老大和老二一争吵，老二就哭鼻子，如何改掉这个坏习惯？

老大和老二一争吵，老二就哭鼻子，如何改掉这个坏习惯？

可以说如何教育自己的孩子是每一个家庭，是与每一位父母都息息相关的事情，父母在教育孩子的问题上一直在不断的摸索之中。如果孩子想要买东西的时候通过哭闹来达成目的，这是好的吗？我们应该推崇吗？如果家里的孩子有几个，老大和老二一争吵，老二就哭鼻子，如何改掉这个坏习惯？

那么在宝宝想要用哭闹或者撒泼打滚来达成自己目的的时候，在第一次的时候家长就不应该让他得逞，因为习惯的养成是很难改掉的。首先呢，孩子在哭闹来的时候不要打骂她或者不理睬她，一定要耐心问清楚孩子需要的理由，然后说出我们的理由让他们了解到这种哭闹的行为是不好的。用恰当的方法告诉他们，他们这样做真的是不好，没有人会喜欢他们这样的，而且长大之后这个习惯是非常不好的，那么孩子在了解了之后可能。就会慢慢的改变他的行为，所以一定要循规蹈矩，一步步地渐渐改变孩子用哭闹、用摸爬滚打的方式来满足他们的目的。

可以说，孩子们在买东西的时候会采取哭闹的方式来宣泄他们的情感，来表达他们的希望，他们的愿景这个是一种长时间的习惯动作，因为宝宝小的时候就以哭的动作来获得自己的一个需要，等他们长大之后呢，就学会模仿，有了思想之后，他们为了达成自己的目的，可能会用哭来表达。并且用哭来达成自己的目的，甚至有些孩子会在地上摸爬滚打，就只是想要往买一个毛绒玩具或者玩具模型。家长这时候就因为孩子嘶声裂肺的哭喊就抵不过，所以就可能会满足他们的需要，那么长此以往，孩子就会形成一个习惯，那就是只要哭，只要在地上打滚，那它就能够得到他想要的一切。

那么家长作为家长，如果一旦发现孩子这种行为，一定要用正确的方式来指引。因为孩子的思想是由父母逐渐给他灌输的。可以说孩子是特别聪明的，他们学东西是非常快的，如果他们想要东西了，也会用自己的方法来试探家长，如果这种方法好用，他们就会坚持下去，使用这种方法。

老二经常和姐姐打架可能是因为他在寻求注意力和关注，或者是他在探索自己的独立性和自我意识。这种情况下，您可以尝试以下方法来教育他：

1 提供积极的关注和爱：让老二感到自己被重视和被爱，这样他就不会通过打架来寻求注意力和关注。

2 建立清晰的规则和边界：制定明确的规则，告诉老二什么是可以的，什么是不可以的。同时，要给他清晰的边界，让他知道自己的行为会对别人产生什么影响。

3 培养自我控制能力：帮助老二学会自我控制，让他学会在冲突时采取冷静、深呼吸或其他自我调节方法。

4 鼓励沟通和解决冲突：鼓励老二和姐姐通过沟通和协商来解决冲突，而不是通过打架。您可以给他们提供一些例子或者帮助他们学习如何解决问题。

5 给予适当的惩罚：如果老二不遵守规则，他需要承担后果。您可以给予他适当的惩罚，如限制他的活动时间或者撤销一些特权。

最后，您需要保持耐心和冷静，不要在情绪激动的情况下采取激烈的行动。与孩子们建立良好的沟通和信任关系，让他们知道您是他们的支持者，可以帮助他们克服困难。

在二胎出生以后，由于父母的关注点都侧重在更小的小孩的问题上。对于老大的关注，相对而言就会比以前少。这样老大的落差心理其实也是会有，老大会先经历一个失落和困惑和疑惑的时期，如果在这个时期里面，父母没有给予孩子及时的关注，那么老大对于老二就会有一种敌视的行为。老二就会成为老大的假想敌人。

父母首先需要处理的，就是要让老大参与到照顾老二的事情当中来，不要总担心孩子做的不好，不要总批评孩子，要多鼓励老大，多谢关心和照顾老二，比如从刚开始的给老二冲奶粉，换尿布，陪伴老二一起玩游戏，一起和父母进行互动。那么老大就会有一种天然的使命感，就会激发他的保护欲望，这就能够化解老大对于老二的一种假想敌人的观念。

父母要激发老大的保护欲望

在父母照顾老二的时候，不要让老大只是在一旁观看，可以给他布置一些小任务，让他做一些力所能及的事情，这样可以提高他的积极性，让他和父母一样参与照顾老二，感情是需要在慢慢的小事当中培养起来的，这是一种血浓于水的亲情。还有一点重要的就是在老二出生的时候，不要让老大寄养在父母家，父母再累再辛苦也应该把孩子带在身边，这样他才能够有安全感才更有爱心。

孩子之间的争吵是在所难免，父母不要着急着给予评判或者批评，谁做的不好，也不要总要求老大让着老二。要让他们自己的问题自己处理。父母不要去干涉他们孩子之间的相处。要让孩子有充分的时间在一起玩游戏，孩子的情绪是比较善变的，可能他们在相处的过程中会有争吵，但其实这不影响他们，所以父母不要看到孩子有哭闹声的时候就着急着批评，大声呵斥，父母应该做孩子之间的中间人，指导他们如何相互谦让。

在现代社会之所以会在二胎家庭中出现老大和老二争宠的现象。其实主要是因为二胎家庭中父母对这两个孩子的态度不同而导致的。特别是对老大来说，老二的到来会严重的影响到了他在整个家庭中的地位。如果父母不注意老大的情绪，就很容易引发老大和老二之间的矛盾，所以老大和老二就会出现争宠的现象。

一、二胎家庭问题

随着二胎政策的开放，有很多家庭都开始生二胎了。然后生而胎之后会给家庭带来一系列的问题，而我们又把这些问题统称为二胎家庭问题。在二胎家庭的众多问题之中，最突出的就是老大经常会跟老二出现争宠的现象，这一个问题也让不少的父母头痛不已，难以解决。

二、老大和老二争宠的原因

而在二胎家庭中，之所以老大和老化经常会出现争吵现象的原因主要是老二的突然到来会打破原来家庭的平衡，让老大的地位受到了威胁。因此在老大心中会有点难以接受老二的到来，甚至会他把老二当作一个外来者，尽量将他排出家庭之外。另外，老大和老二之所以会出现中宠的原因，主要是因为父母对老大和老二的态度不同而导致的。在大部分二胎家庭中，父母总是偏爱老二，这就导致了老大心中会有所不满，甚至会出现嫉妒的情绪。

三、父母的做法

当二胎家庭中出现老大和老二经常争宠现象的时候，父母的做法尤其重要。首先，作为父母，对待二胎家庭中的两个孩子，我们要尽量做到一碗水端平，这样才不会让任何一个孩子的心理受到影响。其次，我们在日常生活中尽量保持对每一个孩子一视同仁的态度和做法，做到公平。

自从弟弟妹妹来到这个家之后，父母的爱被弟弟妹妹分了很多，而且自己还要舍弃心爱的东西分给弟弟妹妹，因此很多老大不喜欢自己的弟弟妹妹。

家长的本意只是为了让孩子们之间更加团结，可是如果因为家长的错误教育理念而导致孩子们之间关系紧张，那么就应该要及时正确的引导，避免孩子内心产生积怨。

孩子们之间发生了矛盾，父母应该要如何教育

即使喜欢老二，也应该给予老大更多关注

孩子降生之初，家长都给予了同样的关爱。可是当有多个孩子之后，很多家长难免会将多的注意力放在老二身上，他们始终认为孩子年龄小，应该得到更多的关注，越是这样，家长越应该给予老大更多的关注。

家长是不是偏心，是不是喜欢自己，孩子们心里就跟明镜一样，因此即使家长内心喜欢老二，也应该刻意给予老大更多的关爱，唯有这样，才能够真正做到一碗水端平。



孩子们不会发生危险，家长可以不必参与

孩子们之间经常吵吵闹闹，如果家长总是做和事佬，那么势必会有很多的问题需要处理。当孩子们之间的问题不严重，不会危及到安全问题，家长完全可以不参与。

将问题交给孩子们自行解决，让孩子们找到正确的解决途径，而非总是依赖父母给予评判。

让二宝学会感恩大宝

不管是在技能或者体力方面，老大始终胜过弟弟妹妹，如果老大和弟弟妹妹抢，那么弟弟们们肯定是败下阵的那个，因此家长应该要主动引导二宝学会感恩。

让二宝懂得哥哥姐姐在让着自己，如果不是他们主动让了自己，或许自己不会有现在的待遇，一方面给予老大体谅，另一方面让老二懂得感恩。

不管家里有几个孩子，父母一定要谨记，不要总是让老大去让着弟弟妹妹，他们也不过是个几岁的孩子，况且处理家庭矛盾这种事情，还是应该要父母负起责任。

‍‍现在二胎政策已经放开，很多家长都会面临如何处理老大和老二矛盾的问题，怎么样处理才会不偏不倚，对老大和老二都有好处？

一、以事实为基础

很多家长在处理老大和老二问题的时候，都会带着个人看法去处理，这样难免会引起老大和老二的意见。在处理问题时，我们家长应该以事实为基础，放下个人的看法和观点，带着好奇心，去了解客观的事实是什么，再做进一步的处理。很多家长还是以传统的观念来教育孩子，当老大和老二发生矛盾时，经常对老大说的一句话是：“你是哥哥或者姐姐，就不能让让弟弟或者妹妹！”当老大听到这句话时，心里感到特别憋屈，而老二听到这句话时，感到哥哥让着我是天经地义的事情，这实际上对老大和老二都不利。当老大带着这样的心态时，面对自己应得的利益，宁愿委屈自己，也不敢去争取，而老二带着这样的心态走出家庭的时候，他会发现，走出家庭之后，没有人是让着你的，他们会变得自私自利，不顾他人的感受。

二、引导孩子自己去处理

当老大和老二发生矛盾时，我们了解了事情的来龙去脉，不要急于给出解决问题的方案，而应该引导他们看见彼此的需要和感受。让他们自己去讨论和沟通，如何来解决当前的问题。这样既锻炼他们相互理解和沟通的能力，同时又锻炼了他们解决问题的能力。以这样的方式来教育他们，他们会逐渐学会如何去相处？如何处理矛盾冲突？当他们长大之后，这样的交流和沟通方式，解决问题的能力，也会促进他们获得更多的机会和成功。

综上所述，不管是老大还是老二，长大之后，他们每个人都需要独自面对自己的生活，好的家长就应该替孩子考虑长远的发展，而不是只关注眼下的矛盾。

我分享两个办法，希望对你有帮助：

第一招，大孩子要求更多的社会情感满足，任何时候夫妻俩不管谁先回去，先跟大儿子腻个够，再跟二儿子玩，很夸张的腻，抱着摇晃让他烦为止。

第二招，对大孩子使用小豆芽法。买一斤豆芽，再准备一双铁筷子，做这个游戏，游戏过程为：找一间不被打扰的屋子，单独与大孩子做这个游戏。

抓出一小撮豆芽，告诉孩子，自己每数一个数，孩子就折断一根豆芽。然后开始数数：1、2、3、4、5……。

等折完了，把准备好的不锈钢筷子拿出来，告诉孩子，自己每数一个数孩子就使劲折一下筷子。然后开始数数：1、2、3、4、5……。筷子是不可能折断的。

再抓出一小撮豆芽，告诉孩子，自己每数一个数，孩子就折断一根豆芽，每折一根豆芽说一句“弟弟就像这根豆芽，很容易受伤，我不能打他，我是好哥哥，我要保护他”。

拿出不锈钢筷子来，告诉孩子，自己每数一个数，孩子就使劲折一下筷子，每折一下说一句“对弟弟来说，我就像这根筷子一样强壮，他伤害不到我；我再也不打他了，我是好哥哥，我要保护他”。