孩子厌学了，帮忙找找原因与对策！
可以有如下方法 ①调动孩子的学习兴趣，注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写避免学习时间长使孩子心理上产生厌烦情绪 ②培养孩子良好的学习习惯，家长对孩子良好习惯的形成要从小做好，对孩子的学习原则上可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确认责任感和独立性 ③帮助孩子掌握正确的学习方法，合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜 ④帮助孩子同老师建立良好关系，培养他与朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力 ⑤帮助孩子建立正确的人生观、世界观和价值观 ⑥帮助孩子建立信仰
孩子厌学的原因与父母有关吗
也不能这么笼统的说。先找找原因
1先从家庭找找，你们是不是经常吵架？是不是对孩子要求严？
2学校方面：老师对孩子的态度怎么样？有没有偏心？有没有以间接方式排挤？孩子跟同学相处怎么样？
这都是会产生厌学的原因，只有吊起他学习的兴趣并且能维护住，这样他才能好好学习
企业帐外帐的形成原因与对策
今年初，我们对某单位进行了审计，发现该社虽只是一个15人的小型杂志社，却设了4套帐外帐，资金达2500多万元。
审计前，我们不被被审计单位响当当的业绩所迷惑。1993年底，某杂志的发行量已突破350万份。某会计师事务所出具的《查帐报告》中认定：“我们认为，贵社的一九九四年决算报表符合有关会计制度的规定，恰当地反映了贵社本年度末财务状况及本年度的资金使用情况……”。乍一看，该杂志社已得到社会的肯定，其财务状况亦经过社会审计组织的认定。在我们进点审计时，交给审计组看的是一套帐目清楚、帐表相符的财务会计帐表。那么，还有必要去审查深究吗，还有什么可查的呢？我们心里在问：这个杂志社在漂亮的面纱背后隐藏什么没有？
找准突破口，逐层揭开
首先，拓宽视线，不局限于会计帐表的数字。刚开始，我们埋头查了一个星期的帐，不管你是顺查或是逆查，翻了几遍，看到的仍是一套帐表相符、帐帐相符、帐证相符的会计帐表，好似没什么蛛丝马迹。查帐中，我们要求杂志社提供所发行刊物的印刷数、征订数、发行数等最基本的资料，但该社却以种种借口迟迟不提供。所以，我们马上决定从这里入手，从帐上查得每期印刷数量为350万份，确定其每期的发行量应在300万份以上。以新闻出版部门核定的每册定价0．55元为准，计算出该刊物1994年度发行总收入应超过1980万元；但该社会计帐上只反映发行收入1300万元，少了600多万元。在简单的数学算式面前，被审计单位不容否定。原来该社另立了银行帐户，并授意有关市县发行站将部分书款直接划入该帐户，形成了一套帐外帐称之为“发行费帐”，1991－1995年度，收入2150万元，支出1036万元，结余1146万元（含1990年结转数32万元）。
其次，留心一单、一言、一纸、一行，在矛盾中发现问题。在查帐中，特别注意自相矛盾的某个记录、一句话、一份合同或某个异常的举动，就会收到事半功倍的效果。这次审计就是靠这些微小之处挖出了杂志社第二套帐外帐。一单：查1994年7月一记帐凭证，反映电汇给“新会荷塘广发皮革厂”55万元，凭证摘要写“汇荷塘纸款”，我们认为，“皮革厂”与“纸款”是不相干的；一言：在追问55万元的去向时，一会儿说让皮革厂代购纸张，一会儿说是代购小轿车，一会儿又说是投资款，前后矛盾；一纸：该社拿出了对皮革厂投资的合同书，合同规定杂志社出资额495万元，但帐上只反映55万元，少了440万元。鉴于出现了一连串自相矛盾的事项，我们一直追溯到1992年度财务会计帐，发现该社将发行收入的“历年结存”金额440万元作了销帐处理，设立了第二套帐外帐称“对外投资帐”。与此同时，在挖出了两套帐外帐后，我们还是觉察到杂志社有关人员的异常举动，“病”多起来了，“事”亦忙了，有的“失踪”了十几天。奇怪，这里面又有什么名堂？
再次，顺藤摸瓜，在帐外帐上挖帐外帐。由于帐外帐一设立就失去了监督机制，使有关领导有了“用武之地”，也就会滋生出更多的帐外帐。果然不出所料，该社利用第一、二套帐外帐通过虚列支出，转移、挪用资金和截留投资收益等手法又设立了第三套帐外帐称“职工福利帐”和第四套帐外帐称“体外现金帐”，金额均达数十万元。
通过审计，我们查出了该杂志社的帐外帐，揭露出各种违纪违规的事实：（1）滥发钱物，1993年1月起计算，人均每月达3000元；（2）帐外小汽车3辆（其中超标皇冠3．0一辆）、商品房10套；（3）漏缴“两金”和个人所得税上百万元；（4）帐外投资440万元；（5）坐支现金62．7万元。
留给我们的思考
一是“小金库”氾滥不止说明什么问题。笔者认为，私设“小金库”、搞“两本帐”，不光是为单位谋福利、应酬招待的小问题，而实际上是单位***法制观念淡薄、财会人员丧失职业道德，造成会计工作秩序混乱的大问题。因此，会计工作秩序非整顿不可。
二是如何讲究工作方法，大力查处“小金库”的问题。正如方振慰厅长年初在全省审计工作会议上指出：“目前，私分公款，帐外帐、小金库等手法越来越隐蔽，越来越高明，简单从帐本上是看不出来的，必须对有关的数字，有关的方面，进行认真深入的分析、研究、调查才能发现。”这给全省审计工作者提出了更高的要求。我们一定要对每个专案的审计查深查透，识破假象，揭露各种舞弊行为，切不可为了赶任务而马虎了事，否则，就会辜负党和国家对广大审计工作者的殷切期望，并会产生审计风险
学生厌学的原因及对策
常见原因就是交往困难、学习困难。
交往困难要通过家庭和学生自己共同努力来解决，父母是否有溺爱倾向，父母教育是否是高压教育，这两种极端都会导致学生的交往困难。学生自己要努力去和他人交流，从小事做起，比如帮助别人打一瓶水什么的，同时反思自己的不良行为和不良思想，多喝父母和老师请教。
学习困难的学生与生理发育有一定关系，较为普通的是学习动机不足，激发学生的学习动机，可以通过给予他们稍有挑战的任务，不是轻而易举就能决解的也不是困难到完成不了的任务，完成这类任务可以有效强化学生的学习动机。其次是让学生保持内心的期待，但期待的事情要合理，比如期末进步5个名次，老师家长帮助学生形成合理的期待，对其获得的成功进行适当的外部奖励，不能过分奖励。
07 款广本飞度烧机油原因与对策
其实烧机油的根子就是在于国内的燃油品质和机油品质太差。燃油差，大家应该心里还有数，但是机油差，有点不太明白。人家欧洲机油标准远高于中国，在欧洲，机油当中必须有22%的新增剂，其中的新增剂的含量如下：典型的多级机油—78%的基础油、10%的粘度改进剂、3%的洗涤剂、5%的分散剂、1%的磨损保护、3%的其他成分；而国内的机油新增剂的含量最多不超过15%，甚至更少。机油品质差，不仅不能将发动机工作时吸入空气中的灰尘和燃烧后形成的积碳清洗掉，而且自身氧化形成的胶质和其他杂质结合会导致更多积碳的生成。这些积碳沉积在活塞内，影响活塞环向外的弹性张力，造成缸压衰退；如果沉积在发动机内，则会造成润滑不良，磨损加剧，油耗增大，功率下降，造成烧机油。
烧机油了，必须尽快解决。目前有两种比较流行的办法一是找地大修，配件质量、技师水平能保障，费用能承受的话，你可以试试，但是大修后必然会对发动机产生伤害，这是常识，车不是开坏的，是修坏的！
二是不大修解决，因为烧机油的根源在于油品和机油品质不好，导致积碳过多，由此造成活塞环卡住、缸壁磨损、油封老化等一系列问题，从而烧机油，通过高品质的清洁修复技术，例如比较火的德国玛蒂，可以搞定这些问题，做到不大修也能解决烧机油问题，而且从根源上解决汽油和机油品质问题，保证了以后不会再复发。
两者你自己可以权衡下，相信你自己的判断。纯手打！希望帮助你~！
孩子如果厌学，有什么对策？
首先要有耐心，不能想到放弃或者随他去。然后和老师私下沟通，和家人之间沟通，但是尽量不要把沟通的内容让孩子知道，了解孩子的性格。最后可以和孩子谈谈，问他为什么厌学，或者可以带他去他最喜欢玩的地方玩一圈，在他完全放松下来的时候下问他。对症下药是最有效的方法。切不可脾气暴躁，耐心用尽，适得其反。要始终和孩子保持朋友的关系。希望对你有帮助。
人民币升值的原因与对策(考试题)
一) 经济学分析
从经济学上讲，可能主要有以下几个方面的依据：
第一，人民币汇率自1994年以来已近10年没有进行调整，而这10年中国经济和国力已经发生了深刻的变化。
第二，90年代以来，一些权威的国际机构和贸易伙伴一直就认为人民币存在不同程度的价值低估。
第三，按照国际经济学的理论，外汇节余过多本身就表明外币定价过高，本币定价过低，本币有升值压力。
第四，从2001年以来，世界各主要货币包括东南亚国家的货币对美元都大幅度升值，只有人民币对美元的汇率一直没有调整，即人民币实际上也跟随美元对其他货币大幅度贬值。且不说90年代人民币是不是过度贬值或定价过低，单说近年来其他国家的货币对美元都大幅度升值，只有人民币对美元的汇率没有动，仅此一条，就可以判断人民币对美元的价值有可能低估。
(三) 国际政治分析
人民币汇率问题不仅是经济问题，也是国际政治问题。有学者特别指出，一些西方国家频频呼吁人民币升值，背后还另有原因。有的是出于嫉妒，有的是为了转移国内对当局的指责，有的则是为了争取国内制造业的选票。如西方国家简单地将人民币币值水平与其本国制造业的衰退联络在一起，试图强迫人民币升值。造成美国就业机会减少的因素不是中国，而是全球化竞争的无形之手。国外鼓噪人民币升值的原因不外乎以下几点：一是人民币汇率过低。有人提出应将人民币汇率确定在1美元兑42元人民币左右的水平。二是中国外汇储备过高，中国入世以来，并没有出现进口激增，相反贸易顺差大幅增加。三是中国廉价商品大量出口造成世界通货紧缩。有人认为，近年来，中国廉价产品大量出口导致日本和欧美通货紧缩，中国应使人民币升值，在世界经济中担负相应责任。
美国之所以施压人民币升值，是认为中国实行的“盯住美元汇率”政策，使美元贬值的积极效用没能全面发挥，只是“极大地增强了中国企业的出口竞争力，刺激了中国产品的出口”，尤其是2002年美元贬值的同时，美国外贸逆差却创出了4352亿美元的历史峰值，对华贸易逆差达到1031亿美元。实际上美国外贸逆差剧增的原因不在于中国的人民币汇率政策本身，而是美国产业结构调整、对外直接投资扩大、个人消费支出的增长、以及美元贬值的J曲线效应等多种因素综合作用的结果。
金融霸权作为军事霸权和经济霸权的延伸，美国凭借其在国际货币体系中的主导地位，随意按照自己的意志强制性地推行其政策，不断获取霸权利润，维护其“金融霸权国”地位。美国通过美元贬值，既能减轻其外债负担，每次美元大幅贬值都能使美国债务减少三分之一，又能刺激其产品的出口，还能转嫁其各种经济危机，成为其对其他国家进行剥削的主要形式。人民币汇率之争的根本目的，就是美国希望通过人民币升值，阻碍中国商品大规模进入美国。施压人民币升值与美国对华反倾销政策一起，构成了布什政府对华经贸政策调整的新内容。
近年来，关于“亚元”问题的讨论已越来越热，谁能成为未来亚元的主导，已变成一个日益敏感的话题。日本由于其经济十年来的萎靡不振，日元充当亚洲货币主导的可能性在变小。而中国由于经济高速增长，已经逐渐成为亚洲经济发展的“火车头”和世界经济发展的“引擎”，因此人民币的价值日趋明显，在中国周边国家已经开始形成一个“人民币地带”，导致日本对此忧心忡忡。在2002年日本对华出现50亿美元顺差的背景下，日本财长盐川正十郎提出议案，提请七国集团通过“与1985年针对日元的‘广场协议’类似的档案”，逼迫人民币升值，将全球压制人民币升值的声浪推至顶峰，目的就在于想通过人民币升值，打垮人民币对日元的挑战，确保日元的未来主导地位。
近年来，中国对外经济摩擦日益加剧，但更多的还仅仅局限于微观经济摩擦。加入WTO以后，中国处于制度大调整阶段，制度性因素在中国经济发展中越来越受到关注。美日欧等国施压人民币升值，使得制度性经济摩擦在中国对外经济摩擦中的份额开始加重。
(四)人民币升值的客观作用
1、 加强经济自回圈的能力
当汇率变化反映了外币的供求程度之后，企业和家庭就能及时调整其策略，更为有效地利用外币。而且，如果国内企业长期借助有利汇率带来的成本优势，通过出口低端产品赚取利润越容易，国内企业投资于产品研发的动机就越小。这不利于国家的竞争力的长期发展。
2、 增加货币政策的自由度
为了维持人民币对美元的固定汇率，人民银行必须从市场中买入美元、投放人民币。这使央行难以将货币供应控制在目标区间之内。为抵消外汇占款的影响，人民银行必须进行所谓的“本外币对冲操作”，即在买入美元的同时，通过公开市场操作卖出政府债券或央行票据，从市场中回笼资金。适度扩大人民币波动范围能增加货币政策的自由度。
3、 与缓解目前“经济过热”的顾虑相一致
在固定汇率下，升值压力会被转化为通涨压力——外汇占款导致货币供给量上升，带来通涨压力。而通过发放央行票据来回笼外汇占款的做法不具永续性，并将导致政府财务负担的上升。扩大人民币浮动范围会缓解升值压力向通涨压力的转换——人民币升值会对国内价格形成向下的压力，由于：1) 外汇占款减少导致货币供应量的减少；2) 货币升值将使进口价格降低，因此可能压低国内价格。
人民币升值的真正目的是什么？中央政府做出的决定，不会是因为某一个原因，除非这个原因的压力大到让政府无法回避或阻挡。我觉得原因有三：
第一：化解各国以及各种资金对人民币升值的期望和压力；
第二：逐渐摆脱盯住美元的模式，为人民币成为硬通货做准备；
第三：借此机会，缩小港币和人民币的汇率差，争取达到1：1，然后，在适当时机下，人民币、港币和澳元将融合，形成单一货币。
人民币实行的是盯住美元汇率制。人民币近10年都处于升值趋势中，人民币升值是以人民币汇率下降形式反映出来的，即1美元兑换的人民币金额减少。1994年人民币平均汇率为86212，1995年为83490，1996年为83143，到2003年为82770（国家统计局，2004），人民币汇率近10年下降了41％。从2001年开始连续3年人民币汇率相对稳定在82770，2004年1—5月人民币汇率累计平均仍为827702003年以来，人民币再一次面临升值压力，国际上要求人民币升值的呼声一浪高过一浪，美国、欧盟、日本等不断施压，希望迫使人民币升值。国内外理论界也有人依据各种模型估算出人民币“应升值的幅度”，高的估计达到50％以上，低的估计也有15％以上。
人民币升值的原因来自中国经济体系内部的动力以及外来的压力。内部影响因素有国际收支、外汇储备状况、物价水平和通货膨胀状况、经济增长状况和利率水平。从1994年至今，中国国际收支中的经常专案均为顺差，中国的外汇储备2002年达到2864亿美元，比1994年增长了555倍。从人民币购买力评价（PPP ）看，中国的物价水平只相当于美国的21％（世界银行，2002）。从通货膨胀率差异看，美国自1998年以来的平均通货膨胀率为223％，中国同期的平均通货膨胀率（CPI ）为-03％，比美国低253％。1978—2003年，我国国内生产总值（GDP ）年均增长93％。这25年间，我国的经济增长无疑是世界上最快的。从中美两国的利率差异看，中国同业银行拆借利率2002年底为27％，美国联邦基金利率为125％。中国的短期利率比美国利率高15个百分点。在国内，人民币存款利率也比美元存款利率高14个百分点。此外，2002年上半年开始，美元由强走弱，人民币跟着美元一起贬值，和人民币升值的趋势相背离。在中国相对劳动生产率快速增长的情况下（1993—1999年中国制造业劳动生产率增长速度至少比同期美国制造业高15个百分点），人民币反而随着美元贬值，使得贸易逆差国的贸易逆差越来越大，这些都构成了人民币升值的外部压力。
对策：
一、缓解人民币汇率升值的压力
汇率升值的压力来自于多个方面，而出口的快速增长、资本流入、外汇储备迅速增加，都是重要影响因素。但是，当前中国经济增长的对外贸易依存度很高，从对外贸易入手，减轻人民币升值压力较为不易。不过，在中国的对外贸易伙伴中，对美顺差最大，来自于美国的压力也最大，因此，我们可以通过调整对外贸易地理结构来减轻对美国市场的依赖。针对资本流入所带来的压力，在继续鼓励外资流入的同时，我们的企业可以适度考虑以对外直接投资方式进入他国市场。针对外汇储备迅速增长所带来的压力，我们可以采取措施适当控制其增长速度。另外，也可以考虑推行QDII制度。通过这些措施，可以一定程度上缓解人民币升值的压力，为渐进式调整人民币汇率水平打下基础。
二、在全球化背景下权衡人民币升值问题，适时调整汇率水平与汇率制度
从国际经验来看，既然经济大国在经济高速增长时期面临汇率升值的内部压力与外部压力是不可避免的，而人民币升值是大势所趋，在人民币未来的升值过程中，避免出现类似“广场协议”那样的大幅度汇率调整极为重要。在任何情况下我们都不要签订类似“广场协议”式的国际性档案。为此，要让汇率始终能够反映经济基本面。我们要在全球化的背景下，在未来一段时期内，对人民币汇率适时做出适当的调整，使汇率水平既能真实反映中国的经济状况，又能避免未来人民币快速升值所带来的负面影响。我们要认识到，成功地调整人民币汇率政策，对于未来的巨集观经济稳定、贸易品部门与非贸易品部门产业间的平衡发展以及中国经济可持续增长都具有深远而积极的意义。而这一点，有待于政府采取果断措施，消除升值预期。
三、要综合处理汇率升值影响物价水平所产生的问题
对于人民币未来走势，基于巨大的升值压力，我们必须对其可能对物价水平的影响引起足够的重视。我们要实事求是,具体深入地分析他国汇率波动的历史教训,才能真正有助于我们借鉴。汇率问题,涉及面甚多,在我国越来越多地参与各种国际交往的情况下,汇率变动牵一发而动全身，因此必须予以高度重视。
从整个日元的升值中，就长期来看，日元的升值导致了日本物价的整体下跌，日本CPI指数，20世纪80年代中期以来持续保持低水平，90年代中期以来多年出现负增长。所以说看本币升值对物价的影响不能只看眼前，而要着眼于长期，着眼于对未来物价的影响，对长远的整体经济的影响。那种认为人民币升值可能抑制当前通货膨胀趋势的观点，短期来看也许可行，长期来看，还可能进一步形成通货紧缩趋势，不利于中国经济的稳定发展。
我们不能单从本币的升值来看对物价和对整体经济的影响，不能因为眼前出现的通货膨胀趋势而寄希望通过人民币升值来抑制短期通胀压力。在短期内，保持人民币汇率稳定具有重要意义。毕竟，通过人民币对外升值来抑制通胀的短期作用也是有限的，但汇率升值对巨集观经济所造成的影响是整体的，且巨集观经济政策对物价的影响也会抵消本币升值对通胀的抑制作用。所以说，要认真研究综合处理汇率升值通过影响物价，进而影响经济系统的问题，为未来人民币升值后减轻对经济的负面影响做好准备。
四、其他减轻人民币升值负面影响的对策
针对人民币升值对出口贸易的不利影响，我们可以适时调整我们的贸易战略，减少经济增长对外需的依赖程度。作为出口企业来说，要努力增加出口产品的附加值，逐步改变原来低劳动力成本、低价格进入国际市场的做法。针对出现人民币升值对物价水平下调的压力，以及对总需求的负面影响，我们可以通过西部大开发的措施，扩大内需来解决。针对人民币升值所带来的储备风险，我们要深入研究未来世界主要货币的变动趋势，根据我们进口规模，适时调整中国的外汇储备币种结构和总量规模。针对人民币升值对房地产市场的影响，我们可以大力发展多元化的金融市场，增加投资、融资渠道。
孩子厌学的原因
孩子厌学的具体表现可能是不愿意听课，或者是不愿意写作业，甚至逃课。还有最重要的一点就是害怕考试。这些表现更加说明了孩子厌学只是一种逃避现象。
北京艾方教育建议家长和老师：不要对孩子失望而放弃，解决孩子厌学首先找到孩子要逃避的是什么，再针对性引导。
孩子产生厌学情绪的原因主要有：
（1）父母的期望值过高。使孩子心理压力大大增加
（2）父母陪读，使孩子缺乏学习自觉性。难以独立地解决遇到的新问题
（3）家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。孩子就体验不到获取知识本身的快乐，对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。
（4）孩子不会学习。面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
小学生厌学的家庭原因及对策
估计是嫌你们管的太多，管松一点，你要告诉他这件事的后果，好声好气的
孩子厌学有什么对策？孩子逃学怎么办啊？
先从自身找原因;
1、缺少对孩子的关注关爱：
逃学的孩子都有一个侥幸心理，都有一个共同点，家长多数不在家，不在孩子身边，孩子多由爷爷奶奶看管，偶尔逃学一次家长也不知道，逐渐养成了习惯，因此家长要多关注孩子，多陪伴孩子，了解孩子的想法。
2、教育粗暴简单：
孩子逃学，家长知道后只是一味地批评，打骂，教育方式粗暴简单，让孩子产生逆反心理，越来越不服从管教。
了解逃学的原因：
1、成绩差受冷落歧视：
逃学的孩子一般成绩较差，在学校在班级里不受老师和同学欢迎，老师不重视，经常批评，在学校没有意思，不如在外面自由。
2、在学校里受了欺负不敢上学：
逃学的孩子有些是在学校里受到高年级同学的欺负，打骂，自己还不敢告诉老师，只有逃学摆脱他人的欺负。
3、沉迷于网路不能自拔：
迷恋于网路游戏而逃学，在学校还要每天写不同的作业，参加劳动，应付各种考试，感觉很累很无聊，在虚拟的网路里很轻松自在。
1、学校的男女厕所相连。一女生去厕所忘记带卫生纸，正在难堪时，隔壁男卫生间传来卫生纸，女生花容失色，大声地问“谁？”。隔壁男生低沉有力地答：“雷锋。”
2、小光是一位勤奋好学的学生，他利用寒假 赚取学费。白天帮肉贩割肉，晚上则到医院实习。某晚，有位老妇因急诊，要施行手术，由小光推她进手术室。老妇惊慌失色地狂喊：“天啊！你是那个杀猪的，你要把我推到哪啊！
3、各位女士，各位先生，这是机长广播。"欢迎各位搭乘本公司的班机，我们公司的空服员里，有很多是民航业界里最称职、最尽心而且最漂亮的。但是很抱歉，她们今天都不在本班机上。"
4、唐僧西行遇一女妖，观其乳丰臀肥，故欲行房事，女妖见状惊呼：长老！小女月经在身恐有行房不便！唐僧听罢双手合一道：阿弥陀佛，贫僧正为取经而来！
5、乔生性害羞，一日与女友约会时他羞涩地问:昨晚我梦见向你求婚，不知道它表明什么女友无奈:这表明，你睡觉时比你醒着时要聪明得多!
6、和MM约会，MM甜甜的问，说吧，你在想什么我色迷迷的看着MM说，和你想的一样--MM听到后刷的站了起来，一巴掌摔在我脸上，骂道，臭流氓，下流!
7、阿呆和丽丽在公园约会，丽丽突然问道:阿呆，你在想啥阿呆:没想啥啊!我想的和你一样啊
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