孩子脾气特别的差，而且脾气还特别暴躁为什么？家长怎么教育？

为什么十岁的孩子特别脾气暴躁？

 1、年龄原因

  俗话说“狗七八岁嫌弃”，七到十岁的孩子因为好奇而脾气暴躁。 父母会发现，孩子到处拆毁破坏，近乎偏执地追根究底，还经常跟父母吵架，就是因为他求知欲很强。

  2过于放纵

  过度娇惯的孩子，往往任性任性，情绪控制力差，我行我素，不在意别人的想法，以自我为中心； 情绪缺陷的孩子往往更容易因为内心敏感而受到激怒。

  3、成长环境

  孩子的脾气好坏，跟他的家庭环境有很大关系。 如果父母比较暴躁易怒，经常发生家庭战争，这些都会对孩子的心灵造成伤害，他们会像父母一样在遇到困难和处理问题时学会使用简单暴力的方法。

  4父母不耐烦

  很多10岁的孩子脾气暴躁是因为父母对他们不耐烦，而他们从小就养成了这样的习惯，所以孩子的脾气会变得特别暴躁。

  如何教育特别脾气暴躁的孩子？

  1对孩子要有耐心

  在这种情况下，父母应该改变对待孩子的方式，让自己对孩子更有耐心。 当孩子犯错时，无论父母多么生气，他们都必须压抑自己的愤怒，多和孩子讲道理。避免将自己的意愿强加于孩， 最小的孩子也是独立的个体，更何况孩子已经十岁了，父母不能把自己的意愿强加给他们。 十岁的孩子已经有了自己的情绪，父母不应该要求孩子按照自己的意愿做事。

  3帮助你的孩子改掉发脾气的习惯

  刚开始，孩子肯定无法接受自己的错误，所以这个时候，家长要和孩子做好朋友一起分析，让孩子逐渐接受自己的错误，逐渐拥有好心情。

  4、家长一定要说到做到

  很多家长觉得十岁的孩子还很小，有些东西可以骗他们，没必要照他们说的做。 事实上，这么大的孩子什么都知道。 如果父母抱有这样的想法，不仅会让孩子的脾气变得暴躁，而且孩子以后还可能对父母撒谎。 因此，父母必须始终言出必行，做到对孩子的承诺。

孩子吵架时，有矛盾时，家长应该介入，但是要适度，孩子先去解决，家长再去引导，做好以下四点：

第一，不要急着干涉

。有的家长深怕自己的孩子吃亏，当看到孩子与别的小朋友发生争吵时，会第一时间为孩子“撑腰”，但这样只会让孩子养成“唯我独尊”的性格。当我们发现孩子吵架时，家长首先要保持冷静，弄清楚事情的来龙去脉，再需求妥善的处理方式。

第二，让孩子自己解决

。当孩子间发生矛盾时，家长的干涉有时候会激化矛盾，因此我们要学会放手，让孩子自己解决矛盾。让孩子自己分析对错，让他们自己解决矛盾，还能帮助他们学习分析和解决问题的能力，同时还能帮助他们学会正确处理人际关系。

第三，转移孩子的注意力

。孩子的注意力其实是很容易被转移的，当孩子间发生争吵时，我们可以先将其中一个孩子带离现场，或者用其它孩子感兴趣的东西吸引他们，比如拿出新的玩具、书籍或零食，注意力被转移，争吵自然就会停止了。

第四，保留孩子的尊严。

如果发生争吵的过错在自己的孩子，我们就一定得让孩子认识到自己的错误，但一定要注意批评的方式。孩子虽小但也有自尊心，在批评孩子时不要用嘲讽的语气，不要对孩子进行人格和个性的侮辱式批判，更不能当着众人的面动手打孩子，以免给孩子留下心理阴影。

在大多数情况下，对于孩子的惩罚往往是无效的。

心理学上，惩罚是指对个体的行为，施予痛苦或剥夺利益，以使其不再从事该行为的方法。它有两种主要形式：

一种叫做正惩罚，它要求实施令人厌恶的刺激，比如违章停车获得罚单，强化你按照规定停车的行为。

另一种叫做负惩罚，它要求消除强化物，比如小孩子淘气被打屁股，让你减少实施某一行为的可能性。

长期以来，很多家长都非常依靠惩罚或者实施威胁的方式，来让孩子们在大人设定的规矩中玩耍和成长。一旦孩子越过了界，或者作出了出格的事情，家长们就开始用惩罚的方式了，比如“回你房间闭门思过，不许出来”“我再也不允许你看电视、玩游戏了”甚至还会出现打骂孩子的情况。

但我们会发现，在惩罚行为发生的开始或者一段时间里，孩子们的一些不良行为能够得到明显的“纠正”。但往往过不了多久，好了伤疤忘了疼的孩子们还是会恢复原来“熊样”，丝毫不会因为惩罚行为而有实质性的改变。

为什么对于孩子不良行为的惩罚没有长久的效果呢？主要有以下原因：

1、对于孩子的惩罚难以持续执行。行为主义心理学家斯金纳提出，当惩罚的威胁消除以后，惩罚所具有的压制行为的力量通常也会消除。在大多数情况下，家长们一直严格地执行对不良行为的惩罚是不可能。当孩子们在多次“斗智斗勇”中知道家长实施惩罚的可能性不大的时候，惩罚的威慑力就不再像以前那么大了。

2、不良行为带来的满足感可能让孩子们认为惩罚是值得的。比如，孩子因为过度沉溺于电子游戏而导致被家长惩罚。在孩子看来，在虚拟世界中得到的成就感，远胜于家长们“外强中干”的惩罚行为。于是孩子们不惜铤而走险，而一旦侥幸没有得到惩罚，孩子们甚至会认为是一种额外奖励。

3、对孩子的惩罚往往会引发不良的连锁反应。在很多心理学的实验中，生物体在受到惩罚的时候往往会尝试逃跑或规避进一步的惩罚，甚至会引起逆反的攻击行为。其实，对于孩子的惩罚也是一样。那种涉及疼痛、羞辱的惩罚，尽管短期内能够起到纠正不良行为的作用，但从长远来看则会严重影响孩子的健康成长。一方面，这种惩罚会在孩子内心植入了暴力的种子，使他们在与人交往的时候更具攻击性（社会上那些具有攻击倾向的少年犯往往曾经在家中受到过父母的虐待）。另一方面，惩罚也会让孩子们变得忧虑、恐惧和缺乏安全感，进而产生习得性无助感或抑郁症障碍。

4、对于孩子的惩罚难以做到公平公正。对于不同的孩子（男孩或女孩，大孩或小孩），家长的惩罚标准会存在公平对待的问题，甚至对于同一个孩子的同一性质行为，家长们在不同场景内都难以做到统一标准。这通常会让孩子们感到不解、怀疑、愤恨和反感。

孩子任性不听话调皮家长应该怎么办？

任性孩子的表现是对家长的正确劝告故意不听，稍不如意就犯拧，拧劲一起来，家长怎么说也不行。任性的孩子总爱拿“不吃饭”、“大哭大闹”、“满地打滚”为手段要挟家长，一旦他们通过这一番折腾最终“如愿以偿”，就会变得越来越任性。任性对孩子健康成长是有害的。如果干什么都由著自己的性子，没有任何约束，性格就会朝着不良的方向发展，就会失去控制自己的能力，越发不冷静、爱发脾气。任性原因有多种任性与遗传因素有一定关系，但关键还是后天的教育和影响。任性形成的原因有多种，比如，家长对孩子的溺爱、娇惯、放任、迁就；还有的家长对孩子的教育方法简单粗暴，造成孩子的逆反心理，不管家长说得对不对，一概不接受，从而埋下了任性的种子；有些家长无视孩子的意愿、想法，只要求孩子绝对服从，并想出各种方式让孩子就范，这种违背孩子身心发展规律的做法也是形成任性的原因；另有一类家长经常当着别人面数落孩子，爱用讽刺、挖苦的语气和孩子说话，虽然是为孩子好、哪怕家长说得再对，也容易伤害孩子的自尊心，从而导致孩子为了面子，为了和家长对抗，故意任性犯拧。纠正任性招不少防止和纠正任性的方法有很多，关教授给家长介绍了几种方法，您不妨试一试。▲提前打好预防针孩子任性发作一般是有规律可循的，当预计孩子可能因某种情况任性时，要提前打好预防针。比如带孩子到商场之前，要估计到孩子会要求买玩具，一旦得不到满足八成会耍赖。家长在从家里出发前就要和孩子讲好条件，看到喜欢的玩具只许看一会儿，不能买，不听话就不带他去商场了。如果孩子表现好，家长可以表扬鼓励他，甚至可以给他买个小礼物以示对“不任性”的奖励。▲遇到犯拧不能软孩子任性往往是抓住了家长的弱点。家长怕孩子哭，孩子就哭；家长怕孩子满地打滚，孩子偏偏要满地打滚。就比如上文提到的郑女士，因儿子哭闹打滚在众目睽睽之下感到难堪，她解决问题的办法就是满足小明的要求买下机器狗。“得逞”了的小明会因此认为，妈妈怕他在人多的时候耍赖，下回他还用这一招。因此，家长对孩子提出的不合理要求绝对不能让步，不管他怎么哭怎么闹，都不能有任何迁就的表示，态度要坚决，而且一定要坚持到底。▲让孩子多与人交往目前，多数孩子都是独生子女，在家里受到溺爱，又缺少与同龄人交往的机会，容易形成孤僻、执拗的性格。形成这种性格后，在外面和小朋友、同学相处困难，一不顺心，回家更要耍脾气，恶性循环。因此，家长要多为孩子创造条件，让孩子多和同龄人交往。在和小伙伴交往的过程中，孩子没道理要求别人事事顺着自己，对别人任性耍脾气的结果可能就是“没人理了”。孩子慢慢会因此意识到任性的坏处，并且在和同龄人交往中改变任性的坏毛病。2家长训斥孩子的最佳方案由于孩子好奇心强、活泼好动，往往引起意想不到的恶作剧和事故。有时，他们会弄坏十分贵重的东西。出现这些情况，做家长的当然要加以训斥。但有的家长训斥孩子不得法，往往使孩子产生抗拒心理，从而使训斥达不到应有效果。针对上述情况，日本著名心理学家松达哉先生提出10条训斥孩子的最佳方案。为孩子不听话而头疼的家长不妨一读：一、当孩子的某些行为可能造成重大危险时，如孩子在公路和水沟边玩耍、玩火或玩耍利器时，要毫不客气地狠狠力口以训斥。二、当场训斥。对于幼小的孩子，如果不当场加以训斥，就不会有效果。固为早上发生钓事情等到晚上再去训斥，孩子早就忘在脑后三、训斥时，全家人要意见统一。态度一致。同样是撒野、淘气，可是家里的人有的训斥，有的放任不管，有的甚至批评不该训斥孩子；这样是不可能教育好孩子的。但是，在训斥孩子时如果大家七嘴八舌一块训，那效果也不好。要由一个人做代表，其他的人>>

朋友家有个孩子，怎么教训都不听话，非常淘气，怎么办才好呢？

孩子活泼是好现象，你要鼓励他往好的方向发展，而不是通过打骂来让他惧怕，小孩子好奇心重，你经常打骂只会增加他的叛逆心理，久而久之，他会学会说谎，在大人面前乖乖的，背地里就更加变本加厉的淘气。比如：他某天吃苹果时给你拿一个，你说哎呀，宝宝好懂事啊，知道心疼爸爸了。或者哪天他欺负了小朋友，你告诉他，宝宝，如果有人欺负妈妈，你心不心疼啊。他肯定说心疼的。你顺势说：那你欺负小朋友，他妈妈也会心疼的。就像别人欺负你，妈妈也会心疼一样。小孩子都听哄的，你表扬他他会很高兴的。 每个孩子都是善良的小天使。做大人的要加以诱导！三字经说:人之初，性本善，性相近，习相远！对小朋友的教育万不可忽视了家长教育的重要性

孩子太淘气,调皮,不听话怎么办能把人逼疯都能把人逼疯

我们常听到这一句话：“小孩子越来越难教了。”也的确有许多人对这句话深信不疑，而对管教孩子也跟着悲观起来。教不同的孩子要用不同的方法，教同一个孩子也不能老是用同一种方法，这是大家都知道的事，也因此，使得有些人把管教孩子看成是一件十分困难的事而放弃了管教孩子的天职，使得一些社会问题日益严重。其实细想起来，言教不如行教，你就是孩子的好榜样！

●小测试：下列情况你会怎么做？

测试一：拒绝谎言

你几天前答应朋友帮他修改策划方案，今天已经到了"交作业"的时间，但因为工作忙你把这事忘在了脑后，朋友打来电话询问，你会……

1．你让丈夫告诉朋友说："你出差了，过两天才回来。"

2．你直接告诉朋友：真是抱歉，这两天太忙了，请他放心今天晚上一定修改好，明早交给他。

3．你撒谎说已经修改完了，但落在了办公室里。

测试二：勇于向孩子认错

妈妈下班回来，看到女儿正坐在地板上翻书，书柜里的书弄了一地，乱糟糟的。妈妈劈头盖脸地就把女儿说了一通，并命令她马上把书都放回原位。而女儿而却坚持说这不是她弄到地上，坚决不收拾。这时爸爸回来，他说是他早上因为找东西，又急着上班，没来得及收拾。这时你会……

1．立即批评爸爸做事情太毛糙，没有好习惯，而对刚才自己对女儿的错怪，只字不提。

2．对女儿说：妈妈进来时，就你在房间里，所以我认为是你弄乱的。

3．马上对女儿说：真是对不起，宝贝，妈妈没弄清楚就批评了你，是妈妈错怪了你，妈妈向你道歉。

测试三：己所不欲勿施于人。

爸爸让儿子不许再看电视，赶快去写作业，再预习第二天的功课，9点半前必须上床睡觉。而他自己……

1．把电视关掉，或是调到比较小的音量看电视，尽量做到不影响儿子的注意力。

2．继续看电视，并调到自己喜欢的体育台，随着场上运动员的奔跑而欢呼。

3．儿子写完作业去洗澡时，看到爸爸孩子还在聚精会神地看电视，几乎忘了他的存在。

测试一正确答案：2

将事实如实地说出来，即使可能让朋友不太高兴，但是你的诚实却可给孩子一个正确的引导——没完成任务不要紧，重要的是要想办法弥补，而不能靠说谎给自己开脱。而且因为疏忽而造成的错误，必须要付出更多的时间来补偿，做一个敢于承担责任的人。从一个侧面让孩子明白：信守诺言的重要。

测试二正确答案：3

父母平时总是这教育孩子知错就改，而一旦面对自己犯的错误，却不愿意直接向孩子认错，觉得这样会失去自己在孩子面前的威信。而事实是，孩子对你的认错会很善意地接受，并在心里佩服父母的公正，不但不会减低父母在孩子心目中的威信，反而会提示父母的人格魅力。

测试三正确答案：1

要求孩子做到的事情，自己必须先做到。如果你不允许孩子看电视了，自己也最好不看，或是做到不影响孩子的学习。否则，孩子会更没心思集中到作业上，而且他也会产生逆反心理：凭什么我要写作业？即使人在书桌前，而心思也早就跑到别去了。这样的结果是每个父母都不愿意看到的。

●教育孩子十大戒

第一戒：不要在孩子身上贴卷标

大人有时常在言行中，会骂小孩「 」、「懒的跟猪一样」、「笨死了」……等等负向的批评话语，这些负向评价的语言一次次的进入孩子的脑海中，久而久之，他会对自己产生负向的自我认知，而这样的自我认知一旦固化这些卷标就像挥不出去的魔咒，一生一世的牵引著这个我们心爱的孩子。有云：爱他就不要伤害他，我们怎能以此魔咒来牵引我们呕心泣血想要拉把长大的孩子呢？

第二戒：不要过度保护

过度保护的孩子就像生长在无菌室里的小孩，一旦走出无菌室，难免疾病连连，我们 的宝贝也是一样，过度保护，使>>

孩子老是调皮，不听话该怎么办

爱顶嘴、唱反调、爱发脾气、太调皮，到底要怎么沟通、怎么教？孩子不听话，让父母觉得很没辄吗？专家建议，孩子不听话，家长应该要找出原因，并想想是否是自己的因素造成，并且调整和孩子之间的沟通方式，才能在良好互动下教好孩子。

孩子听话的前提：懂得爸妈说话涵意

学龄前孩子所谓的听话，必须听懂父母说的话，也要能懂父母说话的涵意，有些家长管教时会讲反话，例如：「你再皮就试试看、再丢东西就试试看」，结果孩子因为不懂话中意思，就真的去试、去丢东西了，这时候妈妈就更火，而孩子也感到委屈，会问妈妈：「你不是要我试试看吗？」所以要先清楚孩子听不听得懂。

究竟多大的小孩可以听懂父母说话的涵意？所谓听得懂不只是语言，也包括表情、语调等，一般出生9~10个月孩子已懂得察言观色，甚至有孩子六、七个月就会。此阶段或许言语上不是很懂，但是已经会看父母表情来做互动，知道爸妈是高兴或生气，亲子互动多从这时候开始，而即便孩子已听得懂简单单字、语言，但是大脑神经理解力还不好，所以需要给时间做反应或去理解，这也是家长要先了解的。

不同阶段孩子，要用不同方式引导

随着孩子慢慢成长，会有一些变化，例如原本叫他来，他会乖乖扶著墙壁走过来，但是有一天却叫不动，父母不能就此认定孩子不听话，其实各阶段的孩子在意的点不同，所以不同年龄的孩子，要用不同方式教导。例如本来单纯叫他来他会过来，但大一点的孩子特别爱玩，就不能再用以前的命令，可以换一种方式说：「孩子过来爸爸这里，这里有好玩的东西」，就能吸引孩子注意。

那些状况最让爸妈受不了？

◎不听话、爱顶嘴

孩子也是需要面子的，有些孩子是因为要找台阶下才会顶嘴，例如妈妈在爸爸面前骂孩子、爸爸在外人面前骂孩子，让他很没面子，才会有顶撞的情形。父母要知道，孩子和自己小时候是有一段差距，以往孩子顶嘴的内容，家长可以反驳回去，但因为现在的小孩得到的 比以前更多，无论生活经验或智商等等，都比上一代来得多，反应也特别快，因此常常让父母不知如何去呼应。

◎学爸妈说话，甚至抓语病

除了会顶嘴、讲谎话或故意调皮捣蛋之外，有些孩子甚至会模仿爸爸妈妈说话，例如妈妈说：「你的蜡笔怎么没收好？」孩子也跟着说：「你的蜡笔怎么没收好？」孩子学父母讲话或抓父母语病，也会让家长感到很没辄。

◎拿爸妈订的规则回呛

孩子也会拿爸妈所订的规则回呛，例如孩子哭闹、发脾气、大声讲话，爸妈会说：「我不是告诉过你不要大声讲话？」此时父母本身声音一定要比平常大，孩子会反过来说：「你不是说不能大声讲话，你自己不是也一样？」

找出孩子不听话的原因

◎规范太严格

教导孩子很重要的一件事就是把规则订好，但是要观察孩子是否真的能做到，适度超出能力范围的规定能帮助孩子进步，但要记得不能超出太多。

例如已经规定孩子把图画好就能吃颗糖，孩子知道爸妈是爱我的，所以没完成也会硬ㄠ，让父母很难做，建议规则一旦订好就要执行，妈妈可当场把这颗糖果吃掉，如果孩子哭闹，可以告诉他：「不要哭，把图完成就能吃」，甚至完成后可以针对表现很棒的地方再多给一颗。孩子会建立一个观念，只要听话、顺爸妈的意，就可以得到奖赏。

还有一种状况，如果已规定晚上九点要睡觉，但孩子想玩会拖延，这时候是可以给一点弹性，而此弹性并不在规则当中，所以要让孩子知道这次的改变是爸妈给的恩惠。

◎老是用命令、恐吓、威胁方式对孩子

教导孩子过程如果只用命令、威胁方式，当孩子语言沟通能力更好时，会与父母对抗，所以不如采取利诱(非一定是用物质)方式，例如爸爸说：小明把报纸拿给爸爸，孩子可能会拒绝，同样语词，但是用不同态度而非命令式语气，孩子会有不一样的反应，例如以温柔语气说：小明帮>>

孩子太淘气，不听话怎么办？

在这个时候,父母切不可乱了方寸！千万要坚持住，要观察孩子为什么捣蛋？是不是为了引起家长的注意力？反思自己是不是陪伴孩子的太少了，让他没有了安全感？不要因为孩子的哭闹而乱了方寸,不分对错的满足孩子的愿望或者对孩子大吼大叫都是不理性的。平静地接受孩子的情绪变化,让他们自主的发泄和表达自己，对待他们不要强制,不要粗暴,也不能迁就和纵容。

给几条建议：1、给孩子立规矩，让孩子有是非观念。让他明白什么是对的，什么是错的，哭解决不了问题。

2、尽量早点让孩子独立起来，让孩子单独睡一个房间，鼓励他自己穿衣穿鞋、洗漱，大一点的孩子鼓励他去迎接挑战，自己去想办法解决各种问题等。在鼓励孩子独立时一定要注意多鼓励、多奖赏、多表示亲暱，在培养他坚强的性格的同时，更要注意让他感受到浓浓的爱！一个有安全感又坚强和独立的孩子，是不会故意捣蛋更不会动不动就哭鼻子的！

怎样面对调皮而又不听话的孩子？ 5分

你先试着和他交流，陪她

问问他的爱好，提起他与你的交流欲

等话都说开后，你告诉他学习的重要性

以及你通过学习文化知识，拥有了这样的成绩、知识储备、内涵

让他崇拜你

这样，他就会以你为榜样，什么都听你的指挥

希望你教导小孩成功哈

淘气，不听话的孩子应该怎么教育？

红军 30 ，您好！

您的提问非常好！确实，现在很多家长和老师都有类似这样家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，特别是幼儿就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，比如您说的孩子淘气不听话等，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响，采用暴力手段肯定不能真正有效地解决问题。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案，知道怎么教育好淘气的孩子了。

由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样形成的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？

同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起著决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育　改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种>>

孩子太调皮，越是在人多的地方越是不听话，怎么办？

孩子调皮往往是聪明的表现。您有一个调皮的孩子，您应该感到骄傲，因为证明他聪明。所谓的“调皮”，实质上包含了多种形成原因。或者养成了不良习惯；或者是贪玩耍，缺乏应有的自制力；或者是精力充沛，兴趣爱好广泛，而没有得到正当的引导。如不对症下药，采用打、骂之类简单粗暴的办法是无济于事的。 行为习惯的养成与矫正，本质上都具有强制性，但方法上可以多样化。有时为了矫正行为，采用强制手段（包括惩罚）是必要的，但要符合以下原则：一是不能伤害孩子的身体，不能有辱孩子的人格；二是只有引起孩子较大程度的震动，或给予适当压力，才是有效的；三是一旦孩子有明显的反应，教育目的已达到，即应解除惩罚措施。 符合孩子兴趣特长的活动，最容易培养孩子缺乏的而又必须具备的心理品质。例如，可以通过下棋培养“静得下来”的心理品质，通过动手制作培养专心致志，通过打球培养临场不慌，通过长跑培养毅力等。 培养孩子的多种兴趣，让他们有自己喜欢的事可做，把精力用于有益的娱乐活动之中，其意义不仅在有利于克服孩子“调皮”的毛病，更是促使孩子迅速健康发展的必由之路。

有些小孩调皮淘气说明孩子有活动能量，有旺盛的精力，是健康的、活泼的。孩子一旦不调皮淘气了，很可能就是不舒服了或生病了。调皮淘气说明孩子情绪积极，心智活跃，心态宽松，心理上有安全感。孩子不调皮淘气往往是情绪较低沉的时候。调皮淘气说明孩子有探索周围世界的积极性。许多小孩调皮淘气的行为都是处于好奇、想试探、想解疑。而一点都调皮不淘气的孩子多半是呆板和冷漠的。调皮淘气说明孩子天真、活泼。而这正是孩子的可爱之处，一点调皮不淘气不是成小大人了吗？

从创造教育来看，调皮淘气不仅是不坏的，而且是有意义的。爱迪生小时侯孵蛋一事传为佳话，说明爱迪生从小就好探索，好解疑。幸运的是，爱迪生有一位明知的母亲。她对爱迪生的种种淘气行为能给予充分的理解，而且积极地引导，使爱迪生的创造性得以充分发展，爱迪生才成就了日后的伟业。

我们要善待调皮的小孩

首先，要区分调皮淘气与不良行为。调皮淘气是孩子天真、幼稚、活泼的表现，是孩子探索世界的举动。调皮淘气的行为中会有不恰当的行为，这是幼稚所致。而不良行为却是品行问题，例如，攻击性行为，不诚实行为，破坏性行为，恶作剧等。对调皮淘气大人要宽容和引导，但对不良行为却不能宽容，要进行制止和纠正。有些孩子的不良行为，就是大人误认为是孩子调皮淘气而忽视的结果。例如，孩子骂人，有的家长听了一笑了之，觉得小孩子骂两句是调皮淘气所致，不用管教。待到孩子满嘴脏话时想管已经来不及了。

其次，要积极引导。为什么对调皮淘气不能听之任之呢？因为孩子缺乏对自我行为的把握能力，不能把自己的行为控制在适当的度上，所以有些调皮淘气的行为因为缺乏调教而逐渐演变成了不良的行为。例如小孩出于调皮淘气把东西弄坏了，开始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家长任孩子一再地弄坏东西，孩子的行为就可能演变成破坏性行为，既有意识地进行破坏了。所以调教小孩子的调皮淘气行为也是很有必要的。