为游戏战队打气的句子

灭绝师太 东方不败 初一六班 谁与争锋 致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念， 冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切， 震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。 虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。 瞬间的成败 —致百米运动员 红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。 一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。 瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。 致百米运动员 枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利？相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔！要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧！向着那未来，进行到底。 致百米运动员 最想目睹的是你的风姿， 最想倾听的是你的呼吸， 最想感觉的是你呼啸而过的骤风， 今天，你们是焦点； 今天，你们是骄傲； 今天，我们看你们创造辉煌。 致百米运动员 跑道上，无数次站在雪白的起跑线上， 无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩， 无数次品尝胜利的甘甜。这就是你百米运动员。 辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛， 为了这短短的一百米， 你曾无数次的起跑与冲刺。 这一片天地属于你，百米运动员。 致100米的运动员 一声枪响班着飒爽的秋风， 你们亮出自己的风采， 在这短短的100米中， 你们与时间争分夺秒， 只为了那最后的冲刺。 不管结果如何，你们都是胜利者。 因为，你们曾与时间竞赛。 致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力 把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌! 致中长跑运动员 倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命 生命的真谛注释力量的永恒 呼吸的瞬间注释生命的价值 南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释 将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔 将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色 所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般 留下美的而永恒的瞬间 此生无悔 无悔的选择 无论结局是好是坏 无怨无悔是我们的选择 每当运动员奔驰在400米跑道上时 我们为你祝福为你喝彩 不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰 也成了我们的信仰 运动员们 飞吧！翅膀属于你 致长跑运动员 人类的力量在那一刹那展现， 拚搏在那一瞬间化为生命的起点， 在那一须臾万物化为虚有， 只知道，胜利并不遥远， 抬起头望望前面， 终点线已依稀可见， 无数个日日夜夜的辛劳， 将在今日兑现。 洒一把艰辛的汗水， 继续抬起疲倦的脚步， 爆发的一吼气贯长虹， 继续向前， 不论成功与否， 你已曾经拥有， 曾记否， 在终点欢呼， 震惊四周？ 致3000米运动员 走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧！ 远方有我们的理想， 由我们的希望！ 致长跑运动员 我知道 这是意志的考验， 长长的跑道上， 留下长长的坚持。 我知道 这是耐力的考验， 每一步的前进， 充满执著和坚定。 我知道 你是今天的明星， 我衷心 为你祝福！ 为你喝彩！ 无悔的选择 —致长跑运动员 望着你赛场上愈渐沉重的步伐， 曾用来鼓励你的豪言壮语， 此刻变得那么脆弱无力。 于是我选择了沉默， 在心底默默为你祝福。 对于同类不敢挑战的极限， 为何你要攀登， 义无反顾， 明知这条路走的艰辛， 为何你要执著？ 或许你是将勇气放上天平， 另一边将托起整个大地， 你可知道？ 你的无悔已载着你， 抵达一座座典雅的里程碑， 上面刻着青春的注释 无怨无悔 致运动员 400米的跑道上， 你正在飞驰， 面对如此遥远的路途， 你也许腿脚发麻， 你也许有些茫然。 但你可知道， 在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气， 奋勇向前吧！ 为了集体的荣誉，为了祖国的明天！ 致400米运动员 面对的 依然是蓝色的天空， 依然是金色的阳光， 依然是绿色的草地， 依然是红色的跑道， 依然是你， 勇敢的你， 坚强的你。 不同的是， 天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂， 草地更如翡翠一般， 跑道更加的鲜艳， 而你，定会更加的自信， 你的成绩，必然更加辉煌。 致长跑运动员 也许你心里忐忑不安， 我们的心里早已热血沸腾。 昔日， 长长的跑道上， 留下了你深深的足迹。 抹不去你渗出的汗水， 拉不动你沉重的双脚。 你为了班级， 不在乎自己疲惫， 不在乎泪水和汗水， 因为你心里有一种坚定的信念。 为了班级，我能行。 致1500米运动员 一滴滴汗水， 飘洒在绿茵场上， 伴随着矫健的步伐， 奏出希望的乐章。 一种种信念， 放在蔚蓝的天空， 伴随着你那深沉的眼光， 画出美丽的弧线。 人生能有几回搏？ 千百双眼睛注视着你， 为了希望、为了胜利， 跑出青春的梦想。 致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球， 那铅球上凝集了你的希望， 你的理想， 汇集全身的力量，推出理想， 推出希望， 铅球在空中闪亮， 理想在空中发光 弧线 —致铅球运动员 一道优美的弧线划过眼前， 我不禁浮想连篇 这精彩的弧线啊 凝结着多少辛勤的汗水， 无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。 它是这般自然，又是如此完美， 没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。 我要永远将你留下 让我的心中印上一条弧线 致铅球运动员 铅球从你手里抛出， 在空中划过一条， 优美的抛物线。 铅球从空中划过， 落在竞赛场上， 留下一个精彩的痕迹。 每一次的投掷， 都是激情的展现； 每一次的落地， 都是努力的结果。 超 越 —致跳高运动员 在阳光的照耀下， 跳高的比赛场地格外辉煌， 运动健儿们， 用那矫键的身躯， 冲刺着一个又一个的高度。 没有尝试， 怎会知道自己是否为强者， 超越自己， 也许会创造一番新天地！ 运动健儿们加油吧， 去创造一份份奇奇迹， 去创造一份份惊喜！ 致跳高运动员 左手遮不住汗水 右手遮不住太阳 满场的眼睛 是满场的渴望。 跨出的脚踩在云层 飞跃的心儿在沸腾 轻捷如燕 威猛如鹰 欢乐扬起了臂膀 沉浸在反复轮回的场面中 汗水淌过， 泪水泡过 在太阳下发出光芒。 致跳高运动员 一根细细的杆子横放在半空中， 它细，然而却像你生命中的坎， 不可怕，不要怕， 只要你有决心， 只要你有信心， 这又算得了什么？ 没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦， 一次次的战胜， 一次次的超越自己， 加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。 去燃烧你的青春！ 致跳高者 在步伐优美的助跑后， 一跃， 身体在空中划出一道弧线， 迅速沉身，收脚。 过。 真是优美的跳高姿势。 每一次， 都是挑战，是超越。 为了每一次超越喝彩。 致跳高运动员 轻轻的你来了，正如你轻轻的过杆， 悄悄的我们，正向你悄悄的祝福。 勇敢的向上吧！你们最帮。 勇敢的跃过那根冲向胜利的杆吧， 我们期待着你们的胜利！ 致跳高运动员 大地属于你， 蓝天属于你， 在你一跃的瞬间， 同时跃出了我们的希望。 草儿欣赏你， 白云欢迎你， 身轻如燕，飞跃蓝天， 奥林匹克精神在你身上体现， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的顶尖， 跳出你的胜利山颠。 致跳远运动员 离弦箭似的助跑， 蚂蚱似的起跳， 空中的走步表演， 引起阵阵惊叹， 落地的瞬间， 你触到了沙的柔软， 不管怎样， 荣誉永远属于你。 写给100米运动员 一百米是个风狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！ 20米是微微的红光！ 30米太阳以跳出了地平线！ 40米风正狂奔！ 50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了 100米赢了！ 致100米运动员 短暂的一瞬间， 显示出你惊人的速度， 铿锵有力的一声吼叫， 把你全身的力量都凝聚在这一刻上。 努力吧！加油啊！ 时间短暂并不代表你激情短暂， 距离不长却表示你成功不远， 相信自己，冲啊！ 胜利就在眼前， 失去不会再现！ 感受明天 含苞的花蕾感受明天—— 湛蓝的小花摇曳着纯真的梦幻． 浴血的夕阳感受明天—— 喷薄而出的红日宣告奋争的凯旋． 感受明天—— 寻觅一丝慰藉 把泪儿轻轻擦干，把微笑奉献． 感受明天—— 越过坎坷就是平坦． 斩除荆棘就是鲜花烂漫． 感受明天—— 你会发现 成功原来并不遥远． 无 题 古老萌动了青春 激情涌动着大地 我仿佛感到碧玉泛清凉 难老泉淙淙向山下流淌 我佛见翠羽相冲撞 绿莎萍轻轻在不底摇晃 心地纯净得了无纤尘 眼睛晶莹得浓浓风光 凡是泉水潺潺流过的 就有荷花和稻花一齐飘香 虞美人（改编） 龙争虎斗何时了，赛事知多少。 田径纪录又打破，往事悄然消逝烟雨中。 项目跑道应犹在，只是姓名改。 问君能有胜算否？恰似千军万马齐过桥。 致运动会 这是一首诗 有诗的节奏，诗的情怀 这是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的诗，青年的歌 有火热的情感，无羁的奔放，恢宏的气度 是时代的诗，时代的歌，无外汇是新鲜的气息、奋发的志向，包容天下的胸 赛场风云 赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望， 期望成功，期望胜利！ 健儿们，奋力拼搏吧！ 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空！ 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉， 永不言败！ 步步高 没有人问你做得好不好, 现实与目标 哪个更重要 成败得失 谁能预料 热血终究要燃烧 世间自有公道 付出总有回报 说到不如做到 要做就做最好 步步高。 那一刻 不愿成为一种阻挡 不愿意 让汗水 泪濡上那张脸庞 没有什么可以斟酌 可以来得及盘算 在千层万层的阳光照耀之下 当挨浅的当一刻 有很多事情就此决定了 在那样一个别 充满了 阳光的早上 汗水是否换来了成功 就在那一刻定下了 不知是谁 不知是谁 闪电般从跑道上飞过 冲向终点； 不知是谁 划出一道漂亮的抛物线 远远飘落； 不知是谁 从平地高高跃起 飞过横杆， 不知是谁 奋力掷出希望的种子 飞向远方； 不论是谁 都展示了我们当代中学生的风采 青春的承诺 凝望蓝天 给青春一个许诺 让梦想高高飞翔 让青春结果出累累硕果 诗一样的年龄 意志如大河般广阔 不期望得到幸运 毅然背起执着 致运动员 开朗和阴郁都曾写在前额 昨天和明天都没有放弃执著 狂风的日子里我是卷起的浪 晴朗的日子里我是闪亮的玻 不改的是奔流的本色 成功和失败都镌刻进生活 春履和秋痕都不失为景色 绿色的季节里我是烂漫的花 金色的季节里我是迎风的果 不变的是生命的蓬勃 老师，加油！ --献给参加比赛的老师 走下讲台， 放下教鞭， 一身运动装的老师， 竟让我有些不太习惯， 看惯了老师的正直， 看惯了老师的威严， 沸腾的运动场上， 看到了老师灿烂的笑脸， 也许身体不算强壮， 也许脊背已经略弯， 但你的风采丝毫未减， 老师，加油！ 请把您的火力尽情展现！ 致裁判员 规则 是无私的利剑 你是公正的法官 脚踏一方热土 头顶一片青天 风沙，烈日 口裂，唇干 你以雕塑的屹立 站成一道风景 你以旗手的执著 撑起赛场晴空一片 无人喝彩 ---致大会裁判员 同样的骄阳， 同样的暴晒， 没有热烈的欢呼， 没有激动的喝彩。 你用精密的仪表， 和细致的耐心， 记录着运动员的辉煌。 我为你们自豪， 辛苦了， 敬爱的老师！ 致裁判员 良好的开始是成功的一半， 然而您们--裁判员老师， 更是我们到达终点的关键。 您们的公平是我们用于走路的脚 ； 您们的耐心是我们迈过的步； 您们的认真是我们走过的路。 天平似的公正显视出您们正直无私的性格。 请让我再说一次： 裁判员老师，您辛苦！

在16号晚重庆区维护，一部分人就建小号到安徽区娱乐，因为都是小号，所以在安徽区老是被T出房间，在这些玩家中不乏VIP，T不出去的自然和安徽本地的玩家产生了口角。吵架慢慢升级到区域之争，安徽玩家认为重庆玩家不该跑到安徽区玩。因为这样，重庆区就过去了一些人，在安徽区挂房间，房名基本就是‘点灭’类似的等等。 17号，安徽区维护，安徽的崛起战队也召集一些人(传言说是几百号人吧）跑到重庆区挂房间，房名也基本就是‘尿洗’呀此类的。玩CF的大多都是热血小青年，性格火爆，都不服气于是开始对枪切磋。互有输赢，于是由最开始的对枪变为对嘴，相互践踏。 18号，这件事就到了高潮阶段，双方歪歪都聚集了上千人互骂，甚至其它多个城市的玩家也加入其中（我个人觉得，其中不乏与此事件无关的无聊人士煽风点火）口水战是愈演愈烈。至于怎么扯上512的，我归纳了一下，现在大致几种说法： 1安徽的同胞们没搞清楚重庆直辖的事情，认为重庆还是归属四川。骂人肯定专拣伤人的话，一时情绪没控制好，就骂出来了，然后看反应很激烈就这样骂下去了。 2不怀好心的人，不良围观群众，两面煽风点火，觉得战况不够激烈，要扩大战事的。于是扯上了四川的同胞。（往小了说，就是看热闹的没安好心，往大了说就是破坏民族区域团结，还不知道是哪些地方的人乐于看到中国内乱，不乱也要添乱的那种） 3重庆为了拉上四川加入战团，寻求其他地区的支持，故意换马甲死咬512不放。 大家仁者见仁智者见智吧。 个人观点：我在双方歪歪都呆了很久，骂人的有，但是理智的想寻求解决办法的人也有。我希望大家能够看到不友好的只是一部分人，而且这一部分人中不乏有其他不怀好心的人参杂其中，挑拨离间。我们该理性的对待，那些故意滋事的人才是最可恶的。

　　如果想把战队做大

　　首先，队长的作用是最大的。你可以技术不是最牛的，但是一定要有很强的凝聚力，不管和哪个队员都能处的来。

　　其次，战队的管理要到位，既然要把战队做大，就要有规矩，比如说统一的游戏名字和YY马甲，但是不能强迫，征求大家的意见，不过，不统一游戏名字的队员不可以上比赛！还有，上游戏上YY，发现有违规者，T出战队不过，规矩是死的，有队员违反了规定，这时候就看队长的能力了，刚柔并济，恩威并施，怎么让他以后再也不敢违反，还能起到警示大家的作用！

　　再次，战队队员素质要高！！！不随便和别的战队吵架，就算别的战队用G了，只要不是太过分，就录像，并在战队里说一下，以后不接他们的比赛，但是不要正面冲突。但是也不能怕他们。

　　还有，就是队长要稳重，比如说，有的战队无理取闹，挂房骂你们战队，只要理由在咱们这边，大可不用理他们，公道自在人心！别的战队不会因此瞧不起你们，反而会更加敬重你们的！但一定要把理摆明白了！

　　队长记住，不要摆架子。有时候，适当的护短，会让队员更加死心塌地的跟随你！

　　马甲的管理要明确，皇马不要多，以此来提高队员上YY的积极性！奖罚要明确，看到队员的进步，并加以奖励，比如给他升马甲，或者，给他个官职！

　　战队一定要有高手，就算没有，也一定要培养出来，队长多找点视频，多研究一下作战计划，带领大家一起进步！

　　在打战队赛的时候，绝对不能怨某个队友，或许，他真的错了，但是他肯定也认识到了自己的错误，不用你朝他吼，他下次就会改正的！

　　战队尽量不要分一线或者二线，有时候分的太明确了，反而会把战队分成了两派！

　　战队不求人多，经常在线的有10个左右就不错了，大家一起玩，练技术，重要的是把感情弄好！人多了不好管理！友情第一，比赛第二！

　　最后，最重要的就是，仁者无敌！

　　以上，就是我的一些经验，我不是队长，是战队秘书，结合我们的一些经验，和我们面临的一些不足，写了这么多乱七八糟的东西，希望对你能有帮助吧！

大多数情侣之间的吵架，根本问题都没有得以化解，很多时候要不就是被时间冲淡，要不就是各种被搪塞回去，整个过程中，完全没有直面矛盾的核心。

就在刚才，我学生给我打电话，说他和女朋友闹矛盾了，他觉得心很累，而且他想要跟女朋友沟通，而女朋友却在打王者，这样的行为让他产生了怀疑，比如女朋友移情别恋。

源自网络，新浪微博：@黎阳David

想来可笑，在他给我打电话的前几天，我刚给他们讲完，产生矛盾和争执的时候，首先第一步就应该是疏导自己和对方的情绪，以及如何正确释放自己的情绪，至于沟通讲道理，那都是情绪疏导之后的事情。

说起来，我这个老师也真是失败。

这个问题，是很多人都存在的，就是在情绪上头的时候，争对错，自以为站在道德的制高点，对对方进行指责，可能言辞没那么激烈，却让人感觉步步紧逼。

给大家看下我学生和他女朋友闹矛盾的聊天记录，以及我的解析。

开篇是因为女朋友跟别人组队，我学生认为女朋友最近和战队一个男孩子走的有点近，有点吃醋了。

男：说实话吧

女：什么鬼，说什么。

男：你刚刚这样我有点不开心

女：因为不跟你玩游戏？

男：恩，特别是跟别人打不跟我打

（男生表达的很含蓄，其实意思就是我需要你，我想要你陪我，造成了信息传递不到位）

女：你又不打排位，我跟我们战队的而已

（女生明显没有感受到男生的诉求，只是针对事件进行阐述）

男：我可等了好几把了

女：我错了嘛，求原谅[撒娇表情]

男：你都说着容易

（这里男生开始产生情绪，并且在女生以撒娇的方式搪塞，他感受到不满，因为之前类似的事情，经常发生，以前男生不是特别在意，现在开始有些危机感了）

女：你又不打排位，能怪我吗？

男：你也不是打排位

女：跟战队队友打匹配的，本来要排位的，五排不够

男：匹配是后来的吧

女：你要打什么，我现在跟你打行不

（男生的得理不饶人，让女生也开始产生情绪，并且觉得男生莫名其妙）

男：输了吧，现在不是打不打的问题，你应该知道的吧

女：然后呢？是我心大还是你的心太细了，我只是感觉打两盘并没有什么，如果这造成你很不开心的话，我可以道歉

男：也许是我心太细了，所以我才想要跟你说

女：对不起[委屈表情]

男：我也会在你的角度去看这件事情，明白不可能完全怪你，可能我有时候真的想太多了，也希望你能跟我一样，互相理解大家。

男：其实我是希望，你的行为不要显得不在乎我，我知道你也有过主动找我的时候，最近可能是懒了，我不找你，你也不太理我。换作是我，习惯了这个节奏，也会等着你来找我。但如果我让你有这种感觉，你是否也会觉得，其实我并不怎么喜欢你

（看得出来，整个过程中，女生还是在尽可能克制自己的情绪，不和男生产生过多的正面冲突，但是情绪已经产生。反观男生，看似已经开始道歉并且承认错误，但是说话的方式总是咄咄逼人，有着指责，也有不满，还有说教，但这可能和大家的沟通方式差不多，你们以为这就是在沟通了。然而，这只是在发泄自己的情绪而已。类似于道德绑架，本来是自己情绪不稳在先，是自己懒惰在先，但却强行以受害者的方式，让对方顺应自己的态度。）

女：好吧，我错了，以后我会改[撒娇表情]

男：认错像我一样走点心啊，假如有天我对你做错了什么，我只对你说，我错了，你什么反应。比如，我说了自己的感受，你却在打王者，是不是我以后也可以这样对你？

女：我知道我错了，我改行吗？

（至此，男生还没有认识到自己的错误，而女生的情绪也有些绷不住了。从而，男生觉得和女生沟通很心累）

这样的对话，我相信在很多情侣身上，都会发生。而我学生带着情绪和自己女朋友沟通，并没有很好的将我平时教给他的东西，用在自己身上，对自己的情绪进行疏导，反而将我教给他的东西，变成了武器，使自己站在道德的制高点。

包括平时大家看得很多情感文章，情感方法，技巧也是这样。很多时候，你们都将这些东西，变成了自己的武器。然而，这些知识点，不是矛，也不是盾，不是让你们在出现问题时，可以随手一抓的救命稻草，更不是自卫武器。看起来更像是小孩子在吵架的时候，惯用手段，“我爸爸说了”，“我妈妈说了”，“我老师说了”。

而大家哪怕是在沟通，争论的核心，还是会停留在事件的是非对错上，忽略了在这件事情发生时候彼此的感受。重点强调一下，我们要回顾以及要讨论的是感受，而不是事件本身，切记。因为当事人在描述感受的时候，本身就是在自主的进行情绪处理，而我们回到事件本身，很容易让矛盾和情绪再次激化，从而无法进行顺利沟通。

以我学生举例，既然是亲密关系中的两个人，我们传递信息可以变得更加直接，有效。比如：亲爱的，能不能陪陪我，我想你了，我感觉现在特别需要你。这句话看上去有点肉麻，以旁观者的角度来看，是一种甜到齁的感觉，但是在恋爱中的两人，这句话已经变成情话了，后面的争吵，也不会发生。

亦或者，我们看看这件事情发展到这里，我的学生可以怎么做。真正意义上的道歉，并不是站在道德制高点对对方进行打压，而更像是一种忏悔，而不是解释。事实上，错误并不会因为解释而消失，所以我们第一步就是认错，一种发自内心对被你伤害的人深感歉意，也是对自我的一种警示。第二步，就是行动的决绝，言行一致。

比如：亲爱的，我为刚才，因为自己没有处理好情绪，给你带来的不开心表示道歉。我比你年长这么多，我感受到你对我的爱和尊重，然而我却那么自私，站在自己的立场思考问题，对你施压，抱歉。其实，我的情绪来源，主要是因为我想你了，我想让你陪着我，而不是陪别人。我害羞不愿意直接对你说这样的话，让你产生了误会，对不起。

以上的内容，就是在向对方陈述自己的感受，而这样的描述，我们能感觉到真诚。不要觉得羞于启齿，更不要觉得没有面子，伴侣之间的说话方式可以直接一些，比如像刚才这样，而不是绑架对方的生活。

既然是吵架，总有一个先开口，那么在刚才，我对我学生是这样说的：首先，她是否移情别恋，并没有成为事实，完全是你的猜测和臆想，我能理解你的想法，但你的女朋友可能会觉得你莫名其妙。其次，现在跟我沟通的人是你，而不是她，所以我建议你先主动承认错误，而且这件事情，也是以你为开端的。最后，我们能做好的只有自己，不论对方到底做了些什么，你得记住你是个品德高尚的人，而不是戾气满满的人。有情绪是正常的，我们可以疏导，因为你是我的学生，你学习的正是这个，而不是将自己因为臆想所产生的情绪，作用于对方。

当自己首先真诚的道歉，并且表达自己的感受，如果理解能力和思维能力更强一点的人，可以加上自己换位思考之后的所想。那么，一般来说，对方就因此而感受到，同时会表达自己的感受，或许也会认识到自己的错误。

而这，才是刚刚开始，因为，我们才完成了第一步，就是疏导彼此的情绪。那么接下来，需要做的，就是在彼此描述完感受之后，抛去适当的歉意和关心，同时，针对以此事件为例，对彼此的将来，进行一个规划，以避免此类事件的再次发生。

我们可以看到，很多时候，情侣之间的争吵大多都是从鸡毛蒜皮的小事开始，然后开始讲道理，引起对方的情绪，同时，也带动了自己的情绪，从而开始上纲上线，最后不欢而散，一段本来让人羡慕的姻缘，如果因此结束，确实让人有些心疼。

就在我正准备收尾的时候，我学生给我发了一条消息：“太惭愧了！”同时还发了一张截图。

说实话，我还是很开心的，不管平时学习效果怎么样，但还是听话，并且能够及时认识到错误。本来可能引起的冷战，就此化解。希望大家以后，也可以这样去做。

父母吵架时,吵架中,建议你旁观。私下劝和。

个人理解如下：

1父母在吵架时,更多是因为长辈之间事,所以两者你不困去帮谁,都有一方觉得你不理解自己,战队那一方对家庭和睦多多少少都有影响,正在吵架中,所以旁观就好了；

2私下劝和。在妈妈面前多说说爸爸的良苦用心,在爸爸面前多说妈妈的为家操劳辛苦,父母看在子女份上,多多少少都会妥协一些的；

3巧妙地维护和劝解,爸爸也要理解,妈妈也要理解,一家人,家和万事兴。

态度本身也是答案的一部分

董伟和刘珊珊之间的争吵原因可能只有他们自己清楚，但我可以提供一些可能的原因以供参考：

1 意见不合：董伟和刘珊珊在某个问题上持有不同的观点，双方各持己见，不肯退让，导致产生争执。这种争执可能涉及到一些价值观、生活方式或其他个人信仰等方面的问题。

2 沟通不畅：如果双方在争吵之前未能充分沟通，或者沟通方式存在问题，那么很可能会让误解加深，最终导致争吵。

3 个性差异：董伟和刘珊珊可能有不同的性格和行为方式，这些差异可能会引发冲突。例如，一方可能更注重细节，而另一方可能更注重效率；或者一方比较开放，而另一方比较保守。

4 缺乏信任：如果董伟和刘珊珊之间缺乏信任，那么任何小事都可能引发争吵。这可能是因为双方过去有过不愉快的经历，或者一方在某些方面有过失信行为。

请注意，这些都只是可能的原因，具体的情况可能因个人差异和环境背景等因素而有所不同。建议在处理人际关系问题时，多一些理解、包容和沟通，少一些冲动和情绪化的行为。