大江东去的下一句

大江东去的下一句，浩浩江水向东流，是中国古代诗人杨炯所作《临江仙·滁州西涧》中的名句。这句诗句形象地描绘了长江奔腾东流的壮丽景象，也表达了中国人民勇往直前、不断开拓进取的精神。

作为中国最长的河流，长江发源于青藏高原，流经11个省市区，最终注入东海。长江流域是中国重要的经济、文化和生态区域，也是中国历史上重要的政治中心和文化中心。长江流域的发展和保护关系到中国的未来，因此，长江的保护和治理是中国政府和人民的重要任务。

长江治理的历史

长江的治理历史可以追溯到古代。早在唐朝时期，就有关于长江治理的记载。唐代著名诗人白居易曾经写过一首诗《赋得古原草送别》，其中有“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”这首诗中的“野火烧不尽，春风吹又生”就是说唐代时期长江流域常年洪水泛滥，但是即使洪水退去，江边的草木依然可以重新生长。

明清时期，长江的治理工作更加深入。明代著名的治水名臣郑成功曾经主持修建过长江的防洪工程，清代著名的治水专家黄鲁直也曾经在长江流域进行过治理工作。但是，由于当时的技术和资金有限，长江的治理工作进展缓慢，长江流域的洪水灾害仍然频繁发生。

新中国成立后的长江治理

1949年新中国成立后，长江治理成为了中国政府的重要任务。1950年，中国政府成立了长江水利委员会，负责长江流域的水利工作。1954年，中国政府开始实施长江三峡工程，这是中国历史上规模最大的水利工程之一，也是世界上最大的水利工程之一。长江三峡工程包括三峡水库、葛洲坝水电站和大通船闸，是为了解决长江流域的洪水灾害和发电问题而建设的。

长江三峡工程的建设过程中，中国政府采用了先进的技术和管理模式，克服了重重困难，最终于2003年完成了工程建设。长江三峡工程的建设不仅解决了长江流域的洪水灾害和发电问题，还带动了长江流域的经济发展和生态保护。

长江流域的生态保护

长江流域是中国重要的生态区域，也是中国最重要的水资源区域之一。为了保护长江流域的生态环境，中国政府采取了一系列措施。首先，中国政府加强了长江流域的水污染治理，对排放污水的企业进行了严格的监管和处罚。其次，中国政府加强了长江流域的生态保护，推行了生态修复和生态补偿政策，重点保护长江流域的湿地、林地和草地等生态系统。最后，中国政府加强了长江流域的水资源管理，推行了水资源节约和水资源优化利用政策，确保了长江流域的水资源安全。

大江歌罢掉东头原文注释如下：

1、大江：这里泛指气势豪迈的歌曲。语出宋代苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”

2、邃（suì）密：深入，细致，这里是精研的意思。群科：即社会科学。辛亥革命前后曾称社会科学为群学。一说指各种科学。济世穷：挽救国家的危亡。济，拯救，变革；世，社会，国家；穷，濒临绝境，危亡。

3、面壁：面对墙壁坐着。据《五灯会元》载，达摩大师住嵩山少林寺，“面壁而坐，终日默然”，人们不知道他在干什么，都说是在看墙壁。这里用来形容刻苦钻研。破壁：据《名画记》记载，南北朝画家张僧繇在金陵（今南京）安乐寺，画了四条没有眼睛的龙。

他说：如果点了眼睛，龙就要飞走。别人认为这话说得荒唐，他于是点了龙的眼睛，不一会儿雷电大作，轰毁了墙壁，巨龙乘云飞去，而没有点眼睛的龙还在墙上。“破壁”典故即来源于此。这里表示学成之后，像破壁而飞的巨龙一样，为祖国和人民做一番大事业。

4、难酬：难以实现，目的达不到。蹈海：投海殉身。晚清时期，出洋寻求真理亦称“蹈海”。

句子赏析：

此诗起句气势雄伟，表达了青年周恩来负笈东渡寻求真理的决心。周恩来把自己出国求学看作是对自己的淘洗磨炼，所以引用了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”一典，并赋予了积极的含义。

“掉头东”一词，是出自梁启超的诗。梁启超在戊戌变法失败后流亡日本时，曾写过一首长诗《去国行》，诗一开始即说：“呜呼！济艰乏力兮儒冠容容，佞头不斩兮侠剑无功。君恩友仇两未报，死于贼手毋乃非英雄。割慈忍泪出国门，掉头不顾吾其东。”

最后两句又说：“前路蓬山一万重，掉头不顾吾其东！”梁启超歌颂了日本的明治维新，并表达了自己要效仿明治志士的愿望。周恩来东渡时的立志救国的抱负和向日本寻求真理的心情和梁启超有一定的近似之处，再加上他当时熟悉梁的著作，于是化用了梁启超诗句。

1、诗名为《大江歌罢掉头东》，中国革命家、政治家周恩来于1917年创作的一首七言绝句

2、全诗：

“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”

3、翻译：

唱罢豪放雄壮的歌曲毅然掉转身躯向东而去，这是为了精心研究科学来挽救国家的危亡。面壁钻研十年希望能像破壁而飞的巨龙那样，即使理想难以实现投海而死也不失为英雄。

扩展资料：

1、《大江歌罢掉头东》此诗起句气势雄伟，表达了青年周恩来负笈东渡寻求真理的决心。周恩来把自己出国求学看作是对自己的淘洗磨炼，所以引用了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”一典，并赋予了积极的含义。

2、整首诗表现了青年时代的周恩来力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神；近人陈天华留学日本，为唤醒沉睡的中国民众，1905年毅然投海自杀，以示警醒。周恩来在诗末使用“蹈海”一词，当与陈天华的事迹有关。

1 以第二人称写的作文

芬 香 永 存

那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

妈，你走后我变乖了。为了纪念您，我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮。一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西，说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉。每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么。您在世的时候怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您，现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了，要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊，是吗，妈？我真的很希望您能听到，为了纪念您我改掉了。

妈，您走后我更关心妹妹了。为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔，我时常检查妹妹的作业、考勤情况等，您放心好了，妹妹也很听话，我们都长大了，不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦，也许您不知道，连邻家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事，还说要她的二狗娃以我俩为榜样别再老跟他小弟打架。妈，您听到了吗？为了纪念您，我变得更像姐姐。

妈，您走后我就把头发留长了。为纪念您，从不留长发的我———您那假小子似的女儿决定把头发留长，留得长长的，像您当年一样。走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀。妈，以前您总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，总说往后一点再说。现在我的头发长了，真的很长了，而妈妈您却不再在身边，您却看不到了。妈，我多想您能看到。为了纪念您，我把头发留长。

妈妈，您走了，整个世界都变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道吗，是为了更好地纪念您。您的音容笑貌，您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。

妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您，愿妈妈安息。

这一封发往天堂的信能在40多万高考作文卷中脱颖而出，主要在于两个特点：朴实的语言和真挚的情感。幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。透过字里行间，我们听到了作者的心碎裂的声音，也看到了一个在经历失恃之痛后突然长大了的坚强的主人公形象。作者撷取三个小材料勾勒成文，如泣如诉，令人肝肠寸断。母亲走了，作者生活中赖以依靠的那棵树倒了，于是自己便长成了一棵树。文贵情真，这篇作文为此提供了一个范例。

2 求一篇用第二人称书写的文章

你（第二人称尝试作）——带雨的云你（第二人称尝试作）请你不要激动，激动不激动都一样说不出话来的。

是吧，只能嘴唇皮哆哆嗦嗦。你的事，包括你的过去、现在，人人都知道，半个世纪过去，谁不了解你呢。

好汉不提当年勇呵。早宣传过你的光辉业绩，有人从孩子时就学习你，都已经白发斑斑了，你自己没保持晚节嘛。

为子女谋权谋利，搞个人小金库，“若要人不知，除非己莫为”哟。你的报告会曾赢来过多少热烈的掌声呵。

瞪什么眼睛，瞪再大也没用。从前你是家喻户晓，现在又名声远扬了。

真是从前人说的“不流芳百世便臭名远扬”，难道不是？你从前是艰苦朴素，许多人还有你“土八路”时的印象：一身老棉袄，一双布袜子，腰间别一支驳壳枪。时过境迁呵，还记得你当年自鸣得意的劲头吗？你当然也要解放，不能总“土八路”。

拼着一条命，也该享受些好日子的。可你现在的日子和百姓差之千里啊！岂止千里，太平洋彼岸离这里多少里呀？人家在这里没有房子住，你却在那地方还有别墅，你说嘛。

岂止千里，十千里、百千里，万千里也有呵！委屈吗？你有多少工资嘛，不吃，不喝，全部工资加起来翻倍翻倍再翻翻倍也买不成那别墅，百姓又不是傻瓜。对，许多人还记得那日子。

一资本家塞钱给你，你训斥了他一顿：“想搞糖衣炮弹，没门！”另一次，一个老板想把三**嫁给你，你吼了他一声：“我无产阶级革命军人当你资本家的女婿！”后悔？能后悔还是好事。那时候你确实清廉，人家递支烟你不肯要，自己掏出口袋里的烟丝，卷根土纸烟。

人家捧杯龙井，你摆摆手，从肩上卸下只军用水壶。你和资产阶级划得那么清楚，你作报告还引经据典说：“他们不曾被拿枪的敌人征服过，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号，但是经不起用糖衣炮弹裹着的炮弹的攻击，他们在糖衣炮弹面前要打败仗”。

当时赢得了多少热烈掌声啊。现在呢？人家都说，你和老板穿上了连裆裤。

你报假账，虚开退税款，为造假药开绿灯……对了，还有假拍卖。那时，你可连信封信纸也自己买，打电话也分公家私家。

大家都说你大公无私、克己奉公；当然，那是从前，老哥哥，好汉不提当年勇啊。贪污受贿不是你干的？你默许了，你撑腰了呀。

人家还给了你钱呢！当然不是你亲手收下的，是你老婆孩子收下的。你不点头，老婆孩子敢收下吗？别，别咬牙。

你说你不知道，是他们自己把钱打在你的帐号上的？哈，哈，账号是谁给的呀？就算劳苦功高吧，劳苦功高了便可以腐败？不是说“做一件好事容易，一辈子做好事就难”吗？是难，做不了好事不一定就要腐败呀？别挣扎，你的腰骨已经松脆，让钱蠹蛀空了，腰再也挺不起来了，头再也昂不起来了，能躺着好好反省就不错。你不知道吗？有许多人在骂你呢。

人家说，你还偷偷的求神拜佛，家里设了神坛，还去古庙名刹跪跪拜拜。没冤枉你吧。

你算是个马列高足弟子，可是你的无神论哪里去了呢？记得那年你宣传无神论多么强有力，许多老迷信老古董都被你说得心动了，赢得那么长时间的掌声。那些人回家便丢了菩萨的牌位，把你们看成楷模，奉若神明；后来的年月，甚至还有人连祖宗的牌位都不要了，简直是把你们当成祖宗供着。

现在你偷偷地去庙里求神拜佛，还算命求签卜卦，也不怕人家笑话，不怕马列祖师爷骂你！你不怕哪一天“报到”的时候，马克思挡在大门口审问你：“你这个假学子，干了什么，赶紧从实招来！”什么？你又哆嗦着嘴唇，你是说信仰自由吗？当然，百姓应当信仰自由，信什么不信什么是个人的权力。哪像你们，，不许百姓信这，不许百姓信那，连老头老太也死命的过不去。

信仰是个人的天生权力，有什么好管的。只信自己又能咋样，天王老子也管不着，实在要管，非要别人信他的，人家心里还是信自己，又能怎样。

像孙悟空一样变成蜜蜂，钻进人家肚子里偷看不成？那里面喷臭的，可不是个好去处；剖开脑子也查看不成。对，百姓应该信仰自由，你当然不成，你举手向马同志发过誓订过合同，在斧头镰刀旗下举过手的，没人强迫你举手吧？流泪了！好，心里在难过，看来，你知道惭愧的心还在跳，说明你正在接受良心的谴责和审判哪！咦，你眼睛突然放光。

哦，你听到外面的歌声了，那是从前的老歌。 “你这个坏东西！坏东西，坏东西，囤积居奇，抬高物价，扰乱金融，破坏抗战，都是你。

别人在抗战里，出钱又出力。只有你，整天地在钱上打主意……”哦，这歌是当年骂奸商的，你曾经领头反奸商，现在呢？“鸟之将死，其鸣也哀，人之将逝，其言也善”，闭目前能认错心安啊。

“苦海无边，回头是岸”，“浪子回头金不换”，也许上天会拉你一把。记得“人之将逝，其言也善”这句话，哪天想通了， 挪正了，菩萨还是会保佑的。

你怎么脸色不好看，哦，那是外面孩子们在唱儿歌：失了水的水果腐烂的瓜，雪底下的枯草凋谢的花；乌云里的月亮火中的虾，水中火焰太阳下的霜花。

3 第二人称的文章怎么写（也可找一篇用第二人称写的文章）

你瘦小的身躯所爆发出的、那种极具穿透力的嗓音，让我真有点不敢恭维。

我记得数学卷子做到一半，紧随第三节下课铃的，是你号角一般的声音在此起彼伏着，就像一道完美的正弦函数，不断在空气中震动着，撼动了我的听觉神经，让我从此对自己刮目相待——在这样的环境中，我竟然没把B选成C！你瘦弱的身躯，配合你高亢的嗓门，绝对能让你从乒乓房吵吵嚷嚷的环境中脱颖而出。当我听到一声两声三四声、五声六声七八声的“哎呀哎呀”之时，我就知道，那就是你，姚尧同学：男中音的代表、惊声尖叫的代言人、…！到这里，我想说明一下，5000字的要求我是达不到的，尽管议论你的大声疾呼是种很占字数的方式，但出于对你个人价值的尊重，我决定之于你若葛剑雄之于霍金——不再对你低沉、浑厚而又嘹亮的嗓音发表更多的感触。

我希望你能在化学课上用手机偷偷看这篇文章，这样，我可以预料一下，江顺指着你说：“怎么办，上课开小差了吧。”或是在王秋霞的课上看，王：“妖娆，你在下面干什么？”…以上的情况都说不准，但有唯一一点是我能预料到的：你在品味这篇文章时将会是龇牙咧嘴的，然后冲到我班门口，叫我出来，然后是噼里啪啦的：“…”…汗如雨下！现在谈一点正经的，上星期你跑过来专程叫我出来，原来就是为了一句：“啊？！你有博客啦！”三道黑色效果线顺着我的头发挂上了我的脸颊。

哎，果然是太久与高科技绝缘啊，博客竟然让你发出了那种神奇的叫声。实际上我以前一直用QQ空间，近来开了个百度的，然后这儿就成了我的根据地了。

感叹一下腾迅公司生财真的很有道，QQ空间的装饰物样样似水流钱。现在这个年代，咣咣啷啷的金币碰撞声成了回忆，哗哗啦啦的白银开销声成了回忆，但那“请选择Q币充值金额”的悦耳女声却兴起了…一个很让人想加件衣服的事实。

另一个很让人想加件衣服的事实是：你竟然都现在为止都想不起来你的QQ号是什么，每次想到这个问题，我都担心斗大的汗珠打湿我脆弱的键盘。真是可怜的孩子！其实我也不该叫你孩子，你比我大两个月，我应该叫你老头子。

说到老头子，立马想到何润伟，然后想到明天该死的英语考试，天知道我要是考不到我们班前三名，会被何润伟如何的讽刺——一个公认的事实是：我为了合唱团远离了英语竞赛班，下一步何润伟在班上说：‘外语第一的人去参加合唱队，是不是那儿的女孩儿比较多’…我再一次为我不防水、尤其不防碱性溶液的键盘担忧了。沙漏不会截流，我现在越来越有暴力倾向、越来越消极，这是没办法的了，老是生活在这样的心态下…唉，不过就算减几年寿命又有何妨？怎么会想到这上面来的？看来最近写东西容易跑题，按照鲁迅的话来讲，就是差点写成了“不死不活的东西”。

（补一段记，于3月28日。上次做梦，梦到你说这东西既不煽情，又没有太大的渲染力，然后跟我吵架。

不知道这种情况会不会发生？好了，作为预防，我再不一段记。实际上有时候，觉得跟你在一起是不需要太多回忆的，因为你会把发生在你身上的好多好多事情都讲述给我听。

正如你当时写的那样，像魔术一样越变越精彩。所以我不想过多的回忆，相反的，我在写作的时候，更多的是构想未来可能发生的事。

我很少用那么轻松的文笔写东西，大多数成品都是凝重心态下的成果。其实我是个有点外强中干的人。

我的心绪是很容易改变的。在一些主观的想法中，我的心情都会发生改变。

今天中午可能对你有点冷淡？我道歉，也请你接受我的歉意，因为我本人对他人的冷漠甚是敏感。几所未有，勿施于人，所以我再一次诚挚地道歉。

4 用第二人称叙述的文章美文

夏天的雨

那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。

第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀！昨夜已下过雨了。

天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。

忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……，宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。

渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。

最后小雨也无影踪了。哇！彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，苍翠的枝叶上挂着水珠，好象要滴下水来，连小草也显得格外清新，一片生机勃勃的景象，就仿佛这是春天，而不是夏天。

5 以第二人称写的作文（美文）600字以上

你有没有听说过晚上放风筝？如果没有，那就让我来告诉你们吧，有的，是我和弟弟在晚上放风筝。

那是在一个星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就对弟弟说：“弟弟，今天晚上月光这么明亮，我们出去放风筝吧！”弟弟说：“好呀！姐姐，虽然没有人在晚上放风筝，我们可以来一个创新嘛！”我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。

我们两个人，拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整，没有树木，没有电线杆，是一处放风筝的好地方。来到那里，我拿着线轴，弟弟举着风筝。开始放了，我大声说：“放！”弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑，一边放线，风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高，我和弟弟都开心地笑了。。你有没有听说过晚上放风筝？如果没有，那就让我来告诉你们吧，有的，是我和弟弟在晚上放风筝。

那是在一个星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于是，我就对弟弟说：“弟弟，今天晚上月光这么明亮，我们出去放风筝吧！”弟弟说：“好呀！姐姐，虽然没有人在晚上放风筝，我们可以来一个创新嘛！”我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。

我们两个人，拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整，没有树木，没有电线杆，是一处放风筝的好地方。来到那里，我拿着线轴，弟弟举着风筝缉川光沸叱度癸砂含棘。开始放了，我大声说：“放！”弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑，一边放线，风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高，我和弟弟都开心地笑了。可是，好景不长，风筝不知道怎么搞的挂在了地边的一棵大树上。“这可怎么办？”弟弟着急地说。我也没有什么办法。我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我想起了老师在课堂上说过的话：“不管遇到什么事情，都不要紧张，要冷静，要沉着，这样才能够想出解决的方法来。”对，啊，有了。我把风筝的线给扯断，然后，随风往上送线。好，一阵风吹过，风筝从树上掉了下来。我急忙走过去捡起风筝。在月光下，我看到风筝没有破。我立刻将风筝上的断线接到线轴上。然后，我又拿着风筝跑了起来。很快，风筝又给我放了上去。

后来，风小了，风筝降下来了。我急忙拉线，可是，风筝没有往上飞，而且风筝也没有往下落。我想这是怎么一回事呢？我仔细观察，原来是弟弟在捣鬼。弟弟看到被我发现了，就大笑起来。我也捧腹笑了起来。这时我们的笑声响彻云霄。

6 老师,你怪我吗第二人称作文

今天下午，一上课，老师就告诉同学们一个振奋人心的喜讯：咱班的尹家顺的文章在金明教育网上发表了我一听老师在表扬我，心里像喝了蜜一样的甜我脚下仿佛踩了一朵幸福的云，正当我沾沾自喜时，老师的话锋一转问道：“尹家顺，这篇文章是你自己写的吗？如果是值得大家学习，如果不是你写的，请说出它的来历”霎时，我的脸 辣的然后低下头慢腾腾地说：“不……不全是我写的，有的句子是我抄的电脑上的”这时，我非常尴尬，真想找个地缝进去老师并没有批评我，而是耐心地对我说：“咀嚼别人剩下的饭菜，就没有味道了，以后最好有自己的真才实学打动人老师简单的几句话点醒了我，更让我受益匪浅在此，我多么希望金明教育网上的老师们﹑同学们能够原谅我，也请我的梁俊玲老师原谅我，我不应该抄袭作文，更不应该发在网上我现在想对梁俊玲老师说：“老师，我会记住您的话，在此，我写了这篇特别的作文，希望梁老师能看到我这篇悔改的作文，给我个改错的机会从中我感悟到了：做人要诚实、踏实，要靠自己的真本事来赢取大家的赞誉。

7 诸葛亮我敬佩您,第二人称,600字作文,

我学了《草船借箭》这篇课文后，我对诸葛亮佩服得五体投地！因为他上知天文，下知地理，神机妙算，识大体，顾大局 周瑜嫉妒他的才干，设计陷害他，诸葛亮却镇定自若，答应他在三天之内造十万支箭我为他捏了把汗，十万支箭三天怎么造得完？可他还立了军令状！ 诸葛亮知人善任，知道鲁肃是一个忠厚守信的人，就私自找鲁肃帮忙准备二十条船，每条船上要有三十名军士，船的两边用幔子遮住，一千多个草把子分列在船的两边，鲁肃果然答应了他的请求第一、二天没动静，直到第三天的四更，诸葛亮把鲁肃请到船上和他一起去取箭我感到迷惑，为什么要请鲁肃一起去呢？原来是位了让鲁肃目睹整个借箭过程，当一个目击证人，让周瑜心服口服，他的计划是多周密啊！ 诸葛亮知己知彼因为知道曹操疑心很重，所以叫军士们高声呐喊擂鼓，虚张声势，曹操以为他派了很多兵，就叫一千多个弓弩手朝船射箭，箭像下雨一样插在草把子上读到这里，我也替诸葛亮高兴他就这样不费吹灰之力，轻松地得到十万支箭！我觉得诸葛亮不是人，是神仙 当时的科学并不发达，为什么诸葛亮能预计第三天有大雾呢？那是因为他博览群书，时常观察天气，才积累了非常丰富的经验，对比他我就很惭愧，因为我不喜欢读课外书，只喜欢看电视、打游戏，所以成绩一直“马马虎虎”的今后，我可要多看书啦！ 诸葛亮的胸襟宽阔，顾全大局，明知道周瑜要害他还不动声色，并且完成任务，使周瑜无话可说而我经常为了一点小事就跟同学过不去…… 诸葛亮，我真佩服你。

8 寻短文章—读你之苏轼以第二人称的方式写,

当我写下你的名字，笔尖便挂上了金色的梦，宛如春天迷蒙的小雨，落在我心灵的荷塘 当我写下你的名字，你便是窗外锦簇的丁香，欢笑中送来缕缕芳香，沉思中却隔不断郁郁忧伤 你是仕途的弃儿，却是文学路的宠儿，你便是你——一代文豪苏轼 你的一生成也文学，败也文学 你8岁时随眉山道士张易简入学堂，后因父亲苏洵的影响，喜欢读书，并从典籍中博儒、道、三家之精华，于是“入世”与“出世”在你思想中交织 你主张进取革新，你喜欢结交旧党又水愿一成不变，这（亦）便定下了你“几多风雨几多愁”的仕途感情基调 你博览古今，又有那坎坷辛酸的人生经历，你才得以成为一代文豪，才有那“大江东去浪淘尽”的千古佳句，才有那“千古文章四大家，一门词客三父子”的美名 回首你的一生，几起几落，而你却宠辱不惊 贬百越之地，居然以“日啖荔枝三百颗”为乐，甘愿一辈子做岭南人 路途遇雨，同行者皆觉狼狈，唯你语出惊人“一蓑烟雨任平生” 此番泰然，何种胸襟？ 至于江山清风，山间明月，耳得之为声，目遇之成色，天下万物皆为你所享有，更有可见你旷达之化 你也有寸寸柔肠，其词委婉细腻之柔情中，更显淳厚真挚 在明月夜，在小轩窗，似看到之妻，便“十年生列两茫茫”，说不出一句话，惟有泪千行 豪放的你，把酒向青天与苍穹举杯畅饮，那酒里有你走南闯北的风尘味儿，有你一生浓得化不开的失意 “时光谢了风流，太悠悠，自古沧桑人事总悲愁，聚散泪孩子气，一波收，灭灭生生何必在心头” 读你，让我融进了“一蓑烟雨任平生”的境界，让我充满“了把酒问青天”的豪情 楼主 是这篇么。

你好朋友

是羊

属羊人有超人的工作能力，但是周围的人亦非庸人，造成了一种很憋屈的状况，要及时调整心态方能不影响日后的发展。感情上，属羊人今年的感情发展亦不是很顺利，恋人之间很容易出现吵架，分手的情况，彼此沟通上存在各种各样的障碍，需要调整心态方能渡过危机。

《插翅难逃》

很多影视作品都是通过真实事件改编的，其中比较出名的就是叶鸿伟执导《插翅难逃》电视剧，也正是这部电视剧让很多人知道了“张世豪”，电视剧里也讲述了张世豪的成长经历，如何一步步成为悍匪的。

而张世豪的原型就是张子强，外号“大富豪”，是香港地区比较有名的犯罪集团老大，他的“成名之作”就是绑架了华人首富李嘉诚的儿子李泽钜，并获得十亿港元的赎金，但在香港一直逍遥法外，直到1998年张子强与他的多名同伙在中国大陆被捕，案件于广州市中级人民法院开审。11月12日，广州市中级人民法院对张子强犯罪集团43名罪犯进行宣判，判处张子强等人死刑，张子强等26名被告不服提出上诉；1998年12月5日，广东省高级人民法院对张子强上诉案进行审理，终审决定维持原判。于12月被处决，并被没收财产人民币6621亿元。

《湄公河大案》

还有一部很有名电视剧是《湄公河大案》，也是根据真实事件改编，《湄公河大案》由公安部宣传局、公安部禁毒局、云南省公安厅和中国电视剧制作中心有限责任公司联合拍摄，西双版纳州公安局协助拍摄，安战军、游达志执导，陈宝国、王千源、李修贤、李立群、尤勇等主演的缉毒罪案剧，可谓星光灿烂。

该剧根据2011年湄公河惨案改编，讲述了中国商船十三名船员在湄公河运输途中惨遭杀害后，中国警方迅速组成以江海峰为首的专案组前往老挝、缅甸、泰国交界的金三角一带调查，在克服重重困难后，拨开案情迷雾，终于将嫌疑人锁定在以抢劫、敲诈、贩毒为生的苏沃集团身上。中国警方为首的联合专案组在长达8个多月的抓捕过程中，走过千山万水、克服了千难万险，将苏沃团伙逐一抓获归案。 2013年3月1日，案件主犯糯康、桑康·乍萨、依莱、扎西卡在云南昆明被执行死刑。

《征服》

也就是孙红雷的成名之作，由高群书执导，孙红雷、石兆琪、江珊主演的一部电视剧，该剧讲述了警方循江湖恩怨抓捕了一批横行衡州的黑势力团伙成员，警匪之间的追捕与反追捕、复仇与阻止复仇的故事。孙红雷饰演的刘华强让很多人记忆深刻，表面很有“老大”的气场，对人物内心刻画也很到位，虽然刘华强真的是一个坏人，但对刘华强怎么也恨不起来，因为他有情有义，人物很立体，他的坏也是没办法。小时候看到孙红雷都有阴影了，怎么也想不到他现在会走搞笑路线。

而刘华强的原型是石家庄地区的黑老大张宝林，刘华强的弟弟刘华文他的原型是张宝林的弟弟张宝义，他在石家庄引起黑势力恶斗并引发命案被依法逮捕枪决。

大江歌罢掉头东这首诗的诗意是什么

《大江歌罢掉头东》是周恩来1917年创作的一首七言绝句。“大江歌罢掉头东”起句气势雄伟，表达了周恩来负笈东渡寻求真理的决心。

大江歌罢掉头东

原文

大江歌罢掉头东，

邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，

难酬蹈海亦英雄。

释义：

唱诵气势豪迈的歌曲东渡求真，精研社会学科挽救国家危机。

面壁刻苦求学力求突破磨难艰苦，难酬蹈海之志，出洋寻求真理亦是英雄所举。

诗的意思

“大江歌罢掉头东”起句气势雄伟，表达了周恩来负笈东渡寻求真理的决心。“大江歌罢”指刚唱罢令人豪情四起的苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》，其词开篇即有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的句子。

“邃密群科济世穷”，说的是他到日本求学的目标，即细密地研究多门科学以拯救濒临绝境的中国。

“面壁十年图破壁”，借达摩面壁修禅的故事反映出诗人刻苦钻研欲达到的境界和追求。西来的达摩禅师从长江之南一苇渡江到达嵩山少林寺，在山洞里面壁十年默默修禅，终于将印度佛教成功传入中国，成为禅宗初祖。

难酬蹈海亦英雄”，则表明他此次为了革命需要放弃留学的豪气。“难酬蹈海”即难酬蹈海之志的意思。

大江歌摆掉头东这句诗的意思

大江歌罢掉头东，这句诗的意思是：唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东去日本留学。

该句出自周恩来的《大江歌罢掉头东》。

《大江歌罢掉头东》

周恩来

原文：

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

译文：

唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东去日本留学，精深严密的多种科学能够救世上的穷困。

用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。假如这个志愿难以达到，即使像陈天华用投海而死来唤醒国人，也称得上是英雄。

扩展资料：

《大江歌罢掉头东》创作背景：

1919年3月间，周恩来离开东京。临行前，他的好友，南开学校的同学张鸿浩等人设宴为其饯行。张鸿浩与周恩来在日本期间保持着密切的交往和友谊，这时，他已经考入东京第一高等学校，好友即将分别，他请周恩来题诗留念。

周恩来欣然提笔，将他第一次东渡时所写"大江歌罢掉头东"一诗抄赠。

《大江歌罢掉头东》作者简介：

周恩来，字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等，伟大的马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国***、中华人民共和国和中国人民解放军的主要缔造者和***之一。

周恩来毕业于南开大学，早年留学日本、法国、德国、英国等地，回国后担任黄埔军校政治部副主任、主任。曾参与中央苏区历次反围剿战争，并指挥长征，西安事变中，他代表中共中央与中国国民党签订合约，共同对日作战。

自1949年起任中华人民共和国国务院总理，1949年至1958年间兼任外交部部长。1952年7月12日，周恩来针对美国空军F-86喷气式战斗机8架，侵袭中国东北部安东领空，杀死杀伤和平居民49人之事发表声明，严重抗议美国飞机侵略中国领空挑衅行为。

1974年6月1日，病情日益加重的周恩来作了第一次大手术，从此住在305医院，直至1976年逝世。

-大江歌罢掉头东

大江歌罢掉头东这首诗的意思？

《大江歌罢掉头东》是中国革命家、政治家周恩来于1917年创作的一首七言绝句。

全文：

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

译文：

唱罢豪放雄壮的歌曲毅然掉转身躯向东而去，这是为了精心研究科学来挽救国家的危亡。

面壁钻研十年希望能像破壁而飞的巨龙那样，即使理想难以实现投海而死也不失为英雄。

此诗充分表现了作者青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的革命精神。全诗感情强烈，气势豪迈。

扩展资料：

创作背景：

1917年，周恩来从南开学校毕业后，告别亲友，东渡日本留学。一年后，周恩来决定返回祖国继续寻求革命道路，临行前夕，他挥笔写下这首热血沸腾、感奋人心的七言绝句。

这是青年周恩来高歌猛进、无私无畏、矢志革命的真情表达。这首诗也是周恩来诗歌中最为中国人民所熟知、敬仰的诗篇。

近人陈天华留学日本，为唤醒沉睡的中国民众，1905年毅然投海自杀，以示警醒。周恩来在诗末使用“蹈海”一词，当与陈天华的事迹有关。

大江歌罢掉头东这首诗的意思

大江歌罢掉头东这首诗的意思是：唱罢豪放雄壮的歌曲毅然掉转身躯向东而去，这是为了精心研究科学来挽救国家的危亡。面壁钻研十年希望能像破壁而飞的巨龙那样，即使理想难以实现，投海而死也不失为英雄。此诗充分表现了作者青年时代力图“破壁而飞”的凌云壮志和献身救国事业的精神。全诗感情强烈，气势豪迈。

《大江歌罢掉头东》是周总理于1917年创作的一首七言绝句。全诗内容为：

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

此诗起句气势雄伟，表达了青年总理负笈东渡寻求真理的决心。周总理把自己出国求学看作是对自己的淘洗磨炼，所以引用了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”一典，并赋予了积极的含义。“掉头东”一词，是出自梁启超的诗。梁启超在戊戌变法失败后流亡日本时，曾写过一首长诗《去国行》，诗一开始即说：“呜呼！济艰乏力兮儒冠容容，佞头不斩兮侠剑无功。

最后两句又说：“前路蓬山一万重，掉头不顾吾其东！”梁启超歌颂了日本的明治维新，并表达了自己要效仿明治志士的愿望。周总理东渡时的立志救国的抱负和向日本寻求真理的心情和梁启超有一定的近似之处，再加上他当时熟悉梁的著作，于是化用了梁启超诗句。

《大江歌罢调东头》这首诗的意思

释义：

唱诵气势豪迈的歌曲东渡求真，精研社会学科挽救国家危机。

面壁刻苦求学力求突破磨难艰苦，难酬蹈海之志，出洋寻求真理亦是英雄所举。

原诗：

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

作者：周恩来

1、“大江歌罢掉头东”起句气势雄伟，表达了周恩来负笈东渡寻求真理的决心。“大江歌罢”指刚唱罢令人豪情四起的苏轼词《念奴娇·赤壁怀古》，其词开篇即有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的句子。

周恩来此处用此典，一是表明其志向的豪迈，二也是为了照应东渡日本横跨大洋江海的经历。“掉头东”，掉指船桨，则表明义无反顾的抉择。

梁启超在1898年戊戌变法失败后流亡日本时，曾有诗句曰：“前路蓬山一万重，掉头不顾吾其东！”梁启超表达的是离开中国而到日本寻求真理的决心，周恩来此诗句反映的也正是他1917年东渡时立志救国的抱负。

2、“邃密群科济世穷”，说的是他到日本求学的目标，即细密地研究多门科学以拯救濒临绝境的中国。

周恩来自中学始就具有“为中华崛起而读书”的远大理想，他所处的时代也正是国内掀起“实业救国”、“科学救国”的呼声高涨时期，留学潮中的中国青年大多抱有到国外寻求先进思想、先进技术以报效国家、拯救中国的愿望。

故他在国内革命需要时可以放弃在日本的留学，又可以为了革命的需要于1920年到欧洲勤工俭学。

3、“面壁十年图破壁”，借达摩面壁修禅的故事反映出诗人刻苦钻研欲达到的境界和追求。西来的达摩禅师从长江之南一苇渡江到达嵩山少林寺，在山洞里面壁十年默默修禅，终于将印度佛教成功传入中国，成为禅宗初祖。

周恩来表示东渡留学也要有达摩面壁的精神，而且学成之后要达到如巨龙破壁腾飞的境地。“破壁”之说源自《历代名画记》中所记载的传说，说南朝著名画家张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条没有眼睛的龙，一经他点出龙的眼睛，巨龙则破壁而出腾空飞去。

周恩来将“面壁”和“破壁”巧妙地结合起来，不仅在修辞手法上是一种艺术创造，更重要的是表达出一种不同凡响的人生追求。

4、“难酬蹈海亦英雄”，则表明他此次为了革命需要放弃留学的豪气。“难酬蹈海”即难酬蹈海之志的意思。

“蹈海”可有两种理解，一是跳海殉身之意，如近人陈天华留学日本，为唤醒沉睡的中国民众，毅然投海自杀，以示警醒；二是到了晚清时，出洋寻求真理亦称“蹈海”。此处我取第二意，恐更符合周恩来此诗的背景。

扩展资料：

创作背景：

此诗作于1917年，周恩来赴日留学前夕，时年19岁。

一九一九年九月，周恩来为了投身到祖国的反帝反封建的洪流中去，毅然放弃在日本学习的机会，决定回国。

周恩来日本回国前夕，他的同学好友张鸿浩等人为他饯行，请书赠留念。周恩来挥毫书赠了这首诗，并在诗后写有“右诗乃吾时所作”，“返国图他兴，整装待发，行别诸友”等字句。这首诗的手迹现存于中国历史博物馆。

参考资料-大江歌罢掉头东

大江歌罢掉头东这首诗诗意是什么？

这首诗出自近现代周恩来《大江歌罢掉头东/无题》，诗意是：

在当时荒芜的中国已经找不到拯救未来和人民的方法，我只好东渡日本，在新世界学习各种新式社会科学、自然科学来发现拯救中国的道路。我像达摩祖师一样，面壁十年寒暑苦读，只为能够掌握真正的一身本领。即便我无法实现拯救民族的伟大理想，至少我也要成为这个时代英雄中群星闪耀之一。

在《无题》这首诗中，我们可以明显地看到价值观对人们认识世界和改造世界的活动，对自己选择的人生道路具有多么重要的导向作用。正是这种为国为民奋斗不息的价值观，决定了周恩来革命的人生道路。

作者在雄壮的歌曲之中告别好友，决心向东渡海回国。他想在诸多的社会改造主义之中找到正确的那一个去改造危亡的中华民族。为了给民族找到正确的出路，他愿意付出一切。即便到头来壮志难酬，他仍然称得上是英雄。

周总理写下这首诗是在1917年，那时国内爆发了反帝反封建的洪流，他深受震动，依然决定回国，参加到这股洪流之中去。“捐躯赴国难，视死忽如归”在民族利益面前，每个人都必须全力以赴。正所谓位卑未敢忘忧国。

首句“大江歌罢掉头东”，写出作者出国时的激动与豪迈。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。是啊，滚滚东去的大江大河，自古以来奔流不息。千百年中淘尽了天下多少的英雄志士啊！而今，年轻的周恩来神采奕奕，意气风发。

他满怀救国救民的理想，高声吟唱雄浑、悲壮的诗词，告别灾难深重的祖国，即将东渡扶桑。王国维《人间词话》里讲“有我之境”和“无我之境”，其中的“有我之境”，就是讲究诗中有“我”，情溢于诗。诗中有“我”，诗才有主宰；诗中有情，才不致味同嚼蜡。

周恩来此诗就善用此法，诗歌开篇，即为我们塑造了一个抒情主人公的形象，并巧设一疑：远离家邦，掉头不顾，究竟是为了什么？“邃密群科济世穷”，哦，原来是要努力学习各种科学知识，探寻拯救祖国于危亡之境、解人民于倒悬的真理啊。

穷，绝境。看来，周恩来东渡求学，不是为一己之私，而是为了实现自己少年时代立下的“为中华之崛起而读书”的远大理想与抱负。

原诗：

《大江歌罢掉头东》近现代：周恩来

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

释义：

唱完了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，就掉头东去日本留学，精深严密的多种科学能够救世上的穷困。用了十年苦功，学成以后要回国干一番事业，挽救中国。假如这个志愿难以达到，即使像陈天华用投海而死来唤醒国人，也称得上是英雄。

扩展资料：

周总理的名句中，除了“为中华之崛起而读书”这句，其实周总理也有很多流传广泛的诗句。

比如这首《无题》，一样非常的豪迈霸气、斗志昂扬。那是在1919年三月，当时周恩来正在日本求学。五四运动和共产主义思想已经在广袤的中国大地上势如烈火的传播开来。周恩来决定放下学业，回到祖国来实现拯救人民创造和平强大国家的理想。当他准备回国的时候，将上面这首诗送给了他的好朋友张鸿诰等人。

这首诗是一首气势雄强的壮美诗篇，表现了青年周恩来的凌云壮志和救国济世的巨大决心，通篇洋溢着一种积极进取、乐观向上的豪迈之情，给人以强烈的震撼人心的感染力量。

——大江歌罢掉头东