小学三年级孩子为什么喜欢争吵

吵架多以争对错开始。

一开始只是想讲讲道理，指出对方的错误、不妥之处，后来讲着讲着就吵起来了。证明对方是错的越来越需要力气，吵架的级别也就越来越大。

其实吵架本身的事并不一定很大。可能是几点回家几点出门，可能是人应不应该爱国。可能是意识到自己错了不能承认，所以一定要找出对方错的地方来。反反复复，都是旧药新吵。

鸡毛一地尚存，冤冤相吵不能了。家庭中，夫妻、父子、母子复杂的三角关系里争相上演花式争执。社会上，错综复杂的关系就吵得更五光十色斑斓多彩了。

在吵架里，每个人都觉得自己是对的，对方是傻逼。可究竟，谁是对的呢？

清官也不知道。心理学家就更不知道了。

但我们可以去思考，为什么明明相爱的人，却要以吵相报呢？

想来想去，我想到了很多原因。其中一个就是：

为什么喜欢争对错，因为脑子不够发达啊。

本文只尝试论述这原因之一。不喜勿怪。

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前几天，一个姑娘跑过来问了我一个问题。

这个问题真是如晴天霹雳般点醒了我，完美诠释了为什么会有那么多家庭矛盾，为什么总有人要争个对错而吵架。为什么那么多恋人因为“三观不合”而分开。由此，我借以此文表达对这个姑娘的感谢。

姑娘问我：

老师，请问女孩子活得独立是好事还是坏事？

这个问题让我凝噎、震惊。作为不知名的心理专家，我是该说好事呢？还是坏事呢？我知道无论怎么回答，都会显得我太业余。这就像是**里要拆弹的时候剪红线还是蓝线，其实剪哪根都得完蛋。这个问题本身就是一个陷阱，是个伪命题。它是一个一元思维的结果。

女孩子活得独立，是个好事。优点太多了，新时代的彰显，不依靠别人，自由，洒脱，任性，尊严。“活出自我”，多么美好啊。早已不是什么女人能顶半边天，女人就是天好么！

女孩子活得独立又不怎么好，缺点也不少：不依赖，就得自己扛。什么都不依赖，就得什么都自己扛。慢慢地人就会焦虑、无助、迷茫、孤独。像是迷失在黑夜里独自前行，是自由了，可这个自由，你能享受多久？不依赖也没有亲密，别人无法靠近你。即使你结了婚，也还是要在婚姻内孤独终老啊。

学生吵架是常有的事，而且大多是为了些鸡毛蒜皮的小事，应该怎样处理这样的吵架事件呢

辨明小学生吵架的原因，是单方造成的，还是双方共同造成的。

若是单方面原因，一定要向错的一方讲明错的原因。

对没有错误的一方，也要强调宽容是美德。

如果错误是双方的，一定要让双方都反思自己的过错，切记不要偏袒任何一方。

让双方换位思考，在说出看法，互相道歉。其实小学生要比大人真诚得多，他们也更为宽容，通常，互相道歉后，就不会有什么事了。

个人经验，请酌情参考。

你做人并不失败，这是肯定的，你不能灰心丧气，这只是在整个教育孩子过程中的一个瞬间，今后的路还很长。还需要我们做父母的提起十二份精神。

从你的叙述中我明显地感觉到两个方面的问题：

一是我们自己应当反思，不能永远凌驾孩子之上，把自己的意志强加在孩子的身上。目前，老师在孩子的心里占有绝对的优势，孩子认为老师的话是最正确的。而我们自己已经失去了原有的威信，因此，那怕我们的观点是绝对正确的，孩子也不愿听，这就需要我们与孩子之间进行重新平衡。平衡需要我们与孩子相互认同，方法很多。

二、孩子已逐渐长大，他（她）有思想，有自己的主张（哪怕是错的），面对这些变化，我们大人准备好了吗？我想，我们还需要转变观念，特别是有些话语是忌禁的，我们大人要善于容忍，想办法去解决问题，千万不可把问题闹僵，我们要掌握主动权。就简单说一点吧？不认同的地方，请谅解！

如果小学生出现了吵架的现象，那么老师千万不要偏向任何一个人，否则的话就会给另一个孩子带来很大的伤害。小孩子在这个时候是既幼稚又脆弱的，如果说小孩子在吵架的时候觉得自己被忽视了，或者是觉得自己受到了不公平待遇的话，那么小孩子就可能会非常的生气。今后对这个老师也充满了不好的情绪，甚至回家了以后还有可能会给自己的爸爸妈妈告状。这一切都是非常不好的影响，所以说老师在处理这些事情的时候应该保持着公平公正的态度。

尊重孩子的自尊

如果说两个小孩子因为一件事情吵了起来，那么老师可以将这两个小孩子带到一个单独的空间里面解决，千万不要当着所有人的面来解决。因为这个时候的小孩子自尊心特别的强，如果当着所有的人的面批评这两个孩子的话，很有可能就会导致两个孩子都出现逆反的心理。而且如果当着所有人的面来解决这个问题的话，那么两个小孩子可能因为面子，谁都不愿意先向谁道歉。

正向的引导

所以倒不如先将两个小孩子带到一个单独的空间当中，然后让两个小孩子将这件事情的前因后果好好地复述一遍，看一看这件事情当中的问题到底出在哪里。在梳理的过程当中如果明确的发现有一个孩子有错误的话，那么就应该引导着这个孩子像另一个孩子道歉，道歉了以后问一问对方愿不愿意原谅自己，如果说老师这样处理的话，那么另一个小孩子肯定也会选择原谅对方。

随后老师可以拿出一些小零食或者是小奖励，让这两个小孩子言归于好，在这个时候两个小孩子可能就会迅速的忘记之前所发生过的事情了，他们可能还会变成很好的朋友。这就是一个老师的正向引导，所以说老师在面对这些问题的时候，用正确的方式来解决是非常有必要的。

这是因为自己的脾气过于暴躁，或者从小在家里被家人宠爱，导致自己我行我素惯了。同学的很多言行举止，都不符合自己的价值观，就会产生矛盾与冲突，最终进行吵架或打架。建议反思一下自己的心态，做一个友善的人，