高中生的孩子早恋如何的劝导？

高中遇到一个人，情窦初开真的是很正常的事情，我觉得更多主动权掌握在孩子手里，而作为家长，要表明自己的态度（不建议强拆），最好的就是引导他，不让他因为谈恋爱而误了正事，告诉他恋爱中的注意事项（保护好自己和对方），不要让他因为恋爱而受伤或者不务正业就好了，孩子那么大了，总会明白父母的良苦用心。

你好这位朋友： 任何婚姻有四个阶段。辨别是蜜月期、权益抢夺期、死亡期、同伴期。很显然，你们处在权益抢夺期、死亡期阶段。夫妻吵架无一例外的都是在抢夺权益。罕见的是妻子抢夺丈夫对本人的了解、关怀、保护、回应；丈夫抢夺的是妻子对本人的尊重、了解、接纳的权益。实质上都是希望单方可以更好的了解、尊重、保护、呵护对方。只是由于男女在性情、心理、思想、家庭生长环境、认知等各个方面的不同而发生了不同的看法，从而发作了矛盾、吵架。而越吵感情越淡。

处理思绪是必需做系统的心理询问。夫妻关系是人际关系中最最复杂的。需要专业人员的协助。在经过专业心理询问师的协助后，相信你们的关系会拿到很好的处理的。

我可以理解你做家长的心情，主要是担心孩子影响学习，影响未来。其实15岁的孩子正处在青春期，开始对异性有了好奇心，渴望恋爱，这很正常。作为家长，在劝导孩子时要注意几点问题。第一，孩子恋爱了，家长不能一味指责批评，渴望恋爱这是青春期孩子的正常表现，如果你一味批评，很容易导致孩子更加严重的叛逆心理，这样反而不利于劝导，对孩子恋爱这件事，要表示出可以理解。第二，多与孩子进行沟通，走进孩子的内心世界，你才能明白他在想什么，可以和他谈谈他喜欢的女孩，客观的分析一下她。这样可以拉近与孩子的距离。第三，通过上面两步，如果你对孩子的恋爱情况有了基本的把握，在冷静分析之后，可以做两方面的打算。一方面，如果孩子是很认真的，那么，你要告诉他，作为一个男人，要对自己和未来负责，就要好好努力，不论工作还是学习。同时应该让儿子和她一起努力，这样才有未来。否则，你将反对他。你一定要表明你的立场，而不是一味的反对。相信你可以处理好这个问题，这只是我的一点点见解，仅作参考，希望对你有益处。办法总比问题多，不要忧虑，祝你成功。

　俗话说：动之以情，晓之以理。在劝说时，往往把“动之以情”作为“晓之以理”的铺垫和基础。

　经验、理性、情感，劝说三部曲

　彬彬是我的一个远房表弟，投考素有“军中清华”之称的某军校，以数分之差失之交臂，被我所在城市的另一所著名军校录取。彬彬心有不甘，勉强入学后屡起退学之意，经家长数次劝导，才勉强答应继续学业。然而进入大四后，彬彬突然宣布坚决退学，要到北京找工作。舅舅急忙从家赶来，并让我一同劝说彬彬。

　据学员队干部介绍，虽然彬彬一直想退学，但他的功课很好，也没有任何违纪行为。业余时间，彬彬还在文学创作方面，取得了一定成绩。也许是觉得自己已经有了在社会立足的资本了，加之彬彬进了大学后，又从网上结识了一位在北京工作的女朋友，所以彬彬这次的退学想法，想必是经过了深思熟虑。

　谈话刚开始，彬彬就罗列了“非常充分”的退学理由：“在校三年，已经学会了足够的知识和技能，再学下去是浪费时间;而社会上可学之处更多，自己要及时到社会上去锻炼、闯荡。”

　我说：“以我四十年的人生经验看，凭你现在的知识和能力，要在社会上生存和发展非常艰难。就专业知识而言，现在研究生找工作都难，何况你大学尚未毕业;就文学水平而言，我读书写作二十年了，在各类报刊发表了大量文章，但如果没有工资，仅凭稿费，我根本无法养家。以我为参照，你觉得你能在社会立足吗”

　彬彬不服气地回敬我：“这样比不公平。我还年轻，可以在社会上继续学习提高，很多杰出人物就是在社会这所大学里学习提高并取得成功的。”

　我说：“你的话不错。但你想想，现在是军校为你提供一切学习、生活的基本条件;退学后，你首先要考虑衣食温饱，每天精疲力竭之后才有时间学习。哪一种效率高呢”

　彬彬承认前者效率高。

分析： 彬彬的优点是乐观自信、抱负远大;缺陷是不了解社会现实、想法不切实际;我以自己的人生阅历告诉他，他现有的专业知识和文学能力都不足以安身立命，所以需要继续学习;而背着生活的重负去学习，显然不如现在享有着军校待遇去学习。即要告诉他人生、社会的真实情况，以及他在社会价值体系上的真实定位，让他认识到自己当前该做什么。

　从彬彬的同学处了解到，彬彬在网上结识了一个女友，也爱好文学，在北京一家企业编内部刊物。彬彬这次要退学，与想和女友团聚有一定关系。

　鉴于这个原因，我问：“你退学准备做什么”

　彬彬说：“去北京打工，有朋友答应帮我介绍工作。”

　我询问女朋友的事，彬彬承认。

　我说：“我尊重你和女友之间的感情，并祝福你们。但是，一个风华正茂的军校大学生、青年军官，和一个成天为生计奔波的打工仔，在女孩的心中，分量一定天差地别。即使为你们的感情考虑，你也应该首先具备对自己、对女友负责的能力。鲁迅先生在《伤逝》中说过：人首先要生存，爱才有所附丽。”

　彬彬对我的话表示了认同，但仍然没有放弃退学打算。这时，一直在旁边共同劝说的学员队干部说：“像你这种情况，根本构不成正常退学理由，不可能正常退学。”

　听了学员队干部的话后，原本已略有动摇的彬彬又负气地说：“开除军籍也可以。”

　 分析： 未谙世事的彬彬在感情上是真挚的，但同时也是盲目的，必须唤醒他的理性。男人不仅要为自己负责，而且要对女友负责，无论是为了文学，还是爱情，都必须首先完成学业，具有对自己、对女友负责的能力。同时，即使是在爱情的天平上，职业和事业也是必不可少的筹码。彬彬的负气之言说明，他思想上已经产生了动摇和矛盾。

　我接着说：“彬彬，你已经是一个有思考和行为能力的人了，我和你的队干部、甚至你的父母，都不能替你做最后的决定。我认为你是一个有雄心壮志、学习刻苦的好孩子。但如果以得到开除军籍的处分为代价退学，有两点你应该再仔细考虑一下：一是一旦退学，这将成为你政治上永远无法抹去的污点。二是你应该替你的父母想想，他们含辛茹苦养育了你，你也如愿成了他们的光荣与骄傲。但现在你要让他们一夜之间从光荣的军属，从军校大学生、青年军官的父母一下子变成被开除军籍的不良青年的父母，他们能承受得了吗他们又怎么在乡亲面前抬起头来”

　听我说完，彬彬陷入沉思。良久，答应重新考虑。

　此刻，我知道这次对彬彬的劝说已经成功。彬彬没有立即妥协，主要碍于面子。我又说：“你好好考虑，我们会尊重你的决定的。”这话是给彬彬一个台阶。果然，在我刚刚回到家时，接到舅舅电话，说彬彬答应了完成学业。

　 分析： 在传授经验帮彬彬认清现实、唤醒理性让彬彬权衡利弊的基础上，最后是感情的调动，无法忽视的父母之情与含辛茹苦的养育之恩，成为彬彬打消退学念头的最后助力。最终，将濒临退学的彬彬“说”回了校园。

　现在，彬彬已经毕业提干在部队工作，他来电话说，他的工作得到领导和同志们的认可，女朋友也在部队驻地附近找到了新的工作，所以心情非常愉快，让我放心。

　启示：俗话说：动之以情，晓之以理。在劝说时，往往把“动之以情”作为“晓之以理”的铺垫和基础。这种方式对一般谈话对象可能效果很好，但对独立意识强，对问题思虑深的彬彬而言，必须以经验和事实为依据，对问题进行深入的分析，真正把问题解析清楚、把利弊对比阐明;在此基础上，辅之以感情的调动，才能达到说服的目的。事实证明，我采取传授经验、唤醒理性、调动情感三个步骤进行说服，是非常成功的。

高中是孩子非常重要的阶段，这个时候的孩子压力大，任务重要，情绪容易不稳定。这个时候家长的教育方式是非常重要的，尤其是沟通方面，作为家长更应该注意观察孩子的心理变化，读懂孩子心情的晴雨表。

如何与高中孩子沟通的十五个技巧？

1、理解他们

孩子需要的可能是给家长对他的理解：学习过程中必要休息，听听音乐，唱唱歌，看看视频，聊聊天甚至玩会儿游戏。这些都是减压的良好途径，他们需要家长更多的理解，这时候家长尽量多做自己的事，不要眼睛只盯着孩子。

2、要学会倾听

与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。做一个耐心的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。经常倾听孩子的声音，你会发现，尽管你没有对孩子提出许多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。

3、陪伴与亲情同在

作为家长只需要拿一本书，坐在沙发上静静的看书；或者工作上的事情需要你打开电脑，做个计划、完成表格等，你只要在孩子身边安静的做你自己的事情，言传身教。他感觉不是一个人在战斗，家庭中所有人都要完成自己的事情，所以尽心学习也是情理之中的事情。

4、要创造机会交谈

与孩子沟通需要有恰当的机会。有些父母可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有些父母则常常利用一起散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，我们都要知道，最佳的沟通常常是在共同的活动中进行的。

5、沟通时持亲切、尊重的态度

作为父母，你最好保持平静。在与孩子说话时，你所表现出的尊重和自我控制最终有一天会出现在孩子与他人交流的过程中。父母要学会以尊重的态度、平静的语气对孩子说话，因为，即使一个不到10岁的孩子也能轻易的区别不同的态度、情绪和语调。

6、平等交谈，友好交流

家长要是先讲清楚学习的规则，然后认真遵守。如有违反，再批评教育也不迟。切忌眉毛胡子一把抓，总是以家长的威严逼迫孩子对自己的服从，这样会让孩子逐渐产生抗拒心理，形成亲子之间的隔阂。

7、多多考虑孩子地心理、感受

多站在孩子的角度想想，想想我们父母自己青春期出现的特点，给予孩子更多的关心和理解，让孩子明白父母是和他们一条战线上的。

8、降低期望、放低要求

不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。

9、注意说话的口气和方式

青春期孩子情绪起伏比较大，所以谈话一定要注意说话的口气和方式，学会察言观色，有时正话反说效果会更好。

10、尽量避免冲突和对抗

对孩子，表扬和鼓励的作用永远大于批评，孩子往往会朝着鼓励的方向成长。

11、减少批评、训斥

孩子在这一阶段渴望得到认同，家长不要轻易否定孩子的想法和做事方法。孩子有孩子的想法，也许他们的某些想法就是他未来的想法。

12、和孩子做朋友

父母应该学会以朋友的身份和孩子相处。如果孩子遇到烦心事，也不会有那么强的戒备心。孩子会选择如实地跟你一起交流、商讨这个问题应该如何解决，而不是回避甚至厌恶你们之间的交流。

13、讨论相互间的差异

父母与孩子之间往往在观念和意见上存在差异。比如，父母认为孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的`孩子则认为自己已经长大了，可以晚一点回来。如果不能有效地处理这种差异，沟通就难免失败。

14、创造和谐的沟通氛围

和谐的气氛永远是与孩子沟通最好的添加剂，要专心的听他们的意见和想法，要理解他们的情感和需求。

15、避免过度反应

对孩子言行的反应过于激烈往往导致争吵，使交谈无法继续。。为了使交谈保持友好的气氛，父母绝对不要带着焦虑和情绪与孩子交谈。