树林里的争吵睡前故事

树林里的争吵睡前故事,第1张

睡前故事就是专门在小孩睡觉之前给小孩讲的故事,这类故事统称睡前故事,一般适合2~6岁的小孩。下面是我分享的树林里的争吵睡前故事,一起来看看吧!

 在一个安静的小树林里,生活着许多小动物。上完夜班的猫头鹰开始休息,小鸟站在树枝上唱着动听的歌;小鹿在树林中欢快地奔跑……大家都忙着自己该做的事情。突然,一阵争吵声打破了这片宁静。

 “你看看你,身上的羽毛都是乌黑色的,一点色彩也没有,唱起歌来跟破锣似的,还敢和我媲美!”百灵鸟傲慢地展开她的翅膀,翘起她的尾巴说。

 “对,我承认你是长得很美,可是光外表和声音好事不够的,要像我一样有聪明的头脑,明白吗?”乌鸦慢悠悠地说道。

 “你这只乌鸦,你倒是说说你到底哪里聪明?百灵鸟问道。

 “好。那就告诉你吧:从前,我的祖先……”

 “停!你到底想说什么?我建议你最好长话短说!”百灵鸟不耐烦的打断了乌鸦的话。

 “好的,你听说过‘乌鸦喝水’的故事吗?这个故事就是赞美我们乌鸦的智慧的!”乌鸦骄傲地昂起头对百灵鸟说。

 “你……你”百灵鸟都快急得说不出话来,“这只是赞美你的'祖先,又不是赞美你!”

 乌鸦听了百灵鸟的话,顿时怒火朝天:“总而言之,我们乌鸦才是人类最喜欢的动物!”

 “不许你胡说,明明是我们百灵鸟!”

 “……”

 “……”

 它们谁也不相信对方,越吵越厉害。这时被吵醒的猫头鹰慢悠悠地飞了过来,半梦半醒地说问它们:“你们吵什么吵?还让不让我睡觉了!”

 “猫头鹰伯伯,”百灵鸟有礼貌地问,“您知识渊博,一定知道我们俩谁更聪明,谁更受人类喜爱吧?”

 猫头鹰听了百灵鸟的话,立刻就乐了,“呵呵,我还以为是什么呢!原来你们是因为这个而吵架呀。既然你们这么想知道,那我就告诉你们吧:每个人都有自己的长处和短处,没有人是十全十美的,你们不应该向别人炫耀自己的长处,隐藏自己的短处。明白了吗?”

 “明白了。”百灵鸟和乌鸦惭愧地低下了头。

 从此,它们俩成为了一对形影不离的好朋友,互相取长补短。树林里又恢复了往日的宁静。

 

我男朋友也是这个样子,刚开始因为我老跟他提分手,他也会做类似的举动,而且理由还一样的,不过他对我很好,后来我不那么老提也不怎对他发脾气的时候,他就没有了。开始也有阴影的,后来就好了,我觉得人都是要发泄的,憋在心里要憋坏的,你要是真的爱他,就不要挑战他的忍耐极限,多包容一些,不要做无理取闹的事惹他生气他就不会这样了。现在我们感情很好,他也在也没做过那样的事了。不过当时是挺害怕的,呵呵

电视剧里经常有这样的桥段:男女吵架,男的对女的一吼:“简直不可理喻!”又或现实中,男生对正在发狂的女生道:“你这什么逻辑?”还有一种情景是,和别人吵架时一时间不知道怎么回击,夜里左思右想,终于找到对方的漏洞,恨不得马上起来再吵一次。

吵架比的可不是嗓门大,它可以是比爱,也可以是比谁的反应快、逻辑思维能力强。

刚刚读完《逻辑思考力》,与大家分享一下“吵架秘诀”。

1有逻辑地吵架的窍门就是要先学会听

对方激昂陈词的时候仔细听其中的逻辑和细节,先把说的机会让给别人,甚至可以引导别人继续说,然后抓住对方言辞中的短板和错误,再狠狠反击。有时候说话的人说多了,甚至会前后矛盾,还可以让他们自相矛盾,你就在一旁提醒一下,看个热闹就好。

2抓重点

明明是为了A事情(你有理)吵,结果被人转换概念,“上纲上线”或翻旧账讲B事(你没理),这时候你一定不要被别人牵着鼻子走,记得抓住重点,把话题扯回来,并指出对方的逻辑错误,告知对方A不等于B。这样的吵架才可以是有建设性的。

3总结出3个左右的信息点

在发表你的意见时,现在头脑里迅速把各种信息总结成3大点,为每大点找点例子,这样不但使你显得逻辑清晰,还方便你记忆。不要以为只有人家说多了会偏题,你想表达的信息点太多了也会容易偏题被人抓到哦。

4先说结论,再摆这3个论据

吵架时都在气头上,用演绎法让人家自己得出结论比较难,不如先下结论,再摆论据(前面说的3个信息点),配合例子来“攻击”。先用这样强大的结构把对方整晕,可能听都没听完脑子里已经一片空白了。

呵呵,以上“秘诀”当然不是本书作者直接传授。是笔者看完该书的最后一章“如何进行逻辑表达”总结而得。

现在说说“ 培养逻辑思考力的基本方法” 以及“ 如何进行逻辑思考” 。

有关逻辑思考力的培养,作者主要提的是我们熟悉的“归纳法”、“演绎法”、“三角逻辑(结论、数据和论据)”,另有MECE法,即查找漏点和重复;以及“逻辑树”——跟我们写论文一样,从章到节到段,主干上有主枝,主枝上有分枝,分枝上又各有树叶。最后是5W2H:时间(When)、地点(Where)、人物(Who)、事情(What)、原因(Why)以及方法(How)和预算(How

much)。

作者认为,要进行逻辑思考,平时就应该多问Why为什么、要能区分事实和判断(“你把碗打翻了”是事实,“真蠢”是判断)。另外,手指被称为人的第二大脑,用笔或用电脑书写可以刺激大脑,边写边思考,有利于抓整体、查细节,思路更明确。

最后,这本书书名看着硬,读起来可以很快。因为它采用的图文的形式,左边是图,右边配合一些解释的文字。看它就像听作者用PPT在演讲一样。有帮助大脑构造结构以及形象话,读起来就相对轻松很多。虽然里面的见解在专业人士看来不一定很深,但如果你是Greenhand,刚进入企业不知道怎么提方案写文件,这本书倒有点教科书作用。

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