2020-12-28

                                                                          小叔

        我想，用“凄惨”来形容小叔的一生是最恰当不过了的。

        小叔几乎可以说还没会走路父母便过世，我爸带着三个弟弟从石山区里移民来到了以前我们的老屯——板么屯。

        据我哥说，小叔并不比我哥哥大几岁，小时候他们都一样穿开裆裤玩，形同兄弟。小叔小时候及其年轻时候的许多事情我大多都是听说而已，一是太小没印象，而是读书后很少在家。

        在我的记忆里，第一次听说小叔的陋习，应该是开始上学时，那时候还叫生产队，队里开会，小叔也是孩子一个，没有参加会议，他从我们家鸡窝里拿了两个鸡蛋，再从碗柜里拿走一个碟子，到后山坡上的石堆旁煮吃，我老爸知道后大骂一场，但也不知道怎样教育好。你想想，父母不在了，小弟这样，你能怎样？肯定只能可怜加恨而已。

        在当时来说这样的事情就是大事，人就是坏人，但放到今天来看，也没什么大不了的事情。

也许是时代原因，家庭原因，教育原因，小叔长大以后的确养成了暴脾气，小个小个的人，却是大大的脾气。我亲自看到的，有一次不知道是什么原因，小叔和我爸爸吵了起来，小叔真的点火想烧我们的房子，那时候我们的房子是茅草盖的木架房，和爷爷（就是外公，我爸上门，我们都叫外公为爷爷）的房子相连，一共七间房，如果烧着了那我们所有的一切将化为灰烬。好在我们的房子起在两米多高的的平台上，他是在前面放火，火点不到，避免了一场灾难，如果在后面放，那后果不堪设想。

        算起来，小叔真的很怀，发起脾气来，不计后果。

        后来我二叔自己游走天下，到田阳县上门，我爸很伤心，自己上门了，老弟又上门，而且去很远，于心不忍，但也无可奈何，三叔也很快在本屯上门，之后有老四、卜发、卜标几个等五、六个孩子。

        尽管小叔劣迹斑斑，但我老爸怎样也不舍得小叔再上门了。去几个地方说了几门亲事，但都没成功，几乎成功的这门因为人为干预又黄了。关于这门亲事背后的故事我是听我哥哥说的。

        退婚那天晚上，我记得是女方拿东西回来，双方说了很多话，内容是什么我没记得，应该是我那时没多大，没在意这些，但印象中说话最多的就是现在我们的这个婶婶，当时是女方的嫂子。

        一直到我结婚有孩子后，我还是对小叔那门亲事好奇，也觉得很蹊跷。闲聊的时候，哥哥告诉我，其实当时小叔的那门亲事女方是不反对的，就是她的嫂子（我们现在这个婶婶）从中作梗。至于这个嫂子为什么从中作梗姑姑的亲事，故事又是太不可理喻，太离奇。小叔去提亲的时候，这个嫂子已经有两个孩子了，她为什么要从中作梗呢？具体原因大概只有他们两人知道。哥哥说有一次哥哥和小叔一起赶街玩，回到那塘桥的时候，遇到了我们现在这个婶婶，一见面她就说不得给我们小叔去娶她的姑姑，小叔只能是她的。我的妈呀，你都结婚生两个孩子了，还不许人家结婚！岂有此理！两人就在路上打架，不久，小叔的亲事就黄了。

        据哥哥说其实小叔另外几门亲事黄也是这个婶婶搞的鬼，她不给我小叔结婚，我小叔比她小十多岁呢。

        从现在的情况来看，小叔的一生就毁在这个婶婶手上的。

        到我出来参加工作，有一天晚上我回家，半夜里被一阵嘈杂声惊醒，是从小叔那边传来的。

        当时水已淹没，我们从老屯搬到现在这个地方，但当时还没建移民新村，我们家一共五间房，加上一个独立的伙房共六间，伙房虽然起得较矮，但面积也是一间，我哥和几个弟都结婚了，父母跟四弟住，这样，孑然一身的小叔不好摆放了，我老爸只能痛心地对小叔说，要不然你住伙房吧，你也是个成年人了，自己住一个家，小叔也只好同意。

        有这个独立房子后，那个老是干预小叔亲事的老女人几乎一个月几次来和小叔睡觉，一个做了外婆的人做出这样的事情真的是令人匪夷所思，她几个妹崽的男朋友便说来捉奸，有两个踢开大哥房门，几个想破小叔的门，小叔爬上屋顶用瓦片袭击这些年轻人，我起来后喝住这些人，说半夜来砸人家的门，再不停手全屯人打死你们，这些人住手后我跟小叔说道理，再给年轻人说法律，讲道理，最后撤了。

        从此我更讨厌这个老女人。

        我认为我小叔一生真的被她毁了。

我一直都很同情我小叔，虽然它做很多不对的事情，但我以为他本性是很好的，我最感动的和最不能忘怀的是，读初中时，我们生活条件非常艰苦，我一个月的零用钱就是一块，是国家补助的，有一个星期天，我出街来玩，每次出来我都非常希望见到父母，那天我没见父母，但见了小叔，小叔摸了几个口袋才摸到五角钱，递给我，我非常高兴，那时候不知道什么叫感恩，但现在写到这里时自己都感动得流下眼泪，要知道，小叔只比我哥哥大几岁，而我哥哥只比我大两岁，就是说小叔其实不比我大多少，在那个年代里，他一个年轻的孤儿能掏出几毛钱给我，真的非常不容易。

        那次年轻人围小叔的房子，我告诉小叔，你的房子不容别人侵犯，如果这些人不听劝告，一意孤行，你就使劲砸，砸死一个算一个，我在下面看，谁砸房子我就砸谁。

        我真的不容许任何人欺负我小叔。

        自此以后，小叔觉得我对他很好，我说什么，小叔都听什么。

        现在，那个老女人死了老公，成了我的婶婶，我看在小叔面子上才叫她婶婶的。我心里非常厌恶她。

        那次我回去，见到小叔正在修他的房门，是整个拆下来修的，我奇怪，问他怎么啦，他说活页坏了，修一下。

        小叔的房子在新村建成后，正正在村口，三层半，门前那株枇杷树下立着一块牌，上面写着“修理高压锅电饭煲刮子”字样。

        到家和老妈聊天，提到小叔修门，老妈说昨晚两老又吵，你小叔用大锤把门砸了，今天自己修啊。我问为什么呢？老妈说你小叔来你四弟这里喝酒，你婶婶当时不在，就没得喊一起来，你小叔回去后她就骂你小叔，说你小叔没有孩子，来和你们兄弟商量，以后如果过世了这套房子要留给你们。真的发癫了。

        小叔真的被这个老女人坑死啦，我愤恨。

        小叔除了想点火烧房子那件事是坏事外，其实什么坏事都没做。

        他一生只有一门手艺，而且是一门不错的手艺，修高压锅和生修刮子。以前他在街上摆摊，每天拿锅头和刮子来修的可以说络绎不绝，当然，他修的都是电路之外的，比较绝活的是修刮子，一般人家修刮子都要生火打铁，但小叔硬生生的可以生修，价格便宜，农村人都喜欢，所以那几年他的生活还是不错的，但后来街上不给随意摆摊，他只能收售废旧品，或者有人拿东西来修，就修一下，但毕竟我们家离县城四、五公里，没有客源，没有什么生意。

        小年到，老家兄弟们计划搞一次家族聚会，打电话给我，我完全同意，那天早上饭菜熟了，我突然想起没见小叔，就问哥哥，哥哥说也忘记，叫人准备下去喊，但老妈老爸说，照理应该喊，但昨晚又刚吵架，你小叔想拔刀杀你婶，喊来吃饭，回去吵架，万一出事，我们好事变坏事，干脆不喊了。

        我们一再考虑，决定不叫小叔了。

        多么的伤心，家族聚会，小叔竟然被排除在外，他不能怪我们，只能怪他自己，怪他自己的命，更要怪那个老女人，没有她，我小叔不会这样凄惨。

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我整理的八年级下册作文9篇，希望能够帮助到大家。

八年级下册作文 篇1

说到母亲，心中总是涌出许多温暖。自古多少名人都曾赞颂过母亲的伟大，譬如高尔基说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”，罗曼·罗兰说过：“母爱是一种巨大的火焰”，雨果也说过：“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜”，可见母亲的伟大。

人人都有母亲，而我的母亲只是其中之一，是千千万万劳动者之一。但是这并不因为她的普通而平凡。

听家人说，在我三岁时，适逢我的爷爷生病，作为护士的她，理所当然的肩负起了一切护理责任。很难想象，医院那么忙，她还要挤出时间来陪着爷爷看医生、挂号、买药，父亲当时非常忙，照顾我的责任自然还是妈妈的了。

幼时的我不懂得体谅大人，反经常倒给家里添乱。父亲经常出差，妈妈往往中午赶着回家，匆匆忙忙做完午饭，她又好干净，吃完了就洗，洗完就要上班，这种生活一直到了爷爷去世，也就是我上了五年级才得以舒缓。

也算是苦尽甘来，随着时间的变换，家里的条件也改变了许多。可是就是这样，在家里很少看到她有空闲的时候。辅导我的学习，打扫卫生，以至于有时我竟发现懒惰也很好。

长期的劳累使她得了关节炎，不经意间竟变成了髌下脂肪垫综合症。我问她这是什么病，她说是一种常见的小病。可是最近才得知母亲在打封闭，如果要治好还要动手术，准确的说就是把关节的某个部位换掉。我很后悔，如果我要是稍稍懂事的话，做点家务，也许就不会这样了。

她的腿弯了，可是家里整洁了，她的手粗糙了，可是我的衣服干净了。美丽、忍让是别人称赞她的话语，心善、勤劳是她在我心中的形象。

母亲在我的身上倾注了她一生的心血，今天的我，面对着眼前的各种荣誉证书，才明白“慈母手中线，游子身上衣”包含的内容，才明白“谁言寸草心，报得三春晖”其中的惆怅，我要把我心中的感激凝聚成一句话“妈妈，谢谢您。”

八年级下册作文 篇2

五月，献给母亲的歌

小时候坐在妈妈的膝盖上，

听妈妈讲外婆的故事。

明明知道自己也会长大，

但有时也会忘记。

自己也会有成为母亲的那一天，

只知道自己是个孩子，

不会思考往后的事情。

看着母亲用可乐瓶子做成工艺品，

羡慕的看着上下翻飞的灵巧双手，

明白无论母亲走多远，

都会和孩子在一起。

少年期挽着妈妈的手臂，

听妈妈训导刻苦的学习，

明知道母亲有一天终会老去，

却总是忘记自己也会老去。

看着母亲的光滑一点一点淡去，

看着那日渐暴露缺点的母亲，

明白原来再完美的人，

缺点也会显露无疑。

成年后推着母亲的轮椅，

听着母亲那呢喃地神神叨叨，

却总是忘记自己也会离去。

看着母亲欣慰的笑意，

才发现自己也已经老去。

自己的女儿坐在自己的膝盖上，

听着自己讲母亲的故事。

知道女儿也会长大，

循环着属于自己的故事。

明知自己会老去，

历史终究会将一切埋葬，

也满足欣慰。

因为已经想起了母亲，

以及自己也已经是母亲。

八年级下册作文 篇3

母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你精神气。

母亲是黄昏中的一朵鲜花，当你落寞惆怅时，看一眼满目青翠，闻一下香沁心脾，心里得到舒适不会孤单。

母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水梳理好零乱的思绪。

母亲是你困难中的一根拐杖，当你步履蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

母亲是烦恼中的一首古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡眼前立即一片青翠。

记得有一次天气十分炎热，太阳公公在天空上燃着火炉，天公不作美，偏偏在这个时候停电了，屋里热得像蒸笼。知了也在树上抗议大叫热热。这时刚睡午觉的我醒来，大汗淋漓，汗流浃背。妈妈也被热醒了，小声说：“你睡吧，我来帮你扇扇子。”“嗯，”我点了点头，就睡在了凉席上。妈妈摇起了手中的蒲扇，清凉的风从扇子里流出来，流出来的更多是妈妈浓浓的'爱。我慢慢地睡着了，我做了一个很甜很长的梦，梦中醒来妈妈还在为我扇扇子，汗水浸湿了她的衣衫，眼睛里布满了血丝，我关心的对妈妈：“你也睡吧。”“我不热，没事儿你安心睡吧。”妈妈笑着说。听着我又迷迷糊糊地进入了梦乡，一觉醒来，妈妈眼里更多的疲倦，脸色更黄了……

天下所有父母都是这样，为了我们做了无私的奉献，让作为子女的我们齐声说，感谢你们一直的照顾!你们永远都是我的支柱，爱我们的父母吧!因为父母给了我们无私的爱，感谢我们的父母吧，因为我们只想要一片白云，父母却给了我们整个蓝天。

八年级下册作文 篇4

每天在校门口，我最期望看到的，就是她关怀的眼神、和蔼的态度，她温馨的关怀我在学校的点滴。她，我的妈妈，是我的精神支柱，生命中阳光，无论外面的风有多大，天气有多寒冷，只要在她怀里撒娇，便忘了世界上任何忧伤、任何阴影。

有时候，在学校同学的无的放矢，常让我气得想跟同学大打出手，回家后，常把姐姐当成出气筒。有一次，我又与姐姐吵架时，妈妈拿着棍子在房间门口，脸上一半青一半黑，突然，一阵剧痛自全身刺入心扉，打到最后连痛的感觉都没了，只剩下喃喃的细语声和哽咽声，妈妈哭了吗？一向只会咬紧牙根的妈妈竟然哭了！我开始觉得后悔。

事后，妈妈摸着我的头说：“你这样不顾一切地乱搅，到最后收拾残局的还不是我？你冲动的性子，会害你一辈子的，知不知道？行事鲁莽就是性急，晓不晓得？我们为人处事总要存一点善念，不要多添无谓的纷争，要三思而后行，想想亲人，想想自己，行事要以温厚为主。让别人骂几句有什么关系？他没有涵养你也要跟着没有涵养吗？你啊……总之，你就是缺少‘温、厚、良、善’。”尤其最后四个字，在母亲温厚又斩截的口中吐出时，竟深深地打入我的心坎，我知道母亲的温厚良善已灌入我内心，再也分不开。

每当我又与他人发生争执时，便想到母亲的那句话，这时捱紧的拳头便慢慢松开，燃烧的怒火也慢慢冷却，渐渐地，平常居然有人夸我脾气很好，从来不会让悲伤、狂喜、愤怒来左右自己的情绪，我知道这些绝不是我的本性，但我很高兴那野兽般的我已死去，度过自己一大难关，从此海阔天空，可以减少多少遗憾。我想到目前为止影响我日后的品格、未来最巨的人，应该就是我的妈妈吧！

八年级下册作文 篇5

当灵魂被您浇灌后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌，妈妈。

时光悄然流逝，找不到往事走过的脚樱如今，我已挤在了初中生活的轨道上了，依然由您的陪伴。岁月这个不饶人的雕刻者，在您的脸上已轻微刻下了几丝皱纹，但您依旧在我的心中年轻。

妈妈，您是我心中的绿洲，何曾老过？您不是这般年轻吗？我要为您唱支歌，歌词的内容包括：您将永远年轻。远方有我的希望，硕果的芳香足以让我神往，我努力学习，想让自己永远不会辜负您的希望，而这过程中，您？？您做出的努力甚至比我还多。

依然清楚记得冬夜里的那个身影，站在校门外，在人群中寻找自己的女儿，脸上的表情总由焦急变为开心；

依然记得那些天还微亮就在厨房里忙碌的身影，精心地为我准备早餐，并督促我一定要吃完再上学，依然记得……对于您，我记得的太多。

我想把这些想成一首歌，歌词里包括您付出的种种辛劳。风在雨中走，爱在心中流。无数个雨天，您跟着风在雨中穿梭，为我送上雨衣，

依然记得您那湿漉漉的留海，并且水滴不断滴下。那是一股爱，流淌于我心目中。

我想为您唱支歌，唱出您对我的爱，唱出那永不变的爱。生命因希望而灿烂；岁月也因希望而葱茏。无数次的失败之后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我生活在希望之中。这之中当然也包含了您对我的希望。因此，我想为您唱支歌，唱出希望，让我们都拥有灿烂的生命，都拥有葱茏的岁月。

我想为您唱支歌，唱出我心目中对您的爱，唱出我们之间的所有，所有。打开装满记忆的抽屉，那些无数个回忆在我的脑海中翻腾，我忘不了那一切。妈妈的爱，妈妈的年轻的笑，妈妈所付出的种种辛劳，妈妈永远给予我希望，妈妈永远灿烂的生命，永远葱茏的岁月？？我要为妈妈唱首歌，这些就是歌词，妈妈，总想为您唱支歌。

我将带着妈妈给予的一切，在生活的道路上快乐的行走，唱着那首我总想为您唱的歌。

八年级下册作文 篇6

教学目标

1．在学生原有写作的基础上继续提高、锻炼写作的基础能力，达到基本写作要求。

2．能写出自己所熟悉的人和事,做到层次分明、条理清楚；写出自己的真情实感。 在作文中写出有个性的东西，作文要创新，有鲜明的个性特征。

3．重点训练记叙文的写作，多运用抒情、议论，多写感受启发和认识。

4．自由灵活地运用多种写作形式。

具体措施

1、命题上应尽量想方设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。题目的设计应由浅入深，有行动到内心。

2、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

3、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿修改，更主要是借助学生之间的力量去给作文评判修改。在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

4、作为讲评时还应以学生为主体，把例文对比呈现，让学生自己去感受文章是否符合题旨要求，再经过讨论研究总结出好作文的优点，不佳作文的修改方案。这样对学生作文的指导意义更强。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。

第一单元 记叙的线索

一、训练目标：

1、继续学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代表性的几件事或几个生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。（这是为了突破小学作文的详写一件事模式） 2、写作时同学要注意记叙性散文的语言特点。 3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

二、训练题目：

初级： 在生活中，一定有过这样那样的事令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些人或事给你留下了美好的记忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次受到鼓舞，从而获得生活的力量。现在，请你拿起笔来，以“想念”为话题，把你珍藏的记忆写出来吧。 高级：1《我生命里的那抹阳光》

写作指导： 《我生命里的那抹阳光》为比喻性题目，“阳光”是题眼，“阳光”寓意温暖光明，那个人应像阳光一样给“我”以温暖，又给“我”最珍贵的启示，照亮“我”的前进的道路，引导学生回忆自己生命中那个阳光一样的人，他给了自己怎样的帮助和温暖，把事情写具体，通过叙事既写出他对“我”的重要性，确实像阳光，给予心里温暖的正能量，激励自己人生道路在面临困难和挫折的时候，继续向前……

2储蓄人生（这一单元以人生为主题编写）

第二单元 借物抒情

一、训练目标：

1让学生学习将情感融于叙事之中，通过事物来抒发情感。

2学习运用多种表现手法，具体冇些食物，写出它的特征，并融入自己的感情。

3巧妙的运用联想和想象，把选取的“物”应抒发的“情”的契合点找准。

二、训练题目：

初级：（一句话）

1我们学校里共青路上种植的白杨，白杨寄予着共青团员的什么情怀呢？校园还种植着银杏树，它又有什么寓意呢？

2写学校的操场（运用多种表现手法）200字左右

高级：

1阅读下面材料，按照要求作文。

中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季的几个节气：“立春”还带着残冬的余寒，但天气变暖，送来了春的气息，是一种转折，也是一个新旧交替的标志；“惊蛰”就像一个故事，一声春雷把万千蛰居沉睡的生命唤醒，就像父亲的棒喝，让顽劣的孩童懂得了奋进；“春分”这一天，太阳正当赤道上方，它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北，显示出一种公正。请从“立春”、“惊蛰”、“春分”中，任选一个作为题目，写一篇不少于600字的文章

2 在这个不寻常的春天里

第三单元 合理安排说明顺序

（本单元的写作内容如果出现在上学期第三单元是可行的，能回应所讲的课文，但本册本单元是对生存环境的思考，让学生树立环保意识的单元。故教材中的写作不适用，我们继续深化前两个单元写作内容）

一、训练目标：

1明确并学习运用记叙文的行文思路。（时间顺序、地点转换、情节转换、情感变化……）

2学习运用合理的结构布局，达到言之有物、言之有理的目的。（并列式、递进式、总分式、小标题式，日记式……）

二、训练题目

初级：1消失了的

高级：把写景的古诗扩展成散文，注意描写手法的运用

把若干个写景小散文缀连在一起，最合成片段式、并列式、递进式、小标题式结构的散文，表达热爱自然，保护环境的主旨

第四单元 记叙中的描写和抒情

一、训练目标：

1写人的记叙文，要使人物鲜活、传神，恰当运用外貌、神态、动作、语言等描写方法。2写景写事记叙文，要在细致观察的基础上，综合运用各种描写手法和抒情手段，将景、物、事，情呈现在读者面前。

3抒情力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。

4选材个性化、描写细腻化、情感真挚化。

二、训练题目：

初级： 1哲学家常说，一滴水中见大海，一粒沙中见世界。的确如此，即使是我们日常生活中一些平常小事，例如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，以及我们各自家乡的建筑、饮食等，细心探究起来，几乎每一样都包含着深厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。到民间去“采风”，关注我们平常习焉不察的民风民情，探寻日常生活背后的“学问”，一定会有许多惊喜的发现！以“民风民俗”为话题写一篇文章。

2家乡的节日或中国“玩意儿”

高级： 1 我身边的奇人或异事

写作指导：写作前可让学生先搜集素材先选定描写的人物，然后重点去观察人物的选定可从不同的渠道，如电视节目中有特殊本领的人就很多：像中央三台《星光大道》中就有很多来自民间的艺术家、《东方卫视》达人秀每个达人都有绝活

如果用心观察大街上也有很多民间艺人：像用麦芽糖画动物的老爷爷、把你的名字化成一幅画的阿姨等。卖药糖的吆喝声……（古文化街）

2真正的朋友P160

第五单元 学写书信

一、训练目标：

1了解“书信体作文”的文体特征

（书信是生活、学习和工作中用得最广泛的一种应用文，它是人们普遍使用的一种交际工具。但是，要运用它来写作文，那就不能仅仅把它当做一种交际工具，还必须把它当成“文章”。

（1）、情真意切，便于表达真情实感，富有感染力。（多采用第二人称）

（2）、表达方式灵活。可以采用叙事、描写、抒情、议论的表达方式，

（3）、内容不拘，结构自由，不需要复杂的过渡承接。

（4）、对象很广泛。

（5）、语言要求低。这并不是说语言可以干瘪无味，不需要有个性特点。）

2学会书信的格式注意书信的要求

书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

3注意言语中的一切交际礼仪。

二、训练题目

初级：1渐渐长大的你，一定有许多的困惑无法解答，也一定有许多的烦恼无处倾诉，如果不愿意与亲人和朋友面对面交谈，那就试以书信的形式，向他们敞开心扉，倾诉心曲吧。

高级：1假如以“珍惜”为话题作文，运用书信体来表达，可以有哪些构思呢？

2请以“选择”为话题或以“长大”为题写一篇书信体作文。

3我与 面对面（填充一位古人）

第六单元写作 学写游记

一、训练目标：

1学习以游踪为线索的写作方法，能运用移步换景和定点观察

2注意详略得当，学会取舍材料。

3要突出景物的鲜明特征,妙用修辞。

4适当交代有关风景的知识。

5融情于景。

二、训练题目：

初级：

大家都应该有过出游的经历。旅途中，我们不仅观察自然风光，了解民风民俗，同时也会有新奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。

高级：

以书信的形式给你的外国笔友介绍你出游的历程，把中国的优美景致介绍给他，亦可以介绍你旅游地的相关知识：神话传说，历史故事等，增强文章的文化性、趣味性。

八年级下册作文 篇7

放假了，该干什么呢？回老屯看看吧。

我上了客车，想象着老家的模样。儿时，那里可是我的天堂，屯北的小河和树林，屯东的田野，一望无际，几户人家的炊烟慢慢飘上天空，多么一片恬静祥和的景象啊。

车走到了一半，我却昏昏欲睡了，梦中还是老屯的模样，向往着它，宁静而安详。

终于到了，我被售票员的声音警醒，一下跳起来，三步并作两步向车下跑去。仿佛去看一个熟知的朋友，可是跳下车后，我怔住了，这是我的家乡吗？

清清的小河里堵满了垃圾，屯里的大道两旁全是牛粪，远处再也步是几缕炊烟了，而是浓浓的黑烟，为什么会是这样？我急忙跳进屯子，找到一个老人，问他：“老大爷，这里怎么会变成这样呢？”老爷爷叹了口气：“唉，你是XX家的孩子吧，去年，来了几个人，和村长协商，要在这儿建工厂，同时给村长好处费，村长答应了，很快，工厂建起来了，但废气，废水也来了。这里变得乌烟瘴气。同时，他们还鼓动村里人养牛，说可以挤奶，于是村里人都开始养起了牛，腰包是鼓了，可牛粪也多了。”

我明白了，是钱惹的祸，它让人类的心变黑了，这就是我的家乡游，在污水，废气，废渣中游，多么“惬意”啊！

傍晚，我上了回去的客车，来时的快乐心情一扫而光，留下的只有在梦中，对故乡的怀念与叹惋。

八年级下册作文 篇8

呀！春天在哪里。我是个寻找春天足迹的小天使。啦啦啦！啦啦啦！让我这位春之天使带着你们来寻找春天鸟语花香的足迹。

我穿过走廊，走过教室，跨过泥路，来到了学校的后山。呀！是什么有如此芬芳的花香，我贪搂的吸着清晨的第一阵花香。举目眺望，远处一大片粉红粉红的，仿佛东方出晓的彩云，给人间洒下了第一道温暖的阳光。我走近一看，啊！原来是桃花姐姐正在含苞欲放，她开得如此娇艳大方，粉红的花瓣，加上金黄的花蕊，在绿叶的衬托下，像夏天美丽的荷花。在春风的吹动中，桃花隐隐约约在向我微笑，告诉我春天的到来。几个还未开放的花苞上白下黑，花瓣紧闭着，多么像含羞的小姑娘。

我站在桃花林中大喊一声。突然，一串串“鞭炮”吸引了我的目光，我一跨箭步走了过去，哦！原来是一串红仙子。他一看见我，脸就红的比苹果还红几分，只伸了一条小黄手。听说一串红仙子的小黄手跟蜜蜂姑娘相处的很好。

春天的大自然百花争艳，春天的大自然生机勃勃，来吧！同学们，趁这美好的时光，为生活添上一道彩虹，为春天增添一份欢笑。

春天就在这里。

八年级下册作文 篇9

人的大脑就像一块高级集成电路，那数以千亿计的神经纤维怎样才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科学研究院神经科学研究所的博士袁小兵等人在大脑中发现一个“引路人”，它能指引神经纤维沿着正确的路线“前进”，不致走上“岔道”。

这个“引路人”叫Rho小鸟苷三磷酸酶，“驻扎”在神经细胞内，能够侦察神经纤维生长的“路况”，比如哪条路是“绿灯”，哪条路是“红灯”，并传递这种路况信息，指导神经纤维的生长方向。

人类的情感、学习、思维等活动都有赖于设计精密的神经网络的工作。因此，神经纤维导向机制已成为脑科学的研究热点，它不仅有助于揭示神经发育的奥秘，还能对神经损伤再生的研究提供理论借鉴，为开发和研制有利于神经再生的药物提供新思路。

作文一：《[优秀作文]帮助别人是一种快乐》400字

帮助别人是一种快乐

人们常说：帮助别人是一种快乐。今天我总算领会到这其中的意思。　　　那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：小同学，你掉了东西。说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。我也笑了，说：不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。那位同学点了点头，说我会注意的，大哥哥，再见。队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的帮助别人是一种快乐。

作文二：《帮助是一种快乐》700字

帮助是一种快乐

学生姓名：叶苏娅　　　　　年龄：11岁　　　　　　　　　　班级：六年级

指导教师：倪章莉（971402428＠qq．）　　　　　　电话：15023807488　　　　　　　　　　　　所在学校：重庆市开县白桥镇上桥中心小学　　邮政编码：405447

人生，充满了快乐和喜悦，每个人都有不同的快乐，刚学会

走路的小孩子，嘴里含着一个棒棒糖，他很快乐；刚上学就考了满分，她很快乐；当老人们与儿女坐在一起吃一顿团圆饭时，她很快乐……。但是还有一种不一样的快乐，那就是给予的快乐，雷锋他无私的用爱心帮助别人，于是，他就可以骄傲的说自己是

最快乐的。

而在我们身边又有多少在别人无助时伸出温暖的双手帮助

她和鼓励他呢？在我们身边又有多少舍己为人呢？可是发生在

两年前的一件事却令我至今难忘。

那是一个寒冬的早晨，北风夹着雪花呼啸，我冒着刺骨的寒

风去上学，看见路边一个年过花甲的老婆婆，身穿一件破烂不堪

的棉衣，蜷缩着身子，面前放着一个破碗。我摸摸口袋，里面只有5元钱，心想：“这可是我的早饭钱啊，给了她，我吃什么呢？”这时，前面过路的一个男孩匆匆的走了过去，从口袋里掏出10

元钱放进了碗里，然后又匆匆的离开了，老奶奶是连连道谢啊！看她那可怜的样子，我也想把我的钱给她，可当我要把我的钱放

进碗里的时候，手又不争气的缩了回来，心想：“这世界又不止我一个人，她有的是人可怜，再说了，妈妈说过小孩子不能饿着，

吃不饱会长不高。”“不行，你看老奶奶多可怜呀！虽然你的钱不多，但是你不懂‘莫以善小而不为’这句话吗？”我的老子里像两个精灵在吵架。

内心经过一番激烈的打鼓后，我终于下定决心，我闭上双眼，慢慢的把那张还残留自己汗渍和体温的钱放进那个破碗中，老婆婆抬头看着我，连连道谢，还说我是小菩萨。我的心中不由得涌起帮助他人后的快乐。

不知不觉的已经到学校了，虽然肚子很饿，但是我心中还是非常快乐。

作文三：《帮助别人是一种快乐》1900字

帮助别人是一种快乐

－－－管具公司汽车队　姜新波

“敬爱的姜新波叔叔：您好！在这里非常感谢您对我的资助，我出生在一个贫困的家庭，从小就没有享受到与我同龄的那些小朋友一样所该应有的欢乐，更别奢谈什么上学的梦想了。如今在您的资助下，不仅圆了我上学的梦想，同时也让我体验到了生活中的精彩，是您，给我插上了理想的翅膀，也是您，教会了我坚强的勇气。您一次次的来信，字里行间所流露出来的关爱与鼓舞之情让我深深地感动着并激励着我，同时，也时时提醒着我，我并不孤单。因为，有一个叫胜利油田的地方，那里正有一个叫姜新波的叔叔一直默默关注着我……．”。当我拆开信封，看着这一段段充满着淳朴与感激的话语时，我不禁发出了会心的微笑。脑海中又浮现出一幕幕的那些陈年往事。

我从小在胜利油田长大。刚到油田，一家五口人住在两间简易房子里，喝的水每天由罐车拉水送来，要是遇到恶劣的天气，只能靠自己接雨水喝。碰见下雨的天气，外面下大雨，屋里下小雨，要拿好几个桶啊盆啊去接雨水，滴滴答答好像美妙的乐章。上学的时候，要走好远的路，童年的小伙伴们一起走，开心嬉戏，路上全是土路，遇到下雨天，一走一脚泥。母亲是家属，在家属管理站种菜，天不亮就走了，

中午自己带点馒头咸菜，天黑才能到家，放暑假的时候，我和哥哥就和母亲一起在地里干活，帮母亲干点力所能及的活，那时虽然艰苦，但一家人在一起也就觉得没有什么了。最苦的还是父亲了，父亲以前在井队工作，后来受了伤，腿被砸断了，来到了采油后勤工作，后来母亲得了一场大病，动了手术，这无疑是给原本生活条件就不好的家更加的雪上加霜了，也因此，父亲就更辛苦了。工作要忙，还要照顾奶奶，母亲，和我哥俩。看着父亲的腰一天天的弯下去，我们一家人都很心疼也很无奈。我和哥哥则很懂事的帮父亲照顾术后的母亲以及奶奶的起居了。看到我们一副愁眉苦脸的样子，父亲一把抱起我并爽朗地笑道：“别这样了，我是家里的顶梁柱，看看我，我还没倒下去，只要我在，咱家的生活就会一天天好下去！”望着父亲乐观爽朗的笑容，我的心底渐渐浮出了一个高大的形象，犹如高山大海。同时在那一时刻，我下定决心，等我长大了一定要做个向父亲那样的人。虽然，那时候我们家的生活很拮据，可是有一段时间，我却发现父亲经常会从他那微薄的工资里抽出一部分来，然后急匆匆地往邮局跑去，如此几个月下来，我们家的经济明显的有点入不敷出，渐渐地，这一秘密被全家人都知道了，经过母亲的仔细盘问，才得知父亲原来在井队的一个工友，因为家庭突遭巨变，生活难以为继，写信告知了父亲，父亲得知后，毫不犹豫地及时寄去了一小笔资金，暂解他的燃眉之急，同时

陆陆续续的又寄了一些钱过去，直到他的生活恢复了正常。为了不让家里人担心，父亲一直偷偷的瞒着家里人，并因此戒掉了二十多年的烟瘾。母亲知悉后，并没有埋怨父亲，反而劝慰父亲：“哎！你们老姜家的家风不就是一直这样么，见不得别人有困难，如果叫你碰上这事你不管，我还真怀疑你是不是老姜家的人了”。父亲听后，嘿嘿一笑道：“赠人玫瑰，手有余香”。而从此，这句话就深深印在了我的脑海里，让我懂得了，帮助别人也是一种快乐。

1998年，当我从电视上得知公洋洋因家庭生活困难无法上学时，我的心就好像被针猛地刺了一下，痛了起来。按照电视下面的联系地址几经联系，终于，我与山东省平邑县白马庄乡的公洋洋结成了“帮扶对子”。每个月我从收入中拿出50元钱，汇给洋洋所在的乡 ，并为她邮去了书包和衣服，期间，不断写信鼓励小洋洋，要振作精神，努力学习，长大后争取成为对社会有用的人。时光在流逝，一曲爱的奉献不仅使小洋洋完成了5年制的学业，以优异的成绩考上了平邑县一中，同时也承载着我那帮助别人的快乐的心放飞了。正如一首歌里唱的那样：“军功章里，有你的一半，也有我的一半…．．”。还是那种信念“赠人玫瑰，手有余香”。抱着这种信念，2011年我又向青少年发展基金会捐款，资助了一名湖北省五峰土家族的学生覃晗文，小晗文常常来信，告诉我他的学习情况，而我也常叮嘱他要好好学习，遇到困难不

低头，遇到挫折不气馁。同时也把我小时侯的一些经历讲给他听，包括我的父亲。告诉他只有通过自己的努力才能彻底改变自己的命运。在我的这种激励下，小晗文就像一棵抽芽的小树，在不断茁壮的成长。

如今，在我的抽屉里，还偷偷地摆放着几本义务献血证。红红的献血证静静的躺在那儿，仿佛在默默诉说着多年来我作为献血志愿者的无怨无悔。曾有很多人问过我同样的一句话：“姜新波，你又是捐款资助贫困儿童又是无偿献血的，到底是图的什么，又有什么好处？”。听到这样的问题，我每次也是同样的一句回答：“没办法，这是遗传，从我父亲那传来的，我啥也不图。至于好处嘛！如果你也照我这么做，相信我，慢慢的你就会更快乐！你懂得”。

作文四：《帮助别人是一种快乐》500字

帮助别人是一种快乐

助人为乐，助长一份无限的爱心！

俗语说“助人为快乐之本”，那些愿意帮助别人的人最容易得到快乐。帮助同学，你很可能就因此播下友谊的种子，它在你的善心、爱心下会日益成长、健壮，终成为一段深厚无比，幸福非凡的友情！遇到困难时能有人与你相互扶持，团结精神与信任感会使你倍觉温暖！

在三月六日的那天早晨，我早晨四点三十分醒来，上厕所发现，昨日下了很大的雪，当时我的第一反应是除雪，我洗簌后，拿上除雪工具除雪　，我先把院子里的雪打扫干净后　，我想到在学校住宿的同学们，学校的路被雪覆盖了，他们得踩着雪上厕所　去食堂，那样他们的鞋就得湿了。那周我正好是值周学生，是要给学校、同学们服务的，所以我连忙拿着除雪工具跑向学校，到学校门口后，我从学校大门口一直除到小店门口，又从小店门口分别除到食堂、厕所、教学楼，为同学们打开一条路，供他们行走。虽然挺累，但我脑中总不时的闪现着一句话“为同学们服务”！再累也是值得的。过后，我的手磨起泡了，我的父母问我：“你这是为了什么？”我说：“因为我是三十中的人，一家人帮助一家人不足奇怪！”

学校就是我的家，所以我经常把教室收拾得非常干净　，让同学们在环境干净整洁的地方学习。我也经常把黑板擦得非常干净，让老师在黑板写字，心情非常舒畅，可以传授更多的知识给同学们。　　　　　　　　我们应该以助人为乐，以扰人为羞，做一个高素质的青少年，才不枉费国家对自己的一番栽培。

作文五：《帮助别人是一种快乐》400字

那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：小同学，你掉了东西。说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。我也笑了，说：不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。那位同学点了点头，说我会注意的，大哥哥，再见。队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中＆＆

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的帮助别人是一种快乐。

作文六：《帮助别人是一种快乐》1000字

我一直教导孩子，帮助别人是一种快乐，但孩子能够理解多少，我就不得而知了。

我特别喜爱棒球运动，是个标标准准的棒球迷。我们住在纽约，因而得以去保罗球场、埃贝茨球场和洋基体育场观看过许多场重大的球赛。幸运的是，我的女儿安也特别喜爱棒球。有许多个星期六，我都会带着她一起去球场，为我们喜爱的球队加油助威。虽然对于女孩子们来说，看球甚于打球，但只要我有时间，我就会带她去附近的公园。那里是少年棒球联盟打棒球的地方。在那里，我会教女儿打棒球。我把球扔给安，让她打。我们每次都能打好几个小时。安活泼好动，精力旺盛，浑身似乎有使不完的劲似的。棒球成为我们生活中很重要的一个部分。

一天在公园，一个妇女用轮椅推着一个小男孩停在球场边上看我们打棒球。小男孩很沉默，脸上一丝笑容都没有，眼睛里闪着羡慕、渴望、难过、沮丧、无助的光。作为一个父亲，爱孩子是自然而然的。我立刻走到他们面前，问是否可以邀请那个孩子和我们一起打棒球。那个女人解释说男孩是她的儿子，他患了小儿麻痹症，离不开轮椅。我想了想，觉得自己完全有把握让小男孩不受到伤害。于是，我提议让男孩试一试。我把球棒塞进少年的手里，把他推到本垒板，帮助他握紧球棒。当时，女儿正站在投手踏板上，怔怔地望着我们。我冲她大声叫道：“安，向我们发一个球来。”

安很紧张，害怕将球砸在那个男孩身上，迟迟不肯发球。我又一次催促她发球，她看了看我，又看了看那个小男孩。也许是因为看到小男孩眼睛里流露出的渴望眼神吧，她终于朝我们发了一个球。在我的帮助下，小男孩手里的球棒将安打过来的球打了回去。他高兴地尖叫起来，球从安的头顶上飞过，径直向她右边的空地上落去，安蹦蹦跳跳地跑过去追它。我则一边唱着“带我出去打棒球”，一边推着轮椅绕着球场奔跑。小男孩的妈妈鼓掌喝彩，小男孩恳求她允许他继续打球。

一小时后，我们都离开了球场，非常疲倦但非常快乐。小男孩母亲的眼睛里闪烁着泪花，为我让她的儿子度过了这样一个特别的日子而向我道谢。我微笑着告诉小男孩的母亲她下个星期六还可以带小男孩来玩，我们每个星期六都会在这儿打球。

那对母子转身离开的时候，我听到小男孩兴奋地对她母亲说：“妈妈，我从来没有像今天这么高兴过。”

当我们离开球场的时候，安对我说了同样的话。安说：“爸爸，我从来没有像今天这么高兴过！”

在那一刻，我知道，由于年幼的缘故，即使她在思想上还没有完全理解帮助别人是一种快乐，那么，她也至少已经从行动中了解了这一点。

作文七：《帮助别人是一种快乐》1000字

帮助别人是一种快乐

密云县不老屯中学　初二（5）申延

这件事虽然过去了很久了，可是每当回想起来，就像发生在昨天，依然在我脑海中记忆犹新。让我想到帮助需要帮助的人是一种快乐的事。

这件事发生在今年的十一长假的一天早上，我去大姨家找妹妹一起写作业。在去他们家的街上，我看到了一个苍老的身影，那么缓慢的摸索着，我不由得停住了脚步一看，是一个六七十岁的老爷爷，他的嘴里小声地说着什么，满头大汗。看起来很着急的样子，再往前走一步就撞到了墙，我走近仔细一看是大姨家的邻居，我认识他。因为家里发生变故，他过度的操心结果把眼睛急瞎了，衣食住行无法自理。我不禁想：我该不该帮他呢，哎，我能给他什么帮助呢，还是写作业去吧，这才是最重要的事情。我就往前走，可是刚走几步，我的心里就开始乱想：他是盲人，如果没人管它，要出事怎么办，我是中学生应该帮助有困难的人。老师也说过：要给残疾人一些关心和帮助。想到这，我不禁走到了老人的面前问道：“您怎么了”，老人焦急地对我说：“孩子，你能把我送回家吧，刚才我闺女把我送进厕所，我出来时不知道她去哪了，我看不见回家的路，不知如何是好了”。说完紧紧地抓住我的手。抓的是那样的紧，就像一个落水的人抓住了一根救命草那样，不肯撒手。我心里想：一定要把他送回家。我领着老人慢慢的往他家走去。小心翼翼的，生怕他栽跟头。这几步，对于我来说可能一分钟就到了，可是。我领着老人却走了两三分钟。一路上和老人谈谈他的情况，终于到了他家，我提到嗓子眼儿的心终于落到了肚子里。我把他送进了屋里。临走时老人还跟我说了声谢谢。我说：不用谢，就跑出他的家。不知怎么了，那一刻我心里有一种说不出的喜悦。

在我们这个社会，有很多需要帮助的人，特别是那些残疾人，他们更需要我们的帮助，有些事情对于我们来说就是举手之劳。对于他们确实非常困难的。我们在帮助需要帮助的人时，给他们带去一个方便，送去一个微笑，也许只是一件小事。但是，也让我们体会到了自己的社会价值。体会了助人的愉悦。原来，帮助别人是一种快乐。

教师点评：作者写的是生活中自己遇到的一件小事。但是，通过这件小事，他自己感觉到帮助别人是一件快乐的事。特别是最后的几句话，将本文的思想性得以提升：我们帮助别人的方式很多，哪怕只是一个微笑，一个很小的方便之举，给被人带去鼓励，带去方便，我们自己也会因此而收获一种愉悦。感到一种快乐。也是自我价值的一种实现。我也受到了教育。

指导教师：董卫华　　赵宁

作文八：《帮助别人是一种快乐》400字

帮助别人是一种快乐

人们常说：“帮助别人是一种快乐。”今天我总算领会到这其中的意思。　　　那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候。我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。

于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中

我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”

作文九：《帮助别人是一种快乐》900字

“爱心接力，只有一本书的距离”

——首师实验走近贫困山区赠书活动

活动总结

2010年5月30日，张北县二台镇中学和张北县二台乡小学在各自的学校操场上举行了“爱心接力，只有一本书的距离——首师实验走近贫困山区图书捐赠”仪式，张北县 领导和首都师范大学附属实验学校以及张北县二台镇中学、乡小学全校师生共230多人参加了捐赠仪式。仪式由张北县二台镇中学李校长和乡小学冯校长主持，张北县 和我校相关领导分别作了讲话，希望同学们在未来的求学道路上，不辜负大家的期望，把握求学的机会，在艰苦的环境中磨练意志，刻苦学习，健康成长，做一个对人民有益、对社会有用的人，用优异的成绩回报祖国，回报社会，回报家乡。随后，三所学校献出了精心准备的精彩的节目，仪式结束后学生们纷纷涌入学校临时设立的爱心图书室内借阅自己感兴趣的书籍，场面热闹非凡。最后还举行了“一对一手拉手读书结对子”主题活动，我校学生深入贫困家庭慰问，活动中，孩子们三五成群地谈起自己曾读过认为比较好看的书籍，有些孩子干脆还当了回“解说员”，兴高采烈地对伙伴们讲述起书中精彩的故事。我校一部分师生参观了校园。

本次捐书助学活动受到了全校师生的好评。通过现场借阅图书、与首师实验的团员们谈心、“一对一手拉手结对子”主题活动等环节，达到了开阔学生的视野，提高学生的思想道德素质，促进学生们之间交流，加深学生们之间的友谊的目的，效果良好，三校领导表示将助学活动长期坚持下去。

从总体来看，我校这次捐书的数量还不能满足张北县山区学校的实际需要，助学活动的任务还很重。首师实验在以后的工作中要充分调动全校师生的积极性，让更多的师生参与到为山区学生解难事，办实事，做好事的活动中来。

帮助别人是一种快乐，在这次捐书活动中，我们总能感觉到被一种温暖快乐的感觉长久地包围着。我们仿佛聆听到了同学们、山区同龄人们心里的歌，歌声充满了阅读的热爱、同伴的关爱、感恩的意识和社会的责任意识。

首都师范大学附属实验学校德育处

2010年5月

帮助别人是一种快乐

“帮助别人是一种快乐。”这是我的表姐—唐寇说的。

那天，我和表姐去海宁大道散步。走着走着我们来到了一个山坡上，这时，我们看见一位差不多60岁的老爷爷正在吃力地推着他的三轮车，车里都是鞋油，看得出来他是以擦鞋来养家糊口的。我刚准备走，这时，表姐一把抓住我说：“许译文，我们去帮一帮这个老大爷吧，看起来怪可怜的。”我听后，皱起眉头说：“脏死了，脏死了，寇子姐，我们别管他了，快走吧！”可表姐还是不肯走，我也没法子，只好跟表姐一起去帮那位老大爷。

我们走到他跟前，表姐说：“我们来帮帮您吧！”说着，她就用手推着车子的护栏，使出吃奶得劲，涨红了脸，用最大的力气帮助这位老大爷。而我呢？只是把手往上一搭，根本就没有推。

终于推上去了，表姐累得满头大汗，而她那雪白的衬衫上，也布满了许多的油，你要知道，这件衬衫是表姐最喜欢的哩！我问表姐：“你的衣服都脏了，你不心疼吗？何必要帮助他呀，这样还弄脏了你的衣服，值得吗？”“当然值得，衣服脏了可以再买，但人家遇到了困难那必须要帮，你要知道帮助别人是一种快乐！”姐姐说。我的脸顿时红了，以后，只要我遇到有困难的人，一定会帮助他们，我在心里默念。

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