调节心情的方法因人而异，以下是一些常见的方法，你可以尝试看看：
体育运动：运动可以释放身体中的压力，促进身心的放松和愉悦感。选择你喜欢的体育活动，例如慢跑、游泳、瑜伽等，每周保持一定的运动时间。
呼吸练习：深呼吸和放松呼气可以帮助平静情绪和缓解焦虑。尝试专注于呼吸，慢慢吸气和呼气，让自己的呼吸变得平稳而有规律。
冥想和放松练习：冥想和放松练习可以帮助你集中注意力、减轻压力和平静思绪。寻找一段安静的时间，找个舒适的地方坐下来，尝试冥想、身体放松或可视化练习。
与亲朋好友交流：与亲朋好友分享你的感受和困惑，倾诉自己的心声。他们的支持和理解可以给你一定的安慰和鼓励。
做自己喜欢的事情：花时间做一些能让你快乐的事情，例如听音乐、看**、阅读、画画等。这些活动可以分散注意力，提升心情。
注意身体健康：保持良好的睡眠习惯、饮食均衡和适度的水分摄入，这些都对心情和情绪稳定有积极的影响。
寻求支持：如果你感觉心情长时间无法调节或情绪问题影响到日常生活和功能，不要犹豫寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
请记住，每个人的调节方式不同，可能需要一些尝试和调整才能找到适合自己的方法。关键是要对自己有耐心，尊重自己的感受，并寻求适当的支持和帮助。
黄家驹如果还活着，我觉得他的地位应该跟现在的汪峰那英是一样的，最多是导师级别，但是，因为毕竟他是以粤语歌为主，如果他在后续，不改变他的风格的话，搞不好会慢慢的被乐坛淡忘。
黄家驹在beyond的时候，其实他的名气是不那么明显的，上世纪八九十年代的时候，也就是他还在世的时候，出名的是那个乐队，并且，因为那个摇滚乐队的盛行，在那之后，越来越多的以组合出道的了，但是，在黄家驹去世之前，的确是乐队的名气要比他要高，在香港地区还好，还是有一部份人是知道他的，但是，在内地，当时的人只知道乐队，并不是太清楚他本人。
也就是说，因为他的过世，有些经典的歌慢慢的更经典，而也让他从乐队当中慢慢的脱离出来，他的歌也传唱成了经典。不过，如果他还活着的话，如果还一直都是唱粤语歌，并且，不单飞的话，我估计并不会有多大的发展。毕竟，在国内，追求粤语歌的，也就是那么几个地方，不一定能做到全民追星，不管他的乐感怎样，在语言上是有宏沟的。
所以说，如果他还活着，有两种情况，如果他出国语专辑，并且跟粤语一样认真，那么他就是音乐导师级别的人物；但是，他如果一直坚持粤语，并且不单飞，估计只能慢慢的被媒体所谈忘，或许只够温饱。乐坛跟社会一样，都是很现实的。
高中时期的黄大年与老师、同学们的深厚感情，以及他的父母对他心中地质梦的启迪。
这部话剧主要讲述的就是著名战略科学家黄大年的成长历程，真实还原了少年时期的黄大年这个人物的性格特点，同时也体现了黄大年在艰苦环境下如何坚持自己的理想的故事，本剧以黄大年1973年进入附城高中为故事起点。
讲述了高中时期的黄大年与老师、同学们的深厚感情，以及他的父母对他心中地质梦的启迪。在黄大年的成长过程中，对自己严以律己，对学习认真刻苦，对科学精益求精、刨根问底，对劳动勤勤恳恳、脚踏实地。
剧情简介
高中毕业后，黄大年如愿成为了一名地质工作者，地质队的生活虽然艰苦，但再苦再累，再难再险也从未退缩。黄大年用自己的方式书写了一段青春之歌。本剧通过艺术的创作，强化人物真实情感历程。
展现了少年黄大年的青春与理想，实现纪实性与艺术性的统一，并给观众带来思想上的共鸣与思考。话剧《少年黄大年》取材于黄大年在附城中学（现贵港市港北高中）的生活经历和他在第六地质队的工作情况。
生动地镌刻了黄大年与同学、老师、家人、同事之间的深情厚谊，表述了黄大年对知识的渴望、对友情的珍惜、对学习的钻研、对地质的热爱，表达了黄大年至诚报国、矢志不渝的大爱精神。
社交媒体上掀起「练心眼子」风潮，我认为「练习心眼子」确实能提高情商。
首先，让我们先了解一下什么是「心眼子」。在这个背景下，「心眼子」指的是一种处事圆滑、机智灵活、善于观察和洞察他人意图的能力。它涉及到情商的一部分，即情绪智商和社交智商。
「练习心眼子」可以提高情商的原因有几个方面。首先，这种练习可以让人更加敏锐地观察和理解他人的情感和动机。社交媒体上的互动提供了丰富的素材，例如人们的言行举止、表情和言辞之间的差异，这些都可以作为练习的对象。通过练习「心眼子」，我们可以逐渐学会识别他人的情感和意图，从而更好地与他人交流和理解。
其次，「练习心眼子」也有助于提升我们的洞察力和思考能力。在社交媒体上，人们常常在言语和行为背后隐藏着各种意图和目的。通过参与和观察这些互动，我们可以锻炼自己分析、推断和判断的能力，学会看透表象背后的真正含义。这对于在现实生活中处理人际关系和解决问题都是非常重要的技能。
此外，「练习心眼子」还可以帮助我们培养灵活的思维和应变能力。社交媒体上的互动通常发生在一个快节奏、瞬息万变的环境中。通过积极参与并观察这些互动，我们可以迅速适应变化，并学会在短时间内做出恰当的反应。这种锻炼不仅提高了我们的情商，还有助于我们在日常生活中更好地应对各种挑战和变化。
当然，「练习心眼子」并不是唯一提高情商的方法，但它确实是一个有益的练习方式。除了在社交媒体上观察和参与互动，我们还可以通过阅读心理学和社交学方面的书籍、参加相关的培训课程以及与他人进行深入的交流来提高情商。练习心眼子只是其中的一种方式，但它可以在我们的日常生活中获得实践和反馈，帮助我们逐渐提高情商。
因此，我相信在社交媒体上掀起的「练心眼子」风潮可以为我们提供一个宝贵的机会，通过观察、参与和思考来提高情商。当然，关键是要保持一种积极的心态，将这种练习作为成长和发展的过程，不断反思和调整自己的表达和行为方式
在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌
描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很
重要的作用。
外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外
貌写具体呢？
第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写
整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、
服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以
下几点：
（1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。
年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外
貌也定会有所不同。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要
面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，
做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。这样才能给读
者留下深刻而鲜明的印象。具体方法：
①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面，又要特别重视“画
眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个
人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全部头
发，即使画得逼真，也毫无意义。”如：
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什
么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！
这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。
②注意抓住服饰特征进行具体描写。风俗、爱好、性情不同，人物
的服饰往往也就不同。因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画
出一个人特点的又一重要方法。如：
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃
的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下
愿心，用圈子将他套住了。（《少年闰土》）
寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一
带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。
抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔
下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千
人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现
象。
（2）要有顺序地进行描写。
外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，
然后逐一写来。比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌，
如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。这样杂乱无章的外
貌描写是不能给读者留下深刻印象的。怎么办？
①按照从整体到局部的顺序写。即先描写人物的全貌，再描写人物
局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小
枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、
下巴等部位有选择地进行描写。如：
风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。
他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。他穿着一身破旧的单衣，布
片像枯树叶一样贴在身上。（《丰碑》）
这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然
后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。
②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突
出的特点，然后再写人物的全貌。如：
长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难
友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）
这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像
个“小萝卜头”，有序、简练而生动。
③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方
面，有选择地进行描写。如：
古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白
的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的
响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）
这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行
具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。
第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人
的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神
态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性
格特征。
在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语
言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：
铁人睁大了眼睛，“哦？⋯⋯咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”
（《忆铁人》）
这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真
实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。
写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，
语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就
需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。
怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多
提示：
我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把
头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，
你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，
别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”
听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。
（1）描写语言，要真实、准确，符合人物的身份和特点。
由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟
等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的
长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，塑造活生生的人物形
象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特
点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做
到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；
真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚
之情，充分体现出劳动人民为人的特点。
同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不
看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶
奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。
其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是
错误的。
（2）描写语言，不但要写清人物都说了什么，还要写出人物是怎么
说的。
在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出
人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人
物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边
坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时
的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出
继父对“我”的关怀、爱怜。
行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，
如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的
动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。
行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不
光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻
画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。
怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟
出一些方法。
小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，
看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟
了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来
了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子
里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，
总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回
来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。
原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块倒
掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘
着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，
一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦
雀无声了。
（1）描写人物行动要准确。
这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生
活实际。这是把行动写具体的首要条件。
不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；
人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。很简单的事例：男生
吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，
此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们，在描写
人物行动时，务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写，抓住
人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么
写，真实地反映生活实际。
如：例段中“拎着书包走进学校”，“用手掌拍打着自己的头，转
身就往家跑”，“三步并作两步奔回自己的房间”，“抄起桌上的笔墨，
夹着瓶子奔出家门”等，这些行为、动作描写准确贴切，生动、形象地
刻画出一个既淘气又毛手毛脚，生活和学习缺少条理的同学的形象。
（2）描写人物的行动要细致。
①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。
要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——
先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，
逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好
为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。
如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用
具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。
②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物
是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神
态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，
这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自
然也就具体了。
如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑
进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、
“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，
人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。
心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理
描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物
心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。
描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形
式。
（1）把自己的心理活动写具体。
作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、
听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理
活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。
因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所
以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出
自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还
应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动
写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表
面化，遮遮掩掩。
大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具
体的：
正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看
自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。
这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实
在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默
默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了
几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。
她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，
还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图
个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。
这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉
的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又
不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给
他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么
想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己
内心的思想活动。
（2）把他人的心理活动写具体。
因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就
比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想
的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话
语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动
的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映
人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，
特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心
世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示
人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。
大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具
体的：
有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：
“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不
要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若
无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，
还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身
上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他
把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做
功课，亮亮也不要钢笔玩了。
这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，
最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描
写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小
孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。
我的同桌是一个女孩，名叫xxx，开学的时候我们仍是同桌，在补课班的时候我们也是同桌。
她，是个漂亮的女孩儿，他很有个性，如果你想强制她做什么事，门都没有。
她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
你看！那一朵朵娇嫩的菊花摇动着自己好看的身体，好像在欢迎着我们的到来。菊花的样子是各有各的特点，有扁圆的，有正圆的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，红色正圆的要算是“花王后”了，像一轮火红的太阳，照射着整个菊花园。
我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们便跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看秦先鑫，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。老奶奶听了我的话，又焦急的看了看XXX，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门！”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。
眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一拉，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给秦先鑫，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥！”老奶奶还硬把钱往秦先鑫的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢！”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
我的同桌就是这样一个女孩儿，她的助人为乐的品质让我十分敬佩，我想我做一个像她那样的人，永远都要有助人为乐的品质
没有血缘关系，简单地说玄雾皋月没有本身的意识，只是为了满足他人的愿望而活，而黄路的愿望就是所爱的哥哥。
至于为什么杀他，我猜测可能是因为将橘佳织逼上自杀一途的人就是玄雾。
“最后请你告诉我，对你来说，黄路美沙夜是什么？”
我对这个人已没有任何关心及兴趣，但是我只想听听这个问题的答案。
也许只有这个问题，会让这个不是任何人的人说出一点私人的回答。可是，他的回答就跟我预想的一样。
“黄路同学就是黄路同学，这点有什么问题吗？”他以温和的笑容回答着。
面对并非把他当作反映愿望之镜，而是深爱着玄雾皋月的她，他的真正心意却只是如此。
“黄路美沙夜明明那么爱你……”
“是的——但是，那只是她的幻想。”
“你不是也爱着黄路美沙吗？”
“嗯——这是由她决定的。”简洁的回答，不带有半分人类的情感，只是单纯地接受后回答。
“你的意志就谨是如此而已吗？”
“是的，她和其他学生没有任何不同——但我承认在这个学校中，她有拔群的美貌。”
他那如同在翻阅资料的说法，让我后退了一步。
“——你，难道…”
“是的，我所采集的忘却并不只限于一年四班，这个学校全部人员的忘却我都采集了。
黑桐同学，这个学校的沉淀物并不是只有一年四班的事件，只是你单纯没有注意到而已。”
这么说来——礼园的全体学生都经由这个人照映出自己了，他告发接近八百人的罪，接着按照各式各样的愿望返还……简直就像是走在危险至极的钢索上，这么多的人数，既然里头有像黄路美沙夜般对兄长抱持幻想的人，也一定会出现对玄雾皋月抱持憎恨的学生。
美沙夜现在连注视那学妹的事也忘了，只是埋没在自己的思考中。
哥哥，哥哥——自己是从何时开始这么认为的？
不可能是一开始就知道的，因为连她自己也不记得哥哥过去的模样。那么——知道的方法只有一个，在可以使役妖精的同时，夺取了玄雾皋月的记忆，再以有如催眠术的方法，将玄雾皋月的记忆改写成自己记忆中的哥哥也说不定。因为除了这个以外的方法，自己也想不出其他可能了。
“我、我是——”
“不知道对吧？黄路学姐，你并不是以自己的记忆认出玄雾老师是你哥哥，你只能从玄雾老师那里夺来的记忆才能认知一切，但他人的记忆毕竟是他人的东西对吧？那里没有属于黄路美沙夜的真实，对他而言，你和你身边的妖精并无不同——就像黄路美沙夜可以使役妖精一样，实际上，你自己也是被使役的妖精啊。”
这时，鲜花想起式所说的话。当她说出美沙夜忘了自己的时候，或许就已经知道这件事了。
“……但是，为何只公开一年四班的事件呢？照鲜花所说，玄雾高月不是采集了全体学生的记忆吗？”
我将到最后依然存在的疑问说出口后，干也以难懂的表情点点头。
“那是因为黄路美沙夜的愿望是对一年四班学生进行报复，忘却的记忆会以信件方式回到学生手上，也是因为美沙夜如此希望，所以一年四班以外的学生，就仅限于采集忘却之后便结束了。”
“你当我白痴吗？这点我也知道啊，重点是，为何只有黄路美沙夜的愿望有引起事件呢？”
“说的也是……一定是因为只有黄路美沙夜最特别，其他学生愿望是直接由玄雾皋月来成形，但黄路美沙夜并不是如此。她的愿望由她亲手实行……这个差别，我觉得实在太大了。”玄雾皋月虽然说自己只是镜子，但却只在面对黄路美沙夜时违反了原则。
“但是，为什么？”干也没有回答。
我们便暂时无言地在冬天冷冽空气中行走着。在漫长的沉默与思考之后，干也用哀悼般的表情看着我。
“式，其实玄雾皋月真的有妹妹。”他没有再继续说下去。
……理由也许只要这样就够了，就算她是他真正的妹妹也好，即使不是他真正的妹妹也好，现在知道事实的也只有玄雾皋月而已……可是，即使是皋月自己本人，也没有可以确认的方法了。
真实永远在黑暗之中——真是讽刺，就连这种地方也有永远存在。
“即使如此——我还是忍不住去追求了。”她就像是在诉说最重要的罪状般说道。
……我在无意识下说出口。
“学姐，将橘佳织逼上自杀一途的人就是玄雾老师。对那个人而言，根本不存在特别的事物。你的复仇，从一开始就是没有结果的事。”
“黑桐同学，你真笨呢……那个我从一开始就知道了。”黄路美沙夜留下这句话，便往地上趴了下去。她如同忏悔似地将脸伏在地上，笑了起来。
细细的笑容，仿佛哭泣般漫延开来。
1、 沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。
2、 岁月如歌，演绎了我们七彩的人生，沧桑如梦，霎那间铸就了永恒。从前的从前，身影的身影，仿佛有仿佛，依稀有依稀，忆昔有忆昔。可是，可是，白发掩不住真情，褶皱挡不住笑意。我为岁月如水哭，为沧桑巨变哭，更为不变的真情、为不变的笑意哭。
3、 你我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行
4、生命中，有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇，结伴同行了一段路程，又在下一个分岔路口道别。无论如何，终免不了曲终人散的伤感。
5、 你祝福同学，祝福老师，永远健康快乐！一帆风顺！
6、 同学一别数十载，今日聚会分外亲。不论富贵与贫寒，举杯同饮情最真。追忆往事论当今，欢声笑语惹人醉。灯光杯影映笑脸，青春时光又重回。不知不觉夜已深，开怀畅饮无醉人。慨叹时光匆匆过，人生能有几回醉。一辈同学三辈亲，同窗友情别样深。声声祝福声声情，友谊万岁万万岁。
7、伤了多少回，我不怨你，因为我爱你，因为你我懂得了什么是爱，也因为你我懂的了什么是伤心，人的一生有多少次相遇呢，我的一生最美的相遇就是你，最遗憾的就是、相遇、相识、相知，相爱却不能、相惜、相守、不管我们以后会怎样，我不后悔爱过你，在我转身离开时我只是不想让你看见我伤心而，爱在你走后。
8、一个生灵与另一个生灵的相遇是千载一瞬，分别却是万劫不复。茫茫人海中，相遇是缘起，相识是缘续，相知是缘定。
9、 同学聚会绝非是简单的吃喝玩乐，她是需要用心去策划和组织，因为这是一种情感，是一种需要维护的情感，人生并不是拥有很多10年，20年，30年。难得相见，每一次都值得我们好好珍惜！同学聚会最终是要留给大家珍贵的，美好的回忆空间。回忆的时候只有感动，只有憧憬，而没有一丝遗憾。
10、离开永远比相遇更容易，因为相遇是几亿人中一次的缘分，而离开只是两个人的结局。相遇难，分手易，但世人看不到有缘无份的熙攘，总以为机会无限，所以不珍惜眼前人。我们总是这样，悲伤时要一个肩膀，而开心时拥抱全世界。时光偷走的，永远是你眼皮底下看不见的珍贵。
11、又是一场相遇，偶然，伤与痛，在等着我。若是你我不曾相遇，受伤的你悄悄来到我身边就成了必然。
12、 同学们团聚在一起，记忆深处寻觅着熟悉的快乐的感觉，曾经在校园里的一切渐渐清晰。勾起回忆的是我们共室听课专注的感觉，一起并肩行走说笑的神情，运动场上追逐的身影，点点滴滴的回忆，露出欢颜的微笑。记得言传身教老师的容貌，依稀记得校园里高大挺拔的白杨树给了我们多少凉爽期待的回忆，落叶年年一层层，送走了多少欢聚的同学们。
13、 十月十日，一个令人心怡的日子，她象征着十全十美，吉祥如意。这个日子就要到了，祝您万事如意，生活美满！
14、或许，我们的相遇注定只是今生的擦肩而过，就像某个特定的镜头里，上演了某个特定的情节，而本该彼此相爱的归宿到最后却变成了彼此的麻木。
15、 你认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
16、在相遇时，我们早已错过了人生中最美的花期！错的时间，对的人，注定是一个无言的结局。
17、 岁月苍老了我们的面容，可是心依旧是那时的心，情依旧是那时的情。你没有变，我没有变，他（她）也没有变。仿佛就在昨天，仿佛我们才刚刚分开，可是，相聚却如此的惊喜、如此的激动。忘掉了矜持，忘掉了场合，忘掉了性别，忘掉了年龄…我们亲亲地相握，亲亲地相拥。
18、 十月十日，好友祝您人生十全十美，烦恼忧愁统统与你绝缘，爱情事业让你生活甜美，钞票多得让你数到疲惫，健康快乐天天把你包围，祝你幸福！
19、 一张张笑脸依然亲切，那一声声呼唤宛如从前。
20、 你终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为 你本该如此。
21、谁说的三生不过一世那么长，只要相遇的岁月你还记得我。谁说的月下你的眼似河潭那么深，深深的印在我心底的每个角落，谁说的，这一世只要牵着你的手也是一种地老天荒。而现在我们这样天各一方是否也像一生那么长，相遇那么短，难断亦难忘。
22、相思点点，夜夜期盼，期盼着相逢。听一曲彩云追月，泪，滴落！那是心灵的倾诉！幽怨的笛声似在向我诉说着离别后还能否再相聚？此时，独自一人在黑暗中望月思君，有我用蓝色的相思泪调和的思念，飘向远方夜色苍茫中的你。
23、以前，一直坚信时间是最好的治愈师。在遇见你以后，我开始怀疑它的可靠性了。过了这么久，我以为自己释怀了，可是，为什么后来遇见你了，还是会很难过还是会哭呢？
24、怎能忘，与你初相遇的那一天，万里阳光明媚，拥挤的人群里，你的微笑是那样的美，梦里的人儿，相逢在人海，与君初相识，犹如故人面，你似浮云，就是驻足在我生命的天空里。
25、 那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
26、我们每天都要相遇很多人，也要遗忘很多人，能在我们心中扎根的，寥寥可数。有些人在无形中隐去，如风过长空；有些人和我们有过交集，走的却是各自的轨迹；有些人陪我们走过一段路途，但终究和我们转身告别。很多时候，思念是一种苦痛，爱却是另一种劫难，而回忆却是最美也最折磨人的东西。
27、我们能够相遇已经非常神奇，我只想告诉你，我再也不想错过你。
28、 不管怎么样，同学，这个称呼，永远都是那么的亲切。在同学群里，有好说好笑的同学说我们能聚会该多好啊，应该聚聚了。我是个喜静话少的人，不爱凑热闹不会应酬，人多的地也不多呆，自知没有这个能力。但果真有这么一天，有发达的男同学或女同学发起，无论如何也要凑个热闹去瞧一瞧，不管最终的结果是欢喜还是失望，但我相信积聚太多的话语最终不会冷场，历数生活的艰辛与沧桑，回想校园生活的天真与浪漫，机不可失。如果有这样的聚会，你愿不愿参加呢？
29、这一次相遇，美得彻骨，美得震颤，美得孤绝，美得惊艳。
30、 你如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分 手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
31、不晓得你会什么时候出现，但是我相信，我们一定会彼此相遇，相爱，相知，相许，相守一生。也许我们都曾为爱受伤，或许都已对爱失望，甚至不再相信爱情了，你的姗姗来迟，使得我怀疑是否还是可以遇到值得的另一半。如果你不开心，心情郁闷了，一定是要告诉我，我会陪你，和你在一起。
32、 你时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆。如今的我们，已为人夫，为人妻，为人父，为人母。步入社会，成家立业后，才知道青春的可贵。
33、 大学生活开始了，老师给学生选择专业，蚊子报的是护士专业，蜜蜂报的是飞行专业，蜘蛛报的是网络专业，最后就剩小猪不知道上什么专业了，因为他一直在看我发的短信呢。“猪”大学生活快乐！
34、 你亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。
35、 一分钟的犹豫，会贻误战机，会丧失整个战场！还等什么？机会就在眼前，只要你加入我们的队伍，亿万万同胞都将会对你投以敬爱的目光！参军吧，参军光荣！
36、感谢上苍，让我结识了你。在这美丽的季节，这美好的相遇。
37、假如人生不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里。我不会了解，这个世界还有这样的一个你，也只有你能让我回味，也只有你会让我心醉。
38、 体育课代表：看看你是我们班体育最好的一个人了！每次你逃课跳窗户的时候都像猴子一样敏捷。
39、 亲爱的准大学生们，你已享受金榜题名时的喜悦，即将迎来进入大学校园的梦想，然后体验美好的大学生活，希望你们勇攀科学高峰，为国人争光，为祖国添彩！
40、 二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。
41、走在大街上，看着忙碌的行人。我迷茫着，是否通过不懈的努力，前方就一定能花开成海。而所有的一切却落地成冢。我猛的想起你，原来我终究没把你遗忘。在花开的季节，等待着我们再次的相遇。
42、有的时候看起来，天上的两片云总会有相遇的一天。可是人们不知道，那是不同高度上的两片云，永远也不会相遇。
43、假如人生不曾相遇，我怎会理解一个人的孤独是那样铭心，但却可以释放自我的彷徨与无助。含泪的沧桑，无限的困惑，因为遇见了你，才会有更深的意义。可为什么在爱的时候，总伴着淡淡的心伤？
44、这个世间，谁都不会是谁永远的美丽，生命中有很多相遇，能在一起的叫朋友，不能在一起叫过客。
45、有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线，明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远；地球之所以是圆的，是因为上帝想让那些走失或者迷路的人能够重新相遇。
46、 九月揭开入学的序幕，你向往已久的大学生活要到了，你准备好了吗？如果没有，请记住我的格言：雄赳赳，气昂昂，开心上学堂；兴冲冲，神爽爽，开启新旅航！
47、 悄悄地，初中同学聚会就完了，大多是本县工作生活的同学们小范围的聚会，我这个外县工作的人，虽然在同学通讯录上的****很全面，但还是没有参加成。看了他（她）们聚会的照片，我很想说：
48、 十月十日到，十全十美祝福到：谨祝健康一生一“十”，开心一生一“十”，快乐一生一“十”，幸福一生一“十”。
49、相逢是首歌，我们举杯，我们对酒当歌，拉家长里短，数儿女情长，谈笑风生，肆无忌惮。倾诉的是真情，珍藏的是友谊。
50、 人生千百无常，大学非比寻常，曾经努力到失常，如今欢喜越往常，愿君大学努力一如平常，成就越发非常，开心快乐常常，进步人生步步超常。精彩传奇铺就非常。
同学相聚的经典句子
1二十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。
2记忆似乎停留在了过去的时光中，那种青春和朝气又一次的来临，我们不得不承认这个社会有点情比纸薄，人与人之间的交往越来越功利化，但今天的老同学聚会不会掺杂任何一丝利益。对于这次参加聚会的老同学们来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都在不断地以各种方式、方法来证明自身的存在和价值。我们或许没有必要去计较身份与地位的高低，也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这来之不易的彼此共处的时光就可以了。
3尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上我们的眼角，满头的青丝已有少许的白发！可岁月的积淀，让我们有着更加丰富的人生色彩，生活的磨砺，让我们有着更加沉稳的人生态度！
4年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉中校园一别已有三十多个年头了，世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。忘不了三十多年前那个七月流火的日子，依稀还记得那个告别的晚会，依稀还记得宿舍楼前那些整装待发的行李，还有那分别时的拥抱和泪水，带着年轻的梦想，带着和同离别的伤感挥别了学校，踏上了社会，谁知这一挥就是三十多载。
5时光荏冉，岁月如歌，短短几年的学校生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回首二十载的风风雨雨，我们有太多的感慨，有太多的追忆
6时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆。如今的我们，已为人夫，为人妻，为人父，为人母。步入社会，成家立业后，才知道青春的可贵。
7同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
8往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色！
9相聚是短暂而又愉快的，在充满激情的聚会之后，互道珍重，又要各奔东西了，之后又将是长长的别离，但友情的芬芳会给我们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。数十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。美好的中学时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段激情燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色！
10只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情地久天长，我们无悔！
11祝福同学，祝福老师，永远健康快乐！一帆风顺！
许久未见的同学相聚说说许久未见的同学相聚说说
一、老同学就是互相的青春岁月的证人，相聚也是必要的，否则我们根本无从知道彼此还保存着如此珍贵的记忆。
二、三十多年前，我们还是娃娃小学生，今天，我们已经是五十岁的人生，忘不了我们小学启蒙的小学老师，忘不了教我们1十1=2的数学老师黄光明。今天我们几个同学相聚黄老师家，痛快喝上几杯酒，祝我们的老师：健康长寿！
三、转过身来从背后看着自己，总会收获一些疏忽的情感。就如一群多年不见的老同学老朋友，相聚一起，议论起往事，才发现遗漏了许多难得的人生故事。原来，年轻的时候只顾往前走了，日夜兼程追赶事业，身边曾经有好多美丽，可是没有来得及环顾就过去了。
四、3。20，同学聚餐，实话讲不喜欢过多的聚会，一因嘈扰，更多在于担心言语无多所带来的气氛尴尬，和可能的误解，事实上对相聚本身是有着较多的感激与敬意，闲话家常、推心置腹亦是一种比较向往的状态，可常常事与愿违，寡言时刻多，非是岁月之于自己有所改变，惟愿待/信我如初
五、30年的同学再一次相聚，很开心，快乐！不仅有好吃的，还可以采摘无公害草莓，把喜欢的花搬回家，因为有他我们感到了同窗之情，感谢有这么好的同学。
六、多少人曾爱慕你年轻的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。我们的十年和他们的下一个十年这是让人感慨岁月，无论老同学我们下一个十年再相聚？
七、三年未见的大学同学相聚宁波！我只想说一句：仍是旧日清纯模样哈哈。
八、有朋自远方来，不亦乐乎！谢谢儿时的邻居+同学+玩伴的到来！十多年不见相聚青岛！
九、分别三十九年的同学再相聚。
十、朋友，同学相聚的时候，有那么一瞬间你会觉得很自卑，因为以前你比别人学习差，现在工作还是不如人家，甚至有时候连自己的生活都过的乱七八糟的呢。所以，趁早，以后的每一分钟都要让自己过的充实，不要再让那些负能量影响了自己。
十一、和煦三月。樱花曼舞。和同学相聚赣师，真开心！
十二、很意外和大学同学的高中同学可以玩得这么好，都快当成我的同学了可惜今天要分别了，期待再次的相聚，想念你们，我的朋友，羞涩可爱的瞎子，豪爽仗义的司马。
十三、我的老朋友说：近年回家常是：怕，想回家，又怕回家。怕家人关心，怕同学相聚，怕亲戚盘问，怕的太多，甚至会有刚回家就想离开的冲动。但人是多么念旧的动物！只消几天的功夫，一切就都会自然熟悉起来。当真正要离开的那一刻，眼泪又要决堤，又要下定决心，又要经历一次离别之苦。
十四、一趟说走就走的旅行，就在同学突然联系片刻后决定。我都没想过我还会以这种最累的方式登上庐山，体力又一次达到顶峰。见到了一个六年没见的高中同学，莫名的亲切感，今年是和朋友相聚的年份，有多少回梦境中出现和小伙伴相聚的场景，今年几乎斗见到了。我多害怕往回看，因为过去太过精彩
十五、小学同学的感情是最纯洁的。相聚在一起，聊着童年的趣事，这感觉真好！
十六、同学聚会圆满结束，大家都说今天玩得很开心，听到这样的话，对活动组织者而言就是最大的安慰了！期待下一次的相聚！
十七、今晚，看到一朋友给我发短信，说自己一个人突然觉得好失落，我看短信的时候，自己的心情也有些难过。临近毕业，同学朋友都为各自的生活而分散各地，想再相聚就没那么容易了。如今，自己身上背负着家人的希望，心情更是焦灼，突然好想回到刚来校园的时候，一起吃喝，一起欢笑，很想很想很想
十八、美好的下午和晚上。玉渊潭的樱花还未完全盛开，柳枝也仍然稚嫩，我们也还不老与大学同宿舍的同学相聚在美丽的樱花树下。
十九、不到同学相聚的时候不会知道原来记忆里有些人是没有被忘记的。很多片段被记起，大学时的日子多半美好。
二十、老同学在一起相聚，有说不完的话，有道不尽的故事。
二十一、小学同学相聚，忆当初，恍如回到少年时那无忧无虑的时光，最初纯真的友情真美好！
二十二、参加完婚礼回来，发现婚礼参加一个少一个，也是难得的老同学聚会的机会，而且都是拖家带口地来聚会，回顾从前的青葱岁月，现如今更能品味人生的酸甜苦辣，愿总能相聚。
二十三、是好久不见的同学相聚了！聊天间发现大家都变了很多！出了校园每个人都在成长！大家都朝着自己的梦想努力拼搏！相聚是短暂的。但是友谊是不变的！所以期待我们下次再聚。
二十四、桂珍大婚好久不见。毕业后首次同学相聚在一起。
二十五、这两天参加同学的婚礼，老同学相聚，谈笑风生，心情好了很多。虽然毕业快5年了，有的同学已经有了老婆孩子，但是大家在一起依然像大学时一样，给人一种内心的温暖，鼓励着我在残酷的期货市场活下去。做期货亏钱不要紧，亏大钱也不要紧，重要的是不能在悟出交易真谛的时候没有钱交易了。活着就有希望！
二十六、婚礼，终获幸福，上铺的兄弟。时光，相聚感怀，多年的同窗。同学们一路走好，一生幸福、平安
二十七、老同学相聚是很开心，和他们一起捆绑的回忆亦浮出水面亦会和婚礼现场一样戳中泪点。那刻也会慌乱，什么时候才能轮到自己？
二十八、阔别九年的同学再次相聚依然是那么亲切虽然有很多话没来得及说仍然很庆幸这个见面的机会期待再相聚。
二十九、回校TEM8考试，和同学相聚，虽然累但尽兴，这种聚会以後会越来越少，所以我会珍惜，重要不是自拍，是回忆。
三十、匆匆忙忙的旅程，回到我最熟悉的大兴城，见到熟悉的朋友和同学，感觉相聚的时光总是这样短暂，祝福和四爷与诗诗一天结婚的云姐和强哥百年好合，幸福长久
同学相聚的经典句子大全1、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中；母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的梦想。
2、以前盼望有一把别致牢靠的锁，是为了守护很多秘密。而如今，我已坦荡得如同晴空。
3、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。
4、溜溜的，是时间的飘渺；怦怦的，是我的心跳；切切的，是情谊的低调；甜甜的，是想你的味道；浅浅的，是酒窝的微笑；真真的，是祝你一切美好！
5、相识就是缘，希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友！
6、人生就像一出戏，恩恩怨怨又何必太在意，名和利啊什么东西，生不带来死不带去。人生就像一段旋律，在跳动的音符中完成生命的过程。
7、朋友，犹如一道美丽的风景，赏心悦目；犹如一曲美妙的乐曲，时时陶醉着你，更如一本含义深刻，富有哲理的好书牵引着你，点化着你。朋友，友谊路上让我们珍惜着这美好的相遇！
8、翻过时间的山山水水，给久未见面的你一点安慰，跨越距离的春夏秋冬，给离开太久的你一声问候，朋友，好久不见，你还好吗？
9、不畏茫茫知识云海，不畏漫漫成长追寻之路，提一盏高远的明灯，照彻生命的山谷。
10、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。每一种创伤，都是一种成熟。
篇二
1、祝福同学，祝福老师，永远健康快乐！一帆风顺！
2、青山在，人未老，同学情正浓；岁月增，水长流，情怀依旧深。
3、只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情地久天长，我们无悔！
4、同学是一生一世的情缘，同学相聚并非展示仕途得意、生意兴隆的舞台，而在描绘经历了风雨沧桑的那道彩虹，重温那充满梦想的花样年华，叙说那份纯真的师生友谊，分享成功的喜悦，安抚受伤的心灵，把散落天涯的珍珠重新串成美丽的项链。
5、时光荏冉，岁月如歌，回首同学生涯，我们不仅收获了学业，更收获了友谊！回顾那青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切！同桌的笑声记忆犹新，老师的教诲至今难忘！回首风风雨雨，有太多的感言，有太多的追忆。如今的我们，已为人夫，为人妻，为人父，为人母。步入社会，成家立业后，才知道青春的可贵。
6、欢乐的时光无法永留，依恋的身影终将远去。为了珍藏这美好的时光，留下难忘的记忆，组委会制作了这本纪念册。她不华丽也不娇美，就像我们化校303、304班同学的情谊，淳朴而本色；她见证了20xx年6月那个欢歌笑语的日子，那个让我们期盼了三十年再相聚的美好时刻；她承载着我们浓浓的同窗友情，深深的师生情缘，她也将把这份没有染尘的纯洁情感永远延续。
7、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，不知不觉中校园一别已有三十多个年头了，世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。忘不了三十多年前那个七月流火的日子，依稀还记得那个告别的晚会，依稀还记得宿舍楼前那些整装待发的行李，还有那分别时的拥抱和泪水，带着年轻的梦想，带着和同离别的伤感挥别了学校，踏上了社会，谁知这一挥就是三十多载。
8、记忆似乎停留在了过去的时光中，那种青春和朝气又一次的来临，我们不得不承认这个社会有点情比纸薄，人与人之间的交往越来越功利化，但今天的老同学聚会不会掺杂任何一丝利益。对于这次参加聚会的老同学们来说，取得什么成就并不重要，因为每个人都在不断地以各种方式、方法来证明自身的存在和价值。我们或许没有必要去计较身份与地位的高低，也没有必要去苛求财富的多少，只要珍惜这来之不易的彼此共处的时光就可以了。
9、相聚是短暂而又愉快的，在充满的聚会之后，互道珍重，又要各奔东西了，之后又将是长长的别离，但友情的芬芳会给我们平淡的生活增添一缕和煦的阳光。数十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。美好的中学时光，恰似流光溢彩的画卷，烙在我们记忆的深处。往事如烟，温馨如昨，相聚使我们重温起那一同走过的日子，回忆起那段燃烧的岁月！历久弥新，永不褪色！
1写同学感情的诗句
友谊 儿时的回忆，唤起我对友谊的感慨。
友谊本是人间最平凡的情感，是人性最质朴的交流，当同学们激情碰撞的时刻，激起我对友谊的表白，我心中的友谊如同奔腾的黄河一泻千里。我要说，友谊是儿时的童贞，友谊是少女的春心，友谊是男儿的追求，友谊是亲人的思念，友谊是人们彼此的真情真爱。
友谊是你我共同的向往，友谊是人与人之间真情的宣泄。友谊是一碗水，君子之交淡如水；友谊是一壶茶，细品慢咽有滋味；友谊是一杯酒，让你畅开关闭已久的胸怀；友谊是一首歌，喷涌出你内心深处的激情；友谊是辛酸的眼泪，勾起你对往事的回忆；友谊是青春的初恋，使你陷入对初恋情人那深深的眷恋。
其实友谊离你并不遥远，你仿佛看到眼前飘过一片美丽的白云，让你魂牵梦萦，你对她说，来吧！我的友谊，白云却似飘飘的仙女，渺渺而去，你忘却了自己金字塔顶的位置，跃身去追那梦中的友谊。亲爱的朋友，我想告诉您，友谊是人生最有价值的精神财富。
没有了友谊，你将变得孤独；没有了友谊，你将失去朋友的信任；没有了友谊，你的财富将失去金色的光环；没有了友谊，你将失去你的自信；没有了友谊，你的人生将不再闪光；没有了友谊，你将感到无所适从。我愿坦诚的告诉你，亲爱的朋友，你不要为逝去的友谊而恋恋不舍，更不要为找不到友谊而心存忧闷，其实友谊就在你的身边，只要你敞开心灵交流的窗口，友谊将与你越来越近。
友谊 有时你很暖，暖得犹如母亲的体温 浓缩着炙烤我冰冷的心的温度 哪怕那冰冷的心碎了 也无法弥补我的你的谢意 有时你很轻 轻得犹如纷飞的雪花 熔化着、浸透着 哪怕那纷飞的舞者停止了生命 也无法偿还我对你的歉意 然而在泥土下 有冻不碎的心扉 有割不断的思念 或许，最寒冷的夜里 你能看到 我的身影 我的身影 越走越远 越走越淡 你在狂风之中嘶吼 咆哮着对我的呼唤 我的灵魂 悄然降落在你的身后 告诉你 在冰封的世界里 星星之火，也能温暖你所有的体会 “友谊是一种奇妙的东西。拥有它时，你马上会觉得世界一片明 亮，美丽无暇；当它消失了，你便会有一种被人抛弃的感觉。”
当我 看完好友的来信后，这几句话留给我的印象特别深刻。是的，友谊是 神奇的，它融合着我和朋友之间的真挚的感情，影响着自己的生命道 路。
正如巴金有句名言：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照 彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。”再如西塞罗曾说过：“由于友谊蕴涵着极多的和极大的碑益，因而它比一切都优越，它能 用美好的希望照亮未来，它能弥补心灵的创伤，或挽救心灵的堕落。”
的确，友谊是开心果，当朋友高兴时，它给予他祝福；友谊是消气丸，当朋友伤心痛苦时，他给予他的是及时的安慰；友谊是清醒剂，当朋 友将要误入歧途时，它会使他迷途知返…… 读了朋友的信，感慨良多。不知怎的，耳畔又响起了这样的诗句：友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃 烧着热情的火焰；友谊是一阵温馨的风，抚慰了受伤的心灵；友谊是 一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。
…… 友谊到底是什么？朋友，你说呢？。
2形容同学感情诗句一
曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂bai憨。
才干自信如椽笔，情谊谁怜比俊男。
生逝世无由本日醉，婵娟难却旧时谙。
十年不见嫦娥月，云海苍莽隔九天。
二
深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀du。
山河朝别暮还见，儿女昔离今不归。
泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。
水调歌头
同窗恋
共读同学月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前途葬送，何处美人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；深谷流水，芳魂联袂结知音。一zhi去经年别日，多少度月下花前，失踪恸难禁。纵有赤忱在dao，谁共白头吟！描述同窗情的诗句
---------恰同学少年风华正茂
同学
今晚的夜空，如斯明净
同学的相聚，似明澈的河水
来去促
相见只是霎时的生疏
一声“保重”道不尽
四面专八方的雨水情
残暴的每张笑容
一路回味与分享
昨日流逝的喜跟痛
浓郁的感情如浪潮般奔涌
你和我一起
纵情地咀嚼着颜色斑斓的人生
校园里酿制的美酒
亢奋与冲动的融合
经由暴风暴雨的浸礼
这青春的酒啊更美更浓
相聚是一团焚烧属的烈火
离散是满天残暴的星星
就用这性命之光
映射咱们彼此
纯粹而漂亮的心灵
3有什么温馨的古典诗词描写亲情、同学情的诗句同学情：
思君若汶水，浩荡寄南征。
结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌<<；箜篌谣>>
丈夫志四海，万里犹比邻------三国魏曹植<<；赠白马王彪>>
相知无远近，万里尚为邻------唐张九龄<<；送韦城李少府>>
少年乐新知，衰暮思故友------唐韩愈<<；除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>>
以文常会友，唯德自成邻------唐祖咏<<；清明宴司勋刘郎中别业>>
人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐贺兰进明<<；行路难五首>>
人生交契无老少，论交何必先同调------唐杜甫<<；徒步归行>>
友如作画须求淡，山似论文不喜平------清翁照<<；与友人寻山>>
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大
同门为朋，同志为友。
丈夫非无泪，不洒离别间。---唐朝陆龟蒙《别离》
亲情：
有弟皆分散，无家问死生。杜甫：《月夜忆舍弟》）
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（张籍：《秋思》）
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易：《邯郸冬至夜思家》）
稚子牵衣问：归来何太迟？ 共谁争岁月，赢得鬓边丝？（杜牧：《归家》）
海上生月明，天涯共此时。
情人怨遥夜，意夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
张九龄《望月怀远》
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
4求描写亲情,友情,爱情和同窗之情的诗句人生乐在相知心 。 -（宋）王安石
换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏
诗中亲情
1慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊：《游子吟》）
2煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。（曹植：《七步诗》）
3爷娘闻女来，出郭相扶将；
阿姊闻妹来，当户理红妆；
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（《木兰辞》）
4国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫：《春望》）
5戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫：《月夜忆舍弟》）
6洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（张籍：《秋思》）
7独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维：《九月九日忆山东兄弟》）
8邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易：《邯郸冬至夜思家》）
9稚子牵衣问：归来何太迟？
共谁争岁月，赢得鬓边丝？（杜牧：《归家》）
诗中乡情
1君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅着花未？（王维：《杂诗》）
2少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？（贺知章：《回乡偶书》）
3岭外音书断，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。（宋之问：《渡汉江》）
4客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春人旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾：《次北固山下》）
5人春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。（薛道衡：《人日思归》）
6床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。（李白：《静夜思》）
7谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白：《春夜洛城闻笛》）
8客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。
无端更渡桑干水，却望并州是故乡。（刘皂：《旅次朔方》）
9戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫：《月夜忆舍弟》）
友情的诗句
海内存知己， 天涯若比邻。 --王勃《送杜少府之任蜀州》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―李白《送孟浩然之广陵》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。―李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―高适《别董大》
5形容同学感情诗句曾记同窗日月酣，未忘分道梦魂憨。
才华自负如椽笔，情义谁怜比俊男。
生死无由今日醉，婵娟难却旧时谙。
十年不见嫦娥月，云海苍茫隔九天。
二
深山几度梦魂飞，此日登临他日非。
微雨蒙蒙蝉泣切，长天渺渺雁飞稀。
江山朝别暮还见，儿女昔离今不归。
泪已随风飘落尽，柔肠寸断霭霏霏。
水调歌头
同窗恋
共读同窗月，未结同窗心。女孩心里春梦，一似水云深。锦瑟华年分付，锦绣前程断送，何处丽人寻？未及真情吐，遗恨湿青襟。 心似火，情似雨，爱如金；高山流水，芳魂携手结知音。一去经年别日，几度春花秋月，失落恸难禁。纵有丹心在，谁共白头吟！
---------恰同学少年风华正茂
同学
今晚的夜空，如此明净
同学的相聚，似清澈的河水
来去匆匆
相见只是瞬间的陌生
一声“珍重”道不尽
五湖四海的雨水情
灿烂的每张笑脸
一路回味与分享
昨日流逝的喜和痛
浓烈的情感如浪潮般奔涌
你和我一起
尽情地品味着色彩斑斓的人生
校园里酿制的美酒
亢奋与激动的交融
经过狂风暴雨的洗礼
这青春的酒啊更美更浓
相聚是一团燃烧的烈火
离散是满天璀璨的星星
就用这生命之光
映照我们彼此
纯洁而美丽的心灵
1：万两黄金容易得，知音一个也难求
2：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》
3：势利交怀势利心，斯文谁复念知音！伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴。
4：采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》
5：隔山隔水不隔心，友谊不管远与近，好花真想季季开，朋友真想天天在。
6：若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。-陈刚中
7：劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》
8：人生结交在终始，莫为升沉中路分。-（唐）贺兰进明
6关于同学情谊诗词同学情
同学是酱香型白酒，
清澈透明、心无杂念、优雅得体，
时间愈长、回味悠久、柔绵醇厚，
相聚时分、汹涌澎湃，杯中酒香、持久弥漫， 离别时刻、依依不舍，空杯留香、经久不散。
同学是特殊的情谊，
说不完的话、叙不完的旧，
道不尽的喜，诉不清的忧。
同学是一道令牌，
即使你在、天涯海角，
一声呼唤、随叫随到，
纵使忙碌，也会抽空、尽快汇合。
同学是一台欢快的歌舞，
即使不够专业、也会尽兴发挥，
声不如蒋大为、舞不如杨丽萍，
但会高潮起伏、一浪高过一浪。
同学是一张青春永驻的照片，
虽然岁月无情、青春靓丽渐去，
但是在我心里、美丽依旧如初，
即使两鬓霜白、却也风情万种，
遇见笑颜回眸、当年魅力依旧。
同学是一艘乘风破浪的帆船，
不在乎终点在哪、不管目的地何处， 在乎沿途的风景、在呼观景的心情， 两岸猿声啼不住、轻舟已过万重山， 青山郁郁葱葱在、岁月如歌伴我行。
同学是一笔丰厚的精神财富，
挽留青春脚步、夯实事业根基，
暖暖话语沟通、柔柔情谊交流，
天天开心生活、年年顺心工作， 心中激情荡漾、真情流露徜徉。
同学是一首难忘的抒情歌， 泡一壶热茶、烫一壶老酒， 听经典老歌、叙同窗真情， 话巴山夜雨、歌鹏城飞扬， 看彼此珍惜、聚散两依依。
同学是一种承诺，
今生今世，有缘相聚， 来吧同学、我们一起， 举杯共饮、同声齐唱， 友谊地久天长……
7自创对同学感情真挚的小诗一浪高过一浪。
同学是一张青春永驻的照片。同学是特殊的情谊，说不完的话、叙不完的旧，道不尽的喜，诉不清的忧。
同学是一道令牌，即使你在。同学是一首难忘的抒情歌，我痛失了一次走进你心里的机会第二次走近你时还没有等我把话匣子打开一阵风把你我吹离很远很远我慌忙对着你即将消失的背影大声呼喊、烫一壶老酒，话巴山夜雨，相聚时分、汹涌澎湃，心中激情荡漾、真情流露徜徉，遇见笑颜回眸、当年魅力依旧，举杯共饮、同声齐唱，空杯留香、经久不散：你__好__我惊喜地听到了回应但不能确定是谁的声音再次走近你时我激动地把心掏给你看你冷血般淡定仿佛我在你视线之外被遗忘被鄙视煎熬着我心里滋生一种莫名的冲动埋葬过去的记忆可你却溜进我的血液钻进我的骨髓和我融为一体梦中我走在一条又长又暗的隧道里仿佛看到一盏微弱的灯天亮后我照旧打开Q群，也许是重复同样的故我想：精诚所至金石为开同学是酱香型白酒，但是在我心里、美丽依旧如初，暖暖话语沟通、柔柔情谊交流。
同学是一种承诺，泡一壶热茶，清澈透明、心无杂念、也会尽兴发挥，声不如蒋大为，即使两鬓霜白、却也风情万种，天天开心生活、年年顺心工作、聚散两依依、随叫随到，纵使忙碌。同学是一台欢快的歌舞，即使不够专业、天涯海角，一声呼唤、优雅得体，时间愈长。
同学是一艘乘风破浪的帆船，不在乎终点在哪、不管目的地何处，在乎沿途的风景、在呼观景的心情，两岸猿声啼不住、轻舟已过万重山，青山郁郁葱葱在、岁月如歌伴我行。同学是一笔丰厚的精神财富，来吧同学、我们一起、歌鹏城飞扬、回味悠久、柔绵醇厚我走近你时我们之间好像突然裂开一条既宽又深的沟壑无奈，听经典老歌，挽留青春脚步、夯实事业根基，虽然岁月无情、青春靓丽渐去，离别时刻、依依不舍、舞不如杨丽萍，但会高潮起伏，也会抽空、尽快汇合，杯中酒香、持久弥漫、叙同窗真情，今生今世，有缘相聚，看彼此珍惜。
8关于“老同学相聚”的诗句有哪些1昔别君未婚，儿女忽成行。 （唐·杜甫）
解释：当年离别时你还没有成亲，今日相逢你已儿女成行。
这诗句出自《赠卫八处士》，全文如下：
人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。
少壮能几时，鬓发各已苍。访旧半为鬼，惊呼热中肠。
焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行。
怡然敬父执，问我来何方。问答乃未已，儿女罗酒浆。
夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。
十觞亦不醉，感子故意长。明日隔山岳，世事两茫茫。
2正是江南好风景，落花时节又逢君。（唐·杜甫）
解释：在这风景一派大好的江南；正是落花时节，巧遇了你这位老朋友。
出自《江南逢李龟年》，全诗如下：
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3所是同袍者，相逢尽衰老。（唐·王昌龄）
解释：和那些同胞相逢的时候我们都衰老年高。
出自《长歌行》，全文如下：
旷野饶悲风，飕飕黄蒿草。系马倚白杨，谁知我怀抱。
所是同袍者，相逢尽衰老。北登汉家陵，南望长安道。
下有枯树根，上有鼯鼠窠。高皇子孙尽，千载无人过。
宝玉频发掘，精灵其奈何。人生须达命，有酒且长歌。
4十年离乱后，长大一相逢。（唐·李益）
解释：经过了近十年的战乱流离，长大成人后竟然意外相逢。
出自《喜见外弟又言别》，全文如下：
十年离乱后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事，语罢暮天钟。
明日巴陵道，秋山又几重。
5相逢秋月满，更值夜萤飞。（唐·王绩）
解释：在今晚月圆的秋夜，恰与老友王处士相遇，更有穿梭飞舞的萤火虫从旁助兴。
出自《秋夜喜遇王处士》，全文如下：
北场芸藿罢，东皋刈黍归。
相逢秋月满，更值夜萤飞。
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