同桌吵架被老师罚对视谁先笑谁道歉，这种解决方法奏效吗？

同桌吵架被老师罚对视谁先笑谁道歉，这种解决方法非常奏效。这对冤家同桌不仅短时间内就相视一笑了，而且很短的时间内就握手言和了。这位老师不得不说技高一筹，选择了这种方式去让学生自己解决矛盾，该老师的做法真的非常让人钦佩。的确，孩子之间发生矛盾，无论是老师还是家长尽量少干涉，可以创造机会让两个孩子自己去解决矛盾，最终握手言和。这样不仅可以让孩子明白人际交往的方法所在，还可以让孩子明白解决问题需要各退一步，出现矛盾正常，但不必太上纲上线，选择去理解对方，积极去破解矛盾，才是好样的！这位老师没有选择去各个突破，因为老师明白，孩子之间发生矛盾往往没有对错，只是置气而已。

老师采取了让两个学生对视，其实就是想让他们直面对方，看看对方的眼里到底有没有歪心思和坏心眼。可想而知，孩子们都是天真无邪的，哪有什么坏心眼歪心思，只不过是一时的争执不下罢了。

果然如这位老师所料，两个孩子眼神一交汇就噗嗤一下笑了，两个人几乎是同时笑的。在这种情况下，两个孩子选择了握手言和，不再去争什么对错，握了手还是好朋友。在孩子们发生矛盾的时候，家长也需要和老师一样淡定，不要因为孩子之间的矛盾而上纲上线，动辄要用武力去解决问题。

其实，有时候孩子即便是闹矛盾了，很快就会和好，而家长完全是杞人忧天，想给孩子出头的想法是不对的，也不应该有这样的想法。只有和老师一样，科学专业的去教育孩子，去帮助孩子解决和同学之间的矛盾和冲突，才会让孩子快速的成长起来，才会让孩子在人际关系当中处于不败之地。

就教育方式而言，每个学校教育方式都不同，每个人的教学模式都不尽相同，但教育包括家庭方面，学校方面和社会方面的内涵，不同的教育方法对孩子的影响也是截然不同。这里主要是关于学校方面的教育方式。想要培养一个有才能，品学兼优，有良好品质的学生体，就必须要有一套完美的，符合学生整体的方式，优秀的教育方法。

记得以前上学时，犯错误了都会被老师惩罚，惩罚方式各种各样，老师罚学生扫地值日，罚挨板子，跑操场，做深蹲等等，印象最深的是几乎每个老师都会使用的一套方法是:抄试卷。我想这是每个学生都有过的经历吧。现在回忆起来，都还有点害怕，好像已经在我心里形成了阴影。每天都在奋笔疾书的抄呀抄，就算是大半夜的也在点灯抄试卷。我觉得这样的教育模式是不可行的。

虽然每个人教育方式方法都不相同。但是也无法判断每个人的方式是否对错。应该根据学生的整体情况。观察学生需要什么。要及时与学生沟通，制定出一套适合且有效的教育方式方法。并不是一味的按照自己的教育模式来对学生进行实施。这样可能会适得其反。引起不必要的损失。优秀的学校教育方式对学生以后出去在社会上具有非常大的影响力。

从古至今，我国在教育思想上都有着一种传统教育美德的理念。我们要与时俱进。要根据时代的发展，周围的环境。对教学理念重新进行调整。有着一套优秀的教学方式。这样不能仅仅提高学生们的成绩还能提高孩子的文化水平。还能促进孩子的积极性。也能为学校争光，提高学校的升学率，优秀的教育方式还能指引孩子们树立正确的人生观，价值观以及世界观。

　　篇1：和同学争吵的作文400字合集

　夏日午后，一股股热带的热风吹来，须臾，天空便布满乌云，下起大雨。这一连串的事件，彷佛诉说着一切争执的开端，令人心慌、心烦、心忧。

　在那一天的下午，大雨不停地下、雷声宛如一声声咆哮、撼动大地。在学校的打扫时间，我看到我的同学不负责任、不去倒垃圾。原本只想好好劝说他、没想到他居然愤怒的回嘴，失去理智；被愤怒冲昏头脑的我，开始破口大骂，骂话有如一把把利刃飞出，我看着他带着一种困惑、愤怒的表情走了出去。

　在回家的路途中，我反复地仔细思考，我到底有没必要这样做呢？终于，我想通了，但是我也后悔了，后悔我当初如此幼稚的行为。因为我那倔强的个性、不服输的态度，让我们之间的桥梁因此破碎，如此这般，难道争吵一定会破坏两人的友谊吗？我后悔，后悔当初为何不找出一个更好的方法呢？我为什么不冷静地停下来思考、沟通呢？无论如何，只能靠争吵解决吗？

　曾有人说过：“在交谈中，判断比雄辩更重要。”世界如有争吵的那一面墙，那就必有沟通之墙，将来我不会再走争吵那一面，我会得饶人处且饶人。

　我在这一次的争吵之后，了解到沟通的重要性，因为我为了争吵而失去了一位朋友。沟通就像一根梁柱，可以修补友谊的桥，所以我们要用理智化解冲突。

篇2：和同学争吵的作文400字合集

　前一阵子我和好朋友xx吵架了，彼此都不说话，经过一段时间沉淀之后，如今终于重修旧好，我再也不用过着孤单的日子，失而复得的友情，让人格外珍惜啊！

　以前我们俩是无话不说的好朋友，不管做什么事情都在一起，上课、下课出双入对，就好像连体婴一样，人人看了都很羡慕我们的友谊，但是有一次，我不经意把xx的秘密说了出去，结果她开始对我很冷淡，甚至于把我当成空气一样，刚开始我觉得这又没什么，所以我也不理她，从此两人形同陌路，彼此之间没有任何交流。

　在吵架这段期间，我常常独自一人，下课了，我俩一起嬉戏的场景不再，我常坐在教室里看书，或者独自散步在校园中，沉淀一下自己的情绪，没有xx的陪伴，日子真的很无趣。有一次课堂上老师说了一句：“退一步海阔天空。”并且说了一个友情的故事，而我心有戚戚焉，突然开始怀念和xx的形影不离，下课后我忍不住写纸条跟xx 说：“对不起，我不该把你的秘密说出去，希望我们能够回覆往日的感情。”而xx或许也受到老师这句话的影响吧！从此我俩又如往常一样，我也发现，有了xx，生活变得更多采多姿。

篇3：和同学争吵的作文400字合集

　人生的旅途中，常常会因为一时的误解，产生争执，最后让自己最要好的人离你离去。破碎的镜，就算补回来了，但是镜面的裂痕依旧若隐若现。

　那一天，我和我最要好的朋友开了个小小的玩笑，想不到他竟然恼羞成怒，对我说出了不堪入耳的话；我一气之下，就在大庭广众前羞辱他，他也不甘示弱地回了我几句。在争吵的过程中，我们双方都用了巧妙的言词正种了对方的要害，就像用尖锐的刀剑刺入了对方的心坎，而且刀刀见血，在争吵的当下，心灵严重受创，对于对方的恼怒，我感到不解；对于对方的言语攻击，感到既悲伤又愤怒；眼眶里，泛着被耻笑的眼水。当下的我，真的希望他不要存在于这个世上。

　当风雨过后，汹涌的波涛渐渐平息了下来，争吵之后，不再像当时如此地气愤了；现在的我，只希望他能了解我当时的感受，希望他能了解我说那些话的原因，最重要的是：我希望他能原谅我，让我们像之前一样地友好。事情就像我想的一样，几天后，我们又像以往一样打闹，就像诗人黎巴嫩说的：“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”争吵之后，我们的感情变得更加坚固；争吵之后，我们变得更体谅对方；争吵之后，我们变得更珍惜彼此。

　经过了这次的争吵后，我了解了在做人处事时应该知道的事，对于每个玩笑，每个人都有他的极限，要懂得适可而止；否则一不小心，休眠时的火山会再度爆发，造成无法收拾的残局。与其事后弥补，不如一开始就事先阻止这场灾难！

篇4：和同学争吵的作文400字合集

　在我们学习生活，总会和同学们有过小摩擦，因为一件小事而争执，分享了与同学之间的争执的作文给大家阅读！

　与同学之间的争执作文1

　我和xxx是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

　原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，xxx最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“xxx，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。

　今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

　过了一天，我想和xxx和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

　学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向xxx道歉，郑重地说：“xxx，对不起，我们和好吧！”xxx接受了我的道歉，我们和好了。

　现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友

篇5：和同学争吵的作文400字合集

　我有一个非常要好的朋友，我们一起上卫生间，一起玩耍，一起上课，一起上学，一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的事。

　那天下午我们还是和往日一样一起回家，经过一个文具店时，她说：“我忘记带钱了，你带了吗？”我疑惑的问她：“干什么？买什么东西？”她理所应当的说：“快点借我五元钱，我要买消笔！”我无奈地回答她：“好吧！”从书包中拿出十元钱，我还没递给她呢！她就一把把两个五元钱都拿走，然后急急忙忙的跑去了，看见她这个样子，我生气极了。

　第二天我们一句话都没说，谁也没看谁一眼？谁也不理睬谁？到了放学时间我们没有走同一条路，她走了小路，虽然我不想和她走同一条路，但为了要回我的十块钱，硬着头皮也要走。当我走到她的跟前时，我愤怒的说：“把十元钱还我！”她拿出五元钱“啪”的一声，放在我的手上说：“我只借了你五元钱，你爱要不要！”说完迈着大步走了。我把她拽回来，她推了我一把，我也打了她一下，就这样，来回周旋了很久。我走了，就因为这件事，我丢失了友情，伤心极了。

　通过这件事，我认识到了友情的重要，也学会了宽容、理解，再也不会因为小事斤斤计较了。

同桌是每个学生在校园生活中都会接触到的人，与同桌产生矛盾也是难免的。如果不及时处理这种矛盾，它可能会对两个人的关系和学习产生负面影响。下面提供一些处理同桌矛盾的方法，帮助同学们缓解这种情况。

首先，我们需要冷静分析问题的来源。如果是一些小事引起的误会或者各自习惯不同造成的摩擦，那么可以考虑进行沟通、妥协等方式来解决问题。例如，在私下里和同桌谈话，了解对方的想法和意见，并尝试寻找双方都能接受的解决方案。这样可以缓和关系、消除矛盾，保持良好的合作状态。

其次，我们应该注意言行举止上的礼貌和尊重。有时候同桌之间发生矛盾，往往是因为一方没有足够地尊重另一方所引起的。我们需要了解自己和对方在言语、行为等方面存在的误区或问题，并采取积极措施去化解它们。同时，在日常交流过程中要注意相互尊重，理解对方的难处，尽量避免使用攻击性或侮辱性的言辞或行为。这样不仅可以缓和紧张的矛盾关系，还可以建立良好的同桌关系。

第三，我们需要寻求帮助。如果自己已经采取了多种手段，但是矛盾并没有得到解决，那么可以考虑向老师、班主任等相关人员寻求帮助。他们有丰富的经验和资源来处理类似问题，并且可以在保持公正公平的情况下为我们提供有效的解决方案。同时，在同学身体受到伤害、遭受其他不当待遇时更要及时向相关途径报告，以维护自己的权益。

综上所述，在处理同桌矛盾时我们需要保持冷静，分析问题源头，注意礼貌尊重，在必要时寻求帮助。只有掌握正确的方法和态度去面对这些问题，才能够减少不必要的困难和阻碍，并且创造愉快、和谐、积极进取的校园环境。

　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课和同桌吵架这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候和同桌吵架的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在上课时和同桌吵架的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我在上课的时候和同桌吵架的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

　　1在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候和同桌吵架,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责

　　2影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误

　　3思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不和同桌吵架地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合

　　作为在上课的时候和同桌吵架的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果

　　望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步

　　今后我一定会好好学习，上课不和同桌吵架，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

1、最简单的办法是换个同桌。一定要自己反省一下是否言语过激，同桌都是为了几句话翻脸，反思自己是不是把话说得过了，凡是要留有余地。你可能会对同桌不满，但是要记住没有一个人是十全十美的，没有两个人的性格一点儿也不冲突，要学会接受彼此间的差异，磨合彼此的性格。

2、当真的矛盾爆发产生口角冲突后也没关系，事情总有补救的。首先冷静下来，考虑这件事的对错，如果是同桌做错了，可以在对方冷静下来时，和善地把事情讲清楚，如果是自己做错了，当然也要试着道歉，道歉也没有你想的那么难

3、但有时候如果自己是个性格小傲娇的人不好意思直接道歉可以写一张纸条来表述自己的想法，朋友容易吵架也容易和好，相信你的同桌也一定会谅解的

4、如果实在不善言辞，你也可以借助第三方的力量。找一个性格开朗的朋友做“牵线”让你和同桌在他（她）的带领下交流起来，毕竟同桌间没有深仇大恨，立马能忘记小矛盾的。吵架后，可不能一直让矛盾加重，要主动做些什么。经过一次争吵后，也要学会摸透同桌的脾气，更有利于日后的相处。