孩子上了初二以后突然性情大变经常和我吵架，如何教育叛逆期的女孩呢？

教育女孩不像男孩那么难。 一般来说，女孩更倾向于与父母沟通。 只要父母给孩子更多的关心、理解和指导，女孩就会听父母的话。 那么，如何教育叛逆的青春期少女呢？

  如何教育叛逆的女孩？

  1、站在孩子的角度看问题。 适当满足女生的愿望

  在和谐的氛围中，父母可以实现女孩的独立愿望。 父母不仅要看到女孩稚嫩稚嫩的一面，更要看到她独立成长的一面。 适当满足女孩的独立欲望，会提高女孩的自主性和自信心，有助于女孩快速成长。

  2不要对叛逆期的女生狠

  叛逆期最好不要勉强。 你只能原谅或理解。 随着你自己的经验和说服力的成长，你会理解它。 如果她做错了什么，不要打骂她，要体谅她，静静地思考，慢慢理解。 人的思想会随着长大而成熟，而叛逆期是孩子成长的必经期。

  3 更多的沟通

  与您孩子的老师或其他学生的父母沟通，看看他们是否有任何好的想法和正确的教育孩子的方法。  为了全面了解孩子各方面的情况，可以通过不同方式与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的态度如何。 知道老师的地址和手机号码，便于和孩子一起做思想工作。

  4、以真诚的态度教育孩子

  家长要以真诚的态度教育孩子，主动给孩子出谋划策，告诉孩子如何在最短的时间内打扮自己，帮助孩子获得自我满足感。 只要父母正确引导孩子，孩子就不会因为爱美而耽误学业，也会释放与父母的争吵，彻底摆脱叛逆的情绪。

  5 多听

  耐心倾听孩子的想法。 无论想法和观点在您看来多么荒谬和不切实际，您都必须耐心仔细地倾听，并且必须尊重孩子的个性。

  6、家长需要调整心态

  我们不能用一种方法、一种思维、一种能力，用同样的方式对待成长中的孩子十多年。 他们已经改变了。 你的教育方法和你与他的关系应该改变。 很多时候，大人们一直在用固执的权威面对孩子，难免会引起“叛逆”。 如果没有叛逆期，成年人永远不会意识到自己的停滞不前。 没有这个时期，孩子永远不会成为成年人。

让学校来处理妥当。请男生家长到 学校，为自己的孩子写下保证书，保证以后不再欺负女同学。学校有权力劝退坏学生。以教育为主，不能一味的打骂男孩。现在是小学四年级，改不了这样的习惯，以后更难管教。男孩家长要重视自己孩子的问题。学校可以让男生回家反思，以不再欺负女生为条件，可继续来校读书。如屡教不改，则令退学。不能因为男生，而影响其它同学。

这种人一般情况下是会比较极端的，做事不够稳重，如果遇到事情吵架，他就会做出比较极端的事情来。一般情况下女孩子是不喜欢被男孩子威胁的，再加上三观不同，通常情况下是不会结婚的。

有人说男孩儿的种种行为是因为太在意女孩儿了，女孩儿不应该很感动吗？感动的应该是心智不那么成熟的姑娘，而现在都是成年人了，大家都会为以后，为生活考虑。我不反对有的女孩儿因为男孩儿家庭条件不错而选择在一起，但是如果针对一件事情两个人的见解不同而总发生分歧，吵架抬杠。通常是不那么快乐的。

死缠烂打哄好了又在一起，好了伤疤就忘了疼。跟家暴有点像，哄一哄就又在一起了，忘记了曾经的挨打。现在可能还没有动手打过姑娘，但是他这种极端行为，如果将来再分手，不保证他会不会拿着刀去捅了女孩全家，现在这个世界什么人都有。我姐的同学就经历了这样的情况。

结不结婚的还得看情况，姻缘这回事儿，谁也说不准。但是不结婚的面儿挺大的。

你好，我来回答一下你这个问题吧，这个女生要么是非常不喜欢这个男生，要么就是爱上了这个男生。因为一个女生总喜欢和一个男生抬杠呐，等等吵架了之类的。那么他一定是很在乎这个男生的，因为男生的一些生活习惯，或者是说一些对他不理不睬的一些情绪。都会让这个女生异常的 异常的敏感，所以说他就会和这个男生吵吵架了等等，所以他这样在乎一个男生。第一个时间之内会敏感的话，那么他一定是很关注这个男生的。这个是一种好的表现，如果他是不喜欢这个男生的话，那么他完全可以采取一种不理不睬的态度。哪怕是这个男生真的做的非常不好，他也可以不说。所以说这 所以说这个还是要看你们之间的感情，然后才能知道如果你们玩的比较好，他会这样的话，那么有可能喜欢你。好了，以上纯属个人的回答，如有雷同，纯属巧合，如希望我的回答能帮助到你。

这个问题的很难有一个简单的答案，因为每个人的情感关系和行为都可能有不同的背景和情况。但是，一般来说，如果一个女孩子和她的男朋友吵架了，向另外一个男孩子倾诉，这并不一定意味着她和那个男孩子之间有任何不正常的关系。

有时候，人们可能会向朋友或亲人倾诉自己的问题，这可以是因为他们感到孤独或需要支持和理解。这并不意味着他们有不当的情感或行为。

然而，在这种情况下，女孩子和男孩子之间的沟通和互动确实需要谨慎。他们应该保持适当的的关系和距离，避免让任何人感到不舒服或产生误解。如果他们在沟通中有了任何不当的行为或情感，他们应该及时停止并保持适当的距离，以避免对任何人造成伤害。

总之，女孩子和男孩子之间的行为和关系需要基于尊重、理解、信任和互相关心的原则。如果他们能够保持适当的的关系和行为，他们可以成为好朋友，但同时需要注意避免任何不当的行为或情感。

1 我和同学的故事作文大全500字以上

希望能帮到你，望采纳。

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。

我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友。

我有一个非常要好的同学——陈奕鹏。每当我有不会做的数学题时，他总是耐心地帮助我，直到我弄懂为止。

记得有一次，我的数学考了70多分。顾老师说我们全班数学考得很差，让我们自己订正。我很快订正好了，唯独一道题目没有订正好。正当我百思不得其解的时候，陈奕鹏走了过来：“赵威强，你是不是订正不出来啊，要不要我教你啊。”语气中带着诚恳。“谢谢你的好意，我自己会订正！”我生气地说道，启示我在生自己的气呢！“哦，那我要看看你有没有这个能力？”30分钟过去了，我的汗不禁流了下来，可是那道数学题还没有解决。此时，陈奕鹏大摇大摆地走了过来，“解出来了没啊？”“快，快要解出来了。”“让我瞧瞧。”“哎呀，赵威强，明明解不出来，还说解出来了，真要面子啊，还是让我来教你吧，先这样……，再这样……最后……你看这道题目就是这样简单。”我的脑子顿时开了窍。“下次有不会做的题目就找我，我们俩是好朋友嘛！”

当顾老师向我提问这道题目时，我流利地回答了。顾老师竖起大拇指。下课了，我跑到陈奕鹏桌子旁，谢了他。他却说“帮助别人是应该的。”

这就是我的同学陈奕鹏，我永远不会忘记他的。

2 四年级作文表示同学之间的真实故事400字

pjy/我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么， 就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……

再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

3 作文：我和同学之间的故事

思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。

思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。

思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。

[写法]

开篇先对同学之间的情谊抒 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助

“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

4 写我和同学之间发生的事情 作文

我和同学之间发生的一件事 范文，供参考：

我和同学月月是好朋友好同学，上学一起来放学一起走，就像两个**妹似的，形影不离。无论我们之间发生什么事情，都会互相帮助、互相宽容。

那是个天气晴朗的星期六，我和月月约好去街心公园骑自行车，到了公园，月月提议：“我们来一场自行车比赛吧！看谁骑得快！”我连忙说：“好啊好啊！”于是，我们来到公园的小广场，跨上车，扶好车把，月月喊了一声：“各就各位，预备——开始！”话音刚落，我们几乎同时冲了出去。我正奋力向前骑的时候，月月突然向我靠过来，我一慌，手没扶住，车子朝她冲了过去。我被撞倒在地，心爱的自行车也摔坏了。我刚想责备她为什么这样不小心，可是一抬头看见月月也摔倒在地，腿上还流着血。到了嘴边的话立刻咽了回去。月月从地上爬起来，一瘸一拐地走到我身边问：“小涵，你没事吧？对不起，对不起，请你原谅，我不是故意的。”她都摔成这样了，还这么关心我，跟她比，我心眼太小了，我立即说：“没关系，没什么的。你的腿都流血了，很疼吧！”月月说：“我没事，你疼不疼啊？我扶你起来吧！”说着，便双手握住我的胳膊，试图把我拉起来。这时，我才感到疼痛，手指根本不能活动，于是月月把我搀起来，我非常感动，看见她受伤的腿，说：“走，我送你去医护室。”我们紧紧地拉着手，一起向医护室走去，姐妹的心贴得更近了。

现在，我更加懂得了：宽容是一种美德，只要宽容他人就会快乐自己。

5 我年级关于自己和同学之间的故事作文400

赞美我的同学—腾悦

我们班有一名同学,叫腾悦她长得非常可爱,个子比我高,眉毛弯弯的,眼睛又黑又亮,鼻子非常可爱,嘴巴像月亮,还有两个小酒窝

她是一个活泼、开朗、乐观的小女孩,在我们班里,我们的数学成绩都是数一数二的她爱好排球、游泳、奥数、书法等等,她的性格很温顺,一般不会不高兴

有一次我的成绩考的不理想,腾悦走过来鼓励我说：“没关系,以后努力一定能考好”这句话一直在激励着我前进期中考试的时候,这句话激励着我,所以我考了100分,全年级第一,她也高兴地说；“个子不高,但成绩比我高”

我觉得腾悦对我来说非常重要,要是没有她,我不可能会有这个成绩

6 关于我和同学之间的故事的作文

赞美我的同学—腾悦

我们班有一名同学，叫腾悦。她长得非常可爱，个子比我高回，眉毛弯弯的，眼睛又答黑又亮，鼻子非常可爱，嘴巴像月亮，还有两个小酒窝。

她是一个活泼、开朗、乐观的小女孩，在我们班里，我们的数学成绩都是数一数二的。她爱好排球、游泳、奥数、书法等等，她的性格很温顺，一般不会不高兴。

有一次我的成绩考的不理想，腾悦走过来鼓励我说：“没关系，以后努力一定能考好。”这句话一直在激励着我前进。期中考试的时候，这句话激励着我，所以我考了100分，全年级第一，她也高兴地说；“个子不高，但成绩比我高。”

我觉得腾悦对我来说非常重要，要是没有她，我不可能会有这个成绩。

7 我和某同学之间发生的动人的故事作文三百字

人生中最快乐的一段时光就要数小学里的了。在小学里的事往往充满稚气让人回味。晚上我闭上眼睛，眼前浮现出那一幕……

那是一个春天的中午，天阴沉沉的，下着小雨。同学们都在教室里叽哩喳啦地聊着天，这时数学老师走了进来，将昨天的作业本发了下来。我打开作业本一看，一个大大的红叉映入我的眼帘，一道应用题做错了。我埋头苦想，可就是百思不得其解。正当我心情郁闷，情绪低落的时候，我的同学——我班的小才女朱尊悠闲地走了过来。“嗨，刘翊菲，问你点儿事，你喜欢吃什么呀？”“去去去，没看见我正在想题吗？”我没好气地对她说。“那你先告诉我，你喜欢吃糖是吧？”我应付地说：“对对对，我就喜欢吃糖！”晚上回家后，我终于把那道数学题解了出来，然后就带着胜利的喜悦睡着了。

第二天，云淡风清，春意盎然，我心情也不错。一起床，爸爸妈妈祝我生日快乐。我一看日期，原来今天是我的生日，连我自己都忘了。

我早早地来到学校。正在这时，朱尊走进教室，我忽然想起来，她昨天问我喜欢吃什么，是不是今天要送我一包糖，作为生日礼物啊？我正想着，朱尊走了过来。“祝你生日快乐！”她对我说。可是我并没有看到糖果，却收到了一张贺卡，我打开贺卡一看，里面还夹着一张纸条，上面整整齐齐写着我昨天做错的那道题的解法。“本来我想送你糖的，可是我转念一想，送你糖只能让你去医院找牙医。我们大家应该以学习为主，所以我就把那道题的解法写在纸上了，希望对你有帮助。”我一时语塞，忘记了说“谢谢”，也没有告诉她我已经把那道题解答出来了。

友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。

8 我和同学之间发生的事情300字作文

同学copy是我们难过时的知己，是我们伤心时的开心果，也是在我们遇到困难时伸出双手帮助我们的人。

记得那是一个礼拜五，上午语文测试，我考了60分。由于心情不愉快，我趴在桌子上哭。这时，李亚茹轻轻地走过来，安慰我说：“考不好没关系，以后再努力啊！”听她这么一说，我就气不打一处来，火冒三丈地冲她吼道：“是啊，你考好了吧！你走，你走，我不用你管，也不想见到你！”这时。她知趣地走开了。我看她走了，有抱头痛哭。不知什么时候，我抬起头，却看见桌子上放着一盒饼干和一瓶矿泉水。可能是哭了半天，我的肚子唱起了“空城计”。于是，我不管三七二十一地吃起来。正当我快吃完的时候，在饼干盒里发现了一张小纸条。我急忙把纸条拿出来，打开一看上面写到：考不好没关系，下次再努力；骂了我没关系，下次我骂你；吃起东西来没关系，友情一样再延续。看完这张纸条，我笑了起来。此时，我也注意到了门缝儿外那双亮晶晶的大眼睛正看着我呢……

通过这件事我懂得了要珍惜同学间的友情。有伙伴在身边的时候是你最幸福的时候

9 我和同学之间爱的故事作文300字

男孩女孩吵架了，一大早，女孩提出了分手，男孩泪流满面，询问原因，女孩说：“你是个木头人，根本不懂浪漫，我，慢慢的不喜欢你了，不要勉强我，相处的这么多天，于你来说是快乐，于我来说是难过，你快乐了这么久，应该满足了，以后的路还长，我们必须去走！” 男孩不说话，愣在原地，用手机给近在只尺的女孩发了一条短信：我会一直爱你，即使你已经不爱我了，我还是会爱你，这是我最后能给你的承诺！ 女孩看着手机，笑了，回了一句：别傻了！然后转身头也不回的进了学校！ 男孩这一天没在去上学，躲在家里对着镜子，说：“你真傻！”是说给自己也是说给女孩的！ 晚自习上，还差10分钟9点，女孩的手机振动了，男孩发来了短信：借我5分钟做我女朋友，我还有一个心愿没完成，我不甘心。女孩沉思了一会， 回复了可以，男孩的短信又来了：5分钟后看窗外，我把我所有的爱都给你，别回了。

女孩既好奇又害怕，她不明白所有的爱意味着什么，这5分钟好漫长，往事一幕一幕都浮现在了女孩的眼前，下雨天男孩给的温暖，有病时男孩翘课给买的药，自己熟睡时男孩被压木的双腿，自己闹心出走，男孩奔跑在马路上的身影……很多很多，男孩给她的疼爱和照顾，是别人所无法给予的！ “哇，烟花，好漂亮呀！”教室里的同学望着窗外天上的烟花乱做一团。“送给谁的呀？要是送给我，我就嫁她！”女孩的同桌望着烟花傻笑着！ 嗡嗡…女孩的手机再次响了起来：你忘了今天是什么日子，9月14日，我们在一起的两年半的日子，这个烟花是我一个月前买的，打算送给你，给你个惊喜，现在，不用了，希望你喜欢！ 女孩望着窗外的烟花，泣不成声，慌忙的向后操场跑去，看见烟花后面不远处的篮球场上，男孩一个人坐在地上抽着烟！女孩的心抽痛着，才发现，自己还深爱着这个傻子！ “对不起，我忘了今天……”“不用说了，5分钟到了，烟花也快放完了，我，该走了。”男孩打断了衄还的解释。 “你早上不是说你会一直爱着我吗？我要你从现在开始，一直到你死去，只能爱着我一个人！”女孩哭倒在地上，捂着肚子。“怎么了？肚子又疼了？早告诉过你，别乱吃东西，药在你的书包里，前面拉练里左面第2个包，别和感冒药，消炎药吃错了！我，走了，你违背了我们两年前的承诺，所以我也要违背我们早上的承诺！对不起，我走了！”男孩急匆匆的逃走了，他怕，他怕他那不争气的眼泪在女孩面前流下来！ 女孩又倒在了地上，大喊着：“对不起，我真的知道错了，原谅我吧！”她深知，在这个世界上，能够如此深爱着她，又如此照顾着她的人，只有男孩一个！这辈子，除了男孩，谁还会如此疼爱着她？这样的爱情还须浪漫可言吗？ 终于，女孩在操场上哭晕了！

第二天，男孩服药自杀了，女孩在医院里收到了男孩的绝笔。 棒冰： 你不是说我这辈子只能爱你一个人吗？我做到了，在我离开这个世界的时候我是深爱着你的！你以后多注意一下身体，别在病倒了，原谅我的离开！如果不能一辈子呆在你的身边，那我还不如成为悲惨的泡沫，我比你们想象的要脆弱的多，无力的多。我不在了照顾好自己，要学会长大，我会在另一个世界深爱着你！ 冰棒绝笔 看完信，女孩不哭了，笑了她为能有这样的男孩喜欢着自己而骄傲，她，闭上了眼睛，躺下了，从此，一直也没在睁开眼，医院白色的病床床单被女孩的手腕浸红了。 女孩经医院抢救无效而离开了，死因是出血过多，她用那削苹果的小刀在手腕上轻轻割了一下。护士在收拾病房时，发现了一封信，是女孩写的，可收信人却是女孩自己！ 棒冰： 着辈子除了男孩，还有谁能够如此地疼爱着你？没有了他，你该怎样活下去？我没有了勇气，没有了勇气继续活在这个世界上，等等我，我在寻找你，这辈子，下辈子，下下辈子……永生永世，我都只嫁你！男孩别走，我爱你… 全篇完

最浪漫的爱情其实就是平平淡淡的爱情，我向往着这样的爱情，可我却拼了命也得不到，相守无期无奈醉在相思里！希望所有人都珍惜眼前的爱情，如果有个男孩（女孩）肯为了你付出他（她）的所有，请你抓住了，别放手，一旦错过了，今生不再有…~~

10 我和同学之间的故事，作文，450字之内

我们班有一个同学，他叫姚利伟。他虽然成绩不好，排在后四名里面，但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。

现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次，轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，两个男同学。包干区，我让女同学去，教室就让男同学打扫。这时，只有一个男同学在，我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。

来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后，用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。

扫了好一会儿，我们才把包干区打扫干净。然后，我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料，扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的，没有用拖把拖过。怎么搞的，竟然弄得这样糟糕！我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了，剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我更加火了。这时，姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿，最后命令他赶快扫好地面，倒掉垃圾，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，气就也消了。

然后，我走进教室，翻开《值日生记录本》。啊呀，不对，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢？而且他也没有辩解一声呢？顿时，我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”，反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学！

这个年龄的女孩儿正处于青春期，女孩子性格变化大，不像之前的乖乖女。父母应该明白女儿在日常生活中发生一些变化是正常的，对女儿的某些不切实际的想法和行动不应过分压制，否则会造成女儿与父母的感情隔阂、加重孩子的心理负担。青春期到来后，女孩的身体开始快速生长和发育，由此带来了心理上的变化，第二性征的出现给她们的心理造成了一定的冲击，她们往往会对此感到不知所措，因此，她们便会产生浮躁心理与对抗情绪。第二、除了身体上的发育和成熟外，青春期的女孩还渴望独立，希望周围的人把自己看成成年人，因此在面对问题时她们常常呈现一种幼稚的独立性，并未成熟的她们会处在反抗期内。第三、自我意识的增强、社会上各种新奇事物的冲击也让女孩对很多东西产生兴趣，她们便要通过表现个性、好奇心。另外，很多其他因素，比如，社会和家庭教育的一些不足，也成为女孩叛逆的源头。此外，女孩如今面临的各种压力，比如就业压力、学习压力以及生活中的无聊情绪等，也是叛逆心理产生的“沃土”。父母应该遵循和注意，语气上把命令改成商量，女孩在生理上比男孩脆弱，但这并不意味着我们要过度保护女孩，为此，在很多问题上，我们最好让女孩自己做决策，比如：我们可以先询问孩子的意见，“你是怎么认为的呢你打算如何处理呢你打算什么时候开始做呢”这就表示了我们对孩子尊重，在了解了孩子的想法之后，如果有些部分不可行，那么，我们再以研究和探讨的语气与之商量：“我能理解你的想法，但我们还要考虑这件事的可行性，，不是吗……你认为妈妈的意见对吗”孩子是聪明的，有判断力的。如果你的话有道理，她是会采纳你的建议的。同时，沟通和交流也会越来越多，亲子关系也会因此变得更好。