女童高铁途中与人吵架8次？博士妈妈表示无助，高知低能太可怕

现在很多人为了给孩子一个更好的教育，选择举家搬迁，到一个更合适教育的环境中生活，对于高学历的家长就会产生一种羡慕，感觉家长高学历，孩子天生就比别的家庭有优势，然而一个学习好的家长，不一定是一个合格的家长。

小齐是一名博士，因为学业结婚比较晚，以37岁高龄产妇的年纪，生下了一个女儿。两个家庭终于迎来了这么一个延续，所有人对孩子都非常溺爱，几乎到了满足任何条件的地步。

有一次老公实在是太想念孩子，小齐就带着孩子坐高铁去看望。孩子第一次出远门，在新奇的环境中看到这种多人，情绪状态非常兴奋，不时发出尖叫声，拉扯身边乘客的头发等等，短短的4个小时，小齐就和周围乘客吵架8次，不允许任何人说教孩子。

周围人都非常气愤，可这时候旁边一个人，劝住了情绪激动的乘客说：“别生气了，孩子被惯坏了，以后有的她苦头吃。”

有个成语叫虎父犬子，往往成功的人，孩子都不一定会优秀，会学习的人不一定会教育，就是因为足够优秀，才会在教育孩子方面，犯下更多的错误。高知父母更要警惕养孩子的陷阱，学习到新的养娃知识。

高知识分子就一定会养娃吗？现实真相如何

根据统计来看，高知识分子的孩子主要分为两种，一种是模式比较固定的优秀人，另一种就是离经叛道的学渣，可见并不是大家想象中，高知识分子就更会养娃。

首先是家庭的优秀，对孩子造成的压力。琪琪的父母都是教授，周围生活的圈子也都是学术级别的大佬，有了孩子之后，教授们也不可避免的开始比起孩子的学习，这让琪琪感受到了非常大的压力。

其次就是父母不自觉地对孩子进行高要求，尤其是在父母都是教授的情况下，对于琪琪的期望会更高，设定的目标远远超出她本身的能力所及，这种越级的失败感，很容易让孩子产生自卑，甚至会出现逃避行为。

然后大部分高知识分子的父母，都会犯下的错误就是规划，当孩子生下之后，父母就将孩子的成长做出合理的规划路线，不允许孩子有任何出现规划之外的事情，将孩子养成一个优秀的模板，扼杀了孩子的想象力和创造力。

最后更有可能的是父母们都专注自己的事业，只给孩子划分了目标，忽视了孩子对于陪伴和关爱的需求。

优秀让这些父母将自己和大部分人划分开，也让自己踏入更多的养娃误区，一昧的追求优秀，忘记了学习并不是天赋，而是慢慢培养形成的，过早让孩子接触这些，反而会造成反效果。在养娃的路上，高知识父母究竟要如何学习，才能避免踩坑呢？

高知父母养娃路上也频频踩坑，养娃这门学问，需如何重修

育儿同样是一门很高深的学问，高知识分子如果想要避免这些坑的发生，首先就要将自己以往的成就和荣耀抛弃，在养育孩子的道路上，都是新手上路，保持谦虚和学习的态度，将自己当成一个普通人来看待。

其次就是对待孩子的态度上，对孩子的成长有规划是好事，但是孩子不是流水作业，更不是按照自己想法成长的工具人，高知识分子更应该在打好基础的情况下，放手让孩子自己去选择和发展。

生活在高知识分子之间的孩子，无论是自己和外界的压力，就足以让孩子产生压力，父母所要做到的，就是为孩子减压。正确地认识孩子成长阶段，不要过早地对孩子进行拔苗助长的行为。

最后对高知识分子的父母，时间是有限的，在工作和孩子之间，要做到一个取舍，保证每个人都能够有一定时间陪伴孩子，鼓励孩子的想象，尊重孩子自己的选择和意愿，摒弃成功带来的命令感，放下自己的身段和孩子做朋友，才能更拉近彼此之间的亲子关系。

对于孩子过高的期待，才会导致不知道如何去教育，反而会因为关心则乱，做出更多错误的行为和决定。高知识分子的父母，对孩子最大的优秀就是学习能力，学习做一个育儿道路上的高知。

与娃共同成长，高知父母如何做到养娃路上“高知”

育儿的圈子里，不少家长都会感慨，有了孩子之后，就好像是陪着孩子又一次经历了成长，高知识分子在养育孩子的路上，有着自己的优势，更有一些成就上带来的误区。

想要做到养娃路上的高知，首先就要反省自己的教育方式，想清楚自己要给孩子的，究竟是成功之后的目的，还是成功的方式，是陪着孩子一块成长，还是扔下一个自以为正确的目标，让孩子自己去努力。

比起让孩子拥有这些目标和成绩，更重要的是给予孩子肯定，让孩子知道自己是优秀的，否则即使他们再优秀，依然会自卑，这种自卑就是童年带来的伤害。同事小李是一个在周围人看来非常优秀的人，他几乎是什么领域都有涉猎，博学多才、彬彬有礼，但是他依然非常不自信，即使是周围人都夸奖，他依然是认为这是周围的谦虚和客气，看不到自己的优秀。

这种认知就是因为小时候，父母都只是一昧的要求他达到目的，没有夸奖和肯定。作为优秀的高知育儿父母，首先就是要给予孩子肯定和夸奖，关注孩子的心理培养和成长，比孩子的优秀教育更加重要，这会影响到孩子一生对于自己的评定和认知。

养孩子并不是做公式，没有任何修订错题的机会，所以培养好孩子的人格独立，关注心理健康，对于孩子的成长才是最重要的。您对于高知识分子养娃误区，您是如何看待的？欢迎分享您的看法。

废寝忘食

读音：fèi　qǐn　wàng　shí

释义：废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。

出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”南北朝·颜之推《颜氏家训》：“元帝在江、荆间、复所爱习；召置学生；亲为教授；废寝忘食；以夜继朝。”

正音：寝；不能读作“qìn”；食；不能读作“sí”。

近义词：旰食宵衣

反义词：心不在焉

造句：

姐姐废寝忘食地复习功课，终于以优异的成绩考上了重点大学。

王叔叔工作起来废寝忘食，达到了忘我的境界。

有哪些破坏感情的沟通方式

1、忽略伴侣的沟通邀请

在亲密关系中，伴侣会经常向你发起一些沟通邀请，这些邀请可能是语言或者是具体行动，如果当对方对你发起沟通邀请，而你没有意识到忽略了这次沟通诉求时，你的伴侣就会感受到冷遇，从而削弱这段关系的亲密度。

心理学上，把这种场景称之为“滑动门时刻”，具体来说：当关系中的一方对另一方发出信号时(这里的信号可以是语言符号，也可以是行动的邀请)，其实就是想在另一半身上去找到对关系的理解和支持，如果被接受信息的这一方能够积极地回应和给出应对策略，那么这段相处的时刻就会变为提高两个人婚姻质量的促进时机，是有效的。

举个例子，你是一个南方女孩，你和男朋友一起在客厅看**，突然外面下雪了，你说：这雪真美；你男朋友说，是啊，我们现在出去玩雪吧，这是面向，也就是及时拉开滑动门。如果你男朋友说，嘘，好好看**别说话，这就是关闭滑动门。

如果你的伴侣面对你感兴趣的话题，以及心驰神往的时刻，总是采用关闭滑动门的举措，你一定也会怀疑对方对你的爱意有几分。

2、回避冲突

即便是唇齿相依，牙齿也会偶尔咬到舌头。在一段亲密关系中，争吵并不可怕，可怕的是明明有怨言却从来不争吵，吵架本质上也是一个寻求共鸣的过程，可是回避冲突只能让小矛盾升级为大的隔阂。

而逃避沟通或者沉默的姿态，在心理学中称之为筑墙行为，指的是不再理会伴侣释放的信号，取而代之的是冷暴力，这就好像在两个人之间竖起了一座无形的墙。

比如在上面那个案例中，看雪的那个例子，可能有如下情境：

a你发起沟通，男朋友接纳

你刚才那么跟我说话我觉得很难过，我本来说想跟你一起看雪的。我没注意到，刚才看**太专注了，对不起。

b你发起沟通，男朋友回避

你刚才那么跟我说话我觉得很难过，我本来说想跟你一起看雪的。你怎么这么容易难过，不想吵架。怎么你觉得我无理取闹？男朋友沉默。

C你不发起沟通，委屈咽下去

作为一件生活中的琐事，不管是以上哪种场景，第二天他们都会和好，可是在情境2和情境3中，你的内在怨念没有解决，很可能在下一次冲突中又引发联想，经年累月后爆发更大的冲突。

心理学中有一个著名的蔡格尼克效应，就是说我们对那些“未完成事项”的记忆力，要比那些已完成和终止的事件强两倍。如果伴侣间的争吵能够以一方承认错误或者双方达成共识结束，这段争吵非但不会削弱关系，反而会增强两个人之间的链接。

反之同理，如果回避冲突不面对冲突，根据蔡格尼克效应，这段不合会一直活跃在记忆中，并在后续冲突时复现。

3、消极诠释

俄勒冈大学心理学家罗伯特·维斯提出了消极诠释的概念，也就是NSO。消极诠释常见于焦虑型依恋特质人群中，如果一个人自身对亲密关系缺少安全感，那么很容易把伴侣的正常行为异化为伤害关系的行为，从而挑动一场战争。

举个例子：

女：我明天下雨去公司给你送饭吧？男：明天下雨，别折腾了。女：你不想见我就算了。

在这段情境中，双方对女方要不要送饭产生了分歧，男方的出发点是：下雨很麻烦，不要送饭了：女方的诠释是：我这么贴心给你送饭还问你要不要吃辣，你却不让我去，这就是对我厌倦了不想见到我。对伴侣无缘由的消极诠释会伤害这段关系。不过从另外一个层面讲，如果你经常进行一些消极诠释，很可能说明你已经不再信任这段关系。

4、定性评价

对于定性评价，马歇尔·卢森堡博士在《非暴力沟通》中把它视为一种语言暴力。这点小事都做不好，你真是愚蠢：天天加班这么晚才回家，你果然不爱我了。而被定性评价的一方会因为这种武断的定论而恼羞成怒：我怎么就愚蠢了？我努力工作不是为了赚钱养家吗？怎么回家晚了就成了不爱你了，钱没给你花吗？

而这样一番话下来，你们之间很可能会爆发一场争吵，影响你们之间的感情。因此，如果你对对方的做法有异议，记得使用描述事实的方式，评价行为而非评价个人。

5、升高战场

沟通中学会就事论事是一个重要的习惯，否则会导致本来可以轻松化解的矛盾，把所有陈芝麻烂谷子的事情翻出来说一遍。设想一个场景，小明答应小玲今天早点回家陪她吃饭，结果到家推门而入时已经是晚上11点。小玲暴怒：你还知道回家？真是个不靠谱的男人(定性评价)，不想回家以后就用用永远别回来(消极诠释)。

小明解释：最近业务忙加班重，我有什么办法，我又不是故意的你凭什么这么说我（被定性评价后的对抗)

小玲继续：你总是有理由，上次去我父母家我明明都提醒你要提前准备好，结果又迟到，你从来不会尊重人（升高战场）。

小明也有了情绪：我迟到就是我没准备好，你给我时间准备了吗，提前一天才说，什么事都是以你为主，你尊重我吗？（战场持续升高）本来只是晚回家，一个亲亲抱抱举高高能解决的问题，上升到两个家庭的不合。不论如何，请就事论事，延伸到其他战场，只能让冲突升级。

要是我，我会当少生这个女儿的。。让她自己在外面去创。。读博士都要向父母拿钱，她还好意思啊。。我现在读大学了，我一直在想什么出去赚钱，父母都老了，梦想是要属于自己的屋子，我要完成这个梦想。。

不忍心也要这样做，她不出去创是不知道父母的钱是如此来的。。

所以放手吧。。只要在她背后给她支持就可以了。。