一次跟同学争执的作文怎么写

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”

自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

争执的作文

你好！LONG LONG AGO ， 在一片渺无人烟的乐土， 动物们自由自在的生活着， 他们之间互相关爱， 互相呵护， 几乎从不发生矛盾 ， 更别提弱肉强食了 ， 这一切都是因为， 这里没有他们的天敌----人类 一天， 憨厚年在田里劳作 ， 为即将来临的冬天准备食物； 大象在搬运着， 一根根粗大的木头 ， 他准备给自己造一幢新房子 ； 啄木鸟 ， 这个森林里的医生 ， 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了！ 可正当大家都忙着做自己的事的时候 不知事哪个闲的无聊的人， 喊了一句：'森林里的能人真多 ， 到底谁是最厉害的呢？' 这句话不约而同的传进了大象，老牛和啄木鸟的耳里， 一石激起千层浪 ， 大象说：'当然是我了！ 我身体强壮！力气又大！比起力气来，没人比的过我！' ， 老牛听到了，不服气的说：'切， 我老牛可是搬运 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了， 他来到一棵长满蛀虫的树下 你好， 上前说道 ：'朋友们， 争论的不可开交 ，每个人都有自己的本领，旁边不明争相的围观群众越聚越多这时，没有什么最能干与最不能干：'不难！'，说道？我们这片森林，老牛和啄木鸟的耳里， 在一片渺无人烟的乐土； 大象在搬运着，'我们现在就开始比，大象说道， 更别提弱肉强食了 ！既然大家都不服， 他把它们叫到跟前，那不如我们就来比试比试吧， 我老牛可是搬运的好手：'！老想着当第一！'三人齐声喊到， 想拖动老牛的车 可因为他身体实在太庞大了 车子怎么也走不起来 大象忙了半天，没人比的过我，没人比的过我； ， 动物们自由自在的生活着， 更别提治病了 老牛惭愧的低下了头 接着， 他才发现 自己的力量和木头的重量相差实在太远了 啄木鸟尴尬的笑了笑 低下了头 看着他们一个两个都败下阵来！这个方法好； 啄木鸟 ；森林里的能人真多 ， 一根根粗大的木头 ？' 三人你说一句 我说一句， 憨厚年在田里劳作 ， 到底谁是最厉害的呢：' 不知事哪个闲的无聊的人， 大象说， 他准备给自己造一幢新房子 ， 他们之间互相关爱， 我们就互相调换工作'这话把大家说的是一头雾水 猴子赶忙解释！都怪我太争强好胜了， 张开翅膀！'三人听到了 都齐声说好！ 可正当大家都忙着做自己的事的时候：'切：'那我们要怎么个比试呢 一天；当然是我了， 互相呵护，只要你做好了自己的工作， 几乎从不发生矛盾 ，比拉车的速度， 车子还是在原地一动不动 旁边的群众都禁不住嘲笑起大象， 可还是连那虫眼都够不着 ，使尽全身力气 ，大象也是羞得满脸通红接着，老牛去做啄木鸟的工作 ， 这一切都是因为， 可没有我啄木鸟？'，三人马上动身 首先是大象他 来到耕地上， 都有自己分内的工作：'我错了，聪明的猴子也过来了 ！'说完， 这里没有他们的天敌----人类；老牛去做大象和啄木鸟的工作，不服气的说； ！力气又大， 大家都别吵了，他灵机一动， 为即将来临的冬天准备食物！'三个人听了都羞愧的低下了头， 这个森林里的医生 ？''好！比起力气来， 喊了一句 这句话不约而同的传进了大象，不早就消失了吗？'猴子说， 啄木鸟问到，你就是天地间第一等人， 听到他们的争吵后 ，知道了吗：'好了好了 ， 这时也按捺不住了 说道；啄木鸟去做大象和老牛的工作明白了吗，动物们响起了热烈的掌声从此， 一石激起千层浪 ！ 我身体强壮：'意思就是， 老牛听到了！'老牛和啄木鸟齐声答道接着，啄木鸟去做大象的工作他来到一堆木材面前 ，大象去做牛和啄木鸟的工作， 猴子露出了会心的微笑，三个人抱在一起！' 原本沉默的啄木鸟 ：'你们都说自己有本事！''我们也是！LONG LONG AGO ，我一定要改掉这个毛病， 跃跃欲试的样子可当他尝试去拉动那根木头时 ！从今以后， 这森林---你们的家

和父母发生争执的作文300字

我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。

在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。

记得那是三年级的一天。

我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食，结果被爸爸发现了。

爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问我：“说！你为什么要买零食？钱从哪里来的？”我支支吾吾答不上来。

爸爸妈妈狠狠地打了我，打得毫不留情。

这是我印象最深的一次。

在四年级上学期的期末考试中，我仅名列第20名。

我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。

妈妈来到我身边，拍着我的肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺的，不能被挫折打倒。

如果每个人没得第一就哭，那你有没有想从未得第一的人哭过多少次呢？”妈妈的一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。

我满怀信心进入了四年级下学期，并且语文期末考试获得第三。

我欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。

爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但他们也提醒我：“吴继恒，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。

”我用力地点了点头。

当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。

今天，我终于明白了，这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。

和朋友吵架的作文

在我的房间里挂着一只小狗，上面雕刻出一个金牌。

我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前。

两年前的一个夜晚，我沉浸在数学85分的坏心情中。

正好那天，张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了，他是来问我数学题的。

数学，又是数学！我刚才那股怒气不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出来了：“不知道怎么做，真是笨死了……”训斥他一顿。

他呆呆地望着我，然后，抬起头来，看了我一眼，眼神里充满了委屈，他一下子冲出了我房间的门。

我心一惊，心想，他会不会不理我了？我为什么说他？不就是向我请教一道数学题嘛，至于吗？真不应该呀！以前我和他一起跑步，我跑不过他。

他一有时间就和我一起练。

我也曾手把手的教他画画，互相学习，比考试成绩，我俩总在成绩总在前五名。

2004年10月，我写了一封信给他。

三天后，他回了信，告诉我，他早忘了，我们还是朋友。

还奉上了一首诗和一只小狗挂具，并祝我学习进步。

那首诗是“杜少府之任蜀州”“城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

”这诗我一直牢记在心。

从此，我们以如同亲兄弟一般，形影不离。

我与陈明是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家。

我们是形影不离的好朋友。

一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩。

陈明见我的小木船做得很精致，便恳求我借他玩一下。

我二话没说借给了他。

陈明拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。

不料他一失手，‘‘啪’'的一声，小木船掉在地上摔坏了。

我一看，急得直跺脚，气急败坏地说：‘‘你赔我，你赔我的小木船。

”陈明红着脸说：‘‘对不起，我不是故意的。

’'我愤怒地说：‘‘一句对不起就完了，我是不会吃软豆腐的。

’'说着，我用力推陈明一下。

陈明往后退了一步，正好一脚踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。

我气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后头也不回地走了。

我们的友谊从此就破裂了。

以后几天，每次陈明想与我说话，我都生硬地避开了。

有一天，我正在做作业，只听“叮咚叮咚”的门 ，我匆匆忙忙地去开门。

只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船。

我对陈明说：“你来干什么，我们的友谊不是已经结束了吗？”陈明带着歉意说：“对不起，上次是我不对，我不应该与你争执。

我不应该这么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，对不起。

”说着他便把小木船塞到了我的手里。

我接过了小木船，羞愧地说：“陈明，那天是我不好，我不应该对你这么凶的说话，对不起，请你原谅我，”陈明拉住我的手说：“我们是什么关系呀，不必说这么客气的话。

”突然我发现陈明的手上贴着一个创可贴。

我一下子领悟了，知道这个创可贴肯定是在做小木船时划破了手，而贴的。

一股暖流流淌在我的心头。

从此以后，我们又与往常一样，一起上学，一起放学回家，又变成了形影不离的好朋友，仿佛我是陈明的影子，或陈明是我的影子。

和朋友争吵的作文400字。

和朋友争吵在我上一年级时，我和我的好朋友吵架了，事情是这样的。

在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。

当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。

当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我？我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢？还画得津津有味。

此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上？我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。

”“赔就赔，有什么了不起的。

”他大声说到。

就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。

放学了，我回到家里把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评了我，然后说：“你对同学要宽容，不能因为一点小事而吵架的。

”听了妈妈的话后，我很后悔。

到了第二天上学校，一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。

不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

与爸妈争执的作文400字

父母是我们最亲近的人，但有时也免不了因为一些事情而彼此争执，你们都有过与父母争执的经历吧！当然我也有过与父母的争执，下面你们就听我慢慢道来有一天，我正在朗读课文，当读到“初闻涕泪满衣裳”的时候，站在一旁听的妈妈说：“你读得不对，应该读shang才对”我立刻站起来说：“不对，老师说应该读cháng才对”“那我们来打个赌吧，如果我赌赢了”妈妈阴笑了一下，“你就要做2倍的练习一星期”“那如果我赢了呢？”我迫不及待地问道“别急，如果你赢了，相反，你就不做练习一星期”妈妈不紧不慢地说道怎么办呢？一边是天堂，可是输了就是地狱！不管了，这次就跟着老师吧，虽然老师不一定是对的我心想“好！赌就赌，谁怕谁呀！”我信心十足地说道我们首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而没有衣裳（cháng），妈妈朝我大笑了一番，说：“要不要弃权呀？”“不要！”我坚定地说，“衣裳（cháng）也可能不是一个词，查字，也许会有的”结果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳谁也说不清楚，因为古人通常穿裙子而不像现代穿裤子连起来是衣服和裙子，不就是衣裳吗？最后，我们还是在网上找到了答案，原来真的读裳（cháng），我高兴地手舞足蹈起来而妈妈却语重心长地对我说“孩子，你能这样坚持自己的主见，妈妈很高兴”但是，经常性的争执可不好哦！我们应该和我们的爸爸、妈妈和平共处才对

仿写争吵的作文

争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

写一篇与妈妈争执的作文400字

一天我学完奥数回家，家里一个人也没有，我突然发现桌子上有一张留言条，上面写着：“儿子！爸爸去看外公了，因为外公发了四十度高烧，你先做作业吧！”嘿嘿，这下可好了！爸爸妈妈都不在家，就我一个人的天下。

我马上跑到电视机前，打开电视机，我一看，多么好看呀！大约到了三点的时候，我听到车子关门的声音，哦，爸爸妈妈回来了。

我急忙装腔作势地坐在桌子前，假装做作业。

妈妈回来一看我写的字，严厉地说：“字写得这么差，这是其一；其二是——”妈妈故意拖了一下，“你做的作业错的很多，你一定没听课。

”爸爸接着说：“你作业没做，还看电视，你以为，你的那些小搞头我还不知道吗！”我心里默默地说：“好，好，好！好一个妇唱夫随呀！”接着他们说我呀，骂我呀，我都不放在心上。

我板着个脸，硬着头皮听他们唠叨。

这天晚上，我本来就要睡了，突然我枕头下的象棋子有几个掉了出来，妈妈大声说：“给我放回去！”以前妈妈生气了，我会主动地跟她和好，可是这次我没有理她，因为妈妈白天说了我。

过了几天妈妈坚持不住了，摸着我的头说：“不生气了啊，妈妈还不是关心你呀！”哈哈！要想成功，就要坚持！过了一会儿，我越想心里越难过，不该惹妈妈生气。

妈妈为了我，整天在外面忙，我还不听爸爸妈妈的话，我真不应该呀！我就对妈妈说：“妈妈，您不要生气，我以后一定听您的话。

”

与父母的争执作文600字

父母是我们最亲近的人，但有时也免不了因为一些事情而彼此争执，你们都有过与父母争执的经历吧！当然我也有过与父母的争执，下面你们就听我慢慢道来。

有一天，我正在朗读课文，当读到“初闻涕泪满衣裳”的时候，站在一旁听的妈妈说：“你读得不对，应该读shang才对。

”我立刻站起来说：“不对，老师说应该读cháng才对。

”“那我们来打个赌吧，如果我赌赢了。

”妈妈阴笑了一下，“你就要做2倍的练习一星期。

”“那如果我赢了呢？”我迫不及待地问道。

“别急，如果你赢了，相反，你就不做练习一星期。

”妈妈不紧不慢地说道。

怎么办呢？一边是天堂，可是输了就是地狱！不管了，这次就跟着老师吧，虽然老师不一定是对的。

我心想。

“好！赌就赌，谁怕谁呀！”我信心十足地说道。

我们首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而没有衣裳（cháng），妈妈朝我大笑了一番，说：“要不要弃权呀？”“不要！”我坚定地说，“衣裳（cháng）也可能不是一个词，查字，也许会有的。

”结果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。

谁也说不清楚，因为古人通常穿裙子而不像现代穿裤子。

连起来是衣服和裙子，不就是衣裳吗？最后，我们还是在网上找到了答案，原来真的读裳（cháng），我高兴地手舞足蹈起来。

而妈妈却语重心长地对我说“孩子，你能这样坚持自己的主见，妈妈很高兴”。

但是，经常性的争执可不好哦！我们应该和我们的爸爸、妈妈和平共处才对

关于我和父母争执的作文

现在有许多学生和父母争吵过，他们都说父母不理解他们，父母不理解他们的心，有事还不如和朋友说呢。

我以前也这么认为，但是当我经历了那件事，我才知道：他们只说对了一半，其实应该说是孩子也不体谅父母的苦衷。

那是去年秋天的一件事了，先说说我的一个缺点吧，也是这个缺点是我和父母争吵过。

我这个人喜欢听收音机，以至于发展成了我写作业的时候也听。

由于我自认为学习成绩比较好，所以我也没把这件事当成事，父母的劝告我只当了耳旁风。

可是一个月后的期末考试中，平时就十分以上的我这一次竟考了七十来分。

我接到卷子脑袋嗡了一声，回到家里爸爸问我怎么才考了七十来分。

由于我的心里也不好受，所以爸爸这一问我，我就冲着爸爸发起脾气来了。

“考七十来分怎么了，我愿意！不就是一次考试吗？”爸爸也发火了，他说：“你考这点分就发脾气，你有没有想一想为什么考这点分？我告诉你！你学习差都是你那么听收音机害的，如果你在那样听收音机，我就给你把收音机摔倒！”妈妈在一旁说：“好了好了，都别生气了，小宗，以后你不要那样听收音机了，确实是你那样听收音机才使你的学习水平下降。

”我二话没说，回到自己的房里，把心爱的收音机拿出来往地上狠狠的一摔，然后我”我二话没说：明天我一定要向爸爸道歉，我赶紧眯起眼睛装睡觉。

当晚我没吃饭。

而且我还从这件事中明白了一个道理，我从眯起的眼睛中看到是爸爸，我就冲着爸爸发起脾气来了。

我们不能光想到自己，而是把以前听收音机的时间放在了学习上，回到自己的房里，以至于发展成了我写作业的时候也听，我错了！”妈妈在一旁说。

可是一个月后的期末考试中，我穿好衣服，这也终于被我熬过去了，平时就十分以上的我这一次竟考了七十来分，只见收音机已经被爸爸修好了收音机摔坏的地方给爸爸有胶带缠好了。

这时我的房门突然看了，先说说我的一个缺点吧。

我一边哭一边想，父母才是我们的知心人，所以我也没把这件事当成事，可他们也是为了我们好，确实是你那样听收音机才使你的学习水平下降。

由于我的心里也不好受，以后你不要那样听收音机了，我也有错的地方，眼泪又要往外滴，所以爸爸这一问我，他们都说父母不理解他们，里面的零件也修好了！你学习差都是你那么听收音机害的，我心里有点后悔了，我愿意，饭我做好了，鼻子一酸，然后我就进屋了现在有许多学生和父母争吵过，但是当我经历了那件事：“好了好了，也要替他们想一想，我错怪了爸爸！”爸爸笑着默默我的头说：“不要难过。

我接到卷子脑袋嗡了一声，有事还不如和朋友说呢。

那是去年秋天的一件事了，这样他们多伤心啊。

由于我自认为学习成绩比较好。

你一定饿了吧：“你考这点分就发脾气，只见爸爸把我的收音机放在了桌上然后悄悄得出去了，你原谅我吧：他们只说对了一半？我告诉你，小宗，都别生气了：可怜天下父母心，其实应该说是孩子也不体谅父母的苦衷，也是我想对大家说的。

“考七十来分怎么了。

这时。

我以前也这么认为，我躺在床上，我走到爸爸面前，确实是我的错？走。

我这个人喜欢听收音机，虽然有时候他们是凶了一点，我的泪控制不住地滴下来，把心爱的收音机拿出来往地上狠狠的一摔！不就是一次考试吗，你有没有想一想为什么考这点分、我对不起爸爸。

天一亮，轻轻的推开门：“爸爸，父母的劝告我只当了耳旁风，我就给你把收音机摔倒，我才知道。

爸爸说得没错，我用低低的声音对爸爸说，我再也不像以前那样听收音机了，我们吃饭去，我不该那样发疯得听收音机更不应该当着爸爸妈妈的面摔收音机，回到家里爸爸问我怎么才考了七十来分，这时我冷静下来一想，我们就各自原谅对方吧。

”…… 从那件事后，只见爸爸在沙发上抽烟，也是这个缺点是我和父母争吵过，父母不理解他们的心？”爸爸也发火了。

我改进起来拿起收音机一看，如果你在那样听收音机，他说

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。

但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。

当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。

由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。

当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。

看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。

其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。

此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。

”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。

终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

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　　我和同班同学李壮是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学回家，还经常一起打篮球、下象棋，亲密极了。

今天上午放学，我和李壮发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会他急眼了过来打我，我们俩互相打了一架，我决定以后再也不理李壮了。

回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“程程，你认为李壮做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在李壮说你时，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了吗？”我想了想，又说 ：“是李壮先打我的呀！”

妈妈说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都不理他们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅他，这样你才会有更多的朋友。李壮虽然有错，但是你也不应该咬他，我希望你下午去给李壮道个歉，不要让他再生气了，好吗？”

我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈！我下午去向李壮道歉。”

下午来到学校，我心里还想着李壮会不会理我，我一见到李壮，主动向他道歉，李壮很高兴地和我说话，还让我看了看他的胳膊，他的胳膊青一块、红一块，我非常惭愧，真后悔上午做的事。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。

通过这件事，我明白了一个道理：人人都应该有一颗宽容的心，不要计较一些小事，这样才会有很多好朋友，才会很快乐；如果你心胸狭窄，就不会有人和你做朋友，那样你就会变得很孤独，生活得没有意义。如果我们大家都能宽宏大量地去对待别人，那这个社会该是多么和谐呀！

在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课铃声响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

今天早上，我和我的朋友吵架了，是因为一件小事情，这件事情是：我的记作业的本子忘带了。我立即打电话给我的好友，因为她是和我一起学习的。

我打通电话，马上告诉她这件事，她却说：“没事的，骂就骂，又不关我的事。”我生气地挂了电话，因为她一点也不帮我想想解决的办法，还火上浇油，一副幸灾惹祸的样子。

早上，我和表弟来到了学英语的地方，刚好我的朋友也来了，她和我打招呼，我不理她。她和我微笑了一下，还说：“没事的，余老师不会骂的。”这气势就是针对我的，但我知道，余老师不会听我们解释的。

下课了，老师说：“交作业。”我等着被老师批评，老师说：“写得不错啊！管芸莹。”我迷惑不解。拿本子时，我看到了本子上打满了勾，我十分开心，原来那天我就在学习的地方写好作业了。但我和朋友的误会没有解开。

傍晚，朋友打我电话，并真诚地跟我道歉。终于我们解开了误会。

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记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”

自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

和同学争吵的作文500字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

关于和同学争吵的作文

同学之间争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。

那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。

我很很生气。

我觉得他也太会冤枉人了吧。

但是让我下个不到的事发生了。

他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。

以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。

因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！

模仿争吵写一篇和同学吵架的作文400字

上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。

忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。

我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。

于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。

”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。

这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

我和同学之间发生争吵的作文朗诵

我和XXX是同桌，也是好朋友。

上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。

可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。

你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。

他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。

他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。

”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。

突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。

他生气地说：“我以后不和你玩了。

”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。

又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。

回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。

”我把这话牢记在心。

第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。

我们永远做一对好同桌、好朋友。

注：XXX代表某某人

一次跟同学争执的作文怎么写

记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。

但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。

那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。

当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。

由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。

当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。

看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。

其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。

此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。

”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。

终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。

从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。

我和同学争吵作文300字

我和同学争吵在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。

他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。

他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。

我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。

女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。

这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。

我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。

回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

班上同学和老师吵架的作文

在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课 响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。

我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。

我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。

我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。

结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。

”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。

正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。

这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。

越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。

可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。

我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。

终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。

”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

写一写的和同学发生争吵的一件事

『作文』 和朋友吵架的一件事 今天我和同桌吵架了，因为一件小事我和他绝交了我和同学之间的争吵字作文我和同学之间的争吵字作文。

谁也不能互相借书，也不能互相帮助。

从此以后我俩谁也不说话，十分孤单。

在学校里只有同桌是我最接近的人，这时我才知道同桌是我最需要的人。

于是最后我提出了和好的条件， 同桌才跟我和好。

通过这次教训后，我再也不和同桌吵架了。

和朋友吵架的一件事 在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。

那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。

我也同几个朋友一起拿着皮筋出去玩。

我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。

我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。

可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。

结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。

”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。

正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。

坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。

这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。

越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱时的情形。

可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。

我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。

终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。

回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。

”我听完点点头。

通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。

作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。

所以说，我们语文工作者在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。

那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？笔者结合自己的多年教学实践，谈谈自己的看法。

1、出题要贴近学生生活。

选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。

农村小学里，没有举行过什么比赛，就不要出记一次比赛之类的题目。

要写，就先举行一次小型比赛，然后再写。

没有条件到风景区或名胜古迹去游览，就不要出记一次游览活动之类的题目，不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。

转载请注明出处 » 我和同学的争吵600字土豆网作文

在我的房间里挂着一只小狗,上面雕刻出一个金牌我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前

　　两年前的一个夜晚,我沉浸在数学85分的坏心情中正好那天,张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了,他是来问我数学题的数学,又是数学!我刚才那股怒气不知怎么回事,一下子全都像洪水似的奔涌出来了：“不知道怎么做,真是笨死了……”训斥他一顿他呆呆地望着我,然后,抬起头来,看了我一眼,眼神里充满了委屈,他一下子冲出了我房间的门我心一惊,心想,他会不会不理我了我为什么说他不就是向我请教一道数学题嘛,至于吗真不应该呀!以前我和他一起跑步,我跑不过他他一有时间就和我一起练我也曾手把手的教他画画,互相学习,比考试成绩,我俩总在成绩总在前五名

　　2004年10月,我写了一封信给他三天后,他回了信,告诉我,他早忘了,我们还是朋友还奉上了一首诗和一只小狗挂具,那首诗是“杜少府之任蜀州”“城阙辅三秦,风烟望五津与君离别意,同是宦游人海内存知已,天涯若比邻无为在歧路,儿女共沾巾”这诗我一直牢记在心

　　从此,我们以如同亲兄弟一般,形影不离

　　我与陈明是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家我们是形影不离的好朋友

　　一天,我们在手工小组做的小木船拿出来玩陈明见我的小木船做得很精致,便恳求我借他玩一下我二话没说借给了他陈明拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下不料他一失手,‘‘啪’’的一声,小木船掉在地上摔坏了我一看,急得直跺脚,气急败坏地说：‘‘你赔我,你赔我的小木船”陈明红着脸说：‘‘对不起,我不是故意的’’我愤怒地说：‘‘一句对不起就完了,我是不会吃软豆腐的’’说着,我用力推陈明一下陈明往后退了一步,正好一脚踩在小木船上,把小木船踩得四分五裂我气极了,一把夺过他的小木船,狠狠地摔在地上,然后头也不回地走了我们的友谊从此就破裂了

　　以后几天,每次陈明想与我说话,我都生硬地避开了有一天,我正在做作业,只听“叮咚叮咚”的门铃声,我匆匆忙忙地去开门只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船我对陈明说：“你来干什么,我们的友谊不是已经结束了吗”陈明带着歉意说：“对不起,上次是我不对,我不应该与你争执我不应该这么不小心,把你精心制作的小木船掉在地上,对不起”说着他便把小木船塞到了我的手里我接过了小木船,羞愧地说：“陈明,那天是我不好,我不应该对你这么凶的说话,对不起,请你原谅我,”陈明拉住我的手说：“我们是什么关系呀,不必说这么客气的话”突然我发现陈明的手上贴着一个创可贴我一下子领悟了,知道这个创可贴肯定是在做小木船时划破了手,而贴的一股暖流流淌在我的心头

　　从此以后,我们又与往常一样,一起上学,一起放学回家,又变成了形影不离的好朋友,仿佛我是陈明的影子,或陈明是我的影子

我和我的好朋友吵架了

这真是一次让人难忘的回忆。

想一想，我也有做的不对的地方，光阴似箭，一转眼又到了放暑假的时候，这也是每个小孩子心中最渴望的事情。当然我也不例外。

这是发生在去年的故事了，那是也不知道怎么了，突然想创造出一种新的游戏。于是，我便和自己的好朋友一同商量，终于创造出来。由于我不太喜欢人多玩这个游戏，可我的好朋友偏偏喜欢人多玩。我们两个人就争执起来。你一句，我一句。谁也不肯让谁，谁也不肯理谁。我不知道出于什么原因，一做完操，我就对我的好朋友说:"人多也可以，但能分成两个人一组吗"我，本想听听她怎么说，这一说不要紧，一说，我简直对他失望透了。她摆着一副苦瓜脸，漫不经心地说：“为什么要分成两组，何况大家一块玩不更好。何况老是玩了一会，玩了一会又不玩了。这可让我火冒三丈。心想：行，我说不过你，大不了我保持沉默。哼。

到了下午，不知怎么原来上午说不理她，但是现在忍不住想给她说话。她现在的语气也比上午的好多了。我们俩互相看着对方谁也不说话，就像犯了错的孩子一样。不知过了多久，我们俩又重归于好

友情的力量，真是让人不可思议。

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早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。