大可佳佳是什么电视剧

大可佳佳是什么电视剧,第1张

1、大可佳佳是电视剧《当婆婆遇上妈》中的名字,该剧讲述了青年一代与老年一代之间的故事,并已于2011年10月7日在东方卫视首播,是由李小璐和贾乃亮等主演。

2、《当婆婆遇上妈》讲述了罗佳、大可这对80后小夫妻,在遭遇婆婆刁难媳妇,妈妈反击保护女儿的家庭战争之后,由相爱到分离再和好的故事。剧所涉及的婆媳矛盾、亲家不合、背叛诱惑、夫妻相处之道等各种家庭问题也成为时下年轻人的婚姻教材。该剧也正是聚焦80后婚姻中的忍让与懦弱,展现80后在诸多现实问题中爱情与婚姻的尴尬局面。该剧一针见血揭示出父母对子女不恰当的爱对子女造成的伤害,同时针对80后在家庭生活中一味逃避的不当处事态度与方式进行了善意批评。最后,在剧中,大可认识自我,与罗佳保住爱情,争取自己想要的婚姻生活,这恰恰也是该剧试图提出的解决之道。

《小人国》观后感

 当看完一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?需要回过头来写一写观后感了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧,以下是我为大家整理的《小人国》观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《小人国》观后感1

 影片开头是一个小女孩,眼中充满期待的望着学校门口。这个小女孩叫做辰辰,她所期待的是她最好的小伙伴----南德。她不进屋子里、不去吃饭、面无表情、安静的等待着,直到南德妈妈把他送来,辰辰才露出了笑脸。开始了与南德正常的园中一日活动。

 在南德与辰辰进行娃娃家活动时,有几个小朋友“闯进”了辰辰和南德的家。辰辰说:“起开你们这些大坏蛋,你们来晚了,这是我们先拿到的。”可见,不管多小的孩子,都是有“规则”、“排队”意识的。这似乎是文明人类的本能,这不禁让我们反省,当今社会中,那些不遵守规则、插队的“大人们”是不是连最起码的文明都已经丧失掉了。

 刘嘉阳----这个调皮的男孩子,爬上了树,却不能下来。但是树下的小女孩却一直说:“太棒了,太棒了。”这让我想起我幼儿园时,午休的床,是上下铺,当一个胆子大的男孩子能够扶着墙站在上铺的床栏杆上,努力去摸房顶,并大喊着:“我最高了!”周围的小朋友纷纷用崇拜的眼神看着他。其实,在小孩子眼中“你真棒”是一件特别简单的事情,就是你做了别人做不到的事情。没有嫉妒,就是纯纯粹粹的羡慕、崇拜。

 池亦洋----算是巴学园的“大孩子”了。池亦洋抢了陈炳栋的棍子,在老师的劝说下,陈炳栋壮起胆子,胆怯的说:“池亦洋,请把我的棍子还给我。”但是我注意到一个小细节,在陈炳栋说这句话的时候,他的手一直拽着老师的衣角。老师是他的靠山、给了他勇气去说这番话。可见老师在幼儿心中的地位是多么重要,给予幼儿很多的安全感。

 佳佳----是这个正义的孩子。帮陈炳栋要棍子,并许诺给池亦洋纸飞机、玩具。但是池亦洋愤怒的喊道:“少废话,把你们打5成肉泥”。佳佳吓愣了,不再说一句话。并且在池亦洋挥起棍子想要打人的时候,害怕的耸了肩。而这时,陈炳栋吓的跑掉了。

 这让我想到前段时间看的一则新闻:在公交车上,售票员指出了小偷。但是小偷愤怒的将一把到刺向了售票员,然而这时,满满的一车人,没有一个人出来阻拦。甚至连刚刚险些被偷了钱包的乘客,也缩在一角,不说一句话。再联系上前段时间山东招远一女孩在肯德基被打死这一事件。不得不使我们反省,这个社会怎么了,是我们教育的不到位么!?正义的人越来越少,偶尔冒出来的那些正义的人,也没有得到应有的荣誉。假若,满车的乘客都站起来,小偷拿一把刀子算什么?!假若,肯德基中的20多人全部拿起椅子砸向拿六个人,他们还会仅仅凭一根棍子打死一个花季般的少女么?陈炳栋的逃避,不仅仅是因为对池亦洋的惧怕。有个伟人说过:“要想让恶人胜利的办法只有一个,就是好人什么都不去做”。当然不会鼓励一个人去与恶势力作斗争,而是要鼓励所有人有正义感、在紧急时候能够抱成团。

 池亦洋与佳佳发生了不愉快,被大李老师罚独坐几分钟。通过他与摄影师的聊天可以看出,他已经知道自己错误了。其实每个孩子,都不是故意犯错的,他也许只想多一些人关注他,如果付出了足够的关心、爱护与在乎,“问题儿童”也会成为最善良、最单纯的孩子。

 尹尹是个可爱的小公主,林予沨却是个孤单的王子,由于心仪的公主迟迟不来,他独自在“宫殿”中来回踱步。大李老师看在眼里,通过大李老师的沟通,公主们回到了王子的身边。我想,”老师“不仅仅是传道授业,对于孩子的情感、人际、沟通更要给予必要的协调、帮助与指导。

 看这个小宝贝们安静的午睡,每个小孩都是小天使。午休结束,南德顾不上自己穿衣服,光膀子耐心的给辰辰穿衣服的带子。

 家长会上,大李老师的解释与分析,让我很感动。大李老师并没有放弃这个打她、骂她、气她的问题儿童,而是不断的为池亦洋开脱,并且努力指导使池亦洋发生改变。

 大李老师讲了一节社会课,我觉得特别有必要。关于去别人做客以及别人来做客应注意的问题。不应该硬性规定,强制的告诉孩子:“不许动”,而是像大李老师那样循循善诱,告诉幼儿为什么不能去动,假如是你的东西被乱动,你也会不高兴,教会孩子设身处地为别人着想,学会站在他人角度思考问题。

 锡坤------两岁的小豆豆!他想知道垃圾桶肚子有多大,一乐此不疲的把能拿到的东西一点点扔进垃圾桶,并且把东西分给别的小朋友去扔。似乎把东西扔到垃圾桶里是件特别特别过瘾的事情。看着他笨拙的踮起脚、仰起头往那个比他还高的垃圾桶里扔东西,真是太逗了。他还聪明的企图用足球把地上的摄像机挡住。可以看出锡坤是个特别有规矩的孩子。对他来说,把垃圾桶的盖子盖上是件特别困难的事情,因为他个子不足以够到。但是他仍然坚持在每次扔完东西,都要把用“摇晃”的方式使垃圾桶盖子自己下来。可见,规矩是要从小培养的。

 老师没有责备锡坤的行为,而是每天悄悄的把东西又一筐筐的捡回去。充分尊重了一个两岁孩子的好奇心。

 佳佳和陈炳栋因为发生了争执,竟然是“问题儿童”池亦洋出面解决的。每个孩子都有闪光点,不要因为一件事而对一个孩子全盘否定。池亦洋的领导能力、协调能力,大家都看在眼里的。

 冬天不知不觉来了,辰辰依旧在门口守着,等待着南德,远远的望着、耐心的等着。不仅仅是等待南德,更是等待着成长,等待着一名持有明灯的引路者指导着他们成长。

 我们都是好孩子,我们都耐心的等待着。

《小人国》观后感2

 今天在儿童教育学的`课上第一次看了以往不会特意去注意,去观看的纪录片《小人国》。没有强大的明星阵容,没有华丽的服饰住宅,但是它却深深地吸引了我,给我带来欢乐,同时也使我产生了诸多感慨。

 首先是在情感方面。

 在这个无忧无虑的巴乐园里,孩子们的唯一任务就是玩和听故事,想干什么就干什么,不论做了什么事情,没有责备,没有漫骂,没有体罚,有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀,有的是张扬的个性和幻想的空间,还有无尽的体验与亲近大自然的机会。作为一名大学生,我回想起自己幼儿园的生活,不就是如此吗?每天都开开心心,不需要考虑以后做什么,不需要思考自己的未来会怎么样,真的,特别的羡慕他们,可以活出自我!

 其中让我比较感动的是辰辰,四岁的辰辰每天早上都要等一个小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片,等南德,秋天的早晨辰辰依旧在等南德,然后是下雪的冬日,再到春天,每一天辰辰都耐心地等南德。让我想到了我自己,我是一个特别没有耐心的人,我讨厌等人,对此我深感内疚!当我看着辰辰时候,儿童之间这种真挚的友谊深深地打动了我,成人之间还有这样只有付出不求回报的友谊吗?在这一方面,我想我们有太多人需要向儿童学习,不要过于功利。人活着终究会空手离开,名利是你带不走的,而友谊是我们一辈子可以回忆,可以带来欢乐的东西。

 另外我发现现实世界让我们慢慢地变得圆滑,喜欢隐藏自己,不敢说出自己的真实想法,担心自己惹到别人;担心影响到自己的形象;担心……但是儿童却很纯真,想说什么就说什么,就像豆豆大发雷霆,佳佳和池亦洋争吵之类,联系我们的生活不觉感到惭愧。我想,很多时候其实将自己的想法都说出来也许才是解决事情最好的方法!

 其次是在教育方面。

 不容置疑,学校的教育很重要。片子中那个敢骂老师、打老师、经常欺负人、让其他小朋友惧怕的“小霸王”池亦洋让我印象很深刻,这样一个孩子在一般人眼里一定是个坏孩子,但这个幼儿园大李老师的话让我很受震动,她说这个孩子身上有闪光的地方,他给其他的男孩子树立了男性的榜样,所以老师是带着欣赏的眼光来看这个孩子的,但同时老师也从不放过任何一次“改造”他的机会。当时我就想,这样一个聪明、个性鲜明的孩子,只要有了正确的教育方法,将来必定能成为不一般的人。确实在片子的后面,这个孩子带着男孩子们打仗,处理孩子们之间的纠纷,很有一种领导才能,而那些原先一直被他欺负的孩子还从内心特别地拥护他。这样一个“孩子王”,在我们身边,是不是也越来越少了呢?学校教育是很重要的一部分,人生而都有智慧,道德,信仰的种子,教育应该提供条件促进它的发展。

 从这部片子中我们不难发现家庭对孩子的发展的影响。南德打“电话”然后说要出差,还知道死了要上天堂,让辰辰一定要把他埋葬了。王子等公主时焦急地来来回回的徘徊,踱步。尹尹公主自己戴耳环,去和王子结婚时说忘了带结婚证。佳佳要打110举报池亦洋等等。尽管我们看到这些都会忍俊不禁,但是这些不都是我们生活中所可以接触的吗?儿童的模仿能力很强,家长的行为举止一定要慎重,因为你不会知道自己一个不好的习惯一不小心就被孩子学会了。

 再次就是个人一些简单的想法了。

 我还有一点深切体会就是教育要顺应人的天性。我们每个人都有探索和懒惰的天性,在儿童时期表现最明显的就是探索,儿童对这个世界所知甚少,他们喜欢探索,喜欢“研究”,教育不能扼杀他们的天性。小锡坤穿大人的鞋子才会发现他不适合。小锡坤爬柜子然后从柜子上摔下来了,家长都心疼自己的孩子,于是有的家长就不让孩子爬,但是你们发现没有,小锡坤掉下来以后说了一句爬这个柜子会掉下来的,这就是探索的奥秘,它能让孩子知道很多东西,不尝试的话他们也许永远不会知道会疼,有多疼!教育应当满足探索的需要,给予科学的方法。

 姐姐的儿子四岁,看到锡困的时候便想到了他,记得那次吃瓜子,他拎着瓜子袋晃,结果瓜子掉出来一部分,然后他就索性把袋子反过来拿往地上倒,还跺着脚开心地笑,结果瓜子全洒出来,挨骂了。现在想想其实孩子都一样,对新认识的事物会充满好奇,但是好奇心是一阵子的,过一会儿他就玩腻了,然后再去告诉他这样做是不对的,应该怎么样,教他收拾整理。儿童期有独立存在的价值,有自己的文化和精神生活,有权利拥有快乐幸福的童年。

 巴乐园的孩子们要转园了,希望他们的生活依旧幸福快乐!

 教授们跟拍的北京幼儿园的这部纪录片不仅仅是为了让更多人了解孩子吧?我想他们更想做的是唤醒这个社会,更好地教育孩子,促进“花朵们”的成长!孩子是脚,教育是鞋,人生而都是一块白板,由后天来绘画,塑造。我想不管是学校还是家庭都有责任选择合适的方法来教育孩子吧!

《小人国》观后感3

 本周,我们在学前儿童教育课上观看了《小人国》这部**,说是**不如说是一部纪录片。它记录的是一所叫做巴乐园的幼儿园,以及在这里的一些小朋友,不同的是这里的幼儿园教师采用的教育方式很特别。在这部纪录片中给我留下了几个很深的印象,也引发了我的一些思考。

  第一,辰辰每天都会等待南德,只和他玩。

 在这部纪录片中总会出现一个镜头,辰辰每天总是很早的就到了幼儿园,但是她没有进屋子里,而是默默地等在门口,直到南德来了,她才和他一起开始一天的幼儿园生活。这个现象很奇怪,为什么辰辰不和其他小朋友玩呢?毕竟她所面对的是很多很多的小朋友,她完全可以和别的小朋友一起玩。辰辰的这种行为,老师并没有去制止她,只是在辰辰等待时,轻声的问她:“要等南德来吗?天冷了,我们先到屋子里等他,你的手凉吗?老师可以摸摸你的手吗?”我看过一些报道,采访了幼儿园的大李老师,她说辰辰等待南德也是出于某种需要,但是目前的科学还不能解释这种需要到底是什么。那不去追究为什么辰辰要等南德,就老师不去制止她给我了一些启发,孩子也有他自己的需要,而这些需要往往是作为家长和老师不能给他的,所以老师和家长应该给他们一些空间,让他去实现,毕竟这样的行为并没有危机其他人的利益,或是对于他自己也没有伤害,记录片的后续报道中,辰辰没有像一般人的担心她会不会没有朋友,辰辰现在已经上了二年级并且结交了很多的朋友,所以给孩子一些自由的空间是十分必要的。

  第二,池亦洋这个“孩子王”

 纪录片中,有个叫做池亦洋的小男孩,他总是喜欢领导其他小朋友,或是在课堂中捣乱,在最开始,他抢了佳佳小朋友的棍子,老师鼓励佳佳去要回属于自己的东西,但是池亦洋并没哟那么听话,而是情绪非常激动,最初不肯给棍子,并且气急败坏的声称要打其他小朋友。后来,老师关他禁闭,他嘴上不承认自己错了,但是他心里很明白,给我感觉他是一个特别聪明的小孩子,在他之后又有小朋友吵架,他在其中反而扮演了和事老的角色,将别人的矛盾用老师的方式化解了。我想很多老师对待他这样的顽皮小孩一定会绞尽脑汁去制止他的一些行为,或是消极的对待他,但是记录片中的大李老师对待他非常的耐心,和他讲道理,不厌其烦的告诉他需要怎样对待他人,怎样是有礼貌,鼓励他向着正确的方向发挥他的特长,我觉得他这样的小朋友其实特别有天赋,教师应该好好教育这样的小朋友,他长大一定会很有男子气概,特别的勇敢。但是一味的压制他可能会让他更加的叛逆,后果未必好。

  第三,锡坤小朋友很有发现精神,老师给了他很多探索的机会

 锡坤小朋友的出现我想更体现了这所幼儿园的与众不同,最开始锡坤对垃圾桶产生了很浓厚的兴趣,于是他抱着一个足球,将它扔到了垃圾桶里,然后他又拿来一双鞋将它扔了进去,在后来,他学会了小篮子放几双鞋再扔到垃圾桶里,老师并没有阻止他的探索,等到他失去兴趣时老师耐心的将垃圾桶中的东西一样样收回来。当他在一个屋子里时他对书架上的东西产生了兴趣,将里面的东西弄了下来,后来还试图爬上去,他把一篮子的小珠子弄在了地上,并且乐此不疲的玩着,其实这是老师特地为他安排的让他去自己探索发现。想必这个小孩子在这样自由的自己学习的过程中一定学到了很多的东西,体会到了探索的乐趣。可以

 说老师的教育方式别具一格,因材施教,因为老师注意到了这个小孩子有这样的特点,给他自由不受束缚的自己发现,他可以乐在其中的自己学习,得到了快乐也得到了知识。

  第四,佳佳的懦弱

 在受到池亦洋的欺负时,佳佳表现出的是十分的懦弱,不敢去面对,只是在一旁哭泣。老师注意到了这一点,去告诉他你应该站出来,去要回属于自己的东西,佳佳得到这样的鼓励后勇敢地去面对了,后来,池亦洋说要打人时,他却偷偷的溜走了。面对这样的孩子,教师采取的方式多多鼓励他,告诉他不要畏惧。

  第五,不一样的幼儿园环境

 这个幼儿园与现在其他幼儿园有一个很大的不同就是里面的游戏环境,让我想到了前不久老师给我们看的一段关于英国幼儿教育的短片,这个幼儿园很像那所幼儿园,有非常自然非常自由地游戏场所,比如说孩子可以去玩土,放肆的在土地上打滚,玩塑料泡沫,我想这可能是很多孩子家长平时不愿让他们孩子去玩的,有些家长怕脏,怕乱。其实他们忘了自然是孩子最好的教材。孩子们在这所幼儿园中,可以对老师直接叫大李而一定是大李老师,可以说这所幼儿园的很多教育方法都非常先进。

 看过这部记录片其实真的让我感触很多,孩子的世界时单纯的,他们可喜欢发现,去自由的学习,自由的游戏,其实我们可以为他们提供这样的环境供他们度过这样的童年,这种积极地,鼓励式的教育方式我觉得是一种应该被广大家长和教师采用的教育方法。这样孩子们可以自由的成长,发挥他们天赋,培养出他们自己的个性。

《小人国》观后感4

 自从接触到了李跃儿的教育理念,自从开始在李跃儿教育网上潜水学习,就开始对远在北京的“巴学园”心生向往,真的很想亲眼看看那里的孩子和老师是怎样快乐地度过每一天的。儿童纪录片《小人国》终于让我小小地实现了一下愿望。

 影片的拍摄手法有一种朴素的温情,那些让每个爸爸妈妈都感觉熟悉的琐细的场景与情节,看着看着却发现感动一点一点地渗入了心里,而还有很多感触和思考留给我们在影片之后细细回味。

 看完这部纪录片,我忽然开始领悟到什么是孩子所需要的“爱和自由”,如今这四个字已经被无数父母挂在口边奉若法宝,但看着片中大李和老师们渗透在言行之中“爱与自由”,真的比在书上看来的要发人深省得多。

 执着于每天守候小伙伴南德的辰辰,她只和南德一起玩,每天痴痴等待也不觉得苦,似乎她的世界里只有一个南德;2岁的小锡坤正处在探索期,他把所有人的鞋子都扔进垃圾桶以探索垃圾桶的容量到底有多大,他不停地在教室里“搞破坏”,把东西洒的到处都是;5岁的“孩子王”池亦洋,身高力壮,一副“老大”风范,不仅在群体游戏中充当绝对的领导,还热衷于各种“权力”的探索,或是口出“狂言”,或是“欺负”别的孩子。

 这三个孩子的表现,如果在我们一般的父母看来,也许都是有点问题的。就拿我自己来说吧,我应该属于比较典型的在传统养育方式下长大的人,家庭传承给我的教育理念是比较严肃、抑制、保护型的。虽然已经接受了不少新型教育理念,但在面对上述孩子的行为时,我的心中还会忍不住升起一丝很本能的批判冲动。按照“正常”思路,辰辰总是粘着一个小朋友怎么得了?会不会造成交际能力低下?锡坤的探索是不是有些过分了?难道我们就由着他把周围弄成一团糟?池亦洋是不是暴力倾向太严重了?是不是需要多加管束?

 那么大李和老师们是如何对待这些孩子的呢?

 辰辰365天如一日的等待,老师们从来没有干涉,在了解到她不希望老师陪伴的时候,老师就允许她独自在门口等待南德,只是在寒冷的时候为她加暖衣服。而在一年之后,辰辰与南德分别去了不同的园区,但此时的辰辰,已经能够逐渐适应没有南德的日子,也交到了新的好朋友,而可贵的是,她这种天生的细腻的情感和无比的耐心被很好地保护下来了。

 而锡坤的探索行为,影片中大李老师也给出了很好的应对示范。在锡坤把一筐珠子都洒在地上的时候,大李老师也开心地陪他一起探索,同时不着痕迹地引导他如何将珠子扫成一堆,放回筐里。既充分满足了锡坤在特定阶段的探索欲望,又进行了有建设性的行为引导,使他逐渐学会如何将东西归位。在这种自由下,锡坤对环境的探索能力得到了保护和发展,看着影片中他拆卸东西的灵活的小手,真的令我这个笨拙的大人都自叹不如呢。

 在影片中,有一段是许多家长联合起来找大李谈,商量是不是让池亦洋离开巴学园,因为受到他“欺负”的孩子实在是太多了。但大李出人意料地说:“池亦洋的确有他自己的问题要解决,但是我看到,池亦洋给我们整个园的孩子做出了一个非常男子汉式的示范……”的确,池亦洋身上有着许多这个时代的男孩子缺少的品质——坚强、洒脱、有担当、不娇气、果敢……从这段话里真的体会到了大李的良苦用心和高远的眼光,后来在大李和老师们的耐心接纳和引导下,池亦洋的暴力行为也少了很多,更增强了他性格中的正面部分。

 所有这些事例,都浸润着大李和巴学园的老师们对孩子深沉的爱,孩子们也由此得到了他们良好生长所需要的自由空间。写到这里,不禁想起了**中两次出现的一个镜头,在茫茫的雪地里,巴学园的校车慢慢地启动,车身上写着八个大字:“孩子是脚,教育是鞋”,车灯染亮昏暗的暮色,慢慢前行……

 我想,以后面对孩子的时候,尤其是当她的行为表现让我又忍不住焦虑、不满、急躁、发怒的时候,我要想一想辰辰、锡坤、池亦洋还有巴学园的老师们,那样会提醒我要给孩子真正的爱,信任她,信任生命。

 昨天观影个人有一点小小的遗憾,因为很多家长带了孩子去,加上放映厅很小,所以场内不是很安静,其实这部**更适合家长们静静地观看、思索。另外,如果这部影片能够以导读的方式面向普通父母观众,可能大家理解的会更好一些。

 看完影片觉得意犹未尽,要是更长一些就好了。将来出了DVD,是值得买回来收藏的。

《小人国》观后感5

 巴学园是我在《窗边的小豆豆》这本书中了解到的,讲述的是孩子们在巴学园中快乐的生活。在首都北京的郊区李跃儿创办了第一所中国式的巴学园,《小人国的秘密》真实记录了2——6岁孩子在巴学园中的纯真年代和情感历程。

 在《小人国的秘密》中,有这样几位小朋友一定让大家记忆尤甚:一个是非常可爱、喜欢探索的锡坤;一个是阳刚之气、但有点叛逆的池亦洋;一个是性格内向、天天在门口等待好朋友南德的辰辰。从这三个小朋友的成长变化中我们看到了大李老师的教育理念和巴学园对孩子成长的促进。

 《纲要》中提出了“尊重幼儿的人格和权利”、“关注个体差异”、“促进每个幼儿富有个性的发展”。这些理念在《小人国的秘密》都体现的淋漓尽致。

 一、尊重孩子的个性发展

 等待,或许是外表最安静的动词,无声无息、不着痕迹;内里却翻江倒海!等待,不需要额外的努力,却考验着人的耐力和诚意。等一个人可以等多久?10分钟、一小时、一昼夜?。久等不来,杳无音信,你会不会还等下去?面对这个问题,一个幼儿园孩子的答案令人吃惊!孩子们的真诚友谊,竟如此值得我们尊敬!

 影片的第一个镜头就是在门后徘徊等待的辰辰。辰辰每天来得早,到了幼儿园都不进屋,只是在门口静静地等待,然而南德每天来得晚,等待成为辰辰每天必修课。一年四季天天如此,巴学园的老师们都非常尊重辰辰的行为,“天太冷了,要不要进屋等一会?”、“老师和你一起等南德”,同时大李老师把自己的围巾围在辰辰的身上。这都足以体现了老师对孩子的尊重、理解和关爱。正是在这样的氛围中辰辰不断的成长、变化——因为辰辰用独特的方式等待,获得了安全感和南德的友情,辰辰对南德感情经营,经历了一个由低级到高级的过程,起初,她是用物质来交换情感,然后用自己创造的游戏来换得情感,到后来,她会指挥南德去做一些她想让南德去做的事情。这个过程,正是人类的社会性技能由萌芽、成长到成熟的过程。

 二、适时的正确引导,给孩子指引成长的方向

 “一个孩子怎样去理解世界,怎样去看待周围的人以及自己与他人的关系,对他将来的生存将产生严重的影响。因此,我们应该首先让孩子了解他身边的成人是友好的、安全的。”这是李悦儿在书中说到的一句话。池亦洋的变化成长可以说是这句话的诠释。

 开始的池亦洋就是一个十足的“小混混”,蛮横、任性、飞扬跋扈,时常欺负弱小、他肆无忌惮、无法无天、并且敢与老师叫板!想想这样的孩子在我们周围会得到什么样的待遇?可想而知,一定会引起老师的反感,同时是更加严格的批评教育,让孩子越陷越深。然而大李老师给予池亦洋的是正确的教育引导,主要是就事论事,当池亦洋不能及时改正时,便采用的冷处理的方法,让他到反思角去反思,还有大李老师做到了诚信,说到做到,反思时间一到,便会和池亦洋交流,使池亦洋意识到并承认了自己的错误。当池亦洋的行为造成家长们反对时,大李老师没有顺应家长,“池亦洋身上有男子汉的阳刚之气。”让家长们知道孩子的内心是纯洁的,不能被表面现象所迷惑。在老师们慢慢引导下,池亦洋一点点的变化,开始学着老师的样子用公正的方法来评判解决孩子之间的矛盾,最后成为孩子们公认的***物,成为正派、阳光的男子汉。

 三、给孩子自由发展的空间

 《纲要》中提到的“为幼儿创设安全的物质环境和心理环境。”影片中锡坤的每一幕都会逗得大家哈哈大笑。一是来回往垃圾桶里运鞋子,并使劲踩踏垃圾桶的开关,倒完鞋子后还认真地盖好盖子才离开;二是带动其他孩子一起攀登将物品架弄翻,还开心的坏笑;三是把所有的珠子洒落一地,听珠子落地的声音,从他洒落第一次珠子时,他就开始观察周围成人,发现成人允许便大胆的进行更强烈的“进攻”。面对每一次的“破坏”,巴学园的老师们都给予理解、支持,让孩子有自由发展的空间。尤其是玩珠子的那一幕,满地狼藉,他还兴奋地满屋跑,大李老师一直在一旁看着,并不阻拦,等着他玩够了,大李老师才引导他如何使用笤帚和簸箕将东西收放整齐。

 这些都足以说明“我们给儿童自由,给儿童机会用自己的方式去发展自己,建立一个良好的人格计划是儿童天生就带来的,我们只要给他提供机会和条件。”

 “儿童是脚,教育是鞋。”这是巴学园校车上的标语,也是我们应遵循的教育理念,我们要通过教育为孩子量制出适于不同孩子的鞋子。我们不能为孩子一生的幸福担保,那么就请为他守护一个完整幸福的童年!

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《小敏家》大结局陈佳佳和家俊在一起了。后来因为两人的恋情被李萍发现之后,李萍反对两人的恋情,最后因为想要将金家骏赶出补习班,遭到佳佳的反对之后,李萍和佳佳吵架之后导致流产。剧中小敏和陈卓是私下交往的,陈佳佳和金家骏都不知道两人的父母在交往中。而陈佳佳和金家骏认识之后,因为两人之间的相处互相喜欢对方。

该剧剧情介绍:刘小敏很早以前就与前夫离婚,从小地方来到北京打拼,她和同样离过婚的陈卓相识相知。恋爱一周年之际,妈妈王素敏和儿子金家骏突然来到北京,刘小敏与陈卓不得已把恋爱谈得更加小心翼翼。然而前夫来北京不断纠缠,她与陈卓的恋情被越来越多的人发现,两个人各自的孩子也变得过于亲近,妹妹的婚姻也有些跌宕。一系列的烦恼接踵而至。但刘小敏与陈卓用爱和宽容解决感情和生活里的各种难题,最终收获了成长,获得了真正的幸福。

《小敏家》是由汪俊执导,周迅、黄磊、唐艺昕、涂松岩、刘莉莉领衔主演,周翊然、向涵之、吴彼、范世錡主演,秦海璐、韩童生、冯雷特别出演的家庭伦理剧。该剧于2021年12月11日在湖南卫视播出,并在优酷视频同步播出。该剧根据伊北的同名小说改编。讲述了王素敏独自抚养两个女儿刘小敏、刘小捷长大,没想到女儿们却先后离婚的故事

《小敏家》并不沉重,而是以轻喜剧的方式讲述了中年人在遇到家人、朋友、爱人等亲密关系出现问题时如何处理,在面对破碎婚姻之后如何拥抱新生活,剧集投射的议题是真实而又充满烟火气的,人物之间的情感关系将几组家庭的故事联结在一起,呈现了甜蜜又充满烦恼的生活百态,以爱为落脚,传递温暖和治愈。《小敏家》的关键词是“关系”,而每一重关系对于小敏来说,就意味着一重“麻烦”,因为关系网中不是每个人都像小敏那样知书达理、冷静睿智,他们有的懦弱,有的自私,有的虚荣,有的骄横,有的愚蠢。各有各的利益,各有各的诉求,都在拉扯着小敏。

在电视剧《小敏家》中,金家骏和陈佳佳这对小情侣还是很具有CP感的,两个人都是比较干净舒服的长相,而且性格也是互补的,金家骏的内向、腼腆跟陈佳佳的热情、开朗刚好互补,而金家骏本身也是一个善良又有责热心的人,所以陈佳佳跟金家骏在一起其实是非常合适的。

首先,《小敏家》中的金家骏这个角色,实在是“太倒霉”了,他的爸爸金波是一个没有能力、没有本事的老赖,更是为了还钱让儿子不去上学,而是一直打工赚钱给自己还债,而且金家骏从小就是生活在爸爸和外婆身边,导致他的内心其实是非常敏感的。

而陈佳佳可不一样,陈佳佳的母亲李萍是一个很热情的女性,而且李萍跟陈卓离婚以后,陈佳佳都是跟着陈卓生活,用陈佳佳的话来说,陈卓平时对陈佳佳就是又当爹又当妈,而且李萍对陈佳佳也是一如既往地关心和关爱,所以陈佳佳这个单亲家庭长大的孩子,性格其实比很多完整家庭的孩子都好。

其次,由于两个人都是单亲家庭长大的,所以他们其实是同一类人,而性格虽然截然不同,但是刚好是可以互补的,现在最流行的就是男生娇羞、女生豪迈的CP风格,况且金家骏在陈佳佳面前也开朗了很多,这就好像一个高冷的人,温柔只给了女朋友一样,所以说这一对cp真的很好磕。

最后,陈佳佳的扮演者向涵之和金家骏的扮演者周翊然,都是青春、阳光的俊男靓女,所以从外形来看也是相当般配的,最重要的是他们之间能够擦出火花,观众能够从他们身上看到闪光点和爱情最美好的样子,这也是“渐入佳金”CP最大的魅力。

佳佳大可是电视剧《当婆婆遇上妈》中的名字,该剧讲述了青年一代与老年一代之间的故事,并已于2011年10月7日在东方卫视首播 ,是由李小璐和贾乃亮等主演。

《当婆婆遇上妈》讲述了罗佳、大可这对80后小夫妻,在遭遇婆婆刁难媳妇,妈妈反击保护女儿的家庭战争之后,由相爱到分离再和好的故事。剧所涉及的婆媳矛盾、亲家不合、背叛诱惑、夫妻相处之道等各种家庭问题也成为时下年轻人的婚姻教材。该剧也正是聚焦80后婚姻中的忍让与懦弱,展现80后在诸多现实问题中爱情与婚姻的尴尬局面。该剧一针见血揭示出父母对子女不恰当的爱对子女造成的伤害,同时针对80后在家庭生活中一味逃避的不当处事态度与方式进行了善意批评。最后,在剧中,大可认识自我,与罗佳保住爱情,争取自己想要的婚姻生活,这恰恰也是该剧试图提出的解决之道。

小敏家中的金家骏和陈佳佳这对小情侣开始吵架了,其实我还是非常看好这对情侣的,首先两家的父母都比较熟悉。而且两个孩子又都是很好的孩子,再加上他们能够互相帮助,互相陪伴我觉得也是真正了解对方的两个人,再加上两人也是真正的喜欢对方。其实我觉得这两个人之所以会相识也是因为两家人的父母本身又比较熟悉。虽然可能在电视剧的剧情里面,两家人之前是有过节的,但是终归来说还是互相知根知底,这样子其实比较能够走的长远的关系。以后两个人如果真的要结婚,父母之间可能也更容易同意。

再加上两个人有很多相似性。一个是清华大学高材生,一个则是出国留学,对艺术非常有造诣的美术生两个人其实都在各自的领域闪闪发光,都是非常努力的人,而且也为自己的梦想不断露出,所以我觉得两个人虽然可能不是有一样的方向,但是都愿意努力,这样子的两个人是可以聊的来的。而且这两个人也愿意为对方考虑,愿意互相陪伴。不仅一起度过了高考前两个月,在这个阶段他们其实也经历了很多不好的事情,但是他们都一起克服,互相陪伴,一起去玩,看得出来,他们其实有共同的爱好,同时又能够了解对方,还可以向对方倾诉。这是非常难得的一种关系。其实这种青春时候的感情是非常真挚的。两个人在高考前相识,本身就还是年纪很小,所以对于对方的喜欢是更加纯粹的。其实后面他们分开了一段时间,但是依然心里面还是喜欢着对方。年少时的喜欢本来就非常让人动容,所以这也是很多观众支持他们的原因,我也很期待他们能够一直走下去。

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