陈炳林和张贵鑫之间的矛盾闹剧是由多个因素引起的,其中最主要的原因是炒CP问题。
在营业期间,张贵鑫曾与女友公开秀恩爱,这导致了他们与陈炳林的关系变得紧张。另外,陈炳林在营业期间被拍到与女朋友在一起,这使得张贵鑫感到被背叛,并且也让陈炳林在一段时间内受到了困扰。
这些事件都表明,明星在公众场合下的行为举止对彼此的关系和形象都有很大的影响。因此,明星们需要更加注意自己的行为,以避免类似的矛盾和纷争的发生。
他们处于一个性格的磨合期。
南农和陈炳林两个人会莫名其妙就开始吵架,就算有工作有前辈在场也会吵。因为这时他们处于一个性格的磨合期。
成长路上,幸福相伴!
我出生在一个幸福的家庭里。爸爸妈妈从不吵架,我和弟弟很和睦。在这样一个充满温暖的港湾里,我一天天快乐的成长。
我家并不富裕,但在我眼里它是“金家”,因为它充满了爱与欢笑。
我爸爸靠干点小活儿挣钱养活我们,一天下来,他累得腰酸背疼。我呢,悄悄给他端一杯茶,他便欣慰的笑了,笑得充满孩子气,那么天真,那么灿烂。我也笑了,比爸爸笑得还要阳光,还要灿烂。之后,爸爸给我讲功课,陪我做作业,仔细的给我讲题。妈妈看见后,笑着说:“瞧你们爷俩!”我们都笑了。
我妈妈在家从不闲着,种地、养猪、擦桌子、洗衣服从没叫过累,想使用原有使不完的劲儿。我放学后,做完功课,也帮妈妈干起来,妈妈总是怕我累着,不让我干那么多,可我呢,也不爱闲着,经常偷干,等妈妈去干时,已经干好了,妈妈便会诧异的挠挠头,自言自语道:“怪了!这谁干的?”我便在一边偷笑。声音很小,恐怕让我妈听见。可妈妈好像是有顺风耳似的,立马儿走向我,笑着说:“你这小滑头!”
我和弟弟经常快乐的玩耍,一起写作业,一起打篮球
我家养了几头猪,前年的时候,猪病流行的厉害,许多养猪的农民都很伤心,因为猪都一个个以非常低的价格卖了出去赔了不少钱,我家仅有的几头猪也未能幸免,死了一头猪,死猪的价格不用说更低了,爸爸妈妈为此伤心极了,因为就想靠这几头猪卖点钱,连同我爸打小工挣的钱养活我们全家。这下可好,不但没挣,还亏了血本。那段日子,我家没了往日的欢笑,空气都似乎凝固了。有人劝我爸:“别伤心,都已经过去了,明年咱们重新打鼓另开张”,过了好长时间,爸爸才缓过劲儿来。
现在呢,危机已经过去了,欢笑又充满了我的家园,我们一家子更相亲相爱了。
成长路上,幸福永远相伴!
1 二年级日记怎样写,举个例子
XX年11月30日 星期二 天气:晴
我得小伙伴非常漂亮,穿着壹件深蓝色得外衣,有壹个又矮又胖得身子,象机器猫壹样。我和它壹起完成我每天得学习任务,特别是我得学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好。第壹层管理我得课本,第贰 层管理家庭作业,第叁层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类得东西。我得书包肚子大大得,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多得知识,就象知识得海洋壹样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包得时候,它就对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩得时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。”
我非常喜欢得我得这个小伙伴,我得新书包。
XX年12月05日 星期日 天气:晴
今天爸爸给我买来了旱冰鞋,我非常高兴地对爸爸说:“爸爸你领我玩好吗?”爸爸说:“好啊!”
戴好防护后,我就在外面得水泥地上开始学滑旱冰。先是爸爸扶着我滑,后来我自己滑,第壹次我摔倒了,第贰 次我又摔倒了,第叁次……,也不知是第几次了,我成功了,我终于能滑了。今天玩得特别高兴,我想,我要壹直坚持下去,我肯定能学会滑旱冰。
这件事让我懂得了壹句话:坚持就是胜利。
2 关于写事的二年级作文你好,希望能帮到你
祝学习进步!O(∩_∩)O
小学二年级写事作文
下雪了,踩上去咯咯吱吱的响,姐姐说:“雪这么大,麻雀找不到东西吃,真是个扣麻雀的好机会!”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆,另一头支在地上用长绳子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我们抓住绳子的另一头,藏在屋里,从门缝往外瞧。
我们等了半天,终于来了几只麻雀,它们左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗脸盆下的谷子,我想:难道它们不怕饿肚子?一只麻雀飞了下来,又一只也飞了下了,其他的都飞了下来,我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一声,麻雀们都飞了,它们就在附近飞来飞去,还叽叽喳喳的叫着,好像在叫其他麻雀:“快来吃谷子呀,快来吃谷子呀!”,它们终于飞了下来,两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子,头一点一点的,尾巴一翘一翘的,样子真可爱。突然“咣当”一声,姐姐拉了绳子,洗脸盆把麻雀全扣住了,我抓住了好几只麻雀喂它,可是它瞪着小眼睛看着我,却不吃我喂的谷子。我很难过,它们不喜欢我喂吗?我把麻雀放了,又撒了许多谷子在了地上,然后进到屋里,偷偷的看着窗外,麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子,好像在说:“谢谢小朋友,谢谢小朋友!”
3 二年级抄5篇优秀写事的文章有那些一件有趣的事作文200字 爸爸早就答应暑假以后带我去钓鱼,这一天总算盼到了。
早上,我和爸爸坐着汽车兴高采烈地来到了期待很久的石排钓鱼馆。一到池塘,我马上把遮阳伞撑起来,搬椅子,支鱼护。
准备好之后,我学着爸爸的样子从袋子里拿出一粒鱼饵,钩在鱼钩上,然后我把竿用力往外甩出去,便目不转晴地盯住浮钩。一会儿我把竿拿起来看了一下,没有!爸爸见了说钓鱼要有耐性才行。
我又把钩甩了出去。过了一会儿,浮钩好像动了一下,我的手也动了一下,很想现在就把竿提上来,但爸爸说过要有耐性。
我使劲地忍着,眼睛一眨不眨地盯着浮钩,突然浮子往水下一沉,我赶紧往回拉,顿时,鱼竿弯得像弓一样,我让上钩的鱼儿窜来窜去。爸爸以前说过,咬钩的鱼要让它在水里游一会儿才行。
想到这里,我紧握鱼竿,牵着鱼儿在水里游来游去,过了一会,这条鱼仿佛已经游得没力气了,线拉得也没那么大的力气了。这时我把鱼竿拉上来,哇!原来是一条大鱼。
“爸爸,快来啊!我钓到大鱼了”。爸爸赶紧过来帮我解钩。
爸爸看着这条大鱼,笑得合不拢嘴。我想:凡事都要有耐性才行,没有耐性的话,做什么事也不会成功。
一件有趣的事200字: 星期天,我和爸爸一起去游泳。一路上,我们观赏了许多风景,花了许多时间,终于来到了:石林百货。
爸真是太小瞧我了,竟然还要给我买游泳圈!唉,没办法!谁叫我天生个子就矮呢! 买完游泳圈,我们就向真正的目的地出发了。我激动地问爸爸:“目的地在哪儿?离这里有多远?那里大吗?”可在我的多次追究下,爸爸回馈给我的却是微微一笑。
…… “儿子,到了!”我睡意中朦胧睁开双眼,眼前看到的却是:南京农业大学!奇怪,大学里怎么会有游泳池呢?带着这个问题,我和爸爸到达了里面的游泳池,可眼前却是这一景象:有一百多个人都在排队!我和爸爸停了车,就赶紧跑过去排队。对了,在排队之前还买了两张票。
终于到我们了,可我们在门口听到的却是一阵吵架声…… 难忘的一件事 大家一定都有一些难忘的事吧!而我,也不例外。而我这一件难忘的事就在今天。
为什么呢/因为,今天我们进行了快乐军训。怎么难忘呢?你就往下看吧! 今天,我们军训了一整天,虽然我们都很累,但我们还都坚持下去。
早上,两位军训的教官来了,一位叫大虎教官,一位叫丁当教官。大虎老师非常好,在课堂上,他很严格,但在下课大虎老师都让我们叫他虎哥。
刚一下去,本来很精神,但到第三,四节课时,大伙们都坚持不住了,但我们还是坚持了下来。我们训练的内容分为好几个大项目。
搞的我们有些分不清了,什么时候喊一二,什么时候不喊一二。但在第四节课,大虎教官有些不耐烦了,就开始对我们大吵大骂,但我理解大虎教官,为什么?我认为是我们老做错,大虎教官才批评我们的,不知道其他同学理解老师吗?我相信大部分都可以做到这一点。
你能吗?这一次为什么说很难忘呢?因为这一次虽然苦,但我也学到了很多东西,有苦就有甜!我们是先苦后甜。 第三节课,我们向校长和老师们展示了我们一天的练习成果,就这样我们回班了。
星期六,我上完英语课坐608路公交车回家。车上人很多,你拥我挤,而我仗着人小个子矮的“优势”从人缝里钻来钻去。
售票员阿姨不停地喊着:“路远的同志,请往车厢里挤一挤!下车的同志,请你提前做好下车的准备……好,谢谢!”阿姨的嗓子已经沙哑了。汽车快到下一站,一位农民打扮的老爷爷突然拼命的往车门口挤。
一边挤,一边用手捂着嘴想要说什么。但他身上又偏偏背了个大包袱,怎么也挤不动。
看样子老爷爷晕车了,他想吐,又怕吐在别人身上。这场景被售票员阿姨发现了,她连忙从口袋里掏出一块手绢——那手绢白得没有一点瑕疵。
阿姨把手绢递给老爷爷说:“老大爷,您要吐,就吐这手绢上吧!”老爷爷接过手绢,刚一捂到嘴上,就吐了。 老爷爷要下车了,他看着弄脏了的手绢,不知怎么办才好。
就从衣服里掏出一张皱巴巴的钱,直往阿姨手里塞。阿姨把老爷爷扶下车,笑着把老爷爷的手推回去说:“谢谢您,老大爷,再见!”我也该下车了,望着售票员阿姨的身影,我心中涌起了爱的暖流。
每当看见手绢,我都会想起那洁白的、没有一点瑕疵的手绢,回想起那位心地善良,心灵美丽的售票员阿姨。 我家的趣事有很多,但有一件事令我记忆犹新,至今历历在目。
昨天晚上十一点,我问妈妈:“晚上要不要吃点心?”妈妈说:“好吧!”我一蹦三尺高。 我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”,仔细地打量一下,上面写着“用温水泡三分钟,即可食用”。
我把瓶盖弄开,又将温水倒在“合味道”里,过了三分钟,我把它全部弄开,拿起筷子,轻轻地舔上一口——啊!真像神仙吃的饭呀!妈妈看见我这副样子,也忍不住尝上一口,“太好吃了!”妈妈吃惊地说。就这样,这碗“合味道”就被我们消灭掉了。
吃完后,我们还一直回想着刚才的味道。 想起昨天我们“馋猫”般的样子,我不禁笑出声来。
4 二年级怎么写作文五篇下雪了,入目的是一片雪白,真是一个银装素裹的世界,也让我们深刻体会到了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是怎么样的一幅美景呢,请大家跟随作者写雪的作文进入雪的世界吧!范文一 忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。
雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来,轻轻的,柔柔的。我独自漫步在屋外,静静的享受着难得的雪景带给我们的快乐。
真是大雪纷飞啊!雪神好像在为即将离去的冬天送行,泪珠不断的从它的眼中流出来。天空中无数的雪花,随风飘扬着,呈现出各种颜色,五彩缤纷,像宝石,又像钻石。
近看它时,会看到它的白,纯洁的白,美妙的白。它像丝绸,在空中尽情的飞舞,尽情的扭动着她美丽的六角形身姿…… 雪白的雪花轻轻降落在草地上,好像给大地穿上了一件雪白的盛装。
雪下的小草使劲儿地出他们幼小的脑袋,雪上的孩子们尽情的玩耍,嬉戏着……雪白的颜色在我的眼前呈现,雪白的声音在我的耳边回荡,雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色,仿佛整个世界欧在雪白的静默之中!忽然发现雪花是多么美好,它纯净了整个世界,纯净了我们的心灵中的每一个角落。他无声无息,轻轻的落在地上,瞬间化为水珠,滋润着干燥的土地,滋润了我们的心,使我们的心灵之门满满地打开了,瞬间与大自然融为一体。
纷纷落下的雪花时而在空中碰撞,融会成一种美妙、奇特的音韵,流入我么敞开的心门内……纷纷落下的雪虽然那么飘忽不定,令人难以琢磨,但他却真真切切的存在。雪还在继续下着,但此刻,我却感觉他在向大地飘洒美丽的雪花。
或许是我的快乐感动了雪神。渐渐的,她已停止哭泣。
雪神好像明白了些什么——冬天过去了,春天还会远吗?范文二 秋姑娘慢慢的走了,冬弟弟悄悄的来了!留不住秋夜寂静,对不住冬雪漫步。冬天的来临,带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪!雪的到来,给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱,让原来孤单的天地变得生机勃勃,处处都有欢乐的气氛。
这也寓意着:新的一年即将到来。人们常说“瑞雪兆丰年”。
雪,是小孩子们的玩友,他们经常在雪地里打雪仗,堆雪人。这便给寂寞的世界又添了几份欢笑。
也让这天地间又生机盎然了起来。雪的纯洁,让人感受到了一种苦涩的滋味。
难道她不正像单纯的小孩?天真的她,让人感受到了一种说不出的快乐。我爱雪!可我更爱具有雪这般纯洁,这种奉献精神的人。
雪,降临到人间,给人们种的庄稼盖上一层棉被,给人们宣告春天的来临。范文三 雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。
中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪,此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。
雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。
马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。
我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降…… 此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
范文四 下雪了!虽畏惧寒冬,却由衷地喜爱雪,无比兴奋地在雪中转了几个圈小心翼翼地伸出双手,去迎接盈盈飘下的白色花瓣,衣服上,帽子上,围巾上都白了一层,才不情愿地被同伴拽进了伞里,只好静静聆听雪花落在伞上的声音,那么轻柔、动人,像母亲呵护婴儿的吟唱,又像恋人耳边的低语。于是,整个天地之间便像一个温柔的陷阱,让人不知不觉醉了,深深地醉了。
家乡的雪难得下得这么缤纷了,经过雪花一个下午的打扮,整个世界已经纯美得无可挑剔了。我想我是被那满眼的白给镇住了,不禁轻轻哼起了《雪人》,自己把自己感动了。
晚上,禁不住打开门,到外面看看。黑夜在雪的映衬下透出一种温柔而朦胧的光,第一次发现夜这么静谧而且美丽,让人产生太多浪漫的情怀,恨不能披着白白的纱像精灵一样舞起来,那我一定会努力跳出我最美妙的舞姿,也来一次“嫦娥舒广袖,目为忠魂舞”,而我似乎真的想挪动我的脚步了。
突然,妈妈喊我进屋,因为外面雪还在飞,我想人有时候情不自禁会发傻。是啊,夜色太诱人了。
第二天,信步到屋后的林子里转转,杉树林没有什么美景。
5 二年级写一篇童话故事的作文怎样写有一只山羊正在草地上津津有味地吃草。忽然,有一只狮子扑了过来,露出尖锐的牙齿,饥饿的眼光盯着山羊,山羊被吓得魂飞魄散。可是这只山羊很聪明,也很灵活,它马上就镇静了下来。它想了想转过头对狮子说:“我吃过十头大象,三十只老虎,味道都不合我的胃口。不知道狮子肉如何。”狮子听见了撒腿就跑,一路狂奔。
在路上它碰见了狼,狼问它:“狮子大哥,你这么慌张要去干吗?”狮子说:“逃命呀!”狼很奇怪地问:“咦,平时都是你追别人,什么时候改成了别人追你了呀?”狮子说:“有一只超级恐怖的山羊,它吃过十只大象和三十只老虎,现在还要来吃我。你呀,最好也快逃命吧,不然它也会来吃掉你的呀。”狼听了后,笑了笑,回答说:“狮子大哥,你上了它的当了!它呀,根本就没有你说的那么厉害。山羊根本就不是肉食动物,不然,它干吗吃那些非常难吃的青草呢?平时都是我们这些狼吃它。它连我们都打不过,还能打赢您狮子吗?您想嘛,那是不可能的!”狮子将信将疑,又问:“真的吗?”狼回答:“是真的,我哪敢骗您呀。不信,我们再去找山羊。”
狼走在前面,狮子紧紧地跟在狼的后面,害怕狼骗它。到了山羊那里,山羊看见了它们俩,不慌不忙地说:“老狼,我叫你带三十只狮子来,你太笨了,光带了一只,还不够我塞牙缝。”狮子一听,哎呀,我果然被你这只狡滑的老狼给骗了。它马上扑过去把狼给吃掉了。
又过了几天,狮子又来找山羊的麻烦。可它一想起山羊说的话,又不敢惹怒山羊,就躲在一边偷偷地观察山羊。不料,机灵的山羊早有准备,它早在自己的周围悄悄地挖了一个陷阱,下面还有许许多多的刺。山羊眼睛一转,有了主意,它自言自语地说:“这几天我身上受了重伤,我的手被老虎咬过,狮子可千万千万别来呀。”狮子一听心里乐开了花了,一下子就从岩石后面跳了出来,“哈哈,这下你可死定了!”狮子张牙舞爪地对着山羊扑了过去。只听到“扑嗵”一声响,刚好掉进了山羊挖的陷阱。不可一世的狮子被刺死了。
从此,山羊过着快乐的日子。
6 小学二年级如何写好作文题目写的好,也可以得高分。比如老师出的作文题目是观察流星的作文,题目写星空浪漫最好不过了。写个好题目,就是成功写出好文章的一半了。
还有,至今,写作文一直以来就是一个难点,小学作文是基础,中学的是比较关键的,到了高中就是更关键了,因为作文在语文成绩中占了绝大部分的分数。所以必须要从小抓起!
作文三步法是作文教学领域里程碑式的成就,其意义重大而深远:
第一,从根本上解决了作文教学无章可循、无法可依的局面,使作文教学在哲学、心理学上都找到了理论依据。
第二,从根本上解除学生对作文的恐惧,全面提高作文能力,解放了师生的思维,大大拓展了师生作文思路,还学生一个自由的灵魂。
第三,重塑健全人格,还孩子一颗真实的心灵,从此让孩子远离假话空话和套话,从本质意义上实现素质教育
忘了提醒你,问学堂产品如果想优惠,必须要用优惠码的,我是在问学堂消费了近两万元的产品才得到一个优惠码:r4545,可以省很多钱,你可以用这个优惠码购买问学堂的所有产品都能得到优惠。这个在我收藏的址上就有,建议你也收藏起来,将来对孩子也有很大的帮助,他们出产的产品还是不错。加油哦
如果您认为我的回答对于你有帮助的话,谢谢采纳!使用过程中有许多心得愿与您分享。为了孩子,我们一起加油!成功就在眼前,为成功好好努力!!!!!
7 一年级升二年级作文怎样写一年级生二年级作文怎么写人的文章,要先确定这个人的特点,你想写他的哪个方面举个例子吧比如你想写你的一个好朋友写他这个人很热心,爱帮助人,那就先构思一些例子,比如如何帮助隔壁邻居家的小孩,如何帮助你还有你班上的同学,如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等记住!举例子是个好方法,既会让你的文章饱满丰富,又不会给人空洞的感觉,还能在瞬间使字数增加写的时候要有详有略,详细的写一件事情,然后再略写几件事,一笔代过采用最讨巧的结构——总分总,就可以了 总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力我国著名教育家叶圣陶先生指出:“写任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文” 二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写 三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意文章分段,事先列小标题,作文提纲;六要注重文章写法,因文用法;七要妙用语言,用思想调遣语言 学会五种立意法:以事赞人,直抒胸臆,借物喻理,触景生情,托物言志 四、作文大目标的逐年级分 一年级字词,二年级句子,三年级片断,四年级篇章,五年级综合,六年级提高 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了五项训练: (一)、字词训练学习掌握大量字词掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识 运用“十引说”的方法,把字词学习与说话训练相结合“十引说”是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础 (二)、句子训练只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的 (三)、段的训练结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段以此认识客观事物的发生、发展规律不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻 (四)、篇章训练篇是由段组成的通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文 (五)、生活现场训练采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文 通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土从而学会 事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风 实行“互评互改”,培养学生思维独立性和创造性学生作文写好后,组织在小组内讲评先学习别人作文的优点,再用批评的眼光互相指出作文中的缺点,并指出改进意见在此基础上重新再写,从而使学生每写一篇都有收获 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的旨在营造“自主”作文的五彩世界所谓“自主”就是不受条条框框的限制,让学生无拘无束的思想,自由自在的写作“自主”作文就是“言为心声”,率性而为,展现自我的风采,体现鲜明的个性 应当脱离作文教学的陈旧方式,可以让学生在“自主”状态下写作,褪去矫揉造作、模仿穿凿,赋予其鲜活的想象力,丰富的创造力,等待收获的将是缤纷的色彩,清新的果实和勃勃的生机 写作时,课堂上常发生这样的情况。
8 二年级作文书包的故事平时没有养成好习惯的我听到妈妈要给我买书包,我高兴极了,但是妈妈给了买了书包后却没有立刻给我,我好奇的问妈妈,妈妈狡猾的说:“到时候再给你”,于是我就等啊等,黄花菜都凉了,那个新书包还没有给我。
终于有一天,妈妈把那个漂亮的书包给了我,然后对我说:“天天,你知道为什么我不马上给你吗?你啊!平时也不爱惜自己的东西,如果马上就满足了你,你肯定过一两天你就把这个书包扔到一边去了,所以让你知道东西不是那么容易得到的”,听了妈妈的话,我开始明白了妈妈的良苦用心。
妈妈送我的书包到现在我还好好的保存着,因为我一直记着妈妈的话,东西一定要珍惜。所以这个书包一定会跟随我上二年级、上三年级、四年级……
和我走在一起,即使我不挽着他,他会不习惯,把我的手勾过来挽着
2我吃不下和不喜欢吃的饭,他会毫不犹豫的塞进肚子。
3和我一起过马路时会紧紧地攥着我,我可以闭上眼睛放心的和他走
4自己用钱很拮据,但是知道我喜欢的东西,会把自己为数不多的钱攒下来,只是为了给我买东西
5如果我被人欺负,他会抓狂
6坐在公交车上,如果我选择只有一个位子的座位,哪怕别的地方还有空位,他也不会去做,只是为了守在我的身旁
7坐在公交车上看见有需要让座的人,当我准备站起来让座的时候他会把我按下,然后他起来让座
8每年的情人节,生日,纪念日,都不忘给我一份惊喜
9我第一次给他织的粗糙的围脖,他常常笑它长得像防弹衣,但是冬天出门的一定带着,而且会时不时地看着围脖傻笑
10把我带去见他的所有好哥们儿,在他们面前说今生非我不娶
11对于我给他的伤害,他从来只字不提,我内疚的时候他还反过来安慰我
12自己不喜欢逛服装店,还要陪我逛
13每次和他出去玩,明明很累,但是在我面前只在意我玩得开不开心,从来没有说过一个“累”字
14在那几天,他去给我买卫生巾
15填写表格记录手机号码时,总是无意把号码写成我的
16给我发信息的开头总是温柔的叫我“宝宝”
17坚决不让我穿暴露的得衣服上街,哪怕只是一点点
18每次我约会迟到,他等得再久,也不会抱怨一次
19逛街的时候总是让我走在里侧
20我生气任性的时候,他不会凶我,只会温柔的让我“乖”
21会在大庭广众之下给我一个拥抱或者一个吻
22问他“如果重新选择你会选择作男孩还是女孩?”,他会先让我选,如果我选女孩,他会依然做男孩来呵护我
23在大街上常常会做出寻找美女状,但是最后选择出来的对象还是我
24我有时会羡慕某个漂亮女孩,他会立刻说出她不如我的地方
25偶尔会撒娇,只对我一个人撒娇
26我爱钻牛角尖,生气的时候他从来宁可让我打他骂他,也不让我自己折磨自己,甚至有时看到我自己折磨自己他会哭
27我喜欢的好玩的东西会毫不犹豫的给我买,偶尔会和我抢,但从来都是我赢
28明明不爱哭,经常为我掉眼泪
29吵架,我认错之后,他会向我道歉不应该发脾气
30和他在一起时,注意力只会在我的身上,手机都不常碰
31我讲的笑话,哪怕不好笑,他也会笑
32如果我要对他犯怀,淘气,即使一开始抵抗,最后也会乖乖就范,牺牲自己形象让我开心
33全能,所有的家务都会,甚至缝衣服
34我送的东西他都收得很好
35我害怕的时候总会说“别怕,有我呢”
37会给我化妆,演出的时候妆都是他给我化的
38我喜欢撒娇,他总是宠溺的看着我笑,偶尔说我坏包
39宁可苦着自己,也绝对不苦了我
40他的朋友请客吃饭,要求不能带家属,他不答应,差点和朋友吵架。原因是不忍心让我晚上一个人孤零零的在饭堂吃饭,而他和朋友们出去大吃大喝
41常常说一句话:只要有我一口吃的,就不会让你饿着
42从来不认干妹妹
43从来不认红颜知己(他希望我是他的红颜知己)
44前女朋友想和他和好,被严厉拒绝,而且绝对没有藕断丝连现象
45给我花的钱比给他自己花的都多,但丝毫没有怨言
46对我说:我幸福的笑脸就是他最大的幸福
47把我的照片放在钱包里,每次我要看,他都装做紧张的样子,让我特别怀疑,打开一看,都是我的照片然后他就坏笑
48常常对我说,宝宝,别离开我
49手机为了我24小时开机,我随时可以找到他
50和他在网上聊天,很晚了他催我去睡觉,我不听话他会生气
51我不懂得随时可以找他,他都会帮我解决
问题补充:有种习惯叫不可改变
摊开左手和右手,紧握。
要自己记住,哪只都不能让它寂寞和冰凉。
引言
a 揭露了当下大学校园内的种种乱象(教授老师权力过大、学生自杀,室友可以保研等)写于武汉大学王攀事件之前,但令人意外地有很多相似之处。
b 探讨了人性的自私与正义。
c 各个场所虽然有文字描述,但由于本人是南京农业大学毕业的,所以设想的诸多场景,其实是南农的校园。
d 不知道能否被拍摄出来,但我真地很喜欢这个故事,又恰好擅长写小说,今后有时间,应该会写一部小说出来。
e 虽然创作当时没有参考,但写完之后,发现跟韩国的《杀人回忆》内核及结局其实蛮像的。
大纲
陈峰是一个孤僻的大学生,总去同一间教室自习,因为教室里有他暗恋的女孩,陆瑶。这天,陈峰从睡梦中苏醒,照旧去自习,陆瑶搭话,由于肚饿要面包吃。陈峰激动下表白,陆瑶主动表明自己不是处女,在陈峰表达不介意后,也回应好感,但说自己现在没资格,并透露到第二天拿到奖学金后才有资格答应陈峰,陆瑶看了一眼手机后匆匆离去,两人约定第二天在这里相见,陆瑶会给陈峰答案。陈峰开心回宿舍,得知女生宿舍被人偷安了针孔摄像头,私密照片流传开来。
第二天,陈峰如约在教室等待,没想到等来的却是陆瑶昨晚跳楼自杀的消息。杨警察盘问陈峰昨夜陆瑶情况,陈峰见到了陆瑶的两个室友(萧冉和薛红),陈峰告知警察陆瑶昨夜看到手机后匆匆离去,萧冉发现陆瑶裸照被校园变态发到了网上,四人推测陆瑶由于羞愤而自杀。
当晚,陈峰回到寝室,从室友口中,意外得知了大学生自杀,室友可以保研的消息。
第二天,陈峰中午去食堂吃饭,意外遇到薛红和萧冉,偷听到薛红跟母亲的电话,发现薛红对于陆瑶的死冷漠却又言辞闪烁,并且因陆瑶的死而保研得利,陈峰向萧冉打听陆瑶死时状况,薛红没有不在场证据,陈峰怀疑薛红才是杀人凶手,而萧冉也起了疑心。
陈峰夜里梦到了与陆瑶的点点滴滴,决心查出凶手,在自习室整理线索的时候,确定了找班主任了解情况,同时,他也被陆瑶的事情搞得有些魔怔。在办公室里,陈峰与班主任交谈,提到自己推测薛红才是凶手,班主任不信,但同时也透露出陆瑶因为损坏实验器材却知情不报的缘故,而失去得到奖学金的资格。
陈峰照旧去教学楼自习,竟遇到陆瑶母亲(陈小花)把陆瑶的尸体横尸在路中央,向学校索要钱财,陆瑶的弟弟陆航害怕,学生退避,班主任和束月生前来调解,在束月生答应给予钱财后,同意把陆瑶尸体搬到殡仪馆火化。由于陈峰被陈小花误以为有陆瑶他杀的证据而被允许一同跟上,束月生对于陈峰,似乎有着某种敌意。
殡仪馆内,束月生答应陆瑶母亲的金额要求,随陆母取钱,期间,陆瑶弟弟陆航借故上厕所,洗手间内,陆航告诉陈峰,其实陆母才是杀人凶手,原来,陆瑶自杀当晚,与陆母谈话,得知陆母已把她许配给村里的单身汉,要她假期回去成亲,否则不允许继续读书,并说出“若要摆脱,只能去死”的话,之后,陆瑶自杀。陈峰既震惊又同情地把陆瑶送去火化,然后独自回校自习。
陈峰自习室内无心自习,离开时,遇到薛红萧冉,陈峰偶然偷听到二人谈话,萧冉质问薛红陆瑶自杀时在哪,薛红遮掩,薛红见到陈峰后落荒而逃,疑似杀人凶手。萧冉害怕与其共处一室,邀陈峰去酒店陪他一夜,萧冉因害怕而表白,两人上床并确立了恋爱关系。
陈峰萧冉跟当时调查陆瑶死因的警察(杨警察)在咖啡馆会面,萧冉告知了薛红的异状,与此同时,陈峰也把从陆航处得知陆瑶实因陆母所自杀的事情向警察说明,杨警察引起重视,答应随时给陈峰消息。二人回学校吃午饭,午饭后,撞见情侣吵架,打翻饭盒,陈峰想起陆瑶死亡当日,也见到一个被打翻饭盒,打听下,,得知陆瑶死亡当日跟束月生起了争执。
陈峰无心自习,决定去调查束月生,调查中,陈峰得知陆瑶因被束月生陷害而失去奖学金资格,同时,发觉陆瑶在束月生的办公室工作,而办公室的工作似乎另有隐情,之后束月生来到,二人大吵一架,陈峰离开。
陈峰夜梦陆瑶,明悟束月生大有问题,前往询问陆瑶的班主任,交谈中,陈峰得知束月生近期评选院长,不可出现丑闻,串联起所有线索,并推测出束月生其实一直在性侵学生,他想继续让真相大白,却苦于没有陆瑶的手机作为证据,班主任这时却劝他不如以此索要好处,陈峰震惊离开。
陈峰找昨晚束月生的研究生,得知其已被束月生差遣农村出差,并不得不延期毕业。陈峰被其他研究生辱骂,陈峰绝望离开,这时,警察来电,变态被抓,得到了陆瑶死前录像。公安局门口,陈峰遇到特意为他而来的束月生,束月生承认了他的恶行,但同时也说出,杀死陆瑶的,其实是陈峰给他的希望。陈峰看到录像,发现对于陆瑶的死,陆母,室友薛红,束月生都促成了这件事,但最主要的原因,或许真的是自己给了陆瑶的希望。
陈峰回到宿舍,辗转反侧。半夜惊醒,发现通哥在寝室外抽烟,陈峰学会抽烟并决定放弃考研。第二天,天终于放晴,陈峰走出寝室,班主任意气风发,他来到陆瑶死前的地方,偶然下,发现陆瑶跳楼时滑落的手机,那里藏着一切真相的证据,全剧终。
角色列表
陈峰:一晚同暗恋的陆瑶表白,陆瑶表露好感却说第二天才能回答,当晚跳楼身亡;是时有变态在女寝安装摄像头,不雅照流出,警方认定陆瑶因此自杀,陈峰不信,暗中调查,后发现杀死陆瑶的,另有三人,最终甚至发现,他似乎也是杀死陆瑶的凶手。
陆瑶:出身于重男轻女农村家庭,在外求学,为生计勤工助学,落入性侵学生的束月生手中,一直忍受;喜欢陈峰,被其表白之时恰逢奖学金发放,陆瑶欲次日拿到奖学金后摆脱教授,再接受陈峰表白,当晚却得知被教授陷害,无缘奖学金,又遭母亲逼婚,终于自杀。
薛红:陆瑶的室友,临近考研,但希望渺茫,薛红知道陆瑶一死,自己能因此保研,当意外撞见陆瑶自杀时,虽然惊慌却决定袖手旁观,因此谈到陆瑶自杀,会紧张慌乱,是陈峰第一个怀疑杀死陆瑶的凶手,同样是陆瑶自杀的推手之一。
陈小花:陆瑶母亲,把陆瑶尸体放在路上,向学校要钱,在束月生答应赔钱后,同意把尸体火化;陆瑶自杀当晚,陈小花告诉陆瑶,她为了彩礼钱,已将陆瑶许配农村单身汉,陆瑶不从,陈小花说出“若想摆脱,怎么不去死”的话,是陆瑶自杀的推手之一。
同学甲:第一幕,路过陈辉旁边,说明他孤僻古怪特点的同学。
萧冉:薛红和陆瑶的室友,因为怀疑薛红是杀人凶手而害怕,晚上与陈峰同住,终在一起,陈峰就此不再因为思念陆瑶而调查真相,而是因为对真相与正义的执着。
室友甲:与通哥配合,告诉陈峰,大学生自杀,舍友可以保研这件事情
通哥:陈峰的室友,误以为陈峰的压力是由于对未来的迷茫而引起的,从而安慰,殊不知陈峰是见识到每个人为了各自利益,从而间接促成陆瑶的死亡后,心情复杂才想要抽烟的。
杨警察:是一个热心的警察,最后通知陈峰去看陆瑶死前的录像
陆航:陆瑶的弟弟,告诉了陈峰,陆瑶其实是被她妈妈杀死的
情侣男:在食堂和女友吵架,令陈峰回忆起与陆瑶表白当天在路上看到同样被打翻在地的饭盒,引其对束月生产生了怀疑。
扫地大爷:告诉陈峰,陆瑶自杀当天中午与冯教授起了冲突
班主任:陆瑶的班主任,帮助陈峰推测出束月生恶行的人,也是除了陈峰外,最了解事情全貌的人,但因为有求于束月生,借此评上副教授而背叛陈峰,转向束月生索要好处
同学乙:第一幕,路过陈辉旁边,说明他孤僻古怪特点的同学。
同学丙:告诉陈峰地上盖布缘由的同学。
同学丁:陈峰询问女生宿舍楼有警察出入原因的女生。
束月生:道貌岸然的大学教授,偏爱招收女研究生,凭借教授权力,要求女学生供其性侵,由于陆瑶在他手底下勤工助学,也受其性侵。由于最近评选院长,当发现陆瑶即将凭借奖学金想摆脱自己控制后,陷害陆瑶,让其失去奖学金资格,虽然犯下恶行,其实深深爱上了陆瑶。最后因愤怒,而告诉陈峰所有真相,并指出,其实陈峰才是杀死陆瑶的凶手。同样是陆瑶自杀的推手之一。
保安:帮忙把陆瑶尸体抬到殡仪馆的人,两人
殡仪馆接待人员:殡仪馆的接待人员
殡仪馆工作人员:殡仪的工作人员,抬放尸体,送入火化炉。
同学戊:第二次见到陈峰女性化特征的同学,来教室准备给社团开会。
情侣女:在食堂和男友吵架,打翻了饭盒,令陈峰回忆起与陆瑶表白当天在路上看到同样被打翻在地的饭盒,引其对束月生产生了怀疑。
研究生甲:束月生的研究生之一,她告知了陈峰实验室打坏仪器的另有其人,并暗示陈峰,陆瑶被污蔑且在办公室工作,后因此,被派遣到外地,研究生延期毕业
研究生乙:在陈峰初次去找束月生时,正被束月生在办公室性侵,因此办公室锁门,当陈峰离开后,恰好离开,在实验楼大厅遇到陈峰,为其打开了大门,性感美女,有男朋友。
研究生丙:束月生的研究生之一,在陈峰第二次去实验室找研究生甲时,做实验,对陈峰态度恶劣,认为是他害得研究生甲延期毕业。
研究生丁:束月生的研究生之一,在陈峰第二次去实验室找研究生甲时,做实验,陈峰来时,为研究生甲哀伤,不是很有必要的角色,充当背景。
校园变态:宅男邋遢形象,无台词,在女生宿舍偷安摄像头,但却也因偷拍的录像,让陈峰最终得知了真相!
同学己:最后一幕路上闲聊的同学
同学亥:最后一幕路上闲聊的同学
场所列表
1、 宿舍:内景,三人宿舍,上床下桌,另外一侧也是一排桌子,很乱,有两台电脑用来玩游戏。
2、 教学楼:内景,四五层高度,学生自习的地方。教学楼外的旁边有一个路口。
3、 道路:内景,连通着教学楼和男生宿舍楼,中间路过食堂和超市。
4、 教室:内景,大学教室,供老师上课和学生自习
5、 教室外楼道:内景,教室外的楼道,特指陆瑶与陈峰自习的教室,楼道尽头有男厕和女厕
6、 女生宿舍楼前:内景,道路上,跟食堂对门。女生宿舍楼门口挂着“女生宿舍,男生免进“的牌子。
7、 食堂:内景,大学食堂,有一排卖饭菜的窗口,打菜需要打卡(跟陆瑶交给陈峰约定信物时,露出的校园卡呼应)
8、 上课教室外楼道:内景,特指班主任上课的教室外的楼道,楼道的尽头是班主任的办公室,是教科楼的教室。
9、 办公室:内景,班主任的办公室,只有班主任一人。
10、 教科楼:内景,希望与教学楼区别开,体现大学校园的真实性(大),但都用教学楼也未尝不可。
11、 教科楼前道路:内景,教科楼门前的道路
12、 女生宿舍楼:内景,女生宿舍的楼
13、 男生宿舍楼:内景,陈峰宿舍所处的楼。
14、 殡仪馆:内景,常规殡仪馆场景,有火化炉。
15、 殡仪馆洗手间:内景,殡仪馆内的洗手间,有一个公用洗手台,洗手台两侧是男厕和女厕
16、 农村厨房:内景,陈小花农村老家的厨房,厨房被高台围住,陆航在高台边偷听到陈小花和陆瑶的通话。
17、 殡仪馆外:内景,殡仪馆的门口,陈峰在这里与陈小花等人分别
18、 殡仪馆门口:内景,如名
19、 教学楼男厕:内景,教学楼里的男厕,有洗手台,跟女厕相隔不远
20、 酒店双人房:内景,双人房间里,有两张单人床,有电视,电视下是带抽屉的桌子,墙上挂了一个架子,用隔板分了好几个格子,格子里摆着酒店用品,并且有标价牌(红酒、饮料等等),其中一个里摆着避孕套,有洗漱间。
21、 咖啡馆:内景,普通咖啡馆,让陈峰、萧冉、杨警官讨论的地方。
22、 实验楼楼道:内景,教科楼的楼道,一侧是教授的实验室,一侧是教授的办公室,对应教授的实验室和办公室隔对门,一侧楼道至少有三个实验室和办公室。
23、 实验楼:内景,教授、副教授的办公室,实验室。
24、 实验室:内景,束月生教授的实验室,里边有试管等实验器材,有窗,可以看到实验楼楼下,晚上灯光昏暗,研究生会在里边做实验。
25、 实验楼一楼大厅:内景,实验楼的一楼大厅,大门在晚上会锁住,需要用特定的校园卡在刷卡器上刷卡识别身份,才能把门打开。
26、 公安局:内景,普通公安局,有放映室。
27、 公安局门口:内景,公安局的门口。
28、 放映室:内景,公安局里的一个屋子,最终陈峰看到陆瑶死前录像的地方,有投影仪,投影的时候,几乎没有光亮。
29、 寝室:内景,暂无描述。
剧情一览
第1幕 孤僻陈峰与暗恋的陆瑶表白,陆瑶表达好感却约定第二天才能告诉答案,女生宿舍被偷拍,照片流传
陈峰是一个孤僻的大学生,总去同一间教室自习,因为教室里有他暗恋的女孩,陆瑶。这天,陈峰从睡梦中苏醒,照旧去自习,陆瑶搭话,由于肚饿要面包吃。陈峰激动下表白,陆瑶主动表明自己不是处女,在陈峰表达不介意后,也回应好感,但说自己现在没资格,并透露到第二天拿到奖学金后才有资格答应陈峰,陆瑶看了一眼手机后匆匆离去,两人约定第二天在这里相见,陆瑶会给陈峰答案。陈峰开心回宿舍,得知女生宿舍被人偷安了针孔摄像头,私密照片流传开来。
第2幕 陈峰赴约,得知陆瑶跳楼自杀,众人推测陆瑶由于裸照流传而自杀。当晚,陈峰得知学生自杀,室友可以保研
第二天,陈峰如约在教室等待,没想到等来的却是陆瑶昨晚跳楼自杀的消息。杨警察盘问陈峰昨夜陆瑶情况,陈峰见到了陆瑶的两个室友(萧冉和薛红),陈峰告知警察陆瑶昨夜看到手机后匆匆离去,萧冉发现陆瑶裸照被校园变态发到了网上,四人推测陆瑶由于羞愤而自杀。
当晚,陈峰回到寝室,从室友口中,意外得知了大学生自杀,室友可以保研的消息。
第3幕 陈峰食堂偶遇薛红萧冉,得知薛红得利且没有不在场证据,怀疑薛红才是凶手
第二天,陈峰中午去食堂吃饭,意外遇到薛红和萧冉,偷听到薛红跟母亲的电话,发现薛红对于陆瑶的死冷漠却又言辞闪烁,并且因陆瑶的死而保研得利,陈峰向萧冉打听陆瑶死时状况,薛红没有不在场证据,陈峰怀疑薛红才是杀人凶手,而萧冉也起了疑心。
第4幕 陈峰夜梦陆瑶,决心查出凶手,面谈陆瑶班主任,了解情况,意外得知陆瑶奖学金落选
陈峰夜里梦到了与陆瑶的点点滴滴,决心查出凶手,在自习室整理线索的时候,确定了找班主任了解情况,同时,他也被陆瑶的事情搞得有些魔怔。在办公室里,陈峰与班主任交谈,提到自己推测薛红才是凶手,班主任不信,但同时也透露出陆瑶因为损坏实验器材却知情不报的缘故,而失去得到奖学金的资格。
第5幕 陆瑶母亲横尸路中央,索要钱财,陈峰遇见,束月生和班主任前来调解,允诺给钱后,一行人去往殡仪馆火化
陈峰照旧去教学楼自习,竟遇到陆瑶母亲(陈小花)把陆瑶的尸体横尸在路中央,向学校索要钱财,陆瑶的弟弟陆航害怕,学生退避,班主任和束月生前来调解,在束月生答应给予钱财后,同意把陆瑶尸体搬到殡仪馆火化。由于陈峰被陈小花误以为有陆瑶他杀的证据而被允许一同跟上,束月生对于陈峰,似乎有着某种敌意。
第6幕 陆瑶母亲以陆瑶向束月生索要到大额钱财,陆瑶弟弟告诉陈峰,陆瑶母亲才是逼死陆瑶的凶手
殡仪馆内,束月生答应陆瑶母亲的金额要求,随陆母取钱,期间,陆瑶弟弟陆航借故上厕所,洗手间内,陆航告诉陈峰,其实陆母才是杀人凶手,原来,陆瑶自杀当晚,与陆母谈话,得知陆母已把她许配给村里的单身汉,要她假期回去成亲,否则不允许继续读书,并说出“若要摆脱,只能去死”的话,之后,陆瑶自杀。陈峰既震惊又同情地把陆瑶送去火化,然后独自回校自习。
第7幕 萧冉质问薛红,薛红反应疑似凶手,萧冉害怕,陈峰带其开房过夜,两人确立恋爱关系
陈峰自习室内无心自习,离开时,遇到薛红萧冉,陈峰偶然偷听到二人谈话,萧冉质问薛红陆瑶自杀时在哪,薛红遮掩,薛红见到陈峰后落荒而逃,疑似杀人凶手。萧冉害怕与其共处一室,邀陈峰去酒店陪他一夜,萧冉因害怕而表白,两人上床并确立了恋爱关系。
第8幕 陈峰萧冉与警察会面,告知二人怀疑,引起重视,午饭后,撞见情侣吵架,得知陆瑶死亡当日跟束月生吵架
陈峰萧冉跟当时调查陆瑶死因的警察(杨警察)在咖啡馆会面,萧冉告知了薛红的异状,与此同时,陈峰也把从陆航处得知陆瑶实因陆母所自杀的事情向警察说明,杨警察引起重视,答应随时给陈峰消息。二人回学校吃午饭,午饭后,撞见情侣吵架,打翻饭盒,陈峰想起陆瑶死亡当日,也见到一个被打翻饭盒,打听下,得知陆瑶死亡当日跟束月生起了争执。
第9幕 陈峰决心调查束月生,调查中,发现束月生陷害了陆瑶,陆瑶的勤工助学,似乎另有隐情
陈峰无心自习,决定去调查束月生,调查中,陈峰得知陆瑶因被束月生陷害而失去奖学金资格,同时,发觉陆瑶在束月生的办公室工作,而办公室的工作似乎另有隐情,之后束月生来到,二人大吵一架,陈峰离开。
第10幕 陈峰夜梦陆瑶,明悟束月生有问题,询问班主任,终于串联起所有线索,却因丢失陆瑶手机而无法证明
陈峰夜梦陆瑶,明悟束月生大有问题,前往询问陆瑶的班主任,交谈中,陈峰得知束月生近期评选院长,不可出现丑闻,串联起所有线索,并推测出束月生其实一直在性侵学生,他想继续让真相大白,却苦于没有陆瑶的手机作为证据,班主任这时却劝他不如以此索要好处,陈峰震惊离开。
第11幕 校园变态被抓,公安局前,束月生说出陈峰才是杀人凶手,陈峰看到陆瑶死前录像,明白束月生说得没有错。
陈峰找昨晚束月生的研究生,得知其已被束月生差遣农村出差,并不得不延期毕业。陈峰被其他研究生辱骂,陈峰绝望离开,这时,警察来电,变态被抓,得到了陆瑶死前录像。公安局门口,陈峰遇到特意为他而来的束月生,束月生承认了他的恶行,但同时也说出,杀死陆瑶的,其实是陈峰给他的希望。陈峰看到录像,发现对于陆瑶的死,陆母,室友薛红,束月生都促成了这件事,但最主要的原因,或许真的是自己给了陆瑶的希望。
第12幕 陈峰夜不能寐,学会抽烟,第二天,天终于放晴,校园回复往日美好,陈峰在最后时刻,意外发现了陆瑶的手机
陈峰回到宿舍,辗转反侧。半夜惊醒,发现通哥在寝室外抽烟,陈峰学会抽烟并决定放弃考研。第二天,天终于放晴,陈峰走出寝室,班主任意气风发,他来到陆瑶死前的地方,偶然下,发现陆瑶跳楼时滑落的手机,那里藏着一切真相的证据,全剧终。
对于刚考完后的我们来说,大学的确像个传说。这个传说让每个人都只能懵懂地作出决定,甚至被老师和父母的一句话改变。想起我在高中时,老师在班上常说的一句话也是:“先提高分数,别去想学校和专业的事,不然想了也是白想。”于是,这个问题就被拖延到了出成绩后的那 7 天里。
而且我相信,在国内读大学的绝大部分人,在中学都没有机会去探索自己的方向。于是匆忙地填完志愿后,我们都经历着那些“挣扎的 4 年”、“惊喜的 4 年”、“悔恨的 4 年”、“平淡的 4 年”、“浪费的 4 年”,甚至是“愤怒的 4 年”。
不用太把爸妈、亲戚的话当回事。虽然这么说,但是这并不是劝你忽略他们的意见,而是在听他们意见的同时,也把注意力放回在自己的身上。因为读大学的是你,而不是他们。他们不是你,你的兴趣爱好你的特长优点不是他们的,他们会觉得一些稳妥的专业更好工作,但是这样会忽略你本身的光芒,毕竟兴趣是进步的第一步,只有你喜欢,你才会去学习,会好好的度过至关重要的大学四年五年。
不要太把高中老师的话当回事。因为他们可能每年都在重复同样的话,但环境可能已经改变了。不再是他们之前认为的世界了,可能有的专业有的学校在他们当年真的很优秀,是他们心中的朱砂痣、白月光,但是现在可能就不一样了,毕竟时代在发展时代在进步。
最最重要的是,听从你自己的。无论我们做什么决定,在之后的时间里总会有一段时间陷入后悔。而当你觉得后悔时,你需要做的,是暂时维持原样,同时探索自己内心真正的方向。如果找到了答案,那就再毫不犹豫地转变方向吧。
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