“妈妈记得放学第一个来接我”，孩子这样说时，你应该怎么回答？

对于很多刚刚迈进幼儿园小集体的小朋友来说，差不多已经慢慢适应了幼儿园的集体生活。

每天幼儿园门口也少了许多哭喊的声音，对于妈妈来说，最开心的莫过于看着自己的娃背着书包站在幼儿园门口开开心心地跟自己说“再见”。

可是最近这两天对门邻居的皓皓妈妈却说，她儿子最近每天送他去幼儿园的时候都要求妈妈下午第一个去接他。有时候稍微去得晚了，皓皓就会不高兴。

“妈妈，你记得放学后要第一个来接我。”

相信幼儿园的孩子都对妈妈说过这样的话，为什么孩子总是要求妈妈最早到幼儿园接他？

1、害怕与父母分离，缺乏安全感

对于幼儿园的小朋友来说，从早上8点到下午4点放学，一天的时间跟家里人分开之后，总是想第一时间就能看过自己的爸爸妈妈。

幼儿园的生活，跟家里的生活完全不一样。没有了熟悉的环境，也没有熟悉的亲人在身边。孩子都会感到害怕，而且幼儿园的生活有它的规则性，什么时候做什么事情，都有规定，所以孩子面对陌生的幼儿园生活，内心会感觉到很紧张。

陌生又没有安全感的幼儿园环境，可又不得不去，所以只能就是希望父母能答应自己，早早来接自己回家

2、想要在跟同伴的“竞争”中，获得满足感

幼儿园也是一个小小的 社会 集体，小朋友之间也会有“竞争”的关系。当孩子要去父母第一个早早地去幼儿园接他时，表示说明孩子争强好胜，希望事事都得第一。当父母真的比所有人都要早接他，孩子通常会跟周围的同伴说：“看，我妈妈早早就来接我了”。

孩子要求父母“第一个”去幼儿园接他，这是一种正常的行为。当孩子这样说的时候，你会怎么回答？是肯定地说好，还是坚决地拒绝？

这个时候，父母的回答对孩子来说，非常重要。

如果答应孩子，下午放学第一个去接他，这当然是孩子最喜欢的回答。可是万一，下午有事耽搁了，去晚了怎么办？孩子会不高兴，答应他的事情没有做到。

如果不答应他，孩子一大早就不高兴，还会闹情绪。我家的孩子在上幼儿园的头一年，也经常会这样跟我提要求，下午稍微接得晚了，孩子回来总也不高兴。

怎么办？

其实，如果孩子提出第一个来接的要去时，我们可以这样做。

1、重视孩子的要求，通过观察孩子的表现来判断，孩子提出这个要求的目的是什么。

如果孩子早上不愿意上学，不肯出门，不愿意进幼儿园，哭闹等，这是孩子分离焦虑的表现。所以平时应该多跟老师沟通交流，孩子在 幼儿园时的表现，引导孩子多跟班上的小朋友玩，孩子有了玩得好的小伙伴，就会期待幼儿园的生活，分离焦虑慢慢也好了。

如果孩子已经习惯了幼儿园的环境和生活，平时也经常要求第一个接他，那么多半是因为，孩子喜欢跟其他小朋友竞争这个“第一”。

2、为了避免“爽约”，可以这样回答孩子

孩子对于父母的诺言都是非常在意的，如果确定自己不能够准时第一个来接的话。这时候，我们应该跟孩子说：妈妈下午放学就过来接你，如果晚了一点，你就多陪陪其他的小朋友。

当然，如果在允许的情况下，偶尔第一个接孩子，对于孩子来说这也是一件很开心的事情。

之前网上有个走红的视频：幼儿园小男孩在排队放学时，看到自己的妈妈真的第一个来接自己的时候，抱着妈妈开心地哭了起来。一边哭，一边还不忘表扬自己的妈妈。

写在最后

“下午你要第一个来接我”，你家孩子上幼儿园时有没有提过这个要求？

　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的争吵作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

争吵作文范文1

　最近,因为修改符号王国之间秩序太乱,所以打算选一个国王。于是，作业本中，修改符号可就吵开了嘴。

　添加符号先开了口：“观众们，请肃静一下，因为我，小主人才得以在原文中加入精美语段，因而得了一条又一条鱼鳞般的波浪线。所以我才有资格……”添加符号未说完，删减符号就插了嘴：“去去去!你也有资格评国王每次你肚子里的不少“虫子”(错别字)不还是我纠正的吗怎么一下子好了伤疤忘了疼了要不是我，你的波浪线早就成了一个个电灯泡(问号)了。而且，每次荣誉总加在你头上，而我呢则是个无名英雄，天天如啄木鸟一般辛勤。请各位评评理，到底谁的功劳大”删减符号顿了顿说：“因此只有我当国王才是你们最理智的选择!”说完了，它得意地坐在了桌子中心，跷起了二郎腿，得意地瞟了添加符号一眼，便目中无人地哼起了小调。添加符号气得脸色都发青了，可就是拿它没办法，谁叫自己被它抓住了把柄呢

　“我看哪，你们就别争了，小鸡肚肠的人也能当国王，真是天大的笑话!其实，我才是国王的最佳人眩”对调符号慢悠悠地开了口：“你们一个个不是增加，就是删减，而“我”呢最公平了，堪称修改符号上的天秤!不多不少，不加也不减。还有最重要的一点，那就是———”“是什么”添加符号与删减符号的脸上挂满了问号，异口同声地问道。“嗯——号吊了吊两个符号的胃口，缓缓地开了口：“当然我有大将风度

　吵声惊醒了字典，字典揉揉红肿的眼睛，抬了抬深度的眼镜说：“你们各有各的用处，谁也不能少，而且只能在用得着你们的地方发挥作用。只有发挥了自己的长处，才能成为一个真正能干的符号，为小主人做出贡献，使自己更加完美!”

　听了字典的话，大家都鼓起了掌，从此，修改符号三兄弟不再说选国王这件事了，而是同心协力，将文章修改得更加美，老师看见了，禁不住竖起了大拇指。

　瞧!这就是和睦的力量!

争吵作文范文2

　一个阳光明媚的早晨，我们正在上第一节语文课。上完语文课，老师叫我们抄写词语。我正在认真抄着，忽然发现自己的位子太小了，字也写不了了。往右一看，原来王琪帆随意扩大领地，这样一来，把我给挤扁了。我气乎乎地对他说：“请把你的观音手缩回去，行吗？”他就是不肯把手缩回去，我心想：这人，真是敬酒不吃吃罚酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手给推了回去。只见他瞪着眼睛，指着本子对我说：“干吗呀！那，你看看，都被你弄脏了。快把修正带拿来，给我涂干净！”

　我毫不示弱，说：“你是谁呀，这样命令我，看看你，把我都快挤成门板了。我就不拿来。”

　就这样，我们俩像好斗的蟋蟀一样，一直斗到了上课。结果我们既没有抄好生字，又没解决好问题。

　下课的时候，我心想：其实我们为什么要争执呢？我身为大队长，本来就应该为同学服务。不就是用修正带把错的地方改正嘛，轻而易举。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一个称职的，大度的大队委员，又破坏了我们两个人的友谊，这真是“一举两失”呀！

　我决定去向王琪帆道歉。

　王琪帆正在写词语，我走过去，拿起涂改液对他说：“对不起，我帮你涂掉那个字吧！”他笑了笑说：“哈哈，没什么，我自己已经涂掉了！不就是一个字嘛。再说，应该说对不起的人是我，我不该占了那么多位置，害得你写不了字了，对不起！”

　不知什么时候，温暖的阳光又照在我俩的课桌上，我们又成了好朋友。这时候，我觉得树是那么绿，花是那么艳，小鸟是多么可爱。

　一句对不起，一句没关系，朋友永留你身边。

争吵作文范文3

　夜深人静，人们都沉浸在梦带来的快乐中。皎洁的月光和阳台上的花卉交相辉映，煞是艳丽。

　菊花昂首挺胸梳了梳自己金色的卷发说：“你们瞧！我的卷发多么美丽！我可是世界上第一大美女。”说完，还摇了摇它那金黄的头发，瞥了一眼身边的花。

　辣椒花听了也不甘示弱，涨着红脸激动地说：“我才是最美丽的！我不但开的美，果实红艳艳的，而且吃了让人回味无穷。人们最喜欢我了。”

　一向稳重的玉米花大声叫了起来：“我才是最美丽的！你看，我像一位亭亭玉立的美少女，头带**的玉米花冠。人们见了谁不喜欢我？”玉米花边说边挺了挺身子，抖动着绿色的叶子。那神气样仿佛在说：“看我的叶子是多么绿！多么耀眼呀！”

　喇叭花再也沉不住气了，怒目圆睁，生气的大声斥责道：“你们算什么东西，我才最美，每天早晨五六点钟我就绽开自己美丽的笑脸，举着喇叭大声向人们宣告：”快起床吧，新的一天又开始了。其他的花听了有些不乐意了，也大声叫道：“你神气什么？不就是能报个时间吗，有什么了不起的？”

　花儿们你一言，我一语，争吵得不可开交。正在这时，昙花悄然绽放。金色的花蕊，洁白丝绸般美丽的花瓣，就像一个冰清玉洁的白衣仙女。旁边的花看见了，惊讶得睁大了眼睛，情不自禁地说：“好美的花呀！”

　他们的赞叹声把争吵的花儿们的目光吸引过来。那些花也被昙花的美貌所折服，异口同声地说：“真漂亮呀！”昙花听了其他花儿的称赞，谦虚地说：“我们每个人各有长处，要不是人类悉心地照顾我们和阳光的照耀，我们怎么能生活的这样健壮，开得这样好看？所以我们要尽力用自己美丽为人类多做贡献。”花儿们会心的相视一笑。

　夜，静悄悄的，皓月当空。那些花儿在皎洁的月光下开得更加灿烂。

争吵作文范文4

　在我的记忆中，有一件和同学争吵的事情，给我留下了深刻的印象。

　记得我读一年级的一天，第三节课下课后，铃声一响，同学们像马蜂一样一下涌出了教室。突然不知什么事情，只见沈燚安康和潘昶文在打架。我本来不想打架，但沈燚安康是我很好的朋友，朋友有难的时候，我就应该挺身而出去帮助他，我控制不了情绪，二话不说就猛地冲了上去，就把潘昶文推了一下，并很气愤地对他说：“你为什么要打沈燚安康？”潘昶文就想报仇雪恨，趁我没注意时，把我狠狠地推倒在地上，还大声吼道：“我打沈燚安康关你屁事！”我火冒三丈，怒气冲天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不亲自把你揍成“烧饼”！我立刻站起来，还了他一拳，他火了，又一边打我一边骂我，让我感到很生气，就猛地踢了他一脚，我们在不停地打架不停地争吵谢星汉看见了，就把这个坏消息告诉了老师，于是我和潘昶文都被老师批评了一顿，在办公室里，我不时用眼睛瞟他。老师语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助才能共同进步！”听了老师这些话，我深深地低下了头，感到自己错了，虽然沈燚安康是我的好朋友，我想帮助他，但是我帮助朋友的方法错了。争吵只能破坏同学之间的友谊，是一个愚蠢的、很不可取的方法。

　我动手打人，动手打人是不可以解决任何问题的。放学后，潘昶文满脸微笑地向我走过来说：“以后我们再也不打架了，好吗？”我说；“好！再也不打架了。”最后我和他搭肩和好如初了。

　我回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈一听，就把脸一沉说：“既然是你错了，就应该主动向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了头，对妈妈说：“以后我一定和同学和睦相处、团结友爱，不会再争吵了！”妈妈听了会心地笑了。

争吵作文范文5

　夜里，全家人都睡着了，房间里静悄悄的，没有一点儿声音。

　“主人最喜欢我了……”突然，玩具箱里的争吵打破了寂静的夜晚。原来，玩具们在争辩——谁最受主人的喜爱。“要说最受主人喜爱，当然是我啦，有时候她睡觉……”毛绒熊仰着头说道。玩具狗插了上来：“你还说呢，就你这一身臭毛，还让主人打了好几个喷嚏呢！”“就是就是，但你这只狗也比它他好不了多少，有一次你还绊倒了主人呢，后来还是我让她笑的呢。”电动小丑说道。“你算什么啊，只不过是一只没有品位的小丑罢了。”

　芭比娃娃高傲的声音在小丑的耳边回荡，小丑忍不住了，吼道：“你说谁没有品位呢！”“当然是说你啦，难不成还说我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢从国外用高价买回来的。而你，只不过是从路边小上买来的便宜货罢了！”“你……”

　电动小丑满脸通红，却又无话可说。芭比娃娃见电动小丑败下阵来，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽车。“有原来是一只小娃娃啊”玩具汽车朝着芭比娃娃说道。芭比娃娃顿时发火了：“你说谁是小娃娃啊，你只不过是一辆破气车罢了。”“我可是现在生活中最流行的东西，你只不过是一个早就过期了的娃娃。”

　玩具箱里的争吵还在继续，就在这时，一个和蔼的声音响了起来：“孩子们，你们都希望自己对主人好，我希望你们团结起来，不争吵，不打闹，一起为小主人带来开心和快乐。”原来是柜子爷爷发话了

　听了柜子爷爷的一番话，玩具们都停止了争吵。似懂非懂的点点头。

争吵作文范文6

　在我的文具盒里有着几个形影不离的好伙伴。一天，它们为这个“谁的本领大”的光荣称号吵了起来，就这样。“文具五兄弟”们从以前的有福同享有难同当，瞬间变成了冷若冰霜，翻脸不认人……

　事情还得从我写完作业，准备上床睡觉时说起……

　一天晚上，我正准备上床睡觉时，突然，听到了一阵噪音。但听着又像一堆人在吵架，而且是在我的身边。于是，我循着那一阵一阵的吵闹声找呀找呀，终于看到了吵闹的“人群”，妈呀！这不看不知道，一看吓一跳。这不是我文具盒里的“文具五兄弟”吗？我决定先听听它们争吵的内容，最后再闪亮登场。

　铅笔趾高气扬地说：“要比谁的本领大，你们每个人都当不上，小主人用我写的字多漂亮！”

　“你就在那儿瞎吹吧。”直尺骄傲地说：“你看小主人用我画出的图多美观，画出的横线多笔直！”

　“喂，你们可别和我争”橡皮不服气地说：“当小主人写错字的时候，还是我出场才能解围呢！”

　“唉！你们竟在这儿胡闹，平时的家庭作业和课堂作业，都是小主人拿我写的。”平日默默无闻的水笔也不耐烦地说了起来。

　“你们都是些无理取闹的东西”钢笔大声说道“当小主人练字时是谁帮的忙？是我。当小主人参加书法大赛时，小主人用的是谁？还是我！我说你们就别在这乱掺和了。”

　就这样，它们吵得是不可开交。

　当它们吵得快要打起来时，我听不下去了：我可不能让我的“功臣”们自相残杀。于是，我上前阻止住了它们的争吵。

　它们见我来了，就大声说：“小主人，你评评理，我们几个谁的功劳最大！”

　我说：“你们的功劳都是一样大的。因为你们每个人都是紧紧相连的，谁都不能少，就好比，鸡蛋不能没有蛋壳；大地不能没有花草树木；人身体不能少任何一样。”

　它们听完我说的话都都低下了头，纷纷谦让。从此以后，文具五兄弟们又过上了幸福、和谐、美满的生活。

争吵作文范文7

　一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……

　我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我来讲一讲吧。

　先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很小。”

　尺子反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲一讲吧。”你们都是我的好伙伴，你们自己有自己的用处。“钢笔和尺子听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。”

　让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。”

　这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲一讲吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴啊！”这三支铅笔听了小主人的话，就不再争吵了，就向对方道了歉，然后一起玩去了。

　就这样，文具盒中的文具就不再争吵了，就安安静静地过自己的生活去了。

争吵作文范文8

　性格决定命运，包括你是否会收获友谊之花。

　我的性格大大咧咧的，从来就是有话直说，不喜欢绕圈子，做事情凭感觉从不过大脑，好就是好，不好就不好，从不会你做的不对我偏说对。这也使我在交朋友的路上跌跌撞撞。我和朋友总会为一点小事吵不停，但却并未曾因此而失去友谊。

　我和一位朋友吵的最严重的一次是在二年级，老师给我们俩布置了一个任务：把第一大组的《课时练》改完，我们俩一人分一半，可是前一半有个同学写的字不好看，批改时肯定要多费心一些，我们都不愿意改他的。

　因为我坐在最后一排，后面的当然要归我改了，我把后面同学的《课时练》一一收了起来。下课后她问我：“你为什么改后面的让我改前面的？你明明知道有个同学的字不好看，你就不想改，对吧！”

　“我坐在最后一排，改后面同学的作业比较方便，你要怪就怪你为什么坐在第一排吧！”我有些心虚地回答道，毕竟这是我真的不想改那个同学的作文而找的借口。，可到了下午，我认真思考了这个问题后发现，自己做错了，自己不应该这样自私，我便找到她，向她道歉希望她可以原谅我的自私，还说如果她不想改的话我们就可以换一下。

　可她却爽朗的一笑说：“嘻！我还以为什么事儿呢？你到现在还没忘记呢！我早就忘了这陈芝麻烂谷子的事儿了。毕竟能者多劳嘛！”

　“你敢不敢再自信点儿？”

　“敢，谁让我比你聪明呢？”

　“如果你比我聪明，那下次我就推荐你去改全班的作业。”

　“你敢！”

　“嘻嘻！”“哈哈！”

　原来争吵有时并不会让你失去朋友，反而会收获更加真挚的友谊。

争吵作文范文9

　语言是世上最美好的东西，一句谢谢，都能使人心情舒畅；但语言也是最可怕的东西，它能引起人与人之间的争吵，严重的甚至还会升级为肢体的冲突。

　一天早上，我就目睹了一场由语言不和引发的争吵。菜市场上，摊贩的叫声此起彼伏，闷热的空气，拥挤的人群，莫名地让人心烦意燥。

　在菜市场的中央，一位身穿花色上衣的大妈，突然破口大骂道：“真是的，有完没完，一直挤，到底有没有道德啊！”这一骂，旁边一位奇装打扮，衣冠不整的青年不耐烦地回道：“就你挤，别人就不挤啊，说到底还不是你们这群老大妈在这儿挤！”说完他握紧拳头，瞪着那位大骂的老大妈。顿时，一大群人闹腾了起来，辱骂声、吆喝声、劝架声组成了一支嘈杂的乐曲，其中更多的是一些抱怨声“我还要上班呢，赶紧的！”“我还回去带孩子，没时间跟你们闹腾，快点让路！”这时，有一位长得肥胖，脸上画着浓妆的老大妈出口骂道：“你们这些年轻人，懂不懂的尊老啊？现在的年轻人都这么没礼貌吗？”

　“大家都安静！”一个穿着严谨，一脸严肃的中年人大喝一声，大家顿时安静了些许。大家都按照他的指示，自觉地排好队，慢慢的，秩序井然了起来。突然，一个老大妈又忍不住大喝了一声：“我们凭什么听你的啊！”人群中有些人反应了过来，也跟着嚷嚷了起来。那名中年男子也很尴尬，为了让大家能够快点从菜市场中脱离出来，却遭来大家的非议。

　“城管来啦！城管来啦”这声音从人群中传了出来。小摊贩听到了大惊失色，赶紧收起摊子忙着逃避城管。大家似乎也在这一片慌乱中，忘记了拥挤。最后这场争吵就这么平息了。

　争吵，在生活中无处不在。我们每个人都应该控制自己的情绪，与人之间多一些沟通和交流，减少不必要的争吵。

争吵作文范文10

　我们每个人的生活都离不开食物，而食物，离不开制作它的地方--厨房。厨房里的东西，都各有所长，各具所短。所以必然会发生一次不可避免的争吵！

　我的作用是最大的！煮菜、蒸鸡蛋、炒面、烤牛肉全都离不开我！大铁锅兴奋地喊道。

　哼！就你？煮菜、蒸鸡蛋这些离不开你，你离得开我吗？我哪天要是不高兴了，不干了！我看你还怎么煮菜，怎么蒸鸡蛋！煤气不屑一顾的说。

　你们煮得那些菜能保持多久热度？万一哪天小主人一时不想吃饭，才过一会儿菜就凉了，还不是需要我来加热！微波炉也插了进来。

　你们那些菜，煮出来之后味道单一，要是没有我在，恐怕小主人早已吃腻了你们煮的菜吧！所以，我的作用才是最大的！调料包底气十足地说道。

　你们调出来的味道再多，终究也是有限的！我和白米饭、猪油才是最佳组合！味道吃起来喷香喷香的。要是再加上蒸鸡蛋，简直就是美味到了极点！酱油激情豪迈地说。

　你说了这么一大通，可是如果没有我，米饭就无法煮熟了，然而也没有这么美味的酱油蛋炒饭了。电饭煲说道。

　你们做了这么多，又有什么用处呢？如果小主人吃不下，一切都是白搭！加热多少次也没用，可以保住那盘菜的鲜美吗？所以说到底，我的本领才是最大的！冰箱说道。

　大家都不要再继续吵下去了！这是没有意义的！你们都各自具有自己的长处。但是，只有大家一起齐心协力，才能做出最美味的菜肴。为了小主人，我们都要贡献出自己最大的力量！共同努力！厨房爷爷总结道。

　是的，一根筷子易折断，一把筷子难折断。只有大家团结一心，才能发挥出最大的力量。

争吵作文范文11

　“我们要学会感恩父母，体谅父母。”听着老师的话，我羞愧万分，它让我想起我和妈妈之间发生的一个故事。

　那一天，妈妈带我和梓辰去买东西。我突然看到了我最喜欢的玩具乐高。我对妈妈说：“妈！妈！你看这个，这个乐高很好玩的。”老妈光顾着和别人说话，没有搭理我。我生气极了：“你是不是我妈，我妈才不会这样对我呢？”妈妈也生气了：“我不是你妈，谁是你妈？”我气得自己跑回家了。

　回到家后，我把自己锁在房间里。吃饭了，妈妈叫我下楼吃饭。我还生着妈妈的气，没有去吃饭。我写了一会作业，开门时才发现有一碗饭放在门口。我想：妈妈还是关心我的。我把饭吃完后，把碗拿下楼去，发现爸妈都不在。

　过了一会儿，妈妈回来了问我：”为什么今天那么生气呀？是不是因为不给你买乐高？”我说：“对！怎么了？”妈妈说：”你下午说的那句话你不是我妈妈。你不知道我心里有多伤心呀！生你的时候，我是挨了一刀，剖开肚子，才把你抱出来。我原以为是胖嘟嘟的，没有想到是一个小不点儿，妈妈含辛茹苦把你养大，现在才变成一个活泼高大的男孩，你还这样跟妈妈顶嘴。”妈妈越说越难过，竟然哭了。我对妈妈说：“妈妈，对不起，真的对不起，我知道自己错了。”妈妈摸着我的头对我说：“没关系，知错能改善莫大焉。”

　从那以后，我想：只要是妈妈说的话一定要听，要知道感恩他们，不要等到他们老了，不在了，失去了，才懂得孝顺他们，失去了再来伤心，父母也回不来了。

　我们要珍惜和家人父母在一起的美好时光，珍惜身边的每一个人，不要等到失去之后才懂得珍惜。

争吵作文范文12

　我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩。可是陈明不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了。我生气极了，说：“你，不仅把我的摔坏了，还给了一脚。你到底要干什么呀！看我把你的也摔坏！”只听“啪”的一声，陈明的也被我摔坏了。陈明被我气的眼睛都红了，他愤怒地大叫着：“你……你是故意的！”

　我毫不让步地说：“难道你不是故意的？”

　“我才不是故意的”

　“谁会相信你的鬼话！”

　“爱信不信，总之你百分之一百是故意的！我要告诉老师！”

　“去吧，我才不怕呢！因为是你先弄坏我的！更何况你还踩了一脚！”

　“我真的不是故意的，我向你道歉。”

　“哼！晚了！你不是要告诉老师吗？去告啊！”

　“你……你不讲道理啊！我再也不理你了！”

　“啍！谁怕你啊！我也不理你。”

　回家的路上，我想了很多事，火气也化作乌有了。我想：我怎么能做出那么过分的事呢？谁看都知道陈明不是故意的，而我呢？和陈明完全相反！我当时太冲动了……

　第二天，我见陈明，刚想开口，没想到陈明先说：“对不起，我昨天太冲动了，但我真的不是故意的。”对不起，其实我也知道你不是故意的，但我昨天因为太生气才摔坏了你的小木船，你愿意原谅我吗？”我一边说一边拿出小木船“当然原谅，因为你是我最好最好的朋友嘛！不过你手里拿的这个是？“”这是我赔给你的小木船，我自己做的”“真巧，我也做了一个赔给你”陈明一边说一边把偷偷藏在身后的小木船拿了出来。

　“哈哈……”班级里回荡着我们这对好朋友的笑声。

争吵作文范文13

　夜，悄悄地来临了，四周围静悄悄的，听不到半点声音。这时，主人小明的书包里传来一阵激烈的争吵声。到底是谁在争吵呢？又为什么要争吵？请听我慢慢道来吧。

　原来，小明期末考试考了双百，文具家族一听说，就诉说起自己的“丰功伟绩”，是多么的“鞠躬尽瘁”，各个争得面红耳赤。只听瘦长的铅笔阿姨说：“这次考试，如果没有我，主任一定要抱两个‘鸭蛋’呜呜咽咽地回家找妈妈了。所以这次主人考试考满分，功劳全归我！”

　这时候一向最听话的皮擦弟弟凑了过来说：“你算什么？如果没有我，你写出的错字有多少？没有我，主人能考满分才怪呢！所以功劳不在你，而在我！”

　圆珠笔哥哥不服气地说：“要知道，语文测试要没有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”话还没说完，钢笔姐姐就甩了甩她飘逸的长发，接过了话：“哎呀，圆珠笔哥哥，你别忘了，考试的时候主任可是先用我写字的，而不是用你呦！我写的字是多么的潇洒，要不是中间没有墨水了，主任会用你吗？可话说回来，都怪墨水妹妹，忘了主人要考试，就没有跟来了，害得主人后来把我换成了圆珠笔哥哥了。”“你……”墨水妹妹觉得冤枉极了，但又说不出话来。

　“什么事那么吵呀？”有着丰富知识的书本爷爷被这吵闹声吵醒了。墨水妹妹赶忙把刚才发生的事一五一十地告诉了书本爷爷。书本爷爷听了，摸着白花花的大胡子笑了起来，然后又语重心长地对大家说：“孩子们呀，做什么事都是要团结一致的，否则将一事无成。你们今后一定要记着：做什么事，只要团结一致，就一定会取得胜利。知道吗？”大伙儿听了，都恍然大悟，红着脸儿点点头。从此，大伙儿都不再吵架了，和和睦睦地度过一生。

　朋友们，通过这个故事，你们明白了什么？

争吵作文范文14

　什么歪理从我嘴里说出来都有道理。这是宿管老师对我的评价。也是，一张嘴皮子，把有的磨成没的，没得磨成有的，也忒儿缺德了。我自然也不以此缺点为荣。虽然它也能给我带来很多好处。一次同学与同学发生争吵，据说快要动起手来了，事关同学的友谊，老师也自知不能插手，就把我”请“了过去，让我”调解调解“。我自然去了，毕竟做这件事情我乐此不疲嘛！我等他们吵累了才插进去。只要这俩人没动手，我就有把握。一个女同学愤愤不平地要回寝室，却被我拦了下来。我恶狠狠地瞪着她，"就这么点儿事，吵啥啊。"她被我的眼神吓得一缩，又不甘心的回嘴，”我就讨厌她这副自以为是的样子。“女同学指着另一个同学道，闻言，我偷偷笑了，我凑在她耳边，”我也看不惯。“女同学这才平衡，微微一笑。

　”我怎么样关她什么事我不就回寝室晚了几分钟动静大了点儿吗？“另一位同学不服气，插上嘴恨声道。”你晚回来还有理啦？“老师道。”那你以后安静点儿就行了呗。“我不在意道。”她平常回来晚我有说过她吗？“她不满道。”就是，她的错。没事，谁让她管不住自己呢“我随便应付着，一边想老师这是给了我个大麻烦呀!该怎么脱身呢？”那位同学纯心找事的！你又不是不知道。“我偷偷瞪了眼幸灾乐祸的女生。”就是。谁和她一般计较“这位同学也放开了，不屑道，”老师，我要换个宿舍，还要当宿舍长。“这位同学突然不生气了，朝宿管老师道。宿管老师笑了……

　虽然这回我并没发多大作用，可至此之后，宿管老师整天把我夸得跟花一样，惹了不少”羡慕嫉妒恨”。

海诺在婚礼上即将在戴上戒指的前一刻决定取消婚礼，说了一大段很感人的话，“陶艾青，你听好哦，我的名字叫做程海诺，你最好牢牢记住，因为它将会是你一生最好朋友的名字”。

而陆子皓妈妈想起了一切事情，来到教堂，亚希对子皓的感情只是非常想念自己的妹妹的缘故，她太依赖家人了，妹妹星星（子皓的前女友）的死对她打击很大，但最后还是选择放手。所以艾青和子皓结婚了。

海诺决定继续他的赛车事业，到日本去参加赛车比赛。

之后海诺上飞机前的通道上，一个女孩奔跑进撞了他一下，然后躲在一旁，然后是一群歌迷，边追边喊张韶涵，海诺帮她挡了一下，张韶涵谢谢他的帮忙，之后聊天的过程中，得知对方的职业，相互赞赏了一下，之后就一想上飞机了

青春叛逆是小时候管的太多了，这种孩子不只是青春叛逆，更会青年逃离。

身边好多例子，妈妈有文化，素质好，对孩子教育的很好，管理的也很严格，孩子很乖很规矩，青春期孩子开始表示对母亲的抵触，饮食学习生活事事反对，但面对学习压力，良好的家教和从小养成的习惯让孩子自控，对学习影响不大。

但到大学报自愿时，孩子想报的离家很远，工作时选择的也时离家很远的城市，平时很少回家，和父母沟通也少。他们在用行动逃离父母管制，皓妈甚至觉得他们青春期没爆发是因为大学就可以远离父母，有这个希望激励他们努力学习。

所以父母对孩子要学会抓大放小，随遇而安。

1管重要的。一些学习习惯， 健康 养成习惯，从小立下规矩，管好了。其他的放手吧。皓宝不喜欢洗脸，我从来不强制，随他自己。同事说他儿子高中了也不洗脸，另一个同事说有女朋友了，爱美了就洗了。所以脸总会洗的，不洗也没什么，何必逼孩子呢？

2理解万岁。现在的孩子很不容易。幼儿园就开始学习，小学不再只是玩乐，各种任务压的他们很惨。家长要理解他们，懂他们。尽量帮助他们而不是命令他们。网课期间我会主动删除皓宝没必要的作业，帮他总结资料，让他有尽量多的时间出去玩。当出去玩和学习冲突时，不是很要紧的学习任务都会让步。

放心一点，管少一点，和谐一点。

因为孩子渴望被成人的zd世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界昭示自己已经长大了，再也不是父母眼里的小孩子了，再也不是可以随便操纵的“棋子”了。

随着年龄的增长，孩子内的身心发生着巨大的变化。叛逆就像一颗等待萌生的种子，在孩子的身体深处容蠢蠢欲动。这时候的家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信孩子，用“人性本善”的态度面对自己的孩子。

青春期是一个人个性意识、独立意识和成人意识形成的关键时期，这个时期的青少年百自尊心强，具度有独立性和批判性思维，家长要技巧性的与孩子进行沟通。首先批评孩子切莫伤害自尊心，应对事不对人，适当冷处理；还要给孩内子平等的发言权，要耐心倾听，不随意指责或草率评论，倾听时应作出积极容反应。孩子渴望被关爱，也渴望长大，这是正常的，需要我们家长耐心引导。

青春期是发展孩子个性的重要时期，也是决定孩子今后人生道路会往什么方向走的时期个人觉得孩子会叛逆那是好事，说明孩子有自己的想法，而不会呆呆的任人摆布，唯命是从当今 社会 谁都不喜欢没有想法的人，是不？

而我觉得孩子处于这个年龄应该是学好知识的黄金时段，对人生的发展奠定基础。这就要靠父母耐心的教育和有目的地引导，多让孩子发掘自己的兴趣爱好，比如说玩乐器玩音乐或者发展自己喜欢的运动很自然的孩子一旦找到自己的爱好便很容易与之融合在一起玩的好孩子的气质性格方面会有很大的改变但注意切忌玩物丧志，沉迷于此，父母要帮忙孩子把握好尺度，以免孩子失去其他方面的能力

还有孩子不喜欢和家长沟通那是因为家长在某方面不够让孩子信任你的能力，觉得家长应该不理解他们新生代的想法，所以作为家长应该在日常生活中多和孩子接触玩在一起，让孩子来了解家长最好的做法就是多让孩子邀请同学到家里做客，然后家长自己发挥主观能动性，好好取悦孩子的同学也了解一些孩子们心里的想法让孩子信任你，觉得你作为家长的很亲切，这样孩子自然而然的就乐于和你沟通

孩子青春期叛逆，归根结底是生理变化引起的心理变化，这几乎是一种必然。

一、生理变化

青春期的孩子生理变化是最突出的。

孩子首先身高发生了剧烈变化，他们开始变得跟成人一样高大，甚至有的比父母都要高。

去年大连14岁男孩尾随杀害女孩的事件中，我们从报道出来的中可以看到，14岁的孩子已经跟他爹一样高大了。

其次，第二性特征开始出现。生理特征发生了显著变化，从这时起，他们已经具备了生育能力了，在古代就要开始谈婚论嫁、成家立业了。

二、心理变化

生理的变化必然会引起心理变化。

他们以前需要仰视父母、老师，现在他们发现父母、老师也不过如此，甚至还打不过他们，畏惧心理当然减少。能力的提升，他们也就有更大的能力维护自己的意见，因此他们开始追逐自己的自由一直，希望父母尊重他们，跟他们平等交流，不再对父母、老师言听计从。

同时生理的巨大变化，还引起了孩子非常重要的一个问题：自我定位。被心理学家埃里克森称为同一性阶段，

本来孩子在班里可能比较矮小，受别人欺负，但是进入青春期后，他们却可能发育迅速，迅速的超过了别人，与别人以前的相处方式就不合适了，他们需要重新定位自己的位置。

而要重新定位自己，孩子就要不断进行尝试，寻找自己最适合的位置，于是这时的孩子就会比较多变。这种不断尝试寻找同一性的过程是不平坦的，因此孩子的内心也是充满焦虑的，心情也就变化比较大，也就容易与父母发生冲突。

总结

总之，青春期孩子的叛逆是在生理变化的基础上产生的心理变化，这是一种必然，父母能做的就是顺应这个趋势，而不是打压孩子的独立需求，帮助孩子定位好自己，平稳过渡。

青春期是一个特殊时期，对于孩子、父母来说都是。 这个时期的孩子体格迅速发育，身高体力方面都慢慢在接近成年人。但他们的心智并不像外表一样，迅速发育，反而还没成熟。

青春期的孩子渴望独立，讨厌被父母束缚。现实的是，他们并不完全具备独立的能力。但父母需要知道的是，我们养育孩子，就是为了他们有一天能够独当一面、撑起一片天。

所谓成长，是不断收获来自外界的信心，让孩子心智成熟起来，这需要一个过程。

如果家长对孩子所有事都进行粗暴干涉，孩子肯定会反抗，但这个反抗一般是无效的。那么这时就会让孩子们感到沮丧，直到丧失自尊和自信。

但是，家长不可能不去监管孩子的安全，必须随时提高警惕，不让孩子走进弯路。

避免孩子未来会犯下更严重的错误，有可能会造成无法弥补的伤害。

所以，父母在管制孩子的时候可以是积极的，但偶尔还是需要让让路的。

青春期是孩子一个躁动的时期，所谓青春期，自然是需要尝试的。孩子在青春期会尝试很多新鲜事，他们有犯错误的本钱，也需要这样犯错误的机会，最终才能走向成功。

父母能做的，或父母应该做的，就是确保孩子在错误中吸取一定的教训，而不是将这次的错误看成是一场灾难，帮助孩子避免/犯下严重错误是父母的职责所在。

但，同样重要的是，父母要确保不会错过孩子任何成长的可能。

青春期的孩子们会出现哪些特性？ 这是什么心理表现呢？ 叛逆期是孩子成长的表现 以叛逆为契机，及时调整教养父母角色和教育方式

有心理学研究表明，权威型的教养方式最有利于青春期问题的解决，以及塑造孩子人格。

青春期孩子的叛逆行为，分为三种类型：

对于孩子青春期不同类型的叛逆行为，父母需要采取不同的方式来应对。

叛逆背后是孩子特定年龄阶段的发展特点和个体不同的内心需求，希望青春期孩子的家长都能做一个有心的家长，多多去观察孩子的特点、了解到孩子的需求。

用心做一位努力的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数就行，别将孩子尝试往外推，试着接纳自己的孩子。孩子的叛逆问题只是他成长过程中必经的一个问题。

这时，家长也需要调整一下自己的家教方式，如果没有为孩子的成长提供助力，孩子也会在叛逆的道路上越走越远。

与其要求孩子只会对自己服从，不如耳濡目染给孩子传递一个正确的价值观。

作为最了解孩子的家长，去发现他的优点，及时给予肯定和鼓励。寻找他的短板，想办法提升和补齐。

再叛逆的青春期，都不如有父母陪伴的成长。一家人去野炊一次、聚餐一次、游乐场好好玩一天，都是能让孩子形成自主、独立性格的重要因素。

家长才是孩子真正的起跑线，这一次，怎么跑，你说了算。

叛逆是一种生理现象，就像花开。不管你愿不愿意，不管生长在什么地方，条件合适了花就开了。只是不同的人表现各有不同，是一种情绪发泄，和自身的素养和家庭教育关系很大。叛逆本身体没有好坏，如果引导得好，对孩子也是一种飞跃。任何事情都有两面，这是我的理解。

1、孩子的自我意识在萌发，对人和事都逐渐有了自己的见解，自己的做法和想法和父母产生分歧，却又不懂得处理，就只能用原始的方式解决，例如情绪化、暴力行为、争吵，所以“叛逆”也就产生了。

2、青春期的孩子本就有情绪不稳定的情况，很多时候难以控制自己的情绪，容易一触即发。

3、青春期孩子会逐渐想脱离父母的控制，而父母的管控会让他们产生逆反心理。

4、青春期的孩子会有成人感的萌发，当父母依然当他们是小孩的时候，孩子会认为是不平等对待，从而有情绪的产生，他们希望有平等、公平的待遇，并希望把他们当作大人一样。

5、青春期的孩子认知水平还处于局限水平，却又无比自大，会认为自己的知识已远超父母，对父母的态度也会发生转变。

这个时期的孩子处在人生的第二个“反抗期”。他们又刚好处在快要成人的阶段，这时他们意识中觉得自己是一个大人，不再需要其他人的约束。所以对于大人给的意见，就会反抗，觉得大人不理解他，就会让我们觉得孩子叛逆。

就比如我弟弟，他刚好正处于这个时期的孩子，他爱臭美，大人就会让他在冬天穿厚一点，就会一直唠叨，他会觉得我们不理解他，就会反抗或者依旧我行我素，我们就觉得是不是叛逆期到了。其实这个时期的孩子只是个性初具雏形，他们也在摸索怎么形成自己独特的个性。

孩子在青春期都会有叛逆心理，这些都是正常的现象

青春期叛逆原因：

1、少年的自我意识愈来愈强，开始想要独立，不依赖父母。

2、父母太过要求，导致小孩的压力过大，产生心理不平衡。

3、父母过份溺爱小孩，导致小孩常常欲求不满。

4、生理上第二性征的出现。

5、少年情绪上的不稳定。

6、对日常生活中的压力无法适应。

当孩子出现叛逆心理，我们作为家长，一定要耐心，就是给予耐心的诱导，耐心地教育，而不是只行打骂，粗暴的干涉，如果粗暴的干涉，打骂，往往适得其反，小儿的叛逆行为会更加厉害。

首先要跟他们好好的沟通，平等的对话，了解他们的想法，理解他们的行为，尊重他们，分析是他们为什么要这样做，也要反思一下自己有没有做的不恰当的地方，然后还要用自己的实际行动去引导他们。青春期是一个人个性意识、独立意识和成人意识形成的关键时期，这个时期的青少年自尊心强，具有独立性和批判性思维，家长要技巧性的与孩子进行沟通。首先批评孩子切莫伤害自尊心，应分清场合和措辞，对事不对人，适当冷处理；还要给孩子平等的发言权，要耐心倾听，不随意指责或草率评论，倾听时应作出积极反应；当然也可以略施技巧的让孩子换位思考，比如体验一下角色互换等。

孩子出现逆反心理的原因有：

1、孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。

2、不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如果不完成“任务”，就要给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

3、家长遇事喜欢唠唠叨叨，认为孩子这也不行，那也不行，一会儿说注意这，一会儿说注意那，唠叨没完，时间一长，孩子就会厌烦，产生逆反心理。

4、家长不尊重孩子的人格。孩子虽小，也有自尊心，家长应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。

5、爸妈缺乏与孩子经常的感情沟通，缺乏对孩子的尊重，孩子也会以不尊重来对待爸妈。另外，家长对孩子过分迁就，让孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息让孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，出现逆反。

孩子正处于心理逐渐发展的时期，出现逆反心理是很正常的。这时家长们一定要有耐心，站在孩子的角度考虑，帮助他们更好的度过这个时期。

田原皓的妈妈是日本人，生父是犹太裔的英国人，继父是澳大利亚人，而他拥有英国和澳大利亚双重国籍，真的好复杂。顺便说一下他和小贝两个人都有英国和澳大利亚双国籍却互相嫌弃对方代表的国家真的好逗