多给小朋友科普独自去玩水的危险。让他有不能独自玩水的意识,而且也要告诉他死亡的概念。只有对死亡有敬畏,他可能才能理解独自玩水是件很危险的事情。每到要放假,学校都会发通知告诉家长要看护好自己的小孩,不要让小孩去水边。但是每年都会有溺水的事情发生。只有看护人尽到看护的责任,才有可能杜绝这件事情发生。
6月25日在江西余干县信江沙港大桥附近水域,有7个儿童前往信江沙港大桥附近玩水,3个在水边游玩没下水,4个下水的发生了意外,均已不幸身亡。每一年都有这样溺水身亡的事情发生。每一次看到这样的新闻都很痛心。最大的责任还是在看护人身上。因为儿童没有辨别危险的能力。有的时候他的判断是错误的。他可能觉得这个地方不危险,所以他去玩。
儿童的判断能力比较差。就像我的小孩,他经常喜欢从高处跳下来。他感觉这个高度可以跳下来不会受伤。但往往有的时候他就受伤了。所以他的判断能力是比较差的。小孩的自制能力也是比较差的。有时候他知道不可以去,但是有同伴的诱惑或者玩水的诱惑,他就会不自觉地去玩水了。所以家长教育只能够不断地告诉孩子,自己去玩水是很危险的。而且你要用视频告诉他,如果像这样子去玩水的后果。如果小孩比较叛逆的话,可以带他去小区的泳池玩或者去水上乐园玩。让他换一个安全的地方玩水。
家长的看护是最重要的。因为无论怎么样,小孩他都有可能犯错。如果有家长的监督,那么他犯错的可能性比较小。所以暑假期间尽量让小朋友多参加一些安全的集体活动。不要让他独自一个人出去玩。而且要知道他出去哪里玩。如果可以的话,家长尽量一起同行。只有这样才能杜绝意外事情发生。
1 三四两句运用对偶,从视觉听觉两方面烘托渲染边乱的深重,紧迫,可以想见百姓的疾苦,国运的危机2 借代手法的运用,“烟尘犯雪岭”结合备注可知战火已烧到雪岭,同样“鼓角动江城”的鼓角也代指战争。这是用事物的特点来借代事物的本身。其好处就是形象,生动,具体。3 “请缨”典故的运用丰富了诗歌内容,思想感情,增加了诗歌的表现力4 运用对比手法
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