夸你懂事乖巧呢。”
“是吗……”女儿有些不好意思,脸上有丝红润。
“妈妈知道:其实你也很喜欢吃巧克力,如果让给**姐,你就没有了。面对这样艰难的抉择,你最后选择了让出,我觉得你做得非常棒!妈妈为你高兴,更以你为荣。”我发自内心地说道。
女儿没有再说话,只是用小手搂住了我的腰,我也用大手搂紧了女儿的肩膀。就这样,我和女儿在疏星淡月的夜色中向着回家的方向继续前进……
当女儿和女婿吵架时,母亲可能会感到非常困扰和焦虑。以下是一些建议,以帮助您处理这种情况:
1 保持冷静和理智:尽管您可能感到非常担心和心疼女儿,但要尽可能保持冷静和理智。不要参与争吵或选择一方支持,以免事态恶化。
2 倾听和观察:尽可能了解吵架的原因和经过。给女儿和女婿充足的空间和时间表达自己的观点和感受,并尽量不要做出评判或偏袒任何一方。
3 提供支持和安慰:在适当的时候,向女儿和女婿表达关心和支持,告诉他们您理解他们的感受,愿意帮助他们解决问题。
4 促进沟通和妥协:鼓励女儿和女婿进行开放、诚实的对话,帮助他们找到解决问题的方法。如果可能,促进双方达成妥协和共识,以缓解紧张局势。
5 尊重隐私:尽管您可能希望参与解决矛盾,但要意识到这是女儿和女婿之间的事情。在得到他们的许可之前,不要采取任何行动或透露私人信息。
6 提供专业帮助:如果吵架持续时间较长或矛盾加剧,可能需要寻求专业帮助,如婚姻咨询师或家庭治疗师。他们可以提供专业的指导和建议,帮助女儿和女婿恢复关系。
最重要的是,要尊重女儿和女婿的自主权和决定权,不要试图强制干涉他们的关系。作为母亲,您可以提供支持和指导,但最终还是需要他们自己解决矛盾。
1 改写海的女儿结局300字
王子在他新婚的第二天,才知道美人鱼已化成泡沫。王子很思念美人鱼,每天晚上,他都望着大海,想着与美人鱼在一起的时光。
一天晚上,他坐在窗边,望着大海,想着与美人鱼在一起的点点滴滴,突然,一段优美的歌声传到了他的耳边。他循着优美的歌声,来到了海边的一块礁石,美人鱼的姐姐就在这里。王子发现了美人鱼的姐姐,美人鱼的姐姐惊奇地望着王子,王子也认出了她。
“请问你是美人鱼的姐姐吗?”王子微笑着对她说。
“是的,我是。”美人鱼姐姐痛恨地对他说。“不知道,妹妹是怎么想的。竟然为你死。”
“我很对不起,我怎样才能看到美人鱼?”王子说道。
“这很简单,你为她而死,这样你们才能相见,并且你们能一直在一起。”她望着他。
王子不语,回到了房间。第二天早上,王子真的为美人鱼而死。他们在天堂上嬉笑着,跳舞着。
2 改写海的女儿结局300字王子在他新婚的第二天,才知道美人鱼已化成泡沫。
王子很思念美人鱼,每天晚上,他都望着大海,想着与美人鱼在一起的时光。一天晚上,他坐在窗边,望着大海,想着与美人鱼在一起的点点滴滴,突然,一段优美的歌声传到了他的耳边。
他循着优美的歌声,来到了海边的一块礁石,美人鱼的姐姐就在这里。王子发现了美人鱼的姐姐,美人鱼的姐姐惊奇地望着王子,王子也认出了她。
“请问你是美人鱼的姐姐吗?”王子微笑着对她说。“是的,我是。”
美人鱼姐姐痛恨地对他说。“不知道,妹妹是怎么想的。
竟然为你死。”“我很对不起,我怎样才能看到美人鱼?”王子说道。
“这很简单,你为她而死,这样你们才能相见,并且你们能一直在一起。”她望着他。
王子不语,回到了房间。第二天早上,王子真的为美人鱼而死。
他们在天堂上嬉笑着,跳舞着。
3 仿写《常读常新的海的女儿》作文300字童话,并不只是给儿童读的。
我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话。
比如安徒生的《海的女儿》,我就读过多遍,它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来,我更喜欢“人鱼公主”这个名字。
海的女儿,好像太阔大太神圣了些。人鱼呢,就显得神秘而灵动,还有一点点怪异。
大约 8 岁的时候,每一次读到人鱼公主的故事,读完后泪流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主,居然变成了大海上的水泡,真是倒霉极了。
从此在很长一段时间内,看到了湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发呆(那时没有机会见到大海,只有在这些小地方寄托自己的哀思),心中疑惑地想,这一个水泡,是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破,更是分外伤感。读的过程中,最焦急的并不是人鱼公主的爱情,而是最疼她的哑。
认定她无法说出话来,是一生未能有好结局的最主要的根源。发奇想,如果有一个高明的医生,拿出一剂神药,给人鱼公主吃下,以对抗女巫的魔法,事情就完全是另外的结局了,而且还想出补救的办法,觉得人鱼公主应该要求上学去,学会写字。
就算她原来住在海底,跟陆地上的国家用的文字不同,以她那样的聪慧,学会普通的表达,也该用不了多长时间吧?比如我自己,不过是个人类的普通的孩子,学了一二年级,就可以看童话了,以人鱼公主的天分,应该很快就能用文字把自己的身世写给王子看,王子看到了,不就真情大白了吗! 大约 18 岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开,这一次很容易地就读出了爱情。
喔喔,原来,人鱼公主是一篇讲爱情的童话啊。你看你看,她之所以能忍受那么惨烈的痛苦,是为了自己所爱的人。
她忍受了非人的折磨,在刀尖样的甲板上跳舞,她是宁肯自己死,也不要让自己所爱的人死。这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊!我心里也在琢磨,那个王子真的可爱吗?除了长得英俊,有一双大眼睛之外,好像看不出有什么太大的本领啊。
游泳的技术也不怎样,在风浪中要不是人鱼公主舍身相救,他是必死无疑了。他也没啥特异功能,对自己的救命恩人一点精神方面的感应也没有,反倒让一个宫殿里的女子,坐享其成。
当然啦,那个女孩子不知道内情,也就不怪她。但王子怎么可以这样的糊涂呢?况且,人鱼公主看他的眼神,一定是含情脉脉,他怎么就一点“放电”的感觉也没有呢?好呆!心里一边替人鱼公主强烈地抱着不平,一边想,哼!倘若我是人鱼公主,一定要在脱掉鱼尾变出双脚之前,设几个小计谋,好好地考验一下王子,看他明不明白我的心。
因为从鱼变成人这件事,是单向隧道,过去了就回不来的。要把自己的一生托付出去,实在举足轻重。
不过,真到了故事中所说的那种情况——由于王子的不知情,没有娶人鱼公主,公主的姊妹们从女巫那儿拿了尖刀,要人鱼公主把尖刀刺进王子的胸膛,让王子的鲜血溅到自己的双脚上,才能重新恢复鱼尾……局面可就难办了。思来想去,只有赞同人鱼公主对待爱情的方法,宁可自己痛楚,也要把幸福留给自己所爱的人…… 到了 28 岁的时候,我已经做了妈妈,这时来读人鱼公主,竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。
她的母亲在生了 6 个女儿之后去世了,我猜这个女人临死之前,一定非常放心不下她的女儿,不论是最大的还是最小的,她一定是再三再四地交代给公主的祖母——老皇后,要照料她的孩子,特别是最小的女儿。老皇后心疼隔辈人,不单在饮食起居方面无微不至地看顾孩子们,而且还给她们讲海面上人类的故事。
可以说,老皇后一点也不保守,甚至是学识渊博呢。当人鱼公主满 15 岁的时候,老皇后在她的尾巴上镶了 8 颗牡蛎,这是高贵身份的标志和郑重的成人典礼啊。
当人鱼公主遇到了危难的时候,老皇后的一头白发都掉光了,她不顾年迈体弱,升到海面上,看望自己的孙女……我强烈地感受到了这位老奶奶的慈悲心肠和对人鱼公主的精神哺育。人鱼的勇气和聪慧,包括无比善良的玲珑之心,都不是从天上掉下的,诸多得益于她的祖母啊! 到了 38 岁的时候,因为我也开始写小说,读人鱼公主的时候,不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。
我有点纳闷,安徒生在写作之前,有没有一个详尽的提纲呢?我的结论是——大概没有。似乎能看到安徒生的某种随心所欲,信马由缰。
当然了,大的轮廓走向他是有的,这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事,一定是在他的大脑里酝酿许久了。但是,连读上几遍之后,感到结尾处好像有点画蛇添足。
试想当年:安徒生很投入地写啊写,把这么好的一个故事快写完了,突然想起,咦,我这是给孩子们写的一个童话啊,怎么好像和孩子们没多么关系了?不行,我得把放开的思绪拉回来。他这样想着,就把一个担子,压到了孩子们的头上。
他在故事里说:你喜欢人鱼公主吗?猜到小孩子们一定说——喜欢。然后他接着说,人鱼公主变成了水泡,你难过吗?断定大家一定说——难过。
那么好吧,安徒生顺理成章地说,人鱼公主变成的水泡,升到天空中去了,她在空中听到一个低低的声音告诉她, 300 年之后,她就可。
4 一饭难忘、壮丽的青春、海的女儿的阅读答案一饭难忘:1、文中“唯1竟然 居然的意思 表示很吃惊 荤菜也只是蛋不是肉 吃惊而又失望 可以看出经济的困难2说来惭愧,我这一辈子做过无数次的客,吃过多少山珍海味;在国内、在海外,什么蜗牛、肺鱼、蛇肉、马肉……我都尝过,但是主人的姓名和进餐的地点,我几乎忘得一干二净,只有周总理约我的那一顿朴素的晚餐,却永远遗留在我内心的深处!3我们学过了课文《一夜的工作》,文章具体表现了周恩来总理工作劳苦、生活俭朴的品质而这篇同样是写周总理的文章——《一饭难忘》,给我留下了更加深刻的印象这篇文章主要写的是:1952年的夏天,周恩来总理约见了作者和他的几位同事,亲切地与他们谈话、聊天,并邀请他们与自己共进晚餐总理简朴的品质的他的平易近人是作者记忆非常深刻,至今仍记忆犹新回想《一夜的工作》,两个人的夜宵只是绿茶和一小碟可以轻易数得清颗数的花生米,似乎并没有增加分量,那假设是总理一人呢?肯定吃得更少了;再看《一饭难忘》,周总理与几个人共进四菜一汤的晚餐,可这里面唯一的荤菜,竟然就是在我们现在看来最简单不过的炒鸡蛋在当时那个社会时代里,作者和所有在那的人都感到十分的惊讶;而现在,带给我们的,更是一个不小的震惊我们现在吃饭时总是挑三拣四,不吃这,不吃那;有些同学看到自己不喜欢吃的东西就不吃,扔掉,有的觉得不好吃或吃不下了,也要扔掉还有很多人到饭店吃完饭后,饭菜还剩下了很多,而自己又不打包,饭店也只好把剩下的倒掉了这样一来,我们浪费了多少粮食啊!想到周总理日理万机,而他吃的饭菜却又如此简单,从不浪费真的觉得非常惭愧一代总理都如此,更何况是我们呢?简朴和勤俭,不仅是一种好的品质,更是我们中华民族的传统美德我国历来就有像“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”这样的诗句想想看,的确是这样,大到一个国家,小到一个家庭,都是由勤俭、简朴或浪费、奢华来决定是兴盛还是衰弱此时,我深深地感触到:我们国家,能够有一位这样简朴的总理,不仅是作者,每一个中国人都会为之而感到骄傲40年来,作者回忆的神经都已经麻木了,在记忆中,以前发生的事情也都是模糊不清的,但是,只有周恩来总理约他共进的这顿简朴的晚餐,是胜过任何山珍海味,令他刻骨铭心的我想,使作者刻骨铭心的,不仅是那顿简单的晚餐,更多的,是周总理的简朴的品质!而这种品质,值得我们每个人学习。
——之“我教女儿写作文”
“北有魏书生,南有李镇西”,这句话是在网络上流传已久名言。我没有看过他们写过的教育心得和教育札记,但偶然买到一本李镇西写的《做最好的家长》,细细读来,不仅是深深的共鸣不已,还有对李镇西老师真诚的景仰和佩服。
这本书是李镇西老师从家长的角度,兼从老师的角度,告诉我们怎么样培养自己的孩子。他为了让女儿成为一个快乐的人,一起和女儿快乐的成长。他告诉我们:“从人才学的角度讲,越有个性的人,将来越有成就。”他用自己的“童心”,与孩子“一同哭泣一同欢笑”,以积极的态度辅助孩子完成“精神生命”的诞生。
给我印象最深刻的就是李镇西老师在每一届新生入学第一次家长会上,都会对家长们说:“我们是同事关系。我们也许在社会角色、专业知识、性格特征、气质修养等等方面都不太一样,但有一点是共同的,那就是我们有着共同的使命——教育,而且我们的教育对象完全一致——那就是你的孩子!”他还告诉我们,家庭是孩子的第一个课堂;家长是子女的第一任老师,也是伴随终身的老师。权威不属于年龄和辈分,只属于真理。孩子在学习我们,我们也在学习孩子;我们在教育孩子,孩子也在教育我们;我们在培养孩子,孩子也在培养我们;我们在成就孩子,孩子也在成就我们;我们让孩子成为了好孩子,孩子也让我们成了好父母。我们都在共同完成一门永无止境的功课——学会做人。他还说道:“我给了女儿以生命,女儿则延续着我的青春,然后我们的生命和青春在成长的过程中交织在一起,燃烧。”
这本书我还没有读完,但书中的激情已经也把我燃烧起来,我已经迫不及待地想把其中的“手记十七”分享给大家,也就是李镇西老师写的“我教女儿写作文”。
从想象到文字
李镇西老师教女儿写作文,是从培养她的想象力开始的。孩子越小想象力越丰富,作为教育者,应该引导孩子面对眼前的事物展开想象,然后把想象用文字表达出来。
他女儿从一年级就开始培养直接写作,先是写“悄悄话”,然后是“日记”,再到“作文”。从身边看到的,听到的,感悟到的写下来。大家一定要注意,是“写”而不是“说”,这也和我们作文连线小城说雨老师倡导的“好文章自己写”如出一辙,都是鼓励孩子从小动笔去写,而且一定是自己去写。
从想象力开始培养孩子的作文能力,核心是“我手写我口”,就像我们班主任李宗英(荷塘清清)老师曾经在《与日记交“朋友”》里写到:“把日记当成朋友,那就无话不说,有事没事与它谈谈心,有了烦恼向它倾诉,有了高兴事可以向它抒发心中的喜悦,把生活中的点点滴滴串记下来。”也正如树叶飘飘老师在原创乐园里提出的口号:“我口说我想,我手写我心,我文表我情”,都属于宝贵的经验之谈。
让女儿坚持写日记
李镇西老师在女儿六岁的时候,开始让女儿坚持写日记,先从老师要求的“悄悄话”写起来,先是一句话,然后慢慢过渡到一二百字,后来逐步写到三四百字。
内容大多是鸡毛蒜皮的“流水帐”,最后往往是“今天过得真愉快”之类的`话。但他高明在于女儿无论怎么写,都给予表扬。因为在他看来,对于刚刚开始写作的孩子来说,重要的不是写得怎样好,而是需要坚持去写。
决不在作文中说假话
李镇西老师认为,作文首先不是技巧的施展,而是真情实感的自然体现。他对自己的女儿不断强调,作文应该是心灵泉水自然而然的涌动,决不能说假话。
他还说:“日记的生命在于真实。儿童日记的魅力更在于其质朴、纯真。除了科幻、童话之类的‘想象日记’以外,孩子们的日记应该忠实于自己的生活和思想感情,只要写出了童趣、童真、童心,就是好日记。”
他对女儿日记的要求,只有八个字:“真情实感,随心所欲。”哪怕他女儿日记或作文里流露出一些幼稚的想法,甚至消极的情绪,他也予以理解和尊重。他就是让女儿在写作时有一种心灵的安全感,愿意向他和老师敞开心扉!他还强调所有“真实的消极”都比任何“虚假的积极”珍贵一百倍。从某种意义上来说,作文的确就是做人的体现。
在博客里,曾经有梦老师在她的《童真不可缺失》里提出一个问题:“是什么因素造成的孩子的‘成人化’呢?”她总结原因的时候也说道:“首先,在当今的社会,在追求物质利益最大化背景下,我们成人的价值观人生观也逐渐商业化了,价值取向的变化改变了我们对事物的判断标准,功利性和目的性更强了。其次,环境也是造成孩子们失去童真的主要因素。再者,应试教育也是孩子们失去童真的罪魁祸首之一。”
也许是英雄所见略同,作为家长和老师都把“真实的文章”放到了重要的位置,可见怎样去用“真实的笔触”描绘生活,很是值得我们大家深思。
指导女儿把作文写出新意
在具体的写作上,李镇西老师不断鼓励女儿写有新意的文章,在构思上竭尽可能“与众不同”,主要从“立意新、题材新、语言新”三方面入手。
立意新,就是在忠于生活和自己心灵的基础上,勇于突破陈旧的思路和思维模式,写出自己对生活的独特感受。
题材新,就是引导学生留意生活,善于捕捉生活中普通但又真实反映生活本质的一些素材。
语言新,就是摒弃作文中的一些公式化、套路化语言描写,取而代之的是富有生活化、新鲜感和时代气息的语言,用最质朴的一面反映真实的生活。
他告诉我们,写文章绝对不是惊心动魄的大场面和胡编乱造的离奇故事,只要真正忠实于自己的生活,就不会和别人雷同,就能保证写出独一无二的文章,就能表达独特的生活感受。
《做最好的家长》绝对是一本值得我们家长阅读的好书。李镇西老师在他的书里,也明确的告诉我们写文章的基本要求应该是:“说真话、写真事、抒真情”。我们也将按照李镇西老师的建议,从想象力开始培养孩子的作文能力,教育孩子写作一定要用“真情实感”,让孩子坚持写文章。让我们一起引导孩子,用自己独一无二的眼光打量世界,用自己“天生我才”的思维记录生活吧。
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