跟老婆吵架了，买点什么礼物哄哄好，要实用的？

吵架了想要买个礼物哄哄她，既然是老婆老公了也就是说已经结婚了，那么追求实用，就选择给她买个她一直喜欢的口红！或者买一盒套套在递给她的时候告诉她“我计划今晚把它全用完，这是你跟我吵架的后果”。

二胎家庭忧愁多，很多有二胎的家庭都会遇到孩子争抢玩具的情况，孩子年纪尚小确实不懂得谦让的道理，作为家长应该正确引导，让两个孩子能够和谐友好相处。

自从国家放开二胎政策之后，很多家庭都生二胎，有些家庭生二胎的目的是想要给家庭增添多一些欢乐，让自己的大宝宝在童年时有一个陪伴；有些家庭生二胎是想要以后有多一个孩子给自己养老，不会把养老的任务落到一个孩子的身上。无论出于什么样的原因生二胎，都应该给孩子一个幸福的童年，毕竟是两个孩子，以后还会生活在一起，两个人应该和谐友爱相处下去，彼此是相互扶持的。

很多有二胎的家庭都会有这样的苦恼，两个孩子时常因为争抢玩具而吵架，这也让家长非常头疼，如果让大宝宝把玩具谦让给小宝宝的话，就会在大宝宝心中种下一个偏心的概念，如果让小宝宝把玩具谦让给大宝宝的话，那小宝宝就会哭闹。很多时候并没有一个两全的解决方案，那么家长应该如何更好地去化解两个小孩争抢玩具的矛盾呢？

首先家长在教育孩子的时候不能够偏心，两个孩子之间都是平等的。大宝宝不一定要谦让小宝宝，如果一味地要求大宝宝谦让的话就会让大宝宝觉得家长偏心，逐渐疏离二宝。家长应该和两个孩子好好沟通，给孩子分配相同的玩具数量，教育孩子如果想要玩对方的玩具的话，要事先征得对方的同意，不能妄自争抢，这样是不对的；其次家长还要培养孩子谦让的传统美德，孔融让梨的典故说的就是谦让的故事，孩子只有从小学会谦让，长大以后才能在这个社会生存下去。

以小孩子的口吻写吗 比如说，昨天姑姑带着小表弟来我家，和我们一起过端午节。妈妈给我买了新的玩具，是一架遥控飞机，今天爸爸放假，带我何表弟一起到绿草坪上面玩遥控飞机。拼装好之后，爸爸就开始测试小飞机，一开始不熟练，飞机重重的摔了好几下，我好心疼哦。 后来，爸爸调整了操作方法，飞机终于可以跌跌撞撞的上升了。过了一会，爸爸就开始教我们怎么操作小飞机。本来我想自己先玩的，可是爸爸说，小表弟比我小，我要孔融让梨，所以我就先让他玩了，他在爸爸的指导下，可以让飞机打转了，小飞机还有闪光灯，一闪一闪的特别好玩。小表弟玩了好一会，我很着急，很想自己玩，可是小表弟抓着遥控器一直不肯放，我跟他要了几次也不给，我就生气了，死命掰开他的手，然后他就又哭又闹，后来姑姑和妈妈一起来了，妈妈说我错了，不应该跟弟弟抢东西。虽然我一开始觉得自己没错，可是看到小表弟带着眼泪睡着的样子，我知道自己并不讨厌他，只是因为他玩太久所以我才生气。我跟妈妈说，等弟弟醒了，我就把小飞机送给他，然后还要带他再去玩飞机。

家长假如想减轻孩子的这种情况，就需要掌握孩子的心里念头，看一看孩子想变成一个什么样的人，不必一直去逼迫孩子一直去逼迫孩子，孩子也没有办法获得更快的文化教育。

家长要告知孩子不可以那么做，家长不可以轴力一个孩子偏心一个孩子，孩子的心理状态就会遭受危害，孩子会感觉爸爸妈妈善待自己的弟兄多一些，不善待自己。家长要用合理的方式去文化教育孩子，不必让孩子有不行的个人行为，假如一个孩子一直有不行的个人行为，家长不进行文化教育得话，孩子就会越闹越重，做出不能补救的不正确，家长后悔莫及就来不及了，坚信所有人都不想要见到那样的状况产生就需要给孩子制订一个好的标准。

假如2个孩子一直争玩具，家长就需要掌握孩子争玩具的缘故，帮孩子调整心理状态。孩子假如真的想一个物品，表明她们两个都十分要想这个东西，这个时候家长必须做的便是了解孩子为什么要想这个东西，有的孩子呢，他自身不用这个东西，可是他看见别的孩子要想，她也想要去抢，所以呢，这个时候家长一定要问清晰每一个孩子要想这个东西的原因是什么。

那样的话，你再依据这一缘故去分辨哪个孩子更必须这个东西，将这个东西给这一孩子，假如有一个孩子他不太必须，他仅仅喜爱跟他人争强得话，一定不可以惯着他这一不良习惯。

许多家长呢，在碰到这样的事情的过程中十分坚决便说不要在抢了物品给谁给谁，可是这种的作法是十分强硬的，针对孩子而言就会造成特别多的疑惑，为何只为他不帮我呢？爸爸妈妈最先可以了解她们的反映是常规的；次之，可借机键入与人相处沟通交流、社会发展礼数的恰当标准，例如积极主动沟通交流、自身抑制、谦让和等候等定义；最终，开展家文化的传递，例如，亲缘关系、人人平等、敬老爱幼等标准。