特别的母爱作文

作文一：《特别的母爱作文》800字

特别的母爱作文（1）

母爱是多种多样的，有温柔的母爱、严厉的母爱……而我拥有的母爱是特别的，是无微不至的，是润物无声的，也是我永远难以忘怀的，它可以关爱你于无形。　　那天是母亲节，我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮（由于零用钱有限，只买了个小果篮）那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果（呵呵，遗传）。　　晚上，妈妈回来了，我躲在门后，在妈妈进门的那一瞬间，我跳了出来举着果篮，大喊一声：“母亲节快乐！”妈妈吓了一跳问：“今天是母亲节？”我说：“当然！”妈妈拿出苹果咬了一口说：“这个苹果不是很甜呀，你尝一口。”我咬了一口，一种香甜的感觉直沁肺腑，“很甜呀？”我奇怪地说，妈妈又说：“你嘴里是不是吃糖了？来，再咬一口。”我又咬了一口，依旧很甜。后来，我又咬了好几口，看着那越来越小的苹果，那母亲只咬了一口的苹果，而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶，扑到妈妈怀里，泪水瞬间夺眶而出，沿着我的两颊，缓缓流下，我在妈妈耳边，轻声说了一句：“妈妈，我——爱——您！”　　这时，天空中仿佛再次响起了那首古老的，不，温馨的歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离……

六年级：在下一个路口

特别的母爱作文（2）

我总觉得母爱是那么的特别，让我每一分每一秒都能感爱到幸福。

记得我上一年级的时候，有一次我一个人放学没吱声就自己跑回家了，妈妈去接我时发现我不在学校门口好长时间也没出来时，就像热锅上的蚂蚁，冲进学校，一边跑一边顺喊着我的名字，楼上找，楼下寻，问家长，找老师，还跑到同学家里问，都没有一点消息。当妈妈跑回家时，我看她气喘吁吁，满头大汗。她不由我分说抬手就向我肩上打来，我没有准备措手不及，顿时失去了重心，向后足足退了四五步，紧接着又遭到了妈妈“铁齿铜牙”式的一顿狠批。过了一会儿，妈妈哭了，我也哭了。在这泪水中我感受到的是幸福，是母爱的滋味。

现在我体会到了母爱的特别，不再是奇怪而是温暖。

二年级：dangzihao

作文二：《特别的母爱》1200字

特别的母爱　母爱是多种多样的，有温柔的母爱、严厉的母爱＆＆而我拥有的母爱是特别的，是无微不至的，是润物无声的，也是我永远难以忘怀的，它可以关爱你于无形。　那天是母亲节，我用我攒了两个星期的零用钱为妈妈买了一个果篮（由于零用钱有限，只买了个小果篮）那里面除了葡萄和桔子只有一个苹果。我和妈妈都很爱吃苹果（呵呵，遗传）。　晚上，妈妈回来了，我躲在门后，在妈妈进门的那一瞬间，我跳了出来举着果篮，大喊一声：母亲节快乐！妈妈吓了一跳问：今天是母亲节？我说：当然！妈妈拿出苹果咬了一口说：这个苹果不是很甜呀，你尝一口。我咬了一口，一种香甜的感觉直沁肺腑，很甜呀？我奇怪地说，妈妈又说：你嘴里是不是吃糖了？来，再咬一口。我又咬了一口，依旧很甜，后来，我又咬了好几口，看着那越来越小的苹果，那母亲只咬了一口的苹果，而现在只剩下了核。我渐渐明白了母亲的良苦用心。我不禁热泪盈眶，扑到妈妈怀里，泪水瞬间夺眶而出，沿着我的两颊，缓缓流下，我在妈妈耳边，轻声说了一句：妈妈，我＆mdash；＆mdash；爱＆mdash；＆mdash；您！　这时，天空中仿佛再次响起了那首古老的，不，温馨的歌谣：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝＆＆这首歌谣久久回荡在我心田的上空永远不会飘离＆＆　写作指导：指导学生写好随笔作文　作为小学生练笔方式的随笔，就是把看到、听到、读到的事、物或人，及由些而产生的感想、体会马上记下来。沉重写随笔，可以积累素材，提高认识事物的能力，养成随时动笔的好习惯。　怎样指导学生写随笔呢？　一、教会学生写随笔的方法　随笔所记内容应是最近一段时间的所见所闻所感，内容可大可小，随心所欲，但必须是自己的真情实感。与日记不同的是比写日记更随便，没有一定格式，只要简明流畅，表达清自己的意思，达到练笔目的即可。篇幅也没有规定，可长可短，有话则长，无话则短，依据实际内容、具体情况来定。　随笔主要是让学生练笔，所以与指导写大作文不同。在开始时教师加一些指导，尽量放手让学生去写，让他们自己把身边的事 切写生动，以锻炼他们遣词造句的表达能力。另外，要让学生怎么想就怎么写，教育沉重不要一味仿写、套写或者说些假话、空话。　二、培养学生写随笔的兴趣　兴趣是最好的老师。随笔是反映丰富多彩的生活的，这是激发学生写作兴趣的有利条件。还可以采取其他方式，激发学生的兴趣：　1、创设展示机会。　沉重的随笔，许多都是黑板报稿、广播稿的好内容。因此，我们开辟了黑板报随笔专栏，并组织他们向学校广播站投稿。由于中稿率较高，沉重兴趣盎然。每次指导写大作文时，我也有意让学生翻阅随笔，只要有与大作文相符合的题材，拿来即可用。　2、开展评选欣赏活动。　为了便于长期保存，经常翻阅，我要求学生备用较厚的软面抄，除了写随笔，还摘录优美词语句段、名言警句、诗歌笑话，并加以精心美化，使之成为一页页赏心悦目的手抄报。每周组织评选，前五名挂于优秀作业栏。每两周进行一次相互交换欣赏朗读。　随笔形式灵活，内容广泛，对小学生积累作文素材、提高作文水平都很有好处。

作文三：《特别的母爱》800字

特别的母爱

每个人都有一个爱自己的母亲，每个人都在自己的童年有母亲的疼爱。但是我是不幸的，因为我的童年并没有母亲的疼爱，而是在模模糊糊中过去的。　　　　我的童年并没有母亲的陪伴，而是奶奶陪我一起度过了我的童年。

自幼我就不知到我的母亲在那里。所以每当我看到别的小朋友和妈妈在一起亲昵的玩耍时。我就会想：我的妈妈在那里？

在我八岁的时候，新年时从有一个女人带着一个小女孩来到我家当时，我并不知道她是我爸爸给我和姐姐带来的新妈妈。

可以后我慢慢察觉后，爸爸却突然问我：“你想有个妈妈吗”？我就立刻点点头说：“当然想了”。最后我知道以前到我家来的那个女人，就是我的新妈妈。　　　　我虽然一直想有个妈妈但我不知道为什么，在妈妈来我家的时候　，我却不想叫她妈妈。因为我那时候还小，一开始认为世界上所有的后母都像白雪公主的后母一样，心是恶毒的。但是和她生活了一段时间以后，我慢慢了解我的这个妈妈心是纯洁的。

记得有一次，我在学校忽然发烧，但我强忍着，一直到放学。回到家后　，我就站不起来了，艰难地说，“我头痛”奶奶连忙和妈妈说了。妈妈马上带我去了医院，我到了医院，就一头栽到床上，之后发生的事情都不记得了。等我醒来后只见妈妈不在，我等了一会，妈妈回来了，他手里拎着一袋水果。见我醒了，忙问“有没有好些啊”。当时我就从心底里感谢我这个妈妈，也产生了一种从未有过的爱。那是母爱。

有一天放学，我像一只归巢的小鸟，跑回了家。但不知为什么，没有看见妈妈忙碌的身影，我到妈妈的房间里一看，只见妈妈躺在床上，不知怎么啦，我跑过去，一试妈妈的额头。“呀，好烫”，我记得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办

才好。我就想到我生病的时候妈妈是怎么照顾我的。我跟着葫芦画瓢，找来感冒药，喂妈妈吃下，一会后，妈妈的头不是那么热了。妈妈渐渐的醒了，我想到妈妈还没有吃饭，正想到街上去买，妈妈一把抱住我说好孩子。那时我心里产生了一种从未有过的欢喜。”

现在，我只想对妈妈说谢谢您让我感受到了母爱。

作文四：《特别的母爱》700字

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特别的母爱

小山屋作文　　更新：2007－1－15　　阅读：　　栏目：五年级作文　特别的母爱特别的母爱

东营市东营区实验学校　五年级（2）班级　张静茹

在我们的心中或许都有个独特的感受，每当回味就或喜或忧。今天，我就把埋藏心底多年的感受讲出来，作为我心情压抑多年的宣泄吧。

在我还只有6岁的那年，爸爸妈妈因为感情的不合，长期吵架，最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决，6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢，由于经历了家庭的变故，所以心情极其糟糕，经常酗酒。久而久之，我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。

直到我上小学一年级的时候，才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后，用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激，竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望，也很快地答应了。虽然我还是不能保持长久的快乐（因为我知道：这老师是大家的妈妈，不属于我自己。），但我能重新享受母爱就很好了。

别无他求，我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱，直到我在三年级转了学。而那时的我，已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中，要学会坚

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强、学会合群，不让自己孤单。

这就是我埋藏心底多年的独特感受——

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作文五：《特别的母爱》1900字

　　　　　　　　　　　　　　　　特别的母爱

特别的母爱＿小学作文350字特别的母爱　我总觉得母爱是那么的特别，让我每一分每一秒都能感爱到幸福。　

记得我上一年级的时候，有一次我一个人放学没吱声就自己跑回家了，妈妈去接我时发现我不在学校门口好长时间也没出来时，就像热锅上的蚂蚁，冲进学校，一边跑一边顺喊着我的名字，楼上找，楼下寻，问家长，找老师，还跑到同学家里问，都没有一点消息。当妈妈跑回家时，我看她气喘吁吁，满头大汗。她不由我分说抬手就向我肩上打来，我没有准备措手不及，顿时失去了重心，向后足足退了四五步，紧接着又遭到了妈妈　铁齿铜牙　式的一顿狠批。过了一会儿，妈妈哭了，我也哭了。在这泪水中我感受到的是幸福，是母爱的滋味。

　现在我体会到了母爱的特别，不再是奇怪而是温暖。范文吧＿小学作文指导：

写景＿小学作文三步曲　世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院　哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景＿小学作文让小学生煞是头疼，为什么呢，

一是胸中无好词佳句，

二是＿小学作文言之无序。

　人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的＿小学作文就是写景＿小学作文。范文吧根据小学生写景＿小学作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景＿小学作文的呢，

一、紧密联系课文指导写作　第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。

　海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景＿小学作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景＿小学作文在描写时，要　寓情于景　，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：

　　　联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。　　

　　二、读万卷书，过语句关。

　　　巧妇难为无米之炊　，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景＿小学作文，积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。

　三、细致观察，抓住特点。

　　经过上面两个环节，学生为写景＿小学作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也～那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：

粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：

　　　大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。

　　这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到　丑菊　，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在＿小学作文中这样写到：

　　　秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢，还想一直比下去。这时丑菊开花了，别的花儿，一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花，都心甘情愿地低下了头。

　通过这三个环节的环环相扣，学生写出了令人满意的＿小学作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩～

作文六：《特别的母爱 魏一诺》300字

特别的母爱

仙庄镇左家小学　魏一诺

每个人都有一个慈祥的母亲，可我不一样我的妈妈对我非常严格。我从心里不喜欢他。直到有一天，我思索着这特别的爱，才明白了妈妈的良苦用心。

饭桌上，应该是和谐的。可我不喜欢吃青菜。妈妈便把盛有肉的盘子移开。　还不断的给我加青菜。还给我说吃青菜的好处。我想说不喜欢吃青菜而喜欢吃肉，但害怕妈妈会更加变本加厉。提起运动我就非常烦恼。原来我非常瘦可应为我不喜欢吃饭而喜欢吃零食，所以越来越胖。妈妈知道了这个原因后，便把零食都藏起来了，还让我坚持早上跑步。从那时起，我就讨厌妈妈，不喜欢和他在一起。直到有一天我生病了。量了量体温竟然烧到了39度多。妈妈着急了，带我到医院后。让医生给我打针。还让我躺到她的腿上睡觉，我在那一瞬间感受到母爱的伟大。

病好后，我独自走在寂静的小路上，思索着这特别的爱。我霍然开朗，妈妈对我的爱的别的爱更伟大、更深沉、更无私、更……

作文七：《特别的母爱》500字

特别的母爱

初97班：牟成粉　　指导教师：陈福光

人们都说：“母爱如水，往往温柔细腻；母爱如蜜，甜了儿时的记忆。”果真是这样吗？可我所拥有的母爱却恰恰相反。

童年的记忆是美好的，可母亲对我的管教却是严厉的，甚至是苛刻的。母亲不识字，她所谓的真理就是：“母亲宠儿成不了大器”。　　　　　小时候，有一次我不小心跌倒了，母亲她没有赶过来扶我，只是对我说：“自己跌倒自己起来，要坚强，不许哭。下次小心点。”　母亲出门时总是对我说：“记得自己做饭，自己洗衣服，把该做的家务做了，可不能偷懒，也不能有依赖思想。”如此，如此，每一句话都是那样冷冰冰、硬梆梆的，毫无温情可言。

上学了，我每天都是自己起床、做早点、打洗脸水。母亲不喊也不帮。有一天，我睡过了头，上学迟到被老师罚站。“她为什么不像别人的母亲那样关心自己的孩子呢？”当时我心里十分委屈，就责怪起自己的母亲来。

我渐渐长大了，经历的事情多了，也终于想明白了，母亲她不是不关心我，她也和其他父母一样“望子成龙，盼女成凤”。在母亲的教育下，我的能力和意志从小就得到强化与锻炼！现在的我，比起我的同龄人更独立、更坚强、更成熟、更自信　这都是母亲的“杰作”啊！她特殊的“关爱”让我一生受益。想当初，我怎么会责怪自己的母亲呢？

特别的母爱，让我有了特别的收获！我一定会用优异的成绩和最

赤诚的孝心来报答母亲，补偿母亲，孝敬母亲。

作文八：《特别的母爱》400字

特别的母爱

上饶县一小三年级（10）班　何放飞

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上每个孩子都是妈妈的宝。

可我这个宝差点丢掉。去年夏天，我和爸爸妈妈等人去厦门游玩。第二天下午，我们去椰风寨游泳。那里人山人海，大家穿着五颜六色的泳衣在尽情的游着。我们也投入到大海的怀抱，像鱼儿一样欢乐地游着。不知不觉到了五点多了，爸爸说要回去了，等我上来的时候，爸爸妈妈他们就不见踪影了。我焦急地四处寻找，可就是找不着他们。幸好我聪明，知道爸爸他们要去换衣服的，我就去换衣服的地方等他们了。等了好久还是没等到，我就在那儿哭了。正当我哭得伤心的时候，妈妈找到我了。妈妈心急如焚地跑过来，紧紧地抱着我，泪流满面，她说：“孩子，你到哪去了，妈妈找得你好苦啊～”后来，在车上，妈妈一直抱着我，生怕我再丢掉。妈妈说如果这次真的把我丢了，她就不会上饶了。

通过这件事，我明白了孩子在父母心目中是多么重要啊～这就是母爱～从来没感受过的特别的母爱。

作文九：《特别的母爱》600字

特别的母爱

705——费晓钰

父爱是山，深沉雄浑；母爱是水，轻柔荡漾

——题记　每个人都有母爱，都曾拥有温柔细腻的母爱。但要是一个人攀上一个女强人，啊不，是一个女汉子般的老妈的话，那可就有你够受的了。

没错这个“遇难”的人正是在下，我的老妈的爱，表现方法很独特，遇到什么事情总是——“路见不平一声吼。”

记得那一年，我的脚不知被什么毒虫咬了，整条腿肿了起来。到医院检查时老妈对我吼道：“你看你平时走路不小心现在吃亏了吧？你叫我说你什么好呢？”我哭得更厉害了。

半夜里，我口渴了，由于右腿肿了，只好慢慢的笨重地挪动身体，既怕压到腿，又怕吵醒老妈。结果发现原来她一直趴在床边守着我，我的眼眶红了，但我忍住了。这时母亲醒了，她打了一个哈欠说：“你要干嘛？”。“口渴了，我想喝水”我弱弱的说。“那你不知道叫我吗？你不知道你脚不能动呀”。说着，她把一杯水递到我手上说：“这是白开水，喝了对身体好”。我捧着水杯咕噜咕噜的喝完了，觉得嘴里甜甜的，一直流进我的心里。躺下后我哭了，一向严厉的妈妈不但放弃休息守护我，还为我准备了白开水！

这就是我的妈妈，她也许不漂亮，也许不温柔，也许还爱发脾气。但在我心中她是天底下独一无二的，无可替代的！以前我老是说她对我的爱太少太少。现在我发现她不仅很爱我，而且爱得无微不至无所不及！

现在我明白了，原来母亲的爱居然还有这样的轻柔、这样温和，她没有人人喜爱的甜言蜜语，没有令人烦心的唠唠叨叨，更没有对孩子漫无目的的溺爱。她的爱是那样的细腻，又那样的粗犷，那样的的无私。

这就是属于我的特别的母爱。

特别的母爱

在我们的心中或许都有个独特的感受，每当回味就或喜或忧。今天，我就把埋藏心底多年的感受讲出来，作为我心情压抑多年的宣泄吧。

在我还只有6岁的那年，爸爸妈妈因为感情的不合，长期吵架，最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决，6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢，由于经历了家庭的变故，所以心情极其糟糕，经常酗酒。久而久之，我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。

直到我上小学一年级的时候，才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后，用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激，竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望，也很快地答应了。虽然我还是不能保持长久的快乐，但我能重新享受母爱就很好了。

别无他求，我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱，直到我在三年级转了学。而那时的我，已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中，要学会坚强、学会合群，不让自己孤单。

这就是我埋藏心底多年的独特感受——

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老人与海》非常讲究照应的完美。老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里，第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海；两天后的黎明，他独自驾着小船又回到了海边。扛着工具又进了小茅屋，孩子第一个来看他，整个故事就是这样，在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系，有头有尾，产生一种完满的美感。这种首尾完全相呼应的照应并不是简单的重复，他引导人们去思考：一去一回都是黎明，地点依然是小茅棚，人物依旧是老人和孩子，用具还是那些捕鱼的工具，看起来似乎没有什么惊奇的变化，但这里已经蕴藏了不同的内容：出海前老人精神抖擞，充满信心；孩子为老人担心、祈祷、祝福；老人的工具是完好的；小茅棚在老人的心目中并不是至关重要的。归来后，老人已经疲惫不堪，面临着精神和肉体上的全面崩溃；孩子为老人的受伤而哭泣，为老人的归来而欢乐，为将来能继续跟老人学习本领而庆幸；老人用作战斗武器的捕鱼工具已残缺不全；小茅屋此时成了老人衷心向往的处所。可见前后已发生了本质上的巨大变化。使用这样的照应头绪清晰，有助于对作品进行全面集中的把握，整体感很强。

或者：

自然风暴烘托人物命运

——《在烈日和暴雨下》景物描写的特征及作用

常州市教育教研室 张 春

从第一单元的画山绣水中走出，写景散文的“一切景语皆情语”给我们留下了深刻的印象，但进入小说单元，尤其是阅读《在烈日和暴雨下》，我们看到了同样精彩的景物描写，细心地品味鉴赏同样非常重要。

《在烈日和暴雨下》的景物描写，手法灵活，特点鲜明。例如直接描写和间接描写相结合，从不同角度观察事物，突出最能表现景物特点的状貌。第二段写烈日暴晒下街上的景象：“柳树”像病了似的，叶子打着卷；“狗”趴在地上吐出舌头；“柏油路”晒化了。再如注意动静结合，捕捉细节，选取最具表现力的词汇。柳条“一动也懒得动，无精打采地低垂着”；“风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞”。

小说中的景物描写一般处于辅助地位，《在烈日和暴雨下》为何如此浓墨重彩地渲染景物环境呢？老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》一文中是这样解释的：“假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。”本文景物描写在交代故事背景，显现人物遭遇，展示心理变化，推动故事发展等方面也确实发挥了重要的作用。

然而，一切景语皆情语，除了上述作用，景物描写还强烈昭示着特定社会环境中人物的命运。试想一想，老舍先生多次写到烈日和暴雨下的柳叶，这究竟是为什么呢？

“街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。”这活脱脱是烈日下祥子们慢腾腾、昏沉沉在街上拉车的形象。“路旁的柳枝，的确是微微地动了两下。……风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘散地摇摆，枝条都像长出一截儿来。”“像得到”、“像长出”是不是可以理解为“实际上他什么也得不到、什么也抓不住”？“风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。……又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞……”在烈日狂风暴雨下挣命的祥子们正像这任风簸弄的树叶，他们不能把握自己的命运！“一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。”那枝头的柳叶可能连“惊疑不定”都谈不上，他们只能任灾难砸在自己的肩头。“……祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。”并不是只有到秋天，风才会扫下枝头的枯叶，祥子们在那暗无天日的社会上挣扎，随时会像一片树叶一样被狂风暴雨硬生生地打下枝头。通过柳叶，写出了天气的变化，更写出了社会现实和人物的命运。祥子就好像那烈日暴雨下的柳叶，不能主宰自己的命运，他只能任人宰割。这骤变的天气，渲染了气氛，暗示了情节，不禁使人联想到祥子后来的可悲命运。

老舍曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美、如诗如画，但他笔下北平的夏日和雷雨为何却显得那么面目狰狞，近乎残忍？烈日，烘烤着善人，也烘烤着坏人；暴雨，下向穷人，也下向富人。但现在我们明白，其实，这烈日和暴雨并不公道，因为它面对的是一个没有公道的世界！健壮勤劳热爱生活的人力车夫祥子，一生艰苦挣扎，经历了希望、奋斗、绝望的三部曲，《骆驼祥子》深刻地揭露了万恶的旧社会，鞭挞了吃人的制度，这部书也因此被称为“时代的葬歌”。

　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我收集整理的小学优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学优秀作文1

　又到秋天，西风徐徐吹拂，飒飒作响，轻轻地拂拭万物，天气渐渐凉爽干燥起来。夜间，露水结为白霜，清冽的泉水慢慢的开始凝滞干涸，失去了欢声笑语，变得喑哑晦涩。翘首望去，弥望的是蔚蓝碧绿的苍穹，几片轻盈的白云悠然飘浮，好像几艘小船在随波荡漾。

　走到丛林中，蚂蚱正度过它们的最后时光。平日里灵动的它们，发现一点动静就会一溜烟没了踪影，而秋日的蚂蚱，被凉风吹得没了活力。它们背朝太阳，渴望着那一点点的阳光。夕阳西下，它将凄凉孤单背影尽量地裸露在晚阳下，这是秋给它生命的最后特写。

　树上的一片叶子，被风吹得哗哗作响。漫山的枯叶纷纷从树冠上飘落下来，像彩色的放大的雪花，纷纷扬扬从空中飘落。然后，安静地躺在树下，等待春天，进入下一个生命的轮回。

　秋天忙忙碌碌，熙熙攘攘。蚂蚁忙着将越冬的食物搬进洞穴储存；蝉儿蛰伏了大半辈子后，终于破蛹而出；鸿雁也正养精蓄锐，筹划着往南迁徙

　自古逢秋悲寂寥，秋天，带给人丝丝感伤，带给人悲凉凄切。但即便如此，我还想说，秋天给我们送来不仅是悲凉凄切，还有五彩斑斓，还有累累的秋果。

小学优秀作文2

　“哎呀！我的这个不听话的饼干，怎么又掉了呀！”“太好了！饼干终于到我的嘴巴里了！”咦，这是在干什么呢？原来是小桔灯的北京大学里的同学在玩挤眉弄眼的游戏呀！

　老师先说了规则，规则是：在额头上放一块饼干，不能用手，只能利用五官，把饼干吃进嘴里。只见游戏开始了，王小二自信地举起了手，老师叫到了他，他便像个对抗敌国的战士，大义凛然地走上了讲台。只见他仰起头，目不转睛地盯着老师手上那块饼干。老师把饼干放到了他的头上，游戏便开始了。只见他的头摇了摇，饼干便到了他的嘴边。底下的人都为他捏了一把汗。但是他刚要用舌头去舔时，没想到饼干居然掉了！王小二失败了！这时，班长不服气了，她举起了手，老师也叫到了她。她走上了讲台，仰起了头，老师把饼干放到了她的头上，便开始了游戏。只见她用力地眨了眨眼，饼干便到了她的眼角。她再用力眨了眨眼，饼干便像个听话的小孩，进入了她的口中。

　经过这件事，我明白了做事是要有技巧的。

小学优秀作文3

　在现在的社会，一个女孩子的颜值很大一部分决定了自己的能力，作为一名高中生，也深深的体会到了这一点，在我这个班，有全校有名的班花，张小小，她能歌善舞，每次学校的晚会，她都会成为瞩目的焦点，当然在禁止早恋的高中时代，私下里追她的更是数不胜数。

　或许是老天有意为之，我们班还有一名公认的丑女，她的名字叫做李丽，简单而又大众化的名字，每天都趴在自己的课桌上读书学习，很少参加班级的活动，更别说晚会了，她不仅仅长相平平，学习也只是处于中游，没有一点的优势，而我们私下里就叫她丑菊。

　这天是元旦，我们学校每个班都组织了晚会，当然张小小是我们必看的节目，在这次的晚会上，她演唱了一首同桌的你，我们听的如痴如醉，不愧是才女，晚上九点的时候，晚会结束了，大家都忙着收拾东西回家，我扭头一看丑菊还在座位上，我不由得好奇了一下，等班里人走的没有的时候，我发现她拿起了扫帚，开始打扫卫生，我不由得惊呆了，没有一个人想起在晚会结束打扫卫生，而她却义无反顾，那一刻，我对她的看法完全变了，美不仅仅可以形容外表，更能展现内心。

小学优秀作文4

　我们家楼下有一颗柳树，一年四季，她都是那样挺拔、美丽。不知不觉之中，春姑娘迈着轻盈的脚步来临了。春姑娘给柳树穿上了棕褐色的衣服，把柳条戴上了翠绿色的发卡，把柳条打扮的更美了。那翠绿色的发卡则是那嫩绿色的柳芽，看，是多么漂亮啊！不久，夏姑娘接过春姑娘的班，夏天就到来了。夏姑娘挺会打扮柳树，看，夏姑娘一到，柳树就抽出了新的枝条，长出嫩绿的枝叶。微风吹来时，枝叶随风飘荡。夏天的晚上，楼上楼下的小朋友们都下来玩儿，当我们个个都跑的满头大汗时，就坐在柳树下面乘凉，不一会儿就会回到先前的状态，院子里又充满了笑声。

　秋天到了，叶子渐渐的变黄了。一阵阵球风吹来，叶子就一片接一片地往下落，好像是有人被起降落伞往下跳。叶子落在地上，远远看去就像铺了一块**的地毯。

　秋冬之交，冬阿姨悄悄的来了。她呼呼地吹着寒风，剥去了柳树的盛装，它光秃秃地站立在那里忍受着严冬的寒冷。下雪的时候，树上堆积满了雪条。远远望去，树丫可就变成一根根银条了。非常美丽！我爱我家院里的柳

小学优秀作文5

　又是天气晴朗的一天，开学第五天了，过几天就是教师节。

　学校也放假了，但是在放假那一天我做个奇怪的梦。

　“洋洋，你快下来，我妈带回两桶鱼。快下来看看”。一凡在楼下喊道。“哦，知道了。”我漫不经心的回答道。我抱着弟弟下去了。看到眼前的一目我的下巴都掉到地上了。我赶紧把下巴扶正。惊叹倒说：‘靠，这么多死鱼，活鱼哪弄来的。“突然一条鱼纵身跃过，居然跳到垃圾桶里了。

　椅子旁边，桌子旁边，沙发旁边各种各样的鱼多有。数多数不清。

　我连忙跑到厨房拿了把菜刀，准备开始杀鱼了。我先把鱼凌挂了，再开始掏肚子。经过一个小时的艰苦斗争，终于把鱼弄干净了。妈妈开始下锅了，我在楼上洗澡，洗完澡之后，我下楼发现，连鱼骨头多没了，悲哀啊！

　突然我惊的一醒，没想到第二天美梦成真了。

小学优秀作文6

　盼望着，夏天走了，秋天的脚步近了！秋天不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花争艳，百草芳香。更没有冬天那样可爱，一尘不染。但在我心中她却是最美丽的，最芳香的！

　秋天比春天更具有欣欣向荣的景象。生机勃勃的春天固然美丽，可瓜果飘香的秋色更透着忙碌的喜悦，比夏天更有热火朝天的景象；硕果累累的秋天更加充满成熟的魅力；秋天比白雪皑皑的冬天更加可爱，银白色的冬天固然可爱，可金叶满树的秋天更加富有活力。

　秋天像一位仙女，来到了果园，只见柿子挺起大肚子，荔枝笑破了衣服，露出了白色的牙；苹果涨红了脸，一弯腰把枝头压弯了。秋天又飞到了菜园只见高梁笑红了脸，稻子笑弯了腰，玉米急忙给自已披上了新衣服，笑了，露出满嘴的金牙！西红柿羞涩的把红红的脸垂了下来一切都是那么的富有生机！

　秋天来到了田野，只见那一朵朵菊花绽开了笑脸：红的，粉的，白的那大大的微曲的花瓣，让人认为是一头披着金色长发的女子躲在花丛中呢！。

　秋天，一个让我饱含思念的季节，那厚厚的落叶寄托我对秋天的想念。

小学优秀作文7

　温暖是什么？温暖是临出门前父母的一声声叮咛在心中泛起的波澜；温暖是在最无助时一个陌生人的问候与援助；温暖是在心中困惑是朋友的倾听。这些这些，都是温暖的瞬间。

　昨天，下午4点多，下起了倾盆大雨，直到6点钟，才停下来。5点多的时候，我正准备下去，走离我最近的楼梯，走到一半，看到水这么深，我只好走上去。我只好跟着刘淑逾走，刘淑渝是走离雨棚最近的楼梯，突然我才想到：我傻的呀，怎么没想到走这边，跟着刘淑渝走果然是对的。我走了下去，看到水已经到了我的膝盖了，真高，我小心翼翼地走着，走的时候，看见有一些老师背着学生过去，仔细一看，老师都已经满头大汗了，有的老师，在楼梯口工作，维持顺序，让家长和同学们安全地离开，有的老师，背完了学生过去，擦一下汗，又继续工作，背学生过去了。

　其实，温暖它一直都静静地处在你身边，等待着你用心去发现。

小学优秀作文8

　我的邻居家，有一只黑白相间的猫，就像身穿一件黑白相间的衣服，它脸上嵌着一对金色“小灯泡”，晚上还发出一闪一闪的光芒，嘴角边还站着两个“守护神”。

　这只猫十分的贪吃，有一天，我在邻居家玩，看见那只猫在厨房的水池里，吃着可口美味的鱼，我们见了哈哈大笑，那只猫见我们看见了它偷吃鱼的事情，脸突然一红，飞快灰溜溜的逃走了，我们一看那条鱼，惊讶地说“天哪，这只猫可真贪吃啊，吃的只剩下光秃秃的鱼骨头了！”猫最好的用处就是抓狡猾、可恶的老鼠们了，它的眼睛就像一颗灯泡一样，十分的亮，在黑暗无灯的情况下，它可以看见人类看不见的东西，记得有一次，我和伙伴去他家取苹果，突然从箱子里窜出一只又大又肥的老鼠，把我吓得哇哇直叫，这时，小猫咪来了，它先闪电般地扑上去用爪子按住老鼠，发出一阵阵“嘶嘶”的声音，把老鼠吓得魂飞魄散，然后又故意把老鼠放掉，没等老鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在前面，就这样几个回合之后，老鼠已经毫无反抗之力，完全吓得半死，最后成了小猫咪刀板上的肉，任其割舍，任其享受。

　这就是可爱的小猫咪，它为主人、家庭做出了不少贡献。

小学优秀作文9

　今天，我和妈妈一起去了菜市场买菜。到了12点左右， 妈妈才发现自己的钥匙放在了另一个包里—(没带钥匙)。发现之后才焦急的问我怎么办，我也没办法，只能顺其自然。我什么也没说，可是妈妈却提高音量，问我怎么办，我实在烦了没有办法了，我就说了一声，不知道，妈妈突然说一个办法，那就是翻窗进去。我听了之后不知道为什么自己有一点儿害怕警察了。

　我猜应该是因为自己像小偷吧 我们到了家的阳台下面，因为我们家住一楼，所以我们很容易可以上学。妈妈在仓库里找了一把小三角形梯子，她站上了这把小梯子，可是妈妈站上之后根本就上不去。所以我们又在仓库找了一把大梯子，这次换我上去。在我爬的时候一直看着地下，虽然我很害怕，但是我必须克服。就这样，我上来了，我踩着空调外机坐在了阳台的栏杆上。坐上去之后，屁股有点儿痛，所以就立刻下来了。就这样，我们进了“家门”。 这次是小偷式进“家门”，我佩服我自己。

小学优秀作文10

　我这个人其实最害怕也最想尝试的就是讲价。我们老家这个地方叫讲价，就是对商品的价格进行商量。

　这不，去陪同学买衣服，肯定又少不了讲价，不过不用那么费心，尽力帮她就好了。

　同学看好了一双粗跟凉鞋，很多店几乎都有这款鞋，同学看好了两家，我问她想买哪一家的，她也支支吾吾说不清楚，只好先看这家的。

　一切都看好了之后，商家要价140，我一听，这么高，应该有很大的利润空间吧，我看了看同学，我心里想着值多少钱呢，我家这边一般都是一半的价格就差不多能买下来，但是这种事我也不能先说，毕竟不是我买。

　商家又确定了最低价格，最低价格是九十，同学说七十，同学跟我想的一样，我点了点头，附和着说七十，七十就买。当然了，商家嘛，都会表现出不挣钱的样子，停顿片刻，商家说卖。她居然卖了，那肯定是我和同学说的便宜了。

　一路上同学也说肯定是说便宜了，要不她不能卖，六十好了。是啊，六十好了，我觉得我真的不会讲价，看来同学也跟我一样呢。

　讲价真的是一门学问，我感觉融合了心理学，交际学，口才学，唉，我想等我学会了讲价，说不定这些专门的知识我也略懂了吧。

小学优秀作文11

　我就像一朵花，经历过冬的寒冷，接受过春的温暖，在热烈的夏天绽放后迎来了秋天！

　秋天是落叶的季节。树上绿油油的叶子变在了**和红色，微风一吹，树叶就像蝴蝶翩翩起舞飞下来，铺成一条金**的`小路。蓝天上的大雁看见那一条条小路，一边飞一边叫，好像在说：“秋姑娘让我们往南方飞呢！”

　秋天是丰收的季节。放眼望去，每一颗白菜也是那么美丽，由宝石般的碧绿变成雪一般的白色；每一个玉米也早想出来透透气了，看到秋姑姑来了，一个个争先恐后地长大；每一棵苹果树上红彤彤的苹果，像一个个小孩冲着大地笑呢！

　秋天是金灿灿的季节。秋姑娘给柳树染上了金色的头发，一阵微风吹过，那些装饰品都掉了，那些树虽然光秃秃了，但地上依然那么美丽；花儿们也不甘示弱，每一片花瓣、每一丝花蕊级花身上的每一个地方都变成了枯**。

　秋天啊，你虽然没有春天那么生机勃勃，没有夏天那么炎热，没有冬天那么雪白的颜色，但你那童话般的风景依然留在我的心中！

小学优秀作文12

　星期三早上，我从家里出发一直到学校，一路上没下一滴雨，但天色一点点暗下来，我有点担心，想：“会不会下雨呢？”

　果然，我刚进教室，雨就开始下起来。我非常担心，这样的天气还能不能去春游了呢？过了一会儿，雨停了，我有点放心了，这下春游有希望了。没多久，老师带我们走出教室来到操场，其他班级也都排着队举着红旗出来了，一个个都很开心。

　出发了，我们一个班一个班地排好队，同学们一声不响地向前走，因为老师对我们讲过，走路不看景，看景不走路。

　渐渐地，渐渐地，我们来到体育公园，公园里有各种各样的花草树木，还有小桥、小溪，以及假山石头等，一片春意昂然，看着周围美丽的景色，同学们说说笑笑心情特别舒畅。过了一会儿，老师找了个地方，让我们坐下来吃东西，有些还跟同学们一起分享，老师还给我们拍照留影。

　到了中午，我们唱着歌回到了学校。

小学优秀作文13

　我喜欢天空，我喜欢因为它不但一望无际还有我最喜欢的云朵儿，而且看到它们像看到熟悉的朋友，亲爱的家人，它们天天为我们描绘一幅人生五味的七彩图案，让人回味无穷。

　今天我又看到我这位熟悉的朋友云朵儿，它可厉害了，它非常擅长变魔术。刚才天空还是万里无云，马上就一抖抖云，仿佛看到当年齐天大圣在上面腾云驾雾一般，感觉非常神奇；不一会儿它变成千匹万匹白马，在无边无际天空里欢快地奔腾着，场面很壮观呢；不一会儿又变成七仙女舞动着白色的衣裙，真的美极了；不一会儿云朵儿真的是形态万变，像是一位出得了厅堂入得了厨房的娇嫩美人，怎叫人不喜爱呢？

　我喜欢看天空，喜欢它的动，更喜欢它的静，在动与静的完美结合中，把白云的美显得妩媚动人，让人目不转睛。当心情不好时候，我只想好好看下云朵儿。因为我不就像是天空的一朵云朵在世界里漂浮着，开心的时候就是晴天，不开心的时候就像天空一样下雨流出伤心欲绝的泪水。看到云朵儿，仿佛看到自己，看到家人。

　我喜欢云朵儿，仿佛它此刻永远在我心里，像亲人一样，从来没立刻过。

小学优秀作文14

　窗外淅淅沥沥的小雨，轻轻地拍打在树枝上，轻轻地亲吻着美丽的花朵，轻轻地飘落在泥土中。看着这和谐而又幸福的场面，我的记忆之门被打开了。

　在我很小的时候，爸爸妈妈就时常吵架。随着我和弟弟的长大，家里的事情就更多了，开销也大了，于是，爸爸妈妈就吵得更频繁了。

　有一回，爸爸和妈妈又吵架了。原因是弟弟不去幼儿园上学，他们就你一言我一语地吵了起来。

　“儿子不去读书，你作为母亲怎么不好好管一下”

　“你怎么知道我没有管你自己怎么也不管一下这么多年了，儿子和女儿的事，你过问了多少真是气死人了!”

　“我怎么没有过问他们的生活费、学费是谁赚的你都忘了!”

　妈妈听完这话，气得直接把桌子上的杯子给摔得个粉身碎骨。爷爷连忙去收拾这些碎片。站在一旁的我还看见爷爷流泪了。要不是外婆劝架的话，他们还争吵不休。

　亲爱的爸爸妈妈，我想问你们一个问题：“为了我们最大的幸福，你们能不能和谐相处，不再吵架了呢”

小学优秀作文15

　我捧着雪儿走在阳台上，多好的一只信鸽啊！丰满的羽毛，洁白洁白的；一对朱砂眼，闪亮闪亮的；两只大鼻孔，一扇一扇的，它的白颈上还长着一道紫色的亮毛，仿佛是一副发光的项圈，看着这只漂亮的鸽子，我心里暗暗地想：“雪儿，你真是漂亮，我多想你永远留在我身边，但是，你是蓝天信使，你的使命还没有完成，我不能这么自私。”雪儿也仿佛看懂了我的心事，不停地咕咕直叫，我对雪儿说：“雪儿，你的伤好了，你要飞回蓝天，给人们送信了。”雪儿用它那金黄的眼珠望着我，似乎在说：“主人，我一走你会很孤单的。”

　我轻轻抚摸着雪儿的头说：“雪儿，蓝天才是你施展本领的地方，你要为更多的人传递信。”终于，雪儿拍打着翅膀，飞向蓝天，看着它渐渐远去的身影，我在心里默默说：“雪儿，祝你一路顺风，做一名出色的蓝天信使。”