和同学吵架的场面描写作文300字

1 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事 我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。

在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。

彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。

一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。

几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。

张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友 望采纳谢谢。

2 关于我和同学争吵的作文300字

我和同学的故事

我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。

回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”

通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友

望采纳谢谢

3 我和同学的争吵 作文300字

我和XXX是同桌，也是好朋友上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你”我伤心极了今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了

过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度

学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友

注：XXX代表某人

4 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。

今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。

他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。

好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

5 同学争吵作文300字

今天考数学了，和同学们对题时，发生了小小的争吵。

下了课，我们几个“死党”在一起开始对题，当对到最后一道题时，大家的意见都不统一。题是这样的：2007年6月1日儿童节这天休息，6月2日、3日周六、周日正常休息，你能算出6月上了多少天课？休息了多少天吗？

我是这样算的：30&divid;7=4（周）&hllip;&hllip;2（天）

4&tims;5=20（天）2&tims;4=8（天）8+2=10（天）

答：6月上了20天课，休息了10天。

可是高亚男说上了19天课，休息11天，她的答案得到了阎雨晨、张梦婕、谭思雨的同意，而只有张博雅同意我的答案，无论我俩怎么和她们争辩，她们都坚持自己的答案，我带着打赌的口气问：“你们不相信我的答案，敢不敢列一张日历？这可是最笨的方法了。”她们一口同声地答应了。我拿出纸和笔，在上面列了一行星期，然后在下面写出6月份的日期，30号正好对在周六，让她们数了数，就是休息10天，上课20天，这下她们没话可说了，这题我和张博雅对了。

6 我和朋友的争吵作文三百字作文

我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。

一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想："他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀"。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了。

我们又像以前一样开开心心的玩了起来。

7 关于我和同学争吵的作文30o字

和同学争吵

在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！

记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。

一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。

等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。

你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

8 描写同学争执的场景600字作文

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。

忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面 这一天，我的内心被深深地震撼了父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。

9 我和同学争吵300字作文

在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。

有一节下课，我正在订正作业。他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。

我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。他灵活地一闪，躲过我的攻击。

我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。

教室瞬间变成了我俩的擂台。女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。

你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。

上课时，老师让我做习题。我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。

看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。

虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。

10 和同学吵架作文350字

早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。

于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”

可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。

不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。

“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。

我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。

似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。

事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。

和同学争吵作文 在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！ 记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。

有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。

他怎么也找不到我。 一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。

而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。

同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。 等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。

顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。 你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。

因为现在 社会 上对教育没有敬畏之心。

首先，家长不尊重教师，而且在孩子面前肯定表现出来。

其次，孩子对家长都不尊重，更不用说尊重教师了。

第三，过分地无原则的溺爱，也让孩子不懂得尊重。

最后，如果教师收了学生的大礼，学生如果知道的话，就会从心里不尊重老师；或者

老师不懂得尊重学生，语言粗粗，带脏话，这样也会引起孩子的不满和反抗。

为什么现在的孩子敢发脾气、敢扔东西，看起来只是一个现象，或者只是个别现象，突破现象看本质，里面还真有文章！

我们都是当过学生的。回想以前的学生生活，我们对老师是毕恭毕敬，老师说的每一句话都是圣旨，坚决照办，不会提出任何问题。甚至担心的是完成迟了，不好意思。老师的批评，除了接受还是接受。

不听话的时候，老师可能会打手或者屁股，也不会告诉家长。因为告诉家长以后，家长不仅不会找老师的麻烦，还会说要感谢老师。

老师，在 社会 上享有很高的地位，是人人尊敬的人。如果有老师来你家里访问，会感到无尚的光荣。好久就会盼望着，逢人就说，希望有很多人与你一起分享快乐！

老师的形象受到影响，在2000年左右开始。原因是多方面的，我个人认为下面几点关键。一是，与经济的发展有关系。一切向钱看，一时间成为 社会 的风气，也自然影响了老师。课余饭后，有的老师开始做生意，或者参与家里做生意。不能做生意的，就搞有偿补课。还有的，多收费、乱收费。老师的崇高形象受到影响。

二是， 社会 上一度出现的把一切责任加到老师身上。学生到学校以后出现的所有问题，责任都在老师。老师包罗万象，管学习、管生活、管思想，好像家长没有责任了， 社会 没有责任了。出一点问题，拿老师问罪。我就不举例说明了。这样的例子太多了。

三是，老师的政治地位、经济地位，没有真正提高。说的多，落实的少。一些家长，特别是有钱的、有地位的家长，从骨子里瞧不起老师，潜移默化影响了自己的孩子。孩子最会看眼神行动。因为过分了，也没有人找学生的不是，只会说老师的不是。

社会 的发展进步，离不开科学技术。人的一切知识的学习与掌握，离不开老师！要尊师重教！

尊师重教，是中华民族的传统美德，但是，在今天，敢对老师发脾气，任意妄为的熊孩子却越来越多，特别是在管理不严，学风、班风差的学校，这种情况尤为突出。究其原因，我们发现：

一、熊孩子如此嚣张，由来已久。这些孩子在家可能是小皇帝，要啥有啥，说啥是啥。提出的要求，无论是正常，还是过分，父母都会尽量满足，还美其名曰：再苦不能苦孩子，一切为了孩子。于是，这些孩子无论在哪里，哪个场合都敢于发脾气，甚至扔东西，一旦不能如他所愿，还有可能离家出走，以此要挟父母妥协。“三岁孩儿定八十，因为父母没有分寸的溺爱，致使孩子人生的方向也没有了分寸。

二、 受 社会 不良风气的影响，熊孩子把流行当 时尚 ，把自傲当自信，把自私当自我。 在学校，熊孩子犯了错误，老师批评，却接受不了，他们反而会为了所谓的面子，不惜撕破脸皮顶撞老师，当老师再严格要求时，熊孩子可能会甩出一句：“连我的家人都不管我，你再逼我，我就不读书了。”

三、老师没有足够的惩戒权。老师不能体罚学生，不敢严厉批评学生，害怕孩子一时想不开，不读书了，或者是想不开自残了，怎么办？翻开报纸，打开手机，因为老师的批评而走向极端的孩子还少了吗？

四、校园欺凌事件时有发生，做坏事的孩子却没有得到应有的惩处，这也是导致熊孩子嚣张的最重要原因之一。任意妄为的孩子基本上都是校园恶霸，他们拉帮结派，共同干坏事：挑战老师，寻衅滋事，不想读书，谁惹了他们谁受罪，简直是无法无天。江苏南通遇害孩子母亲葛玉英发文称：他儿子天逸心地善良，因为帮助别人，结果却害了自己，最后被凶手硬生生打成了脑死亡，今年5月9日，他永远地离开了世界。无独有偶，陕西蓝田女生，在校园内被四个男生性侵，因为凶手未满十四周岁，法院不予立案。《未成年人保护法》保护了未成年行凶者的利益，但是，受害孩子的利益谁来保护呢？ 校园恶霸横行，犯了弥天大错却不用承担责任。那么，对于校园内出现越来越多任性、嚣张、任意妄为的熊孩子的事件也就不难理解了。

关于这个问题，个人认为无非有以下几方面的原因:

1: 看看《未成年人保护法》 第十五条：学校、幼儿园的教职员应当尊重末成年人的人格尊严，不得对末成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 第三十七条：教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门进行行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

我们就知道现在的大体状况是:教师管理是投鼠忌器。何谓变相，这范围可大可小，语气重了，孩子心里承受不了，心里有阴影，老师又有错了。发个成绩，孩子受不了，家长又不饶人了。所以很多时候，老

2:尊师意识已远不如以前。看看古代"天地君亲师"的尊崇顺序及"一日为师，终身为父″的尊师观念以及杨时对老师程颐"程门立雪"的尊师重教的故事。现在人是很难达到的。而熊孩子和熊家长就更不可能企望他(她)们做到了。

3:不懂教育的舆论及一些不良媒体的道德绑架炒作，使得不少老师谈管理而色变。看看下面这个事件，虽然最后老师被还了清白，可当初承受的指责及压力，只有当事老师最清楚。以后他在学生管理时，会不会记忆性伤痛的选择回避，也只有当事人清楚了。同时，同僚们会不会以此为戒呢？相信大家都有自己思考的答案了！

现在 社会 的弊端，老师不敢管孩子，坏人不怕警察，城管滥用权利，碰瓷的，骗人的，乱象重重，不好评判。网络时代，太多的视觉冲击，孩子们眼里的世界再没有了清纯，一个个都自以为是，以自己为主，再加之疫情期间，孩子们通过手机上网课，家长也无从监管，会学习的孩子进步了，大部分孩子退步了不说，还厌学啦，才开学几天就听说北边小区，一个15岁的孩子不想上学跳楼了，没几天同一小区一个16岁女生自杀了。现在的孩子呀，家长管也不是，不管也不是，难坏了父母，也难坏了学校。

十年树木，百年育人，要想改变现状，不仅仅是家长的责任，也是 社会 的责任，更是专家们研究的课题。全 社会 共同努力，让我们的孩子拥有良好的学习环境，健全的人格，美好的未来！

至少有三个原因：一，不少家长由于溺爱，对孩子在家里的一些不礼言行，如，与父母及长辈的顶撞、违抗，甚至是对抗，常常是视而不见，特别能忍耐，有的爷爷奶奶背甚至会当面护短，孩子由此可能会认为自己的行为没有什么不妥，久而久之，这种自我中心式的行事方式便成为一种习惯，成为他在与人交往中的一种不自觉的行为反应方式。二，不少父母在孩子面前以朋友相称，并不分场合和具体问题地用所谓朋友的方式互动和讨论问题，并引以为傲，这样就给孩子造成一种错觉，他与大人是“平等”的，进而“忘记”了自己的身份，以致对自己的言行少了一些约束，对他人也忘记了尊敬。三，学校里也有个别老师在处理一些问题时容易情绪化，这也诱发了本来就处在情绪容易波动和激惹的一些学生的不满或愤怒，导致了他们“硬碰硬”。

我是老师，对这个问题是深有体会。一个老师如果工作了一二十年，从来没有受过学生的气，从来没有遇到不讲理，没有规矩的孩子，那他的教书生涯一定是幸福的。可是我相信大多数老师都曾遇到过类似的问题。

前不久我班里就有一个孩子上课时大吼大叫的。原因就是他能开别的同学玩笑，但当别人笑他时，他接受不了了。然后愤怒，吼叫。虽然不是冲我来的，但是那是我的课堂啊！

事后他也道歉了，向老师向同学道歉了。对于他来讲，可能就是一件小事，自己心情不好，就不能忍，忍不住就发泄出来，反正只要道歉就可以了。可是对于老师来讲，那就是一个阴影。

很多家长都认为老师如果教育方法得当，春风化雨，温柔对待孩子，孩子怎么可能会在课堂上大呼小叫呢？其实说一句很现实的话，越是温柔对待学生的老师，往往最容易遇到这样的学生，因为他们也欺软怕硬。

这样的事情在学校见多了，不是在你的课堂，就是在他的课堂。这类孩子的共同点：第一成绩不好，第二留守儿童或是单亲家庭孩子居多，第三父母性格或是教育方式有问题。

特别是父母性格不好的。有时因为孩子出现了问题，与家长沟通，结果发现家长还不如孩子呢！你和学生讲讲道理，耐心说服，他慢慢会平复情绪，认识到自己的错误，可是有些家长就不是来解决问题的，吵架式的沟通让人害怕。

1，教育改革的失败，把教育向市场化推进，使教育商业化的味道越来越浓，导致小孩教育成本成为家庭的一项重大支出，家长对此抱怨增多，会传导给小孩。误导小孩的认知出现错误“上学是一种花钱消费行为，我是顾客，顾客是上帝”。

2，中国在推进市场化环境下，经济快速发展，不同阶层普遍获得了较大收益，一些人心理膨胀了，对教育失去了敬畏之心，言行举止也会影响小孩对教育的认知。

3，教师队伍里出现一些毫无师德的老鼠屎，暴露教育行业存在的诸多问题，影响了大家尊师重教的传统美德。

学校系统教育的重要性，不言而喻，但也需要家庭教育和 社会 教育相互配合，才能形成良好的学习环境。

一、孩子对老师发脾气了，孩子的问题，还是家长的问题？

二、谁教育的孩子，谁告诉孩子对和错，为什么要控制脾气？

三、做家长的平时脾气怎么样？调柔吗？孩子的状态直接跟父母挂钩。家长平时遇事多忍耐，多与人方便，不要斤斤计较。

四、更进一步，多关心老人孤儿，放生救急，冤亲平等，慈心待人接物，则孩子肯定是会大改观。

五、中国再教育方面太心疼孩子，我们的祖先有体罚教育，在新加坡、日本都是可以体罚的，我们的好东西给别人偷走了。

六、要了解孩的内心。

有人把教师这个职业比喻成“ 服务业” 。虽然说法很离谱，仔细想想不是没有道理的。对待学生，无论他多么的调皮都不敢打骂；对待学生家长，无论孩子在校表现再差也不能直接说孩子的不好，并且态度要特别的和蔼。这就是现在老师的现状。

真实案例：

突然想起来前段时间在网上非常火的一件事。一名六岁的女孩子因为自己的钱包在教室内丢了，并没有报告老师，自己用一张纸做了一个“封条”贴在了教室的门上，不让别的同学进来，自己在教室内乱翻了起来。后来由于一名男孩子闯进了她的“禁区”，两个孩子便打了起来，老师便分别给孩子的家长打电话通知来学校处理孩子闹矛盾的事情。

由于老师在调节过程中，说了一句：“女孩子做法不对，不应该阻止别的同学进教室，钱包丢了应该报告老师，让老师帮忙去寻找”。就因为这句话，女孩的妈妈不愿意了，说老师不会说话，处理事情不公平。于是大吵了起来。最后女孩的妈妈打电话叫了几个人，当场打个这位女老师一顿。后来女老师报了警，后面的处理结果到现在还没有公布出来。

为什么现在的孩子敢和老师发脾气呢？我想大概有以下几个原因吧！

第一： 生育观念的变化 ，现在的家庭都是独生子女比较多，也对孩子多了一些宠爱，很多孩子在爷爷奶奶的带领下无法无天，从小就养成了顶嘴的习惯，上学后依旧不知道对错，对老师进行顶撞。

第二： 教育制度的变化 ，教育部门明文规定：“严禁老师以各种理由打骂学生”。这也让一些叛逆的学生更加肆无忌惮了。于是才出现学生顶撞老师，而老师默默认可的尴尬局面。

第三： 社会 舆论的压力 。由于 科技 的发展，现在人人都是媒体人。很多时候，老师为了更好的教育学生，对学生进行了简单的批评。被一些别有用心的人去头掐尾拍摄下来放在了网上。舆论方面对老师造成了很大的困扰。所以也没有老师敢管学生了。

其实在我看来，现在虽然普及了素质教育，没有老师再去体罚学生了。但是我依旧提倡适当的体罚并不是坏事，你们认为呢？欢迎下方留言！

小学的

六年，我们的悲欢离合

六年的小学生活，我变了。

变得永远是一个人，一个人承担着一切，一个人对着镜子发呆，一个人向着太阳傻笑，我都记不起以前的我是怎样的一个人。

六年，我收获了一份友情，同时也丢掉了一些东西，失去了，拥有了，倘若一场梦的一切，我茫茫然的，仰望蓝天，俯视地面，时微笑，常流泪。

最近多云，微微有些凉风，颇有春寒料峭的意味，我的心如天气，时雨时晴，更多的时候，是古怪的多云——阴晴不定。

六年来，有欢笑，亦有鄙夷的眼神，我已习惯把旁边的一切事物隔绝，一个人，把自己封在一个黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。

心里有理不乱的杂乱思绪，零零碎碎，繁琐而普通，我很懒，懒得动笔，电脑是我的日记本，把每日的开心、忧愁寄托于文字，不愿说出口，只能藏在每一行的字迹里。

六年啊，我们相处了六年，下课上课上学放学，打打闹闹嘻嘻哈哈，不理不睬冷嘲热讽，一切的一切，都是最好的回忆。

和她们还是处于不冷不热的状态，偶尔还会因为一些小事吵架，但之后还是各走各的路，谁也不理谁，我每次走到教室门口，她们几个都会站在另一边的走廊，互相打趣，那一刻，我觉得空气都变得窒息了，快步踏进教室，逼自己忘掉。

很累，但我也很无奈——除了沉默，耐，我还能怎样？

学会了，我们都在长大，离别之后，再一次重逢，离离合合，和好吵架，对我来说，所有东西都扭曲了，连无辜的一个眼神，都会被理解成为是嘲笑。

不想解释，也不需要解释，她们爱咋想咋想去吧，反正，我在她们心里，只不过是一个很讨厌的疯子罢了，疯子就疯子吧，每日过得都很疯狂——我就爱疯狂，那样的日子才是最适合我的！即使被人笑又如何，我是我，你们是你们，再见了就再见了，还搞得藕断丝连，老弄些无聊的把戏，早就看穿了，无趣的游戏，我不跟你们玩了，我要去找属于我自己一个人的天堂，留你们这些人，好好面壁思过去！

班级的纪律很不好，老是有人大声嚷嚷，最讨厌的就是有人吵到我，那种烦躁的感觉让人抓狂，愤愤的，却还是什么都没做。

每次期末的成绩单上，老师评语一栏上，总是有一句同样的话，“只是你若加入集体中来，那样会更好。”

呵呵，如果真那么容易，我还会这样孤孤单单好几年？我不愿意和别人分享自己的心事，那是我的小秘密，不是太小气，只是不喜欢群体中那种热热闹闹的气氛，我只适合安静，一个人的生活才是我的。

今天心情好糟糕，打开，看见姐的Q上的签名改了，看得我眼眶热热的。

“孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人孤独。”

很寂寞，却字字沁入我心坎。

手插在口袋里，望向远方，这个城，很平凡，逍遥的人，忙碌的人，形态各异。

我很期待，哪一天，这个城的人，可以停下他们忙忙碌碌的脚步，好好欣赏路旁边，那一朵朵，普通的蒲公英……

唱一首，我们的

我喜欢唱，喜欢一个人静静地，激烈、快速的摇滚不适合我，我嘴里反反复复唱着的曲里，唯一一首，能让我湿热眼眶。

每当听到熟悉的罗大佑的那首《童年》，总会很伤心。

只因为她，那个爱唱的她，她在学校的唱比赛中，唱的就是这首《童年》，那时我们还是形影不离的俩人，我总叫她“阿贞”。

她比赛的时候，我软磨硬泡终于获得了可以去看她比赛的机会。

坐在下面，穿着背带裙的她很紧张，我笑着安慰她，舞台上一个下去之后又上去一个，她紧张得冒着汗。

轮到她了，阿贞僵硬地走上去，我望着她。

那一次，阿贞唱得很成功，我们是肩并肩欢呼着一起走室的。

如今，再回首，那首《童年》萦绕耳畔，阿贞的声音，也在我脑海里挥之不去。

吵架了，互相骂来骂去，大家都各走各的路，那以前的美好与欢笑都成了最可笑的纪念品，阿贞长得很柔媚，白白细细的胳膊腿儿，很受大家的欢迎。

只是阿贞的成绩不行，每当上课老师叫她发言，她都紧紧抿着唇，不知所措，我叹着气，摇着头。

池塘边的榕树上

知了在声声地叫着夏天

操场边的秋千上

只有蝴蝶儿停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命唧唧喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学 等待 游戏的童年

六年，我们曾经并肩一起走，走过春秋夏冬，走过失败走过成功，在这条路的最后，我们，唱着那首《童年》，那首属于我们的，笑着流泪。

唱一首，我们的，里面有你有我还有她的……

阳光下蜻蜓飞过来 一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒 画不出一边那一道彩

什么时候才能 象高年级的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期盼望着明天盼望着长大的童年

一天又一天 一年又一年 盼望长大的童年……

被遗落在跑道上的友情

我和雪，是一个等式，却亦是一个错误的不等式。

她和我，同时加入田径队，从那时起，我的生命里，多了一个笑容如花的叫雪的女孩子。

我们齐肩奔跑在学校的塑胶跑道上，大口大口的吸口呼气，一起做俯卧撑，一起被老师罚跑，一起用厌恶的眼神去咒骂某某某。

每次训练长跑时，我就会落她好长的一段，我是练短跑的，而她则为长跑主项，看着她的身影在好远好远的地方奔跑着，我也慌忙迈大脚步，追逐着她。

她是我最好的知心好友，同时，也是我最依赖的人。

学习上，老师上课时问一个题目，我俩同时举起手，我转过头，她扭过身，相视而笑。

记得以前品德课上，我们有一栏叫我们填最知心的好友的好友，我毫不犹豫的写下了雪的名字，还有一个是填自己的性格，结果，我看了看雪的，她的性格，竟然和我几乎一模一样。

我笑了。她也笑了。

两个同样脾气暴躁而固执的人，若争吵起来，肯定别有一番有趣的滋味。

有时和雪闹矛盾时，因为我们俩力气都很大，打起架来谁也不让谁，那架势，那狠狠的眼神，不过这种吵架打架都是隔一天之后，气消了，矛盾也自然解决了。

时光就在我们的时好时坏中溜走。

我以为，一直到毕业之后，我们还可以一直这么开心的过每天。

但是，雪还是漠然的转身，看也不看我一眼，在我的眼里消失了。

我不知道该说些什么，面对她，我的千万种怨气和厌恶全都被我愣愣的吞会肚里，我也不知道为什么，每次与她擦肩而过，眼底都会升起袅袅雾气，凝结出晶莹的泪，同时也给我们之间，立下了一个永远解除不了的魔咒——我们，永远，只能是敌人。

雪的模样让我很怀念却同时也很不愿想起，但上学还是会看到她，每次都隔着书本，透过缝隙，默默的看着她的脸庞，傻愣愣的，脑子一片空白，只有瞳孔里，倒影着雪的身影……

我离开了田径队，离开了那个陪伴着我渡过了三年的地方，离开了承载着我泪水汗水与笑声的跑道。

还常常会想起雪，想起她的笑她的聪明她的嘲讽她的咒骂，但，不管是好的还是坏的言语，在我的心里，都是值得珍惜的东西。

我只能珍惜我现在所拥有的，走自己的路，唱自己的，写自己的文章，但，我想念的，是你的笑容……

一个人的寂寞

我喜欢一个人走在斑驳的路上，脚下的路被我踏过千万遍，但我也不觉得厌烦——因为我就是这样，一个人，没有朋友，没有灿烂的笑，我只会与寂寞相处，一个人的日子，其实回忆起来，虽然好孤单，但是，我不敢去想，“朋友”这个词，从好久以前，我还是一个无忧无虑的小女生的时候，“友情”这个词就已经被我从我的字典里撕掉了。

我曾经有三个很要好的好友，我们四个人也曾发誓，就算全世界都没有人了，我们四个还依旧是好朋友。

呵呵，这样的话，在当时，是多么幸福而美好的一句话，可是，现在的我，回想起来，竟然会哭得稀里哗啦。

我们三个的友情，全班同学都亲眼目睹过。每次课间，都会亲昵的往教室里对着三个身影叫着彼此间的昵称，小学期间的最后一次运动会的女子4100米，我们四个很团结，在枪声响起的那一刻，我的心也提得老高，看着她们熟悉的身影朝我奔来，我们熟练的交接棒，然后，咬着牙拼命的冲向终点。

胜利的那一个晚上，我们四个一起去吃火锅，以前都是和父母去吃，从没自己去吃过，我们都笑着，默契的交换眼神。

那一个夜晚，竟会是我们分开前的，最后一次举杯相聚。

那一晚后，我们四个曾经互相交错在一起的四颗心，分别向四个不同的轨道，偏离了核心，各奔了西东。

我是个很倔强、执拗的人，四个岔口，我们都选择了，与彼此相对的方向。

我哭过，很伤心很伤心的哭过，我长这么大还是第一次哭得那么伤心，一直哭，哭到最后，眼睛都也就涩涩的了，泪流干，但我心里的地方，少了一块。

从那以后，我变得很。

总是一个人，总爱趴在教室前的栏杆上，眺望着远方雾里的云朵，我总会想到，曾经的曾经，从前的从前，有三个人，三个令我今生今世忘不了的人，我们也一起，这样并排趴在栏杆上，谈着些不着边的细细碎碎的东西，但是，现在我的身边，空空如也。

总会恍惚的看见，她们在我身边，我们的从前……

她们给了我好多快乐的点滴，我却不知道把这些宝贵的东西存起来，如今回首，手心空空，到头来，我什么都没有抓住，什么，都没有留住。

很快，真的很快，我们的日子，快得只在我的眨眼间。

一切，仿佛一场梦——但是，我宁愿一只做着梦，不想醒来，害怕醒来时，只看到头顶白得透明的天花板，然后，再在天花板里，看到她们的笑……

后来的后来，我们竟然一句话都没有说，虽然次次擦肩而过，但是，除了一个淡淡的眼神，什么都没有——真的，什么都没有。

不知道什么原因，她们三个竟然又走到了一起，呵呵，只剩下我一个人，独自伤感。

下课时，她们三个总是并排的站在走廊边的栏杆前，挽着手，一副大姐大的样子，对着来来往往的人指指点点，窃窃私语，那样的眼神让我很难受。

压抑，我一直在压抑。

我很怕睡着，害怕会在梦里，看到她们的影子。

她们说说笑笑的样子，让我黯然。我只能装作冷漠，无所谓的走过，笑一笑，然后风轻云淡的摇着头，说她们的事跟我无关。

谁又看得到，那一句句“讨厌”的背后，我是怎样的痛苦？

我变得好沉默，对什么事都淡淡的，所有事，在我眼里，都无所谓了。

在和她们在一起的时候，我其实也很固执——伤心不敢说。所以时间也就在和她们的开玩笑与互相鼓励中流失。

那时失魂落魄的我，就如一个被赶出家门的可怜人，每天，一个人闭着眼苦笑，一个人独享着寂寞，我一个人的日子，就从那一刻开始——我知道，这条永远只有寂寞的路，我永远停不下来，因为，我已经，没有退路。

记得以前我们四个都一致讨厌一个名叫怡的女生，那是一个长得很高挑的女生，不知道为什么，她们三个很讨厌她，没有选择的，我也一味的排斥她。

缘分真的很奇妙，那个曾经我“讨厌”的人，竟然会一点一点，成为我的知己。

在慢慢了解之后，我发现，其实她也很可爱，完全没有我想象中的那么讨厌，我在学校里的时光，几乎都是和她腻在一起。

我们都爱写，经常一起讨论一些问题。

自从我与她对视一笑的那一刻开始，她们三个人，对我，从原来的冷淡，竟然变成了厌恶。

上课时，我看见她们三个见我眼前眉来眼去，亲热的叫着，而且还时不时对我丢来鄙夷的眼神，我咬着牙，我知道我在颤抖，眼睛又泛起了雾气，我趴在桌上，再无心听课。

她们对我与怡的破口大骂越来越频繁，甚至有时还在纸上涂写着丑八怪，然后写上我和怡的名字，再在下面密密麻麻的写着一堆骂人的话。

看到这张纸，我除了苦笑，还能怎样？

收获一份新的友情，代价就是这个。

习惯了她们对着我与怡翻白眼，然后在拧着眉不屑的骂道“变态”，那一刻，我的所有愤怒感全部被她们激发了出来。

我对自己说，这是她们自己逼我的，要怪，只能怪她们。

从那一刻起，我不再瞎游荡，全身心投入到学习里，我知道，我不可以输给她们，再让她们对我指指点点、看不起了！

我们都倔强的不肯回头，不肯原谅对方，从此，我们成了班里味最浓的敌人。

我们的战争，永远无法停歇。

我知道必须有一个先低头道歉，但是，我太了解她们了，同时，我也知道，我不可能先退后让步。

所以，战争，无时无刻不在持续着。

每一天，都在我的苦笑与她们的冷嘲热讽中茫茫然过去。

至今，我还会回忆起那些曾经的故事。

但是，我总会摇摇头，甩掉脑子里的回忆与眼底浮起的银光，一个人就一个人吧，反正，我又不是非要她们陪伴不可，没有她们，我自己也一样可以好好的过，每一天，还是老样子上下学、吃饭洗脸睡觉吗？才不要为她们伤心呢。

话是这么说，但我的心，始终放不下。

今天，她们里的一个不算太坏的璐对我说，我们和好吧。

我浅笑着，没有回答。

就这样，我们彼此沉默着分手在夕阳下。

我，不可能还会回到她们中间，还会与她们一起讨论那些乱七八糟的细节，因为，我们，都太年轻，不懂得，现实的残酷。

那么，不和好，就让我们继续“战斗”下去吧，我们之间，即使是吵架，我也会，好好把这些话语记在脑子里，吵架，又何尝不是种美丽的倔强呢？

走吧，都走吧，一个接一个，走吧，既然错了，那就让我们，继续错下去吧……

心情记事

踏着阳光绽出的晴朗，心情像天空一样湛蓝。

——题记。

最近的生活又开始忙碌起来，连周围的空气都感觉渗入了浓浓的希望的味道。二月，阳光明媚的季节，走过街道，两旁的小店都纷纷挂上了一只只欲飞却未飞的风筝，一瞬间我感觉又回到了从前简单而纯真的平平淡淡的生活。

春天的地面总散发着雨水打过泥土的那种清澈的气息，不浓，吸入鼻子心旷神怡。

家对面的那座学校又开始奏起熟悉的音乐，来来往往的路人都匆匆而行，我在心中感叹，生活不就是如此吗？平平淡淡，却很真实。

站在长长的大桥的栏杆上，眺望远方，记得以前冬季的时候，有个阿婆总会推着一个好像是装着肉羹的小车，一打开锅，那热腾腾的雾气都“嗖嗖”地往上冒，在那样寒冷的冬季里，为过路人送去一份贴心的温暖。

而现在，那个位置，空荡荡的，路人从不为她的不在而停留或皱皱眉。

我叹口气，心情竟微微有了些沉重。

我总是这样，一点点细微的小事，就会令我的心情大大变化。

——或许，这就叫做“多愁善感”吧。

换个说法，就是“闲得没事干”，总是在注意那些不必要的东西。

最近在上看到一篇名叫《水本无色》的文章，里面有句话令我记忆深刻，“水，本无色，因了谁变得形形。”

很有韵味的一句话。我的生活原本平淡得如一面永无波澜的明镜，明亮而透明，很单纯。

但这几年的校园生活，我的“镜子”也变了色，染上了点点锈痕。

仰望头顶的这片天，突然觉得生活在这个世界上，心里没有惦念，每天就干着枯燥乏味的事——毕竟，一直做同样的事，总有一天会觉得无聊。

做为一个父母眼中的乖孩子、老师眼中的好学生，我的生活变成了一杯涩涩的苦咖啡，虽苦，但却也夹杂着凡人品尝不出的甜味。

生生死死，我漠然的成为朋友们生命中的过客。不向她们倾诉心事，不是因为害怕被其他人知道，只是因为，我的心事，沉甸甸的压了我好多年，不想让她们，和我一样变得那么而寂寞。

有人说这叫“看破红尘”，我却把这叫做“灵魂的寄托”。

每日的生活都像在梦游，而我就是一个渺小普通的流浪者，四海为家，永远为明天的温饱问题而烦恼，流浪者——我只是一个流浪者。

闲闲的日子写写文字——虽然我也不知道自己在写些什么。每次敲打着键盘的时候心中总揣着一份不平凡的期待，好希望有一个真正了解我的人，能读懂，我心里这份别人看不见的哀伤。

以前总抱怨为什么生活中总有那么多坏心眼多多的人，总是得无时无刻不放着她/他们。现在的我，只会告诉自己：走好自己脚下的路，那些不起眼的小石子，成不了阻挡我一个人前进的步伐的东西的。

我就这么一路走来，那些磕磕碰碰也成了回忆，但我却没有时间去回忆过去，我只能，一直看向未来，一直走下去。

我不知道该怎样形容这样的生活，我只能是淡定、从容的走下去，塞上耳机，把身旁嘈杂的声音彻底隔绝，沉浸在自己的世界里，一个人哭，一个人笑，一个人，品尝着涩涩的咖啡。

到底还是要长大的，永远不能停留在幼稚、傻傻的世界里，就像天气，不可能，永远是晴天，亦不可能，一直是雨季。

有个朋友问我喜欢晴天还是下雨天，我笑笑没回答。

晴天，那种奔放热情的模样，不适合对什么事都淡然的我；

下雨天，我不喜欢下雨——但是，我却喜欢不撑雨伞、在雨里漫步的感觉。

下雨的时候，走出家门，我一个人的时候是很不喜欢撑伞的。我觉得伞遮住了雨的模样、雨的感觉，我喜欢雨打在身上的湿润感——我也不明白我为何会喜欢在雨天不撑伞，但我只明白一点——我，喜欢不拘束、自在的感觉。

雨点的味道很纯，头发都被淋得湿漉漉，但我却笑得好开心。

雨，永远懂得的意义。

记得和好友吵架的那天，我就好渴望下一场雨，好好的淋一身水，湿淋淋的回家，然后，任身上滴滴答答的滴着水，也不用毛巾擦，水流干，我就恍惚的以为，我的烦恼与不开心，也随着水流落而走。

——但这样常常会感冒。

我其实并不讨厌生病。躺在床上，悠闲的翻翻，耳里塞着耳机，把音响开到最大，把我的世界彻底用震耳欲聋的声响严严实实的包裹起来，谁也进不来、吵不到我、找不到我。

关于喜欢淋雨的这一点，我大概是因为喜欢那种生命力的敲打声吧。那一刻我好像感觉到，我还真真实实的存在，还晃晃悠悠的在四处游荡。

我很害怕黑夜。

那黑乎乎的感觉令我很不舒服。总是害怕我会梦到以前的快乐时光，害怕想到以前的以前……人在寂寞孤单的时候，总会本能的回忆起开心的事——但对于我来说，想起那些事，比做噩梦还要恐怖。

我已经发过誓说要彻彻底底把那些好的坏的记忆通通丢进亿万年前的恐龙时代，再也不想起。把以前的日记本全部撕掉，看着记载着曾经过去的那些故事的纸页，在火苗的窜窜中卷起，然后，“呼”地一下全部没掉——我以为，那样可以把记忆都洗刷掉。

开心时，我总会不自觉摸摸嘴角——我，是在笑吗？

那个我以为再也想不起怎么做的东西，竟然还会出现在我的嘴角？

呵呵，真奇妙啊。

想不起那些事是怎么发生、再怎么结束的，我却有时能突然想起——而且是清清楚楚的嵌在我的脑子里。

很痛苦，但我只能用沉默去面对。

只能——选择沉默。

沉默啊……我，不说话了,做一个，不会哭不会笑的木偶吧……

中学的

毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

似水流年，栀子花开

黑色的七月收回了它恶魔般的狰狞的面孔，火红的六月又以它的热情将我们灼烧。那根窄而颤抖的独木桥让千军万马怯懦了，驯服了，近而更是安静了。慢慢走过，不仅走过，伴着桥下泉水淙淙，不知冲淡了多少无奈的暗笑。

我试着勇敢面对，经历的太多，日子在静静中流逝，退潮后的悲伤再也掩饰不了毕业的那匆匆脚步，走到了一片宽阔的门扉，一片未知的明天。

从毕业那天，日子加速了，火车的汽笛会带走我最后的记忆，而我们则需要一个人在未来从容走过。

青春太仓促了！

其实不想走，还来不及谢幕，来补给到声珍重。得到不曾遗弃，失去却会惋惜，在书本上累积并快乐着，却醉在一片片木棉花香中。抖抖疲倦，散落天涯的伙伴，且行且珍惜！

毕业了,你还记得吗

记念

想念变成一条线在时间里面漫延

长得可以把世界切成了两个面

他在春天那一边你的秋天刚落叶刚落叶

如果从此不见面让你凭记忆想念

本来这段爱情可以记得很完美

他的样子已改变有新伴侣的气味的气味

那一瞬间你终于发现那曾深爱过的人

早在告别的那天已消失在这个世界

也许那一次见面是生命给你机会

了解爱只是人所渴望的投射面

只是渴望会改变他的爱已经不见已不见

那一瞬间你终于发现那曾深爱过的人

早在告别的那天已消失在这个世界

那一瞬间你终于发现心中的爱和思念

都只是属于自己曾经拥有过

曾经拥有过曾经拥有过的记念

在糖果屋的世界裏,又著这样一个古老的传说,传说中有这样一种鸟,衔来了一缕阳光,世界便有了声音,声音便开始传递思念的音符

如果你也能听到阳光的声音,那麽在你心中的那只鸟儿一定还清醒著,阳光的声音大会片刻不停地停留在你的生命裏!!

如果,你聼不到,那一定是你的耳朵睡着了,当你耳朵睡着了,那麽请你唤醒它吧,你就会听到来自糖果屋的思念和祝福!!

欢迎进入糖果屋的欢乐世界

在那些阳光灿烂的日子里

我轻轻点起脚尖

拥抱阳光

在那些充满幻想的季节里,我轻轻点起脚尖,拥抱未来

静静为我开放的花儿,突然间被风吹起,散落天涯!

你走了,能把影子留下吗从此以后,我就可以像个喜欢夜游的孩子打听影子的名字并开始追寻你

心情指数%

我要走了,带着深深的牵挂,时刻怀念!!

摘一颗★送给你,让你永远留在我心里。

不知道时间的车

什么时候载走了我年轻的心,

什么时候载走了我的happy

什么时候还我失去的happy？

也许只有你在我身边

属于我的快乐才是满载的

生命中许多的相遇可以用flower来比喻，

从相识、相知到相离

正如flower的萌芽绽放和凋零

很多事情的发展注定它有一个结束

好好享受美丽的过程

擦身而过的时候,我们应该学会遗忘

不管时间走过多少轨迹,云朵变幻多少形象,而你永远在我的心里

空气中有中微微的花香,让人赏心悦目

今天天气不错,心情不错

把衣物都拿出来晒晒太阳

把心情也拿出来见见阳光,

也许一切都变得不一样

午后下了一阵雨,

雨停后,什么都没有改变

除了散漫在空气中的一抹淡淡的湿气

为什么最近的心情便糟糕了,难道我真的无力再为我们在一起的快乐回忆而喝彩了吗

昨天的我单纯得像盆栽里的幼芽,

happy就笑，难过就哭，

心中只有一个目标——快高长大

总是在想起你的时候突然间问自己,

可有人也会想起我

可有人在遥远的地方默默为我祝福

我想安静下来

等待一朵flower绽放出整个春天的色彩

等待心中的你温暖我的整个梦境。

礼物是一个简单的我要的梦想

后来我学会了

早阳光灿烂的午后,

爬到天台的顶楼,

看云朵变幻的轨迹

某年某日,我们一起欢笑,

某天某时,我们一起哭泣

回想我们之间的故事,许多的心情

好的坏的,不曾被回忆

憧憬我们的未来,幸福将一直延续

别忘了属于我们的回忆

别丢了属于我们的故事,

我们一路寻找的是一份真诚的感情

属于我们的故事

已经敲进电脑

把我们经历的悲欢离合,

感受的喜怒哀乐

告诉朋友,

你是否也曾有过这样莫名不定的相似情绪

生命只有一次,但生活可以重复

日子可以反复向电脑键盘的ctrl and enter

一切都可以重来

我们又见面了，

幸福原来可以的

走过风,走过雨,我们再度携手回到糖果屋的世界鸟儿衔着阳光,唱着思念的曲子,把你带回糖果屋的世界,真得很感谢!

原来,有一种幸福不交用元,可幸福有一个永恒的名字叫真情,让我们送你一对幸福的翅膀,让你和我们一起飞过时间海洋,带着思念的糖果,来到糖果屋的世界

我们的故事没有结束,因为只要糖果屋还在,思念一直都在

可以吗？？