两只狗狗爱打架怎么办？

　　狗是群体动物，在狗群中通过力量和威慑建立支配与屈从的等级关系，取得支配地位的狗享有特权，比如优先进食，或者抢占一个舒适的休息地，而处于屈从地位的狗往往本能地服从处于支配地位的狗。

　　当你家里有两只或更多的狗时，他们都会将亲近你的机会视会等级的标志，每只狗都希望更多地得到你的关心和爱抚，而处于支配地位的狗会通过威胁或吠咬其他狗来强化他的地位。如果这时候你惩罚（呵斥或打击）了处于支配地位的狗，其他狗就会试图通过争斗取而代之。

　　另一方面，狗群里有首领是狗的本能，在首领没有确定之前，他们总是一有机会就试图通过争斗来确定彼此的地位。

　　了解了狗的本能，就可以消除狗间的争斗。首先确定哪只狗处于支配地位，可以通过观察发现哪只狗总是先吃到好吃的东西，或者先占据到一个舒适的休息地。然后，你就要给予处于支配地位的狗以尊重和支持，比如允许他更靠近你，优先给他食物和爱抚，出去散步时让他走在前面等。如果其他狗有挑战权威的行为，你要予以制止甚至惩罚，以强化首领的地位。最后，狗群里就会建立起支配与服从的关系，也就不会相互争斗了。

　　如果狗群还没有产生出首领狗来，你也可以通过有目的地培养一只狗处于支配地位。

　　但是，在首领狗年老、实力下降以后，年青狗还是会挑战他的地位的，那时候你也就只能顺其自然，培养另一只首领狗了。

主要原因就是因为公民的意识太差。

现在有很多养狗的人本身就没有什么防护意识，甚至在遛狗的时候连一个绳子都不摔，狗狗在地上不停的跑动，而狗狗又是一种好奇心非常强的生物，经常会因为乱跑乱跳吓到小朋友，甚至因为小朋友的一些举动引起狗狗们的攻击行为。

在这种情况之下，主人如果想要第一时间制止，手里面如果有绳子肯定是最有用的，但如果狗狗没有拴绳子，并且已经离主人有一段距离，想要阻止狗狗的行为就会难上加难。

通过这个原因，我们不难发现很多因狗起争执的事，都是因为狗的主人没有看好而造成的。那么我们是否可以假设一下，现在养狗的人之所以意识这么薄弱，是不是由于犯罪成本太低呢？如果哪一天出现了硬性的法律制度，出门的时候如果不给狗狗拴绳，马上就是一个7天监狱套餐。

有很多人觉得这种处罚方式可能过于严重了，但是在我看来并不严重，反而有些轻微，有很多时候人的意识和素质并不能靠个人去进行进步，一定要靠外界的因素去进行推动，这样才能使全民的素质都提高，而有了硬性规定之后，大家碍于法律的处罚，就会开始小心行事，毕竟道德的力量是非常有限的。

很多欧美国家早就已经开始实行了一些硬性规定，一旦在遛狗的过程中，狗狗引起了事端，造成了人员伤亡或者是财务损失，那么狗主人必须要承担全部责任，而且还免不了牢狱之灾，也就是说赔完钱之后还是要坐牢，所以我们在欧美国家看到有人遛狗的时候，手里面各种各样的器具都是一应俱全的，这种行为我觉得非常值得提倡，应该尽快引进到国内。

狗狗吠叫可能会影响他人

因为狗狗而引发矛盾的案例可以说是屡见不鲜了，但是在处理问题时很多饲主都比较情绪化，所以可能将一件微不足道的小事无限放大，最后演变成了无法和平解决的大事。为了狗狗在街头互骂，为了狗狗胡搅蛮缠，为了狗狗大打出手，这些情况可以说我们都遇见过，但是这样的处理方法不免显得有些过激，好好地商量才是解决问题的办法。

解决问题的办法有很多，不一定非要为了一些鸡毛蒜皮的小事而喋喋不休，有时候把话说清楚反而是最好的解决办法，千万不要因为闹矛盾而做出过激的行为。最近北京朝阳区某小区不少养狗的业主都不敢下楼遛狗，因为小区内10多只宠物狗接连中毒死亡，所以大家都怀疑是有人故意投毒所致。物业人员表示，小区内养狗居民多，所以存在着不文明情况，不排除有人投毒，目前，正协助警方调查。

一位在附近遛狗的大妈告诉记者，半个月来两栋单元楼里，有十几只宠物狗因误食有毒的食物丧生，“吃了下了药的鸡翅，都是被毒死的，大狗小狗都有，特别惨。”得知近期多宗宠物狗死亡现象，有不少业主担心，如果孩子们接触到有毒的食物，后果将不堪设想。部分业主表示，鼠药投放点会放置旗子或盒子作为标识，遛狗时都会避开，宠物狗中毒，只能是有人故意投毒。

阻止狗狗随便尿胎

物业人员表示，小区住户约7000户近两万人，有80%的住户养狗，犬种类型繁多，其中存在一些不文明养狗行为，例如宠物狗随地大小便、遛狗时不使用牵引带惊吓他人、夜间犬吠影响其他业主休息等。物业称，这样的投诉接到过不少，因此不排除有人故意投毒。

投毒行为严重可量刑，投毒行为十分危险，因为无法明确特定的中毒的对象。如果造成他人生命财产的严重损失，涉及危害公共安全，触犯刑法，将构成投毒罪。按照刑法规定，尚未造成危害后果的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，依照规定，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。损害极端严重的，处死刑或无期徒刑。

的确有时候养狗会给他人造成一定的影响以及不便，但我们也应当给予一定的理解，如果是因为他人的狗狗影响到了你的生活，比如狗狗经常吠叫，影响到了自己的睡眠，那么找饲主商量一下解决的办法，相信他们一定会多加注意的。千万不要采取类似投毒这样的过激行为，这样被查到之后受苦的还是自己，而且这不仅仅是经济上的损失更是自己声誉上的损失。如果情节比较恶劣还有可能付刑事责任，这样就完全没有必要了。所以如果因为狗狗而发生矛盾，首先还是应该找饲主进行协商，相信大多的饲主都是比较通情达理的，如果真的有一些胡搅蛮缠的饲主，那么找到相关单位看看能否得到较好的解决方法，千万不要做出一些偏激的行为。

以下资料请你耐心、仔细阅读！！　　都是关于你所提出问题的详细答案以及我个人的一些经验！！　　希望对你多少应该会有一些帮助的吧！！　　　　　　。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。　　　两只狗狗在一起是不是必然要打架？我认为不一定是这样的。还是得根据情况来分析的。　　如果是一只小狗和一只大狗，这里说的大狗和小狗并不是完全指狗狗的体型，而是指狗狗的年纪，年龄差异越大那么它们打架的可能性要比同年龄的小很多。但如果是同年龄而体型大小不一样，那么体型较小的狗会对着体型较大的狗狂叫并且有主动上去攻击的情况，因为体型较小的狗狗胆子也特别小，但却为了自身安全还是会很勇敢，奋不顾身往前冲的；体型较大点的狗狗，会被这突如其来的状况敢到束手无策，甚至有些干脆就站着原地不动，任由小狗肆无忌惮的狂叫。当然，这其中还是得考虑到两只狗狗的品种以及性格。　　如果是两只异性的话，那么它们打架的可能性会比同性小很多了。尤其是对于两只都处于发情期的壮年小伙子，一开始也许两个帅小伙在一起只会是吵吵闹闹，耍着玩，但如果这时正好旁边路过一只散发着“迷狗气息”的小美狗，那么这个时候得立刻把它们两个分开，不然它们会为了在异性面前表现或是想得到、讨好异性芳心好感，原本打着玩的两小伙伴会利马变的很男子汉很勇猛甚至会为了抢女朋友而大打出手的。　　还有些可能性就是说，如果家里本来就养了一只狗狗了，然后又添养了一只狗狗，那么它们会因为争宠而吃醋或是会了抢夺食物吵个不停。　　其中两只狗在一起未必会打架，让它们学会和睦相处其实并不是难事！　我家的小萨摩耶一样，总是欺负大拉布拉多，专挑拉拉的弱点，上去就是一口不放。我家的小萨才几个月，拉布拉多快６岁了。小萨是公的，拉拉是母的，但由于拉拉很老实，所以通常都是拉拉让这小萨的，即使小萨把手或脚塞在它的嘴里，它都不会咬。现在的小萨是在长牙的时候，所以看见人或东西都喜欢咬，咬起来还怪疼的呢。可怜的拉拉那么大的块头只能看到他就逃，哈哈！不过我们在中间一定要做和事老，不能让拉拉感觉我们偏心不喜欢他了，也不能总宠着小萨，虽然很辛苦，但其中的乐趣也是无穷的！！

猫狗之间并没有丝毫天生的怨仇。它们根本不是宿敌。由于猫狗语言互译过程中不断加深的误会，才使得它们采取这样一种互相仇视的态度。这虽然会引起扭斗和撕咬，但不会出现“蓄意谋杀”和“欧斗致死”的局面。

顺便说一下，猫狗不和还应归咎于狗的主人的莫名其妙的反猫偏见。许多爱狗如命的人同时又恨猫入骨，并且把这种情绪传染给他们的狗。他们从小便唆使狗去咬猫。习惯成了自然，这些狗一见到猫就咬牙切齿穷追不舍。由于人的纵容，有的狗消除了不敢咬死猫的顾虑，往往致猫于死地，猫的报复也愈来愈厉害。在这里，动物之间的仇视，责任不在动物本身，是人教会了它们誓不两立。反之，有人的把猫和狗自幼放在一起喂养，猫狗关系却相当融洽，这不仅因为它们都掌握了一门“外语”，很少出现误会，还跟主人的“教育”有关。因此，倘若人们严格遵循“一切动物都平等”的原则行事，那么“猫狗不和”并不是不可消除的，它们可以通过相互了解来消除纷争。《人兽之间》

狗狗快到1岁半，最近老爱发脾气，把我手咬了，狗狗为什么变脾气不好？, 狗狗为什么脾气不好

人的性格和行为特征的30—50％取决于遗传基因。戈斯林认为，狗性格的形成与人类有类似的地方，遗传是很重要的原因。动物的一切生命活动都受大脑神经的支配，大脑神经的基本活动过程表现为兴奋和抑制两种方式，这两种方式的强弱、是否均衡、以及两者相互转化的灵活性如何，就决定了狗的不同“性格”。

除了遗传因素外，狗的性格会随着主人性格、家庭成员、环境、饲养方法等而不断发生变化。一只生性胆小的幼狗，如果在一个安静的环境中长大，它就会慢慢地习惯这样的环境。随着它长大，胆子也变得越来越小。只要遇上生人，它就急欲逃跑，或者狂吠不止，这样的狗很难同家庭成员以外的人亲近。

然而，同样是胆小的幼狗，主人坚决要改变他的胆小性格，有意识地将它带到人群中，或者让它经常和外人接触，把它牵到一个喧闹的环境中，幼狗会渐渐地改变原来胆小的性格。同样，幼时性格活泼的狗，如果碰到了一个沉默寡言的主人，因为它过度无聊便不停地吠叫，或者由于烦躁而不停地碰触，让主人感到厌烦，经常受到训斥。因此狗的性格的形成与主人有很大关系。

狗的性格可以改造

根据种类与体型的不同，狗的性格会有差异。一般来说，小巧玲珑的狗比较胆小，狼狗则桀骜不驯等等。但这并不是狗的性格养成的惟一条件。不管是哪种性格的狗，都有可能被 成为主人所喜欢的狗的型别。判断狗的某方面性格是否需要改正，应该以这方面的性格在狗长大之后是否仍为人们所接受为标准。如果狗身上有你所不能接受的恶习，那你就应该对它及时进行 ，任其自由发展是不明智的。

专家们指出，对狗的 一般在狗出生后两三个月开始，在 时可以灵活运用夸奖和斥责两种手段。

狗狗爱发脾气怎么办

看起来是小狗呢，幼犬都是顽皮爱闹爱跳的

这时候就需要主人们无限的包容心和宽容心，就像母亲包容我们小时候一样

当然也有一些文静的犬类品种，可能楼主选择的狗狗就是爱热闹热情的品种呢

即使小时性情暴躁的狗狗，逐渐长大后也会变得稳重呢

就像个缩小般的人类社会，却比人类社会要单纯，这样的狗狗怎么能让人不爱呢

楼主只需等待，只需包容，它总会有长成的一天。

希望我的答案可以帮助到你

狗狗老爱发脾气是怎么回事

狗狗不是发脾气 是有分离焦虑症! 跟你分开有压力很焦急

会搞破坏就是症状之一 是压力积攒太多的时候就会这样

不能打! 打了会更严重!到时就就不是搞破坏这么简单了 严重会自残

不要随便以人的角度去解读狗狗的行为 你不是狗狗 你不知道他表达什么

同样他不是人 他也不会知道你要做什么 只能耐心改变 慢慢把他的焦虑症减轻

还有不要整天跟狗狗粘在一起 这样只会加重他的分离焦虑症

为什么最近老爱发脾气

天气转暖阳气上升。肝火大。可以用点舒肝理气的药。控制一下情绪。知道要生气了，转移一下注意力。

狗狗爱发脾气怎么办 等高人

狗狗不是发脾气 是有分离焦虑症! 跟你分开有压力很焦急

会搞破坏就是症状之一 是压力积攒太多的时候就会这样

不能打!!! 打了会更严重!! 到时就就不是搞破坏这么简单了 严重会自残!!!

不要随便以人的角度去解读狗狗的行为 你不是狗狗 你不知道他表达什么

同样他不是人 他也不会知道你要做什么 只能耐心改变 慢慢把他的焦虑症减轻 让他习惯家里没人的世界 而不是一顿打 (因为很多人一上来就会教你打狗 所以我重点强调不要打!!

还有不要整天跟狗狗粘在一起 这样只会加重他的分离焦虑症

狗狗脾气不好

狗的本性啊 = =||难改 我家狗以前也这样的，但是这种情况千万不要打它，可能会适得其反的，但是再怎么样，狗狗也是忠臣，不会真的咬自己的主人的，狗是有灵性的动物，好好对它，犯错误时，在它耳旁严肃呵斥就行，但是不到万不得已别打他啊，还有一个可能，狗狗 期到了，帮他找个异性吧。

如果是未满十个月的小狗，不用担心，约束它一点就行了，不要训斥，不然会有心理阴影。

如果是大狗，可要打首先，要加强一些基本训练。如有些狗听到有人在门外走过便狂叫；出入的人多了它也乱叫一顿；夜晚有动静，它也照例狂叫，把人家从睡梦中吵醒。遇到这种情况，应立即用手抓紧它的嘴巴，摇头说“不准”，试过几次之后，它就明白是什么意思，而不会因为外边有人经过而乱叫了。

其次，要注意加强训练，尤其是那些禁止行为，方法大同小异。比如一些幼犬喜欢咬家俱、咬台布、咬盆栽植物。我们发脾气、打它踢它也无济于事。应立即拉开它，一手合紧它的嘴巴，厉声说“不准”或“NO”。语气必须坚强，切勿显得软弱，更不能视而不见或姑息迁就。

值得提醒的是，狗出现上述行为时，如果用手抚摸、语气温和，反而让它误会，以为是鼓励。

狗狗的基本顺从训练

各种犬类由于性情不同，训练起来有的容易有的难。不过你的狗儿只要训练得当，不论颈圈上是否有牵带，都会听话。一般来说，六个月的犬就要开始正规地进行顺从训练，但是有些犬可提前开始，而有的则成长较迟。训练时不仅要求训练者有耐心，能控制，而且也同样要求狗儿的耐心和控制力。你如果对犬的问题经验很少或毫无经验，最好请一位兽医或当地的饲养俱乐部推存一位有经验的训犬师作指导。

1训练狗儿等待以及走过来

A用一个简单的手势要狗儿坐下。每当你打算教狗儿新东西时，得先命令它坐下以保证它能全神贯注。

B狗儿坐下后，便可发出第二个口令“等一等”。同时手拉着牵引带环绕狗儿走一圈看看它是否一直坐着。

C走到狗儿的面前，向后退至牵引带拉直，同时重复口令“等一等”如果。如果狗儿动了，就要回去重新再练习。

D叫了狗儿的名字后立即说“过来”。要让狗儿坐下才赞扬它或放走它。

2训练犬保持趴下的姿势

A狗儿本来坐着，此时发出的口令“趴下”，同时轻轻地拍拍地面。在训练顺从中，开始时要口令和眼神并用。

B拉住牵引带，以便在必要时加强命令的效果。同时发出指令“不要动”。当你还未回到狗儿身边而要它保持趴下的姿势时，便可使用这一口令。

C向前走到牵引带的长度那么远，转身面对狗儿。如果此时狗儿想动，可用指掌示意，继续加强让它“不要动”的含义。

D一分钟左右回到狗的身边，看看它是否继续保持趴下的姿势。顺从的狗即使在训练者走开的情况下也不会乱动。这种训练能够加强狗对主人命令的服从。

E解除狗儿的某个姿势。每次练习完都要赞扬一下狗儿。使它明白练习到此为止。抚摸一下，说几句赞扬的话，大多数狗都会感到非常高兴，愿意顺从地接受各种训练。

矫正狗狗咬人的毛病

一只平时很温顺、对人不攻击的犬，突然在某一时期对主人家的小孩变得很不友好，甚至吠咬他们，使小孩受到惊吓和伤害。究其原因，主要是由于犬的嫉妒心理在作怪。

矫正此种行为不能用惩罚的办法，而要用关心、奖励的办法才能收到满意的效果，否则，会适得其反。

具体方法是：当小孩不在时，主人要冷落犬，甚至可完全不理睬它，当小孩与犬同在时，主人要表示对犬的关心、爱抚，并喂给一块可口的食物，每天重复几次，犬就会渐渐形成小孩的出现同样可使它得到主人的关心、爱抚，从而与小孩和睦相处，不再攻击。

再是有的小孩对犬不友善，经常殴打、踢它，也是造成犬攻击孩子的一个原因，这就要引导他们与犬友善相处。

蹒跚学步的小孩，不得单独与犬呆在一起，以防意外。

如果发现犬也有攻击其他小孩的现象，则应在没有 好之前，对犬严加约束，如拴系饲养。

纠正不了的犬，要坚决淘汰。

让狗明白与主人在一起是快乐和安全的

所谓能与人类共存的狗，就是指学习了人类社会规则的狗。所谓人类社会，则是指饲养主人的家庭和周围的环境。居住在都市公寓里与居住在深山远离尘世的独门独院，环境自然是不同的，生活规则也有所不同。在都市的环境中，肯定会存在"可做"和"不可做"的事。把一些规则教给狗就叫做"训练"。"训练"不等于"训斥"。这点非常重要。在人类社会里，对小孩使用训斥的方法，容易让他们产生逆反心理，更何况与人言语不通的狗。因此仅用训斥的方法来训练狗，是很难达到效果的，而且会导致另一极端，使狗产生"人是不值得信赖的"。有些人认为口头教训不如体罚有效。于是，在狗不听话的时候，就踢它或打它。这样，对狗来说，等于威胁了它们的生命安全，于是就产生了一种逆反心里。这么一来，就失去了原先训练目的。

狗虽说是一种聪明的动物，但也不至于教一次就马上能学会。而是应该有耐心地一遍又一遍地教给它。要杜绝训斥、体罚等一系列不良行为。那些擅长训练狗的人，往往会让狗明白与主人在一起是最快乐，最安全的。

为了不使狗对家人的命令感到迷惑，或者是对规则产生怀疑而感到不安，全家人应统一一下意见。

(1)全家人一起来制定一个统一规则。

在训练狗"可做"或"不可做"的事情标准上，达成统一。

例如，狗是否可以坐在沙发上等问题上,根据各个家庭不同的环境和状况，要形成一个统一的答案。

如果是全家共同制定的规则。执行起来就没有什么障碍。

(2)口令要使用同一语言。

在服从训练（陆续登载）中，口令就是让狗听从的讯号。所以，全家人要统一口令，这样才能达到很好的效果。 例如，叫狗坐下的时候，是使用"坐下"、"蹲下"还是"sit down"，全家要统一使用共同的一句口令。 简短、发音清楚的句子，狗比较容易听明白。因此，要尽量选择这一类的句子。

(3)训斥狗时，不要呼叫狗的名字。

在狗做了"不可做"的事的时候，你有没有连狗的名字一起骂，例如："东东，你这个坏东西"。这样，就给狗造成一种条件反射，被叫到名字的时候，准是被挨骂。于是，当再喊狗的名字时，它会不理不睬，甚至会逃之夭夭。

在训练的过程中,喊狗的名字，要仅限于发号施令,或表扬狗的时候。这样,狗就会认为"名字"是一件很令它"高兴"的事，当你一叫它的时候，它就马上会跑到你身边。

要使服从训练能够简单顺利地进行有三个方法：

1用语言发号施令；

2用绳子等用具通过肉体传递讯号；

3主人通过手或身体等形体动作进行训练。如果能同时运用这三个办法,那就更好了。特别是刚开始进行训练，狗还未能理解口令，这时用手或狗绳等辅助手段，则能更好地传达训练的目的。

走与停。无论任何时候，先迈出左脚，同时喊出"走"的命令。由左脚来引导狗的行动。停,先停下右脚,然后把左脚并上来，同时嘴里喊"停"的命令。动作要自然流畅。

向右后转（狗走左边）。这一训练动作的目的是为了阻止狗无论何时都一直要走在前面。先踏出左脚，然后向右转。左脚迈出的步子应为小半步，这样转起来就比较方便。

在带狗外出时，尽量避免出现途中停下等待狗或强行把狗拉到身边等现象。

向左转，走左边。当狗稍微走到前头或突然加快脚步等的时候，可以采取这种方法来纠正。向左转，与狗撞到一块，可以使其恢复原来所处的位置。具体的步伐调整方法为，踏出右脚，以此为轴心，向左转90度，使左脚能撞上狗为宜。如果习惯狗跟在右侧的人，则向右转90度，使左脚能撞上狗为宜。

向右转，狗走左边。当狗脚步缓慢，或虽跟在主人身后，但位置不正确的时候而采用的纠正方法。迈出左脚，以此为轴心向右转90度，然后再迈出右脚。如果习惯狗跟在右侧的人，则向左转。要领与向右转一样。

"走"、"停"等讯号是通过言语、身体上的控制和动作来引导的。向右后转、向左转、向右转等则不通过言语，而是仅由身体上的控制和动作来进行。

在训练过程中，主人的动作指导和口令要清楚、易懂。另外，为了能完美地完成服从训练，首先要进行充分的步法训练。

女儿二岁半了，最近老爱发脾气，怎么办？

孩子在2岁左右爱发脾气是一种正常现象。因为这一年龄段的孩子易冲动，自制力差，对挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩，家长不允许，为什么不允许，他不明白，有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情。而4岁以上的孩子，对挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果还频频哭闹、经常发脾气，其原因大多在家长身上。说明家长教育孩子的方法存在问题，使孩子养成了好发脾气的习惯。

脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态，而且也使家长狼狈不堪，感到很棘手。所以您要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。怎样制止呢？一定要根据发脾气的原因“对症下药”，方能奏效。

一、因为需求没有得到满足而发脾气。由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情。

二、由于受忽视而乱发脾气。对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭；要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。

三、由于不被理解而发脾气。3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的。所以，家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支援和鼓励。

四、因为不能延迟满足而发脾气。多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿，尤其对于就在眼前的诱惑物。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化；糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长；有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半；两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制，自制力比较弱。因此，作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。

除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外，家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。

一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时，千万不要在成人中间形成几派，有人不理睬，有人去哄劝，有人离孩子而去，还有人跑到孩子面前讨好，更不要当着孩子争论。成人彼此之间一定要沟通好，一旦孩子发作，全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。

二、家长切记自已不要经常发脾气。有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕。有个妈妈突然抬高声音说：“上个星期刚买过，又要买。”俨然在告诉大家，我的孩子不讲理，我不给他买的原因是刚买过，不是不给他买。我觉得这个妈妈有点心虚，不给孩子买玩具有什么丢脸的？不买就是不买，给孩子讲清道理就行了。可她的方法有点走样，而孩子又非要不可，她就拖着孩子向外走，孩子则闹著往里拽。妈妈脾气大发，啪啪打了孩子两下，孩子哇地哭了起来。于是，这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了。有了这么一个好发脾气的妈妈，不想让孩子发脾气都难。

因此，为了培养孩子良好的性格，不乱发脾气，家长一定要以身作则，为孩子创设一个良好的；家庭环境氛围，让孩子保持积极情绪，控制不良情绪的爆发。

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孩子爱发脾气怎么办

独生子女任性、爱发脾气的问题带有普遍性。如：自己的要求没能满足，就大哭大闹，有的甚至在地上打滚，颇有点不达目的誓不罢休的架式。

任性，爱发脾气是幼儿一种不正常的心理状态的反映，与他们身心发展的水平较低有关，另一方面也与成人的态度和教育方法有关。教师和父母如果平时对这类儿童缺乏有效的教育和纠正，使幼儿无所控制地发展自己的这种行为，成为他们要挟老师和父母，满足自己某种需要的一种手段。

3岁以后，幼儿的独立性和自我意识有了明显的增强，他们力图摆脱成人的帮助，自己独立地做事情，但是由于能力的关系，再加上幼儿这时候思维上具有刻板性，片面性的特点，会出现所谓的“三岁危机。”因此，这时候的孩子就有些不好管。

从小培养孩子良好稳定的情绪是很重要的。爱发脾气，对孩子健康性格的形成很不利。家长要想改掉孩子爱发脾气的毛病。就要搞清楚孩子为什么发脾气，才好对症下药。

通常孩子在不舒服的时候，比如，生病、疲劳时易引起发脾气暴躁，这和大人是一样的，只不过大人会表达自己的意志，幼儿大都不会用语言表达自己身体不适的感觉。有经验的母亲善于结合情境和孩子的情绪状态判断孩子的身体状况，尽可能地避免孩子发脾气。

有时候孩子受到冷遇，感到失望时也会发脾气，孩子自己玩了一天，很想和妈妈玩会儿，或者很渴望家长的表杨，可妈妈却毫不理会，照旧干自己的，孩子就会发脾气以示心中的不满。聪明的父母若能主动给孩子放松环境，沟通感情，了解孩子的愿望，就能避免孩子因情绪不佳而发脾气。

如果孩子爱发脾气是由家长的溺爱和迁就造成的，家长就要注意严格要求孩子，不能有求必应。

孩子爱发脾气，也是有个过程的，当孩子第一次发脾气时，家长的处理态度就显得尤为重要了。有的家长一看孩子乱喊乱闹，就赶紧想尽一切办法，哄劝，对孩子提出的要求也一应百应，过分迁就。大人可能会觉得孩子嘛，哄一哄就了。可孩子就会认为只有这样闹，才能达到自己的目的，从而认为自己是正确的，把发脾气，胡闹作为治眼大人的手段，长此下去就会养成坏习惯。有的父母把问题看得很简单，解决方法也简单，一个字“打”。其实，打的结果更坏，孩子或是表面屈眼于棍棒，或是越闹越凶，对父母产生敌视心理。

那么，应该怎样对待孩子第一次发脾气呢？家长应该持不予理睬的态度，专心于其它事情。或是告诉他，“什么时候安静下来，我才跟你讲话。”渐渐地孩子会由大哭变小哭，由闭眼哭叫到睁眼看父母的反应如何，他的注意力也就会转移到父母身上来，静静观察父母做事情，渐渐忘记了撒泼。当他的情绪稳定以后，家长一定要告诉他那样做不好，并说明为什么不好。这样孩子就容易接受了。第一次发脾气就能被制止。在处理孩子第一次发脾气时，家长一定要有耐心，不能半途而废，这可以说是一场“意志与毅力”的较量。如果作父母的心软，以后就很难再奏效。

当幼儿心情焦躁，乱发脾气时，成人在指出他的错误以后，可以在一段时间内不理睬他，让他知道发脾气，不讲道理是行不通的，是无效的。当幼儿由于某种要求未能满足而大发脾气时，家长不要采取强硬态度，非要把幼儿制服。这样就如火上加油，幼儿的脾气会更大。成人应该态度冷静，方法灵活，有时要适当给孩子留点面子，找个台阶，让他自己下。

有的孩子在家里、在父母面前爱发脾气，而在幼儿园或其他环境则表现得比较好，这样的孩子可以让他暂时离开使之任性发作的环境，到亲戚朋友家生活一段时间或到寄宿制幼儿园过一段集体生活。这对矫正孩子爱发脾气、任性的缺点会有好处。

24岁为什么老爱发脾气

下次再想发脾气，就先站好，然后做三次深呼吸，再做三次，然后再想发脾气，

就发，估计你是发不出来了！人发脾气是很正常的，生活压力、工作压力，

但有的时候要懂得自己解压，不一定非要发脾气，可以转嫁到其它的事情上，

比如出去大吃一顿，要不就去K歌，大唱一痛，

对爱人发脾气，容易伤感情，加油努力吧，相信你一定能好起来的～～～