我的漫画老师主题作文10篇

作文分很多种类型，每一种类型都有写作技巧，那么写人的作文有什么技巧呢？下面是我为大家整理的关于我的漫画老师主题作文，希望对您有所帮助!

我的漫画老师主题作文篇1

我的老师，秀气的瓜子脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成两道月牙。一头乌黑秀发自然地披散着美丽沉静，高高梳成一个马尾精明干练。她就是我们的语文老师谢老师，一个温柔善良的大姐姐，一个有责任有爱心的好老师。

语文课上，她用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由飞翔，一起走进雨后的森林，一起领略大草原的风光，一起感叹祖国的繁荣富强。当我们正沉浸在语言的魅力里，某个调皮的小孩正在偷偷的玩玩具呢，被谢老师看到了，悄悄地走到他的旁边，高高举教鞭边，轻轻的落在课桌上，一道暗示的眼神马上让这个迷路的小孩走向正确的方向……

作业本上在细微的差错都逃不过谢老师的眼睛，面对同学们的每一个错误，谢老师都会用红色的笔尖仔细的圈出，让我们及时改正。每当作文本发下来的时候，我都会迫不及待的打开作文本找一找有几句画波浪线的好句，好好的读一读老师的评价，她总用那醒目的细语给了我自信和力量。

这就是我的语文老师谢老师。

我的漫画老师主题作文篇2

生活中，有着许许多多的人陪伴我度过，爸爸妈妈、弟弟妹妹、同学……而老师，也是我生活中的一员，给我印象最深的是信息老师——刘老师。

刘老师是信息技术老师，性格十分温柔。头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳叶般安在她那月芽般又弯又长的睫毛上。她那水灵灵的眼睛让我们看着没有一丝恐惧，都会让我们感到安心。她很喜欢笑，笑起来嘴巴笑的像一个月芽；她的声音十分好听，特别温柔，特别亲切。她的皮肤很白，像花了妆一样。夏天的时候她喜欢穿裙子，特别是长裙子，她穿的鞋子几乎全是高跟鞋。

说她严，其实也不严，就是对我们带鞋套有些严厉。鞋套是我们进信息技术室时必须穿的，因为把信息技术室踩脏了的话没有人打扫。每次去信息技术室之前，刘老师都会检查我们带了鞋套没有，没有的话她就会让那个人带笔，纸，去窗台上写检讨。

说她温柔也确实不错，每次上课时，她总是会带着微笑，用温柔的声音来教我们怎么用电脑完成一些任务，怎么熟悉键盘，怎么用双手打字……每一样我们都学分认认真真，每一样刘老师都会耐心的教我们。

我们的信息老师刘老师，是我最温柔的老师之一，难道不是吗？

我的漫画老师主题作文篇3

我们温大附小有一位特立独行的大帅哥，那就是鼎鼎大名的吕“科学”老师。他的双眼透着灵气，一笑露出俩酒窝！嘴角的弧度透着自信与神秘。

吕“科学”走路的姿势很特别，先是腰部扭转，接着是肩部拐弯，最后是头部摇摆，形成了365度无死角的手臂大翻转。他还有个经典动作，就是左脚撑地，双手自然形成折叠状。这姿势，真魔性！

吕“科学”知识渊博，教学经验丰富，说话也很幽默。课上，他经常给我们做实验，还会补充许多课外知识，使我们对科学的兴趣越来越浓。每次课后，他还会布置一些作业。有一次，好几个同学没完成他布置的业。吕“科学”就让他们站着补做。过了一会，他看着这几个同学，悠悠地说：“哇，这么多人，都可以去打麻将了，正好两桌！”全班同学一听忍不住笑出声来。那几个补作业的同学咧咧嘴，也不好意思地笑了。

吕“科学”也有严厉的一面。有一次，我们班的淘气包东东在上科学课时一直不认真听，还随便打断老师乱插话。吕“科学”忍无可忍就大吼了一声：“东东，你给我站起来！以后，你的科学课都这样上！”顿时，全班鸦雀无声，再也没人敢破坏课堂纪律了。

我喜欢吕“科学”，这位集幽默与严厉于一身的好老师，遇见他是我们全班同学的幸运！

我的漫画老师主题作文篇4

我的“漫画老师”你们肯定猜不到吧！她文武双全，多才多艺。

我的老师美貌双全。她是个爱穿裙子，上课拿着教材的语文老师，她总会在外表上“七十二变”。她每天都会换不同的穿着，还会换各种各样的发型，有时散着那乌黑头发，有时扎着一个马尾辫，还有时把头发盘起来。那月亮般的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，就好似一颗水晶球。

我的语文老师是一位体贴的老师。记得有一次中午，在食堂里就餐时，肚子突然感到一阵巨疼，过了一会儿，我终于忍不住眼泪开始痛哭流涕，热心的同学将我带到了教师办公室，老师看到了及时地给我家长打了个电话，并且递给了我一张出入证，还让我回去好好休息。到了第二天老师还记得我的情况，贴心地说：“肚子好了吗？”我回答着：“我已经好多了。”

这位老师很爱看书，在一节自习课上，大家都在看书，而一旁的老师也情不自禁地拿起书来看，有的同学看到书就“晕”了，有的同学看一会儿就睡着了，还有的同学装模作样地看，而另一旁拿着书的老师却看得津津有味，真是我的“书迷”老师啊！

看到这，你们知道是哪个老师吧，她就是我们美丽、善良、大方的方老师！

我的漫画老师主题作文篇5

我现在上五年级，有很多老师教我，比如上课搞笑的刘老师，和蔼可亲的刘老师，还有经常讲笑话的戴老师但最让我印象深刻的还是那个能用眼睛“说话”的王老师。

王先生留着长发，有一双小眼睛。这双眼睛太神奇了。如果他在课堂上盯着一个同学，当他看到王先生的眼睛时，他会坐直，认真听。

有一次，王老师上课讲得生动有趣，我们兴致勃勃地听，目不转睛地盯着黑板。突然，王先生向我们望了一眼，我身后有了些动静，心想：应该是后面又有小动作了，怪不得王先生看了我们一眼。

还有一次，中午我们班闹，隔壁班的老师都在抱怨我们，但是老师走了，我们又开始吵架。突然，王先生进了班，严肃的目光扫过全班。教室里顿时静了下来，隔壁座位的学生回到了各自的位置。有同学开始嘀咕：“结束了！我们有麻烦了！”王老师的眼睛看着全班，仿佛在说：“你知道错了吗？其他班的老师都来投诉了，还是不安静。你在这里开市场吗？阿姨出价，叔叔喊，很好玩吧？"我们都羞愧地低下了头，明白了自己的错误。

王老师的眼睛不仅能提醒我们认真上课，还能告诉我们一些道理。嗯，这是我的“漫画书”老师，会用眼睛“说话”的王先生。喜欢吗？反正我喜欢。

我的漫画老师主题作文篇6

大家一听到这个题目，就觉得不可思议，高压锅怎么能是老师呢？其实，“高压锅”就是我们的数学老师叶老师。

叶老师皮肤微白，身材有点儿胖，一头蓬松的头发。她平时脾气很急，因为急，所以很像高压锅，这就是她这个名字的来处。

“高压锅”顾名思义就是煮饭的工具，煮菜的时候很急。不听话的同学经常在锅里活动，就像是骨头那样，一直煮不烂，我是个玉米，没那么好煮，也没那么难煮。

“你看，那个人在睡觉呢！”我们在下面囔囔。我们的高压锅似乎听到了这个消息，便快速冒气，发出嚓嚓的响声，开始释放压力，便拿起木棍，狠狠地敲了一下。那个睡觉的同学突然站了起来，叫道“老师，这道题的答案是……”他一脸懵地回答。叶老师说道：“怎么，去与庄周约会去了？今晚作业加倍！”啊，一道炖猪腿新鲜出炉。此时的高压锅不冒气了，也不发声了，好像被冷水浸泡过了，便发出美妙的声音。

此时，高压锅又继续烧菜了，她说道：“同学们，作业还有谁没订正好，没订正好的留下来……”

虽然叶老师平时很急，不过，都是为了我们好。这不，我这次第一单元考了99分，都是她严格要求我们的功劳。

这，就是我又爱又“恨”的高压锅老师。

我的漫画老师主题作文篇7

老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。

我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。

我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好；如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极！”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。

虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是能和老师们一起运动我们很开心，快乐。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说：“老师，谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了！”

现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊！

我的漫画老师主题作文篇8

哎呀呀，说起我们班的语文老师——耿老师，那可是令人闻风丧胆。同学们见了她，跟老鼠见了猫似的，因此同学们背地里称她为“牛魔王”。注意，牛魔王可不是《西游记》里那一个，它是牛与魔王的结合体！

“牛”——火眼金睛。

上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了，这节是语文课，同学们以光速回到座位上坐好，目不转睛地盯着教室门口，等待耿老师的到来。不一会儿，耿老师走进了教室，开始上课。所有的同学都竖起耳朵认真听课，可是郑同学却在玩他的手表。我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学，他似乎察觉到了耿老师的目光，立即正襟危坐，认真听课。

“魔王”——河东狮吼。

下午第3节辅导课要评讲作文，耿老师走上讲台，她眼睛里冒着火，把一摞作文本拍在讲桌上：“这次作文许多同学都是‘下笔千言，离题万里’——跑题了，今天放学回去，作文得分‘良’以下的同学，重写一遍，明天交上来给我，听到没有？”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来，作文没写好的同学低下了头，反思自己的不足；作文写得好的同学，则眨巴着眼睛，露出一副无辜的表情。而她呢，威风凛凛地站在讲台上，像一位女王——魔王。

其实吧，“火眼金睛“也好，“河东狮吼”也好，都是为了让我们好好学习，天天向上啊！我爱我的牛魔王老师。

我的漫画老师主题作文篇9

如果你要问我最喜欢的老师是谁，我会不假思索地告诉你：“语文老师。”为什么呢？你走进我的作文世界，你就知道了。

我的语文老师有二十来岁，长得高高的，肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红T恤，一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着，好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛，笑起来弯弯的；还有一个爱说话的嘴巴。提醒你，千万不要被他一脸的笑容迷惑了，他可狡猾着呢！

语文课又开始了，同学们正在进行经典诵读，用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了，语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台，把手放进杯子，然后抽出来，放进嘴里，他的脸上浮现出飘飘欲仙的感觉，像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的，我认为那饮料是可乐，把口水流了一地。

语文老师端着杯子，慢慢地走到我们面前，让我们喝，我们高兴极了。我二话不说，把手放进杯子里，再慢慢地拿出来，我放进嘴里，用舌头舔了舔。我刚品尝完，舌头咸咸的，我大喊：“这哪里是美味，简直就是天大的咸味啊！”老师看见我们苦得皱起的脸，在台上眯着眼睛坏笑。我们说道：“老师你给我们吃的是什么啊？”老师说道：“这是良药，治你们不仔细观察的病。”后来，语文老师告诉我们，他用一只手指伸进杯子里，趁我们没有注意，嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。

这就是我们的语文老师，自从他教我的语文，我的写作有了明显的进步，我爱我的语文老师。

我的漫画老师主题作文篇10

一提到漫画老师，我的话就多了！有温柔美丽的语文老师，上课总是凶巴巴的音乐老师，还有幽默可爱的数学老师……而我最喜欢的老师，也就是今天的主打星，她就是——我的数学老师！

她姓苏名醒，时常穿着一身蓝色背带裤，梳着一头干练的短发，走起路来，雷厉风行，脚下生风！其实呀，苏老师是一个名副其实的“变色龙”！到这里你可能会问：“咦？变色龙？难道她会像巴啦啦小魔仙一样，会变身吗？”别急，让我给你慢慢讲。

在一节平平常常的数学课里，苏老师一个箭步走上讲台，笑眯眯的说：“今天我给大家出了一道题，大家看你们会做吗？”刚才还乱哄哄的教室顿时一片寂静，苏老师用期待的眼神看着大家。

过了一会儿，一只小手慢慢的举起来了，苏老师摆出一副傲娇的样子，露出满意的笑容说：“哟，今天又是涛涛江水同学要答题呀，欢迎欢迎！”我们全都哈哈大笑起来。不用说，苏老师说的就是我们班一向学习优秀的赵某某。

赵某某的脸一下子变成了“红苹果”，他慢悠悠的走上讲台，拿起笔，在黑板上写下了答案。还没收笔，苏老师又开始“夸奖”起来：“涛涛江水同学答对了！大家给他点一个大大的赞！”我们笑的前仰后合，就连当事人赵某某都笑了！

就在这个时候，苏老师的脸瞬间“晴转阴”，沉默不语。她怒目圆睁，目光似尖刀一般望着前方。班上的同学全部停止了笑声，教室里死一般的寂静。苏老师大步流星的走向了田某某的身旁，他顿时打了一个激灵，迅速的'收起了桌上的漫画书，可为时已晚。苏老师一把抢过了漫画书，大步走上讲台，当着所有同学的面，将漫画书撕了个粉碎。那声音如同惊雷打破了教室的宁静，令我们所有人都倒吸了一口凉气。

不知过了多久，苏老师终于强压住内心的怒火，准备开始讲课。可她刚转过身，我们班里的几位“谝闲传大侠”们就开始议论纷纷。这下可好，苏老师平静的眼神与平淡的表情一下子变得狰狞可怕。她用高八度的声音怒吼道：“你们给我安静！难道你们也想要同等待遇吗？”我甚至感觉地板在颤动，天花板上的灰都被震落了。“谝闲传大侠”们瞬间都变成了“乖乖兔”，一场“上课引发的战争”终于结束了！

虽然苏老师发起火来，就像一只暴怒的狮子，但正因为有她这样翻脸比翻书还快，一发火犹如火山爆发的老师，我们才会更认真的对待学习，毕竟“严师出高徒”嘛！我永远都爱苏老师，永远都爱！

    首先呢，我不懂和喜欢逻辑思维思考的金牛座男友吵架是一种什么样的体验，但是我懂和喜欢逻辑的男性朋友吵架，或者是女性朋友吵架。我觉得这真的是一种很难受的体验，因为任何东西在他们面前都变成一种有逻辑性的，比较理性的东西都说你跟他们吵架的时候他们的证据往往是让你无法辩驳，或则是难以辩驳的，因为这真的是件很恐怖的事情，你要知道和一个人吵架你永远都吵不过他永远他的证据都比你多的那种感觉，就会有一种特别难受特别想的那种感觉但是又打不了的那种感觉是特别难受的。

    因为一般有逻辑思考的男生啊，或者是女生他们就经常会用一些辩驳的思想，就是说有一些东西的话在他们眼里都会比较公式化的，在他们的眼里的话从来都不讲究什么感情都会讲究一个因果关系和利益关系有说你和他们吵架真的是一种很难受的感觉，为他们经常为和你扯到一些别的东西然后你又无法去回答他们，所以你就会觉得特别特别的难受。而且一般的这种情况下你是吵不赢他们的，因为他们总会有无数的逻辑关系来论证你是错的，然后进而一步的论证，他们的讲法是对的，然后他们都会通过一些其他的方式来说明自己是对的，然后会让你感觉到有一种特别无奈的感觉。

    有时候的话，他们完全不会顾情面的关系，来和你们讲话，他们从来不会顾及的面子，任何事情都是直接很坦白的和你们说清楚，所以我觉得这是一种特别难受的感觉，因为有时候他们说的真的是，差不多，都是一样的。但是呢，你却又无法去反驳她们，因为感觉他们说的好像真的是有那么一点道理，但是呢，你自己内心的话已经忍受不了了，所以我觉得这应该是一种，特别难受的感觉吧。就好像你考完试你约自己可以考100分单只考了50分的那种感觉。

    其实呢我觉得对付这种用逻辑来和你吵架的男生的话，你就可以尽量用逻辑去绊倒，那因为这样做这样才能够获得属于自己的胜利，而且的话他们如果只讲究利益的话，那你就可以利用情这一个特点来打败他们，我觉得这也是有可能性的，对于他们来说他们的论证论述都可能会是非常的完美。但你要相信你认真的去挑错误，然后他们也会被你打败的，其实一山更比一山高，知道你用心地去听他们讲话，他们也是会犯错误的，所以我觉得要做到他们犯错误一点，他们也是会很快的认错的，这就是和这样的一种的男生女生吵架的感觉。

是两月前的事。有一位初中高中都同班的多年老朋友，性别女，长相普通，身材普通，非常聪明，衣着打扮得体，成绩很好，理科985的研究生明年即将毕业。从今年9月开始，她陆陆续续询问了我一些关于毕业，应聘，工作的事。作为多年学霸0恋爱经历的她，当然找对象这件事也提上了重要日程。

作为一个标准理工科思维以及没啥感情经历的她，在得出了理论（圈子小）并试验了理论（认识更多的师兄和其他专业师兄）之后，情况并没有得到改善，于是乎她又非常丧气地来找我询问和吐槽，甚至产生了一定是自己有什么问题这样的疑虑，导致了“我喜欢的人不喜欢我，喜欢我的我都不喜欢”这种在旁人看来“天经地义”的情况。

由于恋爱观的不同，我十分不赞同她这样把恋爱结婚这件事也像其他事一样分成人生阶段的目标，在这个年龄段急切地想要找到一个稳固的对象，但是毕竟多年的朋友，能出点主意还是出一点。

我们接下来的对话，就变成了理工科分析矛盾和总结经验的过程，其中我提到了她找对象的标准，也许她应该扩大社交圈子不要限于同一种类型，她比较坚持的一点是对象至少也要是985研究生学历的。我比较生气地直接同意了她的观点，即“也许你是对的，那你就继续在你认为的范围下继续找吧”，她回答“对啊，我在找啊！”，说到这里，不愉快的对话也就结束了。

其实，人成长了以后发生争吵都是比较缓和的，因为心智也成熟了，比较不会发展成大的争吵，但这确实是离我最近的一次了。

努力做好你自己的事儿,好好学习。

行动比什么都重要。

老师也是有自己的难处。你想想那么多学生 ,都稍微有点不满意就去闹事的话,学校真的很难管。

不要替别人出头,出头是坐下来商量说出解决的方法,不是去打架或者给人一巴掌,这根本都解决不了问题,还会给学校和你周围的同学带来很多负面的影响。

就算你现在有理也是百口莫辩。最好的解决方法就是:你用实际行动告诉他们,你不是一个坏孩子,而是一个听话知道学习的好孩子。

不管别人针不针对你，骂不骂你或说不说你,你都能保持自己的坚定立场 ,好好学习，不要理会别的乱七八糟的东西。

一心扑在学习上,做出一定的成绩,相信老师慢慢就会对你刮目相看的。

学校也不可能说是想赶谁就赶谁吧。

重要的是你想做一个什么样的人

一定要保持良好的心态,不要被这些事情所影响，好好学习,争取考上一所自己满意的大学,以后也不会后悔。

大家应该都知道所谓的距离产生美吧。就是因为有了距离感才会觉得它美。因为和自己接触不多，自己也不怎么了解，所以就在大脑里幻想出了一个比较完美的所谓的隔壁班的同学，然后每次看到的时候都觉得怎么这么完美这么好看呢？然后再反过来看看自己班的同学，因为和自己班的同学都是朝夕相处的，大家也都是比较了解彼此的，经常在一起聊天，在一起娱乐，就像情侣一样，刚一开始都不怎么了解对方的时候，就会感觉对方怎么那么完美，等到相处久了才会发现对方身上的一些缺点，这个时候就会感觉到好像对方也没有自己想象的那么好了。其实同学也一样，自己班的同学就好比是已经谈了很久的情侣了，而隔壁班的同学就像是刚刚开始谈的情侣一样，那你看他的感觉就会很不一样吧。

但是我觉得很重要的一点就是你和自己班的同学可以无话不谈，想说什么就说什么，可以损人，也可以玩闹。但是你和隔壁班的同学就不能这样随心所欲了，毕竟和他们不熟，还没到那种可以无话不谈的地步，所以隔壁班的同学再好看也好不过自己班的同学，毕竟隔壁班的终究是隔壁班的，当你有事情的时候，帮你的也只会是你们班的同学，永远都不会是隔壁班的，这一点你要知道。并且同班的同学有着共同的集体荣誉感，那只是属于你们自己一个班的，安宁与隔壁班的同学却没有。所以还是不要有这种奇怪的想法吧，也许有时候隔壁班的同学看到你们班的同学也会觉得你们班的同学比较好看的，毕竟别人的东西总是最好的，但那终究只是别人的东西，还是要好好珍惜自己拥有的，有时候也许最好的就在你身边。

　　第一版：小乐比较粗心,两人一起玩球时,不小心把球砸到了小林身上,而且还因为放不下面子,就没说对不起小林揉着被砸到的部位,看到小乐还不道歉,很生气,她气鼓鼓地指着小乐的鼻子说：“原来你是这样的人,哼!我以后不和你玩了!”转身就要走,想要去找别的人玩小乐表面上不在乎：“走就走,有什么了不起的!”但看到小林真的走了,心中泛起一阵失落,两个人本是很要好的朋友,因为自己的失误,就使这友谊破碎,不禁心里过不去,还十分不舍但现在事情都发生的,还怎么补回呢

　　小林的身影渐行渐远,小乐的目光始终离不开那即将消失的身影想到为了小事两人就不欢而散的不值得,小乐终于战胜了心中的阴影他慌忙跑上去,拉住了小林：“小林,对不起是我不好自己这么大意,还没有说对不起刚才自己混了脑袋,现在我知道自己错了你原谅我好不好”小林望着小乐的眼睛,里面充满了真诚,她想了想,终于点了点头,不忘加上一句：“好啦,就原谅你一次,没有下次了哦”小乐笑了,伴随着上课铃声地响起,他与小林的手紧紧牵在一起,一同走向了教室他们都懂得了,珍贵的友谊是不值得被小事所打破的

　　第二版:原来是小乐正好说隔壁班的小美长得挺好看的,小林听了,不知怎么的,突然发起脾气来她撅着嘴,把头抬得高高的,小乐说什么她也不听,所以把小乐也给惹火了他向着小林大喊着：“莫名其妙,我到底做错了什么啦!伱不要无理取闹!”“哪有!”小林听了更生气了,她听到小乐还这么说她,边流泪边大吼：“大笨蛋!我再也不理你了!”说完就擦着泪跑开了,小乐皱着眉,仔细思索着自己做错了什么,但就是不知道哪里错了这时,小乐的朋友戚戚来了,看到小乐忧郁的样子赶忙上去询问小乐说清了刚发生的一切,戚戚笑了：“这小丫头,是吃醋了呢伱怎么能在小林面前说别人好看呢真是个迟钝的家伙”小乐仔细想了想,恍然大悟,赶紧与戚戚到了别,去追小林他发现,小林在他的心里其实占着很大的位置一定要挽回她,小乐暗暗下决心…… （后面留点悬念的说0-）

　　第三版：“你到底爱不爱我!”小林大喊着小乐扶着小林的肩,“清醒一点吧,我爱的是珍美丽!你只是我的朋友,请不要自作多情了!”小乐放开了小林,“我感到很抱歉,但爱情不是伱能决定的,感情是变不了的!我们……只是朋友,只能是……朋友……”小乐愧疚的转过了头,走了只留下大声哭泣的小林：“为什么,为什么你要这样对我!我付出的到底算什么……”整个操场上只剩下小林的哭泣声在回荡……”（哗!闭幕!）

　　第四版：小乐眯起了眼,“这么重要的事你竟然不告诉我!”“亲爱的,我是想给你一个惊喜嘛!”小林害羞的低着头,她轻抚着肚皮,“事情这么突然,我也不知道怎么跟你说嘛……”“我……我要当爸爸啦……”小乐“老泪纵横”,两人相拥亲吻粉色的空气弥漫开来……

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       这个问题，比较难分析，因为评价一个人脾气好不好不能仅仅因为吵架时的表现来判断，因为我们都知道，吵架生气时情绪不容易受控制，容易激动，所以可能就吼的凶。我也有遇到相同问题，我男朋友每次生气时说话都是用吼的，吼得很凶，可是每次见面了又会跟我道歉，说以后再也不会了，虽然这是假的，但是每次态度都很好，所以真的让人琢磨不透。我觉得真的判断一个人脾气好不好，可以从他的日常表现和生气时的反映来判断。

       看他平时会不会因为各种小事而发脾气，如果他会因为小事发脾气，那就能知道他是真的脾气不好，跟他相处可得小心了。如果他不会因为小事发脾气，且平时表现的很温和，只是事情大了控制不了情绪，那他就算是脾气好，只有脾气好的人才能容忍一些小矛盾小问题。

          看他对冲突的应变能力，如果他老是抓着一件事不放手，矛盾之后也不愿意先低头，那也是脾气不好。其实在情侣吵架后，一般男性先低头会更利于事情的解决，如果他不能做到，那只能说明他对待事情的态度过于执着，太耿耿于怀，这种固执的性格其实也是脾气不好的一种表现，脾气不好可不单单指爱发火，爱吼人哟，也包括爱冷战，太执拗，过于固执。跟有这些性格的人相处真的很难受，怎么做人家都不会完全放下对你的不满。所以，如果他可以自觉息战，自觉低头，那说明他性格还是比较好的，脾气也是有掌控的。

         所以，如果你男朋友仅仅只是在跟你吵架时才喜欢吼你，那不能说明他脾气很差，但是这也表明他脾气并没有你想的那么好，如果你觉得你男朋友脾气暴躁，你不能接受，那你就认真的跟他谈一谈这个问题，情侣之间有问题就要拿出来一起讨论解决，才利于感情的长久。如果他能够接受你的意见并改正，那说明他很在乎你，如果他不接受你的意见并反驳你那只能说他太过于自我了。